综述类论文写作技巧
论文写作技巧如何写作一篇优秀的综述论文
论文写作技巧如何写作一篇优秀的综述论文综述论文作为学术文献的一种，旨在对某一领域进行全面系统的总结、分析和评论。
一篇优秀的综述论文需要具备严密的逻辑结构、全面的文献回顾、精确的数据分析和具备创新性的观点。
本文将从选题、文献回顾、结构撰写、数据分析和论点展开，阐述如何写作一篇优秀的综述论文。
一、选题选题是综述论文写作的首要步骤，选题应该满足以下几个条件：1.领域重要性：选取一个当下热门、前沿的研究领域，有助于引起读者兴趣。
2.问题解决性：选取一个有待解决的研究问题，具备明确的研究目标。
3.文献基础：选取一个已经有一定研究基础和相关文献可供参考的课题。
二、文献回顾综述论文的核心部分是对前期研究文献的回顾。
一个优秀的文献回顾需要注意以下几点：1.广度与深度：文献回顾应覆盖到较全面的知识体系，同时突出对核心文献的深入分析。
2.文献筛选：回顾过程中需要剔除不相关的文献，确保论文的准确性和权威性。
3.文献融合：将不同文献中的观点进行比较和分析，挖掘出新的研究观点。
三、结构撰写论文结构的合理布局是写作过程中的关键环节。
一篇优秀的综述论文应包含以下几个部分：1.导言：介绍选题背景和研究目的，与读者建立共鸣。
2.方法：简要介绍文献回顾的方法和选取文献的标准。
3.综述部分：按照逻辑顺序，对文献进行批判性分析和总结，突出研究进展和不足之处。
4.讨论：对综述结果进行评论，提出自己的观点和研究思路。
5.结论：总结全文，强调研究的重要性和未来研究的方向。
四、数据分析数据分析是综述论文的重要组成部分，通过数据的展示和分析，能够更加准确地说明问题。
在数据分析过程中，需要注意以下几点：1.数据来源：确保数据来源的可靠性和权威性，减少数据偏差。
2.数据处理：对于大量数据，可以通过图表、表格等形式进行直观展示和对比分析。
3.数据解读：对于数据的解读，需要明确数据之间的联系和相互关系，切忌片面解读。
五、论点展开一篇优秀的综述论文需要具备独特的观点和展开思路，通过对文献的批判性分析和个人见解的提出，构建论点。
综述论文报告的撰写重点与技巧
综述论文报告的撰写重点与技巧引言：综述论文报告是学术界常见的重要写作形式之一，它要求作者对特定领域的研究进展进行归纳总结并提出自己的观点和理解。
然而，撰写一篇高质量的综述论文报告并不容易，需要作者具备一定的写作技巧和注意事项。
本文将就撰写综述论文报告的重点和技巧进行探讨，希望对正在撰写综述论文报告的学者们有所帮助。
一、...标题一：选择合适的研究领域和问题（500字）综述论文报告的第一个重点是选择合适的研究领域和问题。
我们需要在广阔的研究领域中进行研究目标的界定和焦点的选择，并明确自己想要解决的问题。
进行文献检索和阅读，收集相关的研究材料，深入了解研究的前沿动态，并选择最具学术价值和关注度的问题进行研究。
同时，我们需要确保所选问题具有足够的研究深度和广度，可以提供新的见解和发现，从而对学术界产生重大影响。
二、...标题二：深入掌握相关文献（400字）综述论文报告的第二个重点是深入掌握相关文献。
文献对于综述论文报告的撰写是至关重要的。
我们需要广泛查找涉及所选领域和问题的文献资料，包括学术期刊、会议论文、学位论文等。
同时，我们要运用信息检索工具和技巧，如数据库、检索词等，以提高文献筛选和收集的效率。
在阅读文献时，我们要有针对性地挑选与自己研究问题直接相关的文献进行深入阅读，并批判性地分析文献的价值和质量。
在阅读和理解文献的同时，也要注重文献的引用和标注，确保报告的学术严谨性和可信度。
三、...标题三：准确概括和综合各个研究观点（500字）综述论文报告的第三个重点是准确概括和综合各个研究观点。
在整理和归纳文献的基础上，我们要努力提炼出各个研究观点的核心要点，并对其进行准确概括和表达。
这一过程需要我们具备较强的理解和归纳能力，能够从复杂和抽象的研究观点中提取出关键信息。
在进行概括和综合时，我们要注重提炼和整理数据、案例和实验结果，并通过比对、对比和统计等手段对不同研究观点进行综合和分析，形成自己的独立观点和结论。
