幼儿园教师工资考核分配方案

幼儿园教师工资考核分配方案
幼儿园教师工资考核分配方案

幼儿园教师工资考核分配方案

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一、分配原则:按岗取酬,能者多得。

二、工资构成:岗位工资+效益工资+奖金+学历补贴+工龄工资+浮动工资

三、核定方式:

(一)岗位工资:400元

(二)效益工资:150元

1、学期初按时上交:班级计划、德育计划、特色课计划。学期末按时上交:个人总结、德育总结、特色课总结。

2、每周五下午三点之前交下周教案,认真制订周计划、日计划,扎实教学,让每一位幼儿都能掌握一定的知识和能力,保证教学质量。

3、一日生活组织有序,不随便打乱作息时间。按规定开展各项活动,准时参加户外活动。

4、严格执行上课时间,根据课程表上课,上课时教学教具要准备充分,教师要熟悉教学内容及目标,合理科学安排教育活动,不得擅自换课、掉课。户外活动要有组织,教师要照顾好每一为幼儿。

5、环境布置要做到趣味化、课程化,要有可操作性,尽量随教学内容及时调整变化。

6、注意幼儿常规培养,让幼儿养成各种良好的行为习惯和学习习惯,要做到随机教育。

7、两位教师要负责每天组织幼儿进行各种活动,不得擅自脱岗,每天早上,教师带领幼儿准时出操,准备好器械和所用物品,带班教师

8、每月填好每一位幼儿的成长纪录,语言简明扼要,并在月底前往返,回收率与幼儿出勤率统一。

9、每日做好晨检工作,观察幼儿的精神状态,并做好交接班记录。

10、幼儿进、离园时,当班老师必须站在门口迎接并负责询问或交接孩子的情况,当天发生的事情当天解决,及时主动的与家长沟通。

11、培养每一为幼儿良好的习惯,文明礼貌等,抓好幼儿日常生活常规。保证幼儿衣着整洁,及时更换,不穿反鞋,不托鼻涕,不留指甲、梳好头发。

12、照顾好每一位幼儿,准时为病儿吃药,不发生漏吃或吃错药的情况。

13、值午班的教师,不锁门,不闲聊、保持清醒、不断巡视、照顾好幼儿、为幼儿盖被子。大班、中班午休2点准时起床,小班、托班午休2点半起床。

14、坚持正面教育幼儿,确保幼儿心理发展健康。以上规定,违者一次扣2分,同一问题当月违反两次者,加倍考核,违反三次以上者扣当月效益工资的50%。

(三)奖金:100元

A、职业道德奖:20元

1、对幼儿要有耐心、爱心,不得用语言侮辱、体罚和变相体罚幼儿。

2、对家长要热心、真心、服务周到,不得向家长索要物品或与家长争吵,要妥善处理与家长的矛盾,不得因个人原因影响园里声誉。

3、杜绝侵占幼儿食品和物品。

4、敬岗爱业,有积极的进取精神,团结协作。违反上述规定,扣除当月职业道德奖;如有家长投诉,经核实老师确实存在过错,造成不良影响,视情节轻重给予处罚、

教师绩效考核及奖励性绩效工资发放实施方案

XXX中学 教师绩效考核及奖励性绩效工资发放实施方案 为了进一步加强学校管理,推动学校各项工作,提高教育教学质量,调动广大教职工的工作积极性,增强学校的生机和活力,推进学校奖励性绩效工资分配改革,体现按劳分配,优劳优酬的原则,使教职工的劳动报酬与工作责任大小,工作量多少,工作效果紧密结合,正确评价教师的德才表现和工作业绩,使我校教师的工作考核做到科学化、规范化,使考核有章可循,有据可查,充分体现奖优促劣的考核宗旨。根据《凉州区义务教育学校和教职工绩效考核及绩效工资发放实施办法》(凉教人发〔2012〕2号)的精神,结合学校实际,经校委会讨论特制定《XXXXX教师工作考核及奖励性绩效工资发放实施方案》。 一、指导思想 以科学发展观为指导,以促进义务教育的科学发展为目标,以提高教职工队伍素质为核心,以构建符合教育和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度,促进广大教师为全面实施素质教育,办好人民满意的教育贡献智慧和力量。 二、基本原则 1、尊重规律、以人为本。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。 2、以德为先,注重实绩。完善绩效考核内容,把师德放在首位,注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。 3、激励先进,促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。 4、客观公正,简便易行。坚持实事求是、民主公开,科学合理、程序规范,讲求实效、力戒繁琐。 三、考核领导小组 组长: 副组长:

成员: 四、考核对象及方法 l、现在职在岗的全体教师。 2、学校按教育局规定以学校年度考核等级为依据,发放年度考核奖励性绩效工资。 3、受教育局通报批评的责任人,列入年度考核,奖金按有关规定执行。违反学校《规章制度》的按规章制度规定处理。 4、经费来源是教师奖励性绩效工资,根据考核得分发放。 5、考核时间:第二十周 五、考核内容 教师考核主要考核教师履行《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律法规规定的教师法定职责以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩,具体从师德修养、教学工作、教学成绩、出勤、工作量、继续教育、民主测评与综合评价、其它工作和加分项九个方面出发,全面考评教师的日常教育教学及管理工作。考核满分共计100分,不封顶。 (一)师德修养(3分) 1、遵守教师职业道德规范。有违纪现象不得分,体罚和变相体罚学生造成不良影响者每次扣0.5分,造成严重后果者不得分。教师之间产生矛盾造成恶略影响者不得分。 2、积极参加政治业务学习,并有记载,有笔记。无故不参加学习按旷职半天处理,无笔记不得分,笔记不全扣0.5分。 (二)教学工作(10分) 1、备课(3分) (1)教师所任学科备课课时足,内容充实,目的明确。每学期以16周记数,缺备1课时,扣0.5分,无下限,质量情况由教导处、教研组按平时检查酌

教师年度考核登记表个人总结最新

教师年度考核登记表个人总结最新 在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名合格的教师。教师年度考核登记表个人总结最新篇,欢迎阅读。 教师年度考核登记表个人总结最新一:在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。 二、工作上 一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。

