谁跟小羚羊去避暑
【部编语文】二年级阅读理解试题类型及其解题技巧及解析
【部编语文】二年级阅读理解试题类型及其解题技巧及解析一、二年级语文下册阅读理解训练1．读故事，完成练习。
谁跟小羚羊去避暑炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。
小羚羊想，其他小伙伴也一定热得难受，得约大家一起去。
小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说：“我不去。
我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快，因为我身上有许多汗腺，热了会通过出汗来调节体温，所以不需要避暑。
”小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说：“虽然我身上没有汗腺，但是舌头上有许多的汗腺。
我伸出舌头，就是用它排汗、调节体温。
”小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：“夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚毛衣，换上了薄薄的夏装啦。
”没有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。
（1）写近义词。
炎热—________ 调节—________（2）这篇短文共有________个自然段。
除了小羚羊，短文中写了________种小动物的避暑方法。
（3）读课文，连一连。
【答案】（1）酷热；调整（2）5；3（3）【解析】2．阅读理解，完成练习。
锯是怎么发明的木工用的锯（jù）,传说是鲁班发明的。
有一次,鲁班要造一座宫殿（diàn）,需要很多大木料,就叫他的徒（tú）弟上山去砍树。
当时还没有锯,砍树全靠（kào）斧子,一天最多砍几棵。
鲁班很着急,就亲自上山去看。
山很陡（dǒu）,鲁班抓住树根和杂（zá）草,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划（hud）破了,流出血来。
一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿（chǐ）,他试了试,在手指上一拉就是一道口子,这可提醒（xǐng）了鲁班。
他想:如果照小草的叶子那样,用铁（tiě）打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然比斧子又快又省力。
（1）短文共有________个自然段。
【儿童故事】谁跟小羚羊去避暑
【儿童故事】谁跟小羚羊去避暑
小羚羊感到炎热难耐，他想去避暑。
他想了许多地方，但他还没有决定去哪里。
一天，小浣熊来找小羚羊，并邀请他一起去避暑。
小羚羊很高兴，喜欢这个主意。
他们开始讨论去哪里，当他们走到公园时，看到了一块告示牌，写着“宜度夏的地方”。
他们看了一下地图，上面有很多地方可以去，像河边、山区等。
小浣熊建议他们去山区，他说这里的环境清新、空气清新，夏天可以很好地休息。
小羚羊也同意了。
他们开始准备行李，小浣熊准备带上一些野外生存工具，如瑞士军刀、手电筒等，以备不时之需。
小羚羊则带上更多的衣物和食品。
他们向山区出发了，走了几小时后，他们开始感到非常累了。
他们开始找一个地方休息。
他们来到一条小溪边上，发现这里风景非常美丽，并决定在这里休息。
他们喝了一些清凉的水，并享用了自己带来的食品，同时聊起天来。
小浣熊告诉小羚羊一些他的出门经验，他说在这里需要一些基本的野外生存知识，例如找到水源、搭建帐篷等。
小羚羊听得很开心，感到自己成长了很多。
他们最终在这里度过了一个愉快的假期，永远不会忘记这次的经历。
回到家后，他们告诉家人和朋友在山区避暑的经历，其他人听后也很想去这里度假。
小羚羊和小浣熊也约定下次再一起去这里玩。
【儿童故事】谁跟小羚羊去避暑
