2020浙江高考语文二轮专题强化训练：第1板块语言文字运用+题型5 图文转换题
专题强化训练5(建议用时：40分钟)1．(2019·浙江11校跨区联考)大学青年志愿者协会计划在春节来临之际，举办“不离不弃·互助进步”活动，组织同学慰问孤儿院的孩子们，给他们送去一份关爱与温暖。
下图是初步的活动构想框架图，请把这个构想写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
答：解析：回答此题，要注重两个方面：区分层次和分析内容。
这段话可以分为三个层次，第一个层次是活动的主题，第二个层次是“准备”和“实施”两个阶段，第三个层次是讲述两个阶段分别包含的具体内容。
作答时，将关系理顺，分层次概括具体内容即可。
答案：本次“不离不弃·互助进步”活动分为准备和实施两个阶段。
准备阶段需事先确定活动时间，并提前准备好所需物品。
实施阶段即到达孤儿院后要先帮助孩子们打扫卫生，再陪孩子们讲故事、聊天，最后写下感想。
(意思对即可)2．以下是某生态农场物质循环利用示意图，请用简洁的语言表述这一循环利用的过程。
答：答案：果园的底层空间为蚯蚓养殖提供场所，养殖的蚯蚓又能为鸡场提供饲料，鸡场所产生的粪便融入土壤为蚯蚓提供养料的同时，经蚯蚓分解后能增加土壤肥力，最后为果树提供营养，如此循环利用。
3．(2019·金华第一次质检)下面是某校“校园诗会”活动的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
答：解析：回答此题，要注重构思框架图的层次和顺序问题。
这个构思图分为三个层次，第一层是这次活动的主题，第二层分为“宣传准备”“主要活动”和时间“9月中旬”，第三层主要介绍“宣传准备”和“主要活动”包括的内容。
具体分析时，可以从“主题为‘庐州唱月’”开始，先写时间，再写“宣传准备”阶段的内容，最后写“主要活动”的内容等。
答案：主题为“庐州唱月”的校园诗会拟定于9月中旬举行。
准备阶段利用海报、校报和校园网进行宣传；主要活动包括原创诗歌评选、诗歌诵读和诗歌微讲座。
4．(2019·金华六校联考)频繁跳槽已成为当下我国职场的突出问题，这给企业造成了不小的用人负担，某调查中心对此进行了问卷调查。
请仔细阅读下面的表格，完成后面的题目。
答：(2)面对这一现象，企业要长期留住员工，应做出怎样相应的整改？答：解析：第一问要求根据表格得出结论，作答时要仔细观察三个表格。
表格分别统计了“辞职对象”“工作年限”和“辞职原因”，表述结论时，具体分析表格中的数据，将最明显最突出的问题描述出来即可。
第二问是第一问的延伸，第一问要分析“问题是什么”，第二问要思考“怎么解决问题”。
作答时根据第一问的结论，反向思考其解决方法即可得出答案。
答案：(1)跳槽的主要群体是具备一定资历、工作二至三年的员工。
个人发展空间小、福利待遇低是跳槽的主因。
(2)企业在提高员工福利待遇的同时，应给企业中有一定工作年限或具备一定资历的员工提供更好的工作环境，创造更好的发展空间。
5．下面是某单位招聘人员面试流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过120字。
答：答案：面试人员到考场后先审核并抽签，再面试候考，然后依次进入考场面试答题，答题结束后退场，评委计分审核，下一位面试者入场，按前面面试环节面试；面试者在成绩确定后面试结束，进入候分室。
6．(2019·宁波第一次质检)下面是某公益慈善项目“废旧衣物回收再利用”流程图，请把此流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过120个字。
答：解析：回答这个问题，要注重观察“废旧衣物回收再利用”的流程。
作答时，可以按从左到右的顺序进行表述，比如市民投放废旧衣物到回收站后，衣物要先经过整理、分类。
然后分两种情况：一种是不可利用的，要将其包装后运输到资质厂加工，实现循环再利用；一种是可利用的，要清洗、消毒后进行整理、包装，其中棉衣裤类，要入库，捐赠做慈善，而衣裙裤类，则通过爱心慈善超市赠送给需要帮助的人。
对上述思路进行整理即可得出具体答案。
