八年级地理上册第二章第三节中国的河流第3课时习题课件新版湘教版
合集下载
八年级地理上册 2_3 中国的河流(第3课时)课件 (新版)湘教版
第二章 中国的自然环境
第三节 中国的河流（第3课时）
课程 标准
1．在地图上找出我国主要的河流，归纳我国外 流河、内流河的分布特征。
2．运用地图和资料，说出长江、黄河的主要水 文特征以及对社会经济发展的影响。
运用地图和资料，说出黄河的概况，以及各河段 学习目标 1 的主要水文特征。
运用具体案例，说出黄河的开发利用价值，了解 学习目标 2
最世
①
土层疏松
大界 的含
植被破坏 河 沙
流量
下
原游 地进
流速减慢
③
区 入 泥沙沉积
平
堤 约
人 工
暴
束筑 洪
雨② 峰
（2）说一说黄河水患的主要成因及其危害。
黄河之害，在于下游河道决口泛滥。究其根源，是大量 泥沙入河并在下游河道沉积。
达成学习目标 3
“中国龙”——黄河哺育了灿烂的中华文明。“中国龙”身体 也存在“病症” 。让我们一起来“把脉”并“对症下药”。
上、中、下游划分地点
黄土高原
华北平原
1.黄河上、中、下游哪一河段的支流较多？ 黄河支流上游最多、中游次之、下游几乎没有支流。
2.黄河上、中、下游，哪一河段的流域面积最为狭 小？为什么？
下游面积最为狭小，这是由于泥沙沉积等原因，黄河 在下游成为了地上河，流域面积狭小。
3.黄河干流“几”字形内有个区域不属于黄河流域，根据 图2—40说明原因。
黄河水利建设上所取得的成就； 知道黄河存在的主要问题与治理对策，感悟合理 学习目标 3 利用和保护河流的重要性。
【建议本节课分为三个课时，第三课时达成学习目标1、2、3】
黄河：中国第二大河，母亲河。
河
黄
黄
河
第三节 中国的河流（第3课时）
课程 标准
1．在地图上找出我国主要的河流，归纳我国外 流河、内流河的分布特征。
2．运用地图和资料，说出长江、黄河的主要水 文特征以及对社会经济发展的影响。
运用地图和资料，说出黄河的概况，以及各河段 学习目标 1 的主要水文特征。
运用具体案例，说出黄河的开发利用价值，了解 学习目标 2
最世
①
土层疏松
大界 的含
植被破坏 河 沙
流量
下
原游 地进
流速减慢
③
区 入 泥沙沉积
平
堤 约
人 工
暴
束筑 洪
雨② 峰
（2）说一说黄河水患的主要成因及其危害。
黄河之害，在于下游河道决口泛滥。究其根源，是大量 泥沙入河并在下游河道沉积。
达成学习目标 3
“中国龙”——黄河哺育了灿烂的中华文明。“中国龙”身体 也存在“病症” 。让我们一起来“把脉”并“对症下药”。
上、中、下游划分地点
黄土高原
华北平原
1.黄河上、中、下游哪一河段的支流较多？ 黄河支流上游最多、中游次之、下游几乎没有支流。
2.黄河上、中、下游，哪一河段的流域面积最为狭 小？为什么？
下游面积最为狭小，这是由于泥沙沉积等原因，黄河 在下游成为了地上河，流域面积狭小。
3.黄河干流“几”字形内有个区域不属于黄河流域，根据 图2—40说明原因。
黄河水利建设上所取得的成就； 知道黄河存在的主要问题与治理对策，感悟合理 学习目标 3 利用和保护河流的重要性。
【建议本节课分为三个课时，第三课时达成学习目标1、2、3】
黄河：中国第二大河，母亲河。
河
黄
黄
河
2-3-3 中国的河流 八年级地理上册精品教学课件(湘教版)
工程措施：打坝淤地
滔滔黄河
阅读
黄河小浪底水利枢纽
小浪底水利枢纽位于河南省洛阳市以北40千米，以防洪、防凌、减淤为主要功 能，兼顾供水、灌溉和发电，是黄河流域最大的水利设施，能够有效提高黄河水资源 的利用效率。
滔滔黄河