【儿童故事】谁跟小羚羊去避暑在大山深处，有一只活泼可爱的小羚羊，它的毛绒绒的，眼睛水灵灵的，四只细腿儿灵活生动，总是能引来很多游人的围观。
小羚羊喜欢在山坡上吃草，蹦来跳去，生活得非常快乐。
可是，天气越来越炎热了，小羚羊觉得有些受不了了，它觉得自己的皮毛都有些发热，每天一直找不到凉爽的地方，它感到非常不舒服。
一天，小羚羊跑到山顶的草地上，向远处眺望，忽然看到了一个漂亮的湖泊。
湖水碧绿，草地上有很多树木，看起来非常凉爽宜人。
小羚羊心想，这个地方肯定能舒服一些，于是它决定找个伴儿一起去避暑。
它一边对着湖泊欢呼雀跃，一边四处寻找伴儿。
走着走着，它遇到了一只聪明伶俐的小狐狸。
小羚羊向小狐狸说起自己的困扰，小狐狸听了之后，马上表示愿意和小羚羊一起去避暑。
“我们可以一起去湖边找点凉爽的地方，说不定还能找到一些好吃的果子。
”小狐狸激动地说道。
小羚羊听了之后高兴地蹦了起来，和小狐狸开始一起沿着小径走去湖泊。
在湖泊旁边，小羚羊和小狐狸发现一个浓密的林子，其中还有一些不知名的果树。
它们高高的树干遮蔽了烈日，湖泊的微风吹拂着果树的枝叶，使得这里非常凉爽。
小羚羊和小狐狸激动地在果树下玩耍着，还找到了许多好吃的美味果子，它们尝了尝各种果子，发现有些果子非常可口，于是它们便一起享用着这些美味的果实。
“这里真是一个天然避暑胜地啊！”小羚羊开心地说。
“是啊，非常凉爽舒适。
”小狐狸也高兴地回答说。
它们在果树下玩耍着，玩了一会儿之后，小狐狸发现了一条小溪，水流清脆，它们一起跑过去，跪在溪边喝水。
溪水清澈见底，非常凉爽，小羚羊和小狐狸非常喜欢。
它们喝了一会儿水之后，又在溪边的沙土上玩耍起来。
“是啊，谢谢你邀请我一起来这里！”小狐狸也非常感激地说。
它们在溪边玩耍了很久，等到太阳偏西了，它们才开始收拾行李，准备回家。
它们相拥道别，告别了湖泊周围美好的避暑场所。
小羚羊和小狐狸一路欢声笑语，回到了它们各自的住处。
尽管这次的避暑之旅很短暂，但小羚羊和小狐狸都度过了非常愉快的时光。
【儿童故事】谁跟小羚羊去避暑
【儿童故事】谁跟小羚羊去避暑夏天来了，阳光炙热，小羚羊汗流浃背地躺在草地上。
“哎呀，好热啊，我快要被晒熟了。
”小羚羊喊道。
就在这时，小青蛙跳了过来。
看见小羚羊这个样子，小青蛙问：“小羚羊，你看起来不太舒服，是不是太热了？”小羚羊点了点头。
“那我们一起去找个地方避暑吧。
”小青蛙提议道。
“好主意！”小羚羊顿时兴奋了起来。
两个小伙伴开始一起寻找避暑的地方。
他们爬上了山坡，穿过了森林，顺着小溪走到了草原。
“这里的风吹得好舒服啊。
”小青蛙感叹道。
“是啊，这里真是个好地方。
”小羚羊点头称赞。
他们走了一会儿，看见了一个洞。
洞口很小，只能容纳一个小动物进去。
小青蛙说：“这里看起来比较凉爽，我们一起进去躲躲热吧。
”小羚羊有点犹豫。
“这个洞口太小了，我进去可能会卡住。
”小青蛙说：“没事的，我给你把洞口扩大一点，你再进去。
”小青蛙跳到了洞口，开始向外扩大洞口。
小羚羊看着小青蛙这么热情，心里非常感动，于是他跟着小青蛙一起往洞内钻。
“嗨，这里真凉爽！”小羚羊高兴地说。
他们在洞内躺下来，享受着凉爽，看着外面的阳光，心情格外舒畅。
这时，小兔子路过，看见他们在洞内躺着，问道：“小青蛙，小羚羊，你们在这里干嘛呢？”“我们在避暑啊，这里比较凉爽。
”小青蛙解释道。
“我也要来！”小兔子一脸期待地说。
于是，他们三个一起呆在了洞内。
渐渐地，洞口越来越大，能够容纳更多的小动物了。
它成为了夏天里大家避暑的好去处，大家来了都玩得非常开心。
就这样，小羚羊和小青蛙一起寻找避暑的地方，成为了好伙伴。
他们在这个夏天里，玩得非常开心。
最新部编版二年级上册语文阅读理解及答案(最新)
最新部编版二年级上册语文阅读理解及答案（最新）一、读故事，完成练习。
谁跟小羚羊去避暑炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。
小羚羊想，其他小伙伴也一定热得难受，得约大家一起去。
