部编二年级语文下册课前小测
部编版二年级语文下册测试卷
部编版⼆年级语⽂下册测试卷第⼀单元测试卷(总分：100分)积累运⽤（66分）⼀、把下⾯的古诗补充完整，书写要⼯整。
（4分）⼆、认⼀认，连⼀连。
（5分）三、读拼⾳，写词语。
（8分）四、照样⼦，给下列汉字加上部⾸，变成新字再组词。
（10分）五、选字组词。
（8分）六、选词填空。
（8分）七、词语搭配连⼀连。
（5分）美丽的礼物满意的⽇⼦解冻的风景美好的笑容难忘的⼩溪⼋、句⼦加⼯⼚。
（12分）1.例：春．天像．个害羞的⼩姑娘。
像。
2.例：门前开着鲜花。
→门前开着⼀⼤⽚五颜六⾊的鲜花。
⼭坡上种着果树。
（照样⼦把句⼦写具体）3.脸上满意的邓爷爷的笑容露出了（连词成句，并加上标点）4.鼹⿏先⽣回家后打开包裹。
→鼹⿏先⽣回家后把包裹打开。
邓爷爷⾛上前扶正树苗。
（照样⼦，改写为“把”字句）九、⼝语交际。
（6分）说话时，使⽤恰当的语⽓能让听的⼈感到舒服。
⾯对下⾯的问题你打算怎么说呢？1.同桌不⼩⼼把墨汁洒到我的新⾐服上了，我会说：2.看到同学洗⼿后忘了关⽔龙头，我会跟他说：读写天地（34分）⼗、默写古诗，并填空。
（9分）1.把古诗补充完整。
（4分）2.这⾸诗的作者是代诗⼈。
诗的前两句⽤的修辞⼿法，描绘了（动静）态中的柳树，后两句⽤⾃问⾃答的形式，把对柳树的赞美引向对的赞美。
（5分）⼗⼀、课外阅读。
（10分）可爱的花孩⼦春天到了，池塘（tánɡ）边上的果树妈妈把孩⼦们打扮（bàn）得可漂（piào）亮了！梨树妈妈的花孩⼦披上了⽩⾊的外套，桃树妈妈的花孩⼦露出了粉红⾊的笑脸。
春⾬姑娘悄悄地来了，轻轻地抚（fǔ）摸着花孩⼦的脸蛋，不少花瓣（bàn）轻轻飘落下来，飘到池塘⾥，池塘成了花的海洋。
⼀群⼩鱼游过来，躲到花瓣下捉迷藏；⼀只蜻蜓飞过来，⽴在花瓣上歇（xiē）息；⼀只青蛙跳过来，蹲（dūn）在花瓣上⾼兴地唱着歌……花孩⼦把欢乐带给了⼤家。
春⾬姑娘不好意思再下了，连忙收起了⼩⾬点⼉。
太阳公公出来了，照在花孩⼦的⾝上，⼀亮⼀亮的，那是花孩⼦在⾼兴地眨（zhǎ）着眼笑呢！1.连线。
部编版二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习检测题(含答案)
部编版二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习一、填空题（共7题；共38分）1.我是拼写小能手jū zhùchèn zǎo yánɡ liǔ________ ________ ________2.比一比，再组词。
咏________ 碧________ 妆________ 滨________ 紫________泳________ 壁________ 壮________ 缤________ 些________3.数笔画填空。
“诗”共________画，第5画是________，组词________。
“童”共________画，第5画是________，组词________。
“碧”共________画，第3画是________，组词________。
“剪”共________画，最后1画是________，组词________。
4.读句子，选字填空。
妆壮①弟弟化了________，扮演一棵粗________的小树。
剪前②在打开蛋糕盒之________，要先________断上面系着的丝带。
5.课文感知。
（1）“________二月天，拂堤杨柳醉________。
”我知道这两句诗描写的季节是________（①春天；②夏天；③秋天）。
（2）《咏柳》题目的意思是________ ，诗中描写柳条的一句是：________。
6.判断下列说法的对错。
（1）《村居》这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
（2）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”这两句诗把柳枝比作碧玉，把柳叶比作丝带，非常形象。
7.根据古诗填空。
（1）碧玉妆成一树高，________。
不知细叶谁裁出，________。
（2）________寻芳泗水滨，无边光景________。
（3）等闲识得________面，________总是春。
二、诗歌鉴赏（共3题；共19分）8.先补全古诗，再完成练习。
