小学音乐 牧童短笛 课件
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人音版一年级音乐：《牧童短笛》课件01
牧 童 短 笛
贺 绿 汀 作 曲
贺绿汀 (1903-1999)
器乐作品 《牧童短笛》（钢琴） 《森吉德玛》（管弦乐） 《晚会》（管弦乐） 歌曲作品 《天涯歌女》 《四季歌》 《游击队之歌》 《嘉陵江上》 电影配乐 《船家女》 《都市风光》 《十字街头》 《马路天使》
牧童短笛
驰名世界的中国优秀钢琴作品之一。
《牧童短笛》 分三段
（三部曲式 ）： A–B-A
A：第一段
主题轻快活 泼，像牧童天真 的笛声，回响在 翠绿的田野上；
清新、流畅 的线条，呼应、 对答式的二声部 复调旋律，犹如 一幅淡淡的水墨 画。
B：第二段 用民间的舞曲
处理，与牧童的 笛声形成鲜明的 对比，让人仿佛 听见了放牛娃们 欢乐的笑声。
1934年，欧洲著名作曲家、钢琴家亚历山大·齐尔品 来我国征集“中国风味的钢琴作品”时，曾举办了“中国
钢琴 作品比赛”，当时正在上海国立音专求学的贺绿汀以《牧 童短笛》应征，荣获头奖。
此后齐尔品把这首钢琴曲带到欧洲亲自演奏，并在 日本出版。从此，这首钢琴曲闻名国内外，成为各国钢琴 家们的常备曲目之一。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
A： 第三段 “再现” 与
第一 段形成呼应。
《牧童短笛》首钢琴小品这首乐曲具有浓郁的。
对典型的欧洲的三部曲式结构的借鉴，生动自然，毫 无雕琢之感。
与 “笛声”相应的另一 声部有机地处理，是欧洲 “复调 技法”在中国作品中最成功的范例。
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月17日星期四2022/2/172022/2/172022/2/17 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/172022/2/172022/2/172/17/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/172022/2/17February 17, 2022 4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/172022/2/172022/2/172022/2/17
贺 绿 汀 作 曲
贺绿汀 (1903-1999)
器乐作品 《牧童短笛》（钢琴） 《森吉德玛》（管弦乐） 《晚会》（管弦乐） 歌曲作品 《天涯歌女》 《四季歌》 《游击队之歌》 《嘉陵江上》 电影配乐 《船家女》 《都市风光》 《十字街头》 《马路天使》
牧童短笛
驰名世界的中国优秀钢琴作品之一。
《牧童短笛》 分三段
（三部曲式 ）： A–B-A
A：第一段
主题轻快活 泼，像牧童天真 的笛声，回响在 翠绿的田野上；
清新、流畅 的线条，呼应、 对答式的二声部 复调旋律，犹如 一幅淡淡的水墨 画。
B：第二段 用民间的舞曲
处理，与牧童的 笛声形成鲜明的 对比，让人仿佛 听见了放牛娃们 欢乐的笑声。
1934年，欧洲著名作曲家、钢琴家亚历山大·齐尔品 来我国征集“中国风味的钢琴作品”时，曾举办了“中国
钢琴 作品比赛”，当时正在上海国立音专求学的贺绿汀以《牧 童短笛》应征，荣获头奖。
此后齐尔品把这首钢琴曲带到欧洲亲自演奏，并在 日本出版。从此，这首钢琴曲闻名国内外，成为各国钢琴 家们的常备曲目之一。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
A： 第三段 “再现” 与
第一 段形成呼应。
《牧童短笛》首钢琴小品这首乐曲具有浓郁的。
对典型的欧洲的三部曲式结构的借鉴，生动自然，毫 无雕琢之感。
与 “笛声”相应的另一 声部有机地处理，是欧洲 “复调 技法”在中国作品中最成功的范例。