小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说：“我不去。
我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快，因为我身上有许多汗腺，热了会通过出汗来调节体温，所以不需要避暑。
”小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说：“虽然我身上没有汗腺，但是舌头上有许多的汗腺。
我伸出舌头，就是用它排汗、调节体温。
”小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：“夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚毛衣，换上了薄薄的夏装啦。
”没有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。
1．写近义词。
炎热——______ 调节——______2．这篇短文共有______个自然段。
除了小羚羊，短文中写了______种小动物的避暑方法。
3．读课文，连一连。
小红马去高山地带避暑小黑狗脱掉厚毛衣，换上薄夏装小松鼠伸出舌头来排汗以及调节体温小羚羊身上有许多汗腺，通过出汗来调节体温二、品读语段。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。
他翻过九十九座高山，蹚过九十九条大河，来到东海边。
他 ____上一座大山，____ 上神箭，____开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜。
接着，噗噗地掉在地上。
羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。
羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。
这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
1．选择恰当的词语填在横线上。
（填序号）①拉②搭③登2．读语段，再填空。
①选文第一段共有______句话。
第______句话写羿射太阳。
②从第一段“_______________”可以看出羿历尽了艰险才到达东海边。
3．羿帮助人们脱离苦海的办法是______________。
4．文段主要讲的是（）A．羿射下了九个太阳。
B．十个太阳炙烤大地。
三、阅读短文，完成练习。
中班故事教案《谁跟小羚羊去避暑》
中班故事教案《谁跟小羚羊去避暑》课题：谁跟小羚羊去避暑教学目标：1.培养幼儿对小动物的认识和关爱。
2.启发幼儿的观察力和思维能力。
3.培养幼儿的合作意识和沟通能力。
教学准备：1.故事：《谁跟小羚羊去避暑》。
2.玩具小羊、小乌龟、小兔子等。
教学过程：一、导入（10分钟）1.引入幼儿对夏天的认识，如询问幼儿夏天的特点和感受。
2.出示图片、播放短视频等，引导幼儿关注动物在夏天的感受，例如小动物们在夏天的活动、休息等等。
二、讲故事并观察（15分钟）1.故事导入：老师拿出小羊玩具，介绍故事主人公小羚羊，并向幼儿展示小羊在夏天时受到了骄阳的照耀，很热很热的情景。
2.讲故事：老师讲述并演示故事《谁跟小羚羊去避暑》。
故事梗概：夏天来了，小羚羊觉得非常热，想要找个地方避暑。
它先去找小乌龟，可小乌龟却慢悠悠地说：“太阳晒，太热了，我呆在水里舒服。
”小羊感到很失望，继续到处寻找其他动物。
最终，它遇到了小兔子，小兔子听到小羊的请求后，立刻带着小羊去找树荫避暑。
三、情景再现（15分钟）1.提问引导：老师问幼儿，小羊找了哪些动物避暑？最终小羊是跟谁去了？为什么？2.角色扮演：准备小羊、小乌龟、小兔子等玩具角色，并让幼儿分别扮演不同的角色再现故事情节，让幼儿亲身体验小羊找避暑地的过程，加深理解。
四、小羊的感受（15分钟）1.示范引导：老师提出问题，询问幼儿小羊在夏天里感到很热，感受到哪些现象？为什么小羊想要避暑？2.讨论展示：幼儿自由发表意见，分享自己在夏天感受到的热和想要避暑的想法。