部编版2021版二年级下册语文课文1 古诗二首同步练习A卷
部编版2021版二年级下册语文课文1 古诗二首同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、课前小练 (共3题；共17分)1. （4分）依照例子写词语。
①兴冲冲________②勤勤恳恳________③窃窃私语________④可怜巴巴________2. （8分）给下面的汉字加上偏旁组成新字，再组词。
毛________ ________ 交________ ________果________ ________ 乍________ ________3. （5分）选择表示颜色的字。
A.绿B.红C.黑D.黄（1）春风又________江南岸，明月何时照我还。
（2）休将白发唱________鸡。
（3）春色满园关不住，一枝________杏出墙来。
（4）野径人俱________，江船火独明。
（5）春无踪迹谁知?除非问取________鹂。
二、课后精炼 (共5题；共52分)4. （3分）给划线字选择正确的读音屏息________（A.bǐng B.píng）的确________（A.de B.dí）枝折花落________（A.zhé B.shé）5. （6分）用所给的偏旁写字辶：________ ________彳：________ ________亠：________ ________6. （19分） (2019三下·长春期中) 按要求完成句子练习。
（1）填上合适的词语，使句子更具体。
①________的大花园里有________的昆虫。
②________的肥皂泡________地飘荡在天空中。
（2）根据意思写诗句。
你看江上的一叶小舟，时常出没在江面上，真的很危险。
（3）按要求改写句子。
①我愿做故乡小溪里的一块小小的搭石。
部编版语文二年级下册每课一练(含答案)
部编版语文二年级下册每课一练（含答案）1.古诗二首1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái)2、读拼音写词语。
gǔ shī cūn jūér tóngbì yùǎn dāo3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。
例：寸 (一寸）录（）村（村子）______ （）女 ( ）寺（）____ （） ______ （）是 ( ）永（）____ （） ______ （）2.找春天1．找出选文中AABB式的词语。
____________ ____________ ____________2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。
3．读一读，连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4．选词填空。
(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍________ ________ ________ ________3. 开满鲜花的小路1．写出下列词语的近义词。
奇怪( ) 知道( )美好( )2．词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字)：____________ ____________(2)花朵簇簇(ABCC式)：____________ ____________3．我是小判官，我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。
部编版2021年二年级下册语文课文1 古诗二首同步练习B卷
部编版2021年二年级下册语文课文1 古诗二首同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、课前小练 (共3题；共20分)1. （12分）补全词语，再选择合适的词语填空。
（1）把下面的四字词语补充完整。
万________更________ ________灯________彩肃然________安________无________ 随________所________ 丰富________（2）社会进步了，老百姓过上了好生活，而且还有空闲举办________的文艺活动了。
