中小学生的书信精选作文五篇
中小学生的书信精选作文五篇
篇一：给远方朋友的一封信
手拉手朋友：
你好！
我们从未见过面，这也是我给你写的第一封信。
我是修武县第二实验中小学五年级三班的李周悦。
我们班的同学很爱读书，也非常喜欢写博客，所以，我们班在每一届的书香班级、博客之星评选活动中，都能获得很多奖项，同学也有不少获得了“博客之星”、“阅读小天使”、“博腕”……的称号，因此也得到了许多图书。
我的学习成绩还不错，爱好也比较广泛，就是字写得不太好，现在正努力练字，相信下次给你写信就会有很大的进步。
希望你能喜欢我这个远方的朋友。
这次写信，是为了提议我们“手拉手”的活动，我建议：一、我们先互相向对方介绍自己。
二、我们以手为口，以信为声，深入的了解对方。
三、在身边发生的有趣的事情通过信发给对方，有什么困难通过信获得对方的帮助，有什么烦恼，也通过信和对方倾诉。
四、书信联络能加深我们的感情，假如请对方到自己的家中做客，相见后不会再生疏。
假如你有什么建议也可以提出，写信告诉我。
祝你身体安康学习进步
你远方的朋友：
20ＸＸ年3月5日
篇二：寄给远方小朋友的一封信
远方的小朋友们：
你们好！
我们虽然没有见过面，但是我怀着一颗真诚的、渴望友情的心送给你！我叫时雨璇，今年快10岁了，我是一个活泼、开朗的小女孩。
我乌黑的头发，一双小的不能再小的小眼睛，妈妈经常说我一笑就没有眼睛了，由于我经常看电脑，让眼镜驾着鼻子走。
无论你是无忧无虑的小女孩，还是有远大志向的小男孩，我们都同样生长在祖国的怀抱里，让我们手拉手，一起架起一座友谊的桥吧！
我的家乡在开封县，我们这里是粮食的生产基地。
我非常喜欢我的家乡。
我的学校在开封县实验中小学，我在五年级八班读书，虽然我学习不是那么好，我的字写的也不是那么漂亮，但是我会加倍努力学习的！希望能和你们共同学习，增长知识，欢迎你们来我们这里做客！
我爱我的家乡，也爱我的学校，希望你们和我做朋友！
祝你学习进步，更上一层楼！
你生疏的小朋友：
20ＸＸ年2月23日
篇三：给手拉手朋友的一封信
同学：
你好！从名字上我推测，你是个女孩儿吧。
真巧，我也是个女孩儿。
先做下自我介绍，
我是河南省许昌市安康路中小学的一名中小学生，上五年级，今年十岁了。
你一定觉得我这个与你素不相识的人给你写信很奇异。
因为最近我们班开展了“与西部地区小朋友手拉手”活动，每个同学都有一位“手拉手”伙伴，并给伙伴写信。
大家都很快乐。
我很想在这次活动中认识一位和我年龄相仿的朋友，和她一起学习，一起进步。
教师给我们都找了手拉手的朋友，所以我想给你写信，想和你做朋友。
听教师说，你们的学校在郊区，不知你们上课和生活和我们是不是一样，真想去看看呢！希望我们以后经常通信，不仅是好朋友，在学习上也互相帮助，共同进步！此
致
敬礼
篇四：写给远方朋友的一封信
手拉手朋友：
你好！
我们从未见过面，这也是我给你写的第一封信。
我是濮阳市第一实验中小学四年级五班的王思源。
我们班的同学很爱读书，也非常喜欢写博，所以，我们班在每一届的书香班级、博客之星评选活动中，都能获得很多奖项，同学也有不少获得了“博客之星”、“阅读小天使”、“博腕”……的称号，因此也得到了许多图书。
我的学习成绩还不错，爱好也比较广泛，就是字写得不太好，现在正努力练字，相信下次给你写信就会有很大的进步。
