高中历史中外历史纲要(下)第10课影响世界的工业革命课件
珍妮纺纱机
瓦特蒸汽机
观察上面两幅图片，大家思考一下，这两幅图片反映了什么历史 事件？对！工业革命。那么，工业革命分为哪两个阶段？其背景、进 程和影响如何？这些正是我们这节课所要探讨的主Hale Waihona Puke 。第10课 影响世界的工业革命
一、工业革命的背景
问题情境 请同学们结合教材内容及所学知识，指出什么是
工业革命？英国工业革命的背景如何？
资金 海外贸易、殖民掠夺、贩卖黑奴,为英国积累了巨额财富 市场 通过殖民扩张和殖民战争,18 世纪中期,英国成为世界上最大的殖民帝国 原料 国内资源丰富,海外掠夺
劳动力 圈地运动使大批农民失去土地,流入城市,成为自由劳动者
技术 手工工场时期培养了一批具有熟练技能的工匠, 英国已经成为欧洲的科学技术中心之一 国家政 英国资本主义制度确立,政府采取了一系列措施保护能为资本家带来利润的技术革新,如 策保护 实施专利法
③化学工业的兴起：用化学方法加工原料，采用合成方法制造新的材料， 石油化工业获得发展； ④旧产业部门的改造：旧产业部门，如炼钢、纺织、采煤、机器制造和铁 路运输等，焕发出新的活力。 （3）特点： ①科学技术与生产紧密结合，取得更多、更重要的成果； ②几乎在主要资本主义国家同时发生，范围广、规模大、进展更迅速。 ③各国的工业革命的进程也各具特色。
图片情境
英国就业人口比重的变化
工业社会中的妇女从事文书工作的场景
合作探究
多元史观认识工业革命的影响 (1)从整体史观的角度看,两次工业革命中新型交通和通信工具的发明为世 界联系的加强提供了物质条件,推动了整体世界的形成和发展。 (2)从近代化史观的角度看,工业革命推动了全球近代化进程,带来了政治上 的法制化、民主化,经济上的工业化和城市化,思想文化上的科学化,社会生 活上的文明化。
三、工业革命的影响
问题情境 请同学们结合教材内容及所学知识，指出工业革
命的影响有哪些？
自主学习
1.积极方面： （1）生产力与产业结构：生产力大发展，工业成为社会经济的先导，商业 和交通运输业等行业的重要性进一步提高，农业变革也全面展开。 （2）生产组织与管理方式：建立了资本主义大工厂制度。生产集中，出现 了垄断组织，科学化的管理日益受到重视。
（3）社会阶级结构：工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶 级。工业资产阶级通过改革，进一步巩固了统治地位。工人阶级迅速崛起 ，展开斗争。中间阶层的力量也开始发展。 （4）社会生活：以工厂为中心形成大批城市，人们的生活有所改善，文化 素养得到提高，女性获得更多受教育的机会，人口增加明显。
2.消极方面： （1）社会问题与立法：社会贫富分化加剧、环境污染严重、疾病与犯罪等 社会问题。垄断组织也导致某些停滞和腐败的消极现象。欧美各国开始通 过社会立法来解决这些问题。 （2）世界面貌与格局：彻底改变世界的面貌，各地联系日益紧密。主要资 本主义国家在拉丁美洲和亚洲、非洲的大部分地区建立殖民统治，逐渐形 成了东方从属于西方的世界格局。19世纪末20世纪初，资本主义世界经济 体系基本形成。
②技术：手工工场发展水平较高，生产工具日趋专门化，工人的生产技术 日益纯熟。17 世纪中叶，英国已经成为欧洲的科学技术中心之一，科技发 展为工业革命奠定了基础。 ③市场：随着国内外市场的扩大和需求的增长，手工生产的产品已不能满 足需要，提高生产力成为当务之急。
合作探究
工业革命首先发生在英国的条件
图片情境
贝尔试用电话
早期汽车
合作探究
两次工业革命 史料一 新生的工业能够这样成长起来,只是因为它用机器代替了手工工具 ,用工厂代替了作坊,从而把中等阶级中的劳动分子变成了工人无产者,把从 前的大商人变成了厂主。——恩格斯《英国工人阶级的状况》 史料二 亨利•福特的创新是用于生产的流水线。放上零件的人不去固定它 ,放上螺栓的人不用装上螺帽,装上螺帽的人不用去拧紧它。正因为流水线 有如此的速度,福特才得以在以后的十年中每年的生产量成倍地增长,并使 零售价降低了三分之二。到1914年,路上行驶的每两辆汽车中就有一辆是福 特汽车。——韦尔奇《美国创新史》
图片情境
使用蒸汽机为动力的工厂
蒸汽机车
自主学习
3. 第二次工业革命 （1）条件： ①19 世纪中后期，欧美主要资本主义国家社会相对稳定，经济发展； ②自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷。 （2）成就： ①电的广泛使用：电力成为补充、取代蒸汽的新动力，人类进入“电气时 代”； ②内燃机的创制和应用：汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生，成为 第二次工业革命最具深远影响的成就；
自主学习
1.概念：工业革命是由一系列的技术变革引起的从手工劳动转向机器生产 的重大飞跃。 2.第一次工业革命的背景 （1）前提：英国资产阶级革命后，国内政局稳定，政府积极推动经济发展 （2）条件： ①经济：农业资本主义发展迅速，提供了充裕的农产品、自由劳动力和国 内市场。殖民扩张，促进了资本原始积累，获得了大量廉价的原材料和广 阔的海外市场。
影响世 界的工 业革命
课堂小结
工业革命的 背景
工业革命的 进程
工业革命的 影响
工业革命的概念 第一次工业革命的背景 第一次工业革命 第二次工业革命 积极方面 消极方面