答案：市民投放废旧衣物到回收站，经过整理、分类：可利用的经过清洗、消毒后进行整理、包装，棉衣裤类入库，捐赠做慈善，衣裙裤类通过爱心慈善超市，赠送需要帮助的人；不可利用的经包装后运输到资质厂加工，实现循环再利用。
7．(2019·湖州高三质检)根据下面图表提供的信息写一段话，说明1952～2015 年中国经济发展的情况。
要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。
答：解析：回答此题，要注重分析曲线的走势以及相关的时间段。
比如从1952年到1978年之间计划经济时期我国的经济发展十分缓慢；十一届三中全会后经济有所发展；邓小平南方谈话后，经济得到快速发展；特别是中国入世后，经济飞速发展。
答案：中国经济在计划经济时期长年在低位运行，十一届三中全会后有所起色，邓小平南方谈话后快速发展，新世纪入世后飞速增长。
8．(2019·温州第一次质检)下面是某餐厅“网上订餐”流程图，请为下图写一份文字说明，不要超过120个字。
答：解析：解答本题要注意箭头指向及信息点的全面。
从该流程图来看，客人从“进入餐厅页面”开始需一直按箭头指向操作，直至提交订单；接下来由订餐网客服进行处理，处理时会有两种情况：一是失败，一是成功。
无论成功、失败，订餐网客服都须给客人回复。
作答时注意字数要求。
答案：客人先进入目标餐厅的页面，然后点击“我要订餐”，接着填写订餐信息，包括用餐时间、人数、电话等，最后提交订单。
随后，订餐网客服开始处理信息，如预订成功则给客人回复订餐成功的短信；如餐厅无空座位或不能满足客人要求，则预订失败，须电话通知客人。
9．下面是某种门禁控制器的工作流程图，请把该工作流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
答：解析：回答此题，要注重把握门禁控制器的工作流程，即从什么地方开始，经过哪些步骤，最终的结果是什么等。
分析可知，流程图分为三部分，即采集并识别人脸图像、采集并识别指纹信息、通过验证。
作答时，对每一部分进行具体解说即可。
答案：门禁控制器首先要采集人脸图像并进行识别，未识别的须重新采集；若人脸识别通过，可进入指纹信息采集；若指纹识别未通过，也须重新采集；若人脸、指纹识别都通过，即可验证通过。
10．(2019·宁波一模)下图是“2019年上半年某省规模以上文化产业总产出结构图”。
请分条写出你从图中读到的信息，总字数(含标点符号)不超过80个字。
解析：结构图中的数据很明了，要注意分析数据背后的信息。
作答时要紧扣结构图题目中的“结构”二字，分析数据可知，在2019年上半年某省规模以上文化产业总产出中，文化制造业比重过高，文化服务业和文化批零业比重过低，尤其是文化批零业比重极低，存在文化产业总产出结构不合理的现象。
答题时要注意题干中的“分条”和字数要求。
答案：①文化制造业比重过大，占总产出的83%。
②文化服务业和文化批零业比重过低，分别占总产出的15.4%和1.6%。
③文化产业总产出结构不够合理。
11．下面是浙江学生在选择高考选考科目上的群体差异图表，请根据两张图表所反映的情况各写出两条结论，要求内容完整，表述准确，语言连贯，每条不超过40个字。
解析：解答本题，需要对图表进行比较分析，注意观察图表中的百分比。
如图1中，从整体上来看，男生与女生在理科与文科选择上的偏好不同；从单科来看，在思想政治、物理的选择上男生与女生的差异明显。
在地理和生物的选择上，男生与女生较为接近。
图2中，整体分析可知，城市学生与县乡学生在“政史地”“地理化”组合的选择上差异较大，而在“理化生”“地化生”“政化生”组合的选择上无明显差异等。
答案：(图1)①在选择高考选考科目上，男生总体上偏好理科，女生总体上偏好文科；②在思想政治和物理两科的选择上，男生和女生的差异尤为明显；③在地理和生物两科的选择上，男生和女生的选择较为接近。
(任选两条即可)(图2)①在“政史地”“地理化”组合的选择上，城市学生与县乡学生之间存在较大差异；②在“理化生”“地化生”“政化生”组合的选择上，二者之间的差异并不明显。
12．手机实名制已实行多年，近日记者对部分消费者的态度进行了调查，调查结果见下图。
请把下图内容写成一段话，要求：内容完整，语言连贯；使用转折关系的复句表述；不要出现图片中的具体数字；不得超过70个字。
