2010年驻马店驿城区公开招聘教师综合知识专家押题试卷
驻马店中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析卷5
驻马店中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析1：男女智力的总体水平大致相当，但女性智力分布的离散程度比男性大。
（）判断题对错2：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）。
多项选择题A、强化的内驱力B、认知的内驱力C、好奇的内驱力D、自我提高的内驱力E、附属的内驱力3：社会本位教育目的论的代表人物是（）。
单项选择题A、涂尔干B、卢梭C、赞可夫D、福禄贝尔4：以下属于影响迁移的客观因素的是（）。
多项选择题A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构E、智力5：教育政策是政策主体对不同的教育利益关系进行价值选择的过程。
（）判断题对错6：中小学课程的基本类型主要有（）多项选择题A、显性课程B、隐性课程C、学科课程D、活动课程E、问题课程7：师生关系在人格层面上的特点是（）单项选择题A、授受关系B、相互促进C、民主平等D、长善救失8：从教学评价的功能看，可以分为（）。
多项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、配置性评价D、诊断性评价E、正式评价9：演示文稿与幻灯片的关系是（）单项选择题A、演示文稿和幻灯片是同一个对象B、幻灯片由若干演示文稿组成C、演示文稿由若干幻灯片组成D、演示文稿和幻灯片没有关系10：制定我国教育目的的理论基础是（）。
多项选择题A、个体本位论B、社会本位论C、资本主义制度D、社会主义制度E、马克思关于人的全面发展学说11：提出“范例教学”理论的教育家是（）单项选择题A、瓦根舍因B、布鲁纳C、巴班斯基D、赞科夫12：根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（）。
多项选择题A、专制型B、开放型C、说服型D、放纵型E、民主型13：以下不属于“文房四宝”的是（）。
单项选择题A、宣纸B、湖笔C、徽墨D、河砚14：男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。
河南驻马店西平县幼儿教师招聘考试与答案解析
河南驻马店西平县幼儿教师招聘考试与答案解析一、单选题1．幼儿园班级中的卫生保健工作主要由（）。
A.幼儿教师完成，但保健医生要做辅助性工作B.保育员完成，但幼儿老师和其他人员也要参与C.保健医生完成，但幼儿教师和园长也要参与D.园长完成，幼儿园其他人员辅助完成答案：：B解析：：班级的卫生保健工作主要由保育员完成，教师和保健医生也要配合保育员的工作。
2．矫正幼儿口吃的主要方法是（）A.密切关注B.严格要求其改正C.批评教育D.解除紧张答案：：D解析：：暂无解析3．当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷"有偿家教"现象，这实际上违背了（）A.爱岗敬业的职业道德B.依法执教的职业道德C.严谨治学的职业道德D.廉洁从教的职业道德答案：：D4．与宏观经济学不同，微观经济学研究的核心是：（）A.利用资源问题B.配置资源问题C.开发资源问题D.资源循环问题答案：：B5．下列属于学习的内部动机的是（）A.求知欲B.奖学金C.赞许D.找工作答案：：A解析：：内部动机指的是人自发地对所从事的活动进行认知。
求知欲，学习兴趣、爱好私学习信念等都是学习的内部动机。
6．幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的( )。
A.人际关系B.社会性C.社会文化D.行为规范答案：：B解析：：幼儿社会教育是指以发展幼儿的社会性为目标，以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会情感、引导幼儿的社会行为为主要内容的教育。
幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的社会性。
7．我国幼儿教育事业发展的一个重要原则是“两条腿走路”方针，一条腿是政府办园，另一条腿是（）。
答案：：E解析：：我国幼教事业发展靠政府办园和社会力量办园两种形式。
8．儿童从出生到3岁的社会化主要是在__________中进行的。
（）A.社区B.托儿所C.家庭D.社会化活动答案：：B解析：：托儿所是对0～3岁儿童进行集体保育和教育的机构。
9．在组织科学活动“绳子的妙用”过程中，教师问：“绳子有什么作用呢?”这是属于（）提问。
2019年教师招聘考试教育综合基础知识复习题库1000道(附答案)
2019年教师招聘考试教育综合基础知识复习题库1000道（附答案）1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。
2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。
比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。
其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。
3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。