希望你能喜欢
我这个远方的朋友。
这次写信，是为了提议我们“手来手”的活动，我建议：一、我们先互相向对方介绍自己。
二、我们以手为口，以信为声，深入的了解对方。
三、在身边发生的有趣的事情通过信发给对方，有什么困难通过信获得对方的帮助，有什么烦恼，也通过信和对方倾诉。
四、书信联络能加深我们的感情，假如请对方到自己的家中做客，相见后不会再生疏。
假如你有什么建议也可以提出，写信告诉我。
祝你
身体安康学习进步
你远方的朋友：
20ＸＸ年5月29日
篇五：给远方的朋友一封信
亲爱的朋友：
你们好！
我叫吴亚芳，是贵州省榕江县车江乡车民中小学五（1）班的一名学生。
我想和你们交朋友，你们愿意吗？
你们是不是很奇异我怎么会给你们写信？告诉你们，最近我们班正在开展一项“手拉手”和远方的同龄人交朋友的活动。
这是我第一次写信，我希望以后我们经常互相通信，成为好朋友，你们说好不好？
在这里我先跟你们介绍我的情况吧。
我是一个活泼心爱的小女孩，平常很少说话。
乌黑的头发，大大的眼睛，又是双眼皮显得炯炯有神。
我那小小的耳朵，小得不能把耳
机放在里面。
眉毛穿插在眉宇间，每当我思考问习题的时候我会眉头紧锁。
我高鼻梁，嘴巴不大不小，也很甜。
在班上成绩是上等。
我们的学校很漂亮，是个学习的好地方。
我们班有45名同学，每一个同学都有自己的特长。
尤其是学习委员邓倩，她不仅学习好，而且各方面都很优秀。
同学们很佩服她。
我们班是一个团结的班集体。
上一次冬季运动会我们学校举行了全国中中小学生武术体操《旭日东升》比赛，我们班得了第一名。
前两个星期我们学校有一位体育教师要上县级优质课就选中了我们班，那节课她教我们前滚翻，我们快乐得像快活的小鸟。
听我们的班主任说那节体育课被评为县级优质课一等奖，录像光碟被推送到州里去参赛了。
我们的班主任杨教师快50岁了，她和颜悦色，教学有方，我们可喜欢她了。
我想长大了就当像她那样的好教师呢！
你们的学校是什么样的？你们的生活也丰富多彩吧吗？能写信告诉吗？
我觉得我们班开展这次“手拉手”活动很有意思，能让我们结识更多的朋友，交流更多更好的学习方法和经验。
希望你们收到信能和我一样开心，也盼能早日收到你们的信。
祝：
学习进步，心情愉快！
你们的朋友：
20ＸＸ年3月16日。
书信优秀作文（精选16篇）
书信优秀作文（精选16篇）书信优秀篇1亲爱的徐刚同学：你好！这个星期三上午收到你充满友情的来信，首先谢谢你对我的关心与信任，再次感谢“手拉手”活动把我们联系在一起，我很愿意和你做知心朋友，让我们在同一个蓝天下健康成长。
见信如见人，可以想象你是一个兴趣广泛、性格开朗的好学生，身体一定很捧、精神面貌一定格外活跃罢！我非常喜欢你对各种体育活动的爱好；非常敬佩你自觉学习的好作风，我更加想观看你多姿多彩的图画！我完全同意你在信中提出的三点建议，它将会加深我们之间的友好感情！告诉你，我也是一个比较顽皮的人，那是因为我做事比较拖拉；我是学校的鼓号队的大鼓手，每逢周一或学校有重大活动时，我都在队列里认真击鼓，为同学们擂上前进的鼓声；我对体育活动情有独忠，喜欢跑步、打足球、打羽毛球，跳绳子可以跳七、八十下，踢健子可以踢六、七十下，所以我的身体蛮好，而且我还是个体育委员呢！我对学习感到有兴趣，心里也想争取好成绩，但是也有压力，特别是英语和数学的成绩不稳定、不够理想，为此常被妈妈批评。
