2021年人教版中考英语复习--非谓语动词专项讲解课件
例 1 帮助你学英语是我的荣幸。
_I_t_ is my pleasure __t_o__h_e_lp____ with your
English .
(c) _It__ takes sb... __to__d_o__s_th___.花费某人...时间去
做某事。
例 1 每天做作业花费我3个小时的时间。
__I_t__ takes me three hoursto__d_o__m__y_h_omework
例2 听见你的声音真是太好了！
____T_o__h_e_a_r_y_o_u__r_v_o_i_c_e______ is so nice .
= _I_t_ is so nice __t_o__h_e_a_r__y_o_u_r_v_o_i_c_e_________.
(b) _It_’_s_＋__n_.__＋(__f_o_r_/_o_f_s_b_.__)＋__t_o__d_o__st_h. .
__w_h__a_t_t_o_d_o_ next .
例 2 他不能决定买哪本书。 He can’t decide
_w_h_i_c_h_b__o_o_k__to_.buy
3．作宾语补足语 (1) 动词 + _宾__语___ (sb/sth) +_to__d_o__st_h. 后面 能接带to的不定式作宾补的动词有
every day . (2) 用于某些谚语中
例 1 眼见为实。 __T_o__s_e_e____ is __t_o__b_e_l_ie_v_e___. 例 2 说起来容易做起来难。 _T_o__s_a_y_ is easy ,but __t_o__d_o_ is hard .
注意 ：1. 动词不定式做主语时谓语动词用
本书了吗？
ห้องสมุดไป่ตู้
3．作表语 例1 The nurse's job is
__l_o_o_k_i_n_g_a_f_t_e_r_/_ta_k_i_n_g__c_a_re__o_f__ the patients.
护士的工作是照顾病人。
4．作定语
例1 I often go to the _r_e_a_d_i_n_g__ro__o_m______． 我经
例1 我发现解决这个问题很难。I
found__it__h_a_r_d_t_o__s_o_lv_e__t_h_i_s_p_r_o_b_l_e_m______. （3）用在 动词+_特_殊_疑_问_词_ +_to__d_o__s_th之中,此句型
中 _特_殊_疑_问_词 +_to__d_o_s_th合起为动词的 宾语。 例 1 我不知道接下来该做什么。 I don’t know
____t_o_s_e_e__yo__u______.
(2) 目的状语 即 _d_o__s_th_ to do
例1 那个人闯进屋里去救那个女孩。 The man ran
into the room t_o__s_a_v_e_t_h. at girl
(3) 结果状语
例1 常用于 ___to__o___+__a_d_j.__/__a_d_v_._+t_o_d__o_s_t_h结. 构和 _a_d_j_. _/___a_d_v_. enoughto__d_o__s_th结. 构中。
＋_t_o__d_o_s_t_h_.对于某人来说做某事是...的。
例1 向老师寻求帮助是必要的。
_T_o__a_s_k__th__e_t_e_a_c_h_e_r__fo_r__h_e_l_p_is necessary.
＝__It_ is necessaryto__a_s_k__t_h_e__te__a_c_h_e_r_f_o_r_h_e. lp
我希望天黑以前到那儿。
例 2 She plans __to__g_o_a_n_d__t_e_ac_h___ in the country . 她希望去乡村教书。
(2)在think, find, make等动词后通常用it作形__式__上_的_，宾语
而将真_正__的_宾__语移至形容词之后，构成“_主___语_＋_谓__语__ ＋__it__(形式宾语)＋宾__语__补__足__语(形容词/名词)＋ _t_o__d_o__s”th结构。
1．作定语
例1 China is a _d__e_v_e_lo_p__in_g_ country. America is a __d_e_v_e__lo_p_e__d_ country.中国是一个发展中国家，美
国是一个发达国家。
例2 I know the boy _n__a_m__e_d / calledLi Ming.
