九年级语文综合练习题(二) (2)
九年级语文综合练习题（二）一、积累与运用（8题，34分）（一）语文知识积累与运用1、下面是从文段中选出的词语，其中两个有误，请找出并改正在下面的横线上。
(2分)居高临下汗流夹背赤膊上阵勇武豪放生临其境名扬四方（）改为（）（）改为（）2、假如你是导游，带领外地游客在你的家乡游玩，你将怎样介绍最有特色的风景、习俗……让游客进一步了解广州，热爱广州。
（不少于40字，4分）3、根据自己的阅读经历和阅读感悟，仿照下面语段中的两个画线句子再续写两个句子，使之构成排比句。
（4分）没有书，就像天空失去了阳光，鸟儿失去了翅膀。
书给予我们的是无形的财富——知识和阅历。
在笛福《鲁滨孙漂流记》里，我们学会了勇敢进取；在冰心《繁星·春水》里，我们学会了歌咏自然赞美母爱；；。
4、为了丰富校园生活，你希望学校或班级开展什么课外活动？请写出活动的名称，并给这项活动拟一条宣传标语。
（4分）活动名称：宣传标语：5、2005年5月11日，台湾亲民党主席宋楚瑜应邀到清华大学演讲。
此前北京连日下雨，这一天阳光灿烂。
演讲一开始，宋楚瑜就以“拨云见日”来表达他此时的感慨。
你能听出“拨云见日”的双重含义吗？请把含义写在下面的横线上（4分）（1）（2）（二）古诗文积累与运用6、根据提示默写古诗文（4分）(1)蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，（）。
(《诗经·秦风》)(2)今天下三分，益州疲弊，（）。
(诸葛亮《出师表》)(3)（），月有阴晴圆缺，此事古难全。
(苏轼《水调歌头》)(4)山不在高，有仙则名。
（）。
(刘禹锡《陋室铭》)（5）根据语境，在横线上填写诗文原句，选做六句。
(6分)漫步在文学艺术的长廊，品读古代优美诗文：“，草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)”，“乱花渐欲迷人眼， (白居易《钱塘湖春行》)”引领我们欣赏早春美景；“，长河落日圆(王维《使至塞上》)”，“，愁云惨淡万里凝 (岑参《白雪歌送武判官归京》)”为我们呈现边塞风光；“海内存知己，”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰，“但愿人长久，”是苏轼对相隔两地亲人的深情祝愿；杜甫《望岳》抒写“，一览众山小”之豪情，王安石《登飞来峰》悟出“不畏浮云遮望眼，”的哲理；当“生”与“义”不可得兼时，孟子主张“”，在国家受侮、生灵涂炭之际，文天祥悲壮地喊出“人生自古谁无死，。
”7、默写杜牧的《赤壁》全诗或辛弃疾的《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》的下片。
（4分）8、三年的初中生活即将结束，在临别之际，请你选用古诗词中两个“送别"的句子来表达你对老师或同学的离别之情。
（2分）二、阅读与鉴赏（56分）（一）古诗文阅读与鉴赏（15分）9、读下面的唐诗和元曲，回答问题。
（5分）秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
(1)同是写“秋”，两首诗歌表露出诗人的心境有何不同?(2分)答：(2)两首诗相比较，你更喜欢哪一首?为什么?（3分）答：(二)文言文阅读(10分)秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人。
”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先生，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。
安陵君受地于先生而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”10、解释文中加点的词。
（2分）⑴秦王使人谓安陵君曰使：⑵以君为长者以：11、翻译下列句子的意思。
（4分）⑴寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人⑵虽千里不敢易也，岂直五百里哉？12、面对强秦的无理指责，唐雎是如何应对的？（4分）答：（二）现代文阅读与鉴赏（现代文课内阅读）阅读下面关于“生命”的两个文段。
(10分)(甲)宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。
江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命中之一滴。
在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。
要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。
好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。
在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
(乙)过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
13．甲、乙两段文字对生命有怎样的感悟?请分别概括。
(4分)甲：乙：14．甲、乙两段文字在写法上的共同特点是：(2分)15．从上面文字中摘抄出一个运用修辞手法的语句，并简要说明其表达作用。
(4分)（三）现代文阅读与鉴赏（8分）珊瑚礁可能改变当地气候①澳大利亚大堡礁是世界上最大的珊瑚礁。
20世纪70年代的调查发现，在大堡礁的上空存在高浓度的气溶胶微粒。
它们来自哪里?与大堡礁之间有何联系?最近，这个谜团被澳大利亚研究人员揭开。
