人教版三年级上册数学第四单元 万以内的加法和减法(二) PPT课件
1.计算。
361+323= （ 684 ）
345+151= （ 496 ）
242+327= （ 569 ）
112+103= （ 215 ）
9
返回
三位数加三位数（不进位）
2.列竖式计算。
343+642= 985 343
+ 642 9 85
213+336= 549
213 + 336
549
10
返回
三位数加三位数（不进位）
相同数位对齐；
从（ 个 ）位 +
算起。
271 122 3 93
想一想，竖式 应该怎样写？
答：我国湿地鸟类和爬行类动
物一共有393种。
7
返回
三位数加三位数（不进位）
三位数加三位数（不进位） 的笔算方法：
相同数位对齐，从个位 算起，个位相加的和写在个 位上，以此类推。
8
返回
三位数加三位数（不进位）
课堂练习
329
24
返回
三位数加三位数（不连续进位）
3.明明和妈妈比身高，明明身高是139厘米，
妈妈比他高25厘米，妈妈的身高是多少厘
米？
139＋25＝164（厘米） 139
+ 25 1 164
答：妈妈的身高是164厘米。
25
返回
三位数加三位数（不连续进位）
4.一架遥控飞机119元，一辆汽车模型 78元，买一架遥控飞机和一辆汽车模型 一共要花多少钱？
动物一共有302种。
20
返回
三位数加三位数（不连续进位）
例 2 想一想：271+903＝ 1174
哪一位相加满 十向前一位进1
271 +903
1 174
百位上2＋9＝ 11，怎样写？
21
返回
三位数加三位数（不连续进位）
三位数加三位数（不连续进 位）的笔算方法：
相同数位对齐，从个位 算起，哪一位上的数相加满 十就向前一位进1。
三位数加三位数（不进位）
5.草原上有542只羊，牛比羊多232头， 牛有多少头？
542＋232＝774（头） 答：牛有774头。
13
返回
三位数加三位数（不进位）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
三位数加三位数（不进位）的笔算方法： 相同数位对齐，从个位算起。
14
返回
三位数加三位数（不进位）
课后作业
说一说从中获得 了哪些信息？
31
我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？ 271+31
19
返回
三位数加三位数（不连续进位）
例 2 计算： 271+31＝ 302（种）
相同数位对齐；
从（ 个 ）位
算起。
271
+ 13 1 3 02
想一想，竖式 应该怎样写？
十位上3＋7＝ 10，怎样写？
答：我国湿地鸟类和哺乳类
人教版 数学 三年级 上册
4 万以内的加法和减法（二）
三位数加三位数（不进位）
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
三位数加三位数（不进位）
课前导入
1.口算下面各题。
52+45＝ 97 56+21＝ 77
15+43＝ 58 33+54＝ 87
17+47＝ 64 43+28＝ 71
2
返回
三位数加三位数（不进位）
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
29
返回
人教版 数学 三年级 上册
4 万以内的加法和减法（二）
三位数加三位数（连续进位）
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
三位数加三位数（连续进位）
课前导入
笔算下面各题。
152+256＝408 284+195＝479
152 ＋21 5 6
119＋78 ＝197（元） 答：一共要花197元。
26
返回
三位数加三位数（不连续进位）
5.连一连。
27
返回
三位数加三位数（不连续进位）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
三位数加三位数（不连续进位）的笔算方法： 相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数 相加满十就向前一位进1。
28
返回
三位数加三 ＋11 9 5
479
31
返回
三位数加三位数（连续进位）
计算不连续进 位加法时，要 注意什么？
写竖式时要注意相 同数位对齐，从个位 加起，哪一位相加满 十就要向前一位进1。
32
返回
三位数加三位数（连续进位）
探究新知
某湿地有野生植物445种，野生动物 例 3 298种。该湿地的野生植物和野生动
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
15
返回
人教版 数学 三年级 上册
4 万以内的加法和减法（二）