思考：(1)史料一反映了工业革命怎样的影响? (2)根据史料二并结合所学知识,从工业发展的角度,指出福特“创新”产生 的原因,并简析其影响。 提示:(1)影响：①机器生产取代手工劳动,工厂取代手工工场。 ②工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级。 (2)原因:大规模工业生产的需要;第二次工业革命的推动。 影响:劳动生产率提高,成本降低;产量增加,更多的人使用汽车;促进了垄断 组织的产生。
③蒸汽机的改进：瓦特改进试制出“复动式蒸汽机”，瓦特蒸汽机开始在棉 纺织工厂使用。它是第一次工业革命的主要标志。 ④交通工具：19 世纪初，汽船、火车先后问世，人类进入“蒸汽时代”。 ⑤机器制造业：19 世纪中叶，英国的机器制造业也实现了机械化。 （2）其它地区的扩展：从18 世纪末到19 世纪中叶，工业革命从英国逐渐 扩展到欧洲大陆和北美，从大西洋两岸逐步深入内陆。
二、工业革命的进程
问题情境 请同学们结合教材内容及所学知识，指出工业革命
可以分为哪几个阶段？各阶段的进程、特点如何？
自主学习
1. 阶段：工业革命常常被划分为两个阶段，即第一次和第二次工业革命。 2. 第一次工业革命 （1）英国的进程： ①棉纺织业：工业革命始于棉纺织业。“飞梭”、珍妮纺纱机、水力纺纱 机、骡机、水力织布机等一系列发明，经历了织布—纺纱—织布三个阶段 递进的技术革新，基本实现了机械化生产。 ②工厂出现：人们开始将机器、工人集中起来进行生产，工厂出现了，逐 渐取代了手工工场。
(3)从社会史观的角度看,工业革命带来了严重的社会问题:无产阶级相对贫 困化的问题(包括童工问题);城市化问题(如伦敦人口剧增);严重的集群性 的社会问题;特殊人群(失业者、退休者、残疾人等)的生活保障、医疗健康 、教育、住房、社会服务(社会工作)问题等。 (4)从生态史观的角度看,工业革命也造成了自然环境的恶化和资源的过度 消耗,影响了人类的可持续发展。
瓦特蒸汽机
观察上面两幅图片，大家思考一下，这两幅图片反映了什么历史 事件？对！工业革命。那么，工业革命分为哪两个阶段？其背景、进 程和影响如何？这些正是我们这节课所要探讨的主Hale Waihona Puke 。第10课 影响世界的工业革命
一、工业革命的背景
问题情境 请同学们结合教材内容及所学知识，指出什么是
工业革命？英国工业革命的背景如何？
资金 海外贸易、殖民掠夺、贩卖黑奴,为英国积累了巨额财富 市场 通过殖民扩张和殖民战争,18 世纪中期,英国成为世界上最大的殖民帝国 原料 国内资源丰富,海外掠夺
劳动力 圈地运动使大批农民失去土地,流入城市,成为自由劳动者
技术 手工工场时期培养了一批具有熟练技能的工匠, 英国已经成为欧洲的科学技术中心之一 国家政 英国资本主义制度确立,政府采取了一系列措施保护能为资本家带来利润的技术革新,如 策保护 实施专利法
③化学工业的兴起：用化学方法加工原料，采用合成方法制造新的材料， 石油化工业获得发展； ④旧产业部门的改造：旧产业部门，如炼钢、纺织、采煤、机器制造和铁 路运输等，焕发出新的活力。 （3）特点： ①科学技术与生产紧密结合，取得更多、更重要的成果； ②几乎在主要资本主义国家同时发生，范围广、规模大、进展更迅速。 ③各国的工业革命的进程也各具特色。
图片情境
英国就业人口比重的变化
工业社会中的妇女从事文书工作的场景
合作探究
多元史观认识工业革命的影响 (1)从整体史观的角度看,两次工业革命中新型交通和通信工具的发明为世 界联系的加强提供了物质条件,推动了整体世界的形成和发展。 (2)从近代化史观的角度看,工业革命推动了全球近代化进程,带来了政治上 的法制化、民主化,经济上的工业化和城市化,思想文化上的科学化,社会生 活上的文明化。
三、工业革命的影响
问题情境 请同学们结合教材内容及所学知识，指出工业革
命的影响有哪些？
自主学习
1.积极方面： （1）生产力与产业结构：生产力大发展，工业成为社会经济的先导，商业 和交通运输业等行业的重要性进一步提高，农业变革也全面展开。 （2）生产组织与管理方式：建立了资本主义大工厂制度。生产集中，出现 了垄断组织，科学化的管理日益受到重视。
（3）社会阶级结构：工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶 级。工业资产阶级通过改革，进一步巩固了统治地位。工人阶级迅速崛起 ，展开斗争。中间阶层的力量也开始发展。 （4）社会生活：以工厂为中心形成大批城市，人们的生活有所改善，文化 素养得到提高，女性获得更多受教育的机会，人口增加明显。
2.消极方面： （1）社会问题与立法：社会贫富分化加剧、环境污染严重、疾病与犯罪等 社会问题。垄断组织也导致某些停滞和腐败的消极现象。欧美各国开始通 过社会立法来解决这些问题。 （2）世界面貌与格局：彻底改变世界的面貌，各地联系日益紧密。主要资 本主义国家在拉丁美洲和亚洲、非洲的大部分地区建立殖民统治，逐渐形 成了东方从属于西方的世界格局。19世纪末20世纪初，资本主义世界经济 体系基本形成。
②技术：手工工场发展水平较高，生产工具日趋专门化，工人的生产技术 日益纯熟。17 世纪中叶，英国已经成为欧洲的科学技术中心之一，科技发 展为工业革命奠定了基础。 ③市场：随着国内外市场的扩大和需求的增长，手工生产的产品已不能满 足需要，提高生产力成为当务之急。
合作探究
工业革命首先发生在英国的条件
图片情境
贝尔试用电话
早期汽车
合作探究
