沪教版六年级数学上册-期中考试复习(带答案)
1.6公倍数与最小公倍数
1．几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数
2．几个数中最小的公因数，叫做这几个数的最小公倍数
3．求两个数的最小公倍数，只要把它们所有的公有的素因数和他们各自独有的素因数连乘，所得的积就是他们的最小公倍数
4．如果两个数是互素数，那么这两个数的最小公倍数是两个数的乘积
练习：
1、下列分解素因数正确的是……………………………………………（）
（A）42＝2×21 （B）48＝1×2×2×2×2×3
（C）24＝4×6 （D）62＝2×31
2、下列说法中错误的是（）.
A.几个素数的积一定是合数
B.一个合数至少有3个因数
C.一个素数的因数都是素数
D.任何一个正整数都有因数
3、下列说法中正确的是（）
（A）自然数包括素数和合数两类 (B）不存在最小的素数
（C）1既不是素数，也不是合数（D）2是最小的合数
4、两个素数相乘的积一定是（）
（A）奇数（B）偶数（C）素数（D）合数
5、有两根钢管，一根长72分米，一根长90分米，把它们截成同样长的小段而不浪费，每小段最长（）分米。
6、贝贝用一些长6厘米，宽4厘米长方形纸板拼图形，至少（）张就能拼成一个正方形。
7、把长，宽，高分别是150厘米，90厘米，60厘米的长方体木料，锯成大小一样的正方体木块没有剩余，最少可以锯成（）块。
8、五（1）班同学上体育课，站成长方形队伍，排成3行，最后1行少1人；排成4行最后余3人；排成5行少1人，排成6行多5人。
上体育课的同学可能是（）人。
第二章分数
2.1分数与除法
1．一般地，两个正整数相除的商可用分数表示，即被除数÷除数= 被除数
除数
用字母表示为p÷q=
p
q
（p、q为正整
数）
2.2分数的基本性质
1．分数的分子和分母同时乘以一个不为零的整数，分数的值不变
2．分子分母只有公因数1的分数叫做最简分数
3．把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫做约分
2.3 分数的比较大小
1． 同分母分数的大小只需要比较分子的大小，分子大的比较大，分子小的比较小 2． 通分的一般步骤是：（1） 求公分母——求分母的最小公倍数；
（2） 根据分数的基本性质，将每个分数化成分母相同的分数。
3． 异分母分数比较大小需要先通分成同分母分数再按照同分母分数比较大小 2.4分数的加减法
1． 同分母分数相加减，分母不变，分子相加减
2． 异分母分数相加减，先通分成同分母分数，再按照同分母分数相加减 3．分子比分母小的分数,叫做真分数 4．分子大于或者等于分母的分数叫假分数 5．整数与真分数相加所成的分数叫做带分数
6．假分数化为带分数：分母不变,整数部分为原分子除以分母的商,分子则为原分子除以分母的余数 7． 列方程求未知数的一般书写步骤：（1）设未知数为x ；（2）根据题意列出方程：（3）根据加减互为逆运算，表示出x 等于那些数相加减；（4）计算出x 的值，并写出上结论
2.5 分数的乘法
1． 两个分数相乘，分子相乘作为分子，分母相乘作为分母 2． 如果乘数是带分数，先化成假分数，再进行运算 2.6 分数的除法
1．一个数与其相乘的积为1的数为这个数的倒数；0没有倒数 2．除以一个分数等于乘以这个分数的倒数
3．被除数或除数中有带分数的先化成假分数再进行运算 2.7分数与小数的互化
1． 一个分数能不能化为有限小数和分数的分母有关
2．从小数点后某一位开始不断地重复出现前一个或一节数字的无限小数叫做循环小数 3．被重复的一个或一节数码称为循环小数的循环节 4． 一个分数总可以化为有限小数或无线循环小数 练习： 1、在
)(11473
<<里，括号里应填上什么自然数___________。
2、自然数x 能使
11x 是假分数，13
x
是真分数，则=x __________。
3、一根绳子15米，截去它的31后，再接上3
1
米，这时绳子的长度是_____米。
4、修一条公路，，甲队修8千米用了12天，乙队15天修了13千米，丙队一个星期修了6千米，_____ 队的工作
效率最高？ 5、写出数轴上点A 、点B 、点C 所表示的分数：A ；B ；C 。
3
2
1
C
B
A
6、在数轴上分别画出点A 、B 、C ，并将A 、B 、C 所表示的数用“<”连接起来，其 中点A 表示
31，点B 表示25，点C 表示4
3
3。
7、写出三个大于27 而小于3
7 的最简分数
8、写出一个大于16 而小于1
5 的分数
9、求使718 <a
24 的最小正整数a
10、某班级有学生人数48人，其中女生占38 ，现在女生增加若干人，这样女生就占全班的2
5 ，求增加女生的人数
11.一商店出售两件衣服，售价都是48元，其中一件赚了15 ，而另一件亏了1
5 ，这家商店卖这两件衣服总共是赚了
还是赔了？赚或亏了多少元？
12.已知学校六年级学生超过100人，而不足140人，将他们按每组12人分组，多三人，按每组8人分，也多三人，该学校六年级学生有多少人？
13.汽车运一批货物，往返共用了14小时，去时所用的时间是回来的11
3 倍，汽车速度去时比回来每小时慢20千
米，问汽车往返共行了多少千米？
11、世界上最高的动物是长颈鹿，有一只长颈鹿高69100 米，比一只大象还要高8
13 ，长颈鹿比大象高多少米？
13、一块绿化地中有一个水池，其中草地绿化占34 ，竹林绿化占6
7 ，竹林面积比草地面积多450平方米，求水池的
面积？
14、规定一种新的运算：a
b a
b b a +-=*（a 、b 都是正整数），根据此定义计算：9*64*1-。
15、先阅读，在答题。
阅读：
20
95494545455141127
4373434344131653252323233121=⨯=⨯+⨯=+=⨯=⨯+⨯=+=⨯=⨯+⨯=+
……
将上面的式子反过来，有等式：
5
1415445455445209413143343443341273121322323322365+=⨯+⨯=⨯+=+=⨯+⨯=⨯+=+=⨯+⨯=⨯+= ……
)1(、根据以上材料，请写出:
=56
15 ；
)2(、计算：90
19
721756154213301120912765-+-+-+-
