执业医师考试经验总结
全国执业医师资格的经验分享及备考建议

全国执业医师资格的经验分享及备考建议作为全国执业医师资格考试的考生,备考是非常关键的一步。
本文将分享一些备考经验和建议,希望对即将参加或正在备考的考生有所帮助。
一、备考经验分享1. 制定合理的备考计划:考试内容庞杂,时间紧迫,所以合理的备考计划是非常重要的。
可以根据自己的时间安排和自身情况,合理分配每天的学习时间,制定详细的备考计划,并坚持执行。
2. 多练习真题:全国执业医师资格考试的题型以选择题为主,因此多练习真题是提高考试技巧和应对能力的有效方式。
可以购买一些全真模拟卷,模拟真实考试环境进行练习,同时还可以查漏补缺。
3. 关注重点科目:对于医学专业考生来说,备考过程中有些科目是重点需要关注的。
例如内科、外科、妇产科等,可以通过分析历年真题和考纲,确定这些科目的重点内容,并加强复习。
4. 建立学习小组:可以和一些志同道合的同学组成学习小组,相互交流经验,探讨问题,分享学习资源。
这样不仅可以有效地补充自己的知识盲区,还能够增加备考的乐趣和动力。
5. 注重刷题和总结:备考阶段,要注重做题和总结。
做题可以提高应试能力和理解能力,同时也能帮助记忆知识点。
在做题的同时,要及时总结做错的题目和易错的知识点,加强记忆和强化。
二、备考建议1. 确定备考资料:备考全国执业医师资格考试,要选择一些全面、权威的备考资料,尽量跟随最新的考纲和命题动态。
可以参考一些知名的考试辅导图书或线上资源,选取适合自己的备考资料。
2. 制定科学的学习计划:备考期间要有一个合理的学习计划。
可以将每天的学习时间合理划分,安排每个科目的学习内容和复习重点。
要注意合理安排时间,强化重点科目的复习,尽量避免盲目冲刺。
3. 多种学习方法结合:备考阶段可以采用多种学习方法结合,如听讲座、学习视频、参加培训班等等。
这样可以更加全面地了解考试内容,拓宽知识面,提高学习效果。
4. 做好健康管理:备考阶段时间紧张,但是也要注意合理安排休息和饮食,保持良好的生活习惯。
执业医师考试经验总结

执业医师考试经验总结
执业医师考试是医学领域中非常重要的一项考试,以下是总结的一些考试经验:
1. 制定学习计划:在开始准备考试时,制定一个详细的学习计划。
确定每天要学习的时间,以及要复习的科目和章节。
有计划地学习将有助于更好地掌握知识。
2. 理解考试大纲:仔细阅读考试大纲,了解考试涵盖的内容和要求。
这将帮助你明确学习目标,并有针对性地学习。
3. 多做模拟试题:模拟试题可以帮助你更好地理解考试的格式和题型,也可以检验你对知识的掌握程度。
因此,尽可能多地做模拟试题是非常重要的。
4. 注重基础知识的学习:执业医师考试注重基础知识的掌握,因此要确保对基础知识有深入的理解和掌握。
在学习过程中,要注重细节,并努力将各个知识点联系起来。
5. 参加培训课程:如果有条件,可以参加一些培训课程。
培训课程可以帮助你更好地理解知识点,提供更有针对性的学习资料,并帮助你建立更完整的知识体系。
6. 保持身心健康:考试前保持良好的身心健康非常重要。
合理安排休息时间,进行适当的运动,以及保持良好的饮食习惯,都有助于提高学习效率和考试表现。
7. 冷静应对考试:在考试时,保持冷静和镇定是非常重要的。
遇到难题或不确定的题目时,不要惊慌失措,要冷静思考或跳过,等完成其他题目后再回来处理。
以上是一些常见的考试经验,希望能对你有所帮助。
最后,祝你考试顺利!。
执业医师考试的经验

