优秀作文--高中议论文800字：用典问题
优秀作文--高中议论文800字：用典问题
高中议论文800字：用典问题
很多人看不惯在我不是归人，只是过客”。
那个时候没读多少书，只凭记忆说是仿宗白华的，用典了，别人都很诧异。
后来才发现这首诗是改编郑愁予的《错误》，我之前的做法就叫卖弄。
用典在现代散文家梁衡看来是非常必要的。
他的文论随笔《文章五诀》介绍了写文章需要的五种方法，分别是“形、事、情、理、典”五个要素。
他说：“‘五诀’俱全，如山立岸，沉稳雄健，生机勃勃。
”刘勰具体地阐释了用典的问题，《文心雕龙》中“故其大体所资，必枢纽经典，采故实于前代，观通变于当今”“然则明理引乎成辞，征义举乎人事，乃圣贤之鸿谟，经籍之通矩也”“遂捃摭经史，华实布漠，因书立功，皆后人之范式也”“用人若已，古来无懵”等等一系列评论都说明用典之作用意义。
有人说不用典也行，为什么非要用典呢？那就再举个例子吧。
胡适先生开创了白话诗的先河，他在一篇诗论里提出了新诗的十点要求，其中一点就是不能用典。
可就是因为他这十点要求，使自己的诗歌止步于类似顺口溜与绕口令的水平上……不过这样说也实在是太贬低他了，当然没有俗不可耐，但是也俗得可以。
虽说在白话诗起步阶段，不可能一开始就非常好，不过基本原则是：不应该追求通俗，应该追求高雅，但是要求形式的朴素。
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用典的作文
用典的作文“用典”这俩字儿，乍一听，好像挺高深莫测的。
其实啊，咱仔细琢磨琢磨，生活里到处都有它的影子。
就说前阵子，我参加了一场家庭聚会。
七大姑八大姨聚在一起，那场面，别提多热闹了！大人们围坐在一起唠家常，小孩子们在一旁嬉笑打闹。
我坐在角落里，听着大人们聊天。
这时候，我那有点文化的大舅开口了：“哎呀，这人啊，就得像‘老骥伏枥，志在千里’那样，不管啥年纪，都得有志向！” 我一听，嘿，这不是曹操里的句子嘛！大舅这一用典，瞬间让他的话听起来有深度多了。
然后二姨接话了：“可不是嘛，咱就得学学‘吃得苦中苦，方为人上人’，年轻时候多吃苦，老了才有好日子过。
” 这一句句的典故，从他们嘴里说出来，自然而然，又特别贴切。
我就开始寻思，这用典还真是个有意思的事儿。
你看，大舅用“老骥伏枥，志在千里”，是在鼓励大家不论年龄，都要有追求；二姨说“吃得苦中苦，方为人上人”，是在强调吃苦耐劳的重要性。
这些典故，简短几个字，却蕴含着丰富的道理和情感。
想到这儿，我不禁想起了在学校里的事儿。
我们语文老师，那可是个用典高手。
有一次上课，讲到关于坚持的话题，他没直接说“同学们，你们要坚持啊”这种大白话，而是引用了“锲而不舍，金石可镂”这句荀子的名言。
当时，我们全班同学一下子就被吸引住了，感觉这堂课都变得生动有趣起来。
还有一次，写作文的时候，我绞尽脑汁也不知道怎么表达自己的观点。
突然想到之前读过的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，于是就把它用在了作文里，来强调实践的重要性。
结果老师给了我一个高分，还在班上表扬我会用典，让文章增色不少。
这用典啊，就像是给平淡的语言加了一把调味料，瞬间就让味道变得丰富起来。
它能让你的表达更精炼，更有说服力，也更能展现出你的文化底蕴。
再比如说，我有个同学特别喜欢看历史书。
有一回我们讨论勇敢这个话题，他张口就来：“‘风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还’，这才是真正的勇敢！” 瞧瞧，这一句话，就把那种视死如归的勇敢劲儿表现得淋漓尽致。
作文用典例文
作文用典例文
今天语文课上，老师让我们写一篇作文，主题是“作文用典例文”。
我坐在座位上，抓耳挠腮，却怎么也想不出。