六年级第一学期数学期中模拟试卷一、直接写出结果：(每小题2分，共12分）。
2020-2021学年沪教版六年级上册期中考试数学试卷(四)(解析版)
2020-2021学年沪教版六年级上册期中考试数学试卷（四）一．选择题（共10小题）1．11是44和66的（）A．公倍数B．最大公因数C．公因数D．最小公倍数2．爸爸的体重比儿子重，爸爸的体重是儿子的（）A．B．C．3．一个数是八位数，这个数的最高位是（）A．百万位B．千万位C．百万D．千万4．红旗小学六年级有男生48人，女生36人．男、女生分别站成若干排，要使每排的人数相同，每排最多有（）人．A．4 B．6 C．12 D．165．下面的数中是3的倍数的是（）A．13 B．452 C．67 D．49506．下面表示分解质因数正确的是（）A．2×6＝12 B．17＝1×17 C．10＝1×2×5 D．18＝2×3×37．72是4和9的（）A．最小公倍数B．公因数C．公倍数8．的分母加上36，分子应（），分数大小不变．A．加上36 B．乘4 C．乘5 D．乘69．在下面的分数中，（）不能化成有限小数．A．B．C．D．10．一根4米长的木棍，锯下了米，还剩下（）米．A．3B．3 C．1 D．二．填空题（共8小题）11．学校五月份的用电量比四月份节约了，五月份的用电量相当于四月份的．12．40＝1×40＝2×＝×＝×．40的全部因数有．13．40的是，的是60．14．在、0.65、、这四个数中，最大的数是．最小的数是．15．①6的全部因数有；8的全部因数有；6和8的公因数有；6和8的最大公因数是．②50以内所有的9的倍数有；50以内所有的12的倍数有；9和12的最小公倍数是．16．最小的合数是，10以内最大的质数是．17．6803000＝++3000。
18．738里面有个百、个十和个一．三．判断题（共5小题）19．有一堆水泥，运走了它的后，还剩吨．（判断对错）20．从个位起，第六位是万位，第八位上的计数单位是千万位．（判断对错）21．把所有的非零自然数按因数的个数来分，可以分成质数和合数．（判断对错）22．甲数（不等于0）的与乙数的相等，则甲数大于乙数．（判断对错）23．比1kg少它的是1kg．（判断对错）四．计算题（共2小题）24．直接写得数。
沪教版(上海)六年级数学第一学期 六年级上册期中综合测试卷(含答案)
期中测试卷（90分钟完成 满分100分）一、填空题（每小题2分，共28分）1. 是7的倍数.2.在数14、20、32、45、230中，既能被2整除，又能被5整除的数有 .3.分解素因数42＝ .4.求12和30的最大公因数是 .5.求12和18的最小公倍数是 .6.把分数写成两个数相除的式子 2117= . 7.()21143=8.写出一个比21大但比32小的最简分数：<21 32<.9.()()()()()=+=+5332 .10.=⨯211394.11.=÷98272 . 12.将0.666，5332,按从大到小的顺序排列： .13.超市苹果售价每千克7.8元，小丽买了5千克，小杰买的苹果的千克数是小丽所买的32，两人各自付钱，小杰付给收银员一张50元的人民币，收银员应找小杰元.14.小明8天阅读了一本书的74 ，小杰6天阅读了同一本书的53，小明平均每天阅读这本书的（填几分之几）；他比小杰看得 （填“快”或“慢”）.二、选择题（每小题3分，满分共12分）15.在1552551532515,,,中，和31相等的分数是（ ） （A ）2515 （B ）153 （C ）255 （D ）155 16.下列算式中，与325相等的是（ ）（A ） 325⨯（B ） 532÷ （C ） 532+ （D ） 532- 17.下列分数中，能化为有限小数的是（ ） (A)94 (B)2011 (C) 127 (D) 301718.一根绳子15米，截去它的31后，再接上31米，这时绳子的长度是（ ）(A)15米 (B)315米 (C) 3114米 (D) 3110米三、计算题（每小题5分，满分共30分）19.（1）1635285+-. （2）124132⨯⎪⎭⎫⎝⎛-.20.（1）2315252+⎪⎭⎫⎝⎛-⨯.. （2）533154316⨯-÷.21.（1）928187254214÷+⨯+. . （2）解方程：57x 32=.四、解答题（每题6分，共30分）22.在数轴上分别画出点A 、B 、C ，并将A 、B 、C 所表示的数用“＜”连接.点A 表示数321；点B表示数43；点C 表示数251.23. 暑假期间，小丽、小杰决定定期到敬老院打扫卫生，小丽每4天去一次，小杰每6天去一次，如果8月1日他们俩都在敬老院打扫卫生，那么，他们下一次同时在敬老院打扫卫生的时间是几月几日？24. 小杰家去年下半年用电的情况统计如下： （1） 用电量最少月份的用电量占第四季度用电总量的几分之几？ （2） 第四季度的用电量占下半年用电总量的几分之几？25.将下列分数分别输入右边的流程图，在输出圈的括号内依次填入输出的数.并写出计算结果.52,43.26. 先阅读，再答题. 阅读：因为3212323233121⨯=⨯-⨯=-. ,4313434344131⨯=⨯-⨯=-,5414545455141⨯=⨯-⨯=-…… 将上面的式子反过来，有等式：,4131431,3121321-=⨯-=⨯,5141541-=⨯…… （1）根据以上材料，请写出：=⨯200620051；（2）计算：1091981871761651541431⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯.期中测试卷1、 14，或21…（答案不唯一）；2、20，230；3、2×3×7；4、6；5、36；6、17÷21；7、2；8、127（答案不唯一）；9、151915910=+；10、6；11、121；12、53666032,.,；13、24；14、141、慢.15、D ；16、C ；17、B ；18、D.19、（1）8033.（2）5. 20、（1）612 ，（2）1576. 21、（1）18.（2）1012 . 22、51232143<< .23、他们下一次同时在敬老院打扫卫生的时间 是8月13日.24、（1）41 ，（2）4514.25、输出：151125-, .26、（1）2006120051-，（2）307 .。
沪教版数学六年级上册练习题全册(含答案)