执业医师考试的经验执业医师考试的六条经验导读:医师执业资格考试报名已经开启,相信医考的小伙伴们已经投入了紧张地复习战斗中!下面是应届毕业生店铺整理出执业医师考试的六条经验与大家共勉:想了解更多相关资讯请继续关注考试网!1.制定学习计划将所有需要学习的内容进行量化,每天规定一个时间段学习,按时完成学习进度,严格遵守自己制定的规定,复习提醒自己要集中注意力,这样就算复习内容再多,也能够在考前完成复习,千里之行,始于足下。
2.脑内知识循环人的记忆是有一定规律的,经常回忆也就是滚动学习,我们在学习完一章的内容后医学|教育网,抽出一段时间闭上眼睛想一下这一章都讲了什么内容,哪些是重点,重要的知识点都掌握了没有。
这样可以随时检测我们的`学习效果,是一个不错的学习方法。
3.学习无处不在这种方法我们在上学的时候就经常采用。
比如做一些卡片,图表等便于携带的学习资料,随时带在身上,在上下班的路上或者是有空余的时间,可以随时拿出来学习。
4.善于排除干扰一是排除外界的干扰,首先要寻找安静的、适合学习的环境,医'学教育网|整理如果在公园里看书,效果肯定差强人意;二是排除内心干扰,在学习的时候,心中不要想其它的事情,专心精力投入学习。
5.保持放松心情人的记忆是有曲线的,不要盲目的学习,要正视学习,学习是需要坚持的不要把学习当作是一种负担,而要当作是一种乐趣,从学习中找到快乐。
6.学会理解记忆教材上的东西有很多都是要求理解的,我们要学会把抽象的问题具体化,善于从理解的角度上掌握问题。
执业医师备考戒除5种情绪沉溺——复习时间紧迫,要背要记要学的知识点很多,有的考生沉溺其中,学得就很苦。
一些人一周学习7天,每天学十几个小时,甚至除了吃饭、睡觉,全在看书、做题、背知识点。
您可以刻苦,但建议您最好避免太苦。
学得太苦,一来身体吃不消,到上考场时,还会剩余多少力气思考、答题呢?二来给自己的精神压力太大,学习效果会受影响。
如果学习不是那么苦,您就会抽时间深入思考、总结得失、寻找不足。
执业医师考试总结报告

执业医师考试总结报告执业医师考试是医学生毕业后必须通过的一项考试,它对医学生的专业知识、临床技能和医学伦理素养进行全面考核。
在考试结束后,我对这次考试进行了总结,以下是我的报告:首先,我认为执业医师考试对我的专业知识和临床技能提升起到了非常重要的作用。
通过准备和参加考试,我对医学领域的知识有了更深入的理解,同时也加强了自己的临床实践能力。
在考试中,我遇到了各种各样的病例,这些病例不仅考验了我的临床诊断能力,也考验了我的处理复杂情况的能力。
其次,考试也让我意识到了自己在某些方面的不足之处。
通过考试的过程,我发现了自己在某些专业知识和技能上的薄弱环节,这让我意识到需要加强相关知识的学习和实践。
同时,我也发现了在处理病例时可能存在的思维定势和局限性,这些都给我提出了更高的要求。
另外,考试也让我更加深刻地认识到医学伦理的重要性。
在考试中,伦理问题经常会出现在病例中,这要求考生在解答问题时要考虑到伦理原则和患者权益。
这让我更加深刻地认识到医学伦理对于一个合格的医生来说是至关重要的,而不仅仅是医学知识和技能的运用。
最后,我在准备考试的过程中也意识到了时间管理的重要性。
考试的范围广,内容多,需要对各个科目进行系统的复习和总结。
因此,我意识到了合理安排时间的重要性,这也是我在备考过程中的一个重要收获。
总的来说,执业医师考试是一次对我的医学知识、临床技能和医学伦理素养进行全面检验的过程。
通过这次考试,我不仅对自己的专业素养有了更清晰的认识,也对未来的学习和发展方向有了更明确的规划。
我会在考试总结的基础上,不断完善自己,为将来的医学实践做好充分的准备。
执医备考总结范文

随着执医考试的临近,我在这段时间里全身心地投入到备考中。