中考专项复习 语法篇之
非谓语动词
中考考点
1. 动词不定式的用法。 2. 动名词的用法。 3. 现在分词或过去分词的用法。
考点一 动词不定式
1．作主语 (1) 常用 __i_t_ 作形式主语，而将真正的 主语___t_o__d_o___置于句末。
常用句型结构为 (a) __It_’_s＋__a_d__j.＋(__f_o_r_/_o_f_s_b___)
我认识那个叫李明的男孩。
2．作宾语补足语 例1 I saw her _s_ta_n_d_in_g__u_n_d_er_a__tr_ee.我看见她正站 在一棵树下。
例2 I want to have some photos __t_a_k_e_n___. 我
想拍几张照片。
3．作状语 例1 L_a_u_g_h_in_g__a_n_d_t_a_lk_i_n_g, they went into the room. 他们有说有笑地进了房间。 4．现在分词与过去分词的区别
动名词作主语和动词不定式作主语，在很
多情况下可以_通__用__ 。 例1
_Pl_ay_in_g__co_m_p_u_t_er_g_a_m_e_s_to_o_m_u_c_h/__T_o_p_la_y_co_m_p_u_t_er_g_a_m_es _t_o_o_m_u_c_h is bad for your eyes.过度地玩电脑游 戏对你的眼睛有害。
2.作宾语(1)即: 由__动__词___+ _to__d_o__st_h_ .后接不
定式作宾语的动词有
____,_____,______,_______,______,________, _______,____,_______,_______,______等。 例 1 I hope ___t_o_g_e_t___ there before dark.
(1)在语态上，现在分词表示__主__动__，过去分词 表示被__动_____ .
(2)在时间上，现在分词表示_正__在__进__行_ 的动作，
过去分词表已示经___完__成___的动作。
二． 考点过关训练
I. 词汇运用 用括号内所给单词的适当形式填空
1．It's very nice of you ________ (help) me. 2．My computer doesn't work. I must have it ________ (repair)． 3．Please stop ________ (smoke). It's bad for your health. 4．The kids had fun __________ (swim) in the water. 5．We decided ________ (visit) the Great Wall. 6．I'd like you ________ (go) shopping with me. 7． As we all know, it's impolite to keep others ________
___单__数____形式。
2. 在句型（1）中，for多为描述 不定式行为 特征 的词，如：important ,necessary 等。
而多为描述 主语的品质特征 的词，如 ：
clever , kind , friendly 等。
例 1 It is easy __fo_r_ her to learn English well . 例 2 It is clever _o__f _ you to solve the problem .
______,_____,_____,_____,_______,_______ _,_______,_______ 等。
例1 The teacher told us _t_o__fi_n_is_h__
Exercise 1. 老师告诉我们做练习一。
(2) 一些 __使__役___动词和__感___官__动词也用不定式作 宾补。这时不定式要_省__略__to。这些动词有：一感 __f_e_e_l__、二听__l_is_t_e_n to,_h_e_a_r____、三让 _m_a_k_e___,____le_t__,___h_a_v_e、四看 _w_a_t_c_h,___s_e_e_,___lo_o__k at,___n_o__ti_c_e。但这些动词变 __被__动___语态时，作补语的不定式必须_还__原__to。 例1 We often __h_e__a_r_h_e_r_s_i_n_g___. 我们经常听见
及物动词，且与所修饰的词之间有动宾关系，则不
定式后面要加上适当的__介__词_。 例1 I don't have a partner t_o__p_r_a_c_t_ic_e__E_n_g_l_is_h__w. ith
我没有一个一起练习英语的同伴。
例2 I had to find a place _t_o__l_iv_e__in___.
2. 作宾语 即 _动___词___+_d_o_in__g_s_th结. 构
后常接动名词作宾语的动词或短语有
_I_t_ is my pleasure __t_o__h_e_lp____ with your
English .
(c) _It__ takes sb... __to__d_o__s_th___.花费某人...时间去
做某事。
例 1 每天做作业花费我3个小时的时间。
__I_t__ takes me three hoursto__d_o__m__y_h_omework
例2 听见你的声音真是太好了！
____T_o__h_e_a_r_y_o_u__r_v_o_i_c_e______ is so nice .
= _I_t_ is so nice __t_o__h_e_a_r__y_o_u_r_v_o_i_c_e_________.
(b) _It_’_s_＋__n_.__＋(__f_o_r_/_o_f_s_b_.__)＋__t_o__d_o__st_h. .
__w_h__a_t_t_o_d_o_ next .
例 2 他不能决定买哪本书。 He can’t decide
_w_h_i_c_h_b__o_o_k__to_.buy
3．作宾语补足语 (1) 动词 + _宾__语___ (sb/sth) +_to__d_o__st_h. 后面 能接带to的不定式作宾补的动词有
every day . (2) 用于某些谚语中
例 1 眼见为实。 __T_o__s_e_e____ is __t_o__b_e_l_ie_v_e___. 例 2 说起来容易做起来难。 _T_o__s_a_y_ is easy ,but __t_o__d_o_ is hard .