三位数加三位数（不连续进位）
课前导入
探究新知 课堂练习
课堂小结
课后作业
三位数加三位数（不连续进位）
课前导入
1.口算下面各题。
56+45＝ 101
15+45＝ 60
56+27＝ 83
38+54＝ 92
3.连一连。
123＋423 221＋612 354＋242 521＋333
833
596
854
546
11
返回
三位数加三位数（不进位）
4.一个电热水壶126元，一台洗衣机751元， 买一个电热水壶和一台洗衣机一共多少钱？
126＋751＝877（元） 答：买一个电热水壶和一台洗 衣机一共877元。
12
返回
湿地孕育了丰富 多样的野生动物。
说一说从中获得了哪些信息？
5
返回
三位数加三位数（不进位）
中国湿地部分动物种类
类群 鸟类 爬行类 哺乳类
种数
271 122
湿地孕育了丰富 多样的野生动物。
31
我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？ 271+122
6
返回
三位数加三位数（不进位）
例 1 计算： 271+122＝ 393（种）
22
返回
三位数加三位数（不连续进位）
课堂练习
1.列竖式计算。
719+252= 971
719 + 2 51 2
9 71
365+825= 1190
365 + 825
1
1190
23
返回
三位数加三位数（不连续进位）
2.连一连。
405＋236 262＋655 338＋451 238＋91
789
641
917
39+47＝ 86 48+28＝ 76
17
返回
三位数加三位数（不连续进位）
2.笔算下面各题。
150+250＝400 280+190＝470
150 ＋21 5 0
400
280 ＋11 9 0
470
18
返回
三位数加三位数（不连续进位）
探究新知
中国湿地部分动物种类
类群 鸟类 爬行类 哺乳类
种数
271 122
2.笔算下面各题。 140+250＝ 390 260+150＝ 410
140 ＋2 5 0
3 90
260 ＋1 5 0
1
4 10
3
返回
三位数加三位数（不进位）
探究新知
这是生活在我国 湿地的部分动物。
4
返回
三位数加三位数（不进位）
中国湿地部分动物种类
类群 鸟类 爬行类 哺乳类
种数 271 122 31
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最新人教版三年级数学上册《第4单元-万以内的加法和减法(二)【全单元】练习课》精品PPT优质课件
986－639＋587
＝347＋587 ＝934（人）
答：这时车上有乘客934人。
网购不仅使人们购物方便，而且也给广大的商户 提供了一个多方位展示自己商品的机会。李阿姨 经营着一个服装网店，某天上午共卖出衣服258 件，下午比上午少卖69件，如果每件衣服都要发 一件快递，那么李阿姨需要多少个快递包裹？
500－437= 63
5· －4
0· 3
6
0 7
3
验 算：+
437 63
11
500
602－375= 227
··
602
227
－3 7 5 验 + 3 7 5
2 2 7 算：
11
602
可以用差＋减数＝被减数进行验算。
计算下列各题并验算。
1000－599= 401
·· ·
1 －
0 5
4
0 9
0
190验 算：+1
最新人教版三年级数学上册 《第4单元 【全单元】练习课》
精品PPT优质课件
4 万以内的加法和减法（二）
练习八
计算万以内的加法要注意什么？
计算加法时，相同数位 对齐，从个位算起，哪一位 相加满十要向前一位进1；计 算时不要忘记加上进位数。
计算下列各题。
365 ＋ 14 3
40 8
649 ＋ 3 21 6
258－69+258 =189+258 =447（件）
答：准备400个快递包裹不够， 还差47件。
选择合适的方法计算。
980－76
483－297
＝980－80＋4
＝483－300＋3
＝900＋4
＝183＋3
＝904
＝347＋587 ＝934（人）
答：这时车上有乘客934人。
网购不仅使人们购物方便，而且也给广大的商户 提供了一个多方位展示自己商品的机会。李阿姨 经营着一个服装网店，某天上午共卖出衣服258 件，下午比上午少卖69件，如果每件衣服都要发 一件快递，那么李阿姨需要多少个快递包裹？
500－437= 63
5· －4
0· 3
6
0 7
3
验 算：+
437 63
11
500
602－375= 227
··
602
227
－3 7 5 验 + 3 7 5
2 2 7 算：
11
602
可以用差＋减数＝被减数进行验算。
计算下列各题并验算。
1000－599= 401
·· ·
1 －
0 5
4
0 9
0
190验 算：+1