回首这段历程,既有收获的喜悦,也有挑战的艰辛。
以下是我对执医备考的总结。
一、明确目标,制定计划在备考初期,我首先明确了自身的目标,那就是通过执医考试,取得执业医师资格证书。
为了实现这个目标,我制定了详细的备考计划。
首先,我按照考试大纲,梳理了各科目的知识点,并根据自身情况,分配了各科目的复习时间。
其次,我制定了每日的学习任务,确保每天都能按照计划进行复习。
二、合理分配时间,高效复习在备考过程中,我注重合理分配时间,确保各科目都能得到充分的复习。
对于重点、难点知识,我采取了集中攻克的方式,通过查阅资料、请教老师、参加辅导班等多种途径,提高自己的理解能力。
对于基础知识点,我则通过做题、总结等方法,巩固记忆。
三、模拟考试,查漏补缺为了检验自己的备考成果,我参加了多次模拟考试。
通过模拟考试,我发现自己在某些科目上还存在不足,如临床思维、案例分析等方面。
针对这些问题,我调整了复习策略,加强了对相关知识的训练,提高了自己的应试能力。
四、调整心态,保持良好状态备考过程中,我时刻关注自己的心态变化。
在遇到困难时,我及时调整心态,保持积极乐观的态度。
此外,我还注重劳逸结合,合理安排休息时间,确保自己以最佳状态迎接考试。
五、总结经验,不断进步在备考过程中,我积累了许多宝贵的经验。
首先,要有明确的目标,制定合理的计划;其次,要注重时间管理,提高复习效率;再次,要善于总结,查漏补缺;最后,要保持良好的心态,相信自己能够取得理想的成绩。
总之,执医备考是一场持久战,需要我们付出艰辛的努力。
通过这段备考经历,我不仅提高了自己的医学知识水平,还锻炼了自己的意志品质。
在今后的工作中,我将继续努力,为患者提供优质的医疗服务。
最后,祝愿自己在执医考试中取得优异成绩!。
执业医师考试经验

执业医师考试经验----理论考试部分一、先介绍一下理论考试经验执业医师考试科目众多,但其实只要把内外妇儿四门课搞定,通过考试就足以,其他科目占分比值很少,生理、生化、病理等科目在复习内外科讲到各种疾病有关的生理生化病理等内容时顺便复习一下就可以了,至于法律法规等杂项,有精力就看,没精力直接放弃就是了,无关大局。
对于参加执业医师考试的兄弟姐妹们,可以分为两种情况:1、对于有过考研经历、并且考研成功的兄弟姐妹们,那么执业医师考试就要简单多了,因为执业医师考试的内外科、生理生化病理与考研相差无几,有了考研的复习基础,这几部分科目只需要做做执业医师考试的题库就可以了,这样一来重点就剩下妇科和儿科,妇科其实类同于外科,复习方法也类似,但是对于大部分兄弟姐妹而言(妇科专业的例外),妇科在大学期间学习的毕竟印象不深,所以复习还是要重视一下,儿科一般在大学期间学的到执业医师考试时基本遗忘差不多了,必须非常重视----下文再详述各门课的复习方法;2、对于没有考研经历的兄弟姐妹们,那只能每门课都认真的去复习了。
各门课的复习特点:万变不离其中的复习总诀:题海战术!!!!!!-----最直接最有效的复习方法!!1、内科:内科学的脏器系统分的非常明确,根据个人经验,建议在复习内科学的时候必备两样东西:大学内科学教材+星题库(里面有非常多的理念真题和模拟试题)。
