2.1走共同富裕道路
新课随堂练 九上第一单元《富强与创新》 选择题练习(含答案)
新课随堂练九上第一单元《富强与创新》班级：__________ 姓名：____________1.1坚持改革开放1.(24四川遂宁）2024年1月17日，中国亮出了2023年经济答卷。
中国国内生产总值（GDP）超126万亿元，同比增长5.2%；全年全国居民人均可支配收入39218元，比上年名义增长6.3%;货物贸易进出口总值4.76万亿元，同比增长0.2%。
这一成绩表明（）①我国已经基本实现社会主义现代化②改革开放是当代中国最鲜明的特色③中国特色社会主义制度具有优越性④我国坚持“一国两制”的基本方针A．①② B．①④ C．②③D．③④2.2024年2月19日，习近平总书记在中央全面深化改革委员会第四次会议上强调，要坚持用改革开放这个关键一招解决发展中的问题，应对前进道路上的风险挑战。
改革举措要有鲜明指向性，奔着解决最突出的问题去，改革味要浓，成色要足。
这说明改革开放（）①是当前一切工作的中心②消除了我国社会主要矛盾③只有进行时，没有完成时④是当代中国最鲜明的特色A.①②B. ①③C. ②④D. ③④3.1978年12月，党的十一届三中全会提出改革开放的任务。
从下面40多年的发展变化中我们可以感受到（）A.我国经济已经转向高质量发展阶段B.坚持改革开放，是我们的强国之路C.改革开放对世界产生了深刻的影响D.党把深化改革作为我国的工作重心4.（24山东潍坊）改革开放以来，中国共产党团结带领中国人民解放思想、实事求是，敢闯敢试、敢为人先，干出了一片新天地，交出了一份让人民满意的答卷。
通过以下图表，我们可以看出（）①改革开放使我国的国际地位大幅提高②改革开放极大地促进了我国经济的发展③改革开放显著提升了我国人民的生活水平④GDP的增长源于居民人均可支配收入的增加A．①② B．①④ C．②③D．③④5.（24山东菏泽）习近平总书记强调，建设更高水平开放型经济新体制是我们以开放促改革、促发展的战略举措，要围绕服务构建新发展格局，积极主动把对外开放提高到新水平。
粤教版九年级全册政治 《走共同富裕道路》测试题
《2.1 走共同富裕道路》测试题一、单项选择题1、社会主义的最终目标是( )A．让东部先富起来B．实现全体人民的同步富裕C．实现全体人民的共同富裕D．实现一总分人先富起来2、在我国现阶段，财富的获得有多种办法和途径。
下面不可取的是（）A．抓住机遇，用不义手段获得财富B．科学技术，用知识去获得财富C．科学管理，用先进的管理获得财富D．资金投入，用资本去获得财富3、浙江义乌，从一个地处偏僻山区的小县一跃发展成为全球最大的小商品交易中心，以有形的市场模式，演绎出无穷的经济发展潜力，创造出一个的商业奇迹。
这说明（）A．市场经济有利于促进社会经济的发展B．义乌快速发展因为他们最聪明C．义乌的发展模式没有任何借鉴意义D．市场经济只在义乌起作用4、中国个税起征点调至3500元。
对个人所得税调整认识正确的是（）①这种调整符合我国国情与共同富裕的原则②这种做法减少了国家税收，不利于我国经济的发展③有利于调节收入差距、缩小贫富差别④有利于实现分配公平，促进社会和谐A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5、几位民营企业家提出以扶贫开发为主题的倡议，号召先富起来的民营企业界人士以互惠互利、自觉自愿为原则，帮助“老、少、边、穷”地区培训人才、兴办项目、开发资源；为缩小地区差距，促进共同富裕，动一份真情，献一份爱心，作一份贡献。
材料表明（）①共同富裕是社会主义的一个根本原则②在分配中既要落实分配政策，又要提倡奉献精神③坚持平均主义，防止两极分化④先富带动后富，共奔富裕路A．①②③④B．①④C．①②③D．①②④6.结合右图，为切实解决我国地域之间、城乡之间发展的不平衡问题，就应该（）①承认我国将长期处于社会主义初级阶段②坚持以经济建设为中心不动摇③有效地实施西部大开发战略④走“先富”带“后富”的共同富裕之路A．①②B．③④C．②③④D．①②③④7、过去的农民“政府让种什么就种什么”，如今的农民树立起“抬头看大市”的新理念。
2.1全面建设小康_逐步实现共同富裕
• 4、在我国全面建设小康社会的奋斗目标中， 最关键的目标是（ ） • A、力争2020年人均国内生产总值比2000年 翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强 • B、鼓励一部分人和地区先富起来 • C、力争2000年国内生产总值比1980年翻两 番 • D、力争到本世纪中叶基本实现现代化