下游 黄河从桃花峪到入海口为下游
黄河进入华北平原，落差急剧减小，干流水流缓慢， 泥沙大量淤积，导致河床不断提高，形成“地上河”。
黄河下游断流原因：
①人口稠密，经济发达； ③支流较少；
②工农业生产、生活需水量大；
滔滔黄河
黄
河
的
忧
荒漠化
患
凌汛
●
水土 流失
凌汛
地上河 断流 ●
生态环境问题 荒漠化严重、 上游 凌汛
中游 水土流失
下游
地上河 凌汛 断流
治理措施
原因
措施
气候干旱，植被破坏
植树种草、引水补给 炸冰疏水、修水库蓄水
黄土疏松、植被破坏、 降水集中夏季，多暴雨
保护环境，和自然和谐相处！
保护环境，和自然和谐相处！
保护环境，和自然和谐相处！
课堂小结
1、源头：巴颜喀拉山， 全长5464KM，流经九个 省级行政区，最后注入 渤海。 2、主要流经青藏高原、 内蒙古高原、黄土高原、 华北平原地形区。 3、上中下游分界线：河 口、桃花峪 4、最长支流是渭河 5、最大水利枢纽是小浪 底，其主要功能是防洪、 防凌、减淤。
讨论：黄土高原水土流失严重的原因
坡度大、土质疏松
气温/℃ 30 15 0 -15 -30 -45 -60
降水量/mm 600 500 400 300 200 100 0
降水集中于夏季 而且多暴雨
湘教版地理八年级上册 第二章第三节 中国的河流(第3课时)习题课件(共35张PPT)
（1）A山脉是__贺__兰__山____。 （2）说明甲区域河流的开发利用方向并分析其原因。
建设水电站，开发水能。甲区域有多条支流，水量大；位于我 国地势第一、第二级阶梯的交界处，落差大，水流急，水能资 源丰富。
（核心素养·区域认知）黄河以占全国2%的河川径流量，养 育了全国12%的人口，灌溉了15%的耕地，创造了全国14%的国内 生产总值，为流域经济社会发展提供了动力源泉。据此，读图 2-3-20，完成3～4题。
3.下列关于黄河的叙述，正确的是（ D ） A. 黄河主要流经青藏高原、黄土高原、东北平原 B. 黄河流域水量丰富，是我国第一大河 C. 黄河下游地区人口密集，支流众多 D. 黄河中游的小浪底水利枢纽，主要是为了治沙和防洪
A. 12月中旬至1月初
B. 4月中旬至5月初
C. 6月中旬至7月初
D. 7月中旬至8月初
15.小Hale Waihona Puke 底水库调水调沙会导致黄河下游（ B ）
A. 出现断流
B. 河床降低
C. 洪涝加剧
D. 荒漠扩大
16.读图2-3-26，完成下列问题。 （1）图中A是___宁__夏_____平原，B是___河__套_____平原。
（1）黄河上游与中游的分界点为____河__口____，中游与下游 的分界点为___桃__花__峪___。
（2）黄河是世界上含沙量最大的河流，分析其自然原因和 人为原因。
自然原因：黄河中游流经的黄土高原土层疏松，植被稀疏， 降水集中且多暴雨，水土流失严重。人为原因：流域内植被 破坏严重。
（3）黄河上游龙羊峡至青铜峡918千米长的河段，可建设25座 大中型梯级水电站，试分析上游大力开发水电的原因。
4.下列关于黄河沿线城市的说法，正确的是（ B ） A. ①是黄河发源地的行政中心西宁 B. ②是黄河中上游的分界点河口 C. ③是黄河中下游的分界点湖口 D. ④是河北省的行政中心济南
初中地理 八年级地理上册 2.3 中国的河流课件 (新版)湘教版
ห้องสมุดไป่ตู้
青 唐古拉山
海 安 四 川 湖 北 徽 江 苏
西藏自治区 重庆
上海
海东
西江 湖 云 南 南
发源于唐古拉山的沱沱河（青海），流经青海、西藏、云南、四川、重庆、 湖北、湖南、江西、江苏、安徽 、上海11个(省)
