最新3-1静电场章节总复习ppt课件
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人教版高中物理选修3-1 第一章 静电场 复习课件1 (共53张PPT)
Q f k 2 （1） r k r x Q （2）
mg
(1)A受的摩擦力为多大？ (2)如果将A的电荷量增至＋4Q，两物体开始运动， 当它们的加速度第一次为零时，A、B各运动了 多远距离？2
2
例4、如图所示，用两根长度相同的绝缘细线把 一个质量为0.1kg的小球A悬挂到水平板的MN两 点，A上带有Q=3.0×10-6C的正电荷。两线夹角 为120°，两线上的拉力大小分别为F1和F2。A的 正下方0.3m处放有一带等量异种电荷的小球B， B与绝缘支架的总质量为0.2kg（重力加速度取 g=10m/s2；静电力常量k=9.0×109Nm2/C2，AB 球可视为点电荷）则
一、元电荷及电荷守恒定律 1．元电荷： 科学实验发现的最小电荷量是电 子的电荷量，质子、正电子所带的电荷量与它相 同，但符号相反．人们把这个最小的电荷量叫做 元电荷，用e表示，任何带电体的电荷量皆为元电 e＝1.60×10－19C . 荷的 整数倍 ． 2．电荷守恒定律 (1)起电方式： 。 摩擦起电、 接触起电、 感应起电 (2)带电实质： 物体带电的实质是 电荷的转移。
练习3：相距为L的点电荷A、B的带电量分为+4Q 和-Q，要引进第三个点电荷C，使三个点电荷在 库仑力作用下都能处于平衡状态，试求C电荷的 电量和放置的位置？
+4Q
A
+
B
-
-Q
C
qc
q 4Q
xL
结论：
①当A、B已固定，只要求C球受力平衡，则C球 的位置是唯一确定的，对其电量、电性无要求。 ②当A、B未固定，要求三球均平衡，则对C球 的位置、电量、电性都有要求。 同种电荷放中间，异种电荷在两边； 远离大球近小球，平衡位置连成线； 三个小球都平衡，电量正负有条件；
高中物理 第1章 静电场 章末整合课件 鲁科版选修3-1
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()
10
由平衡条件∑Fx＝0和∑Fy＝0可推知， 上段绳子的拉力一定与重力(2mg)等大反向，即 上段绳一定竖直． 隔离分析乙球的受力(如图所示)：向下的重力 mg，水平向右的电场力qE，绳子的拉力T2，甲对乙 的吸引力F引．要使∑Fx＝0，下段绳必须倾斜． 对第(2)问，对整体用∑Fy＝0得：T1＝2mg，对 乙球用平衡条件推论得：
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6
解析：由于正六边形具有对
称性，则a、d连线、b、e连线、c、
f连线均过O点，各顶点的电荷在O
点产生的场强大小均为
E＝kLQ2 ，b、e
两点的电荷在
O
图1-1 点场强方向相反，
大小相等，则场强叠加为零，c、f 两点的电荷在 O
点的场强方向相反，大小相等，则合场强为零，因
而 O 点的合场强只是由 a、d 两点电荷在 O 点形成
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18
T2＋F 引＝ qE2＋mg2，故 T2< qE2＋mg2.
答案：(1)A (2)D
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11
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12
对基本概念的理解不准确
【例1】 如图1－2所示，当带正电的带电体A靠 近一个绝缘导体B时，由于静电感应，B两端感应出 等量异种电荷。将B左端接地，绝缘导体B带何种电 荷？
图1-2
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8
【例2】 甲、乙两带电小球的质量均为m，所带
电荷量分别为＋q和－q，两球间用绝缘线连接，
甲球又用绝缘细线悬挂在天花板上，在两球所在空
间有方向向左的匀强电场，电场强度为E，平衡时细
线都被拉紧．
(1)平衡时的可能位置是图中的
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由平衡条件∑Fx＝0和∑Fy＝0可推知， 上段绳子的拉力一定与重力(2mg)等大反向，即 上段绳一定竖直． 隔离分析乙球的受力(如图所示)：向下的重力 mg，水平向右的电场力qE，绳子的拉力T2，甲对乙 的吸引力F引．要使∑Fx＝0，下段绳必须倾斜． 对第(2)问，对整体用∑Fy＝0得：T1＝2mg，对 乙球用平衡条件推论得：
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解析：由于正六边形具有对
称性，则a、d连线、b、e连线、c、
f连线均过O点，各顶点的电荷在O
点产生的场强大小均为
E＝kLQ2 ，b、e
两点的电荷在
O
图1-1 点场强方向相反，
大小相等，则场强叠加为零，c、f 两点的电荷在 O
点的场强方向相反，大小相等，则合场强为零，因
而 O 点的合场强只是由 a、d 两点电荷在 O 点形成
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T2＋F 引＝ qE2＋mg2，故 T2< qE2＋mg2.