1、我国现代化建设三步走战略： （填写空白处）
低水平、不全面、 发展很不平衡
2000年, 第二步,人民 生活水平总体 达到小康
关键目标:力争2020年人均国民生 产总值比2000年翻两番，综合国力 和国际竞争力明显增强。
我们已实现了第一、二步战略目 标，人民生活总体达到小康水平。
虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人 均水平还比较低。 按照世界银行 2007 年提出的标 低水平的 准，人均GDP在761~9360美元之间为中低收入国家。 我国2009年国内生产总值超过34万亿，世界排名 第三，但人均国内生产总值才3736美元，世界排 名中游。 人民物质生活的满足程度还比较好，但教育、 文化等生活方面的水平还不高，农村教育还比较 落后，人民群众对文化、体育特别是高等教育、 医疗保障方面的需求还没有普遍得到满足。
1、社会主义的最终目标是实现全体人民 的
请 思 共同富裕是不是“同步富裕”、“同时富裕” 考 同步富裕
共同富裕
同时富裕
如何实现共同富裕？
实现共同富裕需要一个过程
（1）只有允许和鼓励一部分人、一部分 地区通过诚实劳动和合法经营先富起来。
同 富 不 同 路 我靠劳动 致富 我靠科技 发家 我靠合法 经营富 起来
我国目前小康的特点 (总体小康的特点)
为了改变目前的这种低水平、不全面、发展 很不平衡的小康,党和国家提出了什么目标?
九年级政治背诵提纲
九年级政治背诵提纲第一单元认识国情了解制度1.1初级阶段的社会主义1.我国的基本国情：①我国的生产力水平比较低，地区发展不平衡②科学技术水平和人们的文化素质还不够高③社会主义社会的具体制度还不够完善。
2.我国的重要国情：人口、资源、环境。
（例如：人多地广）3.当代中国最基本的国情：我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。
社会主义初级阶段从20世纪50年代中期（具体时间：1956年三大改造完成）算起，至少需要一百年时间。
4.社会主义初级阶段：①社会性质：我国已经是社会主义社会②发展阶段：我国的社会主义还处在初级阶段③初级阶段含义：所谓初级阶段，就是不发达阶段。
这种不发达表现在政治、经济、文化、社会生活、生态文明等各个方面。
5.辨析我国是否摆脱社会主义初级阶段：答：这一观点是片面/错误的。
①我国处于并将长期处于社会主义初级阶段，从20世纪50年代中期算起，至少需要一百年时间，这是当代中国最基本的国情；②社会主义初级阶段就是不发达阶段，这种不发达表现在政治、经济、文化、社会生活、生态文明等各个方面；③我国的生产力水平比较低，地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义社会的具体制度还不够完善，这是社会主义初级阶段的基本国情；④虽然我们取得了辉煌的成就，但我国社会的主要矛盾依然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；⑤我国的社会主义仍处于初级阶段，尚未摆脱社会主义初级阶段。
因此，这一观点是片面/错误的。
6.初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
（落后的社会生产：不仅指生产力水平低下，还包括生产关系中某些要素不适应生产力发展状况。
）7.解决主要矛盾的根本途径：①立足基本国情，面对主要矛盾，大力发展社会生产力，必须坚持以经济建设为中心，推动经济社会健康发展②处理好改革、发展、稳定的关系：改革是动力，发展是目标，稳定是前提。
8.“三个有利于”：①是否有利于发展社会主义社会的生产力②是否有利于增强社会主义国家的综合国力③是否有利于提高人民的生活水平。
《走共同富裕道路》教学设计
2.1 《走共同富裕道路》教学设计一、教学分析（一）内容分析主要内容：我国社会主义市场经济体制初步建立；发展社会主义市场经济的意义；我国要进一步完善社会主义市场经济体制；实现全体人民的共同富裕是社会主义的最终目标；共同富裕的内涵；共同富裕的内容、范围和实现途径；我国如何使发展成果惠及全体人民，实现共同富裕？发展社会主义市场经济，要促进城乡共同繁荣，推进区域协调发展。
（二）教情分析1．教学重点：正确理解共同富裕；如何逐步实现共同富裕？2．教学难点：我国如何使发展成果惠及全体人民，实现共同富裕？3．课时安排：3课时。