在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊 敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学 生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是 理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽 然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步不是很快。今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 教师年度考核登记表个人总结最新二:一转眼,一 个学期又快过去了。 在这个学年中,我和平时一样都是认认真真教学、踏 踏实实工作,我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。 在政治思想方面,我的教学思想和教育观直接影响自 己的教学方向、教学方法等。所以,本人能够认真学习新的 教育理论,及时更新教育理念。积极参加党团活动,并且做 了大量的政治笔记与理论笔记。端正思想,教书育人,为人 师表。 在教育教学方面,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好教案制定好教学计划,根据学生的实际学习 情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善修改备课;

教师绩效工资分配方案

教师绩效工资分配方案

****学校2017年教师奖励性绩效工资分配方案 (定稿) 一、指导思想 为充分发挥奖励性绩效工资分配的激励约束作用,调动广大教师教书育人的积极性、主动性和创造性。按照《***县教师奖励性绩效工资分配指导意见》及县委政府的指导要求,结合我校实际,根据教师不同工作岗位、任务和内容的特点和要求,特制定如下方案。 二、制定原则: 1、按劳分配、多劳多得,在充分体现多劳多得的同时要坚持思想领先,既要按劳分配,又要防止一切向钱看,大力倡导无私奉献,团结协作和主人翁精神。 2、优教优酬,公平竞争,在考核的基础上确定教师的奖励性绩效工资待遇。 3、合理统筹,大体平衡,教师间既要体现优教优酬,适当拉开差距,又要兼顾部分教师的绝大部分利益。 三、实施对象与时间 编制在岗教师,从2014年春季学期开始实施奖励性绩效工资。 四、奖励性绩效工资的考核 德、能、勤、绩、廉五项 德(15分)(办公室考核) 一、理论业务(例会、各处室、教研组会议等)学习,积极参与。(5分) 1、无会议记录,学习笔记、学习心德(总结)每项扣1分。 2、开会缺席1次扣2分,请假1次扣1分,迟到早退1次扣0.5分。 3、开会期间改作业、试卷、写教案、打瞌睡一次扣1分。

4、开会讲与会议无关的话或议论与会议无关的事件,一次扣1分。 5、手机响或在会场接打手机一次扣1分。 6、中途私自离开会场扣 1分,如离开时间超过10分钟,扣5分。 二、教育思想,关心爱护全体学生,致力于学生全面发展。(5分) 1、不服从或无故推卸学校工作安排扣2分(次)。 2、将学生赶出课堂扣2分(1人次)。 3、体罚和变相体罚学生(殴打、谩骂等)扣1分(次)。 三、职业道德,认真履行教师职业道德规范。(5分) 1、为人师表,在校内外引起较大的积极影响,加2分。 2、行为违反规范,打架、谩骂、污辱他人人格带来较大社会反响,经查实扣5分(次)。 3、酗酒闹事,受到处罚或相关组织告知学校扣5分(次)。 4、工作不当,引发家长告状,查实1次扣1分。 5、受到党政纪处理,治安处罚者1次扣5分,取消评选优模资格。 6、不注意自身形象教育学生,穿奇装异服、背心、拖鞋进课堂,在学生面前抽烟,在校园内吸游烟,因饮酒、抽烟等影响上课。违者1次扣2分。 7、上课时瞌睡、吸烟、坐桌椅查实1次扣5分。 8、上班期间做本职工作以外的事情:如用电脑玩游戏、淘宝、看股票等,查实一次扣5分。 9、在公众场合或者通过互联网散布影响安定团结的言论,且造成一定影响。查实一次扣10分。 能(40分)(教务处考核)

新教师考核方案修改.(优选)

原文件第2页 二、上岗培训与教学基本功达标 (二)教学基本功达标 教学基本功主要指“三字两话(画)一课题、两课三技一达标”,即“钢笔字、毛笔字、粉笔字;普通话、简笔画;课题实验;备课、说课;教学具制作、课件制作、现代教育技术应用;教材教法达标”。钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话、简笔画由所在学校按照每天一板粉笔字、一段普通话,每周一页钢笔字、一张毛笔字、一幅简笔画的要求练功,学校要有督促和检查。备课、说课、课题实验、教学具制作、课件制作要与平时的教学教研活动结合起来,学校要按常规进行检评。 现代教育技术应用培训由教师进修学校负责统一组织培训与考核,专题培训30学时。 1.钢笔字、毛笔字、粉笔字。掌握《简化字部表》中的简化字,写规范汉字,不写繁体字、异体字和错别字;能了解、掌握毛笔特性,并能熟练运用;能正确运用粉笔写好板书,并有一定的速度。 2.普通话。能熟练掌握汉语拼音,用普通话进行教学,在公众场合讲普通话,能正确表达自己的思想,做到观点鲜明,内容具体,用词准确,条理清楚,节奏适宜。 3.简笔画。能用简单明快的线条勾勒出动物形态、静物景象、画面背景、场景布局,能熟练掌握简笔画的基本画法和要领,能将简笔画与各科教学结合起来,做到简明、直观、形象、生动。

4.课题实验。要本着“问题即课题,教学即研究,成长即成果”的原则,立足实际,加强学习、研究、总结、反思、提升,能掌握研究的方法、技巧,能撰写实验报告,能将研究成果指导教学。 5.备课、说课。能熟悉新课标理念、了解新课标要求,通晓本学科教材,依据课标要求和学生的年龄及个性特点,准确、恰当地确定教学目标,灵活合理地选择教学策略。能通过“说教材、说目标、说策略、说运作、说依据”清楚地表达自己对教材的理解和应用、实践与创造。 6.教学具制作。能依据教学内容和学生实际,创造性地制作教具、学具,以辅助教学,能做到针对性、直观性、艺术性、创造性、教育性。 7.课件制作、现代教育技术应用。能熟练操作计算机、视频投影仪、实物投影仪等常用硬件设备;能掌握Word、Powerpoint、Excel 等基本软件的使用;能运用网络进行搜集课程资源;制作与教学内容相符的多媒体课件,并能运用多媒体进行教学。 8.教材教法。能熟悉新课标要求,通晓所教学科的教材,掌握基本的教学原则、教学方法和教学策略,具有较强的教学能力。 原文件第4页 四、考核办法 (二)教学基本功达标考核由新教师所在学校负责。 考核内容就是新教师对通用基本功、学科基本功、研究基本功、实践基本功的达标程度。其内容概括为“三字两话(画)一课题、两