论文写作中的文献引用与文献综述技巧
论文写作中的文献引用与文献综述技巧引言：在撰写学术论文的过程中，文献的引用和综述是不可或缺的环节。
正确的引用文献能够为论点提供支持并增加学术可信度，而文献综述则是对相关研究进展和成果的概括与评价。
本文旨在探讨论文写作中的文献引用和综述技巧，帮助读者提升论文写作的质量和效果。
一、文献引用技巧1. 确定引用风格：在学术界，常用的文献引用风格有APA、MLA、Chicago等多种格式。
在撰写论文前，应明确所需引用风格，并遵循其规范进行引用。
例如，APA风格要求在正文中使用作者姓氏和出版年份进行引用，如：“根据Smith（2010）的研究结果显示...”，并在参考文献列表中列出所有引用的文献。
2. 引用合适的文献：在引用文献时，应选择与研究领域和论点紧密相关的文献。
引用过多无关的文献会给读者留下信息过载的感觉，而引用过少的文献则可能使论点缺乏足够的支持。
为了减少误引或遗漏重要文献的情况，应细致阅读文献，确保其与论文内容相符。
3. 使用正确的引用格式：在引用文献时，应严格按照所选引用风格的规范进行参考文献的书写和引文的标注。
注意书写作者姓名的顺序、引用页码的标注规则以及不同类型文献的引用格式差异等。
此外，可以利用引文管理软件如EndNote、Zotero等工具来辅助生成标准化的引用格式。
4. 避免滥用引用：合理的引用可以增加论文的权威性，但滥用引用则会对论文的可信度产生负面影响。
当引用其他文献时，应保持客观，只引用真正与论点相关的内容。
同时，也要避免大量引用同一篇文献，而忽略其他相关研究的存在。
二、文献综述技巧1. 按主题或时间顺序组织文献：文献综述应按照主题或时间顺序进行组织，以清晰呈现相关研究的发展脉络。
在综述中，可以根据研究目的和重要性将相关文献分组，并进行逐一概述。
此外，也可以选择按时间顺序列举文献，使读者了解到该领域的研究演变历程。
2. 突出研究的亮点和不足：文献综述不仅仅是对已有研究的简单概括，更应对每篇文献的亮点和不足进行深入探讨。
论文写作中的文献综述写作技巧
论文写作中的文献综述写作技巧在撰写学术论文时，文献综述是一个重要组成部分。
它通过对相关文献进行综合分析和评价，为读者提供了一个全面了解研究领域进展的视角。
本文将介绍论文写作中的文献综述的写作技巧，以帮助读者在此环节能够更好地展现自己的研究能力和学术水平。
一、选择合适的文献在撰写文献综述之前，首先需要选择合适的文献。
这就要求作者对研究领域有深入的了解，并知道哪些文献是经典的、有代表性的。
可以通过查阅学术数据库、引用指数和学术期刊等途径，找到与自己的研究课题相关的文献。
在选择文献时，要注意确定文献的权威性和可信度。
可以关注文献的作者、发表期刊的影响因子和引用量等指标，以确保选取的文献具有足够的学术价值和研究质量。
二、同一领域内进行比较和分析在进行文献综述时，可以通过对不同文献进行比较和分析，挖掘研究领域的争议和不足之处。
可以从理论、方法、数据等方面进行对比，指出不同文献之间的差异和相似之处，并分析其中的原因和影响。
通过比较和分析，能够更好地理解研究领域的发展和不断提升研究问题的深度和广度。
同时，也能够为自己的研究工作提供借鉴和启发，促使自己的研究能够进一步完善和创新。
三、关注前沿研究和未来发展趋势文献综述不仅是对过去研究成果的总结和评价，还需要关注当前研究的前沿和未来的发展趋势。
可以从最新发表的文献中找到研究热点、新的方法和理论，为自己的研究提供最新的参考。
在关注前沿研究时，要注意文献的时效性和代表性。
可以通过筛选近几年的研究成果，以及与自己研究课题相关的高水平期刊和学术会议论文，获取最权威、最新的研究动态，并在文献综述中加以引用和分析。
四、合理组织文献综述的结构文献综述的结构应该合理，以使得读者能够更好地理解和掌握整个综述的内容。
可以将综述分为开篇承上启下、绪论阐述研究意义、主体部分综述相关文献和评价分析、结论总结研究成果和不足之处等部分。
在每个部分，可以采用旧文献优先或者新文献优先的方式进行组织，以凸显自己的研究重点和创新。
综述论文写作技巧分享