4．目标要求：（1）情感、态度与价值观目标：通过感受我国改革开放以来，社会生活中的发生巨大变化，了解我国经济体制改革的过程。
这对学生正确对待历史，认清现实，初步培养学生的市场经济意识，形成求实向上、积极进取的价值观念，具有十分重要的意义。
同时使学生明白：社会主义制度只有不断地自我完善和发展，才能充分体现社会主义制度的优越性，从而坚定社会主义信念。
知道共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，认同社会主旋律，培养学生关心他人、关爱社会的意识和集体主义思想，树立共同富裕观念，增强历史使命感。
（2）能力目标：增强阅读理解能力，能够阅读理解本课基本内容；提高正确表达能力，特别是关于“完善社会主义市场经济体制”、“共同富裕是中国特色社会主义的根本原则”、“调整国民收入分配格局，加大再分配调节力度”、“促进城乡共同繁荣”和“推进区域协调发展”等问题的语言表达能力；理论联系实际，提高运用所学知识对时事政治进行分析判断的能力。
（3）知识目标：识记：实现全体人民的共同富裕是社会主义的最终目标，是中国特色社会主义的根本原则；我国初步建立了社会主义市场经济体制；推动城乡、区域协调发展是进一步发展社会主义市场经济的要求。
理解：发展社会主义市场经济的意义；共同富裕的内涵；实现共同富裕的途径。
（三）学情分析现在的多数学生对国情时事方面的了解十分有限，在情感上和思想上可能会有一些不到位的或错误的认识。
2.1走共同富裕道路重要知识点
2.1走向共同富裕道路重要知识点
一、市场经济：
含义：市场经济在资源配置中起基础性作用的经济。
作用：社会主义市场经济越发达,市场的作用发挥得越充分,经济就有生机和活力,经济增长和人民的生活水平提高的幅度也比较大。
二、当前我国经济仍需怎样努力：
我国经济建设方面还要进一步完善社会主义市场经济体制,从制度上更好地发挥市场在资源配置中的基础性作用,增强发展的协调性,实现城乡和东西地区协调共同发展,提升国
家的创新能力,努力实现国民经济又好又快发展。
坚持走共同富裕道路的原因：
1.实现全体人民的共同富裕是社会主义的最终目标
2.共同富裕是中国特色社会主义的根本原则
共同富裕的内涵及原则：
1.全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的
生活水平。
2.共同富裕不是同时富裕,而是一部分人一部分地区先富起来,先富的帮助后富的,逐步实现共同富裕。
三、共同富裕的内容：
共同富裕既包括物质生活,也包括政治生活和文化生活；共同富裕就是消除两极分化和贫穷基础之上的普遍富裕,共同富裕不可能是同时、同步、同等富裕,而是逐渐实现的共同富裕。
(共同富裕≠同时、同步、同等富裕)
四、国家采取什么措施来实现共同富裕：
要坚持社会主义基本经济制度和分配制度,调整国民收入分配格局,加大再分配调节力度,着力解决收入分配差距较大的问题,使发展成果更多更公平惠及全体人民,朝着共同富裕方向稳步迈进。
五、怎样推动城乡、区域协调发展：
发展社会主义市场经济,要推进区域协调发展,充分发挥各地区比较优势,优先推进西部大开发,全面振兴东北地区等老工业基地,大力促进中部地区崛起,积极支持东部地区率先发展,各地区协调互补,各展所长,缩小区域发展差距。
初三2.1全面小康,共同富裕
5、突出抓好医疗卫生工作。着眼于逐步解决群众看病 难、看病贵问题
材料体现哪些观点？
第二单元
全面建设
实现小康
主题词：社会主义市场经济
小康社会 共同社会
我国经济体制改革的历程
1.1978年，党的十一届三中全会对我国的社会主义经济建 设进行了系统的总结，作出了实行改革开放的历史性决策，吹 响了建设中国特色社会主义的时代号角。 2.1992年邓小平视察南方发表重要讲话：计 划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市 场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。 3.1992年，十四大提出了我国经济体制改革 的目标是建立社会主义市场经济体制。 4.本世纪初，我国社会主义市场经济体制初 步建立，我国经济进入了高速发展时期。
全 面 小 康 ， 实 现 共 同 富 裕
理解共同富裕
1）是什么 2）为什么 3）怎样做
建设全面 小康社会
1）是什么 2）为什么 3）怎样做
能力提高：