长江概况： 长江是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流。它发源于青藏高 原唐古拉山脉，注入东海。 亚洲第一长河，世界第三长河，仅次于非洲的尼罗河与南美洲的亚马逊河， 水量也是世界第三。
千里长江险在 荆江
荆江分洪工程 “长江万里长，险段在荆江”。荆江河道 弯曲狭窄，洲滩遍布，上游水深流急，下游 宣泄不畅，河床淤积日高，两岸地势低洼， 是长江全线水涝最多、洪水威胁最大的区域。 每遇汛期，总是险象环生，给人民带来了忧 患和灾难。 新中国成立后，对有“九曲回肠”之称的荆江进行了治理，使防 洪和航运效益显著。
水文 特征 地区
外 流 区
水量 代表 地区 （大、 河流 小） 辽河 秦岭淮 河以北 海河 较小 黄河 秦岭淮 长江 河以南 大 珠江
汛 期
短
含沙 量
大
结冰期
(长、短、无）
(长、短） （大、小）
长
长
小
无
合作探究
合作探究
3.外流区的河流水源主要来自大气降水，请问，我国的黄河、长 江、珠江三条河流中，哪一条河流汛期最长。哪一条河流长度最 长？哪一条河流含沙量最大？
长江的生态与环境问题
• 问题：
上游：水土流失 下游：泥沙淤积，洪涝灾害及水污染等问题。 原因：有自然原因，更多的是人为原因。 解决办法： 遵循自然规律，人地协调发展，综合治理长江。 （1）中上游地区：植树造林。 （2）中下游地区：退耕还湖，恢复湖泊调蓄洪水 的能力。 （3）下游地区：做好污水的处理工作，改善生态 环境。
青 唐古拉山
海 安 四 川 湖 北 徽 江 苏
西藏自治区 重庆
上海
海东
西江 湖 云 南 南
发源于唐古拉山的沱沱河（青海），流经青海、西藏、云南、四川、重庆、 湖北、湖南、江西、江苏、安徽 、上海11个(省)
长江概况： 长江是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流。它发源于青藏高 原唐古拉山脉，注入东海。 亚洲第一长河，世界第三长河，仅次于非洲的尼罗河与南美洲的亚马逊河， 水量也是世界第三。
千里长江险在 荆江
荆江分洪工程 “长江万里长，险段在荆江”。荆江河道 弯曲狭窄，洲滩遍布，上游水深流急，下游 宣泄不畅，河床淤积日高，两岸地势低洼， 是长江全线水涝最多、洪水威胁最大的区域。 每遇汛期，总是险象环生，给人民带来了忧 患和灾难。 新中国成立后，对有“九曲回肠”之称的荆江进行了治理，使防 洪和航运效益显著。
水文 特征 地区
外 流 区
水量 代表 地区 （大、 河流 小） 辽河 秦岭淮 河以北 海河 较小 黄河 秦岭淮 长江 河以南 大 珠江
汛 期
短
含沙 量
大
结冰期
(长、短、无）
(长、短） （大、小）
长
长
小
无
合作探究
合作探究
3.外流区的河流水源主要来自大气降水，请问，我国的黄河、长 江、珠江三条河流中，哪一条河流汛期最长。哪一条河流长度最 长？哪一条河流含沙量最大？
长江的生态与环境问题
• 问题：
上游：水土流失 下游：泥沙淤积，洪涝灾害及水污染等问题。 原因：有自然原因，更多的是人为原因。 解决办法： 遵循自然规律，人地协调发展，综合治理长江。 （1）中上游地区：植树造林。 （2）中下游地区：退耕还湖，恢复湖泊调蓄洪水 的能力。 （3）下游地区：做好污水的处理工作，改善生态 环境。
湘教版八年级地理上册2.3《中国的河流》课件 (共37张PPT)
水。
（受气温影响）
我国的湖泊 主要分布在 东部平原和 青藏高原。
看图思考我国湖泊主要分布在哪些地区?
