(人教新课标)三年级语文下册 《妈妈的帐单》(同步练习)(课课过关)
《妈妈的帐单》
班级姓名
一、读一读，看看谁读得最准。
帐单报酬款项蹑手蹑脚
塞进索取小心翼翼如愿以偿
二、多音字组词。
sì（） sāi（） dān（）
似塞单
shì（） sài（） shān（）三、把加点的词语换成一个意思相近的词语。
1．他一直有一个慈爱
．．的母亲。
（）
2．小彼得读着读着，感到羞愧
．．万分。
（）
3．他渐渐觉得自己似乎
．．成了一个小商人。
（）
四、用上加点的词写话。
1．他渐渐
．．觉得自己似乎成了一个小商人。
2．小彼得小心翼翼
．．．．地把那60芬尼塞进了妈妈的上衣口袋。
五、把文中让你感动的句子抄写下来。
六、快乐阅读。
小玛莎
小玛莎真想快快长大，不过怎样才能长大呢？她不知道。
她试过好多办法——脚上穿上妈妈的便鞋啊，身上穿上妈妈宽大的长衣啊，头发梳得跟阿姨一样啊，脖子上套上一串珠子啊，手腕上戴一只表啊……
一点也没有用，人家还是笑话她，说她是个小不点儿。
有一回玛莎突然想起该扫扫地她把地扫得那么干净妈妈很惊喜小玛莎你好像长成大孩子了
后来玛莎又洗盘子，洗碟子，洗净了还整整齐齐摆到柜子里。
这么着，不仅妈妈，连爸爸也惊奇了。
一天吃饭的时候，爸爸当着大家说：“咱们还真没有留意，玛莎长大了，她不但会扫地，还会洗盘子，洗碟子呢。
”
现在大家都说小玛莎长大了，她自己也觉得长大了。
虽然脚上穿的是自己的鞋子，身上穿的是自己的连衣裙，头发没有梳得像阿姨那样，脖子上没有套珠子，手腕上没有戴表。
可她觉得自己长大了。
看来，使玛莎长大的，并不是穿戴，而是她会劳动了。
1．给短文的第四自然段加上合适的标点符号。
2．你能把“把”字句变换成“被”字句吗？
玛莎把地扫得那么干净。
3．根据短文填空。
①小玛莎认为自己长大了从哪些方面表现出来的？
②小玛莎真的长大了，表现在哪里？
4．文中的中心句是
5．读了这篇短文，你有什么感受？
七、能力拓展。
学了这篇课文，你懂得了什么？把这个故事讲给其他小朋友听。
找一些描写母爱的文章或诗句，积累下来。
人教版小学语文3年级下册试题同步练习-20 妈妈的账单
第20课妈妈的账单一、写出加点字的读音。
1．放学后，我得．（）去奶奶家写作业。
2．小彼得得．（）到他想要的报酬了吗？3．由于路上交通堵塞．（），我迟到了五分钟。
4．他小心翼翼地把那60芬尼塞．（）进了妈妈的上衣口袋。
二、补充词语，再对号入座。
( )愿( )偿蹑( )蹑( )( )( )翼翼羞愧( )( )1．轻手轻脚，形容动作小心。
( )2．按照愿望那样得到满足。
( )3．形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
( )4．感到非常羞耻和惭愧。
( )三、写出近义词。
羞愧—( ) 慈爱—( )主意—( ) 经常—( )仔细—( ) 似乎—( )四、选词填空。
渐渐慢慢1．几万年过去了，这些古老生物的骨骼( )变成了化石。
2．他( )觉得自己似乎也成了一个小商人。
五、阅读欢乐岛。
小彼得读着读着，感到羞愧万分。
过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。
1．用“”画出描写小彼得心理的词。
2．用“小心翼翼”写一句话。
3．小彼得为什么把那60芬尼塞进了妈妈的上衣口袋？他会对妈妈说些什么？参考答案一、1．děi 2．dé 3．sè 4．sāi二、如以手脚小心万分1．蹑手蹑脚2．如愿以偿3．小心翼翼4．羞愧万分三、惭愧慈祥办法常常认真好像四、1．慢慢 2．渐渐五、1．羞愧万分怦怦直跳小心翼翼2．我小心翼翼地把这块手表放在桌上。
3．小彼得从妈妈的账单中感到了妈妈为自己付出那么多，什么也没要；而自己仅仅为妈妈做一点小事就要报酬，实在不应该。
他会小声对妈妈说：“妈妈，我错了，这60芬尼还给您。
”。
人教新课标三年级下册《第20课_妈妈的账单》小学语文-有答案--有答案-同步练习卷
人教新课标三年级下册《第20课妈妈的账单》小学语文-有答案-同步练习卷一、1. 选词填空。
2. 为加点字选择正确的解释。
做：①从事某种工作或活动。
②制造。
（1）这块木头可以用来做椅子。
________（2）彼得的爸爸是做生意的。
________。
3. 照样子，改写句子，不改变句子意思。
例：我们怎能忘记妈妈的爱呢？我们不能忘记妈妈的爱。
（1）我们怎能向困难低头呢？________（2）你难道不为你的做法感到羞愧吗？________。
4. 修改病句，将正确句子写在横线上。
（1）经过努力，取得了优异的成绩。
________（2）我站在林中，看着火红的枫叶和鸟儿清脆的叫声，顿感心旷神怡。
________。
5. 课外阅读。
母亲发现儿子衬衣袖上的纽扣松动了，她决定给儿子钉一下。