（3）春天到了，大地________，草地上芳草如茵。
2. （3分）按要求填空。
“胁”字按部首查字法先查________部，再查________画。
能组成词语________。
3. （5分）积累小天地把词语和句子补充完整。
一鼓作气，再而________，三而________。
人非________，孰能无过。
操________而后晓声，观千剑而后________。
二、课后精炼 (共5题；共35分)4. （5分）看拼音，写汉字。
huínǐwèi shén me yīn wèn________答________好________________为________题5. （4分）给下列字选择正确的读音谢________ A.xiè B.xèi怨________ A.yàn B.yuàn液________ A.yè B.yiè涌________ A.yǒng B.yiǒng6. （5分）时间来去匆匆，请写一句你平时积累的或创作的关于珍惜时间的名言送给你的同学。
注意字体写工整些哟！7. （8分）把诗句补充完整，并写出加下划线词语的意思①千里莺啼绿映红，________。
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)_2020042809395513
1. 《古诗两首》学案【学习目标】1. 正确、流利、有感情朗诵古诗，读出古诗的节奏感、韵律美。
2. 图文结合和结合生活实际，了解诗句意思，了解诗歌内容。
通过想象，能用自己的话说一说诗句中春天的美景，感受春天的美好。
3. 有背诵古诗的兴趣。
【重点难点】通过想象，能用自己的话说一说诗句中春天的美景，感受春天的美好。
【新知预习】一、自读诗歌（至少 3 遍），圈画生字新词。
二、借助拼音认识生字，并给它们注音。
莺、拂、堤、柳、醉、咏、妆、丝、绦、裁、剪三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。
莺（）（）咏（）（）拂（）（）妆（）（）堤（）（）丝（）（）柳（）（）裁（）（）醉（）（）剪（）（）四、读一读，填一填。
莺飞，拂堤杨柳醉。
不知细叶谁裁出，。
【课堂探究】探究1：《村居》描写了春天怎样的情景？探究2：《咏柳》中诗人将什么比作什么？【达标练习】一、想象自己就是诗人，说一说眼前的美景。
1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
二、读一读，记一记，并把它们积累下来。
河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂面化妆梳妆打扮【学习评价】自评：☆☆☆☆☆师评：☆☆☆☆☆参考答案 【新知预习】一、自读诗歌（至少 3 遍），圈画生字新词。
（略） 二、借助拼音认识生字，并给它们注音。
（略）三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。
莺（黄莺） （夜莺） 咏（歌咏） （咏赞） 拂（吹拂） （拂面） 妆（化妆） （美妆） 堤（河堤） （堤岸） 丝（丝带） （吐丝） 柳（杨柳） （柳树） 裁（剪裁） （裁纸） 醉（醉酒） （陶醉）剪（剪刀） （剪开）四、读一读，填一填。
【达标练习】一、 想象自己就是诗人，说一说眼前的美景。
1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
孩子们放学回来得早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。
2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
高高的柳树好像用碧绿的玉石打扮起来的一样，无数条柳枝低垂摇荡，就像轻轻飘动的绿色丝带。
部编版语文二年级下册 第一单元课内外阅读检测 (含答案)
部编版二年级下册语文一单元课内外阅读一、课内阅读部分1.古诗两首（一）阅读古诗，完成练习。
村居[清]商鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
1.把古诗补充完整。
2.选择正确的读音和解释。
(1)“草长莺飞二月天”中的“长”的读音和意思是( )。
A.zhǎnɡ,生长B.chánɡ,长度(2)“散学”的意思是( )。
