广西贵港中考物理复习课件：第1篇教材梳理第10章机械与人-第1讲
(人教版)中考物理总复习【第1章】机械运动ppt课件
专线全长 505 km,承担运行任务的“和谐号”
动车组（如图所示）,最高车速可达 350 km/h. C2009次列车下午17：10从郑州发车, 19：08 到达西安,则这次列车的平均速度约为 _____km/h. 256.3
第1题图
s 505k m 【解析】由速度公式得 v ≈256.3 t 1.97h
s 42m = 1.2 m/s t 35s
第4题图
常考类型剖析 类型题展示
类型一 长度、时间和速度的估测 长度、时间和速度的估测近 5 年共考查 2 次,均是以选择题的形式进行考查（长度 1 次,时
间 1 次,速度 1 次）,命题素材均选自学生常接触
事物（如身高、心跳频率、步行速度等）,此类 题的解答易错有两点：①物理量单位符号使用 错误②数值大小与真实不符.
【解析】（1）题图中刻度尺的10 cm中间有10 小格，所以其分度值为1 cm，A 点处于刻度尺
80 cm的刻度处，B 点处于40 cm的刻度处，所
以 AB 的长度为80 cm－40 cm = 40 cm， 因为 刻度尺的分度值为1 cm，所以需要估读分度值 的下一位，即 AB 的长度为40.0 cm，再根据速 度计算公式vAB = s 40.0cm = 25 cm/s；
跑得快是根据某一时间段谁跑的路 程⑦长短 ____来判断的,说明表示运动快
路程两个 慢时必须考虑⑧时间 ____和⑨____ 因素.在赛跑过程中以⑩地面 ____为参照 物,运动员是运动的.运动员到达终 惯性还会继续往前跑一 点时,由于 11 ____ 段距离
河南五年中招
1. （ ’ 10 河南 7 题 1 分 ）郑西（郑州 — 西安）高 速铁路客运专线已于 2010年2月6日建成通车 .
2024中考一轮复习物理-力学-第一讲-学生版
力学-第一讲-运动和力（一）一、思维导图□二、知识梳理考点1机械运动1.机械运动(1)定义：物体的不断发生改变的过程叫做机械运动.(2)分类：根据物体运动的路线可分为运动和运动。
直线运动分为：①匀速直线运动②变速直线运动2.参照物(1)定义；以某一物体为来判断另一物体的运动状态，这个被选作标准的物体就⑶物体运动和静止的相对性:①假定所选的参照物是静止的.②同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，如果相对于参照物是运动的，那就说它是运动的，如果相对于参照物是静止的，那就说它是静止的。
注意：我们生活中所说的运动和静止都是相对的③选择不同的参照物观察同一物体，观察结果可能不同。
④宇宙中的一切物体都在运动，绝对静止的物体是不存在的。
运动是绝对的，静止是相对的考点2 速度1.比较物体运动快慢的两种方法(1)比较相同时间内通过的路程：时间相同，通过的路程越长，物体运动得越快.(2)比较相同时间内通过的路程：通过相同的路程，时间越短，物体运动得越快2.速度考点3 匀速直线运动和变速直线运动1.匀速直线运动(1)定义：在相等的时间内通过的路程 ,,运动快慢保持不变的直线运动(2)频闪照相：(3)特点；运动状态不变，即运动的方向和快慢都不变。
(4)图像：2.变速直线运动：(1)在相等的时间内通过的路程 ,运动快慢发生了变化的直线运动。
(2)频闪照相：(3)特点：运动过程中，运动的方向不变，快慢发生改变。
(4)图像：3.平均速度：(1)定义：运动的物体通过一段路程与通过这一段路程所用时间的比值。
(2)公式：v=s/t特别提醒：1.不能用各段速度的平均值来求整段的平均速度，即2.中间如果某一段有静止停留，这一段停留的时间也要计入总时间当中。
3.对于求平均速度来说，一定要看清楚求的是哪一段的平均速度，求哪一段就用哪一段的总考点4力学基础1.力的概念及其单位:(1)概念：力是物体对物体的作用(2)单位：国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N 。
火线100天(广西专版)中考物理考点复习 第1讲 机械运动-人教版初中九年级全册物理试题
