部编版语文二年级下册《寓言二则》提优练习
二、填空。
1、“亡羊补牢”中“亡”的意思是，“牢”的意思是，“牢”的意思是，“亡羊补牢”的意思是。
2、“揠苗助长”中“揠”的意思是，“助”的意思是。
“揠苗助长”的意思是。
3、我还读过、等寓言故事。
三、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“X”。
1、《亡羊补牢》说明养羊的人比较笨，羊都没了，再补羊圈已经没有任何作用了。
（）
2、《揠苗助长》说明客观事物的发展自有它的规律，是不可违背的。
（）
四、阅读课文片段，完成练习。
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。
原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。
他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
从此，他的羊再也没丢过。
1、选段中画“”句子意思是。
2、没有修羊圈的结果怎样？用波浪线在选段中画出来。
3、养羊人最后是怎样做的？
4、这个故事告诉我们（）
A别人说的都对的，我们要听。
B犯了错误要及时改正。
五、把下列寓言故事的前后句连一连，再记一记。
揠苗助长犹未迟也
亡羊补牢多此一举
坐井观天急于求成
画蛇添足目光短浅
六、阅读短文，完成练习。
杯弓蛇影
晋朝人乐广曾经请朋友到家里喝酒。
当那个朋友喝了一口酒，正准备把杯子放到桌上的时候，突然看见杯子里漂着一条小蛇，心里就有点不安，不过还是勉强喝了那杯酒。
回家之后，那个朋友就生了病。
乐广派人问候他，才知道原因是他怀疑杯子里有小蛇。
所以，乐广很仔细地观察他家一遍，追究事情的缘由。
后来，他发现墙上挂了一把弓，弓的影子倒映在酒杯里看起来很像一条小蛇。
后来，他再把朋友请到家里，让他朋友看清楚墙上的弓，再请他看看杯子里的东西。
最后，他朋友终于明白杯子里并没有小蛇的时候，病就立刻就好了。
后来，人们就用“杯弓蛇影”来比喻疑神疑鬼，自相惊扰。
1.在文中找出下列词语的反义词。
相信——（）模糊——（）逐渐——（）深信不疑——（）2．根据意思在文中找成语。
（1）怀疑这个，又怀疑那个。
形容人多疑。
（）
（2）自己人互相惊动扰乱，造成不安。
（）
3．在括号里填上合适的量词。
一（）小蛇一（）弓一（）酒
4、那个朋友得病的原因是。
5、文中说乐广的朋友“看见杯子里漂着一条小蛇，心里就有点儿不安”。
他当时心里可能在想（）
A天哪，酒里面怎么会有蛇呢？太恐怖了，叫我怎么喝酒啊？
B小蛇在杯子里面会不会被淹死呢？小蛇太可怜了。
5、这个故事对海有什么启发？
1、什么是寓言？
寓言就是用假托的故事或自然物的拟人手法说明某个道理或教训的文学作品，常常有讽刺或劝诫的意味。
寓言在我国已经有三千多年的发展史了。
2、你能讲一讲下面的寓言故事吗？会讲的在后面画上“√”，再选一个讲给同学或家长听。
掩耳盗铃（）自相矛盾（）亡羊补牢（）刻舟求剑（）
画蛇添足（）守株待兔（）买椟还珠（）叶公好龙（）滥竽充数（）。
人教部编版2020-2021学年二年级下册语文课文4第12课《寓言二则》同步练习A卷
人教部编版2020-2021学年二年级下册语文课文4第12课《寓言二则》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础知识积累 (共6题；共31分)1. （6分）读拼音，写汉字。
lǜjīn tú________________________2. （5分）找出句中的反义词。
①爸爸在家时家里很热闹，不在时家里很冷清。
________②古时候“曹冲称象”的故事一直流传至今。
________③妈妈开心的时候很美，生气的时候很丑。
________3. （10分）比一比。
真________ 直________让________ 认________4. （2分）请你给下面的形近字组词，并填入横线上。
（1）峻竣①我们的新校园马上就要________，我们就要搬进新教室了。
②面对________的形势，李强毫不退缩，他要坚决完成任务。
（2）宏弘①圆明园的建筑特别________。
②我们要________老一辈肯吃苦的好传统。
5. （3分）词语练习。
（1）选字组词。
【艘搜馊】 ________查一________船________主意【坑抗航】 ________行泥________ 反________（2）补充词语，完成练习。
①用“正确”“错误”表示心________胆________ 龇________咧________ 得意________目________口________ 转________为________ 哈哈________②上面的词语中，用来描写人物神态的词语有：________。
