北师大版数学四年级下册《用字母表示数》PPT课件
北师大版四年级数学下册
用字母表示数
本节课我们主要来学习用字母表示数同学们 要掌握以下几点内容:
1.能够正确的用字母表示一个数；
2.能够用字母表示一个表达式，并且知道表 达式的含义；
3.当字母取一固定值时，能够计算含有该字 母的表达式的结果。
1只青蛙1张嘴，
2只青蛙2张嘴，
3只青蛙3张嘴， ……
（4）车上原有b人,有a人下车,又有 1人上车,现在车上有( )人。
（5）每行y人,站了15行,共有( ) 人。退场时，先走了x人，还剩 ( )人。
a
甲
乙
b
c
５.长方形甲的周长是: a+a+b+b=2(a+b)
长方形乙的周长是: 2(a+c)
６.摆图形
（1）淘气用小正方形摆大门。
……
第1个
第2个
1.省略乘号，写出下面各式。
1８× x + 5 = 18x + 5 a × b ×2 = 2ab 1×y= y ( a + b) × 4 = 4 ( a + b)
２.填空:
(ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ) 笑笑有20元钱，买书包用去a元， 还剩下（ 20－a ）元。
(2)1只手有5个手指；2只手有10个手指；
n只手有（ 5n ）个手指。
摆1个大门需要（ 1×5 ）个小正方形，
摆2个大门需要（ 2×5 ）个小正方形， 摆n个大门需要（ n×5 ）个小正方形。
６.摆图形
（2）笑笑用小正方形摆长方形。
……
第1个 第2个
第3个
2×1 2×2 2×3
2×n
（3）利用小圆形磁铁按照一定的 规 律摆图形，并用字母表示所需的 小圆形磁铁数。
1.a×18写作a18。
（
）只青蛙（ ）张嘴
老师比你大22岁。
1
1+22
2
2+22
3
3+22
…… ……
20
20+22
a
a+22
1只青蛙1张嘴，1×22 只眼睛 1×44 条腿； 2只青蛙2张嘴，2×42 只眼睛 2×84 条腿； 3只青蛙3张嘴，3×62 只眼睛 31×24 条腿；
…… （ ）只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛 （ ）条腿。
(3)我们每76年才见到一次的哈雷星， 在公元s年出现后，再一次出现将是
公元（ 76+s ）年。
鸵鸟的奔跑速度为70千米/时
鸵鸟2时奔跑（ 140 ）千米， 3.5时奔跑 （ 245 ）千米， t 时奔跑 （ 70t ）千米。
４.根据下面的条件提问题。 （1）学校体育组买了a个羽毛球。 （2）每个羽毛球3元。 （3）学校体育组买了20个排球。 （4）每个排球b元。
()
2.b+2写作2b。
()
3.一个正方形的边长是a，这个正方形的周
长是c=4a。
()
本节课我们主要学习了 哪些内容？ 同学之间互相讨论一下。
用字母表示数
本节课我们主要来学习用字母表示数同学们 要掌握以下几点内容:
1.能够正确的用字母表示一个数；
2.能够用字母表示一个表达式，并且知道表 达式的含义；
3.当字母取一固定值时，能够计算含有该字 母的表达式的结果。
1只青蛙1张嘴，
2只青蛙2张嘴，
3只青蛙3张嘴， ……
（4）车上原有b人,有a人下车,又有 1人上车,现在车上有( )人。
（5）每行y人,站了15行,共有( ) 人。退场时，先走了x人，还剩 ( )人。
a
甲
乙
b
c
５.长方形甲的周长是: a+a+b+b=2(a+b)
长方形乙的周长是: 2(a+c)
６.摆图形
（1）淘气用小正方形摆大门。
……
第1个
第2个
1.省略乘号，写出下面各式。
1８× x + 5 = 18x + 5 a × b ×2 = 2ab 1×y= y ( a + b) × 4 = 4 ( a + b)
２.填空:
(ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ) 笑笑有20元钱，买书包用去a元， 还剩下（ 20－a ）元。
(2)1只手有5个手指；2只手有10个手指；
n只手有（ 5n ）个手指。
摆1个大门需要（ 1×5 ）个小正方形，
摆2个大门需要（ 2×5 ）个小正方形， 摆n个大门需要（ n×5 ）个小正方形。