第1讲机械运动本讲内容在近几年的某某各地市中考中的考查内容涉及了运动的相对性、v=s/t及其变形公式的计算、刻度尺的读数等,试题主要分布在填空题、选择题、计算题中.考试说明 1.知道粗略估测长度；2.会选用适当的工具测量长度；3.知道粗略估测时间；4.会选用适当的工具测量时间；5.理解运动的相对性；6.理解速度概念,了解匀速直线运动和平均速度的含义；7.通过实验,测物体运动的速度.长度、时间及其测量工具长度测量的常用工具是单位国际单位制中,长度的主单位是m,常用单位有______、______、______、_______、_______、单位的换算关系主单位与常用单位的换算关系：1 km=103 m1 m=10 dm 1 dm=10 cm 1 cm=10 mm1 mm=103μm1 μm=103 nm 1 m=109 nm刻度尺的使用规则①观察刻度尺的,量程和②正确摆放刻度尺：测量时,尺要沿着所测长度,有刻度的一侧要紧靠,不用磨损的零刻度线为起点③正确读数：读数时视线要与尺面,在精确测量时要估读到分度值的④正确记录：测量值由、估计值和组成【提示】当刻度尺的零刻度线磨损时,可使某整数刻度线对齐物体一端,然后用另一端的刻度值减去这一整数刻度值,就得出测量物体的长度了.单位国际单位制：,常用单位：、.1 h=60 min=3 600 s测量工具古代：日晷、沙漏、滴漏、脉搏等；现代：秒表、机械钟、电子表等定义___________________________________的差异叫误差产生原因测量工具、测量环境、人为因素减小误差的方法________________________、用更精密的仪器误差与错误区别误差只能减小而不能________,而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的,是能够避免的【提示】多次测量取平均值,是减少误差的一种基本方法.用公式表示：L=(L1+L2+L3+……+L n)/n.运动的描述机械我们把物体的_________变化叫做机械运动运动参照物定义在判断物体是运动还是静止时,要选取一个物体作为标准,这个作为标准的物体叫做参照物①确定研究对象；②根据题意选取适当的参照物；③“参照物上长着观察者的眼睛”判断物体是否运动相对性同一个物体是运动的还是静止的,取决于所选的________,这就是运动和静止的相对性【提示】(1)任何物体都可做参照物,通常选择参照物以研究问题的方便而定.(2)选择不同的参照物来观察同一个物体,结论可能不同.这就是运动和静止的相对性.(3)不能选择所研究的物体本身作为参照物,那样研究对象总是静止的.运动的描述—速度甲图观众法：相同时间比________；乙图裁判员法：相同路程比___________速度图像从图像中可以看出匀速运动的物体速度v是个恒量,与路程s、时间t没关系—表示物体运动的快慢(1)匀速直线运动定义________________________________叫匀速直线运动速度公式在匀速直线运动中,速度等于运动物体在________________________计算公式：__________________ 变形_________________、__________________单位国际单位制中________,交通运输中常用单位__________；换算：1 m/s=_________km/h(2)变速直线运动定义_________________________叫变速直线运动公式平均速度表示的是物体通过某段路程的_______________________；公式：___________常识人步行速度1.2 m/s,自行车速度4 m/s,大型喷气客机速度900 km/h,客运火车速度140 km/h,高速小汽车速度108 km/h,光速和无线电波速度3×108 m/s【提示】(1)平时我们所说的速度指的是平均速度,对于平均速度应指明是物体在哪段路程或哪一段时间内的平均速度；(2)在匀速直线运动中,速度是保持不变的,不能说速度与路程成正比,或速度与时间成反比.在这种情况下,速度与路程和时间无关.命题点1 长度、时间的测量(2015·某某)宁宁跑1 500 m时停表从0走到图1所示位置，他的成绩是________．如图2所示，读数时，正确的视线是________(填“A”或“B”)．使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一整刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．读数时，视线应正对刻度线．