②澳大利亚南十字大学的格雷厄姆·琼斯领导的研究小组，测量了大堡礁珊瑚及周围海水里一种称为二甲基硫的化学物质的含量，发现珊瑚分泌的黏液中二甲基硫含量非常高，是迄今发现的所有能分泌二甲基硫的生物中最高的。
这些二甲基硫聚集在珊瑚礁上方的海水层，被风带入大气中，变成气溶胶悬浮微粒，这就是大堡礁的上空为何存在高浓度气溶胶微粒的根源。
尽管从全球来看，大堡礁的二甲基硫释放量并不大，但就地区而言非常高。
③由于水蒸气容易聚集在气溶胶悬浮微粒上。
因此易形成云。
现在的问题就是，这会对气候造成何种影响?另外，这项研究还提出了另一个有趣的可能性：珊瑚可能使用一种“盖亚”式的反馈机制，来调节它们所接收到的太阳辐射。
“盖亚”理论是由英国著名生态学家拉夫洛克提出的。
该理论以古希腊神话中的地球女神“盖亚”命名．认为地球是一个生物学意义上的有机整体，通过自我调节，来维持适合现有生物生存的状态。
(4)研究人员在实验室中发现，当珊瑚体内的共生海藻面临高温或强紫外线辐射时，珊瑚会产生更多的二甲基硫。
如果这些二甲基硫能导致产生更多的云，那么珊瑚或许进化出了一套降低水温或减少紫外线辐射的方法。
要最后证明这一点还有很长的路要走，科研人员计划在未来几年里，继续研究大堡礁以及其他地区的珊瑚对当地气候的影响。
16．阅读第②段，填写下面方框，完成气溶胶悬浮微粒形成的过程。
(2分)珊瑚分泌黏液——（）——（）——变成气溶胶悬浮微粒17．澳大利亚科学家发现珊瑚礁面临高温或强紫外线辐射时，会产生更多的二甲基硫。
对此，他们提出的科学假设是什么?(2分)18．“盖亚”理论的主要内涵是什么?(用原文中的话回答)(2分)19．为了提高人们对珊瑚的保护意识，请你设计一条公益广告。
(20字以内)(2分)（四）现代文阅读与鉴赏（23分）梯子周粲年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。
小小的园地，小小的风筝。
小小的风筝飞呀飞的，就飞到了墙头上。
墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。
于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。
爸爸要爬上梯子，但是儿子说：“爸爸，让我来吧！”爸爸看了看他九岁的儿子，想了又想，终于说：“也好，让你来就让你来。
”猴子一般地，儿子爬到梯子的最高一级了。
儿子转过头来，嘻嘻地笑。
他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。
解开了风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他，爸爸说：“慢着！”儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：“怎么啦？”爸爸说：“我先讲个故事给你听了，你再下来。
”于是儿子笑得更开心，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事，爸爸讲的故事，没有一次不好听的。
爸爸说：“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说：你跳下来！你一跳下来，爸爸一定会在下面把你抱住。
听见爸爸这么说，儿子很放心，就像游泳时跳进水里去一样，纵身一跳。
哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟，爸爸的身体一闪，站在一边。
儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点就开花。
哭哭啼啼地站起身来，儿子问爸爸：为什么要骗他。
爸爸说：我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。
”停了一停，爸爸继续说：“我们也来照着做一次好不好？”儿子一听，脸都变白了。
爸爸说：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。
我要你留下深刻的印象，免得你以后长大了，容易上人家的当。
”但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。
他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退。
然而他还是不敢违抗命令。
他站在那儿，动也不敢动。
爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊一二三，喊到三的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流！”站在梯子上，儿子的脸像一个还没熟透的橘子。
爸爸喊了：“一……二……三！”咬紧牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了。
他等待着自己的身体像一个南瓜，扑的一声，摔得支离破碎……然而，好奇怪，爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开。
他还是定定地站在原来的地方。
他把掉到他两手中的儿子，牢牢固固、结结实实地接住了，抱住了。
儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑。
张大了眼睛，他问：“爸爸，你为什么骗我？”爸爸笑出声来，爸爸说：“爸爸要让你知道，即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢！”所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。