复习内科学的时候,建议每复习一个系统马上开始做该系统的历年真题,做题过程中务必对自己不确定和事实而非的题目做出标记(第一遍复习,做标记的地方宁多勿少);核对答案后,即刻返回教材和答案分析,对错误的题目和不完全确定的内容做到彻底理解;内科学还有一个需要特别注意的地方:考试题目更多的是根据理论来出题的,而临床工作很多时候往往与理论有多偏差,所以对于有临床工作经验的兄弟而言,如果你的临床中实际采用的治疗或者疾病相关诊疗方法与教材不一致,应该以教材的方法为准,而不是以自己的临床工作经验为准-------执业医师考试的题目是按照基本公认的理论出题的,而每个大夫、每个医院、每个地区的临床实际工作是存在很大的差异和理念差别的,由于中国的地区发展以及信息交流的差异,很多二三线城市医院的理念和方法可能更多沿用传统的观念,这些观念可能已经被摒弃或有所改动,根据这些实际经验回答执业医师考试,错误的概率非常之高!!就这一点而言,在国内几个有名医科大学附属医院工作的兄弟姐妹们遇到的障碍相对小很多,一方面这些医院引领和代表了中国医学理念的发展,另一方面考试题目也主要是由这些医院和大学的老师们出的题组成的题库,第三就是教材也是有这几个医院的教授们编写的;所以这些医院的临床实际经验、实践操作与教材理论之间的差别很小(据我所了解,国内最有名的十几个/几十个医科大学附属医院执业医师的通过率基本都接近100%,每年通过不过的寥寥无几);而对于在二三线城市医院工作的兄弟姐妹们,就需要特别注意了,毕竟中国各地的发展存在极大的不平衡,各地医师的观念、理念与实践操作存在很大地区差异性,所以面对执业考试题目,务必以教材为准,个人的实践要丢在脑后。
全国执业医师资格的备考心得与经验分享

全国执业医师资格的备考心得与经验分享备考是每个人都需要经历的过程,而备考全国执业医师资格考试更是一项严峻的挑战。
在这篇文章中,我将分享我备考这一考试的心得与经验,希望对其他考生有所帮助。
一、建立科学的备考计划备考全国执业医师资格考试需要有一个清晰的目标和详细的计划。
首先,了解考试的内容范围和重点,根据自己的实际情况进行合理的分配时间。
其次,根据每个科目的难易程度和自身的掌握情况,合理地制定每天的学习计划。
最后,要时常检查和调整自己的备考计划,确保合理性和可行性。
二、选择适合的学习资料备考全国执业医师资格考试需要有系统、全面的学习资料。
首先,要选择正规出版的教材,这样的教材内容结构清晰,知识点准确。
其次,可以寻找一些备考课程,通过培训机构或者网课学习,这样可以更好地掌握考试的重点和难点。
同时,还可以参加一些模拟考试,及时发现自己的不足之处,并进行针对性的复习。
三、注重重点和难点备考全国执业医师资格考试时,要注重重点和难点的复习。
通过分析往年的考试题目和命题趋势,找出每个科目的重点和常考知识点,并将其作为重点复习内容。
同时,要关注一些自己容易忽视或者理解困难的知识点,积极解决这些问题。
四、合理安排时间和休息备考全国执业医师资格考试是一个长期的过程,不可能一蹴而就。
要合理安排时间,保证每天有足够的时间进行复习和提高。
但是,同时也要注意合理安排休息时间,避免过度疲劳导致效果不佳。
适当的休息可以提高复习的效率和质量。
五、创造良好的学习环境备考全国执业医师资格考试需要一个良好的学习环境。
要选择一个安静、整洁、没有干扰的地方进行学习。
避免一些噪音干扰和其他事物的干扰,保持专注和集中力。
六、做好笔记和总结备考全国执业医师资格考试时,要做好笔记和总结。
将重点和难点的知识点进行整理和总结,制作属于自己的复习资料。
同时,可以将一些易错点和易混淆的知识点进行标注和归纳,便于复习时查阅和记忆。
七、保持积极的心态备考全国执业医师资格考试是一项长期而繁重的任务,难免会遇到一些挫折和困难。
职业医师心得体会5篇最新范文

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执业医师考试经验总结55万考生报考,41万参加笔试,17万通过笔试,笔试合格率为39%,实际最后过关率为31%.到05年,全国参加笔试的人数为67万,过关26万。