怎样才能把这两门功课的成绩赶上去，你有好办法吗？你能帮我想些点子吗？我衷心希望能得到你的指点啊！手拉手活动把我们拉在了一起，我相信它一定会成为我们互相帮助、互相促进、互相提高的友谊桥梁，希望我们能成为最好的朋友！我的家乡是一个小小的山城，文化之乡，是叶剑英元帅的家乡，希望你能到我们这里来观光！你能把你的QQ号码告诉我吗？让我们在星期六或星期日通过网络交流，增强了解，增进友谊，互相激励，共同探索，共同成长！书信优秀作文篇2亲爱的妈妈：您好!我今年已经十一岁了，回想过去的时光，您在我的记忆里留下了太多美好的回忆，有的我终身难忘。
有一次，我发现学校旁边来了一些发传单的，我顺手拿了一张。
发现是我最喜欢的机器人，我兴冲冲的跑回家，可是，家里大人都不同意，只有您一直支持我，我终于如愿以偿参加了我喜爱的兴趣班。
您一直很努力在工作，每天是早出晚归，非常辛苦。
三年级小学生书信作文5篇
【导语】书信是写给具体收信⼈的私⼈通信。
除了保护有关的私⼈秘密外，⼀般对属于书⾯作品性质的信件也给予版权保护。
以下是®⽆忧考⽹整理的《三年级⼩学⽣书信作⽂5篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】三年级⼩学⽣书信作⽂ 亲爱的妈妈： 您好！感谢您对我的爱和⽆微不⾄的照顾。
在我⽣病的时候，你不分⽇夜地照顾我；在我遇到困难的时候，你不断地⿎励我克服困难，继续前进；在我出⽣⾄今的每⼀个⽇⽇夜夜，你的陪伴和教育让我健康和快乐地成长，感谢您，亲爱的妈妈！ 每⼀次的发烧，我都觉得很难受，但您不怕⾟苦，⽩天带我去看医⽣，晚上，要等到我退烧了才去休息，即使是半夜三点，您也会起床照顾我。
感谢您，亲爱的妈妈！ ⾃从读了三年级，学习的内容深了，每⼀科都⽐以前难了，遇到不会做的题⽬，我觉得很沮丧。
但是妈妈您总是⿎励我看书复习，然后循循善诱，帮助我度过学习的难关。
即使因为我的粗⼼⼤意拿了79的低分数，妈妈您都没有责备我，⽽是跟我⼀起分析原因，找出要努⼒的⽅向。
感谢您，亲爱的妈妈！ 如果没有您对我⽆微不⾄的关爱和悉⼼的栽培，就没有今天的我。
感谢您，亲爱的妈妈！ 祝： ⾝体健康！永远快乐！【篇⼆】三年级⼩学⽣书信作⽂ 敬爱的赵⽼师： 您好，我是您的学⽣张⾬婷，不知您是否还记得我。
虽然您只教了我们两年，但是您给我留下了深刻。
在您的教育下，我学会了许多知识和做⼈的道理。
您就像蜡烛⼀样，让我感到前途⽆限的光明，却燃烧了⾃⼰。
还记得⼆年级的时候，有⼀件事情令我印象特别深刻。
有⼀天，我去您办公室，在我快⾛的时候，您突然发现我有戴眼镜，便问到：“张⾬婷，你怎么没有戴眼镜啊？”我说：“我眼镜在我书包⾥，忘带了。
”您说：“回到教室后，⼀定要戴眼镜，要保护好⾃⼰的眼睛！”我说：“赵⽼师，我知道了。
”最后，我⾛出办公室，回到班上，第⼀件事就是戴上⾃⼰的眼镜。
到了三年级的时候，您不在教我们。
赵⽼师您对我们的学习⾮常负责，每个学期都有⽣字词，⽽您却把⽣字词全部都打印出来了。
小学书信体作文【精选7篇】
小学书信体作文【精选7篇】小学书信体作文【精选7篇】一我喜欢看书，每当星期天我就缠着妈妈，让她带我去图书馆。