沪教版六年级数学上册全册试卷汇总第一单元 期初复习练习一【知识要点】长方体和正方体，数的整除，分数的意义和基本性质。
【课内检测】1、把3米长的铁丝平均分成8份，每份是这根铁丝的)()(，每份长（ ）米；每米是这根铁丝的)()(。
2、 0.5平方米=（ ）平方分米 25立方分米=（ ）立方米1.2立方分米=（ ）升 750毫升=( )升3、 A=2×3×5、B=2×2×5×7 ，则 A 、B 的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
4、（ ）÷8＝0.75＝) (3＝) (9＝20) (＝204)(3++ 5、计算下面长方体、正方体的表面积和体积。
①长方体：a=5分米、b=4.5分米、h=2分米 ； ②正方体:a=16厘米【课外训练】1、判断：①因为3和8是互质数，所以3和8没有公约数。
（ ）②所有的质数都是奇数。
（ ）③因为100÷40=2.5,所以100能被40整除。
（ ） ④1512的分母中含有质因数3，所以1512不能化成有限小数。
（ ） 2、要挖一个长30米、宽20米、深2米的长方体游泳池。
①这个游泳池最多能蓄水多少立方米？②如果在游泳池的四周和底面贴磁砖，贴磁砖的面积是多少平方米？练习二【知识要点】分数加、减法。
【课内检测】1、 下面各题，怎样算简便就怎样算。
85831314-- 533252++ +-7287812、 列式计算。
①7减去41与52的和，差是多少？②一个数减去32所得的差再加上61，结果是41。
求这个数。
3、 完成《课堂作业本》的第2页，小华要用152小时，小明要用61小时。
小华比小明少用多少小时？【课外训练】1、 1千克的95 与（ ）千克的91一样重。
2、 正方体的棱长扩大3倍，则表面积扩大（ ）倍，体积扩大（ ）倍。
★3、A 、B 都是不为零的自然数，A÷B=31。
则A 、B 的最小公倍数是（ ）。
2020-2021学年沪教版六年级上册期中考试数学试卷(2)(解析版)
2020-2021学年沪教版六年级上册期中考试数学试卷（2）一．选择题（共10小题）1．下列几组数中，只有公因数1的两个数是（）A．13和91 B．26和18 C．9和852．一包糖果，姐姐吃了，妹妹吃了，这包糖果还剩（）A．B．C．3．从一百起，一百一百地数，数到”一百万”要数（）次．A．100 B．1000 C．10000 D．100万4．把两根分别长21厘米和14厘米的塑料棒剪成长度一样的短小棒，且没有剩余，每根小棒最长是（）厘米．A．2 B．3 C．7 D．15．要使25□是3的倍数，□里可以填（）A．2、5、8 B．2、5、6 C．1、2、36．下列各式，（）是分解素因数．A．10＝2×5×1 B．8＝2×4 C．12＝2×2×37．要使5□0是2、3、5的公倍数，□里不能填（）A．1 B．5 C．78．下列各分数中，与相等的分数是（）A．B．C．D．9．下列各分数中，不能化成有限小数的是（）A．B．C．10．一杯水，喝了它的，还剩它的（）A．B．C．二．填空题（共8小题）11．明明从家到学校，已经走了千米，已经走的路程比剩下的路程少千米，明明家到学校一共有千米．12．12的因数有，12分解素因数是13．的是，一个数的是，这个数是．14．在0.4，，，，0.75这五个数中，最小的是，最大的是．15．既是32的因数，又是8的倍数的数有．16．下面四个数中，是合数．A.83B.97C.51D.11917．与11万相邻的两个数分别是和．18．一亿里有个一百万，10个十万是．三．判断题（共5小题）19．一个生日蛋糕，吃了它的，还剩下．（判断对错）20．最小的两位数是11．（判断对错）21．边长是质数的正方形，它的周长一定是合数．（判断对错）22．和大小相等，但是它们分数单位的大小却不相等．（判断对错）23．1﹣就是6个减去1个剩下5个，等于．（判断对错）四．计算题（共2小题）24．直接写得数．÷＝×2＝ 1.2×0.5＝ 4.5+5.5﹣1.4＝×3＝÷2＝0.35÷0.7＝﹣+＝25．用短除法把下面各数分解素因数．7296五．操作题（共2小题）26．下面左边的大长方形面积是1公顷，请你先涂色表示出公顷，再画斜线表示出公顷的．27．帮小白兔把要采的蘑菇圈出来．六．应用题（共4小题）28．学校的林荫道全长100m，路边每隔2m栽一棵小树（两端都栽）．现在小树长大了，要改为每隔5m栽一棵，如果两端的小树不动，中间还有几棵小树不用移动？29．四年级2班有60人，体育课上需要分组游戏，要求每组人数相等，并且每组不多于15人，不少于8人，问有几种分法？30．从甲地到乙地，小王用了时，小李用了40分，小张用了时，三人谁的速度最快？31．修路队要修一条长18千米的公路，已经修了这条公路的，已经修了多少千米？还剩多少千米没有修？参考答案一．选择题（共10小题）1．【分析】根据互素数的含义：公因数只有1的两个数叫做互素数；据此依次分析、即可得出结论．【解答】解：A、因为91是13的倍数，除了1之外还有其它的质因数13，不符合题意B、26和18，除了1之外还有其它的质素数2，不符合题意；C、9和85，只有公因数1，所以符合题意；故选：C．【点评】此题解答关键是理解互质数的意义．2．【分析】把这包糖果看作单位“1”，根据求剩余问题，用减法解答．【解答】解：1﹣﹣＝答：这包糖果还剩．故选：A．【点评】此题考查的目的是理解掌握分数减法的意义，分数减法的计算法则及应用．3．【分析】一百一百的数，即每次多数出一百，即100、200、300、…，10个一百是一千，100个一百是一万，1000个一百是十万，10000个一百是一百万，解答即可．【解答】解：从一百起，一百一百地数，100、200、300、…10个一百是一千，100个一百是一万，1000个一百是十万10000个一百是一百万，数到”一百万”要数10000次．故选：C．【点评】本题主要考查了数数，注意是一百一百的数，即每次多数出一百，都属于基础知识，要掌握．4．【分析】根据题意，求每根小棒最长多少厘米，是求21和14的最大公因数．由此分解质因数解答即可．【解答】解：21＝3×714＝2×721和14的最大公因数是7；答：每根小棒最长7厘米．故选：C．【点评】此题主要考查求两个数的最大公因数，能够根据求最大公因数的方法解决有关的实际问题．5．