注意 ：1. 动词不定式做主语时谓语动词用
本书了吗？
ห้องสมุดไป่ตู้
3．作表语 例1 The nurse's job is
__l_o_o_k_i_n_g_a_f_t_e_r_/_ta_k_i_n_g__c_a_re__o_f__ the patients.
护士的工作是照顾病人。
4．作定语
例1 I often go to the _r_e_a_d_i_n_g__ro__o_m______． 我经
例1 我发现解决这个问题很难。I
found__it__h_a_r_d_t_o__s_o_lv_e__t_h_i_s_p_r_o_b_l_e_m______. （3）用在 动词+_特_殊_疑_问_词_ +_to__d_o__s_th之中,此句型
中 _特_殊_疑_问_词 +_to__d_o_s_th合起为动词的 宾语。 例 1 我不知道接下来该做什么。 I don’t know
____t_o_s_e_e__yo__u______.
(2) 目的状语 即 _d_o__s_th_ to do
例1 那个人闯进屋里去救那个女孩。 The man ran
into the room t_o__s_a_v_e_t_h. at girl
(3) 结果状语
例1 常用于 ___to__o___+__a_d_j.__/__a_d_v_._+t_o_d__o_s_t_h结. 构和 _a_d_j_. _/___a_d_v_. enoughto__d_o__s_th结. 构中。
＋_t_o__d_o_s_t_h_.对于某人来说做某事是...的。
例1 向老师寻求帮助是必要的。
_T_o__a_s_k__th__e_t_e_a_c_h_e_r__fo_r__h_e_l_p_is necessary.
＝__It_ is necessaryto__a_s_k__t_h_e__te__a_c_h_e_r_f_o_r_h_e. lp
我希望天黑以前到那儿。
例 2 She plans __to__g_o_a_n_d__t_e_ac_h___ in the country . 她希望去乡村教书。
(2)在think, find, make等动词后通常用it作形__式__上_的_，宾语
而将真_正__的_宾__语移至形容词之后，构成“_主___语_＋_谓__语__ ＋__it__(形式宾语)＋宾__语__补__足__语(形容词/名词)＋ _t_o__d_o__s”th结构。
1．作定语
例1 China is a _d__e_v_e_lo_p__in_g_ country. America is a __d_e_v_e__lo_p_e__d_ country.中国是一个发展中国家，美
国是一个发达国家。
例2 I know the boy _n__a_m__e_d / calledLi Ming.
中考专项复习 语法篇之
非谓语动词
中考考点
1. 动词不定式的用法。 2. 动名词的用法。 3. 现在分词或过去分词的用法。
考点一 动词不定式
1．作主语 (1) 常用 __i_t_ 作形式主语，而将真正的 主语___t_o__d_o___置于句末。
常用句型结构为 (a) __It_’_s＋__a_d__j.＋(__f_o_r_/_o_f_s_b___)
我认识那个叫李明的男孩。
2．作宾语补足语 例1 I saw her _s_ta_n_d_in_g__u_n_d_er_a__tr_ee.我看见她正站 在一棵树下。
例2 I want to have some photos __t_a_k_e_n___. 我
想拍几张照片。
3．作状语 例1 L_a_u_g_h_in_g__a_n_d_t_a_lk_i_n_g, they went into the room. 他们有说有笑地进了房间。 4．现在分词与过去分词的区别
动名词作主语和动词不定式作主语，在很
多情况下可以_通__用__ 。 例1
_Pl_ay_in_g__co_m_p_u_t_er_g_a_m_e_s_to_o_m_u_c_h/__T_o_p_la_y_co_m_p_u_t_er_g_a_m_es _t_o_o_m_u_c_h is bad for your eyes.过度地玩电脑游 戏对你的眼睛有害。
2.作宾语(1)即: 由__动__词___+ _to__d_o__st_h_ .后接不
定式作宾语的动词有
____,_____,______,_______,______,________, _______,____,_______,_______,______等。 例 1 I hope ___t_o_g_e_t___ there before dark.
(1)在语态上，现在分词表示__主__动__，过去分词 表示被__动_____ .