６.摆图形
（2）笑笑用小正方形摆长方形。
……
第1个 第2个
第3个
2×1 2×2 2×3
2×n
（3）利用小圆形磁铁按照一定的 规 律摆图形，并用字母表示所需的 小圆形磁铁数。
1.a×18写作a18。
（
）只青蛙（ ）张嘴
老师比你大22岁。
1
1+22
2
2+22
3
3+22
…… ……
20
20+22
a
a+22
1只青蛙1张嘴，1×22 只眼睛 1×44 条腿； 2只青蛙2张嘴，2×42 只眼睛 2×84 条腿； 3只青蛙3张嘴，3×62 只眼睛 31×24 条腿；
…… （ ）只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛 （ ）条腿。
(3)我们每76年才见到一次的哈雷星， 在公元s年出现后，再一次出现将是
公元（ 76+s ）年。
鸵鸟的奔跑速度为70千米/时
鸵鸟2时奔跑（ 140 ）千米， 3.5时奔跑 （ 245 ）千米， t 时奔跑 （ 70t ）千米。
４.根据下面的条件提问题。 （1）学校体育组买了a个羽毛球。 （2）每个羽毛球3元。 （3）学校体育组买了20个排球。 （4）每个排球b元。
()
2.b+2写作2b。
()
3.一个正方形的边长是a，这个正方形的周
长是c=4a。
()
本节课我们主要学习了 哪些内容？ 同学之间互相讨论一下。
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北师大版数学四年级下册《认识方程：用字母表示数》说课稿(附反思、板书)课件
三、说教学重难点
教学重点
感悟用字母表示数的意义，能用含有字母的式子表示简 单的数量关系。
教学难点
探索规律，并用字母表示一般规律的过程。
四、说学情
小学四年级的学生正处在形象思维阶段，他们初步具有比较、 分析、理解的能力，但是抽象概括能力不强，所以在本课的教学 过程中我注重创设大量丰富的教学情境，来使学生更好的完成本 课内容。在学习本单元之前，学生已经接触过一些用字母表示的 计算公式和运算律，对简单实际问题中的基本数量关系也已经比 较熟悉，这些都是学生理解本单元所学知识的重要基础。同时本 单元知识又是学生进入代数知识学习的入门知识，是学习方程的 基础。
板块三、联系生活，用字母表示数。 生活中哪些地方能用字母表示数呢？自由交流，及时联系生活，： 妈妈比我大26岁，又怎样用字母表示呢？学生可以先列表举例，再 用字母表示：淘气的年龄是a岁时，妈妈的年龄是：a+26，既表示 了妈妈的年龄，又表示了妈妈的年龄和我的关系。妈妈比淘气大 26 岁
板块四、分层练习 设计的练习题是有梯度的。 首先是基础练习题，在大屏幕上展现PPt课件（教材62页的练一 练），是非常简单的习题，学生能够轻而易举的完成，从而增加了 他们学习数学的自信心。 接下来是综合习题，联系生活实际，拓展延伸。
《认识方程：用字母表示数》说课
北师大版小学数学四年级下册
大家好，今天我说课的内容是北师大版小学数学四 年级下册的第五单元《认识方程》的课时内容《用字母 表示数》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、 说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学 反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家 批评指正。
数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上。 教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助 他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、 数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验 。
最新北师大版小学数学四年级下册《5.1字母表示数》PPT精品课件 (13)
W=x+y+z
W代表成功