【分析】根据3的倍数的特征一个数每一位上的数字和能被3整除，这个数就是3的倍数可知，2+5再加2、5、8分别等于9、12、15是3的倍数，所以□里可以填2、5、8．【解答】解：因为2+5+2＝9，2+5+5＝12，2+5+8＝15，9、12、15均能被3整除，所以要使25□是3的倍数，□里可以填2、5、8．故选：A．【点评】本题主要考查了3的倍数的特征．6．【分析】根据分解素因数的方法，把一个合数写成几个素数连乘积的形式就表示把这个合数分解素因数．据此解答．【解答】解：A.10＝2×5×1，因为1既不是合数也不是素数，所以不是分解素因数．B.8＝2×4，因为4是合数，所以不是分解素因数．C.12＝2×2×3，表示把合数分解素因数．故选：C．【点评】此题考查的目的是理解掌握分解素因数的方法及应用．7．【分析】既是2的倍数，又是3和5的倍数的特征是：个位上必须是0且各位上的数字之和是3的倍数，由此可知：5口0，个位上填0，能被2、5整除，填上数只要能被3整除即可，十位上可以填1、4、7．【解答】解：5□0，要使这个数是2、3、5的公倍数，这个数是510、540、570；不能填5，因为填5后不是3的倍数；故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握2、3、5的倍数的特征及应用．8．【分析】是一个最简分数，所以要对四个选项中的分数进行化简（约分），即把每个选项化简成最简分数，再与进行比较．【解答】解：A：＝B：＝C：＝D：＝故选：D．【点评】此题解题关键是运用分数的基本性质把分数化简成最简分数，找到分子和分母的公因数进行约分直到公因数为1．9．【分析】分数化成小数，用分子除以分母即可．据此解答．【解答】解：A选项：13÷20＝0.65，是有限小数．B选项：8÷15＝05333…是无限小数．C选项：6÷25＝0.24，是有限小数．故选：B．【点评】此题主要考查分数和小数的相互转化，一定要熟练掌握．10．【分析】根据题意，把这杯水的总体积看作单位“1”，用1减去喝了的，就是剩下的，据此解答．【解答】解：1﹣＝答：还剩它的．故选：A．【点评】本题考查了学生完成简单的分数减法应用题的能力．二．填空题（共8小题）11．【分析】已知已经走了千米，已经走的路程比剩下的路程少千米，先求出剩下的路程是多少千米，再根据加法的意义，把已经走的路程和剩下的路程合并起来即可。
2024-2025学年沪教版小学六年级数学上册期中同步检查题及答案
2024-2025学年沪教版小学六年级数学上册期中同步检查题班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）题目1：一个数除以5余2，除以6余3，这个数最小是多少？A. 12B. 17C. 27D. 32答案：B题目2：一个平行四边形的底是12厘米，高是底的2倍，这个平行四边形的面积是多少平方厘米？A. 24B. 48C. 144D. 288答案：C题目3：一个三角形的底是8厘米，高是底的1，这个三角形的面积是多少平方厘米？2A. 16B. 24C. 32D. 64答案：A题目4：一个正方体的棱长是5厘米，它的表面积是多少平方厘米？A. 50B. 100C. 125D. 150答案：D题目5：，这个长方形的周长是多少米？一个长方形的长是10米，宽是长的12A. 15B. 20C. 30D. 60答案：C二、多选题（每题4分）1.下列说法中，正确的有（多选）：A. 平行四边形的对边相等B. 梯形有一组对边平行C. 长方形是特殊的平行四边形D. 平行四边形的对角线相等答案：ABC解释：A项正确，因为平行四边形的定义就是两组对边分别平行的四边形，所以它的对边相等；B项正确，梯形是只有一组对边平行的四边形；C项正确，长方形是两组对边分别平行且相等的四边形，所以它是特殊的平行四边形；D项错误，平行四边形的对角线平分，但不一定相等（除非它是矩形或正方形）。
2.下列图形中，哪些图形的面积可以用底乘高来计算？（多选）A. 三角形B. 平行四边形C. 梯形D. 长方形答案：ABCD解释：三角形、平行四边形、梯形和长方形的面积都可以用底乘高来计算，只是梯形需要加上一个修正项（上底与下底之差的一半乘以高）。
3.下列哪些数能被2整除，也能被5整除？（多选）A. 10B. 15C. 20D. 25答案：AC解释：一个数如果能被2整除，那么它的个位数必须是偶数；一个数如果能被5整除，那么它的个位数必须是0或5。
2019-2020学年沪教新版小学六年级期中考试数学试卷10(解析版)
2019-2020学年沪教新版小学六年级期中考试数学试卷一．选择题（共10小题）1．37005609最高位的计数单位是（）A．千万位B．千万C．百万2．a□b是一个三位数，已知a+b＝13且a□b是3的倍数，方框中可填的数有（）个．A．1B．2C．3D．43．有两个不同的质数的和是14，它们的积是（）A．33B．24C．13D．454．一个三位数，百位上是最大的一位数，十位上是最小的质数，个位上是最小的奇数，这个数是（）A．921B．911C．9125．a、b、c都是大于1的自然数．根据a×＝×b＝c÷的等式判断，最大的是（）A．a B．b C．c D．一样大6．一个分数的分子扩大3倍，分母缩小3倍，则分数值（）A．扩大9倍B．扩大6倍C．缩小6倍D．不变7．下图中可以表示÷4计算过程的是（）A．B．C．D．8．÷12＝（）A．B．C．D．9．小明看一本故事书，第一天看了全书的，第二天比第一天多看了全书的，两天一共看了全书的（）A．B．C．10．超市运进吨水果，已经卖了，还剩（）吨．A．B．C．二．填空题（共8小题）11．在15，36，42，51，60，120中，2的倍数有，3的倍数有，5的倍数有，2、3和5的倍数有．12．图图家的电话号码是七位数，并且是2，3，5的倍数，前三位是326，后四位数和前面326组成最小的数．那么图图家的电话号码是．13．24的所有因数：，50以内7的所有倍数：．14．50以内最大的质数是，最小的质数是．15．一个最简分数，如果分子加1，分数值就等于1；如果分母加1，分数值就等于，原分数是．16．把5克盐放入100克水中，盐占盐水的．17．吨的是75吨，比75吨多吨是吨，比吨多是72吨．18．（1）修路队计划修路千米，实际比计划多修了，多修了千米．（2）修路队计划修路千米，实际比计划多修了，实际修了千米．