停表在读数时，要分别读出分(小盘：转一圈是15分钟)和秒(大盘：转一圈为30秒)，并将它们相加．它的准图1图2确值为0.1秒．1．(2015·崇左)以下估测中，最接近实际的是( )A．普通教室的高度约为4 kmB．物理课本宽度约为16.9 dmC．中学生课桌高度约为80 cmD．中学生的身高约为1.6 mm2．(2014·某某)图中所列仪器用于测量时间的是( )A．卷尺B．游标卡尺C．螺旋测微器D．挂钟3．(2015·某某)如图所示，被测物体的长度是________cm，该刻度尺的分度值是________cm.命题点2运动和静止的相对性(2015·某某)如图是花样跳伞运动员在空中摆出的漂亮造型，其中一名队员认为自己是静止的，他选择的参照物是( )A．地面 B．云朵 C．队友 D．太阳物体是运动还是静止，取决于参照物的选取；判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化，若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的．4．(2015·来宾)小明坐在高速行驶的火车上，说他是静止的，所选的参照物是( )A ．地上的房子B ．路边的树木C ．他身旁的座椅D ．走过他身边的乘务员5．(2014·某某)“五一”期间，小明和爸爸第一次乘坐如图所示动车．小明在行驶的动车上透过窗户看到路旁的风景树疾速向车后退去．这是因为小明所选的参照物是( )A ．路旁风景树B ．路旁的房子C ．小明乘坐的动车D ．铁轨6．(2015·某某)小明乘坐某某南站开往某某南站的动车，当动车行驶时，看到桌面上的苹果保持静止不动，则他所选的参照物是( )A ．铁轨B ．桌面C ．路旁的树木D ．从旁边走过的列车员命题点3速度及相关计算(2015·某某、某某)一辆汽车在平直的公路上行驶了120 km 的路程，前半段路程的平均速度为60 km/h ，后半段路程的平均速度为40 km/h.则汽车行驶这120 km( )A ．所用时间为2.4 hB ．所用时间为2.6 hC ．平均速度为48 km/hD ．平均速度为50 km/h(1)求时间：t ＝s v ，走完全程的时间t 等于前一半路程的时间t 1加上后一半路程的时间t 2，即t ＝t 1＋t 2.(2)平均速度＝总路程÷总时间，v ＝s 总t 1＋t 27．(2015·呼和浩特)如图所示，两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置．已知连续两次曝光的时间间隔是相等的．两木块运动情况在图像中描述正确的是( )8．(2015·某某)如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图，让小车从静止开始沿斜面向下运动，关于小车通过前半段路程s 1、后半段路程 s 2和全程s 的平均速度的判断，正确的是( )A．小车通过s1的平均速度最大B．小车通过s2的平均速度最大C．小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度D．小车通过s2的平均速度小于通过s的平均速度9．(2015·某某)5月31号的国际田径联钻石联赛尤金站男子100米比赛中，我国选手黄炳添以9.99秒获得季军，刷新了亚洲人在国际田联赛的记录，则黄炳添百米赛跑的平均速度约为________ m/s.10．(2015·某某)如图所示，重500 N的小丽同学，在今年中考体育必测项目800 m的测试中，以3 min 20 s 的好成绩跑完全程．求：小丽跑完全程的平均速度是多少米每秒？一、选择题1．(2014·来宾)小明骑着自行车上学，若说他是静止的，则所选的参照物是( )A．路旁的树木B．小明背着的书包C．迎面走来的行人D．从小明身边驶过的汽车2．(2015·某某一模)一辆小车在平直的公路上行驶，在第1 s内通过了5 m ，第2 s内通过了10 m ，第3 s 内通过了15 m ，则这辆小车( )A．在第1 s内是做匀速直线运动B．在这3 s内做变速直线运动C．在这3 s内都做匀速直线运动D．只在第2 s内做匀速直线运动3．(2015·贵港二模)小明用一把刻度尺测量一个物体长度，记录如下：10.5 cm、10.6 cm、10.8 cm、11.2 cm、10.6 cm，则该物体的长度应该为( )A．10.6 cm B．10.63 cmC．