答：答案：虽然有超过三分之一的消费者支持手机实名制，但仍有超过半数的消费者不支持手机实名制，还有少数消费者抱无所谓态度。
专题强化训练6(建议用时：45分钟)1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()A．岁月不居，时节如流。
在这个奋发有为、砥砺前行的年代，我们都是追梦人，不弛于空想，不骛于虚声，只管撸．(lū)起袖子加油干，着．(zhuó)力将个人追求熔铸于中国梦中。
B．白居易的讽喻诗自然都是些有裨．(bì)于政事的说教，而他的闲适诗则以“知足保和”之类的箴．(jiàn)言劝诫他人，并向大众传授他如何得大自在的心诀。
C．中美双方不应设置壁垒，而应摒．(bìn)弃零和博弈的旧思维；不应任由无耻谰．(lán)言泛滥，而应秉持发展的眼光，为两国关系开辟更加广阔的空间。
D．托尔斯泰生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭．(zī)，覆盖两颊的长髯，朝上倒竖的眉毛，一绺绺灰白的鬈．(quán)发，看起来颇有长者风度。
解析：选D。
A项，不弛于—不驰于；B项，箴z hēn言；C项，摒bìng弃。
故选D。
2．(2019·杭州学军中学月考)下列各项中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()A．他通宵做噩．(è)梦，到早晨我们一块儿到学校去的时候，没精打采，脸色苍白。
他所去的那个挤满了人的学校，分明使他满心害怕和憎．(zēng)恶。
B．他率先在政协会上呼吁建设老年公寓，动员社会力量解决老年人的赡．(shàn)养问题，使老年人怡养天年，自得其乐，永祚．(zuò)晚年。
C．父亲给我写在条幅上的话，鼓励我要再接再励，让我意识到一个人在遇到挫折的时候，不应该自怨自艾．(ài)，更不能灰心气馁．(něi)。
D．天一阁藏书之丰富蜚声学术届，阁中明代的典籍较多，并汇集了许多有价值的碑帖．(tiè)，其中著名的是那些北宋的拓．(tuò)本。
解析：选A。
B项，怡养天年—颐养天年；C项，再接再励—再接再厉，自怨自艾(yì)；D 项，学术届—学术界，拓(tà)本。
3．下列各句中，字形和加点字的字音完全正确的一项是()A．汉语词典中，“美丽”和“中国”也许是再普通不过的字眼，它们组合起来后被赋予丰赡．(zhǎn)的内容，蕴函着多层寓意，描绘出一幅未来中国的美好画卷。
2020高考语文二轮复习测试：第1部分 语言文字应用 专题四 图文转换 打印带解析版
专题四图文转换从近几年的高考语文试题来看,无论是全国卷还是地方卷,都注重对图文转换的考查。
从2013年新课标全国卷的徽标类图文转换题到2016年高考语文三套全国卷的构思框架图类图文转换题以及全国卷I的漫画作文题,再到2017年、2018年全国卷的实用类文本阅读中将阅读理解与图文转换的完美结合,2018年全国卷Ⅰ和全国卷Ⅲ对流程图的再次考查,等等,可以看出,高考对考生图文转换能力的考查频率居高不下,且有由语言文字应用模块向阅读、写作模块蔓延之势。
因此,在备考中,考生应重视对此类题目的掌握,将图文转换类的选择题和简答题一并把握好。
技法一流程图解题“三步骤”流程图题采用结构式图表,将事物或某些概念连接起来,要求答题者根据这种结构关系,特别是箭头方向,用语言将其所展示的内容表现出来。
解答这种类型的试题主要有以下三个步骤:第一步:读题明对象看清楚题目要求,明确陈述对象是什么第二步:读图抓关键读懂框架关系及流程,要尽量体现在答案中。
准确把握概念间的关系:框里的词语属于关键概念,是结构图中的关键环节(不能遗漏)。
箭头表示事件发展的趋势或动作行为的走向。
线上的词语,属于概念间(环节间)发生关系的方式,起过渡和连贯作用第三步:表述巧连缀分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用,分析它们之间的关系,看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接关系等。
据此来选定过渡词语或关联词语连缀成句1[2018·全国卷Ⅰ]下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。
[技法演示]第一步:读题明对象。
