草唐白居易 离离原上草,一岁一枯荣。
古诗词《草》一年级
古诗词《草》一年级古诗词《草》一年级《草》是唐代诗人白居易所作，全诗内容为：离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
注释：离离：青草茂盛的样子。
原上草：长在古原上的青草。
枯荣：枯萎和茂盛。
这里指草的盛衰。
野火：指荒原上的大火。
远芳：指草的香气。
晴翠：指草的色彩。
王孙：指远方的朋友。
萋萋：青草长得茂盛喜人，形容草长得茂盛的样子。
诗意：古原上的青草是多么的茂盛喜人，一年枯萎又一年繁荣。
无情的野火只能烧掉它的枯叶，春风吹来大地又是绿茸茸。
远处的芬芳侵袭着古老的道路，明亮的翠绿连接着荒凉的古城。
又送别了一位王孙，那青草长得茂盛喜人，充满了别离之情。
背景：《草》是白居易十六岁时参加科举考试时写的，大约作于唐玄宗开元十五年（727年）。
唐代的科举考试是一种广受尊重的选拔官员的方式，许多年轻人在这个过程中写下了许多诗篇，以展示他们的才华和潜力。
白居易的《草》就是在这样的背景下写成的。
在诗的最后两句“又送王孙去，萋萋满别情。
”中，诗人通过描绘青草的茂盛和王孙的离去，表达了对友情的深深感慨。
这种表达方式既简洁又深刻，让人们深刻地感受到了别离之情的沉重和无奈。
总的来说，《草》是一首充满生命力和情感力量的诗篇，它以其深刻的思想内涵和简洁明快的语言，成为了中国古典诗词中的经典之作。
感悟：这首诗描绘了古原上的青草在四季中的变化和坚韧不拔的生命力，表达了人们对生命力和自然的敬畏之情。
同时，通过送别的场景，诗人也表达了对友情和别离之情的深深感慨。
这首诗以其简洁明快的语言和深刻的思想内涵，成为了中国古典诗词中的经典之作。
【古诗《赋得古原草送别》原文附赏析】原文注释、翻译赏析
【古诗《赋得古原草送别》原文附赏析】原文注释、翻译赏析古诗《赋得古原草送别》原文附赏析诗文离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
唐代：白居易译文原野上长满茂盛的青草，每年秋冬枯黄春来草色浓。
野火无法烧尽满地的野草，春风吹来大地又是绿茸茸。
远处芬芳的野草遮没了古道，阳光照耀下碧绿连荒城。
今天我又来送别老朋友，连繁茂的草儿也满怀离别之情。
注释离离：青草茂盛的样子。
一岁一枯荣：枯，枯萎。
荣，茂盛。
野草每年都会茂盛一次，枯萎一次。
远芳侵古道：芳，指野草那浓郁的香气。
远芳：草香远播。
侵，侵占，长满。
远处芬芳的野草一直长到古老的驿道上。
晴翠：草原明丽翠绿。
王孙：本指贵族后代，此指远方的友人。
萋萋〔qī〕：形容草木长得茂盛的样子。
赏析这是一首应考习作，相传白居易十六岁时作。
按科举考试规定，凡指定的试题，题目前须加“赋得〞二字，作法与咏物相类似。
《赋得古原草送别》即是通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。
诗的首句“离离原上草〞，紧紧扣住题目“古原草〞三字，并用叠字“离离〞描写春草的茂盛。
第二句“一岁一枯荣〞，进而写出原上野草秋枯春荣，岁岁循环，生生不已的规律。
第三、四句“野火烧不尽，春风吹又生〞，一句写“枯〞，一句写“荣〞，是“枯荣〞二字意思的发挥。
不管烈火怎样无情地燃烧，只要春风一吹，又是遍地青青的野草，极为形象生动地表现了野草顽强的生命力。
第五、六句“远芳侵古道，晴翠接荒城〞，用“侵〞和“接〞刻画春草蔓延，绿野广阔的景象，“古道〞“荒城〞又点出友人即将经历的处所。
最后两句“又送王孙去，萋萋满别情〞，点明送别的本意。
用绵绵不尽的萋萋春草比喻充塞胸臆、弥漫原野的惜别之情，真正到达了情景交融，韵味无穷。
此二句不但写出“原上草〞的性格，而且写出一种从烈火中再生的理想的典型，一句写枯，一句写荣，“烧不尽〞与“吹又生〞是何等唱叹有味，对仗亦工致天然，故卓绝千古。
送别诗：白居易《草》原文翻译及赏析
送别诗：白居易《草》原文翻译及赏析草唐代：白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