有一次我去看书，那里可真是书的世界。
我选了几本就坐下来静静地看起来，旁边还有许多小朋友也在看。
也不知道过了多久，一位图书馆的阿姨说：“小朋友们，这里快要关门了，请你们把书放回书架。
”我抬头一看，图书馆里的小朋友已经廖廖无几了。
心想：时间过得可真快，我好像刚读了一会儿怎么就关门了呢？我缓过神来，只好恋恋不舍地把书放回书架。
书是我们成长过程中必不可少的好伙伴，里面不仅有动听的童话故事，还有丰富的科学知识。
小朋友们，你们还在等什么？赶快打开你们身边的书跟我一起阅读吧！小学书信体作文【精选7篇】二每天，每个同学家里都会产生一些废旧的纸张。
比如，看过的报纸、废旧的练习本、一些不看了的杂志。
其实，我们可以把这些旧纸张进行回收利用。
我倡议同学们把家里的废旧纸张带到学校里来，那样我们就可以举办一个“利旧护绿”活动。
这样做有以下几个好处：第一，可以减少废纸，起到回收利用的好处，因为一吨废纸就能做800多公斤新纸张。
第二，减少了资源的浪费。
可以少砍伐树木，让大地有更多的绿色。
第三，把废纸卖掉，用换来的钱，可以搞一些班级活动，也可以捐给贫困地区，还可以买一些树苗，建立一个“红领巾绿色小园地”来绿化环境。
这个活动有这么多好处，请同学们赶紧把废纸拿到学校来吧！小学书信体作文【精选7篇】三书信是日常生活中广泛应用的一种文体。
它是一种特殊的实用文体。
长期以来，它形成了自己独有的固定的书写格式：一般包括称呼、正文、结尾、署名、日期五部分。
称呼：第一行顶格写收信人的名字和称呼(或只写称呼)，有时还要加上“敬爱的、亲爱的”等词，表示对收信人的亲热和尊敬;接着加个冒号，表示下面的话是对他说的。
正文：另起一行空两格开始写正文，也就是书信的内容。
正文部分通常先写问候的话。
问候是一种礼节，问候语很多，有节日的问候，如“新年好”“春节快乐”等;有季节性的问候，如“夏安”“冬安”等。
书信类作文范文
书信类作文范文篇一《给小伙伴的一封信》亲爱的小伙伴：我可得跟你好好唠唠，最近我遇到了一件超级搞笑的事。
那天，我去镇上的集市，你也知道咱这集市可热闹了。
我正晃悠着，看到一个卖糖画的小摊。
那糖画做得可精致了，各种形状都有。
我就站在那儿看，打算买一个。
这时候来了一个大叔，穿着一身宽松的衣服，那肚子圆滚滚的，就像揣着个大西瓜。
他呢，瞅着那些糖画眼都放光了。
他跟摊主说，“给我来个最大的”。
摊主就开始做起来，那手艺真不是吹的，不一会儿，一个栩栩如生的大龙就出来了。
这大叔接过糖画就准备走，谁知道，他刚转身，一阵小风就吹过来了，那大龙的尾巴一下子就粘到他的衣服上了。
他没发觉，还大摇大摆地走呢。
旁边的人都憋着笑，我也使劲咬着嘴唇。
走着走着，他可能感觉背后有点不对劲，伸手一摸，摸到那粘在衣服上的糖尾巴，嘴里嘟囔着，“这是啥玩意儿，还跟着我”。
等他看见是糖画的尾巴时，自己也忍不住笑了。
我觉得这事儿太有趣了，就想第一时间告诉你。
在咱这小地方啊，这样好玩的事情可多了。
就像咱俩以前一起在河边摸鱼的时候，那些小鱼滑溜溜的，每次抓住它们都费好大劲，最后咱俩浑身上下都是泥，像两个小泥人一样。
我特别怀念那些日子呢。
现在我每天的生活都很平淡，但是这样偶尔遇到的趣事，就像小插曲一样，让生活变得丰富起来。
你那边有没有什么有趣的事儿啊，可得给我回信说说哦。