(2)在时间上，现在分词表示_正__在__进__行_ 的动作，
过去分词表已示经___完__成___的动作。
二． 考点过关训练
I. 词汇运用 用括号内所给单词的适当形式填空
1．It's very nice of you ________ (help) me. 2．My computer doesn't work. I must have it ________ (repair)． 3．Please stop ________ (smoke). It's bad for your health. 4．The kids had fun __________ (swim) in the water. 5．We decided ________ (visit) the Great Wall. 6．I'd like you ________ (go) shopping with me. 7． As we all know, it's impolite to keep others ________
___单__数____形式。
2. 在句型（1）中，for多为描述 不定式行为 特征 的词，如：important ,necessary 等。
而多为描述 主语的品质特征 的词，如 ：
clever , kind , friendly 等。
例 1 It is easy __fo_r_ her to learn English well . 例 2 It is clever _o__f _ you to solve the problem .
______,_____,_____,_____,_______,_______ _,_______,_______ 等。
例1 The teacher told us _t_o__fi_n_is_h__
Exercise 1. 老师告诉我们做练习一。
(2) 一些 __使__役___动词和__感___官__动词也用不定式作 宾补。这时不定式要_省__略__to。这些动词有：一感 __f_e_e_l__、二听__l_is_t_e_n to,_h_e_a_r____、三让 _m_a_k_e___,____le_t__,___h_a_v_e、四看 _w_a_t_c_h,___s_e_e_,___lo_o__k at,___n_o__ti_c_e。但这些动词变 __被__动___语态时，作补语的不定式必须_还__原__to。 例1 We often __h_e__a_r_h_e_r_s_i_n_g___. 我们经常听见
及物动词，且与所修饰的词之间有动宾关系，则不
定式后面要加上适当的__介__词_。 例1 I don't have a partner t_o__p_r_a_c_t_ic_e__E_n_g_l_is_h__w. ith
我没有一个一起练习英语的同伴。
例2 I had to find a place _t_o__l_iv_e__in___.
2. 作宾语 即 _动___词___+_d_o_in__g_s_th结. 构
后常接动名词作宾语的动词或短语有
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非谓语动词(14张PPT)初中英语专项复习课件
老师告诉我们做练习一。
(2)使役动词let, make, have等和感官动词see, hear, watch, notice等后要用不带to的动词不定式作宾语补
足语。但是,当上述动词变为被动语态时,其后的不定式必须加上to。
We often hear her sing.我们经常听见她唱歌。
被动语态: She is often heard to sing.
I know the boy called Li Ming. 我认识那个叫李明的男孩。
2.作表语
The book is interesting. I’m interested in it.
这本书很有趣,我对它感兴趣。
3.作宾语补足语 I saw her going upstairs. 我看见她正在上楼。 I want to have some photos taken. 我想拍几张照片。 4.作状语 Laughing and talking, they went into the room.他们有说有笑地走进了房间。
6.易混结构 使役动词(make, keep, let, have等)易混结构的区分。如:have sb. doing sth. 与have sth. done 的区别: (1)have sb. doing sth. 意为“让某人一直做某事”, doing这个动作具有持续性。 The teacher had the boys standing for an hour. 老师让男生们站了一小时。 (2)have sth. done 意为“让某人做某事”,相当于ask sb. to do sth., done 表示让他人完成,有被动之意。 I had my computer repaired yesterday. 昨天我让人修理了一下我的电脑。
非谓语动词(41张PPT)初中英语专项复习课件
2．作宾语 作宾语时，既可作动词的宾语，又可作介词的宾语，表示经常性的动 作或长期的习惯。 e．g.：I enjoy reading books.我喜欢读书。 Stamps are used for sending letters.邮票是用来寄信的。 【注意】一些动词或者动词短语，如 enjoy，finish，practice，keep， mind，miss，consider，be worth，be busy，have fun 等只能跟动名词作宾 语，不跟不定式作宾语。
非谓语动词 初中英语专项复习
动词不定式
动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，在句中除了不能作谓语 外，可在句中作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语等。其基本 结构为“to＋动词原形”，否定形式为“not＋to＋动词原形”。其常见用 法如下：
1．作主语 (1)置于句首，谓语动词用单数形式。 e．g.：To save money now seems impossible.现在要省钱似乎是不可 能的。
直做…… make (a) contr ibution(s) prefer doing to doing 与……相比更 to doing 为……做贡献 喜欢……