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月17日星期四2022/2/172022/2/172022/2/17 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/172022/2/172022/2/172/17/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/172022/2/17February 17, 2022 4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/172022/2/172022/2/172022/2/17
湘艺版音乐三年级《牧童短笛》课件
湘艺版音乐三年级《牧童短笛》课件xx年xx月xx日CATALOGUE 目录•教材分析•教学过程•板书设计•教学反思01教材分析本课以欣赏、表演、创编为主线，通过感受、体验、表演、创作等环节，感受音乐的美，培养学生的审美能力。
教学内容让学生通过聆听、表演、创作等活动，理解《牧童短笛》所表现的音乐形象和情感，掌握一定的音乐知识技能，提高音乐表现能力。
教学目标教学内容与目标学生年龄三年级学生年龄在9-10岁之间，处于音乐学习的上升期。
学习特点学生对音乐学习充满兴趣，喜欢通过音乐游戏、表演等方式学习音乐，但在音乐知识技能方面还有待提高。
学情分析教学重点让学生通过聆听、表演、创作等活动，理解《牧童短笛》所表现的音乐形象和情感，掌握一定的音乐知识技能，提高音乐表现能力。
教学难点通过欣赏、表演、创编等活动，培养学生的审美能力和创造力，让学生感受音乐的美。
教学重难点02教学过程创设情境通过播放短片，引导学生感受自然美景和牧童放牛的情境，为新课教授营造良好的氛围。
导入环节互动探究通过教授学生演唱技巧，引导学生掌握音乐节奏和音准，并组织学生分组演奏乐器，培养学生的合作精神和音乐表现力。
新课教授创新实践通过引导学生创作自己的音乐作品，培养学生的创新能力和音乐创作实践能力，并组织学生进行表演，加深学生对音乐作品的理解和表达。
拓展延伸巩固提高通过组织学生练习和演奏音乐作品，巩固学生对音乐知识和技能的掌握，并组织学生进行小组比赛，提高学生的竞争意识和音乐水平。
巩固练习03板书设计教学内容回顾牧童短笛的构造和特点牧童短笛的介绍和历史背景牧童短笛的音乐风格和表现手法牧童短笛的演奏技巧重点牧童短笛的演奏技巧和音乐风格的掌握难点运用牧童短笛演奏技巧来表现音乐教学重难点解析教学方法总结通过多媒体设备展示牧童短笛的相关图片、视频等资料，使学生更加直观地了解牧童短笛的相关知识。
多媒体演示法通过教师讲解，使学生了解牧童短笛的历史背景、构造特点以及演奏技巧等方面的知识。
牧童短笛课件
《牧童短笛》背后的故事
该曲创作灵感来源于中国江南水乡的自然风光和牧童的生活，通过音乐表达了对美好生活的向往。
文化内涵
这些经典曲目蕴含着丰富的中国文化内涵，包括山水画、诗词、哲学思想等，体现了人与自然的和谐 相处以及人生的追求与思考。
04
牧童短笛演奏技巧训练
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
手指技巧训练
手指独立性训练
通过练习音阶、琶音等，提高手指的独立性和灵活性。
手指速度与力度训练
通过练习快速跑动和力度变化，提高手指的速度和力度。
手指协调性训练
通过练习音阶、和弦等，提高手指的协调性和准确性。
气息控制技巧训练
01
02
03
呼吸方法训练
掌握正确的呼吸方法，如 胸腹式呼吸，提高呼吸的 深度和持久性。
通过与其他乐器或合唱团 的配合练习，提高演奏的 配合能力和整体效果。
05
牧童短笛演奏实践与展示
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
个人演奏实践分享与展示
演奏技巧
分享自己在演奏过程中掌握的技 巧，如手指的灵活运用、呼吸的
控制等。
演奏感受
分享自己在演奏过程中的感受，如 对乐曲的理解、情感的表达等。
ERA
《牧童短笛》曲目介绍与欣赏
创作背景
《牧童短笛》是贺绿汀先生于1934年 创作的一首钢琴曲，表现了牧童在田 野里吹着短笛的景象。
音乐结构
欣赏要点