x代表艰苦的劳动
y代表正确的方法 z代表少说空话
北师大版四年级数学下册
2020/1/14
1
本节课我们主要来学习用字母表示 数，同学们要能够用字母表示一个 数、一个公式、一个表达式，能够 知道在具体问题中字母的含义，可 以解决相关的实际问题。
2020/1/14
2
2020/1/14
4
（1）哈雷彗星每76年才出现一次，当 它在公元s年出现后，下一次出现
将是公元( S+76 )年。
（2）笑笑有20元钱，买书包用去a 元， 还剩下( 20-a )元。
数青蛙
2020/1/14
6
一只青蛙一张嘴， 两只青蛙两张嘴， 三只青蛙三张嘴，
……
( n )只青蛙( n)张嘴，
2020/1/14
7
字母表示数在乘法 运算中可以简写
4×b= 4b x×5 5x a×c= ac =
（
）人。
b+c
游乐园可真漂亮！门口摆着五颜六色的 花，其中红花最多，有50盆，黄花有n盆，
红花比黄花多（ 50﹣n ）盆。
游乐园
游乐园成人门票每张s元，儿童门票的 价钱是成人门票的一半。买一张儿童门票需
要（ s÷2 ）元。
我想：我班有2位老师参加，要门票费 （ 2s ）元；有35个同学参加，要门票 费（ (s÷2 ) ×35 ）元；我班老师和同学一 共要门票费（ 2s+(s÷2 ) ×35 ）元。
1×x= x x×x= x2
正方形的周长: C=4×a C=4·a =4a
正方形的面积:
S=a×a S=a·a =a2
ห้องสมุดไป่ตู้
新北师大版四年级下数学《用字母表示数》ppt课件
140
245
或
或
3.填一填。 ⑶笑笑有20元钱，买书包用去 元，还剩下 元。 ⑷一个长方形的宽是80厘米，长是 厘米，面积是 厘米2。 ⑸从上面找一个含有字母的式子，举出2个可以用这个 式子表示的生活中的例子。
（ ）
4.摆图形。 ⑴淘气用小正方形摆大门。 摆1个大门需要 个小正方形，摆2个大门需 要 个小正方形，摆 个大门需要 个 小正方形。
5
10
4.摆图形。 ⑵笑笑用小正方形摆长方形。
第1个
第2个
第3个
……
第 个
……
所需小正方形个数
2
4
…
…
6
4.摆图形。 ⑶利用小正方形按照一定的规律摆图形，并用字母 表示所需的小正方形的个数。
爱因斯坦
他解释道：A代表成功， X代表艰苦的劳动， Y代表正确的方法， Z代表少说空话。
怎样计算正方形的周长？你能用字母表示吗？
用 表示周长
或
生活中你还遇到哪些能用 表示的问题。
你还见过生活中哪些 用字母表示的例子?
（1）阿Q和小D示: 人名
（2）小军和小明同时从A、B两地相向而行。A、B 各表示什么？
字母可表示: 地方
( 3 ) 扑克牌“黑桃A” 、“梅花k”，A 、k各表示什么？
用 表示青蛙的只数，用字母表示儿歌。
下面的想法你同意吗？说说你的理由
用字母表示下面的儿歌。
说一说生活中什么时候还用到字母表示数。
n+26
1.你能用一句话说说下面的儿歌吗？与同伴交流你 的想法。
2.填空。
（ ）
在谈成功的秘决时，写下了一个公式： Ａ＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ
字母可表示: 数
北师大版 四年级下册 第五单元 认识方程
245
或
或
3.填一填。 ⑶笑笑有20元钱，买书包用去 元，还剩下 元。 ⑷一个长方形的宽是80厘米，长是 厘米，面积是 厘米2。 ⑸从上面找一个含有字母的式子，举出2个可以用这个 式子表示的生活中的例子。
（ ）
4.摆图形。 ⑴淘气用小正方形摆大门。 摆1个大门需要 个小正方形，摆2个大门需 要 个小正方形，摆 个大门需要 个 小正方形。
5
10
4.摆图形。 ⑵笑笑用小正方形摆长方形。
第1个
第2个
第3个
……
第 个
……
所需小正方形个数
2
4
…
…
6
4.摆图形。 ⑶利用小正方形按照一定的规律摆图形，并用字母 表示所需的小正方形的个数。
爱因斯坦
他解释道：A代表成功， X代表艰苦的劳动， Y代表正确的方法， Z代表少说空话。
怎样计算正方形的周长？你能用字母表示吗？
用 表示周长
或
生活中你还遇到哪些能用 表示的问题。
你还见过生活中哪些 用字母表示的例子?