两次工业革命 史料一 新生的工业能够这样成长起来,只是因为它用机器代替了手工工具 ,用工厂代替了作坊,从而把中等阶级中的劳动分子变成了工人无产者,把从 前的大商人变成了厂主。——恩格斯《英国工人阶级的状况》 史料二 亨利•福特的创新是用于生产的流水线。放上零件的人不去固定它 ,放上螺栓的人不用装上螺帽,装上螺帽的人不用去拧紧它。正因为流水线 有如此的速度,福特才得以在以后的十年中每年的生产量成倍地增长,并使 零售价降低了三分之二。到1914年,路上行驶的每两辆汽车中就有一辆是福 特汽车。——韦尔奇《美国创新史》
图片情境
使用蒸汽机为动力的工厂
蒸汽机车
自主学习
3. 第二次工业革命 （1）条件： ①19 世纪中后期，欧美主要资本主义国家社会相对稳定，经济发展； ②自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷。 （2）成就： ①电的广泛使用：电力成为补充、取代蒸汽的新动力，人类进入“电气时 代”； ②内燃机的创制和应用：汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生，成为 第二次工业革命最具深远影响的成就；
自主学习
1.概念：工业革命是由一系列的技术变革引起的从手工劳动转向机器生产 的重大飞跃。 2.第一次工业革命的背景 （1）前提：英国资产阶级革命后，国内政局稳定，政府积极推动经济发展 （2）条件： ①经济：农业资本主义发展迅速，提供了充裕的农产品、自由劳动力和国 内市场。殖民扩张，促进了资本原始积累，获得了大量廉价的原材料和广 阔的海外市场。
影响世 界的工 业革命
课堂小结
工业革命的 背景
工业革命的 进程
工业革命的 影响
工业革命的概念 第一次工业革命的背景 第一次工业革命 第二次工业革命 积极方面 消极方面
思考：(1)史料一反映了工业革命怎样的影响? (2)根据史料二并结合所学知识,从工业发展的角度,指出福特“创新”产生 的原因,并简析其影响。 提示:(1)影响：①机器生产取代手工劳动,工厂取代手工工场。 ②工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级。 (2)原因:大规模工业生产的需要;第二次工业革命的推动。 影响:劳动生产率提高,成本降低;产量增加,更多的人使用汽车;促进了垄断 组织的产生。
③蒸汽机的改进：瓦特改进试制出“复动式蒸汽机”，瓦特蒸汽机开始在棉 纺织工厂使用。它是第一次工业革命的主要标志。 ④交通工具：19 世纪初，汽船、火车先后问世，人类进入“蒸汽时代”。 ⑤机器制造业：19 世纪中叶，英国的机器制造业也实现了机械化。 （2）其它地区的扩展：从18 世纪末到19 世纪中叶，工业革命从英国逐渐 扩展到欧洲大陆和北美，从大西洋两岸逐步深入内陆。
二、工业革命的进程
问题情境 请同学们结合教材内容及所学知识，指出工业革命
可以分为哪几个阶段？各阶段的进程、特点如何？
自主学习
1. 阶段：工业革命常常被划分为两个阶段，即第一次和第二次工业革命。 2. 第一次工业革命 （1）英国的进程： ①棉纺织业：工业革命始于棉纺织业。“飞梭”、珍妮纺纱机、水力纺纱 机、骡机、水力织布机等一系列发明，经历了织布—纺纱—织布三个阶段 递进的技术革新，基本实现了机械化生产。 ②工厂出现：人们开始将机器、工人集中起来进行生产，工厂出现了，逐 渐取代了手工工场。
(3)从社会史观的角度看,工业革命带来了严重的社会问题:无产阶级相对贫 困化的问题(包括童工问题);城市化问题(如伦敦人口剧增);严重的集群性 的社会问题;特殊人群(失业者、退休者、残疾人等)的生活保障、医疗健康 、教育、住房、社会服务(社会工作)问题等。 (4)从生态史观的角度看,工业革命也造成了自然环境的恶化和资源的过度 消耗,影响了人类的可持续发展。
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第10课影响世界的工业革命教学课件(共20张PPT)
标。英国还于1660年成立了皇家学会,1754 年成立了“工艺制造业和商业促进会”
等价学值术观团、体认,这知些、团资体源在等促进多学因术素交影流响和，技术进步方面起了积极作用。
会得出不同的结论。
——王章辉《英国和法国工业革命的比较》
6.市场条件：国内外市场扩大和需求增长，手工生产已不能满足需要。
材料9 与其说工业革命创造了新的财富，不如说新的财富的发现，导致并推动 了工业革命，因为工业革命的发生来源于两个方向的驱动：“向下”和“向外”。 “向下”是指挖煤，“向外”是指拓展殖民地市场。
——贡德·弗兰克《白银资本》
4.技术：英国的手工工场发展水平较高，为技术改革和机器发明提供了条件。
材料5 到18世纪，手工工场内部已经有了比较精细的分工，生产过程被划分为
一系列简单的操作，生产工具也实行了专门化，使手工生产过渡到机器生产成为
可能。通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的人，成为工业革命
——彭慕兰
一、工业革命的背景 【思考】第二次工业革命为什么能够发生
（二）第二次工业革命的背景 ？
材料：“蒸汽机的吼声使欧、北美、亚三大洲发生变革，以改革或革命的方式建 立了强有力的政权，劳动力被大量解放出来；蒸汽机造就大量财富，驱使资产阶 级奔走于全球各地，原料、市场均来自遥远的地区；蒸汽机激发了人的需求，新 技术新发明层出不穷”
手工劳动 工场手工业
大机器生产阶段 机器生产
革命性 的变化
生产方式：由手工生产到机器生产 生产组织形式：由手工工场到机器工厂 生产动力：由人力、畜力到蒸汽力量
机器时代 工厂时代 蒸汽时代
一、工业革命的背景
【思考】工业革命为什么首先在英国发生 ？