欣赏时要关注旋律的起伏、音色的变 化以及和声的运用，感受音乐所描绘 的田园风光和牧童的快乐生活。
该曲为AB两段式结构，A段旋律宁静 、优美，B段旋律欢快、活泼。
该曲创作灵感来源于中国江南水乡的自然风光和牧童的生活，通过音乐表达了对美好生活的向往。
文化内涵
这些经典曲目蕴含着丰富的中国文化内涵，包括山水画、诗词、哲学思想等，体现了人与自然的和谐 相处以及人生的追求与思考。
04
牧童短笛演奏技巧训练
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
手指技巧训练
手指独立性训练
通过练习音阶、琶音等，提高手指的独立性和灵活性。
手指速度与力度训练
通过练习快速跑动和力度变化，提高手指的速度和力度。
手指协调性训练
通过练习音阶、和弦等，提高手指的协调性和准确性。
气息控制技巧训练
01
02
03
呼吸方法训练
掌握正确的呼吸方法，如 胸腹式呼吸，提高呼吸的 深度和持久性。
通过与其他乐器或合唱团 的配合练习，提高演奏的 配合能力和整体效果。
05
牧童短笛演奏实践与展示
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
个人演奏实践分享与展示
演奏技巧
分享自己在演奏过程中掌握的技 巧，如手指的灵活运用、呼吸的
控制等。
演奏感受
分享自己在演奏过程中的感受，如 对乐曲的理解、情感的表达等。
ERA
《牧童短笛》曲目介绍与欣赏
创作背景
《牧童短笛》是贺绿汀先生于1934年 创作的一首钢琴曲，表现了牧童在田 野里吹着短笛的景象。
音乐结构
欣赏要点
欣赏时要关注旋律的起伏、音色的变 化以及和声的运用，感受音乐所描绘 的田园风光和牧童的快乐生活。
该曲为AB两段式结构，A段旋律宁静 、优美，B段旋律欢快、活泼。
《牧童短笛》4-三年级音乐下册PPT课件
教学目标
1、培养学生喜欢音乐, 感受音乐的兴趣, 提高学生的审美能力和艺术修养;
2、了解作者及创作背景, 感受作品的音 乐风格及曲式结构;
3、能够背唱及弹奏典型乐句;
4、热爱祖国的大好河山, 热爱中国的民 族艺术。
贺绿汀（1903——1999） 湖南邵阳人, 作曲家、音乐教 育家。代表作有合唱曲《游击 队歌》、《胜利进行曲》; 独 唱曲《嘉陵江上》、《春天 里》; 钢琴曲《牧童短笛》、 《摇篮曲》; 电影配乐曲《十 字街头》、《风云儿女》、 《马路天使》等。
作业:
1、《牧童短笛》是
于
年Leabharlann 创作的一首钢琴独奏曲。2、作品的音乐风格及曲式结构是什么? 3、背唱并在钢琴上弹奏典型乐句。 4、说出贺绿汀的三首代表作品。
1、培养学生喜欢音乐, 感受音乐的兴趣, 提高学生的审美能力和艺术修养;
2、了解作者及创作背景, 感受作品的音 乐风格及曲式结构;
3、能够背唱及弹奏典型乐句;
4、热爱祖国的大好河山, 热爱中国的民 族艺术。
贺绿汀（1903——1999） 湖南邵阳人, 作曲家、音乐教 育家。代表作有合唱曲《游击 队歌》、《胜利进行曲》; 独 唱曲《嘉陵江上》、《春天 里》; 钢琴曲《牧童短笛》、 《摇篮曲》; 电影配乐曲《十 字街头》、《风云儿女》、 《马路天使》等。
作业:
1、《牧童短笛》是
于
年Leabharlann 创作的一首钢琴独奏曲。2、作品的音乐风格及曲式结构是什么? 3、背唱并在钢琴上弹奏典型乐句。 4、说出贺绿汀的三首代表作品。
三年级上册音乐课件-第六单元《牧童短笛》｜苏少版 (共8张PPT)
A： 第三段 “再现” 与第一
段形成呼应。
牧童短笛
驰名世界的中国优秀钢琴作品之一。
1934年，欧洲著名作曲家、钢琴家亚历山大·齐尔品 来我国征集“中国风味的钢琴作品”时，曾举办了“中国钢琴 作品比赛”，当时正在上海国立音专求学的贺绿汀以《牧 童短笛》应征，荣获头奖。
此后齐尔品把这首钢琴曲带到欧洲亲自演奏，并在 日本出版。从此，这首钢琴曲闻名国内外，成为各国钢琴 家们的常备曲目之一。
《牧童短笛》
分三段
（三部曲式 ） ：
A–B-A
A：第一段
主题轻快活 泼，像牧童天真 的笛声，回响在 翠绿的田野上；