可是，她明明看见针孔在那儿，就是穿不进去……正在电脑旁排版的已是知名作家的儿子，从显示屏的反射中发现了母亲的举动，他的眼睛热了。
“妈，我来帮你。
”儿子离开电脑，只一刹那，细线穿针而过。
母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。
儿子知道今后该怎么做了。
（1）“他的眼睛热了”中“热”的意思是（）。
A.温度高B.加热C.湿润（2）母亲为什么不主动让儿子帮自己穿针呢？________（3）文中画“________”的句子用的是什么修辞方法？请你也写一个类似的句子。
________（4）“一个美丽的梦”的含义是什么？________（5）如果你是文中的“儿子”，你知道自己今后该做些什么吗？________。
参考答案与试题解析人教新课标三年级下册《第20课妈妈的账单》小学语文-有答案-同步练习卷一、1.【答案】所,索,项,向,尝,偿,报,抱【考点】同音字辨析账单【解析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成．【解答】所以：表示因果关系，常与因为连用．索取：要求得到．款项：指数目较大的钱财．方向：指东、南、西、北等．品尝：细致地辨别滋味．偿还：归还所欠的．报酬：形容得到他人帮助之后进行报答．有时又指薪水，工作后所得到的物品或钱财．拥抱：搂抱．2.【答案】②①【考点】词语的分类账单【解析】考查了一词多义，一词多义一般又叫多义词，指的是一个字在不同的语境中有不同的解释，解答此题的关键在于知道词的每个意义，然后品读句子，分析语境，根据语境选择相对应的解释。
三年级下册语文同步练习20 妈妈的账单∣人教新课标(有答案)
《妈妈的账单》同步练习◆基础知识达标一、把画线的词语换成一个意思相近的词语。
1.他一直有一个慈爱的母亲。
（）2.小彼得读着读着，感到羞愧万分。
（）3.他渐渐觉得自己似乎成了一个小商人。
（）二、辨一辨，再组词。
账( ) 项( ) 怀( ) 塞( )帐( ) 顶( ) 怦( ) 赛( )三、补充词语。
五（）十（）如（）以（）花（）巧（）蹑（）蹑（）羞愧（）（）（）（）心翼翼四、照样子改写句子，不要改变句子的意思。
例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？我们不能忘记妈妈的爱。
我们怎么能向困难低头呢？你难道不为你的做法感到羞愧吗？你怎么能这样对待你的朋友？◆课后能力提升那一天，我真正懂得了母爱。
记得那天夜里，北风呼呼地刮着，我感觉特别难受。
妈妈赶紧给我量体温：38度，我发烧了。
妈妈急忙用凉水沾湿了毛巾，轻轻地放在我的额头上，给我降温。
过了一会，妈妈又给我量了一次，发现体温不但没降下来，反而升高到了40度。
妈妈急了，立刻给我穿上厚厚的羽绒服，抱起我就向医院跑去。
到了医院，医生为我开了药，打了针。
夜深了，北风仍旧刮着。
妈妈抱着我，深一脚浅一脚地向家走。
寒冷的北风吹着妈妈的脸，可妈妈的脸上冒着热气。
我紧紧地靠在妈妈温暖的怀里，激动的泪水不住地流下来，润湿了妈妈的衣服。
我在妈妈的怀里不知不觉地进入了甜蜜的梦乡。
我醒来时，发现自己躺在自己的床上，妈妈却靠在椅子上睡着了。
看着妈妈疲倦的样子，我不敢翻身，生怕吵醒了妈妈。
母爱，是那么伟大。
1.读一读，辨一辨。
量．体温（liáng liàng）降．温（jiàng xiáng）2.填上合适的词语，再读一读。
（）的北风（）的怀抱（）的梦乡（）的母爱3.从短文中找出能表达“母爱”的句子，用“———”画出来。
4.结合你的生活，说说母爱是什么？参考答案基础知识达标一、1.慈祥2.无地自容3.慢慢二、账本项目怀念塞外帐篷头顶砰砰比赛三、光色愿偿言语手脚万分小心四、我们不能向困难低头。
人教新课标小学三年级语文下册同步练习试卷优化练习 第20课妈妈的账单试题及答案
20*妈妈的账单快乐大本营1.我能给带点的字选择正确的读音（对的画“√”）。
报酬．（cóu chóu）羞愧．（kuì guǐ）收款．（kuǎn kǎn）慈．爱（chí cí）答案：2.我能给带点的字注音。
（1）小彼得．（）是一个商人的儿子。
（2）有时他得．（）到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。
（3）他渐渐觉得．（）自己似乎也成了一个小商人。
答案：（1）ｄé（2）ｄěｉ（3）ｄｅ3.我能把下面的词语写得正确又漂亮。
如愿以偿羞愧万分蹑手蹑脚小心翼翼__________ __________ __________ __________4.我会选字填空。
（）款（）责（）出胜（）（）单（）满饱（）收（）答案：第一组：付负付负第二组：账胀胀账5.我能按原文填空。