就某一方面条件，或某些条件来说，在欧洲大陆也有比英国更好的国家—— 如荷兰和法国，但是没有哪个国家具有英国这样好的综合条件。
等价学值术观团、体认,这知些、团资体源在等促进多学因术素交影流响和，技术进步方面起了积极作用。
会得出不同的结论。
——王章辉《英国和法国工业革命的比较》
6.市场条件：国内外市场扩大和需求增长，手工生产已不能满足需要。
材料9 与其说工业革命创造了新的财富，不如说新的财富的发现，导致并推动 了工业革命，因为工业革命的发生来源于两个方向的驱动：“向下”和“向外”。 “向下”是指挖煤，“向外”是指拓展殖民地市场。
——贡德·弗兰克《白银资本》
4.技术：英国的手工工场发展水平较高，为技术改革和机器发明提供了条件。
材料5 到18世纪，手工工场内部已经有了比较精细的分工，生产过程被划分为
一系列简单的操作，生产工具也实行了专门化，使手工生产过渡到机器生产成为
可能。通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的人，成为工业革命
——彭慕兰
一、工业革命的背景 【思考】第二次工业革命为什么能够发生
（二）第二次工业革命的背景 ？
材料：“蒸汽机的吼声使欧、北美、亚三大洲发生变革，以改革或革命的方式建 立了强有力的政权，劳动力被大量解放出来；蒸汽机造就大量财富，驱使资产阶 级奔走于全球各地，原料、市场均来自遥远的地区；蒸汽机激发了人的需求，新 技术新发明层出不穷”
手工劳动 工场手工业
大机器生产阶段 机器生产
革命性 的变化
生产方式：由手工生产到机器生产 生产组织形式：由手工工场到机器工厂 生产动力：由人力、畜力到蒸汽力量
机器时代 工厂时代 蒸汽时代
一、工业革命的背景
【思考】工业革命为什么首先在英国发生 ？
就某一方面条件，或某些条件来说，在欧洲大陆也有比英国更好的国家—— 如荷兰和法国，但是没有哪个国家具有英国这样好的综合条件。
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第10课影响世界的工业革命(共22张ppt)
为什么塞缪尔·斯莱特 选择去美国？
课标要求
通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起 的生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系 的形成及对人类社会生活的深远影响。
重难点
工业革命对资本主义世界体系的形成及人类社会的深远影响。
核心问题
工业革命的条件、进程。 工业革命如何改变世界？
二 次 工
19世纪30年代以后，美国西部很多新垦地已使用机器。
业
革
材料四 美国独立后，经济获得发展。但南北双方在关税、西部建州等 命
问联题邦上政矛盾府重的重胜，在利奴为隶美制的国存的废发问题展上和斗迅争速尤其崛尖起锐奠。1定861了年基，南础北
内战爆发。
二、美国：工业革命崛起
第一次工业革命 时间 18世纪60年代-19世纪中期
几乎在主要资本主义国家同时发生 美国和德国最突出
二、美国：工业革命崛起
两次工业革命具有哪些特点？
内容
第一次工业革命
第二次工业革命
范围和规模
首先发生在英国，并居主导地 位，再扩展到其他国家
主要领域 轻纺工业
几乎在主要资本主义国家同时发生，范围广、规 模大、进展更迅速，美国、德国突出
以重工业为主|重化工业取代轻纺工业 成为工业生产的重要成分
交 通
时
工 具
代
二、美国：工业革命崛起
材料一 1789年，塞缪尔·斯莱
特逃过英国当局的监察，进入美
国，在第二年复制出了被英国人 视为秘不外传的富国之宝阿克莱
英国的叛徒
特纺织机，这是当时世界上最先
进的工作母机，为美国提供了创
业急需的新型工具机……在此后
很长一段时间，美国的发展依赖
欧洲的技术发明，在南北战争前，通过对材料一的分析你能得出哪些结论？
课标要求
通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起 的生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系 的形成及对人类社会生活的深远影响。
重难点
工业革命对资本主义世界体系的形成及人类社会的深远影响。
核心问题
工业革命的条件、进程。 工业革命如何改变世界？
二 次 工
19世纪30年代以后，美国西部很多新垦地已使用机器。
业
革
材料四 美国独立后，经济获得发展。但南北双方在关税、西部建州等 命
问联题邦上政矛盾府重的重胜，在利奴为隶美制的国存的废发问题展上和斗迅争速尤其崛尖起锐奠。1定861了年基，南础北
内战爆发。
二、美国：工业革命崛起
第一次工业革命 时间 18世纪60年代-19世纪中期
几乎在主要资本主义国家同时发生 美国和德国最突出
二、美国：工业革命崛起
两次工业革命具有哪些特点？
内容
第一次工业革命
第二次工业革命
范围和规模
首先发生在英国，并居主导地 位，再扩展到其他国家
主要领域 轻纺工业
几乎在主要资本主义国家同时发生，范围广、规 模大、进展更迅速，美国、德国突出
以重工业为主|重化工业取代轻纺工业 成为工业生产的重要成分
交 通
时
工 具
代
二、美国：工业革命崛起
材料一 1789年，塞缪尔·斯莱
特逃过英国当局的监察，进入美
国，在第二年复制出了被英国人 视为秘不外传的富国之宝阿克莱
英国的叛徒
特纺织机，这是当时世界上最先
进的工作母机，为美国提供了创
业急需的新型工具机……在此后
很长一段时间，美国的发展依赖
欧洲的技术发明，在南北战争前，通过对材料一的分析你能得出哪些结论？