教师绩效工资分配方案

****学校2017年教师奖励性绩效工资分配方案 (定稿) 一、指导思想 为充分发挥奖励性绩效工资分配的激励约束作用,调动广大教师教书育人的积极性、主动性和创造性。按照《***县教师奖励性绩效工资分配指导意见》及县委政府的指导要求,结合我校实际,根据教师不同工作岗位、任务和内容的特点和要求,特制定如下方案。 二、制定原则: 1、按劳分配、多劳多得,在充分体现多劳多得的同时要坚持思想领先,既要按劳分配,又要防止一切向钱看,大力倡导无私奉献,团结协作和主人翁精神。 2、优教优酬,公平竞争,在考核的基础上确定教师的奖励性绩效工资待遇。 3、合理统筹,大体平衡,教师间既要体现优教优酬,适当拉开差距,又要兼顾部分教师的绝大部分利益。 三、实施对象与时间 编制在岗教师,从2014年春季学期开始实施奖励性绩效工资。 四、奖励性绩效工资的考核 德、能、勤、绩、廉五项 德(15分)(办公室考核) 一、理论业务(例会、各处室、教研组会议等)学习,积极参与。(5分) 1、无会议记录,学习笔记、学习心德(总结)每项扣1分。 2、开会缺席1次扣2分,请假1次扣1分,迟到早退1次扣0.5分。 3、开会期间改作业、试卷、写教案、打瞌睡一次扣1分。

4、开会讲与会议无关的话或议论与会议无关的事件,一次扣1分。 5、手机响或在会场接打手机一次扣1分。 6、中途私自离开会场扣1分,如离开时间超过10分钟,扣5分。 二、教育思想,关心爱护全体学生,致力于学生全面发展。(5分) 1、不服从或无故推卸学校工作安排扣2分(次)。 2、将学生赶出课堂扣2分(1人次)。 3、体罚和变相体罚学生(殴打、谩骂等)扣1分(次)。 三、职业道德,认真履行教师职业道德规范。(5分) 1、为人师表,在校内外引起较大的积极影响,加2分。 2、行为违反规范,打架、谩骂、污辱他人人格带来较大社会反响,经查实扣5分(次)。 3、酗酒闹事,受到处罚或相关组织告知学校扣5分(次)。 4、工作不当,引发家长告状,查实1次扣1分。 5、受到党政纪处理,治安处罚者1次扣5分,取消评选优模资格。 6、不注意自身形象教育学生,穿奇装异服、背心、拖鞋进课堂,在学生面前抽烟,在校园内吸游烟,因饮酒、抽烟等影响上课。违者1次扣2分。 7、上课时瞌睡、吸烟、坐桌椅查实1次扣5分。 8、上班期间做本职工作以外的事情:如用电脑玩游戏、淘宝、看股票等,查实一次扣5分。 9、在公众场合或者通过互联网散布影响安定团结的言论,且造成一定影响。查实一次扣10分。 能(40分)(教务处考核) 一、服从学校任课安排,按课表认真上课。

幼儿园教师工资考核分配方案修改

幼儿园教师工资考核分 配方案修改 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

幼儿园教师工资考核分配方案 一、分配原则:按岗取酬,能者多得 二、工资构成: 岗位工资(500)+效益工资(150)+奖金(100)+学历补贴(50、80、100)+工龄工资(20元/年)+浮动工资(100)+班主任津贴(100) 三、核定方式: (一)岗位工资:500元 (二)效益工资:150元 1、学期初按时上交:班级计划、德育计划、特色课计划。 学期末按时上交:个人总结、德育总结、特色课总结。 2、每周五下午三点之前交下周教案,认真制订周计划、日计划,扎实教学,让每一位幼儿都能掌握一定的知识和能力,保证教学质量。 3、一日生活组织有序,不随便打乱作息时间。按规定开展各项活动,准时参加户外活动。 4、严格执行上课时间,根据课程表上课,上课时教学教具要准备充分,教师要熟悉教学内容及目标,合理科学安排教育活动,不得擅自换课、掉课。户外活动要有组织,教师要照顾好每一为幼儿。 5、环境布置要做到趣味化、课程化,要有可操作性,尽量随教学内容及时调整变化。 6、注意幼儿常规培养,让幼儿养成各种良好的行为习惯和学习习惯,要做到随机教育。 7、各位教师要负责每天组织幼儿进行各种活动,不得擅自脱岗,每天早上,教师带领幼儿准时出操,准备好器械和所用物品。 8、每月填好每一位幼儿的成长纪录装入档案袋,语言简明扼要,并在月底前往返,回收率与幼儿出勤率统一。 9、每日做好晨检工作,观察幼儿的精神状态,并做好交接班记录。 10、幼儿进、离园时,当班老师必须亲自迎接并负责询问或交接孩子的情况,当天发生的事情当天解决,及时主动的与家长沟通。 11、培养每一位幼儿良好的习惯,文明礼貌等,抓好幼儿日常生活常规。保证幼儿衣着整洁,及时更换,不穿反鞋,不托鼻涕,不留指甲、梳好头发。 12、照顾好每一位幼儿,准时为病儿吃药,不发生漏吃或吃错药的情况。 13、值午班的教师,不锁门,不闲聊、保持清醒、不断巡视、照顾好幼儿、为幼儿盖被子。 14、坚持正面教育幼儿,确保幼儿心理发展健康。 以上规定,违者一次扣10元,同一问题当月违反两次者,加倍考核,违反三次以上者扣当月效益工资的30%。 (三)奖金:100元 A、职业道德奖:20元 1、对幼儿要有耐心、爱心,不得用语言侮辱、体罚和变相体罚幼儿。 2、对家长要热心、真心、服务周到,不得向家长索要物品或与家长争吵,要妥善处理与家长的矛盾,不得因个人原因影响园里声誉。 3、杜绝侵占幼儿食品和物品。 4、敬岗爱业,有积极的进取精神,团结协作。 违反上述规定,扣除当月职业道德奖;如有家长投诉,经核实老师确实存在过错,造成不良影响,视情节轻重,除扣发当月职业道德奖外,并扣10元。 B、全勤奖:30元 1、当月出满勤者奖30元,未出满勤者无全勤奖。