清新、流畅 的线条，呼应、 对答式的二声部 复调旋律，犹如 一幅淡淡的水墨 画。
B：第二段 用民间的舞曲
处理，与牧童的 笛声形成鲜明的 对比，让人仿佛 听见了放牛娃们 欢乐的笑声；
三年级上册音乐课件－ 第六单元《牧童短笛》 ｜苏少版Fra bibliotek(共8张PPT)
2020/9/3
贺绿汀 (1903-1999)
器乐作品 《牧童短笛》（钢琴） 《森吉德玛》（管弦乐） 《晚会》（管弦乐） 歌曲作品 《天涯歌女》 《四季歌》 《游击队之歌》 《嘉陵江上》 电影配乐 《船家女》 《都市风光》 《十字街头》 《马路天使》
段形成呼应。
牧童短笛
驰名世界的中国优秀钢琴作品之一。
1934年，欧洲著名作曲家、钢琴家亚历山大·齐尔品 来我国征集“中国风味的钢琴作品”时，曾举办了“中国钢琴 作品比赛”，当时正在上海国立音专求学的贺绿汀以《牧 童短笛》应征，荣获头奖。
此后齐尔品把这首钢琴曲带到欧洲亲自演奏，并在 日本出版。从此，这首钢琴曲闻名国内外，成为各国钢琴 家们的常备曲目之一。
《牧童短笛》
分三段
（三部曲式 ） ：
A–B-A
A：第一段
主题轻快活 泼，像牧童天真 的笛声，回响在 翠绿的田野上；
清新、流畅 的线条，呼应、 对答式的二声部 复调旋律，犹如 一幅淡淡的水墨 画。
B：第二段 用民间的舞曲
处理，与牧童的 笛声形成鲜明的 对比，让人仿佛 听见了放牛娃们 欢乐的笑声；
三年级上册音乐课件－ 第六单元《牧童短笛》 ｜苏少版Fra bibliotek(共8张PPT)
2020/9/3
贺绿汀 (1903-1999)
器乐作品 《牧童短笛》（钢琴） 《森吉德玛》（管弦乐） 《晚会》（管弦乐） 歌曲作品 《天涯歌女》 《四季歌》 《游击队之歌》 《嘉陵江上》 电影配乐 《船家女》 《都市风光》 《十字街头》 《马路天使》
人音版一年级音乐：《牧童短笛》课件04
•
全曲共分三段。第一段犹如一幅淡淡的水墨画，一个牧童骑
在牛背上悠闲地吹着笛子，在田野里漫游，天真无邪的神情令人
喜爱（片段1）。 可以说这是作者童年生活的自我写照。乐曲中
段是传统的民间舞蹈风格，用欢快的节奏和旋律写成（片段2）。
最后，再现第一段的主题。这首乐曲具有浓郁的乡土气息，它是 我国近代钢琴音乐创作上一个具有创造性的范例。
• 音乐情绪？ 想一想，
• 节奏？
说一说
• 这首曲子分为几段？
• 欣赏一下，你想到了什么？
• 作者简介
•
贺绿汀是一位伟
大的作曲家、音乐教
育家。他是湖南邵阳
人。他一生创作了大 量的优秀作品，主要 的合唱曲有《游击队 歌》、《垦春泥》； 独唱曲《嘉陵江上》；
钢琴曲《牧童短笛》、 《摇篮曲》等。
• 作品赏析
•
这首钢琴小品以清新、流畅的线条，呼应、对答式的二声部
复调旋律，成功地模仿出了中国民间乐器统的中国水墨画，仿佛使人们看到了江南水
乡一个骑在牛背上的牧童，正在悠然自得地吹着牧笛。作者贺绿
汀曾经说：“我所写的《牧童短笛》，有人说是这个民歌或那个
民歌，其实什么都不是，但它是地地道道的中国民间风格……由 于你知道的民歌太多了，流露出来的自然就有民间风格。”
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月17日星期四2022/2/172022/2/172022/2/17 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/172022/2/172022/2/172/17/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/172022/2/17February 17, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/172022/2/172022/2/172022/2/17
牧童短笛ppt课件
牧童短笛ppt课件
《牧童短笛》
(钢琴独奏曲)
《牧童短笛》是作曲家贺绿汀创作的钢琴独奏曲.这首曲子旋律起伏,
连绵不断,似一幅流动的田园风俗画面.仿佛使人们看到了两个牧童骑在
水牛背上,手执竹笛,在田野中应和对奏,纵情嬉戏.