他笑着搂住爸爸，不住地吻爸爸的双颊。
爸爸和儿子拉着风筝，向后园的一角跑去。
21．请用一句话概括本文的内容和主题。
（4分）答：22．请用文中的词语，填写出儿子表情变化的过程。
（4分）笑——→——→——→笑23．下面两个描写句的意思是什么？它们分别表现了儿子脸上怎样的神情？（6分）①儿子的脸像一个还没熟透的橘子。
答：②所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。
答：24．“儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑”，为什么“比刚才还要疑惑”？（4分）答：25．两个爸爸，两种教育，你赞赏哪一种？简要说说理由。
（5分）答：三、写作与表达（60分）26、下面两题，任选一题作文。
（一）一个人独处的时候，你或许问过自己：我为深爱着自己的家人做了些什么？你或许问过自己……请以“我问我自己”为题，写一篇文章。
语文九年级上册第二单元综合测试题(附答案)
部编版语文九年级上学期第二单元综合测试考试时间90分钟满分100分一．积累与运用(28分)1.(3分) 下列划线字注音完全正确的一项是( )A .襟怀(jīn) 宽宥(yòu) 自惭形秽(suì)B .云霓(ní) 憎恶(zēng) 金戈铁马(gē)C .几案(jī) 坍塌(dān) 悄无声息(qiǎo)D .广袤(mào) 挟持(jiá) 抽丝剥茧(bō)2.(3分) 下列词语书写完全正确的一项是( )A .嘟囔弛骋形销骨立李代桃僵B .惊骇腐蚀鸠占雀巢俯拾即是C .污浊销毁不知所措喜怒哀乐D .濡养矗立悲欢离合月冷风轻3.(3分) 依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 ( ).①中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪________,获得了海冰变化的第一手资料.②中国政府一贯致力于________世界和平与稳定,主张通过政治手段解决国际争端.③春光之下,微风吹拂,两岸的杨柳更________出迷人的风姿.A .监测维护显现B .检测维护显见C .检测维持显现D .监测维持显见4.(3分) 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )A .每个人都可以活出自己独一无二的风采,成为他人眼中的与众不同.B .他的钱早就已经花光了,钱包里荡然无存.C .老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩永远值得我们缅怀.D .置身于广州花市,各种各样的鲜花顿时让我眼花缭乱.5.(3分) 下列各句中,没有语病的一句是( ).A .为纪念抗曰战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,从现在起到年底,国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出.B .根据国家统计局发布的数据,4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅,但仍低于相关机构的预测.C .这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体,人们面对这类形象时会引起深深的思索.D .为进一步保障百姓餐桌安全,国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订,因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号.6. 假如你的班级在毕业前夕要举行一次以“献给老师的歌”为主题的班会活动,请你参与并解决下列问题.(1)同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联,请你根据具体内容,把这副对联补写完整,每个横线上只填入一个表不数量的字.(4分)上联:一支粉笔, 袖清风,启迪秋智慧；(2)班会举行前夕.退休的李老师接到了小明同学的电话,请你根据李老师的回答补写出小明所说的话语.(4分)小明:李老师,您好!我是小明.李老师:是小明啊,你好!请问有什么事吗？①小明:李老师:哦,好啊,我一定会参加你们的活动的.②小明:李老师:好的,我会在明天上午十点钟赶到学校,到时见.(3)同学们准备把这次活动的内容、收获制作成手抄报,作为毕业时送给老师的特殊礼物.同学们为手抄报设汁报名为《园丁之歌》,请你为手抄报写一段“编者的话”,说明这期手抄报的主题.(5分)二．阅读(32分)(一)敬业与乐业梁启超第一要敬业.敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了.惟有朱子解得最好,他说：“主一无适便是敬.”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬.业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活.人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做.凡可以名为一件事的,其性质都是可敬.当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事.事的名称,从俗人眼里看来,有高下；事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下.