历史统编版(2019)必修中外历史纲要下第10课影响世界的工业革命(共19张ppt)
美
④科学技术与生产紧密结合
科学家 科学家
合成橡胶
雷佩
德
科学家
⑤化生学 产和资本高度集中，垄断组织出现。
炸药
诺贝尔
瑞典 科学家
两次工业革命的不同特点
德国工业革命开始的时间比英国晚八十年，比法国晚五十年。但从整个 进程看，德国工业革命的发展速度之快为世人所瞩目，德国仅仅经历了 四的十主年要，原比因第英是二国（次约）工快业四革十命年不是，第比一法次国的约简快单2延0续年，。后德者国是工前业者革的命深发入发展展迅。速 A.垄断组织适应了适应了生产力发展 B.政府重视发展教育和科技 C.普法战争使德国实现了统一 D.两次工业革命交叉进行
（3）殖民扩张：殖民扩张促进了资本原始积累，获得了大量 廉价的原材料和广阔的海外市场。
（4）科学技术：手工工场发展水平较高，工人的生产技术日 益纯熟。17世纪中期，英国已经成为欧洲科学技术中心之一。
直接推动力：
市场 原料
国内外市场的扩大与落后的工场手工业的矛盾
【史料阅读】 资金市场总是在扩
大，需求总技是术在增 加业英。也国甚不优至再工能场满手足工需 要了势。于是劳，动蒸汽 和机器引起了力工业 生政产治的革命。 —制—［度德］马克思、恩
美国
英国 德国 法国
俄国 日本
二、第二次工业革命
1、背景 2、主要成就
爱迪生
1877 留声机
①电18力79的电广泛灯运用
德国
②内18燃89机电的影创机制和应用（新式交通）
③化学工业兴起（新材料）“电气时代”
④钢铁等传统工业的进步 戴姆勒
1883 汽油内燃机
狄塞尔 1897 柴油内燃机
二、第二次工业革命
产量（万吨）
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第10课影响世界的工业革命(共29张ppt)
思考
为什么工业革命首先发 生在英国?
西欧，尤其是英国，之所以会发 生工业革命，只是运气好而已。
——彭慕兰《大分流》
一、工业革命的背景
(光荣革命)确立了议会的统治，王权逐渐虚设，成了立宪君主。 “民选”的代表通过议会治理国家，并掌管财政。通过这样一个改 造， 英国政府似乎成了一个公司董事会，有产者管理国家，执行自 己的意志也就是说，财产权和政权相互吻合，不再脱节，一种与资 本主义制度之本质相适应的政治形式被创造出来。
借用一个形象的比喻,“如果人们把整个人类社会的演进用12个小 时来表示，那么现代工业时代只代表最后5分钟，而不是更多。”英国 是最先发生这“5分钟”事件的地方，工业革命可能是最初的关键几秒 钟。正是这个革命使现代文明降临人间，人类开始从农业文明向工业 文明过渡。实际上，欧洲领先于世界的不是它的基督教信仰，也不是 它的政治制度，而是它那辉煌的工业文明。
——马克垚主编《世界文明史（上）》
第10课
影响世界的工业革命
工业革命
由一系列技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的重大飞跃
工业革命
第一次工业革命 18世纪60年代—19世纪中期
第二次工业革命 19世纪中后期—20世纪初
深入发展
壹
工业革命的背景
思考：如果你是当时的一位手工工场主，想要兴办一个使用 机器生产的工厂，需要具备哪些条件？
大陆和北美。
英国
俄国
美国
法国德国
日本
1、条件
发生变革，以改革或革命的方式建立了强有力的政权,劳动 力被大量解放出来；蒸汽机造就大量财富，驱使资产阶级奔走于 全球各地，原料、市场均来自遥远的地区；蒸汽机激发了人的需 求，新技术新发明层出不穷”
——摘自王斯德《世界近代史》
中外历史纲要下第10课影响世界的工业革命(共36张PPT)
由于他在电磁学方面做出了伟大贡献，被称 为"电学之父"和"交流电之父"。
法拉第
西门子
空有灵感毫无价值。创新的关键在 于它的实际可操作性。
--维尔纳·冯·西门子（德国）
(美国)
进一步地推动了社会生产力的发展
使人类进入“电气时代” 电灯发明后柏林街头的夜景
贝尔试用电话
19世纪末的美国纽约街头
工业革命进程 第二次工业革命 成就2：内燃机与新交通工具
材料六：童工、妇女、工人运动
1、过分剥削工人，生活环境问题，健康和治安问
工业社会中妇女从事文书工作的场景 2、空想社会主义、马克思主义出现
频发的工人运动
3、女性走入社会，女权主义逐渐兴起
①英国工业革命的发展，现代交通、通迅的出现，需要确立统一 标准时间。
②19世纪中后期，世界市场逐步形成，世界各地人员和经济联系 日益密切，往来范围不断扩大，对制定国际标准时间的需求日益 迫切。
材料七：格林尼治时间大事记
组织形式： 工厂
垄断组织
工业结构：轻工业为主
重工业为主
经济 生产部门：电力、石化、通讯等诸多新兴工业
工 业 革 命
管理方式： 科研与科学化的管理日益得到重视 政治：① ②进无入产帝阶国级主壮义大阶，段国；际工人运动和社会主义运动发展起来
的 影
国家关系：①②资各本帝主国义主世义界国体家系经形 济成 政（ 治政 发治 展、 不经 平济 衡、殖民体系）
4.（2016·新课标全国Ⅲ卷文综·33）19世纪60年代，总长超过3万英里的美国铁
路有多种轨距。南部铁路轨距以5英尺居多，北部最普遍的轨距是4.9英尺，部分
√地区还采用6英尺、5.6英尺的轨距。这反映出当时美国
法拉第
西门子
空有灵感毫无价值。创新的关键在 于它的实际可操作性。
--维尔纳·冯·西门子（德国）
(美国)
进一步地推动了社会生产力的发展
使人类进入“电气时代” 电灯发明后柏林街头的夜景
贝尔试用电话
19世纪末的美国纽约街头
工业革命进程 第二次工业革命 成就2：内燃机与新交通工具