窗外阳光和煦，几只小鸟在枝头欢快地歌唱，像在奚落我的平庸无能。
课桌上，一本裹着的语文书静静地躺着，仿佛在提醒我：答案就在书里。
我翻开第一页，一个个华丽精美的词语，一个个动人的故事，宛如珍珠般飞散在我的眼前。
我仿佛一眼就看到了一个古代的侠客在江湖中仗剑闯天涯，见到一位美丽的姑娘在花园里翩翩起舞，看见了一个英勇无敌的战士作战英勇杀敌……
我突然想起，前两天在图书馆里看到的一本书上，有一句话特别喜欢：“海内存知己，天涯若比邻。
”一听到这句话，我的脑海里立刻显出一幅画面：两个朋友，可惜中间隔着千里，但心心相映，竟像咫尺的距离。
这句诗，难道不能用来表达我们之间的友谊吗？
我又想起，老师曾经讲过一个故事，叫“卧薪尝胆的勾践”。
故事里的勾践，为了复国，忍辱负重，到最后杀死了吴王夫差。
这个典故，难道不能用来形容一些为了心中的梦想，坚韧不拔的人吗？
我欣喜地掏出毛笔，开始写起作文，脑海里不时地涌现出一个又一个典故。
这些典故，像一个个闪亮的星星，照亮了我的作文，也照亮了我的内心。
我终于明白，作文用典，不仅仅是为了让文章更漂亮，更重要的是为了表达自己的思想感情，让文章更有深度和厚度。
我开始写作文，心情十分静谧，仿若自己也成为了故事里的英雄，拥有了他们的勇气和智慧。
引用论证经典作文
引用论证经典作文篇一《读书的妙处》读书可真是个好东西，就像古人说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
这引用论证可不是瞎扯的，那是真有道理。
我就拿自己经历的事儿来说吧。
有一次我去参加一个知识竞赛，事先也没怎么好好准备，心里直打鼓。
那竞赛题目五花八门的，什么历史事件、地理知识、文学名著里的小细节都有。
我跟几个朋友一组，刚拿到题目的时候，我感觉自己就像个没头的苍蝇，完全不知道从哪儿下手。
但是呢，我平常就爱看书啊。
什么《明朝那些事儿》《三体》《平凡的世界》之类的，逮着就看。
这时候就发现有点作用了。
我看到一道关于明朝航海家郑和下西洋的题，我心里就乐了。
当初看《明朝那些事儿》的时候，对郑和下西洋这个情节印象可深了。
那书里描写得可细致了，郑和带着庞大的船队，每次出发前要准备多少物资，船上都有哪些人，造船技术有哪些过人之处，经历了多少狂风巨浪还能继续前行，在那些异国他乡遇到了哪些奇奇怪怪的事情，作者都写得清清楚楚。
我就跟队友一通说，这个题我们就很顺利地解决了。
再看那些个关于文学名著的题，什么《骆驼祥子》里祥子的三起三落啊，因为之前看过书，所以就跟讲故事一样跟队友解释。
小组里就我最能说，尽管准备不足，可靠着我读书攒下的这点知识，我们最后还得了个还不错的名次。
这不就跟“书中自有黄金屋”对上了吗？这“黄金屋”不一定是真金白银，但是知识在关键时候真能帮上忙啊。
读书虽然不能让我们一下子就变成超级富豪或者绝世大美女帅哥，但就像一把隐藏的钥匙，说不定什么时候就能打开一扇机遇之门，这也证明了老祖宗引用的这句话是相当靠谱的啊。
篇二《友情的力量》提起友情，我就想到一句话“海内存知己，天涯若比邻”。
这话说得就像我亲身经历过的那些事儿似的。
记得那回我去外地参加一个培训，人生地不熟的。
刚到那培训地点，看着周围陌生的面孔，我心里就有点慌慌的。
那时候真心觉得自己像个被丢到孤岛上的人，孤立无援啊。
不过呢，在培训的人群里我发现了一个人，瞧着有点面熟。
以典故为基础立意的作文
以典故为基础立意的作文
月下独酌，古韵今情。
哎，这月亮真亮啊，风也轻轻吹过，我就坐在这小窗边，手里晃着酒杯，感觉就像回到了古代似的。
古人说“花间一壶酒，独酌无相亲”，我现在就是这样，不过心里想的可不一样。
随手翻开一本旧书，那些字儿都泛黄了，但读起来还是特别有味道。