我国最大的淡水湖：鄱阳湖
鄱阳湖
看一看洞庭湖的面积有什么变化？引起变化的原因是哪些？
原因：围湖造田和泥沙淤积 危害：调蓄能力减弱和湖区濒发洪涝灾害
我国最大的湖泊：青海湖
— — —
淮
河
苏 浙 江
杭州
—
江
上海
长
钱塘江
• 1.下列河湖中，结冰期最长的 B ，汛期最长的是— 是——— A C —。我国最大的湖泊是——， 我国最大的淡水湖是——D 。A. 珠江 B.黑龙江 C.青海湖 D.鄱阳湖
• 3.下列河流中无结冰期的是 （ ） A.黑龙江 B.辽河 C.黄河 D.长江
• 1\我国绝大部分河流都注入 （ ） A.印度洋 B.大西洋 C.北冰洋 D.太平洋
• 2\下列河流，属于中国与邻国 之间的界河是（ ） A.黑龙江 B.雅鲁藏布江 C.珠江 D.额尔齐斯河
• 1、我国水量最大河流 .汛期最长的珠江 . 长江 黄河 . 含沙量最大的 • 2、我国最长的内流河是塔里木河 ————,河水量 夏季 。 最大的季节是———
教学目标
1.掌握外流区和内流区的划分和分布 2.记住我国主要的外流河和内流河的 名称及位置。 3.记住我国主要淡水湖和咸水湖的名 称和位置。
流域？水系？ 外流区和外流河？ 内流区和内流河？
河流和流域
水系
流域
外流区为主
与季风区和非 季风区分界线 相似
北冰洋
塔里木河
辽 河 海河
印度洋
长江
黄河
主要河流
水量 (大小)
汛期 有无结冰 含沙量 （长短） （有无） （大小）
（受气温影响）
我国的湖泊 主要分布在 东部平原和 青藏高原。
看图思考我国湖泊主要分布在哪些地区?
我国最大的淡水湖：鄱阳湖
鄱阳湖
看一看洞庭湖的面积有什么变化？引起变化的原因是哪些？
原因：围湖造田和泥沙淤积 危害：调蓄能力减弱和湖区濒发洪涝灾害
我国最大的湖泊：青海湖
— — —
淮
河
苏 浙 江
杭州
—
江
上海
长
钱塘江
• 1.下列河湖中，结冰期最长的 B ，汛期最长的是— 是——— A C —。我国最大的湖泊是——， 我国最大的淡水湖是——D 。A. 珠江 B.黑龙江 C.青海湖 D.鄱阳湖
• 3.下列河流中无结冰期的是 （ ） A.黑龙江 B.辽河 C.黄河 D.长江
• 1\我国绝大部分河流都注入 （ ） A.印度洋 B.大西洋 C.北冰洋 D.太平洋
• 2\下列河流，属于中国与邻国 之间的界河是（ ） A.黑龙江 B.雅鲁藏布江 C.珠江 D.额尔齐斯河
• 1、我国水量最大河流 .汛期最长的珠江 . 长江 黄河 . 含沙量最大的 • 2、我国最长的内流河是塔里木河 ————,河水量 夏季 。 最大的季节是———
教学目标
1.掌握外流区和内流区的划分和分布 2.记住我国主要的外流河和内流河的 名称及位置。 3.记住我国主要淡水湖和咸水湖的名 称和位置。
流域？水系？ 外流区和外流河？ 内流区和内流河？
河流和流域
水系
流域
外流区为主
与季风区和非 季风区分界线 相似
北冰洋
塔里木河
辽 河 海河
印度洋
长江
黄河
主要河流
水量 (大小)
汛期 有无结冰 含沙量 （长短） （有无） （大小）
八年级地理上册 第二章 第三节 中国的河流课件 湘教版
第三节 中国的河流
第一课时
• 在中国河流分布图上指出内流区和 外流区，并准确说出主要的内外流 河的分布。
• 叙述我国内外流河的水文特征，并 会分析成因
• 在我国主要河流分布图上指出我国 主要的淡水湖和咸水湖
阅读课本P42 外流区为主，说一说：
1.什么是流域？什么是水系？ 流域 是河流或水系的集水区域。 水系 是流域内所有大小河流及湖泊、沼泽、
（1）这些河哪些是内流河，哪些是外流河？ 说说你的判断理由。