学校绩效工资考核分配实施方案

海则滩九年制学校教师绩效工资考核分配实施方案 为适应教育教学改革发展的需要,充分发挥工资收入的激励机制,进一步挖掘学校内部潜力,充分调动和发挥教师积极性和创造性,提高教师素质,优化教师队伍,强化岗位责任制,根据靖边县教育局《靖边县教师绩效工资提高10%部分考核分配实施意见》文件精神,结合我校实际,特制定我校绩效工资考核实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,充分调动我校教职工教书育人的积极性、主动性和创造性,将我校岗位管理工作与绩效考核工作结合起来,与健全学校内部考核结合起来,使绩效考核结果与分配激励机制紧密联系,激励教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成学校工作任务,建立充满生机与活力的用人制度,促进我校的管理制度化、规范化、科学化。 二、基本原则 1、坚持“不劳不得,多劳多得,优绩优酬”的原则。 2、坚持“公正、公平、公开”的原则。 3、坚持“科学合理”的原则。 三、考核对象 我校所有在编在岗公办教职工。 四、考核办法 我校教师绩效考核拟按照以下几个方面进行考核: (一)考勤(约10%) 1、请假程序

凡本校教职工因事,因病或因离岗,需事先自行与其他教师协商确定代课教师及代班主任并在教务处填写请假条,由代课教师及代班主任确认签字后,经有关领导批准,请假人将请假条送交教务处登记后方可生效,请假人因事不能按时返岗者,应在假满前向有关领导履行续假手续,否则视为旷工。无特殊原因,一律不准补假,假满到岗时,要在教务处销假,否则,以旷工对待。 2、批准权限 一天及一天以内的假由教务处(后勤人员由总务处)主任批准。 二至七天的假由校长批准,七天以上的假由校长签字后报教育局批准。凡校委会成员出差或请假,全部由校长批准,校长请假由上级主管教育部门批准。 3、.假期待遇 (1)每学期每位教职工可享受六天公假,出全勤的教职工考勤奖励300元,若剩5天公假考勤奖励275元,剩4天公假考勤奖励225元,剩3天公假考勤奖励150元,剩2天公假考勤奖励80元,剩1天公假考勤奖励20元,六天假全部享受无考勤奖励。 (2)每请病、事假超出公假一天考勤处罚50元,单独请会假一次考勤处罚20元,单独请操及升旗假考勤处罚10元。 (3)婚假、丧假、第一胎产假,按国家有关规定执行。 (4)因病不能坚持工作者可请病假,病假在七天以上者,需持县级以上医院的诊断证明请假,有关手续认证后经学校批准方可请假。假满后持买药发票和医保办报销手续方可记病假,否则以旷工论处。 (5)教师必须每周星期日傍晚预备铃响后至上第一晚自习铃前到教导处签到,如有请假者以时间计算,第二晚自习前签到者以会假一次计,否则按事假半天记假,未履行请假手续者按旷工半天论处。 (6)外出学习、培训与出差待遇相同,三天以内(包括)三天由教师自己请代班、代课教师,三天以上由教导处安排;其他原因请假均由教师自己请代

XXX学校绩效工资考核分配实施方案设计

XXX学校 教师绩效奖励考核分配实施方案 为进一步做好我校“管理四篇文章”,深化我校内部管理体制,增强学校内部活力,充分调动全体教职工教书育人的积极性。遵循“多劳多得,优劳优酬;效率优先,兼顾公平;有效激励,可操作性”的原则,逐步建立和完善符合学校特点的分配制度和充满活力的运行机制,促进各项工作健康发展。拟定我校绩效奖励考评分配实施方案(试行),实施方案如下: 一、指导思想 为充分调动我校教职工教书育人的积极性、主动性和创造性,将我校岗位管理工作与绩效考核工作结合起来,与健全学校内部考核结合起来,使绩效考核结果与分配激励机制紧密联系,激励教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成学校工作任务,建立充满生机与活力的用人制度,促进我校的管理制度化、规范化、科学化。 二、考核对象 我校所有在编在岗公办教职工。 四、考核办法 我校教师绩效考核拟按照以下几个方面进行考核: (一)考勤(约10%) 1、请假程序 凡本校教职工因事,因病或因离岗,需事先自行与其他教师协商

确定代课教师及代班主任并在教务处填写请假条,由代课教师及代班主任确认签字后,经有关领导批准,请假人将请假条送交教务处登记后方可生效,请假人因事不能按时返岗者,应在假满前向有关领导履行续假手续,否则视为旷工。无特殊原因,一律不准补假,假满到岗时,要在教务处销假,否则,以旷工对待。 2、批准权限 一天及一天以内的假由教务处(后勤人员由总务处)主任批准。二至七天的假由校长批准,七天以上的假由校长签字后报教育局批准。凡校委会成员出差或请假,全部由校长批准,校长请假由上级主管教育部门批准。 3、.假期待遇 (1)每学期每位教职工可享受六天公假,出全勤的教职工考勤奖励300元,若剩5天公假考勤奖励275元,剩4天公假考勤奖励225元,剩3天公假考勤奖励150元,剩2天公假考勤奖励80元,剩1天公假考勤奖励20元,六天假全部享受无考勤奖励。 (2)每请病、事假超出公假一天考勤处罚50元,单独请会假一次考勤处罚20元,单独请操及升旗假考勤处罚10元。 (3)婚假、丧假、第一胎产假,按国家有关规定执行。 (4)因病不能坚持工作者可请病假,病假在七天以上者,需持县级以上医院的诊断证明请假,有关手续认证后经学校批准方可请假。假满后持买药发票和医保办报销手续方可记病假,否则以旷工论处。 (5)教师必须每周星期日傍晚预备铃响后至上第一晚自习铃前

小学教师绩效工资考核方案.