最新人教版三年级数学上册 《第4单元 【全单元】练习课》
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4 万以内的加法和减法（二）
练习八
计算万以内的加法要注意什么？
计算加法时，相同数位 对齐，从个位算起，哪一位 相加满十要向前一位进1；计 算时不要忘记加上进位数。
计算下列各题。
365 ＋ 14 3
40 8
649 ＋ 3 21 6
258－69+258 =189+258 =447（件）
答：准备400个快递包裹不够， 还差47件。
选择合适的方法计算。
980－76
483－297
＝980－80＋4
＝483－300＋3
＝900＋4
＝183＋3
＝904
人教版三年级数学上册第4单元万以内的加法和减法(二)PPT课件
当堂 检测
课后 作业
3
探究点 1 三位数加三位数（不进位）
点击播放主题图动画
你能提出什么数学问题？
4
中国湿地部分动物种类
类群
种数
鸟类
271
爬行类
122
哺乳类
31
怎样列式？
我国湿地鸟类和 爬行类动物一共 有多少种？
271＋122＝
你会计算吗？结合 手中的学具想一想，然 后完成计算。
5
计算方法一：用计数器
685＋243＝ 928 685
+2 4 3 928
326＋438＝ 764 326
+4 3 8 764
23
4．下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
3
7
3
＋2
5
4
5
2
7
(
)
4
1
5
＋6
2
1
0
35
(
)
24
4. (1) 3 7 3
+2 5 4 627
(2) 415
+ 62 477
25
5．把得数相等的算式连起来。
计算三位数加三位数连续进位的加法时，相同 数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就 向前一位进1。
（讲解源于《点拨》）
35
2. （选题源于教材P40第8题）
（1）买一个地球仪和一个书包共需要多少钱？ （2）你想买什么？要花多少钱？ （3）和同桌互相提一个数学问题并解答。
39 3
271 + 131
302
271
＋
1
9
0
3
1 174
14
人教新课标(2018-2019学年)三年级数学上册《万以内的加法和减法(二)》优质课课件.ppt
• 2、下列哪些算式中的十位相减不需要 退位？哪些算式中个位、十位相减都 要退位？请验证一下。
• 862-715 739-58 310-224 400319
估算
• 练一练
• （1）计算下面各题并验算.
•
37+225=
263+678=
•
324-143=
701-407=
• （2）圈出得数大于200的算式。说 一说你是怎么想的？
1000 - 398
602
• 解决问题1
• 拓展练习
• 小结
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 6:38:47 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12Jaery much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 862-715 739-58 310-224 400319
估算
• 练一练
• （1）计算下面各题并验算.
•
37+225=
263+678=
•
324-143=
701-407=
• （2）圈出得数大于200的算式。说 一说你是怎么想的？
1000 - 398
602
• 解决问题1
• 拓展练习
• 小结
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 6:38:47 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12Jaery much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
三年级数学上册4万以内的加法和减法(二)减法(连续退位)课件新人教版
稳固知识：数位要对齐，从个位上减起。
教学新知
思考二：2005年生产86部动画片，2021年生产435部动画
片，
〔210〕0估5年算比: 2021年少生产〔多2〕少准部确动计.画算片.:？435-86=349
435-86≈350〔部〕
435
↓↓
- 86 —————
440 90
349
结论：个位不够减时要从十位退1当10，十位不够减时 要从百位退1当10。
知识梳理
知识点2：运用相关知识解决实际问题.
例：下面是学校图书室的借阅登记表，请仔细观察下
表，并填写完整。数互为倒数.