祝你每一天都开开心心的！你的小伙伴篇二《给姐姐的一封信》姐姐：我想跟你说说我最近的生活状态，可有意思了。
我开始自己学着做饭了。
你知道我是那种厨房小白，之前只会煮个泡面啥的。
那天我突发奇想，要做一顿大餐，也就是最简单的土豆炖牛肉。
我去菜市场精心挑选了土豆和牛肉。
那土豆啊，有的光溜溜的，有的坑坑洼洼的，我就专挑那些长得饱满的。
牛肉也是，我还闻了闻，就怕买到不新鲜的。
回到家，我把牛肉切成一块一块的，那可真费劲，我的刀功就跟猫抓似的。
好不容易切好了，开始处理土豆。
我给土豆去皮的时候，差点把自己手指给削了，那皮滑得像泥鳅。
一封书信_小学生写信作文5则
一封书信_小学生写信作文5则有些事可能口头上说不清，可以通过写信来说明。
写信，就是寄托情感的方式，可以帮助我们交流彼此的心意。
以下是店铺为大家收集整理五封信全部内容了，希望大家会喜欢。
第1篇：给书籍朋友的一封信亲爱的书籍朋友：好久没有给你写信了，还记得我吗?文学家莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
的确，如果没有你，我的生活将会变得何等单调乏味!因为有了你，我的生活才充满乐趣。
智慧的书，你启迪了我的智慧。
记得有一次，科学老师提了一个非常难的课外题：水和油能不能融合在一起?大家都陷入了沉思，我也在苦苦思考。
忽然，我的脑海里闪过一片火花，想起了你告诉我的答案：油比水轻，不能融合在一起。
我边想边脱口而出，老师对此赞叹不已，我也高兴地不得了!迷人的书，我对你简直如痴如醉了!有一天早上，我正津津有味的捧着你阅读，妈妈叫我吃早餐，我头也不抬的答应了一声。
过了好一会儿我还没去吃早餐，妈妈只好无奈地把早餐给我端了过来。
我一手捧着你继续阅读，一手拿着面包往嘴里送。
我使劲一咬，咦，这面包怎么这么硬啊!再一看，我咬得竟是钢笔!妈妈在一旁捧腹大笑：“小书虫，让你吃饭看书!”我却不管三七二十一，拿起你继续阅读，妈妈无可奈何地摇了摇头。
珍贵的书，你让我重获了珍贵的友谊。
记得有一次，我和好朋友红红因为一点小事吵架。
我们谁也不理谁，都觉得是对方的错。
这时你善意的提醒我友谊最珍贵，友谊是朋友之间沟通的桥梁。
顿时，我的脸活像一个熟透了的红苹果。
我立即找到她并向她道了歉。
我们立即又和好如初了!无私的书，是你把知识无偿给了我，让我有了丰富的想象力，我写的作文才多次被老师当做范文在班里读，得到了老师的欣赏。
而你却不求回报，把知识无私奉献给了读者。
朴实的书，你是我无声的老师。
在我有些骄傲时，你会立即让那显眼的文字提醒我做人一定要谦逊;在我需要帮助时，你会毫不犹豫地给我最大的鼓励和帮助。
书信作文范文（通用22篇）
书信作文书信作文范文（通用22篇）在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的书信作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
书信作文篇1亲爱的同学：你好！我是广州市从化区向阳小学五年级3班的黄可儿，我是一个乐观、活泼可爱的人。
老师向我们介绍了你们的学校，想展开一次难忘的“手拉手”活动。
虽然我们不认识，但是，我是一个爱交朋友的孩子。