（2）注入太平洋的河流有哪些？注入印度洋、 北冰洋的河流有哪些？
2. 在地图中找出京杭运河，看一看，京杭运河经过 哪些省市?连通了哪些水系？
额尔齐斯河
塔里木河
黄河
雅鲁藏布江
长
怒 澜
江沧 江
淮河
江
珠江
珠江 黑龙江
太平洋
辽河 淮河 澜沧江
怒江、雅鲁藏布江 印度洋
额尔齐斯河
北冰洋
外流河和内流河
大兴安岭
阴山 贺兰山 巴颜喀拉山内流区源自冈底斯山祁连山东部 外流区
非季风区 季风区
内流区 外流区
半干旱地区
半湿润地区
分界线:
与季风区和非季风区界线相似 与400mm年等降水量线大体一 致
外流河和内流河
内流区 外流区
内流区中的外流区:
额尔齐斯河
外流区中的内流区:
鄂尔多斯高原 松嫩平原
--青藏高原湖区是世界上海拔最高的高原湖区，也是 我国湖泊分布最为集中的区域。绝大多数属内流湖， 为咸水湖和半咸水湖。
青海湖（青）是我国面积最大的湖泊（属咸水湖） 纳木错（藏）为海拔最高的大湖 察尔汗盐湖（青海柴达木盆地）是我国最大的盐湖
我国有两大湖泊分布区： （一）是 高原区，是
第一课时
• 在中国河流分布图上指出内流区和 外流区，并准确说出主要的内外流 河的分布。
• 叙述我国内外流河的水文特征，并 会分析成因
• 在我国主要河流分布图上指出我国 主要的淡水湖和咸水湖
阅读课本P42 外流区为主，说一说：
1.什么是流域？什么是水系？ 流域 是河流或水系的集水区域。 水系 是流域内所有大小河流及湖泊、沼泽、
（1）这些河哪些是内流河，哪些是外流河？ 说说你的判断理由。
（2）注入太平洋的河流有哪些？注入印度洋、 北冰洋的河流有哪些？
2. 在地图中找出京杭运河，看一看，京杭运河经过 哪些省市?连通了哪些水系？
额尔齐斯河
塔里木河
黄河
雅鲁藏布江
长
怒 澜
江沧 江
淮河
江
珠江
珠江 黑龙江
太平洋
辽河 淮河 澜沧江
怒江、雅鲁藏布江 印度洋
额尔齐斯河
北冰洋
外流河和内流河
大兴安岭
阴山 贺兰山 巴颜喀拉山内流区源自冈底斯山祁连山东部 外流区
非季风区 季风区
内流区 外流区
半干旱地区
半湿润地区
分界线:
与季风区和非季风区界线相似 与400mm年等降水量线大体一 致
外流河和内流河
内流区 外流区
内流区中的外流区:
额尔齐斯河
外流区中的内流区:
鄂尔多斯高原 松嫩平原
--青藏高原湖区是世界上海拔最高的高原湖区，也是 我国湖泊分布最为集中的区域。绝大多数属内流湖， 为咸水湖和半咸水湖。
青海湖（青）是我国面积最大的湖泊（属咸水湖） 纳木错（藏）为海拔最高的大湖 察尔汗盐湖（青海柴达木盆地）是我国最大的盐湖
我国有两大湖泊分布区： （一）是 高原区，是
八年级地理上册2.3中国的河流(第3课时)课件湘教版
______________________________________________________
实现全年不断流,协调好生活、生产和生态用水的关系。
第九页，共10页。
谢 谢！
第十页，共10页。
第一页，共10页。
1.阅读资料了解黄河的贡献,理解黄河是“母亲河”的含义。 2.知道黄河主要的危害有地上河、凌汛(línɡ xùn)、断流等,理解其成因和治理黄 河的重要性及其治理黄河的主要措施及根本措施。 3.通过黄河多沙的人为原因分析,加深学生的环境忧患意识,树立正确的人地观念; 通过黄河利与弊共存的事实,增强辩证观,学会一分为二地看待问题。 4.重点:利用黄河流域图掌握并能够填注黄河的概况(发源地、注入海洋、长度、流 经省区、流经地形区等)。
hǎo)___________的水土保持。 (3)新中国成立后,各级政府十分重视黄河的防洪工作,建设_________,在中游