小彼得读着读着，感到羞愧万分。
过了一会儿，他怀着一颗（）的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋（）了妈妈的怀里，（）地把那60芬尼（）了她的上衣口袋。
6.我会答。
（1）妈妈写给小彼得的账单上为什么是“0芬尼”？________________________________________________（2）读了整篇课文后，你觉得小彼得是个什么样的孩子？________________________________________________答案：（1）因为妈妈的爱是不求回报的。
（2）小彼得是个天真活泼，知错就改的好孩子。
轻松加油站善意的谎言我的妈妈时常教育我要做一个诚实的人，不要说谎。
可是，有一次我却发现妈妈在“说谎”。
有段时间，妈妈每天给我吃两个鸡蛋，所以我长得结结实实的，可妈妈还跟原来一样瘦瘦的。
一次，我刚做完作业，妈妈就为我端来两个鸡蛋。
“来，趁热把鸡蛋吃了”。
妈妈说。
我边吃鸡蛋边说：“妈妈，你也吃啊！”“我已经吃过了。
”妈妈笑着说。
我想：奇怪，刚刚煮的鸡蛋，妈妈怎么会已经吃了呢？“妈妈，你骗我。
人教版语文三年级下册第五组第20课《妈妈的账单》同步练习
人教版语文三年级下册第五组第20课《妈妈的账单》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共137分)1. （2分）选择正确的解释。
做：A.从事某种工作或活动。
B.制造。
这块木头可以用来做椅子。
_______彼得的爸爸是做生意的。
_______2. （20分）在括号里填上合适的词语棋_______ 狠_______ 冀_______ 户_______ 抡_______旗_______ 恨_______ 翼_______ 尸_______ 抢_______撤_______ 晋_______ 寇_______ 仍_______ 剂_______撒_______ 普_______ 冠_______ 扔_______ 挤_______3. （4分）选择正确的读音。
①有时得(děi dé )到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。
_______②小彼得得(děi dé )到了他想要的报酬了吗?_______③他小心翼翼地把那60芬尼塞(sāi sài)进了妈妈的口袋。
_______④你喜欢塞(sāi sài)外风光吗?_______4. （5分）照样子改写句子，不要改变句子的意思。
例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢?我们不能忘记妈妈的爱。
①我们怎么能向困难低头呢?②你难道不为你的做法感到羞愧吗?③你怎么能这样对待你的朋友?5. （4分）近义词仔细—_______ 慈爱—_______ 羞愧—_______ 蹑手蹑脚—_______ 6. （12分）比一比，再组词赌_______ 赐_______ 胁_______睹_______ 踢_______ 协_______泰_______ 纽_______ 竭_______秦_______ 扭_______ 渴_______7. （5分）课文《妈妈的账单》中，理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。
三年级语文下册 第5单元 第20课《妈妈的账单》同步练习(1)(无答案) 新人教版
20妈妈的账单（1）一、读一读，写一写。
账单报酬如愿以偿————————————慈爱羞愧小心翼翼————————————二、辨一辨，再组词。
账（）项（）怀（）塞（）帐（）顶 ( ) 怦（）赛（）三、选择正确的读音。
打“∨”。
1．有时得（děi dé）到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。
2．小彼得得（děi dé）到了他想要的报酬了吗？3．他小心翼翼地把那60芬尼塞(sāi sài)进了妈妈的口袋。
4．你喜欢塞(sāi sài)外风光吗?四、照样子改写句子，不要改变句子的意思。
例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？我们不能忘记妈妈的爱。
1．我们怎么能向困难低头呢？————————————————2．你难道不为你的做法感到羞愧吗？————————————————3．你怎么能这样对待你的朋友？————————————————五、理解与感悟。
1．故事中的母亲没有直接对小彼得讲道理，而是用自己无声的行动教育了孩子。