我们都很想看见你们，真希望这次活动能快点展开！我想邀请你们到我们学校参观，到我家做客，一起去公园玩，晚上一起去逛超市，体会一下我们那幸福、快乐的生活。
我也想去你们的学校参观一下，去你们的家做客，去你们的公园玩，看一下你们的超市有没有我们的那么繁华，去体验农场的生活，行吗？我们的学校也是一个美丽的地方，因为学校也是我的家，有家的人是幸福的。
我们学校有很多体育设备：后操场有篮球场、足球场、单杆等。
前操场是升国旗台，每到星期一，我们就会在操场上站得笔直，严肃对待。
祝身体健康！快乐成长！五年级:黄可儿x年x月x日书信作文篇2亲爱的圣诞老人：您好!这是我第一次写信，我决定写给您。
12月25日是圣诞节，您总是会给小朋友们送上礼物。
我有的种各样的愿望要告诉您，希望您能帮我实现。
在圣诞节，我最希望的是您能送给我许多书，因为书是智慧的结晶，我可以从中获得许多知识。
而且，当我看完书之后，还可以把书捐到灾区，让灾区里的小朋友也分享收获的快乐。
如果您没有那么多的书的话，那您可以送给我一些益智玩具，因为现在玩具也可以有益于小朋友们的大脑发育。
您一定不知道吧!我还要告诉您，益智玩具有许多，如魔方、九连环、孔明锁、华容道……如果可以，我希望您都在我的袜子里装上。
当然，您也可以送给我一些吃的东西。
美国最好吃的东西是什么?我觉得是布丁，如果还有比布丁更好吃的东西的话，那我当然就不客气了。
小学生书信六篇
小学生书信六篇学校生书信作文篇1远方的小伴侣你们好！我是叫xxx。
我是xxx学校xxx班的同学。
我在电视上看到了你们瘦弱的身子。
你们大都家境特别困难，经常吃不饱穿不暖，可你们却特别想上学，渴望学到一些的学问。
可看看学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的凳子，没有书本！这一切都是我们无法想象的。
有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的……你们在那么艰辛的条件下，还坚持学习，有的同学成果好得特别呢！你们的学习精神真令我们尊敬。
再看看我们吧。
我们有各种各样的学习用具，美丽的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个颜色斑斓的书包……我们中很多同学都是家里的小公主、小皇帝、小祖宗等，家里人成天都围着我们转圈圈，可我们还身在美好中还不知到我们美好，不好好学习，成天只想着玩，惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们可以通过救援，让有困难的同学不再感到孤独，让他们感受到暖和。
或许我们捐助的东西微缺乏道。
但无论什么，或许是一个书包，或许是一支铅笔；或许是一本小书；或许是日积月累下来的硬币……我信任，当你们收到我们的小礼物时，肯定体会到了暖和，拥有了无限的快乐。
祝：学习进步，每天向上！一个远方小伴侣：xxx20xx.07.12学校生书信作文篇2敬重的教师您好：在我们同学的心目中，您始终是一位心直口快、和气可亲的好教师。
假设有什么事会让您大发雷霆，那确定是您遇到了非常令人生气的事情。
清楚的记得，有一次我回家的作业卷有两道题空着没做，我绞尽脑汁也想不出解题的方法。