大型水库 ________黄__土_地高区原开展水土保持的综合治理,在下游加固 ____________。
黄河大堤
(4)综合效益:灌溉、________、发电等。
防洪
第五页，共10页。
主要(zhǔyào)措施:
上游:___植__树__造___林__,_保__持__水___土__,_兴__修__水___利__设__施__;_____ 中游:___在__黄__土___高__原__地__区__开___展__水__土__保___持__综__合__治__理___;__ 下_含_游_蓄_：_水_加_源_固_;_黄节___河约__大用__堤水__,;_修防___建止__水水__库污__,染_可_;_以_政__有府__效在__地黄__调河___控流__径域__流实__和施__水水___量量__的统__季一__节调__变_度__化,______
实现全年不断流,协调好生活、生产和生态用水的关系。
第九页，共10页。
谢 谢！
第十页，共10页。
第一页，共10页。
1.阅读资料了解黄河的贡献,理解黄河是“母亲河”的含义。 2.知道黄河主要的危害有地上河、凌汛(línɡ xùn)、断流等,理解其成因和治理黄 河的重要性及其治理黄河的主要措施及根本措施。 3.通过黄河多沙的人为原因分析,加深学生的环境忧患意识,树立正确的人地观念; 通过黄河利与弊共存的事实,增强辩证观,学会一分为二地看待问题。 4.重点:利用黄河流域图掌握并能够填注黄河的概况(发源地、注入海洋、长度、流 经省区、流经地形区等)。
hǎo)___________的水土保持。 (3)新中国成立后,各级政府十分重视黄河的防洪工作,建设_________,在中游
大型水库 ________黄__土_地高区原开展水土保持的综合治理,在下游加固 ____________。
黄河大堤
(4)综合效益:灌溉、________、发电等。
防洪
第五页，共10页。
主要(zhǔyào)措施:
上游:___植__树__造___林__,_保__持__水___土__,_兴__修__水___利__设__施__;_____ 中游:___在__黄__土___高__原__地__区__开___展__水__土__保___持__综__合__治__理___;__ 下_含_游_蓄_：_水_加_源_固_;_黄节___河约__大用__堤水__,;_修防___建止__水水__库污__,染_可_;_以_政__有府__效在__地黄__调河___控流__径域__流实__和施__水水___量量__的统__季一__节调__变_度__化,______
(名师整理)最湘教版地理8年级上册第2章第3节《中国的河流》优秀习题课件
4. 中 国 内 流 河 的 河 水 主 要 来 自 高 山 冰 雪 融 水 。夏季，随着冰雪融化，河流水量增多；夏季过后， 河流水量逐渐减少，甚至断流。内流河大部分属于 季 节性 河流。 塔里木河 是中国最长的内流河。
◎自主检测 1. 下列关于内流河、外流河的叙述，正确的是 (C) A．发源于内陆地区的河流就是内流河 B．在国界线以内流入海洋的河流是内流河 C．最终流入海洋的河流是外流河 D．向国界线以外流的河流是外流河
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
课堂小结
中国的河流 外 流 区 为 主
中国的湖泊
外流河的水文特征
共同特征 南北差异
水源补给 内流河的水文特征
中国最大的湖泊
大部分属于季节性河流
中国最大的咸水湖、淡水湖
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
A.
B.
C.
D.