他提出了班级授课制。
4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。
5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。
6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。
7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。
8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。
9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。
10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。
其贯穿了儒家思想。
11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。
但环1境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。
12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。
13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。
14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。
15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。
河南省教师考试教育基础知识试题及答案
河南省教师考试教育基础知识试题及答案河南省教师考试教育基础知识试题及答案以下是店铺整理的河南省教师考试教育基础知识试题及答案，希望对大家有所帮助单项选择题1.新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是()A.《城市幼儿园工作条例》B.《幼儿园教育纲要》C.《幼儿园工作规程》D.《幼儿园管理条例》2.美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中，()具有决定性作用。
A.遗传因素B.环境因素C.教育因素D.生理成熟因素3.导致儿童身心发展出现差异性的物质基础是()A.家庭经济条件的差异B.家长教育程度的差异C.家长教育能力的差异D.个体遗传素质的差异4.世界上第一所以“幼儿园“命名的学前教育机构是()A.欧文的幼儿园B.奥伯林的幼儿园C.福禄贝尔的幼儿园D.别茨考伊的幼儿园5.在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是()A.以教师为主，家长为辅B.家长与教师作为平等的教育主体C.以教育能力较强的一方为主D.在园以教师为主，在家以家长为主6.随着年龄的增长，幼儿()A.情境言语的比重逐渐下降B.逻辑言语的比重逐渐下降C.对话言语的比重逐渐下降D.连贯言语的比重逐渐下降7.幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆，这是由()所致。
A.观察的无序性B.观察的目的性不够C.观察的跳跃性D.观察的细致性不够8.当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，表现出和新异刺激不同的反应，这是()A.条件反射B.重学记忆C.习惯化D.有意记忆9.直观行动思维的典型方式是()A.认知地图B.探试搜索C.尝试错误D.顿悟10.当物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的()A.怀抱反射B.抓握反射C.觅食反射D.吸吮反射11.世界上第一套智力测验量表是()A.婴幼儿智能发育量表B.比纳—西蒙量表C.韦克斯勒学前儿童智力量表D.麦卡锡儿童能力量表12.我国最早使用“教育”一词的是()A.孔子B.孟子C.墨翟D.朱熹13.从实际工作需要中寻找课题，在实际工作过程中进行研究，由实际工作者与研究者共同参与，使研究成果为实际工作者理解、掌握和应用，从而达到解决问题、改变社会行为目的的研究方法是()A.观察法B.实验法C.质的研究D.行动研究14.世界上第一个为母亲们开办“讲习会”的教育家是()A.洛克B.欧文C.蒙台梭利D.福禄贝尔15.幼儿对美的东西总喜欢动手摸一摸，看一看，听一听，闻一闻。
[教师公开招聘考试密押题库与答案解析]教师公开招聘考试教育理论综合(中学部分)分类模拟88
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[教师公开招聘考试密押题库与答案解析]教师公开招聘考试教育理论综合(中学 部分)分类模拟 88
[解析] 《中华人民共和国宪法》第六十七条第一款规定，全国人民代表大会常务委员会 行使“解释宪法，监督宪法的实施”的职权。故本题选 B。 问题:15. 学生在学习一篇议论文之后，能找出文章的总论点和分论点，并用箭头标出论点 之间的关系，这属于______。
A.课堂教学与课后辅导相结合 B.学习与思考相结合 C.正课教学与课外活动相结合 D.教学与劳动相结合 答案:C[考点] 本题考查《学记》的相关内容。