曲子的原来名称是《牧童之笛》,后来根据我国流传的歌谣: 小牧童,
骑牛背,短笛无腔信口吹,改为《牧童短笛》.
1934年,欧洲着名作曲家亚历山大-齐尔品来我国征集有中国风味的作
品时,举办了中国作品比赛.贺绿汀的《牧童短笛》参加了比赛,获得
第一名.
作者简介:
___贺绿汀(1903-1999)湖南邵阳人.是一位伟大的作曲家,
音乐教育家.他一生创作了大量的优秀作品,主要作品
合唱曲:《游击队歌》,《垦春泥》;
独唱曲:《嘉陵江上》;
钢琴曲:《牧童短笛》,《摇篮曲》等.
《游击队歌》
贺绿汀作词作曲.
1937年八.一三事变爆发后,作者随上海文化界救亡一队北上做抗日宣传,年底到达山西临汾,创作此曲献给八路军全体将士..再首次演唱后就受到热烈欢。
《牧童短笛》PPT课件3 (共7张PPT)
• 作品赏析 • 这首钢琴小品以清新、流畅的线条，呼应、对答式的二声 部复调旋律，成功地模仿出了中国民间乐器——笛子的特色， 从而向听众展示了一幅传统的中国水墨画，仿佛使人们看到了 江南水乡一个骑在牛背上的牧童，正在悠然自得地吹着牧笛。 作者贺绿汀曾经说：“我所写的《牧童短笛》，有人说是这个 民歌或那个民歌，其实什么都不是，但它是地地道道的中国民 间风格……由于你知道的民歌太多了，流露出来的自然就有民 间风格。” • 全曲共分三段。第一段犹如一幅淡淡的水墨画，一个牧童 骑在牛背上悠闲地吹着笛子，在田野里漫游，天真无邪的神情 令人喜爱（片段1）。 可以说这是作者童年生活的自我写照。 乐曲中段是传统的民间舞蹈风格，用欢快的节奏和旋律写成 （片段2）。 最后，再现第一段的主题。这首乐曲具有浓郁的 乡土气息，它是我国近代钢琴音乐创作上一个具有创造性的范 例。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • பைடு நூலகம் • • • • • • •
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
人音版一年级音乐：《牧童短笛》课件04
• 音乐情绪？ 想一想，
• 节奏？
说一说
• 这首曲子分为几段？
• 欣赏一下，你想到了什么？
• 作者简介
•
贺绿汀是一位伟
大的作曲家、音乐教
育家。他是湖南邵阳
人。他一生创作了大 量的优秀作品，主要 的合唱曲有《游击队 歌》、《垦春泥》； 独唱曲《嘉陵江上》；
钢琴曲《牧童短笛》、 《摇篮曲》等。
• 作品赏析
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月3日星期日2022/4/32022/4/32022/4/3 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/32022/4/32022/4/34/3/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/32022/4/3April 3, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
•
全曲共分三段。第一段犹如一幅淡淡的水墨画，一个牧童骑
在牛背上悠闲地吹着笛子，在田野里漫游，天真无邪的神情令人
喜爱（片段1）。 可以说这是作者童年生活的自我写照。乐曲中
段是传统的民间舞蹈风格，用欢快的节奏和旋律写成（片段2）。
最后，再现第一段的主题。这首乐曲具有浓郁的乡土气息，它是 我国近代钢琴音乐创作上一个具有创造性的范例。
•
这首钢琴小品以清新、流畅的线条，呼应、对答式的二声部
复调旋律，成功地模仿出了中国民间乐器——笛子的特色，从而
向听众展示了一幅传统的中国水墨画，仿佛使人们看到了江南水
• 节奏？
说一说
• 这首曲子分为几段？
• 欣赏一下，你想到了什么？
• 作者简介
•
贺绿汀是一位伟
大的作曲家、音乐教
育家。他是湖南邵阳
人。他一生创作了大 量的优秀作品，主要 的合唱曲有《游击队 歌》、《垦春泥》； 独唱曲《嘉陵江上》；
钢琴曲《牧童短笛》、 《摇篮曲》等。
• 作品赏析