【解析】长江是我国水量最大的河流，读图可知，
A 图的水量最大，该图所示的是长江。
5. 我 国 最 长 的 内 流 河 和 最 大 的 内 流 湖 分 别 是 (D)
A．塔里木河，鄱阳湖 B．额尔齐斯河，青海湖 C．长江，洞庭湖 D．塔里木河，青海湖
6. (中考·德州)读中国主要河湖分布图，结合所学知 识判断下列叙述正确的是( A )
2. 中国外流河的水文特征深受 季风气候 影 响。 夏季风 带来的雨水成为河流的主要水源，随着 夏季风的加强，雨带由南向北推移，河流水量 骤增 ， 水位上涨，形成汛期。随着 冬季风 的加强，雨带南 撤，河流水量减少，水位逐渐下降，河流进入 枯水期 。
3. 以 秦岭—淮河 线为界，以南地区的河流主 要流经湿润地区，水量 丰富 ，汛期长，含沙量小， 冬季河流不结冰；以北地区的河流主要流经半湿润或半 干旱地区，水量不大，汛期较短，且冬季河流有 结冰 现象。
◎自主检测 1. 下列关于内流河、外流河的叙述，正确的是 (C) A．发源于内陆地区的河流就是内流河 B．在国界线以内流入海洋的河流是内流河 C．最终流入海洋的河流是外流河 D．向国界线以外流的河流是外流河
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
课堂小结
中国的河流 外 流 区 为 主
中国的湖泊
外流河的水文特征
共同特征 南北差异
水源补给 内流河的水文特征
中国最大的湖泊
大部分属于季节性河流
中国最大的咸水湖、淡水湖
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
A.
B.
C.
D.
【解析】长江是我国水量最大的河流，读图可知，
A 图的水量最大，该图所示的是长江。
5. 我 国 最 长 的 内 流 河 和 最 大 的 内 流 湖 分 别 是 (D)
A．塔里木河，鄱阳湖 B．额尔齐斯河，青海湖 C．长江，洞庭湖 D．塔里木河，青海湖
6. (中考·德州)读中国主要河湖分布图，结合所学知 识判断下列叙述正确的是( A )
2. 中国外流河的水文特征深受 季风气候 影 响。 夏季风 带来的雨水成为河流的主要水源，随着 夏季风的加强，雨带由南向北推移，河流水量 骤增 ， 水位上涨，形成汛期。随着 冬季风 的加强，雨带南 撤，河流水量减少，水位逐渐下降，河流进入 枯水期 。
3. 以 秦岭—淮河 线为界，以南地区的河流主 要流经湿润地区，水量 丰富 ，汛期长，含沙量小， 冬季河流不结冰；以北地区的河流主要流经半湿润或半 干旱地区，水量不大，汛期较短，且冬季河流有 结冰 现象。
2.3《中国的河流》课时3课件- 湘教版初中地理八年级上册_1
黄河水文特征——上游
龙羊峡
河套平原
河口
宁夏平原 青铜峡
③平原段（青铜峡—河 “塞上江南”
口）：黄河出青铜峡后 ，在宁夏、内蒙古段，
桃花峪
地势比较平坦，水流缓 慢，泥沙沉积，形成了
宁夏平原和河套平原。
为什么宁夏平原和河套平原被称为“塞上江南”？ 黄河提供灌溉水源。
黄河水文特征——中游
●
●
中游（河口—桃花峪）：黄河中游穿行于土质疏松的黄土高原，侵蚀出壮观 的峡谷地貌。黄河中游有无定河、汾河、渭河等支流汇人，随着流量的不断 增加，河水的含沙量也急剧上升。进入黄河的泥沙近90%来自于中游流域。
河口（内蒙古）、桃花峪（河南）
黄河水文特征——上游
青铜峡 龙羊峡
①河源段（源头—龙羊 峡）：大部分流经于青 藏高原上，河道迂回曲 折，两岸多湖泊沼泽， 河水清浅稳定。
②峡谷段（龙羊峡-青铜峡段）：地形险峻，山势陡峭，峡谷绵延，水流湍 急，总落差1300多米，蕴藏着丰富的水能资源。黄河上游比较大的峡谷有 龙羊峡、刘家峡、青铜峡等，在这些峡谷修建了一系列水电站。
黄河生态问题与治理——凌汛
●
（1）什么是凌汛？ （2）在图2-53中，找出黄河易发生凌汛的河段。 （3）议一议，当凌汛发生时可采取哪些有效的防治措施?