材料六：童工、妇女、工人运动
1、过分剥削工人，生活环境问题，健康和治安问
工业社会中妇女从事文书工作的场景 2、空想社会主义、马克思主义出现
频发的工人运动
3、女性走入社会，女权主义逐渐兴起
①英国工业革命的发展，现代交通、通迅的出现，需要确立统一 标准时间。
②19世纪中后期，世界市场逐步形成，世界各地人员和经济联系 日益密切，往来范围不断扩大，对制定国际标准时间的需求日益 迫切。
材料七：格林尼治时间大事记
组织形式： 工厂
垄断组织
工业结构：轻工业为主
重工业为主
经济 生产部门：电力、石化、通讯等诸多新兴工业
工 业 革 命
管理方式： 科研与科学化的管理日益得到重视 政治：① ②进无入产帝阶国级主壮义大阶，段国；际工人运动和社会主义运动发展起来
的 影
国家关系：①②资各本帝主国义主世义界国体家系经形 济成 政（ 治政 发治 展、 不经 平济 衡、殖民体系）
4.（2016·新课标全国Ⅲ卷文综·33）19世纪60年代，总长超过3万英里的美国铁
路有多种轨距。南部铁路轨距以5英尺居多，北部最普遍的轨距是4.9英尺，部分
√地区还采用6英尺、5.6英尺的轨距。这反映出当时美国
第10课 影响世界的工业革命(课件)高一历史下学期课件(中外历史纲要下)
5.完成标志：19世纪中期，机器制造机器，机器制造业实现机械化
（一）第一次工业革命（18世纪60年代-19世纪中期）
从18世纪末到19世纪中叶，工业革命
从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美，从大
西洋两岸逐步深入内陆，形成持续不断的
辐射效应。各国政府通过多种形式推动工
业革命
。
6.拓展：18世纪后期到19世纪中期，工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和 北美
[] []
美
英
富
史
尔
蒂
顿
芬
孙
汽
船
火
车
4.交通领域：交通工具的革命 19世纪初，美国人富尔顿发明汽船、英国人史蒂芬孙发明火车 交通工具革命：加快了工业化的进程；进入“铁路时代”；冲击了旧的社会
关系。
（一）第一次工业革命（18世纪60年代-19世纪中期）
为了向全世界炫耀自己的无比财富， 1851年英国在阿尔伯特亲王的主持下， 举办了第一次世界博览会。为办此博览 会英国专门花了22周时间建造了世界上 第一座完全由玻璃及金属建成的大厦— —“水晶宫”。 ————黄光耀、刘金源《成功的代 价—论英国工业化的历史教训》
材料2 圈地运动在乡村社会制度上留下了深深的印记。必须寻求某种副业
的（2家）庭英数国量农急业剧资增本加主了义…发…展失迅去速主，要为收工入业来发源展的提小供农了实农际产上品被、迫自转由入劳乡动村力工和国
业内。市场。
——里德特
材料3 欧内斯特·曼德尔估计，从1500年到1800年，欧洲殖民掠夺的总值
为10亿英镑金币，其中仅在1750年到1800年间，英国就从印度掠夺了1亿到1.5
（3）科技条件：近代自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷。
（一）第一次工业革命（18世纪60年代-19世纪中期）
从18世纪末到19世纪中叶，工业革命
从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美，从大
西洋两岸逐步深入内陆，形成持续不断的
辐射效应。各国政府通过多种形式推动工
业革命
。
6.拓展：18世纪后期到19世纪中期，工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和 北美
[] []
美
英
富
史
尔
蒂
顿
芬
孙
汽
船
火
车
4.交通领域：交通工具的革命 19世纪初，美国人富尔顿发明汽船、英国人史蒂芬孙发明火车 交通工具革命：加快了工业化的进程；进入“铁路时代”；冲击了旧的社会
关系。
（一）第一次工业革命（18世纪60年代-19世纪中期）
为了向全世界炫耀自己的无比财富， 1851年英国在阿尔伯特亲王的主持下， 举办了第一次世界博览会。为办此博览 会英国专门花了22周时间建造了世界上 第一座完全由玻璃及金属建成的大厦— —“水晶宫”。 ————黄光耀、刘金源《成功的代 价—论英国工业化的历史教训》
材料2 圈地运动在乡村社会制度上留下了深深的印记。必须寻求某种副业
的（2家）庭英数国量农急业剧资增本加主了义…发…展失迅去速主，要为收工入业来发源展的提小供农了实农际产上品被、迫自转由入劳乡动村力工和国
业内。市场。
——里德特
材料3 欧内斯特·曼德尔估计，从1500年到1800年，欧洲殖民掠夺的总值
为10亿英镑金币，其中仅在1750年到1800年间，英国就从印度掠夺了1亿到1.5
（3）科技条件：近代自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷。
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第10课 影响世界的工业革命(共33张ppt)
和广阔的海外市场。
4.技术条件：手工工场的发展促使分工进一步细化，为技术改革和机器发明提供了条
件；
5. 科学发展：17世纪中期，英国已经成为欧洲的科学技术中心之一，科学家关心社
会对技术的需求，热心于生产技术的改进。生产技术进步为工业革命奠定了基础。
6. 市场（直接）：通过殖民扩张获得了大量廉价原材料和广阔的海外市场；
2.工业革命的进程
▪交通领域：交通工具的革命