陈述对象是“教师编写个人专业发展规划”,题目要求是“内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字”。
第二步:读图抓关键。
要注意理清思维框架的层次。
先遵循从上而下再从下而上循环的基本顺序,以“教师编写个人专业发展规划”为叙述对象,用首先、其次、然后、接着、最后之类的表示顺序的词进行连缀;对并列的流程框的内容,要用“和”“并”“与”等进行连缀。
2020版高考二轮专题复习浙江语文第一部分 语言文字运用专题一 字音、字形
近三年浙江卷命题与考情分析年份题型题量分值字音字形词语标点病句扩展语句压缩语段选用句式仿用句式与修辞简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动图文转换2019选择题、简答题6个20 √√√√√√√2018选择题、简答题6个20 √√√√√√√2017选择题、简答题6个20 √√√√√√√√1.2019年浙江卷语用选择题部分：一是继续将字音、字形整合为一道题，放入具体语境中进行考查；二是词语、标点题继续共用语段材料，分别单独命题考查，标点继续三选一，让考生选出使用错误的一项，难度适中，词语题实词、虚词、熟语(包括成语)都考查到；三是病句题考查方式不变。
预测2020年，语用选择题部分题型轮换、分值不会变动。
2.2019年浙江卷语言运用主观题部分，命题比较常规，考查了补写和图文转换侧重对思维灵活性和语言运用能力的考查。
2018年的浙江卷采用了补写这一命题样式；另外一道题是语段内容概括和评述题。
纵观近几年的语用题，浙江卷对于语言表达的简明、准确、得体、鲜明、生动的考查是相对高频的。
预测2020年，语言文字运用题题型会稳中求变，要多研究近三年的全国卷及地方卷的语言文字运用题题型，注意题型的轮换。
3.“语言文字运用”板块的复习贵在积累，贵在持之以恒。
字音要一个个地去识记；字形要一个个地去辨别；易混词语(包括熟语)要一个个地去辨析；标点符号要靠平时正确运用，形成习惯；病句的辨析和修改也要靠平时造句、写文章能遵守语言规则，能准确地表达自己的思想感情；扩展语句、压缩语段，选用、仿用、变换句式和语言表达等更要靠平时的训练。
熟能生巧，多读、多记、多积累、多练习是提高语言文字运用能力和应试能力的不二法门。
1.(2019·浙江卷)下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)A.不甘庸碌，不墨守成规，不畏挫．(cuō)折，以全部精力和才情奔向既定目标，赴汤蹈火，不达目的决不罢休，这与激荡在他内心的狷．(juàn)介不羁之气是多么一致。
浙江省2020届高考语文大二轮复习课件 教师用书：5 题型5 图文转换题
答：
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第1板块 语言文字运用
12
解析：本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力，考查语言 建构与运用的学科素养。解答图文转换题，首先要细读题干，根据题干提示准确把握图 表中的内容，然后再根据图表内容以及题目要求拟写答案。本题题干中说框架图表现的 是“被拒绝后常见的四种反应及应对方式”，细读框架图可以发现，四种反应代表了四种 情绪，每一种反应都有相对的应对方式。将每种反应以及相对的应对方式准确清楚地描 述出来即可。注意字数要求。
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第1板块 语言文字运用
19
明确辅助要素——文字 在徽标中，文字主要是汉字、数字或字母等。这些文字虽然只是辅助性元素，但是 其作用却不容忽视。因为一些徽标的内涵与这些文字常常联系紧密。一般在解读徽标内 涵时，要注意阿拉伯数字、英文字母或首写字母等。这需要我们充分展开想象和联想， 尤其要注意变体，从中体会徽标的主题和内涵。
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第1板块 语言文字运用
6
[参考答案]