（1）阿Q和小D示: 人名
（2）小军和小明同时从A、B两地相向而行。A、B 各表示什么？
字母可表示: 地方
( 3 ) 扑克牌“黑桃A” 、“梅花k”，A 、k各表示什么？
用 表示青蛙的只数，用字母表示儿歌。
下面的想法你同意吗？说说你的理由
用字母表示下面的儿歌。
说一说生活中什么时候还用到字母表示数。
n+26
1.你能用一句话说说下面的儿歌吗？与同伴交流你 的想法。
2.填空。
（ ）
在谈成功的秘决时，写下了一个公式： Ａ＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ
字母可表示: 数
北师大版 四年级下册 第五单元 认识方程
最新北师大版数学四年级下册《用字母表示数》PPT课件之五[1]教学讲义ppt
![最新北师大版数学四年级下册《用字母表示数》PPT课件之五[1]教学讲义ppt](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/f1ef6011b9f3f90f77c61bb6.webp)
…… （ ）只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛 （ ）条腿。
智慧屋：
留心观察，数学就在我们身边， 例如：有x张椅子，每张椅子坐2 人，一共可以坐2x人。你也能用
含有字的式子说说身边的例子
吗？
A=x+y+z
A表示成功 x表示艰苦劳动 y表示正确方法 z表示少说空话
5.00.1
第六章 危险化学品职业危害 及其预防
）×（
）根
如果用C表示正方形的周长，用S表示正方形 的面积，a表示正方形的边长，那么你能用字 母表示出正方形的周长和面积公式吗？
a
正方形周长=边长×4 C=a ×4
正方形面积=边长×边长 S=a ×a
－
x ×2 2 ×x 2●x 2x
1×b b×1 b
a×b b×b
a ●b
b2
ab
省略乘号，写出下列各式：
危害因 素的作用如果达到一定程度并 持续一定时间，就会引发职业病。
一、职业性危害因素(3)
职业有害因素是指职业活动中存在的 不良因素，包括:
生产过程中 劳动过程中 生产环境中存在的有害因素。 1．生产过程中的有害因素(3) 生产过程中的有害因素与生产过程有 关的原材料、工业毒物、粉尘、噪声、震 动、高温、辐 射及 生物性因素有关。
(2)1只手有5个手指；2只手有10个手指；n
只手有（ 5n ）个手指。
(3)一辆公交车原有50人，到百货大楼站下去
了a人，又上去b人，现在车上有（50-a+b）人。
1只青蛙1张嘴，1×22 只眼睛 1×44 条腿； 2只青蛙2张嘴，2×42 只眼睛 2×84 条腿； 3只青蛙3张嘴，3×62 只眼睛 31×24 条腿；
5.00.8
(5)防尘、防毒、防暑降温 车间内缺乏必要的防尘、防毒、防暑降
智慧屋：
留心观察，数学就在我们身边， 例如：有x张椅子，每张椅子坐2 人，一共可以坐2x人。你也能用
含有字的式子说说身边的例子
吗？
A=x+y+z
A表示成功 x表示艰苦劳动 y表示正确方法 z表示少说空话
5.00.1
第六章 危险化学品职业危害 及其预防
）×（
）根
如果用C表示正方形的周长，用S表示正方形 的面积，a表示正方形的边长，那么你能用字 母表示出正方形的周长和面积公式吗？
a
正方形周长=边长×4 C=a ×4
正方形面积=边长×边长 S=a ×a
－
x ×2 2 ×x 2●x 2x
1×b b×1 b
a×b b×b
a ●b
b2
ab
省略乘号，写出下列各式：
危害因 素的作用如果达到一定程度并 持续一定时间，就会引发职业病。
一、职业性危害因素(3)
职业有害因素是指职业活动中存在的 不良因素，包括:
生产过程中 劳动过程中 生产环境中存在的有害因素。 1．生产过程中的有害因素(3) 生产过程中的有害因素与生产过程有 关的原材料、工业毒物、粉尘、噪声、震 动、高温、辐 射及 生物性因素有关。
(2)1只手有5个手指；2只手有10个手指；n
只手有（ 5n ）个手指。
(3)一辆公交车原有50人，到百货大楼站下去
了a人，又上去b人，现在车上有（50-a+b）人。