三．判断题（共5小题）19．淘气认为“3的倍数加上3的倍数，结果一定是3的倍数．”（判断对错）20．任何两个自然数的积都是合数．．（判断对错）21．比大又比小的分数有10个．（判断对错）22．3米的等于1米的．（判断对错）．23．两根都是1米长的铁丝，第一根用去，第二根用去米，两根剩下的两样长．（判断对错）四．计算题（共2小题）24．分解质因数．20452725．直接写出下面各题的得数．＝÷＝8﹣＝6×＝÷＝﹣＝×＝＝÷3＝+×＝五．操作题（共2小题）26．给既是2的倍数，又有因数3的数涂上你喜欢的颜色27．下面左边的大长方形面积是1公顷，请你先涂色表示出公顷，再画斜线表示出公顷的．六．应用题（共5小题）28．有一包糖果，无论是平均分给8个人，还是平均分给10个人，都剩下3块．这包糖果至少有多少块？29．猜一猜：小明家的电话号码可有趣了，号码从左往右依次是：①是最小的合数；②最大因数是8；③因数只有1和5；④既不是质数也不是合数；⑤最大的一位数；⑥既是质数又是偶数⑦10以内最大的质数．你猜出小明家的电话号码吗？30．某食品店有三种数量相同的冷饮．星期五销售情况如下：第一种：售出第二种：售出第三种：售出这个食品店要进货，应该多进哪种冷饮？为什么？31．一瓶果汁的净含量是升，4瓶这样的果汁一共是多少升？小华喝了这瓶果汁的，喝了多少升？32．参加学校合唱队的人数有60人，参加舞蹈队比合唱队多，参加舞蹈队的有多少人？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】37005609是一个八位数，最高位是千万位，千万位的计数单位是千万；据此解答．【解答】解：37005609最高位的计数单位是千万；故选：B．【点评】此题考查了整数的认识，关键是要记牢数位顺序表，掌握解答此类题目的基本方法．2．【分析】根据3的倍数的特征，一个数各位上数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数，百位与个位之和是13，十位上必须是2、5、8．【解答】解：根据3的倍数特征，a□b是一个三位数，已知a+b＝13，且a□b是3的倍数，□中可能填的数有2、5、8共3个．故选：C．【点评】此题是考查3的倍数特征，关键是13加上一个一位自然数的和是3的倍数．3．【分析】根据质数的意义，一个数如果只有1和它的本身两个因数，这样的数叫做质数．两个不同的质数的和是14，那么这两个质数是11和3，再求出它们的积即可．【解答】解：两个不同的质数的和是14，那么这两个质数是3和11，3×11＝33，故选：A．【点评】此题考查了质数的意义，掌握100以内的质数表是解答此题的关键．4．【分析】最大的一位数是9，最小的质数是2，最小的奇数是1，根据整数的写法，从高位到低位依次写出各位上的数字即可，然后再根据奇偶数的意义判断即可．【解答】解：一个三位数，百位上是最大的一位数，是9；十位上是最小的质数，是2；个位上是最小的奇数，是1，所以这个三位数是921．故选：A．【点评】本题是考查整数的写法，根据最大的一位数得出百位上的数字，再根据奇数、奇数的意义得出十位、个位上的数字，从而得解．5．【分析】a×＝×b＝c÷中先把c÷化成乘法，它们的积相等，只要比较已知的因数，已知的因数越大，另一个因数就越小，由此求解．【解答】解：c÷＝c×a×＝×b＝c×因为＞＞所以：a＞c＞b，最大的是a．故选：A．【点评】解决本题先把除法化成乘法，再根据积一定，一个因数越大，另一个因数越小进行比较．6．【分析】可以假设出一个分数，使其分子扩大3倍，分母缩小3倍，求出新分数，再除以原分数，就是分数值扩大的倍数．【解答】解：假设这个分数为，分子扩大3倍，分母缩小3倍为：＝3，3÷＝9倍；故选：A．【点评】解答此题可以利用举实例证明的方法求证即可．7．【分析】先把长方形平均分成5份，其中的3份就是，÷4就表示把再平均分成4份，其中的1份，由此求解．【解答】解：可以表示÷4计算过程的是．故选：C．【点评】解决本题关键理解分数的意义以及分数除法的意义．8．【分析】分数除法：除以一个不为零的数等于乘上这个数的倒数；由此求解．【解答】解：÷12＝×＝故选：D．【点评】本题考查了简单的分数除法的计算，计算时要细心，注意把结果化成最简分数．9．【分析】首先根据题意，用第一天看的占全书的分率加上第二天比第一天多看的占全书的分率，求出第二天看了全书的几分之几；然后用它加上第二天看的占全书的分率，求出两天一共看了全书的几分之几即可．【解答】解：++＝+＝答：两天一共看了全书的．故选：C．【点评】此题主要考查了分数加减法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是求出第二天看了全书的几分之几．10．【分析】超市运进吨水果，已经卖了，根据分数减法的意义，还剩下全部的1﹣，根据分数乘法的意义，用总量乘剩下的占全部的分率，即得还剩多少吨．【解答】解：×（1﹣）＝×＝（吨）即还剩下吨．故选：A．【点评】完成本题也可先根据分数乘法的意义求出已卖的吨数，然用用减法求得．二．填空题（共8小题）11．【分析】（1）2的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8的数；（2）3的倍数的特征：各个数位上的数的和是3的倍数；（3）5的倍数的特征：个位上是0或5的数；（4）同时是2、3和5的倍数的特征：个位数字必须是0，且各位数字之和能被3整除；据此分类即可．【解答】解：（1）2的倍数有：36，42，60，120（2）3的倍数有：15，36，42，51，60，120（3）5的倍数有：15，60，120（4）既是2、5又是3的倍数有：60、120．故答案为：36，42，60，120；15，36，42，51，60，120；15，60，120；60，120．【点评】本题主要考查2、3、5的倍数特征，注意牢固掌握2、3、5的倍数特征，灵活运用．12．【分析】2的倍数特征：个位数是偶数；3的倍数特征：各位数之和能被3整除；5的倍数特征：个位数是0或5．电话号码是七位数，并且是2，3，5的倍数，则最后一位是0，前三位是326，后四位数和前面326组成最小的数，3+2+6+0＝11，11+1＝12，12是3的倍数，所以图图家的电话号码是3260010．据此解答即可．