译文长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。
无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。
野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是你征程。
我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。
注释赋得：借古人诗句或成语命题作诗。
诗题前一般都冠以“赋得”二字。
这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式，称为"赋得体"。
离离：青草茂盛的样子。
一岁一枯荣：枯，枯萎。
荣，茂盛。
野草每年都会茂盛一次，枯萎一次。
远芳侵古道：芳，指野草那浓郁的香气。
远芳：草香远播。
侵，侵占，长满。
远处芬芳的野草一直长到古老的驿道上。
晴翠：草原明丽翠绿。
王孙：本指贵族后代，此指远方的友人。
萋萋：形容草木长得茂盛的样子。
创作背景《赋得古原草送别》作于公元788年（唐德宗贞元三年），作者当时实龄十六岁。
此诗是应考习作，按科考规矩，凡限定的诗题，题当前必须加“赋得”二字，作法与咏物诗相似。
赏析首句即破题面“古原草”三字。
多么茂盛（“离离”）的原上草，抓住“春草”生命力旺盛的特征，可说是从“春草生兮萋萋”脱化而不着迹，为后文开出很好的思路。
就“古原草”来说，何尝不可开作“秋来深径里”（僧古怀《原是秋草》），那通篇也就将是另一种气象了。
野草是一年生植物，春荣秋枯，岁岁循环不已。
“一岁一枯荣”意思似不过如此。
不过写作“枯──荣”，与作“荣──枯”就大不一样。
如作后者，便是秋草，便不能生发出三、四的好句来。
两个“一”字复叠，形成咏叹，又先状出一种生生不已的情味，三、四句就水到渠成了。
“野火烧不尽，春风吹又生。
”这是“枯荣”二字的发展，由概念一变而为形象的画面。
古原草的特性就是具有顽强的生命力，它是斩不尽锄不绝的，只要残存一点根须，来年会更青更长，很快蔓延原野。
复得古原草送别诗词
复得古原草送别诗词
《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的一首佳作，全诗原文如下：
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
这首诗的译文大致如下：
长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。
无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。
野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是你征程。
我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。
这首诗作于公元788年（唐德宗贞元三年），白居易当时只有十六岁。
这是一首应考习作，按科举考试规定，凡限定的诗题，题目前须加“赋得”二字，作法与咏物诗相类似。
此诗通过对古原上野草的描绘，抒发了送别友人时的依依惜别之情。
诗中的“野火烧不尽，春风吹又生”寓意着生命的顽强和离别的不舍，同时也表达了对友人前途的美好祝愿。
整首诗意境深远，情感真挚，是白居易的代表作之一，也是中国古代文学中的经典之作。
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离离原上草,一岁一枯荣的意思
离离原上草，一岁一枯荣的意思“离离原上草，一岁一枯荣”出自唐朝诗人白居易的古诗作品《赋得古原草送别》第一二句,其古诗全文如下：离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
【注释】1、赋得：凡是指定、限定的诗题例在题目上加“赋得”二字2、离离：形容野草茂盛，长长下垂的叶子随风摇摆的样子3、枯：枯萎4、荣：繁荣茂盛【翻译】草原上的野草长得很旺，每年都会经历枯萎和繁荣的过程。