五、合作游戏（15分钟）1.小动物拜访：将故事中的小羊、小乌龟、小兔子等角色玩具置于房间不同的角落，幼儿分组，模拟小羊去找动物避暑的过程，让幼儿在游戏中进一步认识小动物，并培养合作和沟通能力。
2.游戏结束后，引导幼儿总结游戏中的体验和感受。
六、总结回顾（10分钟）1.总结故事：请幼儿分享自己对故事的理解和感受。
2.复习知识：老师通过提问等方式复习小动物的名称、特点等知识点。
哲理故事：谁跟小羚羊去避暑
炎热的夏天来了，⼩羚⽺的妈妈要带孩⼦到⾼⼭地带去避暑，⼩羚⽺想，还有许多⼩伙伴也⼀定热得难受，得约⼤家⼀起去。
“谁跟我去避暑？”她⼀⾯⾛，⼀⾯喊。
⼀匹⼩红马奔跑过来，对⼩羚⽺说：“我不去，我⼀出汗就象洗了冷⽔澡⼀样凉快了。
”原来她⾝上有许多汗腺，热了就出许多汗来调节体温，防⽌中暑，不需要避暑。
⼩羚⽺想：听说⼩⿊狗⾝上没有汗腺，⼀定热得受不了，去约她避暑吧。
这时，⼩⿊狗正趴在⼀间屋檐下，张着嘴，伸出长长的⾆头，直喘⽓。
“⿊狗弟弟，⾼⼭地带凉快极了，你跟我⼀起去避暑，好吗？”⼩羚⽺对他说。
“谢谢你。
”⼩⿊狗摆摆尾巴说，“我⾝上没有汗腺，可⾆头上有许多汗腺呢。
我伸出⾆头，就是⽤它排汗，调节体温呀。
” ⼩羚⽺说声“再见”，⾛到⼀棵⼤树旁，看见⼩黄鸡躺在树下的沙⼟⾥，两脚搔着沙⼟，还不断地打着滚⼉。
“你躺在沙⼟⾥玩，多热呀！”⼩羚⽺摇摇头说。
⼩黄鸡“咯咯咯”地笑了，他说：“我热得直喘⽓，在沙⼟⾥躺躺，浑⾝谅嗖嗖的，可舒服了。
”⼩黄鸡不需要避暑，⼩羚⽺多么失望呀！她⼜⾛进林⼦⾥去约⼩松⿏。
“我不⽤去避暑。
”⼩松⿏在树枝间蹦来跳去，回答说，“夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚⽪⽑⾐，换上了薄薄的夏装啦。
”
再去找谁呢？⼩羚⽺正犹豫着，⼩灰兔急急忙忙地从她⾯前经过，⼩羚⽺喊住他。
⼩灰兔摆动着两只⼤⽿朵说：“我不想去避暑。
夏天，我挺着这两只⼤⽿朵，可以散热，调节体温。
”
⼩羚⽺看看没有⼩朋有跟她去避暑，只好跟着⾃⼰的妈妈去避暑啦。
【儿童故事】谁跟小羚羊去避暑
【儿童故事】谁跟小羚羊去避暑从前，有一只小羚羊，他生活在一个美丽的山谷中。
夏天来了，天气变得越来越炎热，小羚羊感到有些烦躁和不舒服。
小羚羊决定去找一个凉爽的地方避暑.他问了所有的朋友，可是他们都没有合适的建议。
他只好一个人踏上了寻找避暑地的旅程。
小羚羊一路上走啊走，走啊走，走累了，他坐在一个大树下休息。
这时，大树上的小鸟飞到了他的身边，问道：“小羚羊，你为什么一个人坐在这里呀？”小羚羊告诉小鸟他正在寻找避暑地，希望能找到一个凉爽的地方让自己舒服一些。
小鸟听了，很高兴地说：“我知道一个地方，叫做清凉溪，那里的水清澈透明，很凉爽呢。
你要不要去看看？”小羚羊听了，眼睛一亮，激动地说：“太好了！我想去看看！请你带我去吧！”小鸟点了点头，振起翅膀，小羚羊跟着小鸟一起飞向了清凉溪。
清凉溪位于山脚下，到了那里，小羚羊看到了一片美丽的景色。
水流淙淙，瀑布飞流直下，四周绿草如茵，花开满山。
小羚羊高兴地说：“太棒了！这里真的很凉爽！非常感谢你，小鸟！”小鸟笑着说：“我很高兴帮助你，小羚羊。
我还要回去了，你好好享受这里的清凉吧！”小羚羊向小鸟挥手告别后，他找了一个树荫下的地方躺了下来。
小羚羊感到非常舒服，他闭上眼睛，听着流水的声音，感受着微风的拂过，一点一点地放松了下来。
突然，小羚羊听到有人在呼唤他的名字，他睁开眼睛，原来是一只可爱的小熊猫在他的面前。
小羊羊开心地说：“你好，小熊猫！你也来这里避暑吗？”小熊猫点了点头，说：“是的，这里真的很凉爽。
小羚羊，你看，这里还有好多有趣的东西呢！”小羊羊跟着小熊猫一起玩耍，他们一起爬山、追逐，玩得非常开心。
渐渐地，太阳下山了，小羚羊觉得有些冷。
他向小熊猫告别后，回到了山谷。
小羊羊回到了家，他告诉妈妈他去了清凉溪，并且在那里遇到了小鸟和小熊猫。
他向妈妈描述了那里的美丽景色和凉爽的感觉。