【答案】 编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上 进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反 馈，再据此作进一步修订。
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第1板块 语言文字运用
7
[巩固练习] 1．(2019·高考浙江卷)阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图，根据要求完成题 目。
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第1板块 语言文字运用
10
答案：(1)联系相关各方，协商解决难事。 (2)示例：“红色议事厅”工作很实在。①难事来自民意，很务实；②协调相关部门、 人员解决难事，很切实；③既有“两代表一委员”监督，又有群众反馈及回访，能落实。
浙江省2020届高考语文大二轮复习课件：第1板块语言文字运用5题型5 图文转换题
【解析】 由题干可知此徽标与水环境有关，由此可以基本确定“保护水环境”这个 主题。只有确定主题，才能更好地解读构图要素，分析徽标内涵。
【答案】 (示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水 流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒 绝水污染的决心。
二、解题建模 解答徽标的题目基本是从分析构图要素和包含的寓意两个角度入手。 1．分析构图要素 步骤一：找到简单的构图要素 找到画面中的文字(包括英文字母、阿拉伯数字)、图案、相关的说明或名称等要素， 确定这些要素的基本含义。难点在于有些文字或图案较为抽象，如文字或字母是某个词 语的汉语拼音或英文单词的首字母，分析时要结合图形整体、主题和平时的知识积累展 开合理的联想。
失误三 结论脱离图表 失误展示：(2)①浙江公民在阅读方面积极性较高，普遍高于全国水平；②浙江公民 在阅读时间方面利用较好；③浙江人要重视图书阅读。 失误分析：图表类试题的结论应该源于图表的数据，而不是想当然。这个答案就脱 离了数据，有些内容属于想当然，尤其是第二点结论离图表数据甚远。
试题分析：解答此类试题时，首先要认真审题，明确要求，要注意表头和表脚的文 字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度，并注意字数限制。此题中表脚告诉我们该图 表是全国与浙江 2013—2014 年的阅读率数据比较。第(2)题是要求根据数据，得出相关结 论。考生在细读图表时要全面、准确地捕捉信息，找出比较对象、比较角度、各种数据 的变化特点等。该图表中，浙江的报纸、期刊阅读率及综合阅读率高于全国水平，而图 书阅读率低于全国水平，浙江人要重视图书阅读的结论由此得出。回答时注意分点陈述。
[解题示例] (2018·高考全国卷Ⅰ)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请 把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 90 个字。
2020浙江高考语文二轮讲义：第1板块题型5图文转换题Word版含解析
题型 5图文变换题“ 图文变换” 类题是一种技巧性强，拥有创新特点的综合性新题型。
它要求考生依据图或表中的有关内容，剖析有关资料，鉴别或发掘某些隐含的信息，对资料进行综合性议论或推测，而后，用适合的语言表述出来。
这种题考察考生综合的语言表达运用能力。
图文转换一般包含：标文变换(要求写出徽标的主要构图因素、寓意等)、表文变换 (要求写出在图表、坐标、曲线等形式中的拥有比较意义的数据表现的规律等)、图文变换 (要求简要介绍漫画的内容、归纳漫画的寓意等)。
分清层次特点，有序拟写文字——构思框架图此类题型采纳构造式图表，将事物或某些看法连结起来，要求答题者依据这种构造关系(特别是要注意箭头方向所表达的意思)，用语言将所示内容表达出来。
构造关系反应的是事物之间的内在联系，可能是横向联系，也可能是纵向联系。
解答构思框架图文变换题，能够分三步：第一步，剖析表示图的层次。