×××小学绩效工资考核方案 (2014年秋季) 根据上级精神,结合学校实际,特制定《教职工绩效工资考核方案》。 一、指导思想: 以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机建立学校科学规范的收入分配机制,充分发挥绩效工资的激励作用,调动全体教职工爱岗敬业、扎实工作,开拓进取,积极主动地完各工作目标的积极性,努力推进学校各项工作的和谐发展。 二、考核原则: 1、坚持“多劳多得,不劳不得,优绩优酬”的原则 2、坚持“公正、公平、公开”的原则。 3、坚持“科学合理”原则,即适当拉开分配差距。 三、考核范围: 在编在岗的学校公办教职工 四、考核内容: 1、师德师风、重大安全问题(一票否决) 2、工作量(30分) 3、常规教学(30分) 4、教学业绩(10分) 5、考勤(30分) 合计100分 五、考核办法及程序: (一)师德师风、重大安全问题考核。 1、积极参加学校开展的各项活动。 2、依法从教,遵守各项法律法规。 3、爱岗敬业:按要求完成教育教学任务,按时上课,不随意离开课堂。 4、热爱学生,关心爱护每一个学生。不歧视学困生。 5、严谨治学,无体罚和变相体罚学生的现象。 6、团结协作,与同事和睦相处,自觉维护学校形象与家长和谐相处,尊重其人格,无投诉。

7、为人师表,打扮衣着大方得体,禁用教师忌语,麻牌赌博无投诉。 8、廉洁从教,不以职务之便谋取私利。 9、服从分配,勇于承担临时任务。 10、不乱定复习资料,不乱收费。 由全体教职工对每位参加分配人员进行民主测评(按优秀、称职、、不称职三个等次),过半数认为其不称职者则无资格参与奖励性绩效工资的分配。 (二)、工作量考核(30分) 1、人均工作量20分,必须按时按质按量完成任务(优秀20分,良好15分,一般10分,差5分)。 2、班主任(重点考核班主任对学生的安全教育、思想教育、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展的情况等。采用民主评议方式进行考核。)、学校班子成员(重点考核其履行岗位职责、提高自身素质、参与学校管理或相关工作、保障学校教育教学秩序等情况。采用民主评议方式进行考核。)工作量10分(优秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。 3、超工作量(包括勤杂事务)。(超代一节加0.5分,少代一节扣0.5分,勤杂一天1分)。 (三)、常规教育教学考核(30分) 1、备课:教案超前一周(优秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。无故不送检者每次扣1分。 2、上课:依师生综合考评为准(优秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。 3、作业批改:(优秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。无故不送检者每次扣1分。 4、按规定要求参加教育、教研、学术活动(迟到或早退每次扣0.5分;病假每次扣0.5分;事假每次扣1分;无故不参加者每次扣2分)。 (四)、教学业绩考核(10分) 获得全镇学科竞赛第一名加5分;第二名加4分;第三名加3分。(五)、考勤考核(30分) 主要考核教职工出勤情况,依据学校考勤记载。 1、法定假(不扣考核分)。 2、迟到或早退一次扣0. 1分。 2、事假一节扣0.2分。 3、病假每节扣0.1分。 4、旷工每节扣0.5分。 教师请假要写请假条,病假要附县级及以上住院病历和结算单。无请假条

最新教师工作考核量化实施细则(修订)

柴里学区教师工作考核量化实施细则 (讨论稿) 为全面落实市局《关于实施〈关于深化中小学内部管理体制改革的决定〉的试行意见》,在教职工中引入竞争机制,最大限度地调动工作的积极性,全面提高学校教育教学质量,特制定本办法。 一、适用对象:学区全体在编在岗的教师。 二、考核内容:全面考核各类人员的岗位职责,重点考核德、能、勤、绩。 三、具体考核办法: (一)一线教师 1、常规教学管理(20分) (1)师德(10分) 遵照《滕州市中小学教师职业道德考核办法》(滕教字<2010>6号)(见附件二)。计分办法:每学期考核一次,考核结果按5:5的比例分别计10分和9.5分。 (2)考勤(10分) 具体按照《西岗镇教委教职工队伍管理的若干规定》执行。 说明:考勤扣分按镇教委规定执行,全勤一律记10分,其它按实际扣分的40%累计。个人考勤分=10-总扣分(扣分满10分止)的40%。注:请假累计超过2个月的,得分不超过5分;累计超过3个月的,考勤分计0分。 2、教学实绩(60分) 两学期教学实绩得分分别折60%计入。(考核办法见附件一) 3、业务能力(4分) (1)、教材研究(2分) 每学年组织一次限时备课,(或其他基本功考核)内容均为当学期任教年级,根据教师对教学目标的把握,重点难点的确立,教学策略的实施和教学手段的运用等情况,由评委打分,根据得分按6:4(一类按去尾法)的比例分为两类,分别记2分,1.5分。 (2)、理论考试(2分) 每学年组织一次业务理论考试,内容包括教育学、教育心理学、新课程理论、教育政策法规、所教学科知识、教研室组织的专题辅导、下发的学习材料等。根据考试