只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活.这叫做职业的神圣.凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的.惟其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择.总之,人生在世,是要天天劳作的.劳作便是功德,不劳作便是罪恶.至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如,境地何如.因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人.......第二要乐业.“做工好苦呀！”这种叹气的声音,无论何人都会常从口边流露出来.但是我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗？”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦；翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心,不在客观的事.人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用.只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的.会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来.我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好.他们的日子真难过.第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子不愿意做.不愿做逃得了吗？到底不能.结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做.这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生.”为什么呢？第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能深入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有味.第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗；一步一步地奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增.第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好象赛球一般,因竞争而得快乐.第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼.孔子说：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”人生能从自己的职业中领略出趣味,生活才有价值.孔子自述生平,说道：“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔.”这种生活,真算得上人类理想的生活了.(1)这两段文字的论点是什么？(4分)(2)选文中“敬业”中的“敬”的意思是？(用选文中的句子)(4分)(3)选文第2段中列举的四个理由是为了论述什么？(请用文中的话回答)(4分)(4)“业”在课文中指“职业”,也指从事一件事情,结合你的身份用自己的话谈谈应该怎样对待“业”.(4分)(二)《朗读者》的成功是人文精神的回归江德斌①文化类节目在近期制造了个小高潮.《中国诗词大会》之后,董卿以制作人、主持人双重身份推出的文化类节目《朗读者》在央视一套黄金档开播.嘉宾们念诗,读散文和家书,分享曾经打动过、甚至改变过自己生命轨迹的文字.首期节目以“遇见”为主题,有知名演员濮存昕、企业家柳传志、世界小姐张梓琳、96岁高龄的翻译家许渊冲,也有从四川成都鲜花山谷里走来的普通夫妇等.②一段文、一首诗歌、一封信、一个故事……《朗读者》并没有复杂的情节,也没有故意设置的煽情,只是由朗读者简单地回顾人生片段,以及打动或改变自己命运的文字,并给观众当众朗读一遍.《朗读者》的首播收视率和口碑双丰收,可谓获得了巨大成功,乃是继《中国诗词大会》之后,又一个具有社会影响力的现象级文化类节目.③《朗读者》给观众带来的并非视觉冲击、戏剧化情节,而是在平静的阅读氛围里,将这些感人的文字,传递给荧屏内外的广大观众,为大家在浮躁的繁华世俗里,搭建起一座沉淀心灵的人文殿堂.朗读是很多人在学生时代都经历过的,但大多会忘却,有些人则会爱上朗读,并保持这种习惯,在生活里、工作之余,朗读自己喜爱的文字.④总体而言,朗读是一个小众化的领域,与歌舞、真人秀、小品等娱乐节目相比,《朗读者》乃是一股清流,显得平淡恬静,似乎很难吸引到观众.然而,《朗读者》节目唤起了大众对朗读的回忆,带领大家沉浸在文字的意境里,享受人文艺术之美.在荧屏到处都是喧闹的娱乐节目之际,观众逐渐产生观赏疲劳,希望看到不同的节目类型,这就给《中国诗词大会》《朗读者》等文化节目,创造了空间.⑤经过多年的社会经济发展,我们在物质财富方面,已经越来越充裕,但在精神方面,却仍然寥落荒芜.社会文化整体呈现出低俗化、碎片化、快餐化等状态,很多人感觉精神过于紧张,心理压力太大,社会太浮躁,希望节奏能够慢一点,大家都能心平气和一些.而这恰恰需要文化方面的熏陶,这也是《中国诗词大会》《朗读者》的意义所在.