表示图为了了如指掌、表达明确，常常按层次列举有关内容，所以剖析表示图的层次是解题的重点。
第二步，理解每层的详细内容。
分清层次以后，着重理解每层的详细内容温次序等。
第三步，拟写答题内容时要着重说明次序。
即要依据事物的发展次序、逻辑次序或许时空次序来拟写。
[ 解题示例 ](2018 ·考全国卷高Ⅰ )下边是某校为教师编写个人专业发展规划而供给的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完好，表述正确，语言连结，不超出90 个字。
[过程显现 ]第一步，剖析表示图的层次。
从构图的分支关系来看，本题构思框架从上到下分为四个层次。
第二步，理解每层的详细内容。
第一，要进行环境剖析和自我剖析，而后进行个人定位并设置发展目标，接着拟订操作策略等，层次清楚。
第三步，拟写答题内容时要着重说明次序。
即要依据事物的发展次序、逻辑次序或许时空次序来拟写。
按次序介绍清楚编写个人专业发展规划的详细实行方式。
[参照答案 ]【答案】编写教师个人专业发展规划第一要进行环境剖析和自我剖析，在此基础长进行个人定位并设置发展目标，而后制定达成目标的操作策略，最后睁开评估与信息反应，再据此作进一步订正。
高考语文专题复习专题一语言文字的运用-图文转换类高考真题练习(附答案)
专题一语言文字的运用图文转换类1.(2020浙江,6)阅读下面宣传抗疫防疫的图片,根据要求完成题目。
(6分)图1图2(摘编自《文汇报》) (1)为图1或图2拟标题。
不得照抄图片中的原文,不超过10个字。
(2分)选择图(),标题:(2)分别简要评价图1、图2的创意。
(4分)图1:(2分)图2:(2分)答案(1)(示例1)1凝聚力量,抗击疫情(示例2)2新门神(2)图1:由多个小心形组成大心形,戴着外形像船头的口罩,用“万众一心”“同舟共济”点明主题。
简洁凝练,号召有力。
图2:借用传统民俗的门神年画,名字替换为“霍去病”“辛弃疾”,表达人们去病、弃疾的愿望。
翻新传统,巧妙贴切。
解析(1)为图片拟标题时要紧紧围绕图片主题,可直接“亮剑”,也可含蓄委婉。
图1只要写出与图中“万众一心”“同舟共济”意思相近的词语,表达抗击疫情、共克时艰的决心与信心即可。
图2是两张年画,画了两个新门神——霍去病、辛弃疾,故图2可拟为“新门神”“新年画”。
(2)评价图片创意时,可结合构图要素来分析。
图1:整体看是个心形,由无数小心形组成,中间是个形似船头的口罩,恰好对应“万众一心”的“心”与“同舟共济”的“舟”,鼓舞人心。
图2:年画上人名中“去病”“弃疾”两个词语引人注目,表达了祛除疾病之意,令人耳目一新,也完全符合2020年公众的心愿。
2.(2019江苏,4)阅读下图,对VR(即“虚拟现实”)技术的解说不正确．．．的一项是(3分)()VR的未来方向A.VR技术能提供三个维度的体验:知觉体验、行为体验和精神体验。
B.现有的VR技术在精神体验上发展较快,而在知觉体验上发展较慢。
C.VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。
D.期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。
答案B本题考查图文转换的相关知识,重点考查阅读图表的能力,体现了思维发展与提升的学科素养,培养学生优秀的思维品质。
B项,结合图表可知,应是“现有的VR技术在精神体验上发展较慢,在知觉体验上发展较快”。
2020浙江高考语文二轮培优新方案精练：语用考点分类练(五) 图文转换题 Word版含解析
语用考点分类练（五）图文转换题1．下面是某服务中心为方便群众办事而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
(6分)答：解析：解答此类题要明确框架图中的要素，并梳理各要素的前后顺序与逻辑关系。
分析该流程图，要注意“服务中心受理”之后又分为三种情况，要分别进行描述，并注意结果既要反馈给群众，又要汇总上报。
据此作答即可。
参考答案：群众办事应提供相关材料，服务中心受理后，属于协办件的，弄清协办原因；属于代办件的，明确代办承诺；属于即办件的，就即收即办，然后将受理结果反馈给办事的群众，并进行汇总上报。