A.放学B.开学(3)“纸鸢”的意思是( )。
A.风筝B.小鸟3.根据图片选择诗句。
A.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
B.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
4.诗人选取了、莺、这些景物来表现江南二月的明丽春光。
（二）阅读古诗，完成练习。
咏柳[唐]贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知谁裁出，。
1.把古诗补充完整。
2.“二月春风似剪刀”中“似”的意思是( )。
A.似乎 B.好像3.“碧玉妆成一树高”中“妆”的意思是( )。
A.修饰,打扮 B.穿的衣服4.诗中运用了比喻的修辞手法,把比作。
在我眼中,春风还像。
2.找春天（节选1）小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？1．照样子，写词语。
例：叮咚——叮叮咚咚躲藏——( ) 遮掩——( )2．填空。
小草是春天的_______，野花是春天的_______，嫩芽是春天的_______，小溪是春天的_______。
我还发现，_______是春天的使者。
3．照样子，写句子。
例：小草从地下探出头来。
小鸟在树上_____________。
2.找春天（节选2）春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
部编版2021-2022学年二年级下册语文课文1 古诗二首同步练习A卷
部编版2021-2022学年二年级下册语文课文1 古诗二首同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、课前小练 (共3题；共22分)1. （8分） (2019六下·黔东南期末) 照样子写词语。
早出晚归 ________ ________ 翩翩起舞 ________ ________挥金如土 ________ ________ 蛇鼠一窝 ________ ________2. （12分）加偏旁组字，再组词。
央—________ ________ 象—________ ________ 禾—________ ________曾—________ ________ 委—________ ________ 呈—________ ________3. （2分）明日复明日，________；我生________，万事成蹉跎。
二、课后精炼 (共5题；共42分)4. （4分）给多音字写出拼音，再组词。
量 ________ ________教 ________ ________5. （3分） (2019四下·尖草坪期末) 在横线上填写相应的序号或字词。
（1）“新鲜”的意思:①刚生产、刚收集或刚制成的；②稀罕的、新奇的；③崭新、华美。
“那歌声已经没有什么新鲜的意思了”一句中“新鲜”一词应选________种解释。
（2）“湖光秋月两相和”的“和”的读音是________，意思是________。
6. （12分） (2019六下·福建模拟) 按要求写句子。
（1）碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。
（改为反问句）（2）如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是________，那快乐就是________。
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部编二年级语文下册课前预习小测（学生用）1古诗二首一、认识本课11个生字,会写8个生字。
1.会认字。
yīnɡfúdīliǔzuìyǒnɡzhuānɡsītāo cái jiǎn莺拂堤柳醉咏妆丝绦裁剪2.会写字。
3.读音提示。
(1)“堤”读dī,不要读成tī。
(2)“咏(yǒnɡ)”“妆(zhuānɡ)”的韵母都是后鼻音。
4.书写指导。
二、读一读下面的词语。
黄莺拂面河堤杨柳醉春烟歌咏化妆丝绦裁剪古诗儿童村庄碧绿三、根据描述的情境,写出相应的诗句。
1.高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装扮的一样。