【方法技巧】 动名词的搭配口诀
喜欢(enjoy)不断(keep)提建议(suggest)， 盼望(look forward to)习惯(be used to)却完毕(finish)， 想要(feel like)花费(spend)去练习(practice)， 忍俊不禁(can't help)还介意(mind)，后接动词-ing。
need to do sth.需要去做某事（主动含义） 4.need doing sth.某事需要被做（被动含义） e．g.：I need to get some sleep.我需要睡会儿觉。 How often do the flowers need watering？这些花儿多长时间需要被浇 一次？
非谓语动词(55张PPT)初中英语专项复习课件(2)
A．have
B．to have
C．make
D．to make
答案：A
巧学妙计: 一些动词要牢记，使役 have, let 与 make； 一 感 (feel) 注 意 (notice) 观 察 (observe) 听 (listen to, hear)； 睁眼一定要看(look at, see, watch)清； 后接宾补省去 to, 变为被动 to 须回。
4．疑问词＋动词不定式 动词不定式可以用在疑问词 what, how, when, where, which 等之后，作主语、宾语、宾语补足语等。 It's a question how to get there. 怎样到那儿是个问题。 I don't know what to say.我不知道说什么。 He showed me how to use the computer. 他教我怎样用电脑。
There is no difference between the two
words. I really don't know ________．
A．to choose which
B．which to choose
C．to which choose
D．to choose
答案：B
考点二 分词 1．分词的构成 分词分为现在分词和过去分词两种。现在分词由“动 词＋ing”构成。过去分词的基本形式是“动词＋-ed”， 但也有不规则的形式。
My grandpa is sleeping.
—OK. I'll do it at once.
A．not make
B．to make
C．not to make
D．to not make
中考英语(人教版)语法专题非谓语动词 (共66张PPT)
2．不定式的句法作用 动词不定式具有名词、形容词和副词的作用，它可以作主语、 表语、宾语、宾语补足语、定语和状语等。 (1)作主语 动词不定式作主语时，常用 it 作形式主语，而将真正的主语 放在句末， “ It＋ be＋形容词＋ (for sb.)＋动词不定式。 ” It's important (for us) to protect the environment. (对我们来说 )保护环境是很重要的。 注： 当在 kind, good, nice, clever 等表示人的品质的形容词后， 不用 for 而用 of。 It's very kind of you to help me.你帮助我真是太好啦。
(2)作表语 多数情况下，不定式作表语可转换成作主语。 My work is to clean the room every day. 我的工作是每天打扫房间。
(3)作宾语 ①一些谓语动词后可以用不定式作宾语，常见的这类词表示 命令、打算或希望，如 would like, want, wish, hope, decide, plan, expect 等。 Would you like to see a film this evening? 你今晚想去看电影吗？ ② find, think 后跟不定式作宾语时，常用 it 代替，而将真正 的宾语放在句末。 I find it easy to read English every day. 我发现每天读英语很容易。
3．作表语 My mother's job is raising chicken. 我母亲的工作是养鸡。 4．作定语 A walking stick is a must for my grandpa now. 如今我爷爷行走离不开手杖了。 5．作宾语补足语 Don't keep us waiting for a long time. 不要让我们等得太久。
中考英语(人教版)复习课件：专题十 非谓语动词(共25张PPT)
2021/6/20
12
◆动词不定式作宾语补足语的常见搭配
tell sb. to do sth. 告诉某人做某事
ask sb. to do sth. 要求某人做某事
wish sb. to do sth. 希望某人做某事
invite sb. to do sth. 邀请某人做某事(2013年38
题)
want sb. to do sth. 想要某人做某事
熟记常见的可以跟动词不定式的动词和句型，并掌
握动词不定式在句中所作的成分。近7年动名词只考
查过2次，2015年在完形填空B)中考查了1次，2010
在单项填空中考查了1次。
2021/6/20
3
练讲重难点
重难点精析
【考点抢测】
1. My friend Mary invited me ____B____ to her
作宾语(包括疑问词＋不 定式)
They decided to visit the Great Lakes. 他们决定参观五 大湖。 Could you tell me how to get to the train station？你能 告诉我怎样到达火车站吗？
作宾语补足语 (2013年38题)
2021/6/20
第二部分 语法专题研究
专题十 非谓语动词
2021/6/20
1
练讲重难点
命题点一 动词不定式 命题点二 动名词
2021/6/20
2
考情概览
分析江西近7年中考真题对非谓语动词的考查可
以发现，动词不定式是高频考点，动名词为轮考点。
对动词不定式考查主要在单项填空中考查其作目的
状语和固定搭配的用法，如：invite。所以，学生要
非谓语动词(30张PPT)初中英语专项复习课件
动名词
动名词的语法功能
动名词的作用
例句
作主语（谓语动词为单数）
Reading helps you learn English.