【解答】解：根据2、3、5的倍数特征，是2、5的倍数，则个位数字为0，最后一位是0，前三位是326，3+2+6+0＝11，11+1＝12，12是3的倍数，所以满足条件的最小的数是：3260010．答：图图家的电话号码是3260010．故答案为：3260010．【点评】解答本题的关键是准确理解2、3、5的倍数特征．13．【分析】求一个数的因数，就是用这个数除以小于等于这个数的自然数（0除外），能够除尽的自然数就是这个数的因数；求一个数的倍数，就是让这个数乘自然数1、2、3……得出来的积就是这个数的倍数．【解答】解：24的所有因数有：1、2、3、4、6、8、12、24；50以内7的所有倍数：7、14、21、28、35、42、49．故答案为：1、2、3、4、6、8、12、24；7、14、21、28、35、42、49．【点评】此题考查了因数的特点及求法，倍数的特点及求法，注意平时基础知识的积累．14．【分析】质数的含义：在自然数中只有1和它本身两个因数的数；由此解答即可．【解答】解：50以内最大的质数是47，最小的质数是2；故答案为：47，2．【点评】明确质数的含义，是解答此题的关键．15．【分析】因为是最简分数，由题意“给分子加1，分数值就等于1”可知：这个最简分数的分母比分子大1；由“如果给分母加1，分数值等于”可知：即分子和分母相差2时，分数值等于，因为＝，所以可以得出：这个分数是＝；据此解答．【解答】解：因为＝，＝，当这个分数是时符合题意；故答案为：．【点评】明确分子和分母相差2时，分数值等于，是解答此题的关键；用到的知识点：分数的基本性质．16．【分析】把5g盐放入100g水中，则盐水的重量为5+100＝105g，根据分数的意义，盐占盐水的5÷105＝．【解答】解：5÷（5+100）＝；答：盐占盐水的．故答案为：．【点评】完成本题要注意是求盐占“盐水”的分率，而不是盐占水的分率．17．【分析】（1）要求的质量看成单位“1”，它的是75吨，由此用除法求出要求的质量；（2）吨表示具体的数量，用75吨加上吨即可求解；（3）把要求的质量看成单位“1”，它的（1+）是72吨，由此用除法求出要求的质量．【解答】解：（1）75÷＝375（吨）（2）75+＝75（吨）（3）72÷（1+）＝72÷＝60（吨）答：375吨的是75吨，比75吨多吨是75吨，比60吨多是72吨．故答案为：375，75，60．【点评】此题重在区分分数在具体的题目中的区别：在具体的题目中，带单位是一个具体的数，不带单位是把某一个数量看单位“1”，是它的几分之几．18．【分析】（1）把计划修路的长度看成单位“1”，用计划修的长度乘，即可求出实际比计划多修多少千米；（2）把计划修路的长度看成单位“1”，用计划修的长度乘，即可求出实际比计划多修多少千米，再加上计划修的长度，即可求出实际修的长度．【解答】解：（1）×＝（千米）答：多修了千米．（2）×+＝+＝（米）答：实际修了千米．故答案为：，．【点评】本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解．三．判断题（共5小题）19．【分析】3的倍数特征：各个数位上的数字和是3的倍数的数就是3的倍数，据此解答．【解答】解：因为3的倍数含有因数3，所以3的倍数加上3的倍数的和也含有因数3，所以3的倍数加上3的倍数，一定也是3的倍数．原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题主要考查3的倍数特征：各个数位上的数字和是3的倍数的数就是3的倍数．20．【分析】通过举反例即可作出判断．【解答】解：因为0×4＝0，所以任何两个自然数的积都是合数的说法是错误的．故答案为：×．【点评】考查了自然数的积与合数的问题，注意特殊的自然数0．21．【分析】本题可根据分数的基本性质进行分析判断：分数的分子与分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变．【解答】解：由分数的基本性质可得，比大又比小的分数有无数个．故答案为：×．【点评】此题考查了分数基本性质及分数大小的比较．22．【分析】先把3米看成单位“1”，用3米乘求出3米的，同理求出1米的，再比较即可判断．【解答】解：3×＝（米）1×＝（米）＝所以：3米的等于1米的．故答案为：√．【点评】解答此题的关键是分清两个不同的单位“1”，已知单位“1”的量，求它的几分之几是多少用乘法求解．23．【分析】把第一根原来的长度看成单位“1”，那么剩下的长度就是原来的（1﹣），用原来的长度乘上这个分率就是剩下的长度；用第二根原来的长度减去米就是第二根剩下的长度；比较两根剩下的长度即可判断．【解答】解：1×（1﹣）＝1×＝（米）1﹣＝（米）两根剩下的长度都是米，所以剩下的长度一样长，本题说法正确．故答案为：√．【点评】此题重在区分分数在具体的题目中的区别：在具体的题目中，带单位是一个具体的数，不带单位是把某一个数量看单位“1”，是它的几分之几．四．计算题（共2小题）24．【分析】分解质因数就是把一个合数写成几个质数的连乘积形式，一般先从简单的质数试着分解．【解答】解：20＝2×2×545＝3×3×527＝3×3×3【点评】此题主要考查分解质因数的方法，是基础题型．25．【分析】根据分数加减乘除法的计算方法进行计算．【解答】解：＝1÷＝8﹣＝76×＝2÷＝﹣＝×＝＝÷3＝+×＝【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．五．操作题（共2小题）26．【分析】被2整除特征：偶数．被3整除特征：每一位上数字之和能被3整除．我们只需要判断哪些偶数的每一位上数字和是3的倍数即可．【解答】解：计算哪些偶数每一位上数字和能被3整除．42：4+2＝6，42是3的倍数，也是6的倍数．78：7+8＝15，78是3的倍数，也是6的倍数．84：8+4＝12，84是3的倍数，也是6的倍数．90：9+0＝9，90是3的倍数，也是6的倍数．102：1+0+2＝3，102是3的倍数，也是6的倍数．114：1+1+4＝6，114是3的倍数．也是6的倍数．一个数只要能同时被2和3整除，那么这个数就能被6整除．是6的倍数．答：如上图所示，所涂的数是6的倍数．【点评】此题主要根据能同时被2、3整除的数的特征解决问题．一个数只要能同时被2和3整除，那么这个数就能被6整除．27．