2．下面是某校学生申请校外租房居住的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过110个字。
(6分)答：解析：此流程图需自上而下进行表述，其中个人申请之后的家长意见环节需要分两种情况表述，提供相关证明材料环节需要分三种情况表述，注意说清每一种情况的最终结果。
参考答案：学生申请校外租房居住先由个人提出申请，并需征询家长意见。
家长不同意，不予受理。
家长同意，需签订保证书和承诺书，同时提供相关证明材料，无法提供不予受理；材料不完整需完善，材料完备通过审查后，报后勤服务中心备案。
(6分)3．下面是某市关于中国消防节宣传活动的构思框架图，请把这个构思框架转写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
(6分)答：解析：本图的中心词是中国消防节宣传，向上一层是时间和内容，向下一层是场所和对象，根据框架图准确叙述中国消防节宣传活动的时间、内容、场所及对象即可。
语言表达要准确、连贯，并注意字数要求。
参考答案：11月9日举行的中国消防节宣传活动将以惨痛事故、安全责任、器材使用为内容，在学校、医院和商场等场所，对学校的教师和学生、医院的医生和护士、商场的销售员等对象进行宣传。
(时间1分，内容1分，场所1分，对象1分，语言表达准确、连贯2分) 4．下面是某班级老师指导学生“共读一本书”活动的流程图，请把这个流程图转写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过95个字。
浙江省2020届高考语文大二轮复习第1板块语言文字运用1题型1连贯练习(含解析)(最新整理)
连贯(建议用时：40分钟）1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密.每处不超过12个字.批判性思维是创新思维的动力和基础。
①________________________，就是开发人的创新思维。
西方的语文课程与教学非常强调“批判性”，无论是总述还是细部，②________________________.许多表述即使没有“批判性”这三个字，③________________________。
譬如，“认识作者所要传递的价值观、前提及隐含的意义”“识别别人讲话中的宣传成分和基本态度”等。
在西方，“批判性"不仅作为一种治学的技巧来传授，而且被当作一种理想的人格来影响学生.答案：①开发人的批判性思维②“批判性”都占据着突出的位置③实际上也渗透着“批判性”的精神2．(2019·宁波南三县六校联考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字.很多人都认为，“中医”是“中国医学”或者是“中国大夫"的意思，①________________________，“中”是中国古代哲学里的一个著名概念，形容心境达到了定、正、静的状态.中国古代的医学理论认为,人体的阴阳保持中和才会取得平衡，人才不会生病;②________________________,疾病必来.在西医传入中国以前,③________________________，人们把“中药”不是称为“本草”,就是称为“药”。
直到20世纪20年代，中国的一些大城市出现了中西药并存的局面，人们才将“本草"称为“中药”，以明显区别于“西药”。
答案：①其实不然②如果阴阳失衡③中国没有“中药”这一说法3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯,内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
啸，是一种介于呼叫与歌唱之间的声音。
浙江省2020届高考语文大二轮复习练习：第1板块 语言文字运用 5 题型5 图文转换题 Word版含解析
专题强化训练5(建议用时：40分钟)1．(2019·浙江11校跨区联考)大学青年志愿者协会计划在春节来临之际，举办“不离不弃·互助进步”活动，组织同学慰问孤儿院的孩子们，给他们送去一份关爱与温暖。
下图是初步的活动构想框架图，请把这个构想写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