[解析] “藏息相辅”是《学记》中的教学原则之一，原文为“时教必有正业，退息必有 居学”，“故君子之于学也，藏焉修焉，息焉游焉”。强调既要有有计划的正课学习又要有 丰富的课外活动。故本题选 C。 问题:4. 数学教师在教学生解应用题时，一再强调看清题目，并画一些示意图辅助解题， 这样做的目的是为了______。
课堂”；教学过程四阶段论，即“明了、联想、系统、方法”。故本题选 D。 问题:9. 依据马斯洛的需要层次理论，下列属于成长性需要的是______。
A.安全需要 B.归属与爱的需要 C.尊重的需要 D.自我实现的需要 答案:D[考点] 本题考查马斯洛的需要层次理论。
[解析] 马斯洛需要层次理论最初是分为 5 层，之后增加 2 层，变成了 7 层。其中生理、 安全、归属与爱、自尊需要，都属于缺失性需要；认知、审美和自我实现需要属于成长性需 要。故本题选 D。 问题:10. 新课程教学改革要求我们首先确定______。
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[教师公开招聘考试密押题库与答案解析]教师公开招聘考试教育理论综合(中学部分)分类模拟111
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A.意志特征
B.态度特征
C.情绪特征
D.理智特征
答案:D[考点] 本题考查性格的结构特征。
[解析] 性格的理智特征指个体在感知、记忆、想象、思维等认识过程中表现出来的认知特点和风格。如主动感知或被动感知，习惯于看到细节还是看到轮廓等题干中“有人深思熟虑，看问题比较全面；有人则缺乏主见人云亦云，有的人现实感强”体现的是理智特征。故本题选D。
A.20
B.25
C.30
D.40
答案:C[考点] 本题考查过度学习。
[解析] 学习程度达到150%时学习效果最好，记20次达到背熟，最佳学习程度是记30次。故本题选C。
二、多项选择题
问题:1. 班级授课制的主要特征体现在______。
A.学生固定
B.教室固定
C.场所固定
D.时间固定 A B C D
答案:ACD[考点] 本题考查班级授课制的特点。
问题:6. 《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即______。
A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲
B.全面进行教育改革，全面发展职业教育
C.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
D.全面发展，面向全体
答案:D[考点] 本题考查《中华人民共和国义务教育法》。
D.国家发展需要与教育发展需要
答案:A[考点] 本题考查新课改的世界共同趋势。
[解析] 各国的课程改革表现出以下一些共同趋势：(1)政府参与并领导课程改革；(2)课程改革的焦点是协调国家发展需要和学生发展需要二者之间的关系；(3)课程改革具有整体性。结合以上趋势。故本题选A。
河南特岗教师历年真题
2012河南特岗教师考试真题分析总结2012河南特岗教师考试真题分析总结考点分析通过分析真题，得出如下结论，供大家参考。
1. 教育学由上表可知，各个题型中均有教育学知识点，教育学占了总分的绝大多数，是不折不扣的重头戏。
它考察的主要知识点有：（1）教师与学生。
主要知识点：教师劳动的特点、师生关系等。
（2）教学原理及其组织形式。
主要知识点：教学的基本组织形式、教学过程、教学原则。
（3）教学实施。
主要知识点：教学手段、教学评价、教学方法。
（4）德育。
主要考察：德育内容、德育方法和途径。
2. 师德对师德的考察，主要以单项、判断和案例分析的形式体现。
分值相对较高，是整个考试的次重点。
重要知识点有：（1）教师职业道德的基本原则。
（2）教师职业道德评价的含义及其应用。
3. 新课程理念新课程理念也是这次考试的次重点。
题型以单选、判断和论述为主。
知识点有：（1）学生创造性的培养。
（2）新课程改革课程目标。
（3）教学过程，如教师备课。
（4）研究性学习。
4. 心理学这次考试，心理学集中在选择题和判断题中，分值相对较小。
考察的主要知识点是：（1）个性心理。
主要考察：气质。
（2）情绪与意志。
2011年河南特岗教师考试教育理论真题及答案详解一、单选题1.2011年是中国共产党建党（）A、70周年B、80周年C、90周年D、100周年2.学校教育在人的身心发展中的作用是()A、物质前提B、主导作用C、发展动力D、决定作用3.“活到老学到老”反映了现代教育特征是（）A、终身性B、公平性C、大众性D、未来性4.教师职业道德评价的原则是（）A、及时性原则B、前瞻性原则C、预见性原则D、科学性原则5.创造力的核心成分是（）A、创造性人格B、创造性思维C、创造性技能D、创新意识6.教师上课时，一边讲授，一边板书，一边观察学生是利用了（）A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的分配D、注意的转移7.利用图片、图表、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是（）A、实物直观B、模象直观C、语言直观D、抽象直观8.记忆效果最好，精力耗费上最经济的学习程度为（）A、50%B、100%C、150%D、200%9.《中华人民共和国教育法》的制定机关是（）A、国务院B、国家教育部C、全国人民代表大会D、全国人民代表大会常务委员会10.教学设计最先考虑的问题是（）A、教学目标B、教学内容C、教学方法D、教学环境11.对于任性的学生应着重培养其意志品质的：（）A、自制性B、自觉性C、果断性D、坚持性12.