答案：(1)A (2)D
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对基本概念的理解不准确
【例1】 如图1－2所示，当带正电的带电体A靠 近一个绝缘导体B时，由于静电感应，B两端感应出 等量异种电荷。将B左端接地，绝缘导体B带何种电 荷？
图1-2
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【例2】 甲、乙两带电小球的质量均为m，所带
电荷量分别为＋q和－q，两球间用绝缘线连接，
甲球又用绝缘细线悬挂在天花板上，在两球所在空
间有方向向左的匀强电场，电场强度为E，平衡时细
线都被拉紧．
(1)平衡时的可能位置是图中的
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人教版高中物理选修3-1：第一章 静电场复习 课件
2.在如图所示的装置中，A、B 是真空中竖直放置的两块平行金属 板，它们与调压电路相连，两板间的电压可以根据需要而改变．当两 板间的电压为 U 时，质量为 m、带电荷量为－q 的 带电粒子，以初速度 v0 从 A 板上的中心小孔沿垂直 两板的虚线射入电场中，在快要接触 B 时沿原路返 回．在不计重力的情况下，要想使带电粒子进入电 场后在 A、B 板的中心处返回，可以采用的方法是 ( ) B．使带电粒子的初速度变为 2v0 v0 A．使带电粒子的初速度变为 2
选 修 3-1
第3讲
第一章 静电场
电容器与电容
带电粒子在电场中的运动(一)
导
【学习目标】 1. 掌握平行板电容器的动态问题分析方法 2．掌握带电体在匀强电场中的直线运动问题的分 析方法 3．理解带电粒子在匀强电场中的偏转问题的分析 方法
基础夯实
思
1．电容 (1)定义：电容器所带的 电荷量 与电容器两极板间的
答案：D
2.如图所示， 静止的电子在加速电压为 U1 的电场作用下从 O 经 P 板的小孔射出，又垂直进入平行金属板间的电场，在偏转 电压为 U2 的电场作用下偏转一段距离．现使 U1 加倍，要想使电 子的运动轨迹不发生变化，应该( A．使 U2 加倍 B．使 U2 变为原来的 4 倍 C．使 U2 变为原来的 2倍 D．使 U2 变为原来的 1 2 )
1 解析：电子经U1加速后获得的动能Ek＝ mv2＝qU1，电子 2 1 2 1 qU2l2 U2l2 在偏转电场中的侧移量为：y＝ at ＝ · 2 ＝ ，可见当U1 2 2 mdv 4U1d 加倍时，要使y不变，需使U2加倍，显然A正确．
答案：A
议
1.如图所示，在平行板电容器正中有一个带电微粒．S 闭合时， 该微粒恰好能保持静止．在以下两种情况下：①保持 S 闭合，② 充电后将 S 断开. 下列说法能实现使该带电微粒向上运动打到上 极板的是( )
高中物理人教版选修3-1(课件)第一章 静电场 1-5
知 识 点 1
学 业 分 层 测 评
知 识 点 2
学习 目标
1.知道电势 差的概念，知道电势 差与 电 势 零点的选择 无关． 2．掌握两点间电 势 差的表达式，知 道两点之间电 势 差的正负与这两点 电 势 高低之间的对应 关 系．(重点) 3．知道在电场 中移动电 荷时静电力 做功与两点间电 势 差的关系，会应用 静电力做功的公式进行计算．(难点)
注意问题 (1)适用于匀强电场 (2)d表示沿电场线方向的距离
(1)既适用于匀强电场也适用 于非匀强电场 (2)既适用于只受电场力的情况， 也适用于受多种力的情况
学业分层测评(五) 点击图标进入…
知识 脉络
电势差
φA－φB 伏特
电势
φB－φA V
× √
√
静电力做功与电势差的关系
EpA EpB UAB
电场力
× √
√
四种求法
表达式
功的定义
W＝Fd＝qEd
功能关系 (1)WAB＝EpA－EpB (2)WAB＝－ΔEp
电势Ek
学 业 分 层 测 评
知 识 点 2
学习 目标
1.知道电势 差的概念，知道电势 差与 电 势 零点的选择 无关． 2．掌握两点间电 势 差的表达式，知 道两点之间电 势 差的正负与这两点 电 势 高低之间的对应 关 系．(重点) 3．知道在电场 中移动电 荷时静电力 做功与两点间电 势 差的关系，会应用 静电力做功的公式进行计算．(难点)
注意问题 (1)适用于匀强电场 (2)d表示沿电场线方向的距离