从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
2.乡间的孩子们放学回来得很早,一个个借着东风愉快地放起了风筝。
2找春天一、认识本课14个生字,会写9个生字。
1.会认字。
tuōǎo xún xiūɡūzhēyǎn tàn nèn fújiěchùdùjuān脱袄寻羞姑遮掩探嫩符解触杜鹃2.会写字。
3.读音提示。
(1)“袄”读ǎo,不要读成nǎo。
(2)“探(tàn)”“嫩(nèn)”“鹃(juān)”的韵母是前鼻音。
4.书写指导。
二、读一读下面的词语。
脱掉棉袄害羞姑娘遮掩探路嫩芽音符解冻触到杜鹃冲出吐出荡漾杏树寻找柳树桃花三、理解下面的词语,连一连。
害羞因胆怯、怕生或做错了事怕人嗤笑而心中不安;怕难为情。
解冻细心。
仔细冰冻的江河、土地等融化。
四、根据课文内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.小草是春天的眉毛。
()2.野花是春天的眼睛。
()3.嫩芽是春天的音符。
()4.春天在柳枝上荡秋千。
()5.春天在风筝的尾巴上叫。
()6.春天在桃花、杏花枝头笑。
()五、你找到的春天是什么样子?仿照课文第4—7自然段写一写。
柳条抽出新枝,那是春天的吧?燕子,吧?3开满鲜花的小路一、认识本课15个生字,会写9个生字。
1.会认字。
yóu dìɡuǒjìjúduīpòlòuào sànɡàwèi xuàn zǐlǐ邮递裹寄局堆破漏懊丧啊猬绚籽礼2.会写字。
3.读音提示。
(1)“邮”读yóu,不要误读成yōu。
(2)“绚(xuàn)”的韵母是前鼻音,“丧(sànɡ)”的韵母是后鼻音。
4.书写指导。
二、读一读下面的词语。
邮递员包裹寄出邮局一堆花籽破了漏了懊丧刺猬绚丽礼物原来大叔三、理解下面的词语,连一连。
五颜六色灿烂美丽。
懊丧指各种颜色。
绚丽出乎意料,难以理解。
奇怪因事情不如意而情绪低落,精神不振。
四、仿写句子。
门前开着一大片五颜六色．．．．．．．的鲜花。
房子旁边。
五、初读课文,课文中“美好的礼物”指的是什么?()①一个包裹②苹果③花籽④鲜花4邓小平爷爷植树一、认识本课14个生字,会写8个生字。
1.会认字。
dènɡtán línɡɡéwòzhìbówāxuǎn zhuóyíhuītián fú邓坛龄格握致勃挖选茁移挥填扶2.会写字。
3.读音提示。
(1)“茁”读zhuó,不要读成zhuō。
(2)“坛(tán)”“选(xuǎn)”“填(tián)”的韵母都是前鼻音。
(3)“邓(dènɡ)”“龄(línɡ)”的韵母是后鼻音。
4.书写指导。
二、读一读下面的词语。
邓爷爷天坛年龄格外握住兴致勃勃挖坑挑选茁壮移出挥锹填土扶着引人注目满意休息碧空如洗万里无云三、理解下面的词语,连一连。
碧空如洗湛湛蓝天,没有一丝云彩。
形容天气晴朗。
万里无云蓝色的天空像洗过一样的明净。
形容天气晴朗。
引人注目形容兴趣很浓厚,情绪很高的样子。
兴致勃勃形容人或事物很具特色,引起人们的注意。
四、初读课文,根据课文内容选择填空。
精心挑选小心地移入挥锹邓爷爷()地()了一棵茁壮的柏树苗,()()树坑,又()填了几锹土。
5雷锋叔叔,你在哪里一、认识本课13个生字,会写9个生字。
1.会认字。
cénɡménɡnìnɡshùn mài tàjīnɡjíbàn yínɡmìxūxiàn曾蒙泞顺迈踏荆棘瓣莹觅需献2.会写字。
3.读音提示。
(1)“泞”读nìnɡ,不要读成nínɡ。
(2)曾(cénɡ)、蒙(ménɡ)、泞(nìnɡ)、荆(jīnɡ)的韵母是后鼻音。
(3)顺(shùn)、迈(mài)、瓣(bàn)、献(xiàn)的韵母是前鼻音。
4.书写指导。
二、读一读下面的词语。
曾经蒙蒙泥泞顺着年迈踏着荆棘花瓣晶莹寻觅需要献出雷锋昨天冒着留恋弯弯背着洒下温暖三、理解下面的词语,连一连。
泥泞年纪老。
年迈因有烂泥而不好走。
晶莹寻找。
寻觅光亮而透明。
四、读一读,填一填。
这首诗歌写“我们”沿着()的小溪,顺着()的小路,寻找()的足迹,最后,“我们”终于找到,哪里需要献出(),()就出现在哪里。
6千人糕一、认识本课16个生字,会写9个生字。
1.会认字。
ɡāo tèmɑmǎi fěn tánɡzhèzhīcàiáo suàn xiāo láo díquèyīnɡ糕特嘛买粉糖蔗汁菜熬算销劳的确应2.会写字。
3.读音提示。