黄河生态问题与治理——凌汛
●
（1）什么是凌汛？
冰坝阻塞河道、造成水位急剧上升的现象。
（2）在图2-53中，找出黄河易发生凌汛的河段，凌汛发生的条件是什么？
(1)材料一中习近平总书记在内蒙古考察，内蒙古位于图1中的 乙
（填甲或乙
）。 (2)材料二中的“天上”是指 巴颜喀拉
山脉；“奔流”到下游时，黄河流经的干湿区
八年级地理上册2.3中国的河流课件(新版)湘教版
积的64%。内流区面积约占全国陆地总面积的36%。 资料二：外流河的年径流总量占全国的95%以上；内流河年径流 量占总量不足5%。
内流区
非季风区
季风区 外流区
探究问题：外流河与内流河水量差异的原因是什么？
二：我国外流河和内流河的汛期
问题：我国外流河和内流河的汛期都在夏季， 原因是否相同，为什么？
结论：不相同；理由：夏季风带来的雨水成为 外流河的主要水源，因此中国外流河的汛期均 出现在夏季；内流河的水源来自高山冰雪融水， 夏季气温高，冰雪融化河流水量增多。
外流河和内流河
内流区中的外流区:
额尔齐斯河
内流区 外流区
外流区中的内流区:
鄂尔多斯高原 松嫩平原
分界线:
注意与季风区和非季风区界线相似
大兴安岭—阴山—贺兰山—祁连山(东端)—巴颜喀 拉山—冈底斯山
河流的水文特征
水量（流量、水位）的大小 流量的变化大小及汛期和枯水期出现的季节 含沙量的大小 有无结冰期及长短 ……
为什么我国
内流区
西北多内流 河，东南多
外流区
外流河?
西北远离海洋，降水又少，所以多内流河； 而东南离海洋近，降水又多，加上地势向东 倾斜，所以多外流河。
1、我国东部河流（东北河流除外）的汛期 有什么变化规律？
无 （流经亚 热带，冬温 在0℃以上）
长江 珠江
水量丰富 （降水量大， 汛期长 流经湿润地 （雨季长） 区）
我国内流河的水文特征
1、分布地区： 西北内陆 2、主要特征：
（1）水源补给： 高山冰雪融水和山地降水
季节性 （2）多为
河流
塔里木河 ，它的水 3、我国最长的内流河是 源来自天山、昆仑山 冰雪融水，它被新 疆人民称为 母亲河 “ ”。
内流区
非季风区
季风区 外流区
探究问题：外流河与内流河水量差异的原因是什么？
二：我国外流河和内流河的汛期
问题：我国外流河和内流河的汛期都在夏季， 原因是否相同，为什么？
结论：不相同；理由：夏季风带来的雨水成为 外流河的主要水源，因此中国外流河的汛期均 出现在夏季；内流河的水源来自高山冰雪融水， 夏季气温高，冰雪融化河流水量增多。
外流河和内流河
内流区中的外流区:
额尔齐斯河
内流区 外流区
外流区中的内流区:
鄂尔多斯高原 松嫩平原
分界线:
注意与季风区和非季风区界线相似
大兴安岭—阴山—贺兰山—祁连山(东端)—巴颜喀 拉山—冈底斯山
河流的水文特征
水量（流量、水位）的大小 流量的变化大小及汛期和枯水期出现的季节 含沙量的大小 有无结冰期及长短 ……
为什么我国
内流区
西北多内流 河，东南多
外流区
外流河?
西北远离海洋，降水又少，所以多内流河； 而东南离海洋近，降水又多，加上地势向东 倾斜，所以多外流河。
1、我国东部河流（东北河流除外）的汛期 有什么变化规律？
无 （流经亚 热带，冬温 在0℃以上）
长江 珠江
水量丰富 （降水量大， 汛期长 流经湿润地 （雨季长） 区）
我国内流河的水文特征
1、分布地区： 西北内陆 2、主要特征：
（1）水源补给： 高山冰雪融水和山地降水
季节性 （2）多为
河流
塔里木河 ，它的水 3、我国最长的内流河是 源来自天山、昆仑山 冰雪融水，它被新 疆人民称为 母亲河 “ ”。