(1)既适用于匀强电场也适用 于非匀强电场 (2)既适用于只受电场力的情况， 也适用于受多种力的情况
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知识 脉络
电势差
φA－φB 伏特
电势
φB－φA V
× √
√
静电力做功与电势差的关系
EpA EpB UAB
电场力
× √
√
四种求法
表达式
功的定义
W＝Fd＝qEd
功能关系 (1)WAB＝EpA－EpB (2)WAB＝－ΔEp
电势Ek
人教版高中物理新课标版选修3-1 第一章静电场(全章)(共164张PPT)[优秀课件资料]
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1.2《库仑定律》
教学目标
❖ （一）知识与技能 ❖ 1．掌握库仑定律，要求知道点电荷的概念，理解库仑定
律的含义及其公式表达，知道静电力常量． ❖ 2．会用库仑定律的公式进行有关的计算． ❖ 3．知道库仑扭秤的实验原理． ❖ （二）过程与方法 ❖ 通过演示让学生探究影响电荷间相互作用力的因素，再得
BE
课堂训练
4、如图所示，导体棒AB靠近带正电的导体Q
放置．用手接触B端，移去手指再移去Q，
AB带何种电荷 _负__电__荷_____ ．若手的接触点
改在A端，情况又如何_负__电__荷______ 。
小结
1、自然界存在两者电荷 （1）正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 （2）负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 2、使物体带电的方式带电方式 (1)摩擦起电： 电子从一个物体转移到另一个物体 (2)接触起电：电荷从一个物体转移到另一个物体 (3)感应起电：电荷从物体的一部分转移到另一部分
出库仑定律 ❖ （三）情感态度与价值观 ❖ 培养学生的观察和探索能力 ❖ 重点：掌握库仑定律 ❖ 难点：会用库仑定律的公式进行有关的计算 ❖ 教具：库仑扭秤(模型或挂图)．
同种电荷相互排斥、 异种电荷相互吸引。
既然电荷之间存在相互作用，那么电荷之间 相互作用力的大小决定于那些因素呢
早互实的库影作在验增仑响我用表大定两国的明而律点东定，增1电.汉性s电大w荷时规f荷，间期律之随作人,定间着用库们量的距力仑就讨作离的定掌论用的因律握电力增素2了荷随大.：sw电间着而f荷相电减间互荷小相作量。
为__1_.6_×__1_0_－_19_C__ ；一个电子的电量为_－__1_.6_×_ _1_0－__19_C_ ，一个质 子的电量为__1_.6_×__1_0_－_19_C__ ；任何带电粒子，所带电量或者等 于电子或质子的电量，或者是它们电量的整__数__倍__．最早测出 元电荷的数值的是美国物理学家密立根 ，这位科学家还测出 了电子电量和质量的比值，叫做电子的 比荷 。 4、把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一段距离， 发现两球之间相互排斥，则A、B两球原来的带电情况可能是
高中物理人教版选修3-1(课件)第一章 静电场 1-8
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图 1-8-1
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1．电容器是一种常用的电子元件，对电容器认识正确的是 ( ) 【导学号：08160057】
A．电容器的电容表示其储存电荷的能力 B．电容器的电容与它所带的电荷量成正比 C．电容器的电容与它两极板间的电压成正比 D．电容的常用单位有 μF 和 pF,1 μF＝103 pF
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2．有一充电的平行板电容器，两板间电压为 3 V，现使它的电荷量减少 3×10 －4 C，于是电容器两板间的电压降为原来的13，此电容器的电容是多大？电容器原 来的带电荷量是多少？若电容器极板上的电荷量全部放掉，电容器的电容是多 大？
