人教版PEP三年级下册英语Unit 1-3 PA Let's spell
24年春最新人教PEP版小学三年级英语下册Unit1 单元教学解读
三年级下册Unit 1 Welcome back to school!单元解读一、单元内容体现的新课标理念本单元在英语核心素养的育人价值下进行，围绕单元主题“Welcome back to school （欢迎回学校）”展开教学。
本单元学习的主题主要是对国籍、身份，籍贯进行询问，并用适当的句型“—I’m from ...”回答来自某地，以及“This is ...”介绍他人。
二、单元信息三、单元内容分析 基本信息学科 年级 学期 教材版本 单元名称英语 三年级 第二学期 人教版PEPUnit 1Welcome back to school!课时划分 序 号课型 对应教材内容 1听说 Part A Let’s talk & Look and say 2词汇 Part A Let’s learn & Let’s chant 3语音 Part A Let’s spell 4听说 Part B Let’s talk & Look and say 5词汇 Part B Let’s learn & Let’s chant 6 复习 Part B Start to read & Let’s check & Let’s sing单元分为Main Scene、Part A、Part B和Part C四部分组成。
在教学上，对本单元内容进行整合以及重组，主要对Part A 以及Part B的内容进行教授。
1.Main Scene，主情景图，引出本单元的主题，对本单元所学知识的总体预览,让学生对本单元将要学习的知识有初步的了解。
2.Part A主要包含 Let's talk, Look and say, Let 's learn，Let’s chant, Let’s spell五个环节。
在授课时，分为Let’s talk & Look and say、 Let’s learn & Let’s chant和Let’s spell三个课时。
新pep人教版三年级英语下册unit-1-let's-spell
Selection and playback of listening materials
Choose appropriate listening materials
Select listening materials that are suitable for third grade students from textbooks, teaching aids, or online resources, ensuring that the content is moderately difficult and the language is clear.
新pep人教版三年级英语下 册unit-1-let's-spell
汇报人：XX
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目录
• Course Introduction and Objectives
• Spelling and Pronunciation Rules for Words
• Sentence Reading and Understanding
• /Pronunciation rules: When pronouncing, open the lips, press the tongue against the lower teeth, and air flows through the middle of the mouth. For example: cat, dad, bag.
01
teaching method
02
Activate students' prior knowledge: Review previously learned words and pronunciation rules to lay a foundation for the learning of this unit.
新人教版PEP英语三年级下册课件—Unit 1(202张)
Group work
Where are you from?
I’m from….
可以说国家，省份、市或者镇。
Unit 1 Welcome back to school
A Let’s spell
Let’s chant
元音字母：
Aa Ee Ii Oo Uu
字 辅音字母： 母
Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz
1.A:We have two new students today. B:Welcome.
2.A:Hi,Mr Jones.This is Zhang Peng. B:Hello,Zhang Peng.Where are you from? A:I’m from Shandong.
3.A:Mum,this is Miss Green.She’s my new teacher. B:Miss Green,nice to meet you. A:Nice to meet you ,too.
Try to read
and apple bad can cap fan fat hat map sad that
根据发音的规律，自造英语单词并大声读出 来，看哪个小组在三分钟之内造出词多。
要求：你可以不知道你所造出的单词是什么意思，但它 必须符合发音的规律，而且你要能够读出自己所造出的单词。
例：bat …
Read and guess!
Hello, boys and girls. I’m an animal. I’m black and white.
I’m P__a_n_d_a___. I’m from China.
【小学英语】Unit 1 Part A 第三课时 Let's spell [人教PEP版三年级练习题
Unit 1 Part A 第三课时Let's spell [人教PEP版三年级下册] (2857)1.判断下列各组单词中画线部分的发音是(T)否(F)相同。
(1)A.d a d B. p a n da C. c a t（）(2)A. S a r ah B.A my C. US A（）(3)A.b a g B. h a n d C.b l a c k（）(4)A.a b ou t B.c a ke C. w a te r（）2.找出下列各组中画线部分发音与所给单词画线部分发音相同的单词。
(1)h a p p y（）A.d a dB.c a keC.w a te r(2)h a n d（）A.a p p leB.K a teC.pa nd a(3)h a ve（）A.e r a s e rB.b l a ck A(4)c a n（）A.A myB.c a tC.S a r ah3.读句子，圈出句子中含有与所给单词画线部分相同发音的单词。
例词：b l a ckLo o k a t th e b ag.It is lik e a c a t.It is f o r my d a d.A nd he like s ba g s a nd h a ts.4.读句子，找出每句中画线部分发音不同的单词，并写在题后的四线三格中。
1.I'm K a te.M y c a t is in my b a g.2. T h is is my d a d. H e is f r o m Ch in a a nd he lik e s p a n da s.3. S o me c a k e a nd a b a g a re in my h a n d.4. M y n a me is S a m.I'm f r o m C a na d a.5.I'm f r o m C a n a da.A my is f r o m th e US A.参考答案1(1)【答案】对(2)【答案】错(3)【答案】对(4)【答案】错2(1)【答案】A(2)【答案】A(3)【答案】B(4)【答案】B3.【答案】:圈出at、bag、cat、dad、And、bags、and、hats。
人教版(PEP)三年级英语下册-Unit 1 A Let’s spell课件
Read and find Can you find words with a short vowel “a”?