10.7 cm D．10.74 cm4．(2015·某某)下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是( )A．正在进站的火车B．离开脚后在草地上滚动的足球C．站在商场自动扶梯上运动的顾客D．绕地球匀速转动的“北斗”卫星5．(2015·某某)课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练，在某次训练中，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，则下列说法中正确的是( )A．两人都做匀速直线运动B．两人都不是做匀速直线运动C．前2 s内，小华跑得较快D．全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度第5题图第6题图6．(2015·某某)甲、乙两车在公路上，分别从P、Q两点同时同向运动，它们的s—t图像(路程—时间图像)如图所示，经过4 s甲、乙相遇．甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则( ) A．v甲＞v乙，s＝16 m B．v甲＞v乙，s＝8 mC．v甲＜v乙，s＝16 m D．v甲＜v乙，s＝8 m二、填空题7．(2015·某某)如图所示，被测物体的长度为________ cm.8．(2015·某某三模)某大桥全长约1.7 km，小军骑摩托车以10 m/s的匀速通过此桥，需________ s，以摩托车为参照物，小军是________的．9．(2015·崇左)设计时速为225 km/h的“超级巴士”在迪拜投入运营．当它以180 km/h的速度行驶时，20 min 通过的路程是________ km；以________为参照物，司机是静止的．10．(2015·某某)在体育中考50 m短跑测试中，小明看到终点线快速向他靠近，这时他是以________(填“自己”或“终点线”)为参照物的，最终他跑出8 s的成绩，则他的平均速度是________ m/s.11．(2015·贵港)在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度，如果测得小车到达B点所用的时间为2 s，则AB 段的平均速度v AB＝________ m/s；若在测量过程中小车过了A点才开始计时，则测得小车在AC段的平均速度v AC 会偏________(填“大”或“小”)．三、计算题12．(2015·贵港四模)“五一”期间，小强一家开小车去旅游，接近某市时，看到路边标志牌如图所示(标志牌说明此处到某市还有2 km，车辆最大速度不能超过60 km/h)，此后小车用1 min匀速通过一段长为600 m的路段．求：(1)小车通过该路段的速度；(2)请根据计算结果说明小车在该路段是否超速行驶；(3)请写出一句相关警示语，以提醒司机朋友要按交通法规安全驾驶．某某中考考点22讲第1讲机械运动考点解读考点11.刻度尺千米(km) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm)纳米(nm) ①零刻度线分度值②被测物③垂直下一位④准确值单位2．秒(s) 分(min) 时(h) 3.测量值和真实值多次测量求平均值避免考点2位置参照物考点31.路程时间 2.(1)快慢不变，沿着直线的运动单位时间内通过的路程v＝s/ts＝vtt＝s/v m/s km/h3.6 (2)运动速度变化的直线运动平均快慢程度v平均＝s/t各个击破例1337.5 s B题组训练 1.C 2.D 3.例2 C题组训练 4.C 5.C 6.B例3 C题组训练 7.A 8.B 9.1010.小丽跑完全程的时间t ＝3 min 20 s ＝3×60 s＋20 s ＝200 s ，所以小丽跑完全程的平均速度：v ＝s t ＝800 m 200 s＝4 m/s. 整合集训1．B 2.B 3.A 4.C 5.C 6.D 7.2.65 8.170 静止 9.60 超级巴士10．自己 6.25 11.0.2 大12.(1)小车通过该路段的速度：v ＝s /t ＝600 m/60 s ＝10 m/s ＝36 km/h ；(2)根据标志牌上的数据可知，这段路程限速60 km/h ＞36 km/h ，因此小车没有超速行驶；(3)为了您和他人的安全，请勿超速行驶．。