（3）结合语境，选择恰当的词语填空。
（填序号）①甲板上，猴子________的样子，把水手们逗得________。
②第二次比赛，田忌________，齐威王看得________。
部编版二年级语文下册12寓言二则同步练习题(有答案)
部编版二年级语文下册12寓言二则同步练习题(有答案)部编版二年级语文下册同步练12.寓言二则一、看拼音写词语。
quàn gàomíng báiwáng yáng bǔláozuān dòng。
diūshījīn pílìjìn二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
寓言（XXX）街坊（fáng fǎng）羊圈(juǎn juàn)两截（jiéjiē）后悔(huǐhuì)喘气(chuǎn chǎn)焦急(jiāo qiáo)筋骨(jīn jīng)三、比一比，再组词。
劝（）牢（）告（）疲（）丢（）功（）家（）靠（）病（）去（）四、选词填空。
劝说劝告1、经过同学们的（）后，他终于听从了大家的（）。
焦虑沉着2、在危机关头，（）只会适得其反，只有保持（），才能最正确地处置惩罚问题。
五、查字典，填空。
牢”字用部首查字法，应查部首（），再查（）画，用音序查字法应查字母（），音节是（）。
字典里的解释：A.监狱B.牢固,经久C.养牲畜的圈。
给下面句子加点字选择正确的解释。
1.亡羊补牢。
(。
)。
2.我要把父母的教诲牢记心间。
(。
)3.XXX说,为了革命他愿意把牢底坐穿。
(。
)六、照样子，写句子。
例：他在田里转来转去。
（焦虑地）他在田里焦虑地转来转去。
1.同学们都参加晨练。
（积极地）2.XXX在空中飘舞。
（慢悠悠地）七、按要求改写句子1、他把羊圈修得结结实实。
（改为被字句）2、他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”（改为陈述句）八、想一想,选一选。
1.《揠苗助长》这个故事告诉我们()的原理。
①不能把禾苗往高里拔②做甚么事都要遵循规律,不能急于求成2.《亡羊补牢》这个故事告诉我们()的道理。
①要听取邻人的劝说②犯了错及时改正就不晚九、课内阅读早年有个人,养了几只羊。
2021部编版二年级语文下册寓言二则试题及答案
2021部编版二年级语文下册寓言二则试题及答案一、拼一拼，写一写。
kàn jiàn yìduīyóu júdàshūyuán lái xiān huā二、照样子，写词语。
例：金灿灿(ABB式) _____________ _____________ _____________ 例：弯弯曲曲(AABB式) _____________ __________________________例：议论纷纷(ABCC式) _____________ __________________________三、形近字组词。
刚（_____）住（_____）枝（_____）客（_____）其（_____）钢（_____）注（_____）技（_____）容（_____）甚（_____）四、选择合适的词语填空。
那哪1.（______）盒彩笔是我的。
2.（______）座高大的寺庙是（______）年建成的？喝渴1.今天出去秋游，我（_____）了不少的矿泉水。
2.在沙漠旅行，我口（_____）得难受，多么想（_____）到一口水。
飘扬飘浮飘荡漂流1.天空中（____）着一面鲜红的国旗。
2.天空中（____）着许多灰尘。
3.山顶上再也看不到（______）的风筝,小溪里再也看不到（______）的纸船了。
五、跟据课文内容和课外积累连一连。
樱桃太阳一晒，豆荚炸开，孩子们四处安家苍耳风儿一吹，孩子乘着风纷纷出发豌豆小鸟吃了，孩子随着小鸟的粪便到四处安家蒲公英勾住人们的衣服，自己找家六、根据课文内容完成练习。
（1）《揠苗助长》这个故事告诉我们（______）A．只要能帮助事物发展，不管结果怎么样，我们都可以做B．不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏（2）“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这句话的意思是（______）A．羊已经丢了，修羊圈也没用了。
部编版二年级语文下册第12课《寓言二则》课后练习题(附答案)
部编版二年级语文下册第12课《寓言二则》课后练习题（附答案）第一课时1.看拼音写词语。
quàn gào zuān láo diū wáng进房失2.选择正确的读音。