读到“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，我突然就兴奋了。
是啊，人生就这么短，干嘛不趁现在好好享受呢？
走到竹林边，琴声传来，悠扬得很。
那琴声，就像古人的灵魂在跟我说话一样。
我闭上眼睛，感觉自己好像看到了古代人在月光下耍剑，那潇洒的样子，真让人羡慕。
过桥的时候，流水声哗哗的，我站在那儿，看着远方，心里想了很多。
那“断肠人在天涯”的感觉，我好像也体会到了。
不过，就算在外地，只要心里想着家，也能找到那种归属感。
这庭院真深啊，花儿在风中摇摆，我慢慢走着，享受着这份宁
静。
突然就想起了“采菊东篱下，悠然见南山”那种悠闲自在的感觉。
其实啊，幸福不就是这样吗？就在这一花一木、一呼一吸之间。
月亮开始慢慢西沉了，我放下酒杯，看着它慢慢消失。
哎，这
感觉真好，就像跟古人喝了一场酒，聊了一场天。
古诗词中的用典作文
古诗词中的用典作文《古诗词中的用典真有趣》嘿，同学们！你们知道吗？古诗词里藏着好多神奇的秘密呢！就像一个超级大宝藏，等着我们去挖掘。
今天呀，我就来和你们讲讲古诗词中的用典。
哎呀呀，这用典可真是太有意思啦！就好像诗人在和我们玩一个特别的游戏。
他们会从以前的故事、人物里挑出一些来，放在自己的诗里，让诗变得更加有味道。
比如说吧，李白的“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，这里面就用了两个典故呢！一个是姜太公钓鱼的故事，一个是伊尹梦到自己乘船经过太阳旁边的故事。
李白用这两个典故是想说啥呢？他是在告诉我们，他也想像姜太公和伊尹一样，有一天能得到重用，实现自己的抱负呀！这多有意思呀，短短两句话，就包含了这么多的含义。
还有呢，辛弃疾的“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”，这里的“八百里”就是个典故哟！它说的是一头很厉害的牛呢！辛弃疾用这个典故，不就是想让我们感受到那种豪迈的气势吗？“哇，原来古诗词还能这么玩呀！”我经常会和小伙伴们这样感叹。
我们一起讨论着这些典故，就好像在探索一个奇妙的世界。
有时候我们会为了一个典故争得面红耳赤，“不对不对，这个典故不是这样的！”“哎呀，你说得不对啦！”但这也是乐趣所在呀。
老师也经常给我们讲古诗词中的用典，她就像一个导游，带着我们在这个宝藏世界里穿梭。
“同学们，看这里，这个典故多精彩呀！”我们就跟着老师的指引，一点点地去发现那些隐藏的美好。
古诗词中的用典，不就像是给诗词穿上了一件特别的衣服吗？让它们变得更加与众不同，更加吸引人。
我们读着这些诗，就好像在和古人对话，听他们讲述那些过去的故事。
我觉得呀，我们应该多去了解这些用典，这样才能更好地理解古诗词。
它们可不是干巴巴的文字，而是充满了情感和故事的宝藏呢！让我们一起去探索吧，说不定还能发现更多有趣的东西呢！这就是我对古诗词中用典的看法啦，你们觉得呢？。
跟着爷爷学用典模板作文
跟着爷爷学用典模板作文跟着爷爷学用典。
小时候，我经常会跟着爷爷学习一些古代的用典，他总是会给我讲解这些用典的含义和用法。
虽然那时候我并不是很理解，但是随着年龄的增长，我渐渐明白了这些古代用典的深刻含义。
跟着爷爷学用典，不仅让我了解了中国古代文化，也让我学会了如何运用这些用典来丰富自己的语言表达。
爷爷常说，“读万卷书，行万里路”，这句话告诉我们要多读书，多学习，多积累知识。
只有通过不断地学习，才能不断地提高自己的见识和能力。
爷爷经常会鼓励我多读书，多走出去看看世界，他说这样才能成为一个有见识的人。
我深以为然，于是努力地去阅读各种书籍，也积极参加各种活动，希望能够开阔自己的视野，丰富自己的知识。
还有一句爷爷常说的话，“己所不欲，勿施于人”，这句话告诉我们要做一个善良的人，要善待他人。
