高考英语名词性从句讲解(最全版)
名词性从句讲解(最全版)
名词性从句讲解(最全版)名词性从句是一个从句，它在句子中充当名词的角色。
它可以作为主语、宾语、表语、同位语或介词宾语。
名词性从句通常由连接词引导，如that、whether、if、who、whom、whose、which、what等。
1. 作为主语：名词性从句可以作为主语，取代一个名词或名词短语，引导词通常为that或whether。
例如：- What you said is true.（你说的是真的。
）- Whether he will come is still uncertain.（他是否会来还不确定。
）2. 作为宾语：名词性从句可以作为及物动词或介词的宾语，引导词通常为that、whether、if、who、whom、whose、which、what等。
例如：- She asked me what I wanted.（她问我想要什么。
）- I don't know if/whether he will come.（我不知道他是否会来。
）3. 作为表语：名词性从句可以作为系动词的表语，引导词通常为that、whether、who、whom、whose、which、what等。
例如：- The problem is that she doesn't understand.（问题在于她不理解。
）- The question is who will take care of them.（问题是谁会照顾他们。
）4. 作为同位语：名词性从句可以作为同位语，解释或说明前面的名词或代词，引导词通常为that、whether、who、whom、whose、which、what等。
例如：- The fact that he lied surprised me.（他撒谎的事实让我感到惊讶。
）- His belief that she will succeed is unwavering.（他坚信她会成功。
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Related Conception (相关概念)
1.名词: 表示人或事物的名称的词叫名词。 2.名词在句子作什么成分? The boy is Li Ming. 主语 表语 Miss. Liang , a 24-year-old girl, teaches us English . 主语 同位语 宾语
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(名词作表语) 5. You are a student. 6. The fact is that she never knew the secret. (从句作表语)
3. 在句中充当表语的从句(即放在be动词后面) 叫做表语从句。
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注意：
The reason for his absence was that he was ill in hospital.
（that 不充当任何成分）
2) Dad made a promise that excited all his children.
（that指代promise，又在从句中充当主语。）
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I. Tell the function of the clauses in the following sentences说出下列从句的功能：A: Appositive（同位 语）; B: Attributive（定语）
4. Do you have any idea where we will be sent?
B 5. Is this the company where your father works? B 6. This is the reason that he gave for his absence.
7. He made an excuse that his car broke down on the way.
高中英语名词性从句讲义(超详细版)
名词性从句一．定义：在句子中起名词作用的句子叫名词性从句 (Noun Clauses）。
名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
1. His words are true. What he said is true.2. The dog sensed something good. The dog sensed that there was something good nearby.3. These are his words. These are what he said.4. My Maths teacher, Mr He, is a kind person. The news that the plane had crashed made us sad.二．引导名词性从句的连接词连词：在从句中不充当成分，只起连接作用 that, 无实义whether, if 是否as if \ as though 似乎，好像连接代词：有词义，在句中担任主语，表语，定语或宾语。
what, 什么 who, 谁whom, 谁，作宾语 whose, 谁的 which, 哪一个whatever, whoever……也可以引导。
连接副词：有词义，在句中担任状语。
when ,什么时候 where, 什么地方 why, 为什么 how ,怎么样how many, how much, how often三．主语从句1. 作句子主语的从句叫主语从句。
What he wants to tell us is not clear. 他要跟我们说什么，还不清楚。
It is known to us how he became a writer. 我们都知道他是如何成为一名作家的。
That he is late for school makes the teacher very angry. 他上学迟到让老师很生气。
高考英语名词性从句讲解(最全版)
引导词
名词性从句引导词的用法（1）：
从句中的每一个引导词都有3个功能，分别如下:
“that”---无词义、不作成份、起连接作用
从属连词
“if”--- “是否”、不作成份、起连接作用
“whether”---“是否”、不作成份、起连接作 用
“that”---无词义、不作成份、起连接作用
1、That we will realize our dreams in the future is
1、English is very useful for us . 2、The subject I am interested in is English. 3、We need to master English well. 4、He want to learn the language , English . (同位语)
“who”---“谁”、作主语、起连接作用 “whom”--Байду номын сангаас“谁”、作宾语、起连接作用
连接代词
“what”---“事情”、作主表宾、起连接作用 “which”---“哪----”、作定语、起连接作用 “whose”---“谁的”、作定语、起连接作用
“who”---“谁”、作主语、起连接作用
1、Who will go to the college is still uncertain .
（主语从句）
2、The thing I am anxious about is whom he will turn to for help . （表语从句） 3、His mother asked him whom he could believe in .