⑥事实上,很多电视台也都有读书节目,只是偏重于介绍图书和作者、时代背景等,传递内容局限于知识,并没有延伸到情怀方面,也就容易走高冷化,受众面相对狭小.而《朗读者》比较贴地气,将朗读者的个人经历与文字连接在一起,更容易触动观众的同理心,抵达每个人内心深处的情感.⑦诸如《中国诗词大会》《朗读者》等文化节目的兴起,并受到广大好评,不仅是人文的复苏,也反映出时代潮流的嬗变.在经历多年的娱乐节目轰炸后,观众也开始分化,部分人希望在忙碌烦琐的生活里,得到更多的人文关怀,回归人文精神.《朗读者》做到了这一点,让观众感受到心灵的宁静,优美文字对精神的陶冶,从而喜欢上朗读,重新拾起书本,轻声朗读起来.(选自《中国青年网》,有改动)(1)(4分)下列对文章内容的理解,不符合作者观念的一项是( )A .《朗读者》的成功,说明不依靠视觉冲击力一样可以办好文化类节目.B .《朗读者》唤起大众对朗读的记忆,给浮躁的世界带来一股清流.C .随着社会经济的发展,人们物质财富的充裕必将导致精神世界的空虚.D .文中的“人文精神”包含人们对文化艺术之美的追求和心灵宁静的渴望.(2)本文的中心论点是什么？(4分)(3)第⑥段主要运用了什么论证方法？有什么作用？(4分)(4)第⑦段中加下划线字“这”指什么？(4分)三．作文(40分)每年11月的第四个星期日,是美国的感恩节.这个节日始于1621年,那年秋天,远涉重洋来到美洲的美国移民,为了感谢上帝赐予的丰收,举行三天的狂欢活动.从此这一习惯就延续下来,并逐渐风行各地.1863年,美国总统林肯正式宣布感恩节为法定假日.届时,家家团聚,举国同庆,其盛大热烈的情形,不亚于中国人过春节.请以“感恩”为话题,结合生活实际作文,600字左右,文体不限,题目自拟.答案与解析一．1-5 BCABB6.(1)两千三百(2)1.我们班级要举行“南给老师的歌”主题班会特别邀请您来叁加2.班会于明天下午十点举行,到时我们在班级恭候您光临.(3)人生路上有了老师的引领与关注,我们才不会偏离航向,才能走得更稳,最终走向成功.在这里我们借这小小的天地再一次讴歌亲爱的老师.二(一)(1)要敬业,要乐业(2)“凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这什事上头,一点不旁鹜(3)“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生.(4)略(二)(1)C(2)《朗读者》的成功是人文精神的回归(3)对比论证,将《朗读者》与其他电视台读书节目相比较,强调“《朗读者》贴地气”“触动观众的同理心”是其成功的主要原因(4)部分人希望在忙碌烦琐的生活里,得到更多的人文关怀,回归人文精神三．略。
中考语文 综合复习题(二)词语的理解与运用(含解析)-人教版初中九年级全册语文试题
第2讲词语的理解与运用一、选词填空1．(2018·某某)依次填入下列横线的词语最恰当的一项是(A)面对文化传承创新这X有难度的时代考卷，我们不仅要善于做好选择题，敢于做好应用题，还要精于做好综合题。
中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶，她________个体心灵、________民族精神、________民众心智，________中华民族数千年坚毅前行。
A．安顿振奋启迪引领B．启迪引领安顿振奋C．安顿引领振奋启迪D．启迪安顿振奋引领【解析】首先通读句子，读懂句意，然后分析所给四个词语，发现解答此题从词语搭配习惯入手最好，与“民族精神”最搭的词语应该是“振奋”，跟“民众心智”最搭的应该是“启迪”，根据这些判断，对照四个选项，符合的选项为A。
2．(2018·某某)选出依次填入横线上最恰当的一组词语(A)我们读所有的书，最终的目的都是读自己。
读有益的书，你会发现________的心平息下来了，有种________的感觉，你会发现你百思不得其解的________，千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案。
每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中________着未来你更期待的那个自己。
A．焦躁豁然开朗困惑蕴藏B．焦虑豁然开朗疑惑蕴含C．焦躁茅塞顿开困惑蕴含D．焦虑茅塞顿开疑惑蕴藏【解析】“焦躁”“焦虑”二者都有“焦急”的意思，前者侧重于表现“急躁”，与语境中的“平息”相应。
“豁然开朗”形容突然明白某件事，与语境中第二个空相符；“茅塞顿开”形容闭塞的思路由于得到了某种事物的启发，忽然想通了。
“困惑”指感到疑惑，不知该怎样办，语义涵盖“疑惑”，符合语境。
“蕴含”侧重于表现包蕴着“道理”，所以“蕴藏”更符合语境。
3．(2018·某某)依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是(B)(1)一生颠沛流离的陆游以“驿外断桥边”的梅自许，________“零落成泥碾作尘”，________绝不向权贵卑躬屈膝。
部编版语文九年级下册第二单元综合性学习《岁月如歌——我们的初中生活》练习(含答案)
综合性学习《岁月如歌——我们的初中生活》练习（满分：40分时间：30分钟）（一）仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一眨眼，三年的时光已悄然逝去。
初中生活犹如人生的驿站，既意味着前一段旅途的结束，更是新征程的开始。
回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。
让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！（8分）(1)【拟写标语】为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。