1只青蛙1张嘴，1×22 只眼睛 1×44 条腿； 2只青蛙2张嘴，2×42 只眼睛 2×84 条腿； 3只青蛙3张嘴，3×62 只眼睛 31×24 条腿；
5.00.8
(5)防尘、防毒、防暑降温 车间内缺乏必要的防尘、防毒、防暑降
北师大版四年级下册数学习题课件-5.2 《 字母表示数》用字母表示公式和运算律 (共10张PPT)
(3)当a＝18，b＝3时，空白部分的面积是多少？ 当a＝18，b＝3时， 2b(a－2b)＝2×3×(18－2×3) ＝ 6×12 ＝ 72
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021
第2课时
5认识方程
字母表示数》用字母表示公 式和运算律
BS 四年级下册
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
7知识点Biblioteka 用字母表示公式1.填一填。 (1)长方形的长是a，周长是C，则宽b＝( C÷2－a)。 (2)正方形的边长是a，则周长C＝( 4a )，面积S＝( a2 )。 (3)如图，大、小正方形的边长分别是m和n，则阴影部分的
。2021年3月16日星期二2021/3/162021/3/162021/3/16
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/162021/3/16March 16, 2021
• 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021
第2课时
5认识方程
字母表示数》用字母表示公 式和运算律
BS 四年级下册
提示：点击 进入习题
1
2
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7知识点Biblioteka 用字母表示公式1.填一填。 (1)长方形的长是a，周长是C，则宽b＝( C÷2－a)。 (2)正方形的边长是a，则周长C＝( 4a )，面积S＝( a2 )。 (3)如图，大、小正方形的边长分别是m和n，则阴影部分的
。2021年3月16日星期二2021/3/162021/3/162021/3/16
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THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/162021/3/16March 16, 2021
• 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
字母表示数课件(北师大版小学数学四年级下册课件)
长方形的周长 C＝（a+b）×2
面积 S＝ab
你知道第一个有意识地和系统地 使用字母来表示已知数、未知数 的人是谁吗?他就是16世纪法国 最杰出的数学家韦达。韦达一生 致力于数学研究，带来了代数学 理论研究的重大进步。在法国和 西班牙的战争中，韦达利用自己 精湛的数学方法，成功地破译了 西班牙的军事密码，为他的祖国 赢得了战争的主动权，不到两年 的时间就打败了西班牙。
A代表成功
X代表艰苦的劳动 Y代表正确的方法 Z代表不说空话
一个小小游泳家 说起话来呱呱呱 小时有尾没有腿 长大有腿没尾巴 捕虫能手就是它
（打一动物）
1只青蛙一张嘴，2只眼睛四条腿，扑通1声跳下 水；2青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，扑通2声跳下水， 3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，扑通3声跳下 水……
那么5只青蛙怎么唱？ 100只呢？
1只青蛙1张嘴， 1x2 只眼睛 1x4 条腿
2只青蛙2张嘴， 2x2 只眼睛 2x4 条腿
3只青蛙3张嘴， ……
n只青蛙n张嘴，
3x2 只眼睛 3x4 条腿
nx2 只眼睛 nx4 条腿
老师比同学大22岁。
摆一摆
三角形个数
1 2 3 . . . a
小棒根数