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【解析】 电容器两极板间电势差的变化量为 ΔU＝1－13U＝23×3 V＝2 V 由 C＝ΔΔQU，得 C＝3×210－4 F＝1.5×10－4 F＝150 μF 设电容器原来的电荷量为 Q，则 Q＝CU＝1.5×10－4×3 C＝4.5×10－4 C 电容器的电容是由本身决定的，与是否带电无关，所以电容器放掉全部电荷 后，电容仍然是 150 μF. 【答案】 150 μF 4.5×10－4 C 150 μF
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高效学习模型
高效学习模型-学习的完整过程
方向
资料
筛选
认知
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高效学习模型-学习的完整过程
消化
固化
模式
拓展
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小思考
TIP1：听懂看到≈认知获取； TIP2：什么叫认知获取：知道一些概念、过程、信息、现象、方法，知道它们 大概可以用来解决什么问题，而这些东西过去你都不知道；
高中物理 第一章 静电场复习课件 新人教版选修3-1
电势差： U AB
应用
带电粒子在电场中的 1、平衡；2、直线运动；3、偏转
电场中的导体：静电感应；静电平衡
电容器
物理中正负号的含义
• 表示矢量方向：
•
– 如场强E、速度v、加速度a等矢量(不表示大小) 表示大小： – 为了确定电场中某点的电势的高低，先规定一个零电 势点，比零电势高的为正，低的为负，这时正负号表 示高低了。 表示某种关系：(不表示大小) – 如电势差UAB的正负，反映了A、B两点的电势高低的 关系。 – 如电场力做功与电势能变化关系：WAB=-ΔεAB 表示性质：如正负电荷
•
•
U Q F 3、 E ， E k 2 和 E 的区别： d r q
适用范围 电荷的意义 q是检验电荷， E与q无关 Q是场源电荷， E与Q成正比 d为沿电场线 方向的距离
F E q
Q Ek 2 r
U E d
定义式，适用于 一切电场 仅对点电荷的 电场适用 仅对匀强电场 适用
场强与电势的关系
谢谢观看
静电场复习
电荷
中和均分
电荷守恒定律
库仑定律Biblioteka 电场电场力的性质 场强定义式：
E F q
形象描述
电场能的性质
电场线
Q r2
等势面
点电荷电场场强：E k 匀强电场的场强：E 场强的叠加原理： 电场力： F k
U d
Q1Q2 r2 F qE
方 向 反 映 某 点 场 强 方 向
疏 密 表 示 场 强 的 强 弱
场强 电势
物理意义
方向性 确定性 共同点
描述电场力的性 质 矢量 唯一确定
描述电场能的性质
标量 不唯一，与零电势点 选择有关
应用
带电粒子在电场中的 1、平衡；2、直线运动；3、偏转
电场中的导体：静电感应；静电平衡
电容器
物理中正负号的含义
• 表示矢量方向：
•
– 如场强E、速度v、加速度a等矢量(不表示大小) 表示大小： – 为了确定电场中某点的电势的高低，先规定一个零电 势点，比零电势高的为正，低的为负，这时正负号表 示高低了。 表示某种关系：(不表示大小) – 如电势差UAB的正负，反映了A、B两点的电势高低的 关系。 – 如电场力做功与电势能变化关系：WAB=-ΔεAB 表示性质：如正负电荷
•
•
U Q F 3、 E ， E k 2 和 E 的区别： d r q
适用范围 电荷的意义 q是检验电荷， E与q无关 Q是场源电荷， E与Q成正比 d为沿电场线 方向的距离
F E q
Q Ek 2 r
U E d
定义式，适用于 一切电场 仅对点电荷的 电场适用 仅对匀强电场 适用
场强与电势的关系
谢谢观看
静电场复习
电荷
中和均分
电荷守恒定律
库仑定律Biblioteka 电场电场力的性质 场强定义式：
E F q
形象描述
电场能的性质
电场线
Q r2
等势面
点电荷电场场强：E k 匀强电场的场强：E 场强的叠加原理： 电场力： F k
U d
Q1Q2 r2 F qE
方 向 反 映 某 点 场 强 方 向
疏 密 表 示 场 强 的 强 弱
场强 电势
物理意义
方向性 确定性 共同点
描述电场力的性 质 矢量 唯一确定
描述电场能的性质
标量 不唯一，与零电势点 选择有关
人教版高二物理选修3-1第一章 静电场 复习课件(共26张PPT)
如何比较电荷电势能的大小呢？
如何比较电荷电势能的大小呢？