• 1\D 6\D • 8\C 2\D 7\D 9\C 3\B
10\B
4\A
11\D
5\D
二、综合探究题：
• 答：（1）共同富裕 1分；以经济建设为中心，大 力发展生产力。 • （2）它是由我国现阶段的基本国情决定的，我国 还处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低 ，许多民生问题没有很好解决. • 解决民生问题有利于让全体人民共享改革开放的 成果；有利于促进社会公平，保持社会稳定；有 利于充分调动人民群众的积极性，推动现代化建 设；有利于切实解决群众的生活问题，提高人民 群众的生活水平；有利于构建社会主义和谐社会 ，促进全面小康社会建设。 • 3）①以经济建设为中心，大力发展社会生产力。 • ②建立健全社会保障体系。 • ③进一步改革现行的分配体制 • ④通过税收调节等。
初2015级《2.2发展社会主义民主》
这 些 图 片 表 明 了 人 民 有 哪 些 民 主 权 利 ？
网络反腐、政务公开、市长信箱、公开征求意见
9、推进民主政治建设新要求
①国家通过健全民主制度，丰富民主形式，拓宽 民主渠道，保证人民依法实行民主选举、民主 决策、民主管理、民主监督； ②实施政务公开，保障人民的知情权、参与权、 表达权、监督权，确保权力行使的过程成为为 人民服务、对人民负责、受人民监督的过程。
补充： 我们应如何正确参与公民的政治生活的启示？ （1）珍视民主政治权利，积极参与国家和社会事务 的管理 （2）坚持权利和义务的统一，在行使自由和权利时， 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合 法的自由和权利；严格遵守宪法和法律。
公政 民府 有依 序法 参行 加政
我国政府 的性质： 依法行政 的意义
6、坚持中国共产党领导的意义
P49页 ①是人民当家作主和依法治国的根本保证； ②是确保我国的现代化建设沿着中国特色社 会主义道路前进的根本保证。
人民当家作主是核心
在我国各级人代会会址门前和各级人民政 府、人民法院、人民检察院门前，都悬挂着庄 严的中华人民共和国国旗和国徽。
中华人民共和国国旗，即五星红旗，旗面为红色，象征革 命，国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分 别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级， 四颗小星各有一尖正对着大星的中心点，其间的位置关系 象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。
基依 本法 方治 略国 是
依法管理国家事务、经济文化事业 治（内容） 和社会事务，包括惩处犯罪，维护 公民权利。
法
核心
基本要求
指的是社会主义法律，其中最重要 的是宪法。宪法是国家根本大法。
依宪治国
科学立法、严格执法、公正司法、 全民守法 显著标志，重要保障，根本 保证
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从实现途径来看：共同富裕不可能是同时、同步、
同等富裕，而是逐渐实现的。
只有允许和鼓励一部分人、一部分地 区通过诚实劳动和合法经营先富起来。
同 富 不 同 路
请 思 考
通过先富者带动和帮助后富者，才 能逐步实现共同富裕。
先富帮后富
共奔富裕路
先富与共富的关系
先富
手
目
段
的共富Leabharlann 二、坚持走共同富裕道路我国经济体制改革的历程
1.1978年，党的十一届三中全会对我国的社会主义经济建 设进行了系统的总结，作出了实行改革开放的历史性决策，吹 响了建设中国特色社会主义的时代号角。 2.1992年邓小平视察南方发表重要讲话：计 划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市 场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。 3.1992年，十四大提出了我国经济体制改革 的目标是建立社会主义市场经济体制。 4.本世纪初，我国社会主义市场经济体制初 步建立，我国经济进入了高速发展时期。
2.怎样实现共同富裕？ 要坚持社会主义基本经济制度和分配制度， 调整国民收入分配格局，加大再分配调节力度， 着力解决分配差距较大的问题，使发展成果更多 更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前 进。