过关率为37%。
其中还不包括被技能淘汰的14万人。
也就是说按实际报考人数计算,过关率仅为30%.这些数字说明被淘汰的考生越积越多,过关人数又基本上按比例淘汰,过关越来越困难已经是不争的事实。
原因何在?首先客观上讲,我国的医师资格考试将积极与国际接轨,要求从医者不仅要提高学历(国外,医生=博士),而且更主要的是提高准入门槛。
考题难度逐年加大则是必然结果。
其次主观上,就是考生自己的原因,包括以下几个方面:一是过去所接受的医学教育本身就未达到医考的基本要求,特别是近年风起乱办的医学学历班毕业生尝到了当初急功近利的苦头;二是思想上不重视,没有认真准备;三是复习方法不对路。
如果说前者属于先天不足,医考本身难度并不大,卡住这一群体进入卫生技术人员队伍是医考的初衷,也是患者之大幸。
那么后两者则属于后天营养不良,主要是:1.侥幸心理。
总认为淘汰轮不到自己头上,甚至把考场作弊当作制胜法宝。
2. 信息闭塞。
看什么样的教材作哪些习题都没弄清楚,一味寒窗苦读,无异于大海捞针。
近年考生中谣传,医考要增加外语、计算机方面的内容,引起考生的恐慌就是最好的见证。
3. 对业务学习懈怠。
以忙于事务工作为由,不思进取。
4.仓促上阵,复习准备时间短,甚至等到技能合格线下来以后才开始进入笔试复习,结果可想而知。
5.复习方法单一,要么死啃书本,要么题海战术,缺乏针对性。
6.迷信权威,某些利欲熏心者利用考生迷信权威的心理,把剪刀加糨糊拼凑一些习题,竖起大旗吆喝,等考试过后方知上当。
总之,考试越来越难是改变不了现实,所以惟有付出努力方为归途。
考生需要注意以下几个方面考试就有了很大的把握:做好复习前的准备工作;寻找适合自己的复习方法;指导书对路,练习要精;适当掌握答题技巧。
一、复习前的准备工作复习准备工作包括以下三个方面:一是复习时间安排和计划;二是了解有关医考的相关信息;三是准备复习资料。
1、保证充分的复习准备时间和做一个时间安排表。
建议笔试复习时间不得少于四个月。
从实际的淘汰率反映,医师资格考试给考生感觉是选拔性考试,但从考核目标与整体要求,仍属于水平性考试范畴,即主要考察考生对知识的占有量,这是与选拔性考试的本质区别。
通过水平性考试,要求考生对考试内容掌握到一定程度并具备足够的应试能力。
而实践证明,应试能力可以通过熟悉考试题型与一定的考试技巧得到提升。
也就是说,考生至少需要从4月份开始准备笔试,到8月份基本结束,中间用一个月时间准备技能考核,这是最基本的要求,否则十几门课程靠三两个月突击取得好成绩,我们认为不现实。
当然在这几个月时间内为保证复习的条理性,务必做一个复习时间安排表。
2、开卷之前还必须了解有关医考的基本知识:学科比例;题型;难度要求。
1)学科比例根据考试大纲要求,公共科目、基础科目、临床科目的比例分配为8%、17%、75%,其中内、外、妇、儿的比例大致为28%、26%、12%、9%.考生应根据自身的情况合理分配时间和精力。
每年丢分率较高往往是基础和公共科目,考生切不可弃之不顾。
当然对实在不容易在短期内掌握的个别科目,倒不如放弃,如生物化学、免疫学、精神病等。
2)题型全部采用以选择题为代表的客观型试题。
分A1、A2、A3、A4、B1五种题型。
具体考题特点和答题要求如下:Al型题:单句型最佳选择题I.答题说明以下每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。
请从中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属方格涂黑。