1×3 2×3 3×3
. . . a×3
初试锋芒
(1)1只手有5个手指；2只手有10个手 指；n只手有（ 5n ）个手指。
（ 2）想一想：
四（1）班男生有a人，女生有b人 ，
a+b表示（ 全班的人数
），
b-a表示（ 女生比男生多的人数 ）。
大显身手
请大家回忆一下，我们学过哪些有关图形的计算公式？
（你能用字母表示这些公式吗？） 长方形的周长 ＝（长+宽）×2 面积 ＝长×宽
面积 S＝ab
你知道第一个有意识地和系统地 使用字母来表示已知数、未知数 的人是谁吗?他就是16世纪法国 最杰出的数学家韦达。韦达一生 致力于数学研究，带来了代数学 理论研究的重大进步。在法国和 西班牙的战争中，韦达利用自己 精湛的数学方法，成功地破译了 西班牙的军事密码，为他的祖国 赢得了战争的主动权，不到两年 的时间就打败了西班牙。
A代表成功
X代表艰苦的劳动 Y代表正确的方法 Z代表不说空话
一个小小游泳家 说起话来呱呱呱 小时有尾没有腿 长大有腿没尾巴 捕虫能手就是它
（打一动物）
1只青蛙一张嘴，2只眼睛四条腿，扑通1声跳下 水；2青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，扑通2声跳下水， 3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，扑通3声跳下 水……
那么5只青蛙怎么唱？ 100只呢？
1只青蛙1张嘴， 1x2 只眼睛 1x4 条腿
2只青蛙2张嘴， 2x2 只眼睛 2x4 条腿
3只青蛙3张嘴， ……
n只青蛙n张嘴，
3x2 只眼睛 3x4 条腿
nx2 只眼睛 nx4 条腿
老师比同学大22岁。
摆一摆
三角形个数
1 2 3 . . . a
小棒根数
1×3 2×3 3×3
. . . a×3
初试锋芒
(1)1只手有5个手指；2只手有10个手 指；n只手有（ 5n ）个手指。
（ 2）想一想：
四（1）班男生有a人，女生有b人 ，
a+b表示（ 全班的人数
），
b-a表示（ 女生比男生多的人数 ）。
大显身手
请大家回忆一下，我们学过哪些有关图形的计算公式？
（你能用字母表示这些公式吗？） 长方形的周长 ＝（长+宽）×2 面积 ＝长×宽
用字母表示数ppt课件下载北师大版四年级下册
用字母表示数(北师大版四年级下册)简介：用字母表示数，ppt制作图片与教材结合，内容详细有深度，教学思路。
层次清晰，色彩搭配得当. 上传者：liuguiyun 相关课件：用字母表示常用公式简介： ppt制作教学内容:是五年级数学下册第四单元方程中用字母表示数中的一部分.PPT课件使用单间方便,能有效提高课堂效率.. 上传者：w-g112233 「下载次数：541」简介：ppt制作课件制作较精美，备课较细注重练习设计，实用性强，可直接使用。
. 上传者：cys123 「下载次数：7354」简介：ppt制作用字母表示数量关系是人教版五年级上册的内容，希望你们能用的上. 上传者：fenghuaihuai 「下载次数：1899」简介：ppt制作回顾和整理小学阶段有关用字母表示数的知识，让同学们经历探索规律的过程，体会到用字母表示数的简洁性，进一步增强符合意识，发展抽象概括能力。
. 上传者：zdshcy 「下载次数：1569」用字母表示数简介：ppt制作北师大版四年级下册《字母表示数》的第一课时。
内含说课和教学设计。
设计思路明子，图像清晰，PPT中的触发器与课堂的生成相对应，让教学中的师生互动相得益彰。
. 上传者：shenghuo999125 「下载次数：1112」简介：ppt制作本课件介绍了用字母表示数、省略乘号以及相应的课堂练习题等内容，便于学生理解和练习。
. 上传者：keailuyi ******************「下载次数：1280」简介：ppt制作此课件形象，生动。
可操作性强。
此课件适合四年级下册。
. 上传者：**********************************「下载次数：512」简介： ppt制作用字母表示数,让学生理解字母可以表示数量,在我们的日常生活中经常遇到.. 上传者：zhangjin0815****************「下载次数：478」简介：ppt制作很实用的一个说课课件，本人刚参加市里说课用的。