作宾语
1.He quit smoking a year ago.
习 惯 接 动 名 词 作 宾 语 的 动 词 有 ： enjoy, 2.I look forward to helping you paint the
02
知识构建
分词初中阶段不作讨论。
第一部分
不定式
我们从中考题中分析，非谓语动词通常出现在单项选择，语法选 择，语法填空，选词填空等考题中。 对于非谓语动词语法能力考察集中于以下两点： （1）动词不定式 （2）动名词、现在分词 考向分析：中考对于非谓语动词的考察要求考生们： （1） （2）掌握动词不定式的用法； （3）掌握一些特殊结构。
03
真题研析
真题研析·规律探寻
1. （2023·广州·语法选择）He was not fast enough ______ the worms (虫子) Mama Bird brought back.
A. get B. got C. getting
D. to get
【答案】D
【解析】句意：他没有那么快的去拿到鸟妈妈带回来的虫子。
常见非谓语考向
常用的带动词不定式to do的词
常用的带to do做宾语补足语 (v. + sb. + to do )的词 常用的不带to 的情况
常用的只带 doing的词
want ,would like ,agree, decide ,refuse ,learn too…to do, adj.+ enough to do ask sb.(not) to do sth., tell sb.(not) to do sth want, would like, wish , teach , allow , encourage ,help ,warn .
动名词的语法功能
动名词的作用
例句
作主语（谓语动词为单数）
Reading helps you learn English.
作宾语
1.He quit smoking a year ago.
习 惯 接 动 名 词 作 宾 语 的 动 词 有 ： enjoy, 2.I look forward to helping you paint the
02
知识构建
分词初中阶段不作讨论。
第一部分
不定式
我们从中考题中分析，非谓语动词通常出现在单项选择，语法选 择，语法填空，选词填空等考题中。 对于非谓语动词语法能力考察集中于以下两点： （1）动词不定式 （2）动名词、现在分词 考向分析：中考对于非谓语动词的考察要求考生们： （1） （2）掌握动词不定式的用法； （3）掌握一些特殊结构。
03
真题研析
真题研析·规律探寻
1. （2023·广州·语法选择）He was not fast enough ______ the worms (虫子) Mama Bird brought back.
A. get B. got C. getting
D. to get
【答案】D
【解析】句意：他没有那么快的去拿到鸟妈妈带回来的虫子。
常见非谓语考向
常用的带动词不定式to do的词
常用的带to do做宾语补足语 (v. + sb. + to do )的词 常用的不带to 的情况
常用的只带 doing的词
want ,would like ,agree, decide ,refuse ,learn too…to do, adj.+ enough to do ask sb.(not) to do sth., tell sb.(not) to do sth want, would like, wish , teach , allow , encourage ,help ,warn .
非谓语动词(55张PPT)初中英语专项复习课件
would like, promise, wish ask, tell, help
encourage, advise, allow persuade, warn, agree
作宾补
不定式做宾补，省略to的情况
The boss makes the workers work (work) for 12 hours a day.
A. wash
B. washing
C. to wash
D. washed
Mary is looking forward to ________ herself after the exam.
A. enjoying
B. enjoy
C. enjoyed
D. be enjoying
1. When he heard the good news, he couldn’t help _j_u_m_p__in_g_ (jump).
原因状语
They are very sad to hear the bad news.
作宾补
The teacher told us to come earlier tomorrow. Her parents wish her to be a teacher.
作宾补
想要答应有希望 要求告诉要帮忙 鼓励建议才允许 说服警示需同意
to do
Our teacher is willing to help us at any time. They decided not to quarrel with each other.
作主语
To study English well is important for us. To do exercise is good for our healthy.
中考英语语法专题讲解——非谓语动词(共29张PPT)
She can’t help to clean the house because she’s busy making a cake. Excuse me. I couldn’t help overhearing what he said.
We had supper and went on to watch TV. He didn’t have a rest and went on working.