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月3日星期日2022/4/32022/4/32022/4/3 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/32022/4/32022/4/34/3/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/32022/4/3April 3, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
•
全曲共分三段。第一段犹如一幅淡淡的水墨画，一个牧童骑
在牛背上悠闲地吹着笛子，在田野里漫游，天真无邪的神情令人
喜爱（片段1）。 可以说这是作者童年生活的自我写照。乐曲中
段是传统的民间舞蹈风格，用欢快的节奏和旋律写成（片段2）。
最后，再现第一段的主题。这首乐曲具有浓郁的乡土气息，它是 我国近代钢琴音乐创作上一个具有创造性的范例。
•
这首钢琴小品以清新、流畅的线条，呼应、对答式的二声部
复调旋律，成功地模仿出了中国民间乐器——笛子的特色，从而
向听众展示了一幅传统的中国水墨画，仿佛使人们看到了江南水
202X人音版音乐一年级下册第2课聆听《牧童短笛》ppt课件
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午9时2 1分42 秒上午 9时21 分09:21 :4221. 4.28
April 2021
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
பைடு நூலகம்
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年4月 上午9 时21分2 1.4.28 09:21 April 28, 2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年4月 28日星 期三9 时21分 42秒0 9:21:42 28
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。 21.4.2 821.4.2 809:2 1:4209 :21:42 April 28, 2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。20 21年4 月28日 星期三 上午9 时21分 42秒0 9:21:42 21.4.2 8
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 4.280 9:21:4 209:21 Apr-2128-Apr-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。09:2 1:4209 :21:42 09:21Wednesday, April 28, 2021
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牧童短笛
（钢琴独奏曲）
这首乐曲是由几个乐段组成的？
节拍
速度
中速
旋律
两条旋律 连贯
画面
两个牧童 在一起放牧
聆听这部分音乐，牧童会做什么？
节拍
速度
稍快
旋律
跳跃、 模仿笛声、 波音
画面
牧童在 嬉戏玩耍
乐曲的最后是怎样结束的？
这部分音乐与哪个部分相似？
加花变奏
再次聆听，感受这部分音乐“加花变奏
加花变奏
画面
牧童远去 笛声回荡
这首乐曲可以分为几个乐段呢？
单三部曲式
第一乐段 第二乐段
第三乐段
A
B
A`
贺绿汀
我国著名作曲 家，音乐教育 家。
1934年，贺绿汀创作了这首钢琴独奏曲
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
钢 琴
（钢琴独奏曲）
这首乐曲是由几个乐段组成的？
节拍
速度
中速
旋律
两条旋律 连贯
画面
两个牧童 在一起放牧
聆听这部分音乐，牧童会做什么？
节拍
速度
稍快
旋律
跳跃、 模仿笛声、 波音
画面
牧童在 嬉戏玩耍
乐曲的最后是怎样结束的？
这部分音乐与哪个部分相似？
加花变奏
再次聆听，感受这部分音乐“加花变奏
加花变奏
画面
牧童远去 笛声回荡
这首乐曲可以分为几个乐段呢？
单三部曲式
第一乐段 第二乐段
第三乐段
A
B
A`
贺绿汀
我国著名作曲 家，音乐教育 家。
1934年，贺绿汀创作了这首钢琴独奏曲
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
钢 琴