综述论⽂写作技巧分享综述论⽂写作技巧分享 综述论⽂是通过对已发表材料的组织、综合和评价，以及对当前研究进展的考察来澄清问题，以下是⼩编搜集整理的综述论⽂写作技巧分享，欢迎阅读参考。
⼀、什么是⽂献综述 ⽂献综述是通过对⼤量现有⽂献的调研，是对相关专题的研究背景、现状、发展趋势所进⾏的较为深⼊和系统的述评，能反映出有关问题的新动态、新趋势、新⽔平、新原理和新技术等等。
综述之综是综合的意思，要求对⽂献资料进⾏综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次;综述，更多的不是叙述，⽽是评述和述评，只评述还不够，还要就观点、材料和⽅法进⾏综述。
⽂献综述是对某⼀⽅⾯问题的历史背景、前⼈⼯作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进⾏评论的科学性论⽂。
是对某⼀⽅⾯的专题搜集⼤量情报资料后经综合分析⽽写成的⼀种学术论⽂，它是科学⽂献的⼀种。
反映当前某⼀领域中某分⽀学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议。
⼀篇好的⽂献综述应该⽐较全⾯地反映与课题直接相关的国内外研究成果，尤其是近⼏年来的最新成果和发展趋势，并指出该课题需要进⼀步解决的问题或提出相关的评议。
作者⼀般不在其中发表个⼈见解和建议，也不做任何评论，只是客观概括地反映事实。
⽂献综述是撰写开题报告和毕业(设计)论⽂的基础。
⼆、撰写⽂献综述的意义 1.通过搜集⽂献资料，提⾼⽂献检索和资料积累的能⼒; 2.为科研选题及科研活动打好基础; 3.通过写作过程，提⾼归纳、分析、综合的能⼒，促进科研能⼒的提⾼; 4.有助于借鉴他⼈成果、把握主攻⽅向以及科学决策。
三、⽂献综述的类型 ⽂献综述有两种，⼀种是“⼤综述”，就⼀个领域的⽂献的总结。
另⼀种是“⼩综述”。
这个综述的⽬的主要不是为了向其他⼈介绍前沿，⽽是为了推出⾃⼰的论述和模型，是以述带论，就是说明现有的研究状况如何，缺在哪⾥，我准备做的贡献是什么。
所以，这种综述并不强求⾮常全⾯细致，⽽应该侧重介绍与⾃⼰的研究直接相关的⽂献。
论文写作中的文献综述方法与技巧
论文写作中的文献综述方法与技巧引言论文写作是大学生活中必经的一环。
而在撰写论文中，文献综述是不可避免的一项任务。
一般而言，文献综述是指对当前研究领域内的已发表文献进行搜集、筛选、归纳和综合分析，以便对该领域的发展趋向和研究现状有一个清晰的了解和认识，为研究提供依据和方向。
本文旨在介绍一些文献综述的方法和技巧，帮助大家在论文写作中更好地处理与利用文献。
一、文献检索文献的检索方式有很多种，但为了更快速准确地搜集所需文献，可选择以下方式：1.专业数据库检索：科技文献数量庞大，各领域的期刊也每年都有不少新增，这个时候，专业数据库就能发挥其优越性。
如：CNKI、万方、维普等。
2.搜索引擎检索：谷歌学术、百度学术等搜索引擎是学术界非常常用的检索文献的方法，特别是在国外，基本上谷歌学术是必备的。
3.参考文献借鉴：对于一个好的文献综述，大量的参考文献是必不可少的，因此，我们可以通过阅读高质量论文，参考其中的引文，以找到相关研究领域的相关文献。
二、资料筛选搜集到大量的文献后，我们要根据指定的主题、领域、时间等标准，对文献进行筛选。
具体步骤如下：1.按主题筛选：通过筛选出与著作主题相关的文献，以便形成一定的文献库。
2.按学科筛选：对选出的文献进行学科分类，以便形成清晰的学科体系。
3.按时间筛选：选取质量较高的、近年来发表的文献，便于反映当前领域内的研究动态。
4.按语种筛选：如果能够掌握多种语言的话，可以选择相应语言的文献，以获得更全面的研究视角。
三、文献归纳将筛选过后的文献分别进行归纳，然后按照相关性进行组织和分析，以便于准确地把握研究领域内的发展和研究热点。
1.根据文献类型进行分类：将文献按照期刊、专著、论文和报告等类型进行分类。
2.根据研究对象进行分类：按照研究对象的不同，将文献分为综述性文献和研究性文献。