请你根据画横线的语句内容，仿照前半句句式，拟写出标语的后半句。
（2分）前半句：忆过去欢乐在眼前；后半句：________________。
(2)【设计活动】为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。
（2分）①讲一讲学习历程②_______________③_______________ ④绘一绘前程美景(3)【重温经典】三年来，我们阅读了不少经典文学作品，在这些作品中，总有一些人物、情节、场景等留在我们心底，挥之不去。
以下是课本里的经典文学作品名称，请你任意选择一篇，就你最难忘的内容或主题，仿照示例，拟写一句话，并写出相应的作品名称。
（2分）作品：《背影》《我的叔叔于勒》示例一：一片笑声，尽现世态炎凉。
(《孔乙己》)示例二：特殊言行，预示悲剧结局。
(《孔乙己》)拟写：________，____________。
(《_______》)(4)【探究材料】活动最后，为了激励同学们积极面对未来，老师出示了两则材料，让大家探究。
请写出你的探究结果。
（2分）材料一：“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。
有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。
”——路遥《平凡的世界》材料二：第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说《解密》出版，他整整奋斗了16年。
仅在前后创作10年的过程中，他遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字。
部编版九年级语文下册第四单元综合素质评价 附答案 (2)
部编版九年级语文下册第四单元综合素质评价[时间：150分钟满分：120分]一、语言知识及其运用(10分)1. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A. 狡黠．(xié) 炼达吹毛求疵．(cī) 心旷神怡B. 滞．碍(zhì) 要诀栩．栩如生(xǔ) 身临其境C. 相称．(chèn) 歌瑶怅．然凝望(zhàng) 胸有成竹D. 契．合(qì) 渲染信手拈．来(zhān) 狂忘自大2. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )(2分)A. 灯谜经过历代发展创造，生动活泼，味同嚼蜡．．．．，直到今天仍然十分盛行。
B. 这幅画上的鸟儿栩栩如生．．．．，十分吸引人。
C. 她对写稿时遇到的困难轻描淡写．．．．，但不少村民却记忆犹新。
D. 一山一江一湖，孕育九江天生丽质．．．．的山川灵气，赋予九江无可比拟的开放空间。
3. 下列句子没有语病的一项是( )(2分)A. 只要根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。
B. 多个视频平台相继宣布取消剧集超前点播服务。
C. 景德镇瓷器工艺精湛，高雅时尚，是一种观赏价值极高。
D. 几天前我们学校对面发生的那件事太过复杂，具体详情以后我再告诉你。
4. 【2021·湖南益阳改编】在下面语段中的括号里依次填入词语，最恰当的一项是( )(2分)美与时代从来都是相互联系、( )的，我们可以从艺术与科技的关系方面来理解这个问题。
艺术与科技是既对立又统一的，两者以不同的方式追求真善美。
科技的发展，往往促进艺术的发展，使艺术具有更多样的表现形式和内容。
将艺术引入科技，会使科技获得令人赏心悦目的形式，增强科技的人文意蕴。
G20峰会开幕式当天，一面整合了科技与艺术、传统与现代的中国扇于西湖之上打开，扇面与湖面产生的镜像( )，形成一个圆，体现出中国崇尚圆满、完美的传统精神，令世界( )。
【初中语文】部编版九年级上册自我综合评价（二）(练习题)
部编版九年级上册自我综合评价（二）(927)1.阅读下文，回答问题。
让行走成为人生的必修课①晨光初露，夕阳西下，在城市的公共绿地，在乡间的草丛花径，总不乏行走者的身影。
行走正在作为一种生活时尚，被越来越多的人认同。
②行走是一项强健体魄的体育活动。
它能让你久坐的身板、佝偻的腰背，如花一般向外部世界呈现开放．．的姿态。
心脏搏动得更加有力，血液流动得更为迅速。
③19世纪美国作家梭罗说：“行走之于我是一种收获大于利益的活动，因为从中我得到了大量非金钱可以衡量的益处。
”是的，行走更是一项丰富的精神活动。
④行走，让你放松心情，获得心灵的自由。
它让人们暂时卸下生活重担，抛却烦恼，忘记自己的身份，孩子般地度过一段简单快乐的时光，享受当年朱自清先生漫步荷塘月色时那种“什么都可以想，什么都可以不想”的自由心境。
⑤行走的人们，关闭了手机，远离了微信，不经意间就会发现自然的美丽风景：乱石间生长出的一棵树，天上飞过的鸟群，顺道而流的小溪……（）身处大都市，行走也会让你发现，春天，街心公园还是鸟语花香；秋天，梧桐树照例被秋风染成一片金黄。
从某种意义上说，行走就是以平等的姿态，体验自然力量的真实存在，激发对生命的热爱之情。
⑥行走有利于促进思考，邂逅创造的灵感。
⑦春秋战国时期的思想家孔子、墨子，是在行走游说的过程中，逐渐形成了自己的思想流派；汉代的司马迁，行万里路，读万卷书，写就了中国历史上第一部纪传体通史《史记》。
古希腊哲学家亚里士多德，在雅典吕克昂学园从事哲学研究的时候，喜欢一边行走一边与学生谈话，因此而拥有“漫步者”的雅号；18世纪德国的康德总是沿着同一条路行走思考，后人便将此命名为“哲学家之路”；梭罗把他以“行走”为主题的哲学随笔，命名为《散步》。