【分析】首先根据题意，把大长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成5份，取其中的3份，用分数表示是；然后把公顷看作单位“1”，公顷的表示把公顷平均分成5份，取其中的2份，由此求解．【解答】解：公顷的表示为：【点评】此题主要考查了分数的意义，以及分数乘法的意义的应用，要熟练掌握．六．应用题（共5小题）28．【分析】根据题意可知，从这包糖果的块数里面减去3块后，剩下的块数就是8和10的最小公倍数，所以先求出8和10的最小公倍数，然后加3，即是这包糖果至少有的块数．【解答】解：8＝2×2×210＝2×58和10的最小公倍数是：2×2×2×5＝4040+3＝43（块）答：这包糖果最少有43块．【点评】此题主要考查求两个数的最小公倍数的方法：两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除解答．29．【分析】①是最小的合数4；②8的最大因数是8；③5的因数只有1和5；④既不是质数也不是合数是1；⑤最大的一位数是9；⑥既是质数又是偶数的数是2；⑦10以内最大的质数是7．据此按顺序即可写出此数．【解答】解：①是最小的合数4；②8的最大因数是8；③5的因数只有1和5；④既不是质数也不是合数是1；⑤最大的一位数是9；⑥既是质数又是偶数的数是2；⑦10以内最大的质数是7．答：小明家的电话号码是4851927．【点评】此题是考查整数的写法，关键是根据自然数的意义、奇数、偶数的意义，质数、合数的意义确定每位上的数字．30．【分析】销售量大的应该多进一些，通过比较三种冷饮销售量所占的分率，即可得知哪种冷饮销售量所占的分率大．这三个分数分母不同，要先通分化成同分母或同分子的分数再比较．或直接看出哪种饮料销售量所占的分率大，大于，小于，由此得知：＞＞．【解答】解：8、2、9的最小公倍数是72＝＝＝＝＝＝＞＞即＞＞或因为，＞，＜所以＞＞．答：这个食品店要进货，应该多进第一种冷饮．因为第一种冷饮销售量大．【点评】分数的大小比较方法是：同分母的比分子，分子大的就大；同分子的比分母，分母大的反而小；分子、分母都不同的，首先通分化成同分母或同分子的分数再比较．31．【分析】一瓶果汁的净含量是升，求4瓶这样的果汁一共是多少升，用乘法计算；小华喝了这瓶果汁的，就是求的是多少，用乘法计算．【解答】解：×4＝3（升）×＝（升）答：4瓶这样的果汁一共是3升，小华喝了这瓶果汁的，喝了升．【点评】本题考查了分数乘法的意义：1，分数乘整数：和整数乘法意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算；2，一个数乘分数：是求这个数的几分之几是多少．32．【分析】把合唱队的人数看成单位“1”，舞蹈队的人数比合唱队多，那么舞蹈队的人数就是合唱队的（1+），用合唱队的人数乘上这个分率，就是舞蹈队的人数．【解答】解：60×（1+）＝60×＝75（人）答：参加舞蹈队的有75人．【点评】本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法计算．。
沪教版数学小学六年级上学期期中试卷及解答参考(2024年)
2024年沪教版数学小学六年级上学期期中模拟试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、小华有一盒巧克力，第一天吃了盒子里的一半加上1块，第二天又吃了剩下的一半加上1块，最后盒子里还剩2块巧克力。
原来盒子里有多少块巧克力？A. 8块B. 12块C. 16块D. 20块2、一个长方形的长是宽的3倍，如果长减少20厘米，宽增加10厘米，那么新的长方形面积是原来长方形面积的多少倍？A. 1.5倍B. 2倍C. 1.25倍D. 1.75倍3、一个长方形的长是宽的3倍，如果宽是5厘米，那么这个长方形的周长是多少？A. 16厘米B. 20厘米C. 30厘米D. 40厘米4、如果两个数相乘的结果是48，且其中一个因数是8，那么另一个因数是多少？A. 4B. 5C. 6D. 75、小明家养了5只鸡和3只鸭，鸡和鸭一共有多少只？A. 8只B. 10只C. 15只D. 18只6、一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，这个长方形的周长是多少厘米？A. 16厘米B. 26厘米C. 36厘米D. 46厘米二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、一个数比它的2倍少30，这个数是__________ 。
2、一个长方形的长是宽的4倍，如果宽增加5厘米，那么新的面积比原来增加了75平方厘米。
原来的长方形的面积是 __________ 平方厘米。
3、（1）一个长方形的长是12厘米，宽是长的一半，这个长方形的周长是 ______ 厘米。
4、（1）一个数的平方是100，这个数可能是 ______ 。
5、一个长方形的长是15厘米，宽是长的一半，这个长方形的周长是 ______ 厘米。
6、小明将一根绳子对折两次后，绳子被平均分成了 ______ 段。
三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、计算：2 3×5+14×8−32×32、计算：(3.5−1.2)÷2+4.8×0.33、已知一个长方体的长是12厘米，宽是8厘米，高是5厘米。
沪教版2020年六年级数学【上册】期中考试试卷 含答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前沪教版2020年六年级数学【上册】期中考试试卷 含答案题 号 填空题 选择题 判断题计算题 综合题 应用题 总分得 分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、从（ ）统计图很容易看出各种数量的多少。
（ ）统计图可以很清楚地表示各部分同总数之间的关系。
2、一项工程，甲单独做要6小时完成，乙单独做要9小时完成。
甲、乙合做，完成这项工程要（ ）小时。
3、把一张边长是40厘米的正方形纸片，卷成一个最大的最大圆柱形纸筒。
它的底面周长是（ ）厘米，高是（ ）厘米。