根据电场力做功的正负判断，若电场力 对移动电荷做正（负）功，则电势能减 少（增加）；
四、电容器 电容
一、１、定义：两块彼此靠近又互相绝缘的导体
电 组成的器件。 充电：使原本不带电的两板带
容 ２、电容器 器 的充放电
上等量异种电荷的过程 放电： 使充电后的电容器电荷
U
+
q
qU 1 mv 2
_
2
m
d 带电粒子的加速
v 2 qU m
2. 带电粒子在电场中的偏转
+++++++++++
d
q、m +
v0
侧移
U
y
F
--
-
-
-
-
-
-
-
-
-
+θ
v0
l
vy v
偏转角
试根据类平抛运动的知识，推导偏移量 y和偏转角θ
Y+ + + + + +
1.受力分析：粒子受到竖直向
下的静电力F＝Eq=qU/d。
tanvv0y
qUL mdv02
3、 加速和偏转一体
vy
_+ + +++++ φ
v0
-q
y
m
U2
v0
U1
--
v0
2qU1 m
---L y2qmU2dvL022U 4d2LU 21
tanqmU 2dL 02 v2LdU U 21
如何比较电荷电势能的大小呢？
根据电场力做功的正负判断，若电场力 对移动电荷做正（负）功，则电势能减 少（增加）；
四、电容器 电容
一、１、定义：两块彼此靠近又互相绝缘的导体
电 组成的器件。 充电：使原本不带电的两板带
容 ２、电容器 器 的充放电
上等量异种电荷的过程 放电： 使充电后的电容器电荷
U
+
q
qU 1 mv 2
_
2
m
d 带电粒子的加速
v 2 qU m
2. 带电粒子在电场中的偏转
+++++++++++
d
q、m +
v0
侧移
U
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+θ
v0
l
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偏转角
试根据类平抛运动的知识，推导偏移量 y和偏转角θ
Y+ + + + + +
1.受力分析：粒子受到竖直向
下的静电力F＝Eq=qU/d。
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qUL mdv02
3、 加速和偏转一体
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v0
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电势能
电场力对电荷做功为：
W电＝qEd qEl cos
WAB= q UAB
电势能大小等于把电荷电场中某一点的电势能与它的电荷量 的比值
2、公式： Ep
q
3、单位：在国际单位制中，电势的单位是伏特，符号 是V
1V=1J/C
电势
沿着电场线方向，电势如何变化呢？
等势面
3、等量同种点电荷电场中 的等势面：
两簇对称曲面
等势面
4、形状不规则的带电导 体附近的电场线及等势 面
5、匀强电场中的等势面： 垂直于电场线的一簇平面
等势面
等势面
等势面（亦称在等电位场面中）电势相同的点所构成的曲面
E
性质
电场强度（或电场线）与
等势面处处正交。
带+电+++体+++
电场强度大的地方等势面 较密集；电场强度小的地方 等势面较稀疏。
θ1 θ2
A
B
tanθ=F/mg mg.tanθ=F
能力提升
若两悬线长度相同， θ1 =300， θ2 ＝600，则m1：m2＝？
m1：m2＝ Tanθ1/tanθ2
二、电场、电场强度
1、电场是客观存在的一 种物质 ２ 、电场的基本性质：对 放入其中的带电体有力 的作用
3、电场强度： 矢量
①大小：
等 势 面
电 场 线
点电荷势场
线 场 电
+ 等
势 面
势等 面
+ 电 场 线
-
电偶极势场
电 场 线
等 势 面
电容器势场
等势
面
电
++++ + ++ + ++ + ++ + ++++ 场
线
电导等块势场
势 面
电 场 线
+++++++++++++
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
+++++++++
电 场 线
A 表示a、b、c三点的电势和电场强度，可以断定：
A.a b c
B.Ea Eb Ec
C.a b b c
D.Ea Eb Ec
abc E
等势面 几种典型电场的等势面：一般画等差的等势面