答：解析：回答此题，要注重两个方面：区分层次和分析内容。
这段话可以分为三个层次，第一个层次是活动的主题，第二个层次是“准备”和“实施”两个阶段，第三个层次是讲述两个阶段分别包含的具体内容。
作答时，将关系理顺，分层次概括具体内容即可。
答案：本次“不离不弃·互助进步”活动分为准备和实施两个阶段。
准备阶段需事先确定活动时间，并提前准备好所需物品。
实施阶段即到达孤儿院后要先帮助孩子们打扫卫生，再陪孩子们讲故事、聊天，最后写下感想。
(意思对即可)2．以下是某生态农场物质循环利用示意图，请用简洁的语言表述这一循环利用的过程。
答：答案：果园的底层空间为蚯蚓养殖提供场所，养殖的蚯蚓又能为鸡场提供饲料，鸡场所产生的粪便融入土壤为蚯蚓提供养料的同时，经蚯蚓分解后能增加土壤肥力，最后为果树提供营养，如此循环利用。
3．(2019·金华第一次质检)下面是某校“校园诗会”活动的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
答：解析：回答此题，要注重构思框架图的层次和顺序问题。
这个构思图分为三个层次，第一层是这次活动的主题，第二层分为“宣传准备”“主要活动”和时间“9月中旬”，第三层主要介绍“宣传准备”和“主要活动”包括的内容。
具体分析时，可以从“主题为‘庐州唱月’”开始，先写时间，再写“宣传准备”阶段的内容，最后写“主要活动”的内容等。
答案：主题为“庐州唱月”的校园诗会拟定于9月中旬举行。
准备阶段利用海报、校报和校园网进行宣传；主要活动包括原创诗歌评选、诗歌诵读和诗歌微讲座。
2020高考语文浙江专用培优二轮讲义+习题：专题一 语言文字运用技法提分点5 打印带解析版
技法提分点5选用仿用精练句式，着眼语境情感修辞选用四原则与仿用两细审典型例题对点解题1.(2017·浙江)归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论得出荒谬结论的论证方法。
仿照下面的示例，另写一句话。
要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。
例句：如果作品水平越高，知音越少，那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。
答：解析细审题干，明确显性要求：模仿句式，体现归谬法。
细审例句，挖掘隐性要求：(1)审语境，定中心。
例句是对“曲高和寡”的“反弹琵琶”式论说，也可据此确定一个成语或句子作为仿写内容。
(2)用联想，定对象。
通过类比联想确定仿写对象。
(3)审句式，定结构。
结合例句明确归谬法的表述特点，使用关联词语“如果……那么……”，写成一个假设复句。
(4)审语言，定表达。
用体现思辨性的语言进行表达。
答案(示例)如果语言是生产工具，能够生产出物质资料，那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。
2.(2016·浙江)填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是()贾母因要带着刘姥姥散闷，遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌，又说与他这是什么树，这是什么石，这是什么花。
刘姥姥一一的领会，又向贾母道：“谁知城里不但人尊贵，连雀儿也是尊贵的。
________。
”众人不解……刘姥姥道：“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥儿，我是认得的。
那笼子里黑老鸹子，怎么又长出凤头来，也会说话呢。
”众人听了，又都笑将起来。
A.这雀儿到了你们这里，变得既俊又会说话了B.偏这雀儿到了你们这里，他会说话了，也变俊了C.偏这雀儿到了你们这里，他也变俊了，也会说话了D.这雀儿到了你们这里，变得既会说话又俊了解析结合选句情调情感一致分析，B、C两项中的“偏”字，很好地表现了刘姥姥对大观园中的事物感到新奇时的惊讶。
再根据时空逻辑合理分析，后文“那笼子里黑老鸹子，怎么又长出凤头来，也会说话呢”中，先说“长出凤头”，后说“也会说话呢”，依此先后顺序，可以确定横线处当先说“变俊”，再说“也会说话了”。