三、某些动词后接不定式和动名词的区别
He stopped to smoke a cigarette. I must stop smoking.
Don't forget to turn off the lights when you leave the classroom. He forgot turning the light off.
中考英语语法专题讲解 非谓语动词
构成
不定式的基本形式：to+动词原形，有时可以省 略to。这里的to是不定式符号，本身没有意义。 动词不定式的否定形式是“not+to do”。
句法功能
①作主语 动词不定式作主语时，常用it作形式主语，而将真正的 主语放在句末，其结构为：It+be+adj./n. (for/of sb.)+动词不定式。 To learn English well is useful. =It is useful to learn English well. It is a hard job for us to finish the work in such a short time. It is kind of you to help me a lot.
②作宾语 一些谓语动词后只能用不定式作宾语，常见的这类词表 示命令、打算或希望，如：would like, want, wish, hope, decide, plan, expect等。 Would you like to see a film this evening? 注意：在find, think后跟不定式作宾语时，常用it作形 式宾语，而将真正的宾语放在后面。
非谓语动词(17张PPT)初中英语专项复习课件(3)
多数情况下，动词不定式 作表语，可转换为作主语
功能
例句
说明
宾语
I want to be an actor. 我想成为一名演员。
只能作某些动词的宾语，一 般不作介词的宾语
宾语 补足 语
She asked me to speak English. 她要求我说英语。
在make，let，see，hear， watch等使役动词后，不定式 省略to
表示习惯性的动作
Stamps are used for sending letters. 邮票是 用来寄信的。
功能
例句
说明
表语
His hobby is collecting stamps. 他 多数情况下可转换为动名
的爱好是集邮。
词作主语
定语
Bill is in the reading room. 比尔在阅览室里。
非谓语动词
初中英语专项复习
一、定义 不充当句子谓语的动词叫做非谓语动词。它们不受主语限
制，无时态与语态变化，又称非限定性动词。 二、形式 1. 动词不定式（to do sth. ） 2. 动名词（v. -ing）
现在分词（v. -ing) 3. 分词
过去分词（v. -ed或不规则变化）
考点一 动词不定式
特征；过去分词表示某种 状态
我对这本书感兴趣。
现在分词作补足语, 被修
补 足 语
①Don’t keep me waiting for a long time. 别让我等很长时间。 ②I had my hair cut last night. 昨天晚上我理发了。
饰的宾语或主语是它的逻 辑主语（即主动关系）； 过去分词作补足语，被修 饰的宾语或主语是它的逻
初中英语中考专项复习《非谓语动词》ppt课件
7
中考突破 2
It was too difficult to catch a fly. It took Buzz 2 hours to catch him.
It was important for Buzz to win the amazing pet show. Buzz found it hard to make everyone accept Fly Guy.
6. —We can use DingDing to have classes on the Internet.
—Really? Will you please show me ______ it? 疑问词 + to do
A. how to use
B. what to use
C. how can I use
get/have sth. done
Hi, FlyGuy! is a bookwr_itten ___ (write) by Tedd
promise to do
A. visiting
B. visit
C. visited
D. to visit
2. — Is it necessary _______ us ______ some photos before saving
the old man?
It +be +adj. (for sb. ) + to do ….
继续做(正在做的事)
继续做(去做另外一件事)
try doing sth.
尝试去做某事
try to do sth.
努力做某事
…
停止做某事 停下来去做某事
20
拓展 2
Fly Guy looked forward to becoming a member of Buzz's
中考突破 2
It was too difficult to catch a fly. It took Buzz 2 hours to catch him.
It was important for Buzz to win the amazing pet show. Buzz found it hard to make everyone accept Fly Guy.
6. —We can use DingDing to have classes on the Internet.
—Really? Will you please show me ______ it? 疑问词 + to do
A. how to use
B. what to use
C. how can I use
get/have sth. done
Hi, FlyGuy! is a bookwr_itten ___ (write) by Tedd
promise to do
A. visiting
B. visit
C. visited
D. to visit
2. — Is it necessary _______ us ______ some photos before saving
the old man?
It +be +adj. (for sb. ) + to do ….
继续做(正在做的事)
继续做(去做另外一件事)
try doing sth.
尝试去做某事
try to do sth.
努力做某事
…
停止做某事 停下来去做某事
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拓展 2
Fly Guy looked forward to becoming a member of Buzz's