（宾语从句）
“what”---“事情”、作主表宾语、起连接作用
(完整word版)高中英语名词性从句讲解
名词性从句讲解在复合句中起名词作用的从句叫做名词性从句。
它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
名词性从句是中学阶段的一个重要语法项目, 在历年的高考中几乎都涉及到, 并且每年的命题各有变化。
分析历届高考试题名词性从句考查的焦点主要有以下六个方面1.考查名词性从句的语序问题2.考查引导词that与what的区别3.考查it在名词性从句中作形式主语或形式宾语的用法4.考查whether与if的区别5.考查名词性从句中的疑问词+ever引导的名词性从句与n.matter+疑问词引导的状语从句的区别6.考查名词性从句的虚拟语气问题语法要点剖析一、名词性从句主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句, 在整个句子中所起的作用, 相当于一个名词。
因此, 这四种从句通称为名词性从句。
引导名词性从句的连接词可分为三类:.连接词: that.whether.i.（不充当从句的任何成分）.连接代词: what.whatever.who.whoever.whom.whose.which..连接副词: when.where.how.why1.主语从句作句子主语的从句叫主语从句。
主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。
that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。
例如：Wha.h.want.t.tel.u.i.no.clear. 他要跟我们说什么，还不清楚。
I.i.know.t.u.ho.h.becam..writer. 我们都知道他是如何成为一名作家的。
Wher.th.Englis.evenin.wil.b.hel.ha.no.ye.bee.announced.英语晚会将在哪里举行, 还没有宣布。
有时为避免句子头重脚轻, 常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首, 而把主语从句置于句末。
英语名词性从句讲解【完整版】
2、I asked him if he could do me a favor .
If与whether的区别：
1、If不能引导放于句首的主语从句，而whether可以。 2、引导表语从句用whether，不用if。 3、引导同位语从句用whether，不用if。 4、whether可以引导从句作介词的宾语，不用if 。 5、whether or not 连在一起可以，但if不可以。而 “whether-----or not = if -----or not”
同位语从句：
定义：在复合句中充当同位语的句子。 同位语从句用来对其前面的抽象名词进行解释说明，被解释说明的词和 同位语在逻辑上是主表关系。 同位语常见名词：fact, suggestion, advice, idea, decision, news, thought, hope, belief, truth, doubt, promise, possibility, truth, warning, message, reason, report, question，explanation, wish, problem等。 常见的连接词：that, whether, what, who, how, when, where等。 用法： The thought that I want to buy my mother a birthday gift makes me excited.that 引导的同位语从句，解释说明 thought，从句不缺成 分 There is some doubt whether he will come. whether 引导同位语从句，if 不能引导同位语从句 we haven’t made the decision where we are going to spend our vacation. 有时同位语从句可以不紧跟解释说明的名词后面。 The news is surprising that he won the match.
高考英语名词性从句讲解
If与whether的区别：
1、If不能引导放于句首的主语从句，而whether可以。 2、引导表语从句用whether，不用if。 3、引导同位语从句用whether，不用if。 4、whether可以引导从句作介词的宾语，不用if 。 5、whether or not 连在一起可以，但if不可以。而 “whether-----or not = if -----or not”
表语从句
“whether”---“是否”、不作成份、起连接作用
1、Whether she will come back on time depends on
weather（. 主语从句）
2、The problem is whether you could give us some
valuable advice（. 表语从句）（宾语从句）
（宾语从句）
“whom”---“谁”、作宾语、起连接作 用
1、Whom you will learn from is worth thinking over .
（主语从句）
2、The thing I am anxious about is whom he will turn
to for help .
{ 主语 What he does is important.
{ 表语 This is his job. This is what he does every day.
{ 宾语
I don’t like his job. I don’t like what he does every day.
{I don’t know about the man, Mr. White.
（完整版）高考英语【名词性从句】
（完整版）高考英语【名词性从句】专题十名词性从句第一节基本知识与基本概念【什么是名词性从句？】顾名思义，主语从句在句子中作主语。
有时本身出现在主语的位置上，也有时出于句子结构的考虑退到句子的尾部，前面用形式主语it代替。
从句作主语时，谓语动词一般为单数形式。
如: What I saw was beyond any verbal description.That his hair was turning grey worried him a bit.Why the company denied the contract is still unknown.When and where the government will build a city square is under discussion.It is pretty annoying that a small part of the machine is missing.It remains to be seen whether the new novel will be well received.【宾语从句】在句子中作宾语的从句就是宾语从句。
由于这是同学们接触比较早的一种从句，应该问题不大。
所以在近年的高考题中，以宾语从句的知识作为考点的题目较少。
但是，宾语从句也有自己的特殊情况，如介词的宾语，形容词的宾语，宾语从句提前和并列的宾语从句等现象。
如：We assumed that there would be more than 100 guests.He told the police in detail what he saw and heard.Nobody is sure what humans will look like in a million years.That will depend on whether they can get the chance.Whether I will have the time I am not sure at the moment.The conductor complained that we were not gifted in singing and that he would never come again.【表语从句】表语从句的最重要脸谱就是它们应该出现在系动词的后面。
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复合句
4.Both Tom and Mike are American boys. 简单句 5.He said that he has known all before. 复合句