野火也无法将它烧尽，春风一吹，它又生长了出来。
野草的香味远远传来，阳光下，翠绿的野草通向那荒凉的城镇。
又送走了亲密的好朋友，这繁茂的草儿也充满着离别之情。
【鉴赏】首句即破题面“古原草”三字。
多么茂盛（“离离”）的原上草，抓住“春草”生命力旺盛的特征，可说是从“春草生兮萋萋”脱化而不着迹，为后文开出很好的思路。
就“古原草”而言，何尝不可开作“秋来深径里”（僧古怀《原是秋草》），那通篇也就将是另一种气象了。
野草是一年生植物，春荣秋枯，岁岁循环不已。
“一岁一枯荣”意思似不过如此。
然而写作“枯──荣”，与作“荣──枯”就大不一样。
如作后者，便是秋草，便不能生发出三、四的好句来。
两个“一”字复叠，形成咏叹，又先状出一种生生不已的情味，三、四句就水到渠成了。
“野火烧不尽，春风吹又生。
”这是“枯荣”二字的发展，由概念一变而为形象的画面。
古原草的特性就是具有顽强的生命力，它是斩不尽锄不绝的，只要残存一点根须，来年会更青更长，很快蔓延原野。
作者抓住这一特点，不说“斩不尽锄不绝”，而写作“野火烧不尽”，便造就一种壮烈的意境。
野火燎原，烈焰可畏，瞬息间，大片枯草被烧得精光。
而强调毁灭的力量，毁灭的痛苦，是为着强调再生的力量，再生的欢乐。
烈火是能把野草连茎带叶统统“烧尽”的，然而作者偏说它“烧不尽”，大有意味。
因为烈火再猛，也无奈那深藏地底的根须，一旦春风化雨，野草的生命便会复苏/c/1072htm，以迅猛的长势，重新铺盖大地，回答火的凌虐。
赋得古原草送别
赋得古原草送别《赋得古原草送别》唐/白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
文译：原野上长满草，每年枯萎一次繁荣一次。
野火烧不完尽，除不了根，春风一吹，满血复活。
草香传播很远，侵占了古道，晴空下翠绿的草接壤着荒凉的城市。
再次送王孙公子离去，就像萋萋芳草一样时刻伴你远行，充溢着满怀离别情义。
欣赏：赋得，即赋得体，得题赋诗，命题做诗，可以皇帝、尚书省等官员、亲戚朋友、自己确定诗题，可以集体同做一个相同诗题，也可自己出题给自己做。
首联：离离，既形容草茂盛貌，也暗含离别之意，原上草对应诗题古原草，五字破题。
两个一，平平常常，娓娓道来，平铺直叙，把草的生命周期点明，枯荣相对，周而复始。
颔联：野火烧承枯，不尽埋下荣的根和种。
春风吹是外因，又生承荣。
此联为流水对名句，不仅写出野草特性，也可移植到其他所有逆境困境，催人奋进，直到凤凰涅槃。
颈联：再承离离原上草、荣和春风吹又生，拓开一笔，细写。
芳、翠，点出草香草色；远、晴，写出草香浓远溢，草色在日照下更绿；侵、接，炼字出彩，准确描述出离离原上草的实况；古道，一路延伸，线条感、历史感强；荒城，一眼望去，荒凉感、现实感突出。
颔联虚写，既宏观又引人联想，推演到其他方面；此联实写，虽微观而场面宏大，自带诗人主观色彩，同时切合诗题里的古字，又暗示送别的路径和前方的荒城。
尾联：上面都写古原草，此写送别，王孙典故出自《楚辞招隐士》：“王孙兮不归，春草生兮萋萋”，也与草紧密相关。
萋萋，一语三用，既写草，又上承离离，还暗含凄凄离别情，很多古诗里草萋萋常连带悲愁。
细释：本诗为白居易“未应举时作”，诗题也许是独一无二的，查不到同题诗。
离离、萋萋，两个又字，似乎有点重复。
野火烧不尽，仄仄平仄仄，是拗句，第四字不字该平而仄后，出现二四字都是仄声，平常所说的“二四六分明”，在此二四不分明，切记！下句第三字吹字原该仄改平，完成拗救。
白居易的野草古诗
白居易的野草古诗白居易的野草古诗《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的成名作作品原文，大家看看下面的白居易的野草古诗。
白居易的野草古诗赋得古原草送别唐【白居易】离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
注释译文作品注释⑴赋得：借古人诗句或成语命题作诗。
诗题前一般都冠以“赋得”二字。
这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式，称为"赋得体"。