北师大版数学四年级下册《用字母表示数》PPT课件
要（ s÷2 ）元。
我班有2位老师参加，门票费（ 2s ） 元；有35个同学，门票费（ s÷2 ×35 ） 元；老师和同学门票费一共（2s+s÷2 ×35 ） 元。
我先玩了激流勇进，从入口出发走了 （50+x）米，接下来我又玩了海盗船，这 次我又走了（ x+y ）米。
y米
X米
50米
碰碰车每人每次c元，
b
a表示什么？a+26又表示什么呢？
…
…
1 2 3
1+26 2+26 3+26
1只青蛙1张嘴， 22 只眼睛 1× 44 条腿； 1× 2× 2只青蛙2张嘴， 4 2 只眼睛 2× 8 4 条腿； 6 2 只眼睛 312 3× ×4 条腿； 3只青蛙3张嘴， …… （ ）只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛 （ ）条腿。
北师大版四年级数学下册
用字母表示数
1只青蛙1张嘴， 2只青蛙2张嘴，
你能用一句话表示这首儿歌吗？
（ ）只青蛙（ ）张嘴
这两个n分别表示什么意思？ 它们可以表示那些数呢？ 用字母表示数有什么好处？
3只青蛙3张嘴， ……
妈妈比淘气大26岁。
淘气年龄／岁 妈妈年龄／岁
…
7 …
7+26
a
b-26
a+26
海盗船每人每次d元，
激流勇进每人每次e元。
根据以上信息，你能提出哪些数学问题？
如果正方形的边长用 a 表示，周长用 C 表示，面积用 S 表示，怎么用字母 表示正方形的周长和面积？
正方形周长=边长X4
a
C =4 a
正方形面积=边长x边长
a
S = a2
如果a代表长方形的长，b代表长方形的宽。
(北师大版)四年级数学课件_字母表示数公开课及习题
北师大四年级下册
字母表示数
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本节课我们主要来学习用字母 表示数，同学们要能够用字母 表示一个数，一个公式，一个 表达式，并且能够理解每个字 母的含义。
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1.阿Q和小E一起看〈阿P的故事〉 Q,E,P表示什么？ 人名 2.小新和小明坐飞机从A城飞往B城 A,B表示什么？ 地名 3.扑克牌中的 “J”表示多少？ 数
故事
这天的早朝上，零国王正在听小不点乘号 汇报工作：“陛下，因为我和x很相近，许 多人都把我们混淆。请陛下想出一个对策 才行啊！”于是零国王传下命令：“加号， 减号，除号先行退朝，乘号留下议事。” 第二天早朝上，零国王宣布了三件事。
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（1）x×2 2×x ↘ ↙
2· x ↓ 2x
（1）在含有字母的 式子里,数字和字母 中间的乘号可以记 作小圆点,也可省略 不写,数字要写在字 母前面。
1填空:
(1)1只手有5个手指；2只手有10个手指； n只手有（ 5n ）个手指。 (2)我们每76年才见到一次的哈雷慧星， 在公元s年出现后，再一次出现将是 公元（ s+76 ）年。 (3) 笑笑有20元钱，买书包用去a元， 还剩下（ 20－a ）元。
（4）车上原有b人,有a人下车,又有1人上 车,现在车上有( b-a+1 )人。
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1只青蛙，1张嘴，2只眼睛，4条腿，1声扑通跳下水。
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1只青蛙，1张嘴，2只眼睛，4条腿，1声扑通跳下水。 2只青蛙，2张嘴，4只眼睛，8条腿，2声扑通跳下水。
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1只青蛙，1张嘴，2只眼睛，4条腿，1声扑通跳下水。 2只青蛙，2张嘴，4只眼睛，8条腿，2声扑通跳下水。 3只青蛙，3张嘴，6只眼睛，12条腿，3声扑通跳下水。