4、李阿姨看中了一套套装原价1200元，现商场八折酬宾，李阿姨凭贵宾卡在打折的基础上又享受5%的优惠，她买这套套装实际付（ ）元。
5、在比例尺是1:100000的地图上量得甲、乙两地之间的距离是20厘米，甲、乙两地之间的实际距离是（ ）千米。
6、16和42的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
7、教室的顶灯需要换一个灯泡，灯泡距地面2.6米，张老师身高1.80米，他踩在一根高0.6米的凳子上，张老师（ ）换灯泡。
（填“能”或“不能”）8、用3个棱长为3分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的体积是（ ）立方分米，表面积是（ ）平方分米。
9、大正方形的边长是2厘米，小正方形的边长是1厘米，大正方形和小正方形面积的比是（ ）。
10、一个圆柱与一个圆锥体积相等，底面积也相等。
已知圆柱的高是12厘米，圆锥的高是（ ）。
二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、一个三角形，他的三个内角的度数比是3：2:1，则这个三角形是（ ）。
沪教版数学小学六年级上学期期中试卷与参考答案(2024-2025学年)
2024-2025学年沪教版数学小学六年级上学期期中自测试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、小华有5个苹果，小明给了他3个苹果，小华现在有多少个苹果？A. 2B. 8C. 5D. 102、一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？A. 13B. 23C. 27D. 403、小明在跑步，他前5分钟跑了100米，接下来的每分钟都比前一分钟多跑10米。
那么，小明在第8分钟跑了多少米？选项：A、150米B、160米C、170米D、180米4、一个长方体的长是12厘米，宽是8厘米，高是6厘米。
那么，这个长方体的表面积是多少平方厘米？选项：A、864平方厘米B、576平方厘米C、384平方厘米D、144平方厘米5、小华有5个苹果，小明给了小华2个苹果，小华现在有多少个苹果？A. 3个B. 5个C. 7个D. 10个6、一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，这个长方形的周长是多少厘米？A. 40厘米B. 48厘米C. 56厘米D. 60厘米二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、一个长方形的长是8厘米，宽是3厘米，这个长方形的周长是______ 厘米。
2、一个数列的前三项分别是3、5、9，如果这个数列的每一项都是前两项的和，那么这个数列的第四项是 ______ 。
3、小华有一个正方体，它的棱长是3厘米，那么这个正方体的体积是 ______ 立方厘米。
4、一个长方形的长是12厘米，宽是5厘米，那么这个长方形的周长是 ______ 厘米。
5、在乘法算式(25×3)中，如果将(25)分解成(5×5)，则原算式可以写成((5×5)×3)，计算结果是 ______ 。
)，则这个长方形的宽是 ______ 厘米。
6、一个长方形的长是(12)厘米，宽是长的(34三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、计算下列各题的结果：•(a)567 + 345(b)(b)890 - 234(c)(c)12 × 15(d)(d)250 ÷ 252、解方程：•(a)x + 37 = 89(c)(b)5y - 12 = 433、（1）计算：0.25 × 0.4 × 0.75（2）一个数加上它的4倍，再减去它的2倍，结果是24，这个数是多少？4、（1）计算：1.2 × (2.5 - 0.8) ÷ 0.6（2）一个长方体的长是5厘米，宽是4厘米，高是3厘米，求这个长方体的体积。
沪教版六年级数学(上册)期中检测试卷(I卷) (附答案)
沪教版六年级数学(上册)期中检测试卷（I卷） (附答案)班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________考试须知：1、考试时间为120分钟，本卷满分100分。
2、请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在指定区域内写上学校、班别、姓名等内容。
3、考生不得提前交卷，若对题有异议请举手示意。
一、填空题（每题2分，共计12分）1、六（1）班今天到校48人，请病假1人，请事假1人，该班出勤率是（）%。
2、根圆柱形木料长5米，把它锯成4段，表面积增加12平方分米，这根木柴的体积是（）。
如果锯4段用9分钟，那么锯成6段要用（）分钟。
3、修一条公路，第一天修了全长的40%，第二天修了全长的37.5%，还剩180米没有修，这天公路共长（）米。
4、甲数和乙数的比是3:2，甲数是乙数的（），乙数是甲数的（）。
5、一个圆柱形水桶，桶的内直径是4分米，桶深5分米，现将47.1升水倒进桶里，水占水桶容积的（）％。
6、在一个长是7分米，宽是4分米的长方形纸板上剪下一个最大的圆，这个圆的面积是（）平方分米。
二、选择题（每题3分，共计24分）1、王强把1000元按年利率2.25%存入银行．两年后计算他缴纳20%利息税后的实得利息，列式应是（）。
A．1000×2.25%×2×（1﹣20%）+1000 B．[1000×2.25%×（1﹣20%）+1000]×2C．1000×2.25%×2×（1﹣20%） D．1000×2.25%×2×20%2、一个圆柱的侧面展开图是正方形，这个圆柱的底面半径和高的比是（）。
A、1：πB、1:2πC、π：1D、2π：13、等底等体积的圆柱和圆锥，圆锥高9分米，圆柱高（）分米。
A、9 B.18 C.3 D.274、一个圆和一个正方形的周长相等，他们的面积比较（）A、正方形的面积大B、圆的面积大C、一样大5、从下列图形中，不是轴对称图形的是（）A、平行四边形B、半圆性C、环形6、A、B两家商店以同样的标价销售同一品牌的手机，在促销活动中，A商店先打九折，再在此基础上降价10%；B商店打八折销售，两家商店调整后的价格相比，( )。