II.例题及特点、答题方法(1)标准型例1.导致急性心肌梗死患者早期(24小时内)死亡的主要原因为A.心力衰竭B.心源性休克C.心律失常D.心脏破裂E.肺栓塞答案:C(本题为2004年临床执业考题)特点及答题方法:每道题由一个题干和五个备选答案组成,其中只有一个最佳答案为正确答案,其余均为干扰答案。
干扰答案或完全不正确或部分正确,或相互排斥。
回答问题时,应找出最佳酌或最适当的答案,排除似乎有道理而实际不恰当的答案。
(2)否定型例2.胃食管反流病的主要发病机制不包括A.夜间胃酸分泌过多B.下食管括约肌压力降低C.异常的下食管括约肌一过性松弛D.胃排空异常E.食管酸廓清能力下降答案:A(本题为2004年临床执业考题)Ⅲ.特点及答题方法:如果试题涉及多个相关问题或正确答案,可采用否定型题。
题目的题干中有一个特别标注的否定词(不、不是、不能、除、除外、错误、无关等),5个备选答案中有一个是错误的。
因为这种题型可能造成考生从肯定到否定的思维突变,影响答题,出现不该出现的错误,因此,这类题通常都会在否定词下用黑点或下划线标注。
考生在答题时要从备选答案中选出最不适用的、或用得最少的、或某一方面是例外的一个答案。
另外还有“以上都不是”型题,因为具有某种暗示作用,在考试中已逐步被淘汰。
A2型题:病历摘要型最佳选择题Ⅰ.答题说明以下每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。
请从中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属方格涂黑。
Ⅱ.例题例3. 女性,48岁,发热伴对称性多关节肿痛,晨僵3个月,查ANA低滴度阳性,RF(+)和IgG补体升高,最可能的诊断是A.多肌炎B.系统性红斑狼疮C.类风湿关节炎D.干燥综合征E.混合性结缔组织病答案:C(本题为2004年临床执业考题)Ⅲ.答题方法每一道考题是由一个叙述性主体(简要病历)作为题干,一个引导性问题和A、B、C、D、E五个备选答案组成。
回答此类试题,要全面分析题干中所给出的各种条件,分清主次,选择正确答案。
A3型题:病历组型最佳选择题Ⅰ.答题说明以下提供若干案例,每个案例下设若干个考题。
请根据答案所提供的信息,在每道下面的A、B、C、D、E五个备选答案中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
Ⅱ.例题例4 女性,28岁。
停经55天,伴恶心呕吐,妇科检查:子宫增大约妊娠50天,双侧附件(-)。
499.该病例首选辅助检查是A. B超B.基础体温测定C.宫颈粘液检查D.血HCG检测E.黄体酮试验答案:A (本题为2004年临床执业考题)500.若确定为妊娠,应选择最佳的终止妊娠方法是A.药物流产B.人工流产吸宫术C.人工流产钳刮术D.乳酸依沙吖啶引产E.缩宫素静脉滴注答案:B (本题为2004年临床执业考题)Ⅲ.特点及答题方法每一道题先开始叙述一个以病人为中心的临床场景,然后提出2~3个问题,每个问题下面都有A、B、C、D、E 五个备选答案。
每一个问题均与开始叙述的临床场景有关,但测试点不同。
而且问题之间是相互独立的,每一个问题都是一个单句型的最佳选择题。
回答这类问题,要注意每一个测试要点的区别,找出临床场景中能回答这个问题的相关部分。
A4型题:病历串型最佳选择题Ⅰ.答题说明以下提供若干案例,每个案例下设若干个考题。
请根据答案所提供的信息,在每道下面的A、B、C、D、E五个备选答案中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