可见，无论中外，那些卓越的思想家、哲学家、文学家，多是行走的热爱者。
影响世界的许多创新思想，某种程度上可以说是走出来的。
⑧行走的意义非同寻常，应该成为人生的必修课。
年轻的朋友们，请迈开你们的双腿，甩开你们的双臂，开始行走吧！(1)第②段中加点词“开放”在文中的意思是：。
2023年北京市丰台区九年级二模语文试卷 (word版,含答案)
丰台区2023年九年级学业水平考试综合练习（二）语文试卷一、基础·运用（共14分）班级开展“我与丰台共成长”主题研学活动，为此，你完成了一篇探访丽泽金融商务区的研学笔记，老师建议你修改完善后在班级展示。
第一部分丽泽印象走进初具规模的北京丽泽金融商务区南区，丽泽SOHO、平安幸福中心等28幢楼宇错落有致，在阳光下熠熠生辉。
各楼宇间绿草如茵，人流如织。
夜幕降临，这些高高耸立的楼宇纷纷“闪亮”登场，烘托出都市宁静的夜。
很难想象，10年前，这里还只是一片工地。
登上南区任意一栋高楼，远眺建设中的北区，遐．想丽泽乃至丰台的美好未来【甲】清澈的河水倒映出林立的高楼，①，楼与树在水上点墨成画，人在画中游；丰草河流水潺潺，从西往东穿过三环而来，与由北向南的莲花河在此携手，穿越二环，汇入凉水河，曲．折向东而去，最后纳入京杭大运河的宏大叙事；在高楼村，在凤凰嘴，在万泉寺，你还可以到绿化带中去找寻金中都城墙遗迹【乙】三处夯土城墙尚存，向过往路人默默诉说一段②千年的历史。
1. 你对这部分加点字的字形、读音以及【甲】【乙】两处的标点产生了疑问，下列判断有．误．的一项是（2分）A.“遐”在文中是“悠远”的意思，所以“遐”正确。
B.“曲”在文中是“蜿蜒”的意思，所以应该读作qū。
C.【甲】处是为了对“美好未来”展开具体分说，所以用冒号。
D.【乙】处是为了解释说明“金中都城墙遗址”，所以用破折号。
2. 你检查文段后，对画线处填入语句有疑问，下列选项中正确的一项是（2分）A. ①俯瞰着水边繁茂的绿树②超越B. ①摇动着水边繁茂的绿树②超越C. ①摇动着水边繁茂的绿树②跨越D. ①俯瞰着水边繁茂的绿树②跨越第二部分城南今昔金中都是北京和丰台的历史，丽泽是北京和丰台的当下与未来。
北京，有着3000年的建城史，800多年的建都史，都城的建设与水源息息相关．．．．。
金中都西南角，就位于如今丰台的丽泽金融商务区。
丰台自古多水，金中都南门也因此取名“丽泽”。
期末复习综合测试卷(二)+++++2022-2023学年部编版语文九年级下册+
部编版九年级语文下册期末总复习综合性检测试卷（二）一、积累与运用。
（20分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.国殇．（shāng）伫．立（chù）诡谲．（jué）波澜．（lán）B.睥．睨（bì）稽．首（qǐ）行．头（xíng）污秽．（huì）C.踌躇．（chú）囫．囵（hú）童谣．（yáo）鞭挞．（tà）D.瘦削．（xuē）咀嚼．（jué）羡．慕（xiàn）弄．堂（nòng）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.掬躬收揽犀利骂骂咧咧B.雷霆幌子侦辑咬牙跺脚C.怯懦忌讳拾掇摄手摄脚D.捣蛋凄惨竹匾喃喃自语3.下列各句中加点的成语运用不正确的一项是（）（3分）A.母亲在家庭里极能任劳任怨．．．．。
她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。
B.父亲老实厚道低三下四．．．．累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
C.但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。
因为实在太疲倦，一会儿就酣然．．入梦了．．．。
D.假如一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼．．．．，可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆——那就可以肯定他不是一个有教养的人。
4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.是否注重用非语言沟通与孩子交流，才能让孩子培养更加优秀的语言能力。
B.那种不顾生态环境，片面强调经济效益，无疑是杀鸡取卵，到头来只能是得不偿失。
C.风油精的主要成分是由薄荷脑、樟脑桉油、丁香酚、水杨酸甲酯等配制而成的。
D.在各方重点扶持下，我们中国传统戏剧这颗璀璨明珠终会再焕光彩。
5.综合性学习材料：每年在湖北龙感湖自然保护区越冬的天鹅超过了6万只，为了让天鹅安心栖息，管理站划出300亩稻田，不予收割，为鸟留食。
但前不久发生的一件事，让管理站开始对天鹅“不近人情”：一只受伤的小天鹅在经过两周的救治后，放回水城时却趴在岸边一动不动。
浙江省丽水市遂昌县九年级语文综合训练(二)语文试题
浙江省丽水市遂昌县九年级语文综合训练（二）语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中划线字注音完全正确的一项是（）A . 批驳（bó）袒护（tǎn）玄虚（xuán）搽粉（chá）B . 前仆后继（pū）散布（sǎn）慨叹（gài）家谱（pǔ）C . 脊梁（jǐ）诓骗（kuàng）省悟（xǐng）删改（shuān）D . 侵略（qìn）笼罩（lǒng）抹杀（mò）麻醉（zuì）2. （2分）下列词语字形及划线的字注音完全正确的一项是（）A . 和煦（xù）稽首（qí）众目睽睽（kuí）正襟危坐（jīn）B . 哂笑（xī）黝黑（yǒu）不容质疑（zhì）盛气凌人（líng）C . 缄默（jiān）媲美（pì）沧海桑田(cāng)翻来覆去(fù)D . 干涸(hé)凛冽(lǐng)一视同人(rén)黯然失色(àn)3. （2分）下列句子中划线的成语使用不当的一项是（）A . 雪后的西岭雪山在晨曦的映照下，显现出一派红妆素裹的绚丽景象。