我请教了妈妈，妈妈看后无奈的摇摇头说：“妈妈不会做呀，珍宝！”爸爸在外面工作又请教不了他，还不能早上请教同学，怎么办呢？还有很多别的作业等着做呢！于是我先做了别的作业，等我把其他作业都完成了，我重新对这题目进展了思索，可任凭我怎么想我依旧没解答出来。
中小学生书信大赛范文(4篇)
中小学生书信大赛范文(4篇)亲爱的爸爸、妈妈：你们好！爸爸，周末的夜晚，夜阑人静，我望着窗外，星星冲我眨着眼睛，月亮婆婆笑咪咪地挂在天上。
明天又是双休日了，可爸爸您已经跟我说了，明天又要去加班，我真失望啊！妈妈，记忆中，每当双休日，只要您有空，就会带我出去亲近大自然。
有一次，我印象特别深刻。
那是一个春天的下午，我和您先去游玩了杭州海底世界，顺便去西湖边走走。
静静的西湖边柳树摇摆着长辫子，桃花争奇斗艳，芬芳扑鼻，柳树与桃树相伴看着自己在水中的倒影，别提有多美了！湖里小鱼儿在水草中游来游去捉迷藏，弯弯的九曲桥上，行人悠哉悠哉地在欣赏风景，偶尔水中的小鱼跃出水面，惹得行人一阵阵的欢叫。
妈妈，妈妈，快看哪，爸爸又抓到了一条，河对面的声音引起了我的注意：一个小男孩拿着鱼网，旁边的妈妈拎着个小水桶，爸爸则是把袖子挽得高高的，正专注地盯着水面，一个迅速的动作，又抓起了一条小鱼，惹得小男孩高兴得手舞足蹈。
刹那间，我想起了爸爸，当时，我多希望那个欢跳的小男孩就是我呀！爸爸，曾经几时，我们也有这样欢乐的时光。
一家三口一起去游玩，每次都是爸爸您选择地方，妈妈准备东西，我只要准备好心情就ok了，杭州很多风景区留下了我们的足迹。
可自从您单位开始建设杭千高速公路后，您陪我的'时间越来越少了。
现在，你们又开始建设钱江九桥，我一个星期都难得和您吃上几餐饭，这样的场景经常在我们家发生：您回家时，我已睡了；早上我醒来时，您已经走了。
有时，我晚上给您留条子说说我的心里话，早上您会在条子上说：对不起，女儿。
您总说，您的工作和我的学习一样，是主要要做的事，等到杭千高速通车了，李想20xx年6月11日亲爱的妈妈：您好！您是我的第一位老师，在我的成长中，您总是把我看得比自己还重要。
那天下午放学，正下着大雨。
我没带伞，放学后只得冒雨奔跑。
当我来到校门口时，我看到了您，匆匆钻到您那宽大的伞下，想躲避一下。
过了一会儿，我抬起头向上看，咦？我头上的天空变成了半红半黑的，一边肩膀湿漉漉的，可我的身上却是干爽的。
书信式作文满分范文(必备41篇)
书信式作文满分范文篇1尊敬的时间先生：我是一个年龄上百的老人，对于您的行为，我严重抗议。
虽然是您给了我生命，但我还是想要抗议。
因为，既然您鼓励我生活下来，那么，您为什么不给我们更长的寿命？生命，对于一个人是何等的重要。
您把生命送出去，还收回来干什么？我刚来到这个世界的时候，您给了我一百多爱上年的寿命，让我好好做人，说会一直守候在我身边。
但是，从我开始记事时，就发现，您并没有旅行自己的诺言，在不知不觉间，不声不响地柳州。
您都没有打招呼，就在玩洗碗的时候，从碗里溜走；在我玩乐时，从身边溜走；在我睡觉时，从床底溜走。
迷惘、不知所措的感觉苦不堪言。
每次，您丢下我走的时候，带走了我的青春，我的年华，虽然你会再回来，但却不会再把那小书包，把那黑黑的头发还给我了。
在我还是一个翩翩少年的时候，您经常离开我，从不告诉我，从不提前说一声。