Dad has a black cat. The cat is in the bag. Dad has a black cat. The bag is in his hand.
Warming-up Presentation
Practice Extension Summary
Match and write
Write the words with the short vowel “a”.
c m
r k
a
d
f
n
p
t
fan
Warming-up Presentation
Practice Extension Summary
Warming-up Presentation
Practice Extension Summary
Story time
A Man with a Van
A man with a van is at the dam.
Warming-up Presentation
Practice Extension Summary
He has a fan, a can, and a yam.
The man puts jam on the yam for the ants.
Warming-up Presentation
Practice Extension Summary
Summary
Words： cat, bag, dad, hand Sound: the sound of short vowel “a”
人教版pep小学英语三起点三年级下册课文与翻译(完整)
人教版pep小学英语三起点三年级下册UnitOneWelcomebacktoschool!第一单元欢迎回到学校！（A) Welcome!欢迎！WuYifan,thisisAmy.吴一凡，这是艾米。
Hi!Nicetomeetyou.你好！很高兴见到你。
Whereareyoufrom?你从哪里来？I'mfromtheUK.我从英国来。
Welcomeback!欢迎回来！Nicetoseeyouagain.很高兴再见到你们。
Nicetoseeyou,too.我们也很高兴见到你。
ALet'stalk.A我们来说一说。
Boysandgirls,孩子们，wehavetwonewfriendstoday.今天我们有两个新朋友。
Hi,I'mAmy.大家好，我是艾米。
I'mfromtheUK.我是英国人。
Hi,I'mZhangPeng.大家好，我是张鹏。
I'mfromShandong.我是山东人。
Welcome!欢迎！Let'slearn我们来学一学Hi,I'mAmy.你好，我是艾米。
I'mfromtheUK.我是英国人。
UK英国Canada加拿大USA美国China中国Let'schant我们来说唱Wearefriends.Weliketoplay.我们是朋友。
我们喜欢玩。
Wearefriends.Weliketoplay.我们是朋友。
我们喜欢玩。
AboyfromCanada,AgirlfromtheUK,男孩来自加拿大，女孩来自英国，FriendsfromChinaandtheUSA.中国美国的朋友们。
Let'sspell我们来拼写Listen,repeatandchant.听一听，跟读并说唱。
cat猫bag包dad爸爸hand手Let'schant.我们来说唱Dadhasablackcat.爸爸有一只黑猫。
Thecatisinthebag.猫在包里。
人教新起点三年级下册英语-Unit 1 Let's spell教案
人教新起点三年级下册英语-Unit 1 Let’s spell教案一、教学目标1.通过本节课的学习，学生能够正确地拼读和书写7个单词；2.学生能够灵活运用所学单词，进行简单的句子构建。
二、教学重点1.7个单词的拼读和书写；2.学生能够灵活运用所学单词，进行简单的句子构建。
三、教学难点1.学生能够灵活运用所学单词，进行简单的句子构建。
四、教学准备1.教师：单词卡片、小黑板、黑板笔；2.学生：练习本、铅笔。
五、教学过程1. Warming-up1.童谣朗诵：T, t, t, t,Tom, tom, tom, tom.T, t, t, t,Tommy, Tommy, Tommy, Tommy.2.谈论“字母t”的发音。
2. Presentation1.教师出示单词卡片，学生跟读单词：•tea•tent•tiger•top•tomato•table•TV2.突出与本单元主题相关的单词。
3. Practice1.学生分组，进行单词拼读比赛。
2.学生将所学单词按照字母表的顺序进行排列。
3.学生根据所学单词连成简单的句子。
4. Production1.在小黑板上，教师写下一个字母或者数字，学生根据这个字母或者数字说出所学单词。
2.学生自由发挥，进行单词游戏。
六、教学评估1.教师观察学生的学习情况和表现；2.学生自评、互评。
七、教学反思本次教学以单词教学为主要内容，通过童谣、游戏等形式，增加学生的兴趣，使得学生们能够在轻松愉快的气氛中掌握所学单词。
但同时需要注意的是，应运用多种教学手段，减少机械化的训练，增强学生的思维能力和语言能力，同时让学生在实践中掌握所学知识。
人教新起点版英语三年级下册 Unit3Let'sspell课件
Presentation
Read and find
home joke bone nose rope
Presentation
What’s the same?
o-e /əʊ/
Presentation
Watch and learn
语音小知识——字母组合o_e在单词中的发音
o_e
There is a bone on the snowman’s nose.
Story time
Production
“I can help,” says Mr. Mole.
Story time
Production
“Go up this rope,” says Mr. Mole.
Story time
Production
Group work
Production
ok! good! perfect!
Listen and repeat
Production
Tom is at home. He likes to joke. He puts a bone on his nose. And then he jumps rope.
Homework
1.熟读D部分韵文。 2.将本课的绘本故事讲给家人、朋友听。
发音：/əʊ/
讲解
发音要领：/əʊ/是双元音，发音时声带振动。发音时，由/ə/音滑向/ʊ/音，前重后轻，口形随之变化。
Watch and learn
Presentation
Try to read the them.
home bone rope nose
The men live in Rome. They like to smoke. No, the house is on fire. Now they have no home.