B . 在科学研究方面，基础科学知识和应用科学知识应该兼而有之。
C . 走近一看，悬崖高耸，一落千丈，从崖顶向下看，根本看不到底下是啥样子。
D . 这顿大餐对于很多人来说都是一种享受，而牙疼的王晓丽却觉得味同嚼蜡，毫无食欲。
4. （2分）依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的是（）颐和园是我国现存规模最大，保存最完整的皇家园林，为中国四大园林之一，被誉为皇家园林博物馆。
它以昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖风景为蓝本，汲取江南园林的某些设计手法而建成的一座大型天然山水园，也是保存得最完整的一座皇家行宫御苑。
2013-2014学年九年级语文上册 第五单元综合检测题(二) 新人教版 第16套)
九年级语文（上）（人教实验版）第五单元检测题（二）（90分钟 100分）一、积累运用（25分）1.下列加点字的注音有误的一项是（）（2分）A.模．样（mó）忒．坏（tuī）寤．寐（wù）三阮．（ruǎn）B.揣．摩（chuǎi）解．元（jiâ）少顷．（qǐng）辋．川（wǎng）C.纨．绔（wán）三昧．（mâi）橄．榄（gǎn）尴尬．（gà）D.怔怔．（zhâng）姊．妹（zǐ）锭．子（dìn g）恁．地（nân）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.忍气吞声错辞不雅为虎作伥情窦初开B.赤日炎炎不知好歹安土重迁破斧沉舟C.死心塌地自暴自弃殉情枉法乳臭未干D.挖心搜胆犹豫不决一抔黄土鹬蚌相争3.下列句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（）（3分）中国书法，是我国民族文化的瑰宝。
书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。
研习、欣赏书法作品，可以增加书写的美感，能增进对民族文化的了解和热爱，从而培养的审美情趣。
A.独具匠心虽然但精致B.博大精深不管也优美C.博学多识既然就典雅D.源远流长不仅还高雅4.阅读下面的文字，完成后面的题目。
（5分）①从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。
②这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。
③因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。
④但当事人坚信它一定会出现。
⑤富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
上段文字的顺序被打乱了，可调整为（只写序号）：5.名著阅读。
（6分，每小题3分）（1）读名著，让你开阔眼界，提高你对生活的认识；读名著，又让你认识了很多人物，提高了你辨析事物的能力。
请从下面提供的名著人物中选择其一，概括叙述与他相关的一个故事情节，并根据你所写的这一情节，概括出人物相应的性格特点。
统编版语文九年级上册期末综合评价卷(二) (答案版)
统编版语文九年级上册期末综合评价卷（二）原卷版（时间：120分钟分数：120分）第一部分(1—4题20分)1.阅读下面的文字,回答后面的问题。
(6分)读书的目的绝不是附庸．．风雅,更不是炫耀。
读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是最好的养心之道。
读书的作用是(不言而喻/不攻自破)的,所以真正的读书人会沉浸在书海里,(孜孜以求/持之以恒),乐此不疲。
读《诗经》,让心灵在纯真无邪的原野上奔腾;读《红楼梦》,任自己的心情时而惊喜,时而惘然．．,时而悲伤;读《三国演义》,让自己的灵魂穿梭在jīn gē tiě m ǎ的冲突里,停留在jīng shì qí cái的谈论间……读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣,是充实持久、不可替代的快乐。
(1)给文段中加点的词语注音。
(2分)①附庸．．( )．．( ) ②惘然(2)根据拼音写出汉字。
(2分)①jīn gē tiě mǎ( ) ②jīng shì qí cái( )(3)从文中括号内选择恰当的词语写在下面横线上。
(2分)2.请按提示填写表格横线处的内容。
(每空1分,6分)3.下列说法完全正确的一项是(2分)( )A.“千里共婵娟”中的“婵娟”指月亮。
月亮的别称还有玉兔、嫦娥、金乌和羲和等。
B.谪,封建王朝官吏降职或远调。
如“滕子京谪守巴陵郡”即滕子京被贬官到岳州做知州。
C.欧阳修被贬为滁州知州,自号“醉翁”,寄情于山水,写出了传诵千古的文章《醉翁亭记》。
文中展现了琅琊山的美景,并按时间顺序记叙了滁人游、太守宴、禽鸟乐、太守醉,体现了“与民同乐”的思想。
D.《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑,其代表作有《羊脂球》《悲惨世界》等,他与俄国的契诃夫和美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
4.对联是汉语独特的艺术形式,是我国优秀传统文化的瑰宝。
你所在班级开展“寻找最美对联”的语文实践活动,一位同学抄录了一副对联:风调雨顺年年丰稔,国泰民安岁岁祥和。