蒸汽机应用于采煤、冶金 1807年美国人富尔顿发明蒸汽轮船
1814年英国人斯蒂芬森发明蒸汽机车
完成与拓展 （1）完成标志：19世纪中期，机器制造业实现机械化 （2）拓展：18世纪后期到19世纪中期，工业革命从英国逐渐扩展到欧洲 大陆和北美
从 18 世 纪 末 到 19 世 纪 中
叶，工业革命从英国逐渐扩
展到欧洲大陆和北美，从大
西洋两岸逐步深入内陆，形
成持续不断的辐射效应。各
国政府通过多种形式推动工
业革命
。
第一次工业革命的进程和扩展
工业革命始于 棉纺织业
机器生产取代 手工工场
1785年瓦特改良的蒸汽机 投入使用，人类进入“蒸汽 时代”
蒸汽机带来了 动力革命
工业革命扩展 到欧洲大陆和
▪ 工业革命为什么首先发生在英国？
根据课本59页内容，概括工业革命发生的背景背景
政治、经济、对外扩张、技术、科学、市场
1. 政治：英国“光荣革命”后，国内政局稳定，政府积极鼓励经济发展；
2. 经济：农业资本主义发展迅速，为工业发展提供了充裕的农产品、自由劳动力和
国内市场；
3. 对外扩张：英国通过殖民扩张，促进了资本原始积累，获得了大量廉价的原材料
1694年，世界 上第一个中央银 行英格兰银行在 英国成立。
第10课 影响世界的工业革命课件(共41张PPT)
材料五：…….殖民主义扩张使得跨国界甚至跨洲际的贸易成为 可 能，商品市场空前扩大，并逐渐演变为国际市场……
市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不 再能满足需求了。于是蒸汽和机器就引起了工业生产的革命。
——【德】马克思、恩格斯《共产党宣言》
⑤ 通过殖民扩张和殖民战争，18世纪中期，英国成为世界上最 大的殖民帝国；
一支③“英自国由的劳圈动地力”运的动大，军获在得喧了嚣充的裕城的市流里动形劳成了动。力。
——崔连《世界通史第二编,工业文明的兴盛》
材料四 16至19世纪,英国出现了培根、牛顿、波义尔、胡
克等近代科学的先驱,他们重视观察和实验,把利用新发明和新
发现来改善人类生活作为科学的崇高目标。英国还于1660年成
立了皇家学会,1754 年成立了“工艺制造业和商业促进会”等
学术团体,这些团体在促进学术交流和技术进步方面起了积极
作用。
——王章辉《英国和法国工业革命的比较》
④ 7世纪中叶，英国已经成为欧洲科学技术中心，英国政 府采取了一系列措施保护发明，鼓励技术革新。
一、英国工业革命的背景
阅读材料，归纳概括原因？
材料二 工业革命前英国产业结构图
工业革命后英国产业结构图
61 ℅ 农业
39℅ 手工 业
65 ℅ 工业
14 ℅ 手工业
21 ℅ 农业
对比两个图表，我们能得到什么结论？
（2）产业结构调整，工业比重上升
材料 生产组织的变化
16世纪纺织业手工工场 工业革命后的纺织工厂
克虏伯钢铁厂垄断大企业
（3）生产组织与管理方式上：
突出。
山东省宁阳第四中学 ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue
市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不 再能满足需求了。于是蒸汽和机器就引起了工业生产的革命。
——【德】马克思、恩格斯《共产党宣言》
⑤ 通过殖民扩张和殖民战争，18世纪中期，英国成为世界上最 大的殖民帝国；
一支③“英自国由的劳圈动地力”运的动大，军获在得喧了嚣充的裕城的市流里动形劳成了动。力。
——崔连《世界通史第二编,工业文明的兴盛》
材料四 16至19世纪,英国出现了培根、牛顿、波义尔、胡
克等近代科学的先驱,他们重视观察和实验,把利用新发明和新
发现来改善人类生活作为科学的崇高目标。英国还于1660年成
立了皇家学会,1754 年成立了“工艺制造业和商业促进会”等
学术团体,这些团体在促进学术交流和技术进步方面起了积极
作用。
——王章辉《英国和法国工业革命的比较》
④ 7世纪中叶，英国已经成为欧洲科学技术中心，英国政 府采取了一系列措施保护发明，鼓励技术革新。
一、英国工业革命的背景
阅读材料，归纳概括原因？
材料二 工业革命前英国产业结构图
工业革命后英国产业结构图
61 ℅ 农业
39℅ 手工 业
65 ℅ 工业
14 ℅ 手工业
21 ℅ 农业
对比两个图表，我们能得到什么结论？
（2）产业结构调整，工业比重上升
材料 生产组织的变化
16世纪纺织业手工工场 工业革命后的纺织工厂
克虏伯钢铁厂垄断大企业
（3）生产组织与管理方式上：
突出。
山东省宁阳第四中学 ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue
第10课 影响世界的工业革命 课件-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
新生的工业能够这样成长起来，只是因 为它用机器代替了手工工具，用工厂代 替了作坊，从而把中等阶级的劳动分子 变成工人无产者，把从前的大商人变成 了厂主；它排挤了小资产阶级，并把民 间的一切差别化为工人和资本家之间的 对立。—恩格斯《英国工人阶级状况》
思考：在工业革命冲击下，社会结构发生了什么变化?
到17世纪中叶，伦敦已成为欧洲科学研究的中心。1660年成立的英国皇家学会倡导科学 家把兴趣集中于广泛的经济活动领域……1687 年牛顿的划时代巨著《自然哲学的数学原理》 问世，提出了一整套完整的力学理论体系，成 为“大工业的真正科学的基础”。——刘宗绪《世界近代史》
一、工业革命的背景阅读材料，思考：为什么工业革命首先发生在英国?