3.建立文献库：将筛选过后的文献信息，如文献名称、作者、出版时间等建立一个高效的文献数据库，以便以后的研究方便查阅。
如何撰写一篇综述性文献回顾论文
如何撰写一篇综述性文献回顾论文综述性文献回顾论文是一种对特定领域或研究主题进行广泛回顾和分析的学术论文。
本文将介绍如何撰写一篇出色的综述性文献回顾论文，并提供一些实用的写作建议。
一、引言引言是论文的开端，应该简要介绍研究主题的重要性，并概述过去研究的现状。
引言应该吸引读者的注意力，并清晰地阐明论文的目的和研究问题。
二、文献收集在开始撰写之前，广泛收集与研究主题相关的文献是至关重要的。
通过查阅学术期刊、会议论文和专业数据库，你可以获取关于该领域的最新研究进展。
确保文献的选择和获取具有代表性和权威性，这将有助于你对主题进行全面的回顾。
三、主体部分论文的主体部分应该根据逻辑结构组织，有条不紊地回顾和分析相关的文献。
以下是一种常见的组织结构，你可以根据需要进行调整：1. 概述回顾：开始部分，你应该概述对研究主题进行回顾的目的和范围。
可以简要说明回顾的时间跨度和重点内容。
2. 文献分类：在此部分，你可以将相关文献按照不同的分类标准进行组织。
例如，按照研究方法、理论框架或研究结果等分类。
每个类别都应给出概述性的介绍，并提供相关研究的关键发现。
3. 文献综述：在这个部分，你需要对每个类别的文献进行更详细的回顾。
要着重介绍每个文献的目的、方法、样本和主要结果。
需要注意的是，不要简单罗列文献的内容，而是要通过对文献进行比较和分析，评价各个研究的质量和可靠性。
4. 隐含的主题：有时候，通过对大量文献进行回顾，你可能会发现一些隐含的主题或模式。
在这个部分，你可以将这些主题进行说明，并探讨其对研究主题的重要性和影响。
四、讨论和结论在讨论和结论部分，你应该对综述性文献回顾进行总结，并提出自己的研究观点和思考。
讨论部分应该对回顾的文献进行分析，并说明对研究主题的启示和建议。
结论部分应强调你的论点，并阐明你对研究主题的理解和总结。
五、写作技巧和注意事项以下是一些写作技巧和注意事项，有助于提高综述性文献回顾论文的质量：1. 清晰明确地表达思想，并使用简洁明了的语句。
大学毕业论文的文献综述写作要点
大学毕业论文的文献综述写作要点在大学毕业论文中，文献综述是整个研究过程中非常重要的一部分，旨在对已有研究成果进行梳理和总结，为后续研究提供理论基础和背景。
以下是大学毕业论文的文献综述写作要点。
一、文献选取和筛选在撰写文献综述之前，首先需要确定研究方向和课题，然后根据研究方向选择相关的学术文献。
常见的文献来源包括学术期刊、学术会议论文集、科技报告以及相关专业网站的学术论文库等。
在选取文献时，应注重确保文献的可信度和权威性，选择近期且高影响力的学术研究成果。
二、文献阅读和理解在对选取的文献进行阅读和理解时，应注重以下几个方面：1. 了解研究目的和方法：阅读文献时，要关注作者研究的目的和采用的方法。
这有助于理解研究的背景和主要内容。
2. 抓住主旨和核心观点：文献综述的目的在于总结和对比已有研究成果，需准确抓住每篇文献的主要观点和核心贡献。
3. 注意作者的论证逻辑：阅读文献时，要注意作者的论证逻辑，看是否合理、严密。
同时，也要注意作者的实证数据和研究结论是否可靠。
三、文献综述的结构安排文献综述的结构一般包括：引言、文献概述、文献分类、文献分析和文献总结等部分。
下面将逐一介绍各个部分的写作要点。
1. 引言部分：在引言部分，可以简要介绍研究背景和意义，说明为什么要进行该综述研究。
同时，对论文整体的结构和框架进行预告。
2. 文献概述部分：在文献概述部分，可以对选取的文献进行整体概述，简要介绍每篇文献的研究目的、方法、主要内容和理论基础等，为后续的文献分类和分析做好铺垫。
3. 文献分类部分：在文献分类部分，需根据不同的研究主题或者研究方法对文献进行分类。
可以根据时间顺序、研究方法、地理位置等方面进行分类，以便读者能够清晰地理解已有研究的发展脉络。
4. 文献分析部分：在文献分析部分，可以结合已有研究，对不同文献进行比较、分析和评述，找出各篇文献之间的联系和不足之处。