3.全面建设小康社会。
社会主义现代化建设的“三步走”的发展战略
三步走
第一步
时间
国民生产总值目标
人民生活目标
2.如何推动区域协调发展？
答：发展社会主义市场经济，要推进区域协调 发展，充分发挥各地区比较优势。 （1）优先推进西部大开发， （2）全面振兴东北地区等老工业基地， （3）大力促进中部地区崛起， （4）积极支持东部地区率先发展， 各地区协调互补，各展所长，缩小区域发展差 距。
你知道实现共同富裕的重大战略决策吗？
解决温饱问题 达到小康（总 体小康） 比较富裕、基 本实现现代化
1980-1990 翻一番
第二步
第三步
1991-2000 再翻一番
20012050 人均国民收入达到中 等发达国家水平
总体小康
所谓低水平，就是虽然我国经济总量已经 达到一定规模，但人均水平还比较低。 所谓不全面，就是目前的小康基本上还处 于生存性消费的满足，而发展性消费还没有得 到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还 有待提高。 所谓发展很不平衡，是指地区之间、城乡 之间，发展水平差距不小。
第二单元
共同富裕
社会和谐
主题词：社会主义市场经济
共同富裕 城乡发展一体化
老票证的故事
70年代的豆腐票和粉票
80年代的布票
感受百姓生活十大变迁
靓起来的穿着时尚
热起来的假日旅游 多起来的私人轿车 高起来的学历
我们的生活
鼓起来的“钱袋子”
快起来的通讯方式 大起来的住房
长起来的寿命
降下来的恩格尔系数 好起来的教育设施
导读提纲：
• 1、到21世纪初，我国把 和 结合起来，初步建 立了 ，我国经济进入了高速发展时期。 • 2、发展社会主义市场经济有何意义？ • 3、如何完善社会主义市场经济？ • 4、 是社会主义的最终目标。 • 5、共同富裕的内涵是什么？ • 6、共同富裕，从内容、范围、实现途径来看分别是 指什么？ • 7、怎样实现共同富裕？
三、推动城乡、区域协调发展
城乡发展差距大
在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。
人口占比例 东部 土地占比例 资源 东部 中西部 中西部 东部 中西部
42% 项目 区域
东部 西部
59%
14% 86% 人均GDP
少
多
居民人均收入
1978年 2008年 东部是 西部的 1.5倍 东部是 西部的 6倍
一、发展社会主义市场经济
1.我国社会主义市场经济体制初步建立 。 21世纪初，我国社会主义市场经济体制初 步建立，我国经济进入了高速发展时期。
市场经济
社会主义制度
社会主义市场经济
报计划
上述漫画给你什么启示？
2.发展社会主义市场经济的意义： 社会主义市场经济越发达，市场的作用发挥 得越充分，经济越有活力，经济增长和人民生活 水平提高的幅度也就越大。 3.完善社会主义市场经济。 进一步完善社会主义市场经济，从制度上更 好地发挥市场在资源配置中的基础性作用，增强 发展的协调性，实现城乡和东西部地区协调共同 发展，提升国家的创新能力，努力实现国民经济 又好又快发展。
• • • • • •
鼓励东部地区率先发展 实施西部大开发 振兴东北地区等老工业基地 促进中部崛起 扶持少数民族地区加快发展 建设社会主义新农村
P41 :
“扶贫济困，共同富裕”主题班会
1978年 2008年 1765 1350 12053 6142
实 行 西 部 大 开 发 战 略
三、推动城乡、区域协调发展
1.如何推动城乡协调发展？
答：（1）发展社会主义市场经济，要逐步缩小城 乡差距，促进城乡共同繁荣。 （2）要让广大农民平等参与现代化的进程中、共 同分享现代化成果。 （3）在国家走向现代化的进程中，要促进工业化 、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，形成 以工业促进农业、以城市带动乡村、工业与农业 互惠、城市与乡村一体的新型工农、城乡关系。
我国社会主义的最终目标是什么?
• 共同富裕是中国特色社会主义的根本原则， 是由社会主义本质决定的，坚持社会主义 就必须坚持共同富裕。
二、坚持走共同富裕道路
1. 共同富裕的内涵？
全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食 的生活水平。
从内容来看： 物质、政治、文化生活
从范围来看： 消除两极分化和贫穷基础之上的普遍富裕。