A
3
复合句：主句+引导词+从句
定语从句
复合句 名词性从句
状语从句
A
4
请思考 定语从句的定义：
起定语作用，用来修饰名词或代词的从句。
6. The fact is that she never knew the secret.
(从句作表语)
3. 在句中充当表语的从句(即放在be动词后面) 叫做表语从句。
A
12
注意：
The reason for his absence was that he was ill in hospital.
I think it best that you should seek for a solution to the problem.
在口语或非正式文体中，引导宾语从句的连词that 常可省 略。但形式宾语it后面的that 不能省略。
A
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5. You are a student.
(名词作表语)
英语名词性从句
Noun Clause
A
1
Review: 英语句子的种类有两种，按句子的用途
可分为陈述、疑问、祈使和感叹句四种。
而按句子的结构可分三种：
主语+谓语
主语+谓语+宾语
1) 简单句
主语+系动词+表语 主语+谓语+间宾+直宾
主语+谓语+宾语+宾补
2) 并列句 简单句+并列连词+简单句
3) 复合句 主句+引导词+从句
It is reported that China has sent another man-made satellite into orbit.
It dose't matter whether he is wrong or not.
A
8
3.宾语)
4. He said that he has known all before.
(从句作宾语)
2. 在句中充当及物动词或介词或be+adj.后宾 语的从句叫做宾语从句。
A
9
We always mean what we say.我们向来说话算数。
作动词的宾语
He goes to the library every day except when it is raining.
He is confident that he will win.
A
2
请判断下列句子是简单句、并列句还是复合句：
1.He often reads English in the morning. 简单句
2.You help him and he helps you.
并列句
3.My suggestion is that we should study step
by step.
名词性从句定义
起名词性作用的从句，叫名词性从句。
换言之，在英语的句子结构中，本来该由名词充当的 主语、宾语、表语和同位语部分，换由一个句子来充 当，这样的句子就是名词性从句。
A
5
Related Conception (相关概念)
1.名词: 表示人或事物的名称的词叫名词。 2.名词在句子作什么成分?
（从句作主语）
.
1. 在句中充当主语的从句叫做主语从句。
A
7
用it作形式主语的主语从句
如果主语从句太长，为了避免句子结构头重脚轻，可以用it作 形式主语，而把主语从句放在主句谓语部分之后。
It is a pity that you didn't go to see the film yesterday.
A
14
名词性从句
主语从句 宾语从句 表语从句 同位语从句
在英语的句子结构中，如果本该由名词充当的主语、
宾语、表语和同位语，由一个句子来充当，那么这 个句子就叫_名__词__性__从_句__。
A
15
请判断出下列的句子属于哪种从句： (主语从句)
1.What I _w___a_n__t_ to do i_s to go shopping.
作介词的宾语 作形容词的宾语
某些表示心理状态的形容词在句中作表语时， 后面可跟宾语从句。
A
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It 作形式宾语
it 不仅可以作形式主语，还可以作形式宾语，而把作真正 宾语的that从句放在句尾，特别是用在带复合宾语的句子 中。 I think it quite clear that he preferred coffee to tea.
A
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7.Miss. Liang , a 24-year-old girl, teaches us
English .
(名词作同位语)
8.The news that our team had won made us happy.
(从句作同位语)
4. 在句中用作同位语的从句叫做同位语从句. 其用途是对前面的名词作进一步解释，说明 该名词的具体内容。可以跟同位语从句的名词 通常是news,idea,fact,word,hope,advice等。
其他从属连词引导的表语从句
because ,as,as if,as though等也可用来引导表语从句。 Things are not as they seem to be. 事情并不是像它们表面上看起来那样。 I think it is because you are too serious. He felt as though he had gone back to 20 years ago.
(同位语从句)
2. The news that they _w__o__n__ the game s__p__r_e__a__d__
the whole school.
(宾语从句)
3. I _d__o__n_’_t__t_h__i_n__k_ that he i_s_ an honest boy.
The boy is Li Ming. 主语 表语
Miss. Liang , a 24-year-old girl, teaches us English .
主语
同位语
宾语
名词在句中主要作主语、宾语、表语和同位语。
A
6
1. The boy is Li Ming. (名词作主语) 2. What he said is correct.