成绩,按(80分及以上80分及以下)两个等级分别记2分、1.5分。 4、学习提高(6分) (1)听评课记录(2.5分)每学期听评课不少于20节。从听课评课撰写的质和量等方面进行考核打分。每少1次扣0.2分。 (2)业务学习(2.5分)根据所教年级的特点,从自身实际出发,定期阅读教育名著、教学刊物,借助网络开展学习活动,积极参加学校组织的各种学习活动,做好学习笔记,写好学习心得,整理好所学资料。每学期末组织一次考核,根据数量和质量打分。每学期学习次数至少20次。每少1次扣0.2分。 (3)发表博文(反思)(1分)每位教师每学期在本校教师博客上发表原创博文(反思)不少于十篇(原则上每篇不少于300字),可以讨论教学困惑、交流学习心得、探求教学经验,也可以抒情言志。每篇加记0.1分,被推荐发表在西岗教育信息网上的,每篇加记0.15分,本项计满1分止。每少一篇扣0.1分,不是原创的不计分。 5、教育教学资源考核(5分)(见附件三) 6、工作量(5分) 根据实际情况设岗,凡是竞得的岗位均为满工作量。 7、奖励(2+2分) 新闻报道(依据镇教委办通报):凡在各级教育新闻媒体上发表宣传本校及学区教育教学有关信息的,按镇、滕州市、枣庄市、省、国家级分别加记0.05、0.1、0.5、1、2分;在报刊、杂志上发表的报道按相应级别加倍加分。本项满2分止。 非教学辅导奖:代表学区、学校参加各类活动的,按镇、滕州市、枣庄市、省、国家级分别加记0.05、0.1、0.5、1、2分。同一类活动就高不就低,不累加计分,不同类活动可以累加计分。本项满2分止。 (二)中层干部实绩考核 从师德(10分)、考勤(10分)、教学成绩(40分)、分管工作(30分)、教学评优(5分)、工作效率(5分)、奖励七个方面进行考核。 师德、考勤、奖励同科任教师;教学成绩计算方法同科任教师(低于学校教师平均分的以平均计入);分管工作,在镇教委组织的评比检查中,所分管工作学区排名第一名计30,第二名29分,依次类推,若多次检查,分别计算后取平均值;工作效率:按时完成分管工作计5分,每有一次因拖延工作受通报或对整体工作造成影响

学校教师绩效工资分配方案

学校教师绩效工资分配方案(试行) 根据省、市有关文件精神,在实施规范公务员津补贴的同时,统筹解决中小学教师待遇,提高中小学教师工资津贴补贴。在这次增加的教师津补贴工资中,分为基础性津补贴和奖励性津补贴,对履行了岗位职责、完成了学校规定的教育教学工作任务的教师,全额发放基础性工资,奖励性津补贴(每人每月400元)作为教师绩效工资,由学校统一管理支配,以体现岗位责任和工作业绩。为了调动我校教师的工作积极性,建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制,根据《福清市教育系统教师绩效工资分配的指导意见》文件精神,结合我校实际情况,特制定本分配方案。 一、指导思想 根据文件精神和本校实际,在上级核拨的绩效工资总量内,以实行聘用制和岗位管理为重点,科学安排,建立符合本校实际的分配激励机制,调动广大教职工工作积极性。 二、分配原则 1、贯彻按劳分配、效率优先,兼顾公平的分配原则。对教师工作量、岗位职责和工作业绩进行考核,适当拉开分配距离,向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜,充分体现多劳多得、优绩优酬的分配原则。 2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系,科学安排,建构符合我校实际的分配激励机制。

3、坚持“公开、公平、公正”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正,确保安定、稳定,构建和谐校园。 三、领导机构 学校成立绩效工资分配工作领导小组,小组成员由校领导、中层干部、工会及其他教师代表组成,负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩的考核,以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作,确保绩效工资公平、公正地发放。 四、发放对象 本校在编在岗教师。 五、工资构成 根据现行有关政策,教师新增工资性津补贴中月人均400元作为绩效工资。由工作量(任务)补贴、管理岗位(责任)补贴、业绩奖励三个部分构成。其中工作量补贴占60%,管理岗位(责任)补贴占20%,业绩奖励占20%。 六、分配额度及办法 (一)工作量(任务)补贴的分配:该项目的总金额为:400元×人数×60%×6个月 1、出勤补贴:实行每天签到制,出满勤者每月补贴80元/人。迟到、早退一次扣5元,病假、事假(法定假日除外)每节分别扣5元、10元,旷课每节扣20元;学校规定的活动(政治、业务学习,学校、教研组会议,教研活动及其它

中小学教师绩效工资分配方案.docx

中小学教师绩效工资分配方案以下是小编为大家搜集整理的,欢迎借鉴与阅读! 中小学教师绩效工资分配方案 根据省、市、县有关文件精神,在实施规范公务员津补贴的同时,统筹解决中小学教师待遇问题,提高中小学教师工资津贴补贴。在这次增加的教师津补贴工资中,分为基础性津补贴和奖励性津补贴,对履行了岗位职责、完成了学校规定的教育教学工作任务的教师,全额发放基础性工资。奖励性津补贴,作为教师绩效工资,由学校统一管理支配,以体现岗位责任和工作业绩。为了调动我校教师的工作积极性,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制,根据《靖边县义务教育阶段学校教师绩效工资考核分配及实施办法》文件精神,结合我校实际情况,特制定本方案。 根据文件精神和我校实际,在上级核拨的绩效工资总量内,以实行聘用制和岗位管理为重点,科学安排,建立符合本校实际的分配激励机制,充分调动广大教职工工作积极性。 1、坚持按劳分配、优师优聘、兼顾公平的分配原则。对教师工作量、岗位职责、工作业绩等进行考核,适当拉开分配距离,向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜,充分体现不劳不得、多劳多得、优绩优酬的分配原则。 2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系,

科学安排,构建符合我校实际的分配激励机制。 3、坚持“公开、公平、公正”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正,确保安定、稳定,构建和谐校园。 学校成立绩效工资分配及实施工作领导小组,小组成员由校领导、教师代表组成,负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩等的考核及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作,确保绩效工资公平、公正地发放。 本校在编在岗教师、学区工作人员、教学点教师。 根据现行有关政策,教师绩效工资分为基础性和奖励性两部分。基础性绩效工资标准占绩效工资中规范后的津补贴的70%。奖励性绩效工资总量为规范后的津补贴的30%与上年12月所有教职工基本工资总额之和。 (一)、基础性绩效工资考核内容及量化办法 考核内容主要为岗位考勤,按月进行考核。 1、按规定职务离岗人员和大龄教职工(男57周岁、女52周岁以上)不上班的可全额享受基础性绩效工资; 2、经批准脱岗进修教师、本系统内借用教师、婚丧产假教师 全额享受基础性绩效工资; 3、无故长期不在岗教师不享受基础性绩效工资; 4、每月旷工达5天以上的扣除基础性绩效工资的60%;