“羊是温顺的动物，在英国这个奇异的国度|里，羊能吃人。”——莫尔《乌托邦》
英国“光荣革命”后，国内政局稳定，政府积极鼓励经济发展
三角贸易…金银，蔗糖
烟 草南的生如班牙
茄状
否巴离海地诺”
黑人
品，枪支手工制非
殖民扩张促进了资本原始积累获得了大量廉价的原材料和广阔 的海外市场。
2 07 75值为10亿英镑金币，这批资本的流入即便 不能说是英国新工业革命的全部资本，至 少也促进了英国对新工业革命的投资。——贡德·弗兰克《白银资本》
时间
1850
1860
1870
1880
1890
1900
指数
9
13
20
26
41
59
1 8 7 7 年▲ 英 国 就 业 人 口 比 重 的 变 化
1 8 4 1 年
思考：在工业革命冲击下，生产关系发生了什么变化?(2)生产关系：建立了资本主义大工厂制度，管理日益科学化；出现垄断组织。
思考：在工业革命冲击下，社会结构发生了什么变化?
到17世纪中叶，伦敦已成为欧洲科学研究的中心。1660年成立的英国皇家学会倡导科学 家把兴趣集中于广泛的经济活动领域……1687 年牛顿的划时代巨著《自然哲学的数学原理》 问世，提出了一整套完整的力学理论体系，成 为“大工业的真正科学的基础”。——刘宗绪《世界近代史》
一、工业革命的背景阅读材料，思考：为什么工业革命首先发生在英国?
“羊是温顺的动物，在英国这个奇异的国度|里，羊能吃人。”——莫尔《乌托邦》
英国“光荣革命”后，国内政局稳定，政府积极鼓励经济发展
三角贸易…金银，蔗糖
烟 草南的生如班牙
茄状
否巴离海地诺”
黑人
品，枪支手工制非
殖民扩张促进了资本原始积累获得了大量廉价的原材料和广阔 的海外市场。
2 07 75值为10亿英镑金币，这批资本的流入即便 不能说是英国新工业革命的全部资本，至 少也促进了英国对新工业革命的投资。——贡德·弗兰克《白银资本》
时间
1850
1860
1870
1880
1890
1900
指数
9
13
20
26
41
59
1 8 7 7 年▲ 英 国 就 业 人 口 比 重 的 变 化
1 8 4 1 年
思考：在工业革命冲击下，生产关系发生了什么变化?(2)生产关系：建立了资本主义大工厂制度，管理日益科学化；出现垄断组织。
第10课 影响世界的工业革命【课件】(20页)
——《十八世纪的产业革命》
合作探究一 学习任务：解释工业革命为什么首先在英国发生。 （1）结合所学，分析工业化需要哪些条件？（对照英、苏、中国） （2）阅读教材第一个子目，并结合材料二至五，分析英国是如何具备这
些条件的？（从社会和个人，政治、经济、思想文化等角度思考） （3）与英国的优势相比，简要分析当时法、德、美、西葡等其它国家开
——[德]马克思，[德]恩格斯《共产党宣言》,《马克思恩格斯文集》第二卷
不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织 品挤出了欧洲市场，然后是向印度斯坦输入棉纱，最后是英国棉织品泛滥于这个棉织品 的故乡……不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。
——[德]马克思《不列颠在印度的统治》，《马克思恩格斯文集》第二卷
（第五版） • （美）安德鲁·卡内基著《瓦特传:工业革命的旗手》 • （美）帕尔默著《工业革命:变革世界的引擎》 • （英）罗伯特·艾伦著《近代英国工业革命揭秘》 • 王斯德主编《工业文明的兴盛》
棉纺织业
动力 改良蒸汽机 材料 冶金
交通运输
• （急先锋）
（中流砥柱） （集大成者）
• 三、持续深入的工业进程——第二次工业革命的深化
• 四、牵动全身的社会效应——两次工业革命的影响
•
个人——家庭——社会——世界
• 感悟升华
参考书目：
• （法）保尔芒图著《十八世纪的产业革命》 • （美）杰里·本特利，赫伯特·齐格勒著《新全球史》
——〔英〕哈巴库克、波斯坦主编，王春法等译《剑桥欧洲经济史》第6卷
合作探究三 学习任务：认识第二次工业革命是对工业革命的深入发展。 （1）阅读材料四、八、九和教材第2子目，比较两次工业革命的特点, 完成表格。 （2)如何理解第二次工业革命是对工业革命的深入发展？
合作探究一 学习任务：解释工业革命为什么首先在英国发生。 （1）结合所学，分析工业化需要哪些条件？（对照英、苏、中国） （2）阅读教材第一个子目，并结合材料二至五，分析英国是如何具备这
些条件的？（从社会和个人，政治、经济、思想文化等角度思考） （3）与英国的优势相比，简要分析当时法、德、美、西葡等其它国家开
——[德]马克思，[德]恩格斯《共产党宣言》,《马克思恩格斯文集》第二卷
不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织 品挤出了欧洲市场，然后是向印度斯坦输入棉纱，最后是英国棉织品泛滥于这个棉织品 的故乡……不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。
——[德]马克思《不列颠在印度的统治》，《马克思恩格斯文集》第二卷
（第五版） • （美）安德鲁·卡内基著《瓦特传:工业革命的旗手》 • （美）帕尔默著《工业革命:变革世界的引擎》 • （英）罗伯特·艾伦著《近代英国工业革命揭秘》 • 王斯德主编《工业文明的兴盛》
棉纺织业
动力 改良蒸汽机 材料 冶金
交通运输
• （急先锋）
（中流砥柱） （集大成者）
• 三、持续深入的工业进程——第二次工业革命的深化
• 四、牵动全身的社会效应——两次工业革命的影响
•
个人——家庭——社会——世界
• 感悟升华
参考书目：
• （法）保尔芒图著《十八世纪的产业革命》 • （美）杰里·本特利，赫伯特·齐格勒著《新全球史》
——〔英〕哈巴库克、波斯坦主编，王春法等译《剑桥欧洲经济史》第6卷
合作探究三 学习任务：认识第二次工业革命是对工业革命的深入发展。 （1）阅读材料四、八、九和教材第2子目，比较两次工业革命的特点, 完成表格。 （2)如何理解第二次工业革命是对工业革命的深入发展？