在生活中，我们常常会遇到各种各样的人和事，有时候会遇到一些不愉快的事情，但是我们要学会宽容，学会善待他人。
爷爷常教导我要做一个有爱心、有耐心的人，要尊重他人，理解他人。
这些话让我明白了做人的道理，也让我学会了如何与他人和睦相处。
爷爷还常常会对我说，“塞翁失马，焉知非福”，这句话告诉我们要看淡得失，要学会乐观面对生活中的挫折和困难。
生活中总会有起起落落，有得有失，但是我们要学会看淡得失，要学会从失败中汲取教训，从而更加坚强地面对生活。
爷爷常常会用这句话来鼓励我，让我明白了人生的道理，也让我学会了如何在逆境中坚强前行。
爷爷还会告诉我，“知足常乐”，这句话告诉我们要知足常乐，要满足于现在所拥有的一切。
不要总是贪心不足，不要总是羡慕别人所拥有的。
要学会珍惜现在所拥有的一切，要学会享受生活中的点滴幸福。
爷爷常常会用这句话来教导我，让我明白了知足的重要性，也让我学会了如何珍惜眼前的幸福。
跟着爷爷学用典，让我受益良多。
这些古代用典不仅让我了解了中国古代文化，也让我学会了如何做人处事。
爷爷的教诲让我受益终身，也让我在成长的道路上少走了许多弯路。
运用典故的作文800字
运用典故的作文800字案例一：战国初期，秦国在政治、经济、文化等各方面都比中原各国落后。
公元前361年，秦国的新君秦孝公即位，他下决心发愤图强，于是委派商鞅实施变法。
商鞅起草了一系列改革的法令，但是怕老百姓不信任他，就想了一个办法，他叫人在都城的南门竖了一根三丈高的木头，下命令说:“谁能把这根木头扛到北门去，就赏十两金。
”不一会儿，南门口围了一大堆人，大家议论纷纷，人们都说:“这根木头谁都拿得动，哪儿用得着十两赏金?准是有人在开玩笑呢。
"大伙儿你瞧我，我瞧你，就是没有一个上去扛木头的。
商鞅知道老百姓还不相信他下的命令，就把赏金提到五十两。
正在大伙儿议论纷纷的时候，人群中有一个人把木头扛起来就走，一直搬到北门。
商鞅立刻兑现了他的诺言，赏给扛木头的人五十两金。
这件事立即传了开去，一下子轰动了秦国。
老百姓都说:“商鞅的命令不含糊。
"有了这种信任基础，商鞅的新法得到了有效的贯彻和执行。
自从商鞅变法以后，秦国的农业生产增加了，军事力量也强大了，各方面实力逐步超过了其它各国，于是才有了后来的吞并六国，一统华夏。
案例二：春节降临，万象更新，象征着一年的开始;标志着人生的另一个起点。
其实，关于中国的春节，以及春节的各种习俗，都有很多奇妙动人的神话故事，快要过年了，爸爸妈妈也可以给宝宝讲讲这些关于压岁钱的历史典故。
古时候，有一种小妖叫“蒙”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。
因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟"。
有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。
到了年三十夜晚，他们怕"祟"来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。
孩子玩累了睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。
半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟"刚伸手去摸孩子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得"祟"逃跑了。
古诗词中的用典作文
古诗词中的用典作文
今天语文课，老师讲了“古诗词中的用典”。
我听得格外认真，但我觉得一些典故就像一扇窗，打开它就能见到一个更开阔的世界。