妈妈听了，笑着说：“小羊羊，你真是个聪明的孩子！你找到了一个最好的避暑地，我真为你高兴！”小羊羊开心地笑了起来，他知道自己找到了适合自己的避暑地，并且结识了新朋友，度过了一个愉快的夏天。
【儿童故事】谁跟小羚羊去避暑
【儿童故事】谁跟小羚羊去避暑从前，有一只可爱的小羚羊，她叫做小美。
小美生活在一个美丽的山谷中，她拥有雪白的皮毛和一双灵活的角，每天都能欢快地奔跑在青青的草地上。
一年的夏天，阳光普照，天气渐渐变得炎热，小美觉得自己的毛已经快要被晒干了。
她想到了一个好主意，那就是去找一个凉快的地方避暑。
小美告诉了她最好的朋友小兔子她的计划。
小兔子听了很高兴，她知道这个消息一定会让其他的动物朋友们也很开心。
于是，小兔子立刻去告诉了小熊、小松鼠、小鹿和小鸟。
当其他的动物朋友听说小美要去找凉快的地方避暑时，他们也都兴奋不已。
大家商量着去哪里碰头并决定一起出发。
次日一早，大家都准时到达了约定好的地方。
小美看着大家兴高采烈的样子，心里充满了感动和幸福。
起初，小伙伴们并不知道去哪里才是最好的选择，经过一番讨论，大家决定去山谷中的瀑布。
一行六只小动物穿过葱绿的森林，爬上陡峭的山坡，终于来到了瀑布的脚下。
只见瀑布水势汹涌，如银丝一般从高高的山崖倾泻而下，溅起一朵朵白色的浪花。
小兔子看着这壮观的景象，大呼过瘾，其他的小伙伴们也纷纷发出了令人愉悦的笑声。
小熊看着水面上反射出的朦胧彩虹，想起了以前爸爸妈妈讲过的故事。
原来，瀑布上方的阳光照射到水珠上，就形成了美丽的彩虹。
小美看着大家的笑脸，感到无比的幸福。
突然，她看到了一个陌生的小动物，他是一只小海龟。
小海龟一脸惊奇地看着小美和她的伙伴们，问道：“你们是谁？为什么会来到这里？”小美走上前去，友善地与小海龟打了个招呼，告诉他他们是来这里避暑的。
小海龟听后羡慕地说：“你们真幸福，我也想追寻一下凉快的感觉。
可是我生活在海里，要怎么才能去山谷呢？”小美提议说：“我们可以帮你一起去山谷，那里空气清新、风景优美，一定会让你感到凉爽的！”小海龟高兴地点了点头，他知道自己选对了伙伴。
小伙伴们一起商量着如何帮助小海龟。
他们决定用树叶和长草构建一个小海龟的载体。
小松鼠和小兔子负责搜集树叶和草，小鸟则用自己翅膀上的羽毛为小海龟制作一个舒适的座位，小鹿帮助解决了小海龟最后面临的问题。
【儿童故事】谁跟小羚羊去避暑
【儿童故事】谁跟小羚羊去避暑从前有一个可爱的小羚羊，它的身上长满了细细的羊毛，看起来非常的温暖和舒适。
小羚羊非常喜欢和小朋友们一起玩耍，它总是能给每个人带来快乐和欢笑。
有一天，夏天来了，天气变得非常热。
小羚羊感到有些不舒服，它觉得毛绒绒的羊毛让它无法忍受夏天的高温。
小羚羊决定要离开这个炎热的地方去避暑。
小羚羊先找到了小白兔，邀请它一起去避暑。
小白兔非常高兴地答应了，它们一起蹦蹦跳跳地往山上走。
在山上，小羚羊和小白兔看到了一片绿草茵茵的小草原。
它们跑到小草原上，快乐地嬉戏了一整天。
晚上，小羚羊和小白兔躺在柔软的草地上，仰望着星空。
小羚羊对小白兔说：“谢谢你陪我一起来避暑，我觉得新鲜空气和绿草原让我感到非常舒适。
”第二天，小羚羊继续邀请小朋友们一起去避暑。
这次，它找到了小刺猬。
小刺猬听说了小羚羊的邀请，毫不犹豫地同意了。
小羚羊和小刺猬来到了一个清凉的小溪边，它们一边吹着凉风，一边在水中玩耍。
小刺猬觉得冰凉的河水非常舒服，它笑着说：“谢谢你带我来这里避暑，我觉得在水中玩耍真是太棒了。
”第三天，小羚羊又找到了小松鼠。
小松鼠聪明而机灵，当听到小羚羊的邀请时，它立刻答应了。
小羚羊和小松鼠一起来到了大山的阴凉处，这里有一片茂密的树林。
小松鼠爬上了树梢，小羚羊则躺在树荫下享受清凉的空气。
小松鼠从树上跳下来，对小羚羊说：“谢谢你带我来这里避暑，这里的树荫真是太舒服了。
”夏天过去了，秋天来临。
小羚羊回到了自己的家中，它再也没有觉得热了。
小羚羊和小朋友们的避暑之旅让它明白了一个道理：与朋友一起度过的时光是最温暖和宝贵的。
无论是炎炎夏日还是寒冷冬天，只要和朋友在一起，就会感到幸福和快乐。