叼（dāo diāo）狼（lán láng）坊（fāng fǎng）窟（qū kū ）悔（huǐ měi）窿（kū lóng）3.辨字组词。
狼（）悔（）圈（）坊（）浪（）海（）圆（）防（）4.按要求写句子。
（1）他把羊圈修的结结实实。
（改为“被”字句）_________________________________________________________ （2）羊已经丢了还修羊圈干什么呢？（改为陈述句）_________________________________________________________5.根据课文内容完成练习。
（1）“亡羊补牢”中“亡”的意思是____________；“牢”的意思是___________ 亡羊补牢的意思是____________________________；学习了这篇寓言，我们明白了__________________________的道理。
参考答案1.劝告钻进牢房丢失死亡2. d iāo láng fāng kū huǐ lóng3.狼狗海浪悔恨海洋羊圈圆形作坊防止4.羊圈被他修的结结实实的。
羊已经丢了不用修羊圈了。
5.丢失羊圈羊丢失了再去修补羊圈。
比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
第二课时1.选择正确的读音。
揠（yà yàn）寓（yú yù）焦（jiāo qiáo）则（zé zhāi ）2.解释词语。
筋疲力尽：自言自语：3.根据要求完成句子。
他回到家里，一边．．说。
（用加点的字造句）．．喘气一边__________________________________________________________他把禾苗一棵一棵往高里拔。
2021年二年级语文下册《寓言二则》练习题
2021年二年级语文下册《寓言二则》练习题一、我会看拼音，写汉字。
yǔzhòu shīqùzhòng liàng róng yì（________）（________）（________）（________）shuìdài yùshìān zhuāng píng wěn（________）（________）（________）（________）二、补充四字词语。
神（____）活（____）摇（____）摆（____）（____）穷（____）尽（____）消（____）散狼（____）虎（____）（____）海（____）家如鱼（____）（____）（____）胜（____）迹（____）（____）闻名三、辨字组词。
诗（_______）村（_________）绿（_________）剪（__________）持（_______）树（_________）丝（_________）前（__________）四、选词填空。
1．①练②折③画④种（_____）家乡（_____）纸船（_____）葫芦（_____）书法2．①列②片③条④座一（_____）大山一（_____）草地一（_____）小溪一（_____）队伍3．①明亮的②弯弯的③好客的④翻滚的（_____）眉毛（_____）老乡（_____）云海（_____）眼睛4．“沉”这个字结构是（______）（①左边②右边）宽，“影”这个字的结构是（______）（①左边②右边）宽。
五、想一想，连一连。
快乐的操场一条条草叶凶狠的公主一座座星星美丽的天地一片片帐篷干净的魔王一颗颗马路六、根据课文内容完成练习。
（1）《揠苗助长》这个故事告诉我们（______）A．只要能帮助事物发展，不管结果怎么样，我们都可以做B．不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏（2）“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这句话的意思是（______）A．羊已经丢了，修羊圈也没用了。
部编人教版二年级语文下册课时练：13《寓言二则》 (含答案)【2020优先篇】
试题一、单选题(2分)1．(2分)《揠苗助长》这则寓言告诉我们（）A.把禾苗拔高，它长得快。
B.要了解事物的发展规律，不能急于求成。
C.禾苗要想长得好，得去锄草。
二、现代文阅读(6分)2．(6分)阅读理解。
乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。
”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
(1)怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“____”在短文中画下来。