同时，可以指出已有研究中存在的问题和待解决的方向，为后续研究提供指导和借鉴。
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文献综述格式及写作技巧文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。
文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。
文献综述格式一般包括：文献综述的引言：包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要；文献综述的正文：是文献综述的主要内容，包括某一课题研究的历史 (寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容 (寻求认识的进步)，研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴)，已解决的问题和尚存的问题，重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势，这样不但可以使研究者确定研究方向，而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点，是在他人研究的基础上有所创新；文献综述的结论：文献研究的结论，概括指出自己对该课题的研究意见，存在的不同意见和有待解决的问题等；文献综述的附录：列出参考文献，说明文献综述所依据的资料，增加综述的可信度，便于读者进一步检索。
一、文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍，而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。
因此，文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。
文献综述范文1：“问题——探索——交流”小学数学教学模式的研究... ...我们在网上浏览了数百种教学模式，下载了二百余篇有关教学模式的文章，研读了五十余篇。
概括起来，我国的课堂教学模式可分三类：(1) 传统教学模式——“教师中心论”。
这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论，是我国长期以来学校教学的主流模式。
它的优点是... ...，它的缺陷是... ...(2) 现代教学模式——“学生中心论”。
这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论，主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心，20世纪 90年代以来，随着信息技术在教学中的应用，得到迅速发展。
它的优点是... ...，它的缺陷是... ...(3) 优势互补教学模式——“主导——主体论”。
这类教学模式是以教师为主导，以学生为主体，兼取行为主义和建构主义学习理论之长并弃其之短，是对“教师中心论”和“学生中心论”的扬弃。
“主导——主体论”教学模式体现了辩证唯物主义认识论，但在教学实践中还没有行之有效的可以操作的教学方法和模式。
以教师为中心的传统小学数学教学模式可表述为“复习导入——传授新知——总结归纳——巩固练习——布置作业”。
这种教学模式无疑束缚了学生学习主体作用的发挥。
当今较为先进的小学数学教学模式可表述为“创设情境，提出问题——讨论问题，提出方案——交流方案，解决问题——模拟练习，运用问题——归纳总结，完善认识”。
这种教学模式力求重视教师的主导作用和学生的主体作用，为广大教师所接受，并在教学实践中加以运用。
但这种教学模式将学生的学习局限于课堂，学习方式是为数学而数学，没有把数学和生活结合起来，没有把学生学习数学置于广阔的生活时空中去，学生多角度多途径运用数学知识解决问题的能力受到限制，尤其是学生运用数学知识创造性地解决生活中的数学问题的能力发展受到限制，不利于培养学生的创新精神和实践能力。