中考物理复习方案 第一篇 教材复习 第9课时 简单机械物理课件
④动力臂：从支点到动力作用线的距离(l1);
⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离(l2)。
击
破
第二页，共二十八页。
图9-1
考
点
梳
理
夯
实
基
础
3. 力臂画法
①找支点O;②画力的作用线(会画延长线或反向延长线);③画力臂(过支点垂直于力的作用线作
垂线);④标力臂(大括号或背向箭头)。
[点拨] (1)动力、阻力都是杠杆受到的力,作用点在杠杆上。当支点在杠杆中间时,
升
例 小红和小明利用如图9-12所示装置做“探究杠杆平衡条件”的实验。
图9-12
(1)若实验前杠杆如图甲所示,可将杠杆两端的平衡螺母向
右 (选填“左”或
“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。
(2)在实验过程中,调节杠杆在水平位置平衡的目的是
第二十三页，共二十八页。
。
便于(biànyú)测量力臂
实
验
突
2
2
1
由 F1l1=F2l2 得 1 =
=
400N
200N
2
= 。
1
考
向
探
究
逐
个
击
破
第十五页，共二十八页。
(shūlǐ)
考
点
梳
理
探究(tànjiū)三 滑轮、滑轮组
7. 动滑轮是杠杆的变形,请在图9-8中标出支点O并作出动滑轮的动力臂l1和阻力臂
l2 。
夯
实
基
础
考
向
探
究
逐
个
击
破
如图所示
图9-8
(shūlǐ)
考
中考物理 第10章 机械与人课件 新人教版
滑轮组
G
F3=_n__(n是吊着动 滑轮的绳子段数)
有可能改变， 有可能不改变
s=nh
三、功和功率 1.功： (1)做功的两个必要因素。 ①作用在物体上的_力__； ②物体在力的方向上移动的_距__离__。 (2)定义：力和物体在力的方向上移动距离的_乘__积__。 (3)计算公式：_W_=_F_s_。 (4)国际单位：焦耳，符号：_J_。
3.平衡条件： (1)文字表达式：_动__力__×__动__力__臂__=_阻__力__×__阻__力__臂__。 (2)字母表达式：_F_1l_1_=_F_2l_2。
4.三种杠杆：
项目 杠杆
省力杠杆
费力杠杆
等臂杠杆
力臂 力
l1_>_l2 l1_<_l2 l1_=_ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2
F1_<_F2 F1_>_F2 F1_=_F2
考点1：杠杆力臂的画法 1.画杠杆力臂的方法：
2.两步法——找杠杆“最小力”：
【失分盲点】(1)画力时，不要漏画力的方向。力臂要用大括号或箭 头表示出来，并标注符号，不能有遗漏。 (2)要按照题中的要求画力或力臂，既不要漏画，也不要画蛇添足。
【知识拓展】找最长力臂的三种情况 求最小动力，就是转化为找最长力臂问题。找最长力臂，一般分三种 情况： (1)在动力的作用点明确的情况下，就是以支点到力的作用点的连线 作为力臂，这个力臂最长，过力的作用点作力臂的垂线，正确确定力 的方向从而作最小的力。
特点 省力费_距__离__ 费力省_距__离__
不省力也不费力
应用举例 钉锤
钓鱼竿 天平
二、滑轮及其应用 定滑轮
动滑轮
滑轮组
图形特点
沪科版八年级下册物理素养课件 第10章 机械与人
知识点 动能
物体具有的能量种类很多,而动能是由于物体运动才具有的能, 因此静止的物体可以具有其他形式的能,但是不具有动能.
知识点 动能
判断物体是否具有动能,就是要看物体是 否运动,运动则具有动能,静止则不具有 动能.
知识点 动能
为什么严禁超载超速?
机动车的速度越大,动能也就越大,越不容易刹车.因此要对车辆的 速度加以限制,以免发生交通事故.车型不同,车的载重量就不同,也 就是说,车的质量有大有小.如果车的行驶速度相同,质量大的,动能 大,在道路行驶时,危险性就大.因此,在同样的道路上,交通管理部 门会对不同车型设定不同的最高行驶速度.
知识点 认识杠杆
1.动力、阻力都是杠杆受到的力,作用点都在杠杆上,且方向不一定 相反,但作用效果恰好相反. 2.力的作用线:通过力的作用点沿力的方向所引的直线,如果通过支 点,力臂为零. 3.力臂是支点到力的作用线的距离,不是支点到力的作用点的距离. 4.力臂有时在杠杆上,有时不在杠杆上.