(2)乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？(3)这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。
三、语言表达(4分)3．(4分)修改句子。
(1)他把羊圈修得结结实实。
（改为“被”字句）(2)他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”（改为陈述句）四、填空题(15分)4．(3分)组词拔（）亡（）丢（）拨（）忘（）去（）5．(3分)我能写出画线字的近义词。
(1)他在田边焦急的转来转去。
（）(2)他巴望着田里的禾苗快长高。
（）(3)禾苗好像一点儿也没有长高。
（）6．(4分)组词。
寓（）闷（）疲（）则（）遇（）闹（）披（）侧（）7．(2分)给“亡”选择合适的解释亡：A.丢失 B.灭亡 C.逃跑 D.死掉亡国（）逃亡（）阵亡（）亡羊补牢（）8．(3分)看拼音写词语quàn ɡào（）diū shī（） wánɡ yánɡ bǔ láo（）试卷答案一、单选题1．【答案】B【解析】《揠苗助长》这则寓言告诉我们：违反事物发展的客观规律办事，急于求成，反而会把事情弄糟。
小学二年级语文寓言二则《亡羊补牢》《揠苗助长》精选练习(含答案)2
小学二年级语文寓言二则《亡羊补牢》《揠苗助长》精选练习（含答案)2学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．《揠苗助长》告诉我们（）A．办事要遵循规律，不能急于求成。
B．办事要努力，不能偷懒。
C．办事不用遵循规律，时间到了，事情自然会解决。
【答案】A2．《亡羊补牢》告诉我们（）A．一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
B．错了知道后悔就行，不用付出行动。
C．不听从别人的劝告，一意孤行，坚持自己就好。
【答案】A3．判断下面哪个说法正确。
“揠苗助长”这则寓言告诉我们（）A．我们要有理想，只要自己努力了，不实现也无所谓。
B．人人都有理想，但理想不一定能实现。
C．要按规律办事，急于求成，往往会弄巧成拙。
【答案】C4．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们( )A．出了问题遇到挫折只要想办法补救，可以防止继续受损失。
B．遇到问题要请教街坊。
【答案】A5．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们的道理是（）A．羊丢了，修补羊圈还为时不晚B．羊丢了，修补羊圈已经晚了【答案】A二、书写6．拼一拼，写一写。
zuān jìn quàn gào diū shījīn pí lì jìn wáng yáng bǔ láo【答案】钻进劝告丢失筋残力尽亡羊补牢7．比一比，再组词。
亡丢此疲芒去些波【答案】死亡丢下因此疲劳光芒来去一些水波三、连线题8．拼一拼，连一连。
两则焦急皮筋疲劳一截jiāo jí pí jīn liǎnɡzé yī jié pí láo【答案】两则---liǎnɡzé焦急---jiāo jí皮筋---pí jīn疲劳---pí láo一截---yī jié四、填空题9．找反义词。
部编人教版二年级语文下册寓言二则当堂训练习题课件
12.寓言二则
目 录
12.寓言二则
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1
1.用“_____”给加点字选择正确的读音。
2
两则• (_z_é zhé)
钻进(zhuān
•
z_u_ā_n)
喘气(chuái
•
c_h_u_ǎ_n)
3
叼走(dāo
•
_d_i_ā_o)
筋• 骨(_j_ī_n jīnɡ)
羊圈• (j_u_à_n quān)
4
5
6
12.寓言二则
返回目录
1
2.读句子，看拼音，写词语。
2
3
(1)王叔叔的文件 丢 失 了，他找了整整一个上午，累得他 筋
4
5
疲 力 尽。
6
(2)王明整天贪玩，好朋友 劝 告 他要珍惜时间。
12.寓言二则
返回目录
1
3.理解词语。
2
(1)“亡羊补牢”中的“亡”的意思是( ② )。①死亡 ②丢失 ③伤亡
3
(2)结合“焦”的古文字，可以知道“焦”上面的“隹”是一只_短__尾__巴__鸟_
4
， 下面是火________，因此可以知道“焦急”的意思是十分着急
5
____________________，再联系上下文，就能从急这切个盼词望语禾中苗体快会点到长农大夫
6
______________________的心情。
③伤心
12.寓言二则
返回目录Biblioteka 1(3)他把禾苗一棵一棵拔高后，最后结果会怎样？