(1)“的”是多音字,一个读音是dí,组词:的确;另一个读音是de,组词:好的。
(2)“应(yīnɡ)”是多音字,组词:应该;另一个读音是yìnɡ,组词:反应。
4.书写指导。
二、读一读下面的词语。
千人糕特别买过蔗糖果汁熬糖就算销售劳动的确应该能力买东西甘心甜蜜劳动味道具体蔬菜三、根据下面的句子给词语选择正确的解释。
“特别”的意思有:①与众不同;不普通。
②格外。
1.这糕一定特别．．大,也许比桌子还大吧?()2.难道它的味道很特别．．吗?()四、朗读课文,选择填空。
稻子大米糖包装送货销售千人糕:()——()——()——()——()——()7一匹出色的马一、认识本课15个生字,会写9个生字。
1.会认字。
jiāo fàn bōwén cōnɡruǎn tǎn yìliàn shěqiúzhūshíqíkuà郊泛波纹葱软毯异恋舍求株拾骑跨2.会写字。
3.读音提示。
(1)软(ruǎn)、舍(shě)、株(zhū)的声母都是翘舌音。
(2)“泛(fàn)、毯(tǎn)的韵母是前鼻音,“葱”(cōnɡ)的韵母是后鼻音。
4.书写指导。
二、读一读下面的词语,并在文中圈出来。
郊外泛起波纹柔软绿毯异常求妈妈一株骑着跨上一匹景色好像碧绿碧绿层层波纹葱葱绿绿柔软的地毯异常美丽恋恋不舍又长又细蹦蹦跳跳三、理解下面的词语,连一连。
葱葱绿绿柔和;不坚硬。
柔软形容草木苍翠茂盛的样子。
异常形容舍不得离开。
恋恋不舍不同于寻常。
四、用加点的词写句子。
我们一边．．走。
．．看,一边_______________________________________________________________________五、初读课文,课文中“出色的马”指的是。
1神州谣一、认识本课15个生字,会写9个生字。
1.会认字。
zhōu huáyǒnɡfēnɡsǒnɡɡéxiáyǔlùyìnónɡqífèn fán rónɡ州华涌峰耸隔峡与陆谊浓齐奋繁荣2.会写字。
3.读音提示。
(1)“州”读zhōu,不要读成zōu。
(2)“奋(fèn)、繁(fán)”的韵母是前鼻音。
“涌(yǒnɡ)、峰(fēnɡ)、耸(sǒnɡ)、浓(nónɡ)、荣(rónɡ)”的韵母是后鼻音。
(3)“峡”读xiá,不要读成jiá。
4.书写指导。
二、读一读下面的词语。
神州歌谣长江台湾海峡大陆情谊奋发繁荣华夏儿女炎黄子孙神州大地巍巍中华民族团结世界大同奋发图强繁荣昌盛三、读句子,理解加点的词。
黄河奔．,长江涌．,长城长．,珠峰耸．。
奔:涌:长:耸:四、背一背,填一填。
我神(),称()(),山川(),可入画。
黄河(),()()涌,长城长,珠峰耸。
台()岛,隔海(),与大陆,是()()。
各()族,情()浓,齐()发,共繁荣。
2传统节日一、认识本课15个生字,会写9个生字。
1.会认字。
chuán tǒnɡtiēxiāo xiànɡjìzhōuài tánɡqǐqiǎo lánɡbǐnɡshǎnɡjú传统贴宵巷祭舟艾堂乞巧郎饼赏菊2.会写字。
3.读音提示。
(1)“巷”读xiànɡ不要读成ɡǎnɡ。
(2)“传(chuán)、舟(zhōu)、赏(shǎnɡ)”的声母是翘舌音。
“统(tǒnɡ)、堂(tánɡ)、郎(lánɡ)、饼(bǐnɡ)、赏(shǎnɡ)”的韵母是后鼻音。
4.书写指导。
二、读一读下面的词语。
传统贴窗花元宵大街小巷赛龙舟艾香乞巧牛郎月饼赏菊团圆热闹转眼三、按照时间顺序排列下面的节日,再选一两个说说你是怎样过节的。
端午节清明节元宵节春节重阳节中秋节________________________________________________________________四、根据课文连线。
春节到元宵节清明节过端午七月七过中秋重阳节看花灯放鞭炮赛龙舟来乞巧去登高去祭扫吃月饼3“贝”的故事一、认识本课16个生字,会写9个生字。
1.会认字。
jiǎɡǔlèi piào zhēn shìpǐn suíyìsǔn bìcái zhuàn péiɡòu pín 甲骨类漂珍饰品随易损币财赚赔购贫2.会写字。
3.读音提示。
(1)“漂”读piào,组词:漂亮;它的另一个读音是piāo,组词:漂浮。
(2)“珍(zhēn)、赚(zhuàn)”的声母是翘舌音。
4.书写指导。
二、读一读下面的词语,并在文中圈出来。
甲骨文贝类漂亮珍贵饰品随身容易损坏钱币钱财三、根据意思写词语。