知识点 认识杠杆
知识点 势能
弩是我国古代人民发明的一种冷 兵器.利用张开的弓弦急速回弹将 箭高速射出.
知识点 势能
重力势能是物体由于被举高而具有的能,因此与地面相比较,如 果物体没有被举高则不具有重力势能.
知识点 势能
因为影响重力势能大小的因素是质量和被举高的高度,所以判断某 个物体是否具有重力势能,就是要看物体是否被举高,被举高则具有 重力势能,没有被举高则不具有重力势能;判断一个物体的重力势能 大小是否改变及如何改变,就要看该物体的质量和高度是否改变及 如何改变.
学科素养课件
新课标沪科版·物理 八年级下
第十章 机械与人
第一节 科学探究:杠杆的平衡条件
知识溉工具.
【中考考点清单】2014年中考物理总复习课件：第一部分 教材知识梳理 第一章 机械运动(含13年中考试题)
常考类型剖析
变式题1 （’13黄冈改编）如图所示，用刻度尺测量 圆柱体的直径， 所用刻度尺的分度值为 1 mm ， 从图中知圆柱体的直径为 0.90 cm.
【解析】 由图可知1 cm之间有10个小格，则每个小 格为1 mm，即为刻度尺的分度值；圆柱体处在2和3 之间，总共9个小格，为9 mm即0.90 cm.
常考的物理长度估测 课桌的高度约0.75 m,物理课本的宽度约18 cm,物理课本的长度大约 为20~30 cm,一支铅笔的长度约20 cm, 成年人走两步的距离约1.5 m,教室 每层楼高约3 m,一张纸的厚度约0.1 mm.
2014-1-25
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3
中考考点清单
2.长度的测量
（1）常用测量工具：⑦ 刻度尺 、三角尺、卷尺．
★会读：如图丙，视线要 14 正对 刻度线，要注意区 分大格及小格的数目．测量值要估读到分度值的下一 位．
2014-1-25
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中考考点清单
★会记：记录结果应包括 15 数字 和 16 单位 .
特殊的测量方法：长度的测量还有一些特殊的方法，如 用积累法测微小长度，比如细铜丝的直径、纸张的厚度；用 尺规配合法测硬币直径、乒乓球直径、圆锥体高度；用化曲 为直（棉线）法测量地图上铁路长度、圆的周长；用滚轮法 测量操场的周长、从家到学校的距离．
常考的时间估测 橡皮从课桌掉到地上的时间约0.4 s；演奏中华人民共和国国歌用时 约50 s；普通中学生跑完100 m用时约15 s；脉搏1 min内跳动的次数约75 次.
2014-1-25
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7
中考考点清单
4.误差
（1）在测量长度、时间以及其他物理量时，受所用仪 21 测量值 与 22 真实值 之间总 器和测量方法的限制， 会有差别，这就是误差．我们不能消除误差，但应尽 量减小误差. 23 多次测量求平均值 、选用精 （2）减小误差的方法： 密的测量工具、改进测量方法.