⑵离离：青草茂盛的样子。
⑶一岁一枯荣：枯，枯萎。
荣，茂盛。
野草每年都会茂盛一次，枯萎一次。
⑷远芳侵古道：芳，指野草那浓郁的香气。
侵，侵占，长满。
远处芬芳的野草一直长到古老的驿道上。
⑸晴翠：草原明丽翠绿。
⑹王孙：本指贵族后代，此指要送的人。
⑺萋萋：形容草木长得茂盛的样子。
作品译文古原上的野草繁密茂盛，每年一度枯萎一度隆化野火把它烧也烧不尽，春风吹来遍地又再生。
远处的'芳草侵伸向古道，翠绿的草色连接着荒城。
今天我又为朋友送别，青青草儿满怀离别情。
创作背景《赋得古原草送别》作于公元787年（唐德宗贞元三年），作者当时实龄未满16岁。
诗是应考习作，按科考规矩，凡指定、限定的诗题，题目前必须加“赋得”二字作法，与咏物诗相类似。
《赋得古原草送别》即是通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。
据宋人尤袤《全唐诗话》记载：白居易从江南到长安，带了诗文谒见当时的大名士顾况，想求他在公众场合帮着扬扬名。
“居易”这个名字根据词义可以解释为住下很方便。
顾况看到白居易年纪轻轻，就开玩笑说：“长安米贵居不易（京城里粮价高得很，住下很不方便吧）。
”等读到“野火烧不尽，春风吹又生”这一联时，顾况大为惊奇，连声赞赏说：“有才如此，居亦何难（能写出这样的诗句来，走到哪儿住下都方便得很）！”连诗坛老前辈也被折服了，可见此诗艺术造诣之高。
赋得古原草送别原文翻译赏析(最新)
赋得古原草送别原文翻译赏析（最新）《赋得古原草送别》翻译赏析篇一《赋得古原草送别》唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
赏析全诗通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。
其中“野火烧不尽，春风吹又生”二句，极为形象生动地表现了野草顽强的生命力，后来人们常用此二句比喻富有生命力的事物，任何力量也扼杀不了。
“野火烧不尽，春风吹又生”二句是对“枯荣”二字的具体阐释。
野草秋枯春荣，是自然规律，这不能说明它的生命力顽强。
所以诗人直接说“野火烧不尽”，便造就一种十分壮烈的意境。
本来，野火烈烈，瞬间便可把草烧成灰烬，然而，烈火再猛，也无法烧掉春草深埋地下的根茎，等到春风吹起，它便以迅猛的长势，重新铺盖大地。
这一枯一荣间，便凸显了小草顽强不屈的性格特点。
“野火烧不尽，春风吹又生”，作为一种“韧劲”而成为传之千古的绝唱。
白居易的文学《琵琶行》与《长恨歌》是白居易写得最成功的作品，其艺术表现上的突出特点是抒情因素的强化。
与此前的叙事诗相比，这两篇作品虽也用叙述、描写来表现事件，但却把事件简到不能再简，只用一个中心事件和两三个主要人物来结构全篇，诸如颇具戏剧性的马嵬事变，作者寥寥数笔即将之带过，而在最便于抒情的人物心理描写和环境气氛渲染上，则泼墨如雨，务求尽情，即使《琵琶行》这种在乐声摹写和人物遭遇叙述上着墨较多的作品，也是用情把声和事紧紧联结在一起，声随情起，情随事迁，使诗的进程始终伴随着动人的情感力量。
除此之外，这两篇作品的抒情性还表现在以精选的意象来营造恰当的氛围、烘托诗歌的意境上。
如《长恨歌》中“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声”，《琵琶行》中“枫叶荻花秋瑟瑟”“别时茫茫江浸月”等类诗句，或将凄冷的月色、淅沥的夜雨、断肠的铃声组合成令人销魂的场景，或以瑟瑟作响的枫叶、荻花和茫茫江月构成哀凉孤寂的画面，其中透露的凄楚、感伤、怅惘意绪为诗中人物、事件统统染色，也使读者面对如此意境、氛围而心灵摇荡，不能自已。
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一岁一枯荣。 野火烧不尽，
春风吹又生。
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽， 春风吹又生。
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