共有 借出 还剩
故事书 236本 158本
科技书 308本 159本
历史书 260本 108本
人物传记 300本 162本
故事书还剩：236-158=78〔本〕； 科技书还剩：308-159=149〔本〕； 历史书还剩：260-108=152〔本〕； 人物传记还剩：300-162=138〔本〕。
知识梳理
例2：在〔〕里填上适宜的数。
解析：这道题是用198减去一个两位
198
数等于一个两位数。被减数的十位肯定应
- 〔〕〔〕
该是9，既然差的百位数上是0，那么我们
——————
可以断定个数一定是从十位上退位了，那
〔〕〔〕
么，减数的个位上应该是比被减数上的8
还要大，可以断定减数的个位是9。
解答：198-99=99。
2004至2007年我国共生产了多少部动画片？ 2021年生产动画片的总数比2006年生产动画片的总数多多少？ 2021年生产动画片除了优秀的动画片外，还有多少部动画片？ 2006年比2021年少生产多少部动画片？ 2007年比2021年少生产多少部动画片？
教学新知
思考二：2005年生产86部动画片，2021年生产435部动画
片，
〔210〕0估5年算比: 2021年少生产〔多2〕少准部确动计.画算片.:？435-86=349
435-86≈350〔部〕
435
↓↓
- 86 —————
440 90
349
结论：个位不够减时要从十位退1当10，十位不够减时 要从百位退1当10。
知识梳理
知识点2：运用相关知识解决实际问题.
例：下面是学校图书室的借阅登记表，请仔细观察下
表，并填写完整。数互为倒数.
共有 借出 还剩
故事书 236本 158本
科技书 308本 159本
历史书 260本 108本
人物传记 300本 162本
故事书还剩：236-158=78〔本〕； 科技书还剩：308-159=149〔本〕； 历史书还剩：260-108=152〔本〕； 人物传记还剩：300-162=138〔本〕。
知识梳理
例2：在〔〕里填上适宜的数。
解析：这道题是用198减去一个两位
198
数等于一个两位数。被减数的十位肯定应
- 〔〕〔〕
该是9，既然差的百位数上是0，那么我们
——————
可以断定个数一定是从十位上退位了，那
〔〕〔〕
么，减数的个位上应该是比被减数上的8
还要大，可以断定减数的个位是9。
解答：198-99=99。
2004至2007年我国共生产了多少部动画片？ 2021年生产动画片的总数比2006年生产动画片的总数多多少？ 2021年生产动画片除了优秀的动画片外，还有多少部动画片？ 2006年比2021年少生产多少部动画片？ 2007年比2021年少生产多少部动画片？
第4单元万以内的加法和减法(二)第2课时三位数减三位数 课件 人教版数学三年级上册
被减数－减数＝差 被减数－差＝减数 差＋减数＝被减数
易错点睛
★易错提示：数量关系较复杂时，每一步都要理清思路。
2.星星滑雪场上午来了一批游客，中午走了187名游客，下午又来了246
名游客，现在还有314名游客。这个滑雪场上午来了多少名游客?
？ ？
×
中午剩下的游客 上午来的游客
√
你认为谁的方法是正确的，说说你的理由。
4 万以内的加法 和减法(二)
第2课时 三位数减三位数
情境导入
根据统计表中的信息，你能提出哪些要 运用减法计算的问题？
在“心连心”读书活动中，光明小学各年级 为希望小学捐赠了一些图书。
光明小学各年级捐赠图书情况统计表
年级 一 二 三 四 五 六 图书本数 98 124 145 217 276 301
分层练习 （提升练）
1.星星书店本月卖出384册图书，比上月多卖出147册。星星书店这两个月
共卖出多少册图书?
上月卖的：384－147＝237(册)
一共卖的：237＋384＝621(册)
答：星星书店这两个月共卖出621册图书。
分层练习 （提升练）
2.明明和丽丽每天早上到公园跑900米。今天早上到现在，两人谁跑得多， 多多少米?