幼儿园教师工资考核分配方案三篇

幼儿园教师工资考核分配方案三篇 篇一:幼儿园教师工资考核分配方案 一、分配原则:按岗取酬,能者多得 二、工资构成:岗位+效益工资+奖金+浮动工资+工龄工资 三、核定方式: (一)岗位工资:根据需要确定岗位,依据个人申请和年终考核结果竞争上岗班主任:350元/月 配班教师:320元/月 学历补贴:本科:50元/月专科:40元/月中专:30元/月(二)效益工资: 1、教学效益: 根据听课、备课、课堂教学、教研活动、理论学习、技能考核、测查成绩等七项内容确定效益等级。(有效期为一个学期) 一等效益:80元 二等效益:50元 三等效益:30元 2、管理效益: (1)教学班级管理:各班教学人员分工合作,利益一致,月终根据班级日常管理考评结果确定等级。

一等效益:80元 二等效益:50元 三等效益:30元 (2)保育后勤管理:根据岗位目标责任执行情况确定等级。 一等效益:60元 二等效益:50元 三等效益:40元 (三)奖金: 1、职业道德奖:50元 教师不得与家长无故发生争吵,或有难以解决的问题争执可移交幼儿园或学校负责人处理,否则扣除师德奖金20元,并视其情结轻重酌情扣除工资10%--30%。若因此影响幼儿园正常的教育教学工作秩序造成恶劣影响的,应予辞退。 2、全勤奖:60元迟到早退:一次扣10元;请事病假:1天扣全勤奖一半;2天全扣;超过二天,一天扣基本工资10%,超5天,扣本月基本工资一半,超过15天,本月工资全扣。无故旷工:1天扣本月全勤奖,2天扣基本工资一半,3天(包含3天)以上本月工资全扣。旷工满5天应予辞退。 3、安全奖:100元 出现需要缝合的外伤事故,全部扣除。厨房工作人员要杜绝任何人随意出入厨房,如因任何原因导致的幼儿食物中毒事件发生扣除全额安全奖;情节严重的扣除工资50%。 4、超额奖:

教师绩效工资发放实施方案

新仁小学教师绩效工资发放 实施细则 为了充分调动我校教职工工作的积极性、主动性和创造性,根据乡中心校制定得《新仁乡中小学学校绩效考核实施细则》,结合学校实际,拟定本细则。 一、指导思想 以绩效工资实施为契机,建立科学规范的教师工资分配机制,充分调动广大教师工作的积极性、主动性和创造性,建立充满生机与活力的用人机制,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进我校教育教学持续健康快速发展。 二、实施范围、对象及时间 学校在编在岗正式教职工。从2009年1月1日起实施绩效考核。下列情况教师绩效工资的发放: 1、新招录(聘)教职工从批准使用单位编制的当月起执行绩效工资。在职教职工工作单位变动的,从批准使用新单位编制的当月起列入新单位的绩效工资管理考核。 2、达到退休年龄的教职工,从办理退休的下月起不再列入执行绩效工资管理,提前退、辞退、终止或解除聘约合同的教职工等从办理有关手续的下月起不再列入执行绩效工资管理范围。 3、校际交流、支教的教师,绩效工资由原学校管理发放,绩效考核工作由交流、支教学校负责提供考核依据,由原学校确定考核等次。 4、未承担学校任何工作的教职工不享受奖励性绩效工资。 5、借非教育系统人员不享受奖励性绩效工资;聘民办学校任教的人员绩效工资由民办学校执行。 6、癌症、麻风、精神病、因公伤残人员享受国家规定的基础性绩效工资,不享受奖励性绩效工资。 7、长病人员连续病假两个月以内的,基础性绩效工资全额发放,连续病假超过两个月的,从第三个月起基础性绩效工资按80%发放,连续病假超过六个月的,从第七个月起基础性绩效工资按50%发放。 8、全年连续旷工超过10天或累计旷工超过15天,全年病

教师绩效工资考核办法及分配方案

教师绩效工资考核办法及分配方案

教师绩效工资考核办法及分配方案 为落实义务教育阶段学校教师绩效工资分配,调动我校教师教书育人积极性,根据市教育局有关精神,结合我校实际,在原有的基础上,根据全校教师讨论意见,特制定本办法。 一、指导思想 贯彻落实科学发展观,创先争优,建立科学规范的教师收入分配激励机制,激励教职工爱岗敬业,开拓进取,促进教育全面、协调、可持续发展。 二、绩效考核内容 奖励性绩效工资实行千分制考核,考核项目:师德、出勤、教育教学等。 (一)、师德师风考核(本项考核分值200分)负责人:任校长 本项考核采取扣分制,扣完为止。没有违反各项规定的记200分。 1、拥护党的各项方针政策,忠诚党的教育事业,按时圆满完成上级各部门布置的各项任务,如:爱心捐款、绿化费、党报党刊征订、工作任务的布置等,不讲价钱、不讲条件、坚决完成。发生影响学校整体工作进度完成、有损学校荣誉的,1次扣50分。 2、不服从领导或拒不接受任务,或接受任务行动迟缓、工作效果差的,1次扣10分。 3、歧视、讽刺、挖苦学生或随意没收学生钱物的,发现1次扣10分。 4、随意让学生停课,或在上级、来宾面前有损学校形象的,发现1次扣10分。 5、学期末教师教学用书未交还教导处者,1本扣5分。 6、私自向学生收费,乱订复习资料,经查证属实,1次扣30分。 7、不经教导处私自调课、一人上2个班、上课外出、上课迟到早退、私自调整学生作息时间等行为,发现1次扣20分,并在教师会上作出深刻检讨。 8、有下列行为之一者,实行师德一票否决,即本学期师德师风考核为0分,同时,视情况追究其责任。 (1)、违反师德六条,情节严重者,造成恶劣影响的。 (2)、体罚(或变相体罚)学生,造成恶劣影响的; (3)、因工作失误,造成重大安全事故的。 (4)、有乱收费行为,造成恶劣社会影响的。 (5)、受教育局通报批评,败坏学校荣誉的。 (6)、违反国家计生生育政策的。 (7)、有违法乱纪现象,触犯国家法律的。