为此，我们提出“‘问题——探索——交流’小学数学教学模式研究”课题。
文献综述范文1中，研究者对有关研究领域的情况有一个全面、系统的认识和了解，对相关文献作了批判性的分析与评论。
对于正在从事某一项课题的研究者来说，查阅文献资料有助于他们从整体上把握自己研究领域的发展历史与现状、已取得的主要研究成果、存在争议的地方、研究的最新方向和趋势、被研究者忽视的领域、对进一步研究工作的建议等。
文献综述范文2：农村中学学生自学方法研究1.国外的研究现状国外的自学方法很多。
美国心理学家斯金纳提出程序学习法... ...，程序学习使学习变得相对容易，有利于学生自学。
美国心理学家桑代克所创设的试误学习法... ...，它主要解决学习中的问题。
还有超级学习法，查、问、读、记、复习法、暗示法等。
2.国内的研究状况我国古代就非常重视自学方法的研究，有“温故而知新”，“学而时习之”... ...，我国现代教育家叶圣陶先生主张培养学生的自学能力... ...，中国科学院心理研究所卢仲衡同志首先提出“自学辅导教学法”... ...,这种方法的主要优点在于... ...,魏书生的语文教学主张通过提高学生学习的自觉性来提高学习效率... ...以上国内外的研究经验为我们的课题研究提供了宝贵的经验。
从文献综述范文2看，该课题综述列举了国内外有代表性的专家、学者关于自学方法方面的论述和做法，并对部分内容的优点进行了概述。
在选好了大的研究方向后，在确定具体的研究课题之前，通过查阅大量文献资料，了解有关研究情况，有助于研究者通过比较、分析，根据研究的可行性、研究者的兴趣和能力等方面限定研究内容，确定课题的研究范围，更好地驾驭和把握课题。
但是，文献综述对每位专家、学者所持理论和做法的优点与不足所进行的批判性分析与评论不够，特别是缺少对国内外研究现状的综合提炼与分析。
二、文献综述要文字简洁，尽量避免大量引用原文，要用自己的语言把作者的观点说清楚，从原始文献中得出一般性结论。
文献综述的目的是通过深入分析过去和现在的研究成果，指出目前的研究状态、应该进一步解决的问题和未来的发展方向，并依据有关科学理论、结合具体的研究条件和实际需要，对各种研究成果进行评论，提出自己的观点、意见和建议。
应当指出的是，文献综述不是对以往研究成果的简单介绍与罗列，而是经过作者精心阅读后，系统总结某一研究领域在某一阶段的进展情况，并结合本国本地区的具体情况和实际需要提出自己见解的一种科研工作。
三、文献综述不是资料库，要紧紧围绕课题研究的“问题”，确保所述的已有研究成果与本课题研究直接相关，其内容是围绕课题紧密组织在一起，既能系统全面地反映研究对象的历史、现状和趋势，又能反映研究内容的各个方面。
文献综述范文3：农村中小学心理健康教育途径与方法的实验研究本课题国内外研究现状述评：... ...1998年国际心理卫生协会强调“健康的定义... ...”心理健康运动的发起人是美国的C.比尔斯。
... ...马斯洛的人本主义强调“自我实现”；费勒姆提出了“新人型理论”；奥尔特提出了“成熟者的理论”... ...美国是最早开设心理辅导的国家，... ...将“心理辅导”定为学校教育的一部分... ...，前苏联教育部1984年颁布“苏联普通学校心理辅导条例”；日本也积极从美国引进心理辅导... ...我国心理健康教育起步较晚，20世纪80年代在个别地区、个别学校起步了... ...，中小学真正起步是在90年代初到90年代中期。
中国青少年研究中心、中国青少年发展基金会在全国进行大规模的调查，并于1997年 6 月 7 日公布了结果，引起了国人特别是教育界的震动... ...1988年中共中央发布了“关于改革和加强中小学德育工作的通知”。
1989年12月20日联合国大会通过了《儿童权益公约》，... ... 1993年全国教育工作会议明确提出“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育指导... ...”1997年10月国家教委关于《积极推进中小学实施素质教育的若干意见》的通知中再一次强调了对中小学生进行“心理健康教育”。