. 1.0 17
217 － 98
119
分 课层堂练小习结
这节课有什么收获呢？
被减数中间有0的连续退位减法：
①相同数位对齐，从个位减起； ②当个位不够减时，要先从百位退 1当10。到十位，再从十位退1当10 到个位，最后加上个位的数再减。
计算万以内的减法要注意什么？
(1)相同数位要对齐； (2)从个位减起； (3)哪一位上的数不够减，要从前一位退1；
人教版三年级数学上册第四单元万以内的加法和减法(二)PPT
想一想：271+903＝ 1174
哪一位相加满 十向前一位进1
271 +903
1 174
百位上2＋9＝ 11，怎样写？
用自己的话说一说：不连续进位的加法应该怎样计算？
三位数加三位数（不连续 进位）的笔算方法：
相同数位对齐，从个位 算起，哪一位上的数相加满 十就向前一位进1。
小试牛刀：列竖式计算。
683
717
667
836
填上合适的数。
357＋499＝357＋（ 500 ）－（ 1 ） 362＋504＝362＋（ 500 ）＋（ 4 ）
三年级回收废电池398节，四年级回收405节， 三年级和四年级一共回收了多少节废电池？
398＋405＝ 803（节）
398 + 405
11
803 答:三年级和四年级一共回收了803节废电池。
十位上3＋7＝10， 向前一位（百位） 进1
1.相同数位对齐 2.从个位算起 3.哪一位上的数相加满十， 就向前一位进1。
271 + 31
1
3 02
4 万以内的加法和减法（二）
三位数加三位数（2）
先估一估，再笔算下列各题。 238＋91＝329 659＋306＝965
笔算加法时应注意什么？ 相同数位对齐,从个位加起。
1.相同数位对齐； 2.从个位加起； 3.哪一位满十要向前一位进“1”。
列竖式计算并验算。
165+78= 243
165 + 78
11
验算：+
78 11 6 1 5
24 3
24 3
4Байду номын сангаас9+394= 803
409
人教版数学三年级上册第四单元《万以内的加法和减法(二)》教材解析PPT全文
3．重视错题，注意培养验算的习惯
《义务教育数学课程标准（2022）》强调：基本技能的形成，需要一定量的训练，但 要适度，不能依赖机械地重复操作，要注重训练的实效性。教师应把握技能形成的阶 段性，根据内容的要求和学生的实际，分层次地落实。连续进位加法和连续退位减法， 虽然算理不难理解，但学生在学习时还是很容易出错，是加减法教学的难点。教学时 要关注学生中出现的错误，要设计一些针对性的练习，并保证一定的训练时间和数量。 另外，不仅教给学生验算的方法，还要培养良好的习惯。如验算之前先检查加数有没 有抄错；算出得数以后要检查抄在横式等号后面的得数有没有抄错等。
2．注重实质，在理解算理的基础上构建和表达算法
在学生经历了计算方法的探索过程后，要给学生时间对计算方法进行 交流和反思“怎样算”“为什么要这样算”，在交流的过程中完成对 运算程序和步骤的抽象与概括，将对运算的认识从具体操作层面提升 到思维层面。需要注意的是，对于学生的语言概括水平要求不要过高， 只要学生能用自己的语言把计算法则概括出来，教师都应该给予肯定。 教师在表述计算法则时，要使用准确、规范的方式，为学生学习用数 学语言有条理地进行思考和表达做出示范。
例4，侧重于解决问题策略的教学，让学生体会 面对不同的问题可以选择不同的计算策略。小红 的爸爸大约要准备多少钱，只要有个大致的估计 结果就可以了，而收银员收钱需要精确地计算出 结果。
在“分析与解答”苏节通过两名学生的讨论，给 出了解决两个问题的思路。教材的用意是提示教 师，让学生围绕两个间题展开充分的讨论，在讨 论的基础上逐步明晰两个问题的导同南，得出相 应的计算策略。
以小组讨论的方式梳理笔算万以内加法的法则。 目的是让学生经历计算方法的形成过程，明确笔 算加法需要遵循的一般步骤和要点。
《教学课件》部编人教版数学三年级上册《 万以内的加法和减法(二)练习课》PPT精品课件
巩固练习
3. 星期天上午，小君要去寄信、买书、买食品，然后 回家。小君可以怎样走？走哪条路最近？（课本 P40 第9题）
③218＋75＋75＋329＋510＝1207（米）
巩固练习 4. 只用数字8组成五个数，填入下面的方框里，使等 式成立。（课本P40 第10题）