等势面的疏密反映电场强弱
1、点电荷电场中的等势面： 以点电荷为球心的一簇球 面
等势面
2、等量异种点电荷电场中 的等势面： 两簇对称曲面
等
势 面
等 势 面
+ 线场电
面势等 线场电 +
-
电场线 等 势
面
线场电 面势等
综合势场图
++++等+++场电+势+++面++++ 线
等势面
电 场 线
+++++++++++++++++++++++++++++++面++ 势等场电线
场强与电场势势的微微分分关式系
l
q0+
V1 V2
电场力的功 电势能的减小
3,大小等于单位正电荷移动到无穷远处电场力做功的 多少
4、沿着电场线的方向，电势越来越低 如何确定电场中某点的电势呢？
5、电势具有相对性，先规定电场中某处的电势为零， 然后才能确定电场中其他各点的电势。（通常取离场 源电荷无限远处或大地的电势为零）
6、电势是标量，只有大小，没有方向。(负电势表示 该处的电势比零电势处电势低。)
[例3]如图所示，A、B两个点电荷，质量分别为m1、m2，带电量 分别为q1、q2。静止时两悬线与竖直方向的夹角分别为θ1、θ2， 且A、B恰好处于同一水平面上，则
A、 若q1=q2，则θ1 = θ2 C、若m1=m2，则θ1 = θ2
B．若q1＜q2，则θ1 ＞θ2
D．若m1＜m2，则θ1 < θ2
E=F/q 定义式 普适 E= kQ/r2 计算式 适用于真空中点电荷 电场
E=U/d 计算式 适用于匀强电场
②方向： 正电荷所受电场力方向 电场线方向
③矢量叠
加 平：行四边形定则
三、电场线
1、由来：电场线是人们为了形象 地描述电场而假想出来的。
类比重力场：重力场线
2、电场线的特点：
①不存在 ②疏密程度表示场强的大小，切线方 向表示场强的方向 ③不相交 、不相切 ④沿电场线方向电势降低最快 ⑤不闭合 ⑥不表示试探电荷的运动轨迹
如实线KLMN所示。由图可知：AC
A、粒子从K到L的过程中，电场力做负功
B、粒子从L到M的过程中，电场力做负功
c
C、粒子从K到L的过程中，电势能增加 D、粒子从L到M的过程中，动能减少
b a MN
L
K
等势面
如图所示，三个等差等势面上有a、b、c、d四点，若 将一个正电荷由c经a移动到d电场力做正功W1，若由c 经b移动到d电场力做正功W2，则：
先把它们相碰后置于原处，则它们之间的库仑力和原来相比将[
D
]
A．变大
B．变小
C．不变
D．以上情况均有可能
变式训练:两相同小球带电量分别为9Q和-Q,相距R时, 它们之间的库仑力为F;把它们相碰后再,放到原位置, 则它们之间的库仑力为多大?
[例2] 两个直径为r的金属带电球，当它们相距100r时的作用力为 F。当它们相距为r时的作用力
q0E l q0(V2 V1)
E
E lcos V
同理，得在E非Ell均l匀场的lVV微区域中
E
dl
d
q0
+ V
V+
V
q0EEdEllcd odl ls
得 El
d
q0d V
dV
V
d
d
V l
等势面
如图所示，虚线a、b和c是某静电场中的三个等势面，它们的电
势分别为a 、b 和c ，一带正电粒子射入电场中，其运动轨迹
思考
沿着电场线方向，电势能，
电场强度 与电场线有什么关系
正电荷沿着电场线的方向，电势能越来越低 负电荷沿着电场线的方向，电势能越来越高 电场线密集的地方电场强度较大 电场线稀疏的地方电场强度较小 电场强度方向沿着电场线切线方向
电势
如图所示是一条电场线上的三点，电场线的方向由a到c，a、b
间的距离等于b、c间的距离，用a 、b 、c 和Ea、Eb、Ec分别
A、F/100
B、104F
C、100F
D、以上答案均不对
说明： 库仑定律只适于点电荷间的互相作用．点电荷是在研究电 荷之间相互作用时抽象出来的理想化的物理模型，即体积不计的 带电体．当带电体的大小和带电体间的距离不可比拟以至于带电 体的形状、大小对它们之间作用力的影响可以忽略不计时，这样 的带电体可视为点电荷．均匀的带电球体也可视为点电荷，电荷 集中在球心．
3-1静电场章节总复习
❖本章知识结构
两个定律 两个性质 电场
电荷守恒定律
库仑定律
电场“力”的性 质
电场“能”的性 质
电场强度 电场线 电势 电势差
电容器
平衡
带电粒子在电场中的运动
加速
偏转
一、 库仑定律：F=kQq/r2
1、适用范围：真空中点电荷 2、点电荷的含义 3、关于r
例1．两个完全相同的金属小球带有正、负电荷，相距一定的距离，