你知道母亲的用意吗？——————————————————————————————————————————————————————————————————————2．读了文章，我觉得母爱是———的、———的、————的。
3．请你猜猜看：小彼得在看到妈妈给自己的账单后，是怎么想的呢？——————————————————————————————————————————————————————————————————————4．如果你是小彼得，在今后的生活中，你会怎么做呢？—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
人教版三年级语文下册20、妈妈的账单同步练习题
20*、妈妈的账单一、形近字组词。
账( ) 项( ) 怀( ) 塞( )帐( ) 顶( ) 怦( ) 赛( )二、选择正确的读音。
打“∨”。
1、有时得(děi dé)到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。
2、小彼得得(děi dé)到了他想要的报酬了吗?3、他小心翼翼地把那60芬尼塞(sāi sài)进了妈妈的口袋。
4、你喜欢塞(sāi sài)外风光吗?三、照样子改写句子，不要改变句子的意思。
例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢?我们不能忘记妈妈的爱。
1、我们怎么能向困难低头呢?————————————————2、你难道不为你的做法感到羞愧吗?————————————————3、阮恒纯洁的心灵，不正像含苞待放的花蕾吗？—————————————————四、读一读，回答问题。
小彼得读着读着，感到羞愧万分。
过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。
1．读一读，注意对小彼得心情、动作的描写。
2．小彼得把小脸蛋藏进了妈妈的怀里，他会悄悄地对妈妈说些什么？想一想，，再写下来。
______________________________________________________。
———————————————五、写一段话或一封信给妈妈，把你对妈妈的爱、感激、承诺……写在里面，看看妈妈会有什么反应。
黄阿二的酒酿不论斤不论两,论钵头的,一小钵头一买,连钵头买也可,用锅用盆来倒回去也行。
他的酒酿打出牌子,不挑不拣,顺着摆放的次序拿,若要比比看,挑挑看,他就不卖。
老主顾都知道,黄阿二的酒酿钵钵一样,无需挑挑拣拣的,否则,咋叫“酒酿王”?古庙镇的人都说:如今像黄阿二这样信得过的生意人越来越少了。
有次,一公司总经理来找他定做五十小钵头酒酿,说有批上海客户慕他酒酿王的名,点名要吃他酿的小钵头酒酿。
公司准备连钵头买,钱可以预付。
2017-2018学年部编版(新课程标准)三年级下册语文第19课《妈妈的账单》同步练习
2017-2018学年部编版(新课程标准）三年级下册语文第19课《妈妈的账单》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础运用1.看拼音，写词语。
shōu kuǎnbào chousuǒ qǔcí ài________________________________xiū kuìfēn níniè shǒu niè jiǎorú yuàn yǐ cháng________________________________2.给形近字组词。
渐________账________项________怀________塞________惭________帐________顶________怦________赛________3.给多音字组词。
似：sì________shì________塞：sāi________sài________sè________单：dān________shān________4.近义词仔细—________慈爱—________羞愧—________蹑手蹑脚—________5.补写词语。
小心________________如________以________________手________脚________口同声不________而同迫在________________________出________外 ________________万分6.按意思写词语。
①作为报偿付给出力者的钱或实物。
________②十分惭愧、害羞。
形容做错事后，不好意思的样子。
________③形容放轻脚步走的样子。
也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。
________④按所希望的那样得到满足。
人教版三年级语文下册20、妈妈的账单同步练习题、部编一上语文期末试卷