应该说自20世纪90年代初期到中期，上海中小学的心理健康教育走在了全国前列，1994年上海教委出台了关于在中小学开展心理健康教育的有关文件，并出版了有关教材。
但他们把绝大部分精力放在了城市学生身上。
与此同时北京市西城区成了“心育中心”丁榕老师一马当先做了许多工作，但仍是把精力放在了城市学生身上。
农村学生与城市学生在生活、学习等条件上都存在着较大差异，在心理健康水平上也存在着较大不同，但至今没有人提出农村中小学心理教育的途径与方法的成型经验。
因此农村中小学心理教育的途径与方法是值得研究的问题。
从文献综述范文3中可以看出，课题组成员翻阅了大量资料。
但是，就“心理健康教育途径和方法”的综述不多；农村学生与城市学生心理健康差异的分析也不多。
“农村”的特点不清，“方法途径”不知道新不新。
这样会给后面的研究方向和设计带来麻烦。
四、文献综述的综述要全面、准确、客观，用于评论的观点、论据最好来自一次文献，尽量避免使用别人对原始文献的解释或综述。
（摘自：《教育科学研究》2004.6，原文：“撰写文献综述的基本要求”，作者：王俊芳）MIKE SHE系列模型MIKE SHE模型是在SHE模型的基础上发展起来的模型,是一个综合性的、确定性的且具有物理意义的分布式水文系统模型[31]。
MIKE SHE可以用于模拟陆地水循环中几乎所有主要的水文过程,包括水流运动、水质和泥沙输移。
模型应用时,流域在平面上被划分为许多矩形网格,便于处理模型参数、降雨输入以及水文响应的空间分布性;在垂直面上则被划分为几个水平层,以便处理不同层次的土壤水运动问题。
模型结构包括矩形网格(GRID)的二维地表径流模型、竖立在每个网格单元内的一维土柱模型和矩形网格二(三)维地下水(潜水)有限差分模型,它对坡面流、河道流、土壤渗流和地下径流都采取较严格的水动力学瞬变偏微分方程描述,具有很好的物理基础。
正因为MIKE SHE模型基于物质基础的结构,它需要前期准备详尽的资料,软件价格昂贵。
也因为对土壤水流采取了一维垂向流的简化,它不太适用于求解坡面坡度过大的水流模拟。
MOGROW模型[32]是MIKE SHE模型的简化,这些模型在欧洲被广泛应用。
Refsgarrd[33]利用MIKE SHE模型分析了丹麦440km2的Karup流域水量和地下水位变化,从模型的检验目标和离散的网格大小方面分析了模型的参数率定和检验的效果。
Andersen等[34]利用MIKE SHE模型研究了面积约3715万km2的塞内加尔河盆地水资源利用情况,从模型需要的数据出发,拟定了无流量站、一个流量站和多个流量站水量的拟合目标,讨论了如何利用已有的数据去进行模型参数标定和检验,研究发现模型空间离散的尺度不能高于输入数据的分辨率,否则模型结果不佳。
[31]贾仰文,王浩,倪广恒,等.分布式流域水文模型原理与实践[M].北京:中国水利水电出版社,2005.[32] Quemer E P. Description and application of the combined surface and groundwater flow model MOGROW[J].Journal of Hydrology , 1997 ,192(1-4): 158-188.[33]Refsgarrd J C. Parameterisation, calibration and validation of distributed hydrological models [J].Journal of Hydrology, 1997 , 198(1-4):69 - 97.[34]Andersen J , Refsgaard J C , Jensen K H. Distributed hydrological modelling of the Senegal River Basin : model construction and validation[J]. Journal of Hydrology, 2001,247(3-4):200-214.。