“望断天涯天涯路”……这句诗太美了！它出自李清照的《声声慢》，但我脑子里闪出的，亦是玄奘唐僧西天取经的画面。
他历经千辛万苦，跋山涉水，不正是为了那“天涯路”上的佛法真经吗？
“壮志难酬身先死，长使遗恨满襟……”这是杜甫的《蜀相》，我总感觉这句诗有一种沉甸甸的悲伤。
诸葛亮一生鞠躬尽瘁、死而后已，却没能成功辅佐后主的使命，最终带着遗憾和歉疚离开了人世。
他的故事，让我越来越清楚努力和珍惜的意义。
“不识庐山真面目，不识庐山真面目……”老师说，这句诗是苏轼的《题西林壁》，他告诉我们，要想看清楚事物的本质，就需要打开思想模式，换个角度思考。
我想，这句话也可以参照于我们学习古诗词，只有不断深入学习，才能真正领略其中的奥妙。
那些古诗词中的人物，那些故事，都变成了我心中闪亮的星星。
它们照亮了我的内心，让我对古诗词充满好奇和景仰。
我一定要好好学习古诗词，让它们成为我人生路上的指路明灯。
学典用典为主题写作文
学典用典为主题写作文
《学典用典，让我们更棒！》
嘿，同学们！你们知道吗，学典用典可有意思啦！
经典就像是一个超级大宝藏，里面藏着好多好多的智慧和道理。
就好像我们玩游戏，找到了超级厉害的道具一样。
记得有一次，我和小伙伴们在公园里玩。
哎呀，我们因为一点小事吵起来啦，谁也不让谁。
这时候，我突然想起了一句经典里的话：“己所不欲，勿施于人”。
我就想呀，我自己都不喜欢别人这样对我，那我为啥要这样对小伙伴呢？于是，我就主动说：“哎呀，别吵啦，我们好好玩吧！”小伙伴们也都不吵了，大家又开开心心地玩起来。
这不就是学典用典的好处嘛！
还有啊，经典里的那些故事，就像一个个精彩的动画片。
比如说，“孔融让梨”的故事，孔融那么小就知道把大的梨让给别人，多了不起呀！我们在生活中是不是也应该学会分享和谦让呢？这就像是我们吃糖果，把大的糖果让给别人，自己心里也会甜甜的呀！
我们的老师也经常跟我们讲经典呢。
有一次，老师说：“同学们，你们要像‘囊萤映雪’里的人一样努力学习呀！”我当时就在想，他们没有灯都能那么努力读书，我们现在有这么好的条件，怎么能不认真学习呢？
学典用典，真的就像有了一把钥匙，可以打开好多好多知识和品德的大门。
我们可以从经典中学到勇敢、善良、勤奋、诚实……这些都是我们成长路上的好帮手呀！
同学们，我们可不能小瞧了这些经典呀！它们是我们的好朋友，能帮助我们变得更好。
我们要多读经典，多去用经典里的道理来指导我们的生活。
难道我们不应该这样做吗？让我们一起学典用典，成为更棒的自己吧！。
用典的作文800字左右
用典的作文800字左右
那天跟哥们儿们聚餐，聊起了小时候听爷爷讲的那些典故。
你
知道吗，爷爷总说“烽火戏诸侯”那事儿，就像是咱们现在打游戏，一入副本就热血沸腾。
那时候的英雄，不就是现在的我们吗？为了
个目标，拼尽全力！
哎呀，说起来，有次去南方玩，看到江南的春天，真是美如画啊。
柳树飘飘的，桃花开得像小姑娘的脸蛋。
我突然就想起了那句“春风不识路，此身在何处”。
你说，是不是人在美景中，就容易
想起那些美好的故事呢？
还有啊，有次去黄河边，看着那水奔腾不息，我就想起了那句“白日依山尽，黄河入海流”。
那气势，简直了！就像咱们中国人，不管遇到啥困难，都是那股子劲儿，一直向前冲！
还有啊，有次听个古风歌曲，里面有句词叫“红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳”。
我突然就想起了古时候那些深闺里的小姐，她
们是不是也有咱们现在的烦恼和期待呢？她们的故事，是不是也跟
我们一样，充满了曲折和感动？
这些典故啊，就像是咱们生活中的小调料，让咱们的对话变得更有趣、更有味道。
每次聊起这些，我都觉得咱们的文化真是太博大精深了。
所以啊，咱们得多了解、多传承这些典故，让它们成为咱们生活中的一部分，让咱们的生活更加丰富多彩！。