20*、妈妈的账单一、形近字组词。
账( ) 项( ) 怀( ) 塞( )帐( ) 顶( ) 怦( ) 赛( )二、选择正确的读音。
打“∨”。
1、有时得(děi dé)到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。
2、小彼得得(děi dé)到了他想要的报酬了吗?3、他小心翼翼地把那60芬尼塞(sāi sài)进了妈妈的口袋。
4、你喜欢塞(sāi sài)外风光吗?三、照样子改写句子，不要改变句子的意思。
例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢?我们不能忘记妈妈的爱。
1、我们怎么能向困难低头呢?————————————————2、你难道不为你的做法感到羞愧吗?————————————————3、阮恒纯洁的心灵，不正像含苞待放的花蕾吗？—————————————————四、读一读，回答问题。
小彼得读着读着，感到羞愧万分。
过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。
1．读一读，注意对小彼得心情、动作的描写。
2．小彼得把小脸蛋藏进了妈妈的怀里，他会悄悄地对妈妈说些什么？想一想，，再写下来。
______________________________________________________。
———————————————五、写一段话或一封信给妈妈，把你对妈妈的爱、感激、承诺……写在里面，看看妈妈会有什么反应。
（部编）新课标人教版小学一年级语文上册期末测试卷（1）（时间：60分钟。
教师读一题，学生做一题。
）一、基础知识。
1．学好汉语拼音。
（小兔要吃带后鼻音节的蘑菇，请你连一连）2．看图补充音节。
|k || 1 . c| |m3．看图，用“√”选择正确的音节。
4．我会连线。
5．照样子，写字。
6．我会拼，我会写。
yǔshuǐxiǎo niǎo（1）雨过天晴了，花儿喝着乐开了花。
小兔子在草地上和做游zuǒyòu戏。
人教版语文三年级下册第5单元第20课《妈妈的账单》2同步练习无答案
新课标人教版小学三年级语文下册第5单元课时同步练习—20妈妈的账单(2)无答案基础巩固(一颗星）一、我会根据拼音写词语。
jià yì jīng xǐ chén jìng zuǒ gù yòu pàn()（)（)()quèrèn xuè xíng zhì zhǐ xǐ chū wàng wài(）（)(）()二、我能把下列词语补充完整。
(）口同声不(）而同()在眉睫喜出（）外如如（)以偿羞()万分三、近义词反义词【近义词】仔细──( ) 慈爱──（）羞愧──（）蹑手蹑脚──( )【反义词】仔细──( )四、把下面的句子整理成一段通顺的话,把顺序号填在括号里。
（）走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台.（）花台里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏.（）这个花台高一米多，有半间教室那么大。
(）花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。
（)花台最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽.能力发展(二颗星）五、阅读下面的短文，完成后面的练习,相信你的阅读能力很棒！小水珠和大浪从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。
它决心把石头滴穿。
这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说：“嘿，凭你那点力气,能把石头滴穿？真是笑话！"小水珠说:“不信,我俩比比看，你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。
九百九十九天以后,看看是怎样的结果？"“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜，坚持不懈,辛勤地工作着。
而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……九百九十九天过去,小水珠便来找大浪：“你快来看吧,我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！"大浪听了，着急了,赶快使出全身的力气,“哗——哗--哗—-”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。