中考物理复习八年级上册 课件(161张)
·教育科学版
例2 五一节，爸爸驾车带楠楠去南滨路海洋公园游 玩，途经长江大桥，如图2－4所示，如果车以36 km/h的 速度匀速通过长为450 m的大桥，则过桥所需的时间为 ___4_5____s。车行驶到桥中央时，爸爸问楠楠：为什么我 们看到桥两边的路灯在不停地后退呢？楠楠告知爸爸： 这是因为我们选择了__车__(_或__车___中__的__人__ )为参照物。
·教育科学版
考点2 长度和时间的测量
1．长度的测量是物理学最基本的测量
长度 单位
测量 工具
主单位 常用单位 常用工具 精确测量
__米__( _m_)__ 千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米
(mm)、纳米(nm)等 __刻__度__尺__
游标卡尺、螺旋测微器等
看
选择刻度尺要视察它的__零__刻__线__、量程和
__分__度__值__
测量
放
刻度尺要沿着所测的长度，紧靠被测物体
方法
读
读数时视线要与尺面____垂，直在精确测量时， 要估读到____分__度__值的下一位
记
测量结果要由_数__字_和_单__位_组成
2024/10/15
·教育科学版
[易错点] “光年”是长度单位，不是时间单位， 指光传播一年所通过的距离。1光年＝9.46×1015 m。
·教育科学版
[解析] t＝vs＝400.5k5mkm/h＝0.01375 h＝49.5 s [点评] 本题看得懂交通标志牌上数字的含义是解决问 题的关键。
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例4 某小组同学分别测出了甲、乙电动小车做直线 运动的路程和时间，并根据数据作出了相应的路程—时 间图像，如图2－6(a)、(b)所示。
(人教版)中考物理总复习【第10章】功和机械能ppt课件
不动无功
推车、箱子等没有 推动
劳而无功
物体受到了力的作用, 手提物体沿水平方 也移动了一段距离,但 向移动 运动方向与力的方向垂 直(F 与 s 方向垂直)
变式题1 （’14成都）如图所示,在水平地面上,
小聪用力将箱子拉走了；小明用力推箱子,但箱 子没有移动.下面关于做功的分析,正确的是 B( ) A. 小明用了力,他对箱子做了功 B. 小聪用力拉动了箱子,她对箱子做了功
【解析】本题考查机械能及影响动能和势能的因素. 质量 动能——影响动能的因素 速度 机械能 质量 势能——影响势能的因素 高度
2. （’13河南21（2）题3分）在城乡建设中,
推土机发挥着巨大作用.图为某型号履带式推 土机,额定功率为2.0×105 W: 当推土机在平直场地上以额定功率进行推土 作业时,在 1 min 内匀速前进了120 m,求推土
第3题图
解：h = 65 cm－ 652 252 cm = 0.05 m W = Gh = mgh = 50 kg×10 N/kg×0.05 m = 25 J
常考类型剖析
类型一 物体做功与否的判断
例1（’14无锡）下列实例中,人对物体做功的
是（ D ） A. 学生背着书包在水平路面上匀速前进 B. 人推车,车未动 C. 足球被踢后,在草地上滚动一段距离 D. 举重运动员将杠铃举起
【类型突破】判断力对物体是否做功, 关键在 于判断是否满足做功的两个必要因素： 一是
作用在物体上的力, 二是物体在力的方向上通
过的距离, 二者缺一不可,另外要注意三种不 做功的情况：
三种情况
原因
举例
不劳无功
中考必备：《机械与功》ppt课件
2013中考物理一轮专题复习
例、如图所示，一个直杆可绕0点转动，杆的末端 悬挂一重物，用一个始终跟直杆垂直的力F作用于 杠杆的中点，并使直杆由竖直位置缓慢转到水平
位置，在这个过程中直杆（ A ）
A. F始终在变大 B. F始终在变小 C. F先是变大的，后是变小的 D. F先是费小的，后是变大的
我们不要但又不 得不做的功
公式
提升重物时：
W有用＝Gh 水平移动物体：
W有用 ＝fs
忽略摩擦绳重的 动滑轮、滑轮组 W额 ＝ G动 h
联系
W总＝W有用＋W额
总功 动力做的功
W总 ＝Fs
2013中考物理一轮专题复习
2.机械效率 (1)定义：有用功跟总功的__比__值____。 (2)公式：η＝ W有用/W总 。 (3)机械效率常用百分数表示。由于使用机械时总会 做一些额外功，因此，机械效率总__小__于____1。
300m 6000J 200W
2013中考物理一轮专题复习
考点8 功的原理
【内容】使用机械时，人们所做的功都不会少于直接用手
所做的功；即使用任何机械都_不__省__功___。
【说明】 (1)使用机械虽然不能省功，但我们仍然使用，
是因为使用机械或者可以 省力 ，或者可以省距离，或者 可以改变 力的方向 ，能给我们的工作带来很多方便。 (2)使用机械要省力必须费 距离 ，要省距离必须 费力 ，
【易错点】画力臂时，千万不要把支点到力的作用点 的连线误认为是力臂．
2013中考物理一轮专题复习
【点拨】 (1)杠杆可直可曲，形状任意． (2)有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定