初中部教师年度考核方案(2015年修订)

初中部教师年度考核方案 第一部分任课教师量化考核 一、文化课教师学科成绩量化考核 1.考核内容:⑴年级有两位以上教师任课的学科成绩认定以定量为主。在本校任教一年以上的非毕业班教师,以上学年下期期末(上学年任九年级课的以自主招生、中招成绩积分)、本学年上期期中、期末和下期期中四次考试成绩积分,统计权重为3:2:3:2;在本校任教一年以上的毕业班教师,以上学年下期期末(上学年任九年级课的以自主招生、中招成绩积分)、本学年上期期中、期末和下期一模四次考试成绩积分,统计权重为3:2:3:2,政治和历史以中招成绩积分;本学年新入职教师,以本学年上期期中、期末、下期期中三次考试成绩积分,统计权重为3:4:3。 ⑵年级只有一位教师任课的学科成绩认定以定性为主,可参看统考各率,调查学生的学习习惯、方法、态度等情况综合得分(与上述同学科教师的成绩认定比照后平衡)。 2.考核办法: ⑴按照全年级学生的单科名次进行量化积分,前40名每20个名次为一个档次,40名以后每40个名次为一个档次,把最后不足40个名次的学生定为最低档次,每人积1分,由此往上每个档次按每人0.5分递增,求出教师班级学科成绩积分。 ⑵某教师学科成绩积分=该教师任教班级成绩积分之和/任教班级数。 3.考核权重:最高积分权重为60分;某教师权重分=某教师个人积分/最高积分×60。 二、体音美微教师素质培养量化考核 1.考核内容: ⑴经学部审批备案的在常规教学之外进行的培养学生综合素质的活动,并且具备适宜的学生规模,有固定的活动时间、地点、培养方案等保证。每学年活动课时不得少于40课时。 ⑵指导学生参加学校(含学部)、县、市、省、国家五个等级的各类竞赛活动获奖者,个人项目三等奖按上述等级每人次分别计1、2、3、4、5分;集体项目(≥5人)三等奖按上述等级每项分别计5、10、15、20、25分;二等奖在上述分数上加1倍,一等奖在上述分数上加2倍;多个教师共同参与辅导者,平均获得该积分。 ⑶学期结束时,由教师个人按上述规定向学部申报各自的素质培养情况及得分,学部组织审查、汇总。 2.考核办法: ⑴最高课时权重为40分;课时权重分=个人活动课时数/最高活动课时数×40。 ⑵最高成果积分权重为60分;成果权重分=个人积分/最高积分×60。 3.考核权重:教师积分=课时权重分+成果权重分。 教师最高积分权重为60分;某教师权重分=个人积分/最高积分×60。 三、日常工作量化考核 1.考核对象:全体任课教师。

幼儿园教师量化工资表

幼儿园教师量化工资表集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

幼儿园教师量化工资表(试行) 一、基本工资:400元 二、教学奖金:100元 1、一日生活组织有序,不随便打乱作息时间。按规定开展各项活动,准时参加户 外活动。10元 2、每周一交:周计划、日计划、每周五前交下周教学内容10元。 3、每月1-5日交:月计划、个案记录、观察记录。10元 4、准时参加园务会议、业务学习,并做好记录,月初上交记录。10元 5、每月同事间相互听课两节,作好记录及评价,不断提高自己的业务水平。10元 6、学期初交:班级计划、科计划。学期末交:个人总结、班级总结、幼儿评语、教学论文等。10元 7、每月根据主题,进行大环境及区角布置新闻角,做到美化、儿童化、教育化。10元 8、每天扎实抓教学,能够认真备课、上课,让孩子掌握一定的知识及能力,教学效果好。30元 三、考勤奖:100元 全勤奖100元。迟到、早退一分钟倒扣5元。事假一天扣5元,病假一天扣3元,矿工一天扣10元。替别人签到双方都倒扣5元。 四、保育奖励50元 1、培养每一位幼儿良好的习惯,文明礼貌等,抓好幼儿一日生活各环节常规。10元 2、保证幼儿衣着整洁,及时更换,不穿反鞋、不拖鼻涕、不留指甲,梳好头发。10元

3、照顾好每一位幼儿大小便。10元 4、值午班时,不锁门,不闲聊,保持清醒,不断巡视,照顾好幼儿吃饭与午休。发现睡觉一次不给奖励。10元 5、坚持正面教育幼儿,确保幼儿心理健康发展,不体罚及变相体罚幼儿。10元 五、卫生、安全工作工资:50元 1、班级卫生、整洁,物品摆放整齐,桌面清洁.5元 2、每天按时打扫室内外卫生。并保持室内外全天清洁,无幼儿随地大小便现象。5元 3、每天中午及下午下班后,搞好本班卫生,包括桌面、地板。并关好电器及门窗。5元 4、班级不出安全事故。(幼儿不发生碰撞,不抓伤脸等)。5元 5、及时发现幼儿病情,幼儿有病马上处理,及时通知园长及家长。5元 6、做好幼儿安全工作,不让陌生人、未成年人接孩子,接送幼儿的家长不能进入校园,幼儿放学时列队走出校园,不能走失幼儿。5元 7、热情对待每一位家长,不与家长产生争执,家长满意率高,接车热情、主动,及时反映家长意见。5元 8、上班不做私事,不听成人歌曲,不发信息,不打电话、不看小说、不窜班、不闲聊。5元 9、爱护幼儿园的财产,不随意损坏或丢失,用完后即时归还。否则按价赔赏。5元 10、同事间友好相处,不讲同事是非,配合做好每一项工作。5元 以上逐条如有违反,每项每月扣除5元。 六、奖励:

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