您给了我生命，鼓励我活下去，但是我的生命也是您夺走的。
世界上的亡魂，多我一个不多，少我一个也不少，可是，有那么多人是您造出来的，也是您亲手杀死的！您的双手沾满鲜血，您浑身都是罪恶。
人生如梦，梦是您造的，也是您一手摧残的！活着，是那么美好；活着，学习知识；活着，抒发情感；活着，望穿世界。
活着，可以做很多事情。
为什么不把大家永远留下来呢？为什么不和我们一起走近、体验欢乐？不要再着急地对待大家了，生命，并非玩具。
我在这里，再一次表示抗议！希望您慎重考虑。
抗议人：百岁老人20xx年5月12日书信式作文满分范文篇2亲爱的王子文：你好！我是你的好朋友付芃雨。
记得我们第一次见面的时候，我也是这样说的。
第一次见面，是在一个接送站，通过接送站爷爷的介绍，我知道了我和你是同班同学。
我想做个自我介绍，可是一向落落大方的我却吱吱呜呜说不清楚。
上学后，你就成了我第一个好朋友，从早上上学到下午放学，咱们形影不离。
你的成绩比我好，你的字写得比我好，只要是与学习有关的，你都比我好。
可是，这一切都在一个寒假间变了……经过一个寒假的努力，我的字变好了，知识点也都掌握了，还用余下的时间预习了一年级下册的书，而你，也许是因为太骄傲的缘故吧，学习成绩下降了，字也不一笔一划的写了。
全国小学生优秀作文书信
全国小学生优秀作文书信《书信里的小故事》篇一《给爷爷的信：难忘的钓鱼之旅》爷爷，您好！我想跟您说说前几天发生的一件超级有趣的事。
我和爸爸去钓鱼啦。
那天早上，天刚亮我们就出发了，到了那个小湖边，湖边的草地湿漉漉的，还散发着一股清新的草香呢。
我和爸爸找了个舒服的地方坐下，把鱼竿准备好。
我学着爸爸的样子，把鱼饵挂在鱼钩上。
那鱼饵黏黏的，还有点腥味，不过我可管不了那么多，一心想钓到大鱼。
等啊等，等了好久，一点动静都没有。
我都有点不耐烦了，但是爸爸告诉我要安静，要有耐心。
就在我快要不高兴的时候，突然，我的鱼竿动了一下，我激动得差点把鱼竿都扔了。
我赶紧抓住鱼竿，用力往上拉。
可是那鱼力气好大呀，感觉它在水里左冲右突的。
我的手都酸了，但我紧紧地抓着，不肯放。
爸爸在旁边也不停地给我加油。
经过一番激烈的战斗，终于，我把鱼拉出了水面。
哇，是一条大鲫鱼呢！它的鳞片在阳光下闪闪发亮，腮帮子一鼓一鼓的，可神气了。
我高兴得手舞足蹈。
爷爷您看，这次钓鱼可不容易，不过也特别有意思。
我知道做很多事情就像钓鱼一样，要有耐心才能成功呢。
爷爷，您有没有这样难忘的经历呀？期待您的回信。
篇二《致小伙伴的信：神奇的科学课》伙伴，还记得上次我们的科学课吗？那堂课简直太神奇了。
科学老师一进教室，就带着一堆稀奇古怪的东西。
我眼睛都看直了。
他把一个长颈漏斗、一个玻璃瓶子和一根橡胶管放在桌子上，要做一个关于气压的实验。
首先，老师在瓶子里装满了水，然后把长颈漏斗插入瓶口，再用橡胶管连接了漏斗和一个装满红色液体的小容器。
当他开始往漏斗里倒水的时候，奇怪的事情发生了。
水进到瓶子里一点后，就再也进不去了，而连接的小容器里的红色液体却开始往上升了。
我凑近了仔细看，眼睛都快贴到瓶子上了。
我们都在那小声嘀咕，想弄明白到底是咋回事。
这时候老师解释说，因为瓶子里的空气不能无限被压缩，所以水就进不去了，就把红色液体挤上去了。
我听得懵懵懂懂的，感觉像在听天书，但又觉得好酷。