Ⅱ.例题例5 男性,22岁,既往有HBsAg阳性史,10天前无诱因发烧,体温逐渐上升,波动于37.5~39°,近3天体温持续在38.5~39.5°不降,伴有食欲不振、乏力、服胀及尿黄。
查体:T39.5°,P88次/分,BP110/70mmHg,神清,表情淡漠,未见皮疹,巩膜轻度黄染,心肺未见异常,腹软,右下腹压痛(+),肝右肋下2cm,脾未触及,肝浊音区不小,移动性浊音荫性,双下肢无浮肿。
化验:WBC3.5×109/L,N60%,L40%,血HBsAg(+),抗-(+)450.该患者最可能的诊断是A.病毒性肝炎乙型慢性轻度B.病毒性肝炎甲型急性黄疸型乙肝表面抗原携带者C.伤寒病毒性肝炎乙型急性黄疸型D.伤寒病毒性肝炎甲型亚急性重型E.伤寒乙肝表面抗原携带者答案:E451.为确诊该病例,首选的检查是A.肝功化验B.肝炎病毒血清学C.血培养D.肥达反应E.肝胆脾彩超答案:C 452.病人治疗的首选方案是A. 卧床休息,保肝治疗B. 卧床休息避免用肝损伤药物,戒酒C. 用激素退热,减轻中毒症状D. 用喹喏酮类药物进行病原治疗E. 用干扰素治疗答案:D453.该患者可能发生的严重并发症是A.心肌炎B. 急性胆囊炎C.肠出血、肠穿孔D.支气管肺炎E. 肝昏迷答案:C(本题为2004年临床执业考题)Ⅲ.特点和答题方法每一道题先开始叙述一个以单一病人或家庭为中心的临床场景,然后提出4~9个问题,问题之间是相互独立的,每一个问题都是一个单句型的最佳选择题。
当病情逐渐展开时,可逐步增加新的信息。
每一个问题均与开始的临床场景有关,也与新增加的信息有关。
回答这类问题,要以试题提供的信息为基础,提供信息的顺序对回答问题十分重要。
A3、A4型题主要考察临床学科的知识与技能,但是在此类试题的某一个问题中可以考查基础学科或其他非临床学科的知识和技能。
B1型题:配伍题Ⅰ.答题说明以下提供若干组考题,每组考题共同使用在考题前列出的A、B、C、D、E五个备选答案。
请从中选择一个与问题密切相关的答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
每个备选答案可能被选择一次,多次或不被选择。
Ⅱ.例题例6 (257~258题共用备选答案)A.5年B.10年C.15年D.20年E.30年257.《医疗事故处理条例》规定,残疾生活补助费应根据伤残等级,自定残之月起最长赔偿258.《医疗事故处理条例》规定,对60周岁以上的患者因医疗事故致残的,赔偿其残疾生活补助费的时间不超过答案:257.E 258.C (本题为2003年临床助理医师及临床执业医师考题)Ⅲ.特点及答题方法每组题由A、B、C、D、E五个备选答案与2~3个题干组成,答案在前,题干在后。
答题时要求为每一个题干选择一个正确答案,每个备选答案可以重复选用,也可以一次不用。
3)试题难度根据考试大纲要求,助理级别相当于专科毕业后取得一年临床经验的水平,而执业类别则相当于本科毕业后取得一年工作经验的水平。
据不完全统计,凡正规五年制本科毕业生通过医师资格考试并不困难,通过率接近90%.根据我们的教学经验并分析历年医考试题,难度比例大致为三基知识50%,中等难度题为30%,较难和难题约20%.不难看出,只要掌握了医考要求的三基知识和适度灵活运用,过关并不太难。
凡第一次应考受挫的考生与没有真正了解医考试题难度有相当关系。
加之从未见过真正的考题是什么难度,复习的时候没有参照对象,仍按照过去应对学校期末考试的要求和方法复习,死记硬背,题海战术,钻难题、偏题,得不偿失,事倍功半。