2
_______________________禾__苗__会__枯__死__。_________________________________
部编二年级下册语文12、《寓言二则》基础练习+提优练习
láozuānquàndiūɡàojīnpí三、按课文内容填空。
1、羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿把羊2、他很后悔没有听街坊的，心想，现在修还不晚。
他3地说：“我得想个办法他们长。
”4、他一棵往高里拔。
从中午一直忙到太阳落山，弄得四、给下列划线字选择正确的解释。
（填序号）1、力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。
（）（1）像霜和雪的颜色（跟“黑”相对）（2）没有效果（2）清楚、明白（4）无代价2、“筋疲力尽”中“尽”的意思。
（）（1）完毕（2）竭力做到（3）全，都五、写出下列句子中划线词语的近义词。
1、他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。
（）2、赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！（）3、他在田边焦急地转来转去。
（）4、他从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
（）六、根据情景在下面的括号里填上合适的词语，表现出人物当时的心情。
1、做错了事的小明（）地望着老师。
2、明天要去郊游了，弟弟（）得又蹦又跳。
3、大水冲到了奶奶亲手种下的小树，她（）得直念叨：“唉，可怜的小树！”七、根据课文内容填空。
1、“自言自语”中“言”的意思是，“自言自语”就是。
文中那个人自言自语地说：“。
”2、《揠苗助长》中那个人“揠苗”的原因是，“助长”的办法是，这样做的结果是。
《12寓言二则》提优练习二、填空。
1、“亡羊补牢”中“亡”的意思是，“牢”的意思是，“牢”的意思是，“亡羊补牢”的意思是。
2、“揠苗助长”中“揠”的意思是，“助”的意思是。
“揠苗助长”的意思是。
3、我还读过、等寓言故事。
三、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“X”。
1、《亡羊补牢》说明养羊的人比较笨，羊都没了，再补羊圈已经没有任何作用了。
（）2、《揠苗助长》说明客观事物的发展自有它的规律，是不可违背的。
（）四、阅读课文片段，完成练习。
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。
部编人教版二年级语文下册《寓言二则》课后练习(带答案)
部编人教版二年级语文下册《寓言二则》课后练习（带答案）一、读拼音，写词语xìn fēng píng jiǎng péng yǒu diàn yǐng （________）（________）（________）（________）chèng gǎn bào zhǐzhǎn xiàn chéng shì（________）（________）（________）（________）二、补充词语。
亡羊（______）（______）揠苗（______）（______）（______）（______）力尽终生（______）（______）（______）颜悦（______）赏（______）悦（______）眉开（______）（______）自言（______）（______）三、比一比，再组词作（__________）支（__________）圆（__________）孔（__________）炸（__________）枝（__________）园（__________）扎（__________）桥（__________）群（__________）队（__________）旗（__________）轿（__________）裙（__________）认（__________）棋（__________）四、选择合适的词语填空。
请求恳求1.我（______）妈妈一定不要把这件事告诉爸爸。
2.在小红的（______）下，老师终于让她参加了学校的合唱团。
感动感谢3.小明对支持自己读书的李叔叔表示（______）。
4.藏胞们都（______）得流下了热泪。
五、读一读，连一连。
环顾抬头看晒枯沙石仰望向四周看熔化土地观察注意地看烤焦禾苗注视仔细地看蒸干河水六、按课文内容填空。
（1）读课文《揠苗助长》，“种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。