（2）每个羽毛球3元。
字母表示数
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本节课我们主要来学习用字母 表示数，同学们要能够用字母 表示一个数，一个公式，一个 表达式，并且能够理解每个字 母的含义。
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1.阿Q和小E一起看〈阿P的故事〉 Q,E,P表示什么？ 人名 2.小新和小明坐飞机从A城飞往B城 A,B表示什么？ 地名 3.扑克牌中的 “J”表示多少？ 数
故事
这天的早朝上，零国王正在听小不点乘号 汇报工作：“陛下，因为我和x很相近，许 多人都把我们混淆。请陛下想出一个对策 才行啊！”于是零国王传下命令：“加号， 减号，除号先行退朝，乘号留下议事。” 第二天早朝上，零国王宣布了三件事。
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（1）x×2 2×x ↘ ↙
2· x ↓ 2x
（1）在含有字母的 式子里,数字和字母 中间的乘号可以记 作小圆点,也可省略 不写,数字要写在字 母前面。
1填空:
(1)1只手有5个手指；2只手有10个手指； n只手有（ 5n ）个手指。 (2)我们每76年才见到一次的哈雷慧星， 在公元s年出现后，再一次出现将是 公元（ s+76 ）年。 (3) 笑笑有20元钱，买书包用去a元， 还剩下（ 20－a ）元。
（4）车上原有b人,有a人下车,又有1人上 车,现在车上有( b-a+1 )人。
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1只青蛙，1张嘴，2只眼睛，4条腿，1声扑通跳下水。
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1只青蛙，1张嘴，2只眼睛，4条腿，1声扑通跳下水。 2只青蛙，2张嘴，4只眼睛，8条腿，2声扑通跳下水。
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1只青蛙，1张嘴，2只眼睛，4条腿，1声扑通跳下水。 2只青蛙，2张嘴，4只眼睛，8条腿，2声扑通跳下水。 3只青蛙，3张嘴，6只眼睛，12条腿，3声扑通跳下水。
（2）每个羽毛球3元。
北师大版数学四年级下册《用字母表示数》PPT课件之四2013
碰碰车每次x元，
海盗船每次y元，
激流勇进每次z元。
根据以上信息，你能提出哪些数学问题？
人 屋
最早使用字母来表示数的人是法 国数学家韦达,韦达一生致力于 对数学的研究,作出很多重要贡 献,成为那个时代最伟大的数学 家,自从韦达系统使用字母表示 数后,引出了大量的数学发现,解 决了很多古代的复杂问题。
北师大版四年级数学下册
本节课我们主要来学习用字母表示 数，同学们要能够用字母表示一个 数、一个公式、一个表达式，能够 知道在具体问题中字母的含义，可 以解决相关的实际问题。
生活中的字母应用
（1）哈雷彗星每76年才出现一次，当 它在公元s年出现后，下一次出现 将是公元( S+76 )年。 （2）笑笑有20元钱，买书包用去a 元， 还剩下( 20-a )元。
例如：用a 、b 分别表示两个数， 加法交换律写成：
a+b=b +a
游乐园
今天，是我最快乐的一天！早上我和同
学们一起乘车前往游乐园。车上有男同学b 人，女同学c人，一共有（ b + c ）人。 游乐园可真漂亮！门口摆着五颜六色的 花，其中红花最多，有50盆，黄花有n盆，
红花比黄花多（ 50﹣n ）盆。
W=x+y+z
W代表成功 y代表正确的方法 x代表艰苦的劳动 z代表少说空话
数 青 蛙
一只青蛙一张嘴， 两只青蛙两张嘴， 三只青蛙三张嘴，
……
( n )只青蛙(
n)张嘴，
字母表示数在乘法 运算中可以简写
4×b= 4b
x×5= 5x
a×c= ac
1×x= x
x2 x×x=
正方形的周长:
C=4×a C=4· =4a a S=a×a S=a· =a2 a