888 + 88 + 8 + 8 + 8 = 1000
减数
68
679
564
804
695
差
391
66
138
159
105
巩固练习 8. 算一算。（课本P45 第7题）
苹果
梨
香蕉
橘子
原有/千克
250
310
105
200
卖出/千克
145
212
88
95
还剩/千克
105
98
17
105
巩固练习 9. 找朋友。（课本P45 第9题）
177
405-228
439
528-89
+ 415 0 61 9
475 +126 = 601 475
+ 1121 6 60 1
986 + 114 = 1100 986
+ 11111 4 110 0
巩固练习 2. 下面哪两个数相加得1000？连一连。（课本P39 第 6题）53612728792351
915
464
649
85
873
巩固练习
538 + 1914
632
巩固练习 12. 在 里填上合适的数。（课本P45 第8题）
8 94 -423
三年级上册数学《第4单元 万以内的加法和减法(二) 解决问题》课件
329+282=611（元）
答：买一辆自行车和一辆滑板车一共需要611元。
巩固练习
(2)500元可以买到哪两件商品？
答案不唯一，合理即可。
（3）明明的妈妈想买一个复读机和一辆滑板车，应该准备 多少钱？
把85看成100,282看成300,100+300=400（元） 答：应该准备400元。 （4）你还能提出什么数字问题？请解答。
选择合适的计 算策略解决实 际问题
哪一位相加满十要向前一位进1， 计算时不要忘记加进位1。
哪一位上不够减，从前一位退 1，在本位上加10再减。
验算减法时，用“差+减数”的 方法进行验算，不容易出错。
巩固练习
1. 413+587
229+85
671+322 160+594
（1）哪些算式中的个位相加不需要进位？哪些算式中个位、
分析与解答
产品名称 产品样式 产品价格
护眼灯 166元
学习机 225元
空调扇 558元
收银员收钱要准确， 要精确计算。
166＋225＋588＝949（元）
166
225 ＋ 51818
949
“买这三种商品应收多少钱” 怎样列式计算？
答：收银员应收949元。
新知探究
分析与解答
产品名称 产品样式 产品价格
请你在生活中发现并提出一些数学问题，选择合 适的计算策略并解决它们。
巩固练习
台灯67元/台，电饭煲295元/个，自行车368元/辆，若需 要买一盏台灯、一个电饭煲和一辆自行车需要付多少钱？
67+295+368=730（元） 答：买一盏台灯、一个电饭煲和一辆 自行车需要付730元钱。
人教版三年级上册数学(新插图) 万以内的加法和减法(二)单元核心归纳与易错警示 教学课件
完成对应课时的练习。
练习课
1.计算下面各题。【课本P48 练习十第4题】
460+79=539 590+41=631 230+55 =285 990+63 =1053
460 + 17 9
539
590 + 14 1
631
230 + 55
285
990 + 16 3
1053
1.计算下面各题。【课本P48 练习十第4题】
易错点 2 误以为减法只能用加法验算
【例题2】判断：计算减法时只能用加法验算。（ ） 错误答案：√ 正确答案：×
错点警示：计算减法时，不一定只有加法验算， 还可以用被减数-差=减数的方法验算。 规避策略：搞清楚减数、被减数、差三者的关系， 在计算减法时，既可以用减数加差看是否等于被 减数，也可以用被减数减差看是否等于减数。
1.【课本P49 练习十第6题】
（易1）错点用：50要0元找出可5以00买元可哪以些买商哪品些？商品，只要商品的 （价2）格和选不中超你过要50买0元的即商可品，，不限算制一种算类要。付多少钱。
2.【课本P49 练习十第7题】
有一个三层书架，每层放书情况 见右表。提出一个数学问题,并 选择合适的方法解决它。
中层比上层多放了多少本书？
157-126=31（本） 答：中层比上层多放了31本书。 （所提问题不唯一，合理即可）
3.在下面同样的图形中，填上同样的数字,使算 式成立。【课本P49 练习十思考题】
8
+
⚪＋⚪=8
8
⚪=4 ⚪=9
3.在下面同样的图形中，填上同样的数字,使算 式成立。【课本P49 练习十思考题】
300-9×8 432+64÷8