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所体现的教学原则是：（） A、直观性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、巩固性原则13.美国心理学家加德纳得出的智力理论是：（）A、二因素论B、层次结构论C、三无结构论D、多元智力论14.课外教育活动的基本组织形式是：（）A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动15.面对问题情境，学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是：（）A、深思型B、场独立型C、冲动型D、场依存型16.注重学生探究态度和能力的培养的课程类型是（）A、研究型课程B、拓展型课程C、基础型课程D、实践型课程17.具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象疏于学习中的（）A、定势B、正迁移C、记忆D、负迁移18.对同一类型的问题寻找不同类型的答案可以培养学生具有（）A、活动性B、独创性C、目的性D、交通性19.组织学生参加社区服务，培养学生良好品质的方法是（）A、说理法B、榜样法C、陶冶法D、锻炼法20.对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生，有效地行为改变方法是（）A、肯定性训练B、全身松弛训练C、系统脱敏法D、改变认识法二、判断题1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要《2010-2020年》》确定的工作方针是优先发展，育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
2021年驻马店市直教师招聘考试试题
驻马店市直教师招聘考试试题一、单项选取题1.国内第一本试图以马克思主义观点阐述教诲著作是A《教诲学》B《教诲诗》C《新教诲大纲》D《教诲与权力》2.“以高难度进行教学，以高速度进行教学，理论起主导作用，让学生理解学习过程，让全班学生涉及后进生都得到发展”，这五大教学原则属于下列哪种理论观点A普通发展理论B范例教学理论C教诲目的分类理论D教学过程最优化理论3.下列关于国内古代社会教诲特性，表述不对的是A有专门教诲机构和执教人员B教诲与生产劳动相结合C教诲办法崇尚课本、棍棒纪律D形成官学和私学并行教诲体制4.关于教诲如何发挥人力量，下列说法对的是A教诲是人力量发挥唯一途径B教诲只关注人精神力量C人精神力量只有通过教诲才干实现D教诲只关注人身体力量发挥5.（）是课外活动一项基本原则，也是学生学习和活动积极性源泉。
A非教诲性B自由活动C协调发展D自愿参加6.接受学习是在教师指引下，学习者接受事物意义学习。
奥苏贝尔以为，接受学习适合A年龄较小、知识和经验水平低人B年龄较小、知识和经验水平高人C年龄较大、知识和经验水平低人D年龄较大、知识和经验水平高人7.美国学者福勒提出关于教师专业发展理论划分根据是A关注对象不同B知识、经验和技能获得C教龄、职称D教学学科8.增进外在道德规定转化为学生自身品德基本是A原有品德水平B思想内部矛盾C活动和交往D主观能动性9.当代教学需要构建平等、互动、共同发展师生关系，以充分体现师生之间A学生主体性B教师主体性C交互主体性D交互客体性10.“君子耻其言而过其行”“君子欲讷于言而敏于行”体现教学办法是A品德评价法B实践锻炼法C榜样示范法D陶冶教诲法11.教师威信形成精神动力是A具备良好教诲教学意识和心理构造B严格规定自己和敢于批评与自我批评C加强教师仪表、言语、举止和生活作风建设D保持与学生良好交流和沟通12.关于班主任，如下说法不对的是A在班级管理中，班主任是班级领导者B班主任在班集体发展中其主导作用C班主任基本角色之一是班级制度贯彻者D班主任工作基本任务是带好班级、教好学生13.如果组装了足够多衣架，那么在组装同步还可以和别人聊天，对组装任务自身只用很少注意。
[全]教师招聘考试模拟题库含答案3套全-全考点
教师招聘考试模拟题库含答案3套全-全考点一.单项选择题1.教育法规最根本的本质特征是它具有( )。
A.阶级性B.平等性C.全社会性D.强制性2.按照我国教育法规的纵向形式层次划分，《中华人民共和国义务教育法》属于( )。
A.教育基本法B.教育单行法C.教育行政法规D.教育行政规章3.我国《教师法》第四条第二款“全社会都应当尊重教师”的规定属于( )。
A.一般性规范B.原则性规范C.概念性规范D.技术性规范4.在我国教育法律体系中，处于“母法”地位的是( )。
A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》5.国家教育行政部门有权制定( )。
A.教育法律B.地方性教育法规C.部门教育规章D.教育行政法规6.根据我国《义务教育法》及《义务教育法实施细则》的规定，侮辱、殴打教师、学生的行为，应该承担相应的( )。
A.行政法律责任B.民事法律责任C.刑事法律责任D.违宪责任7.教师有“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”的情形，由所在学校、其他教育机构或教育行政部门( )。
A.给予行政处分或解聘B.送交司法机关C.批评教育D.罚款8.学校或其他教育机构侵犯教师的合法权益，教师可提出申诉，受理申诉的机关为( )。
A.司法机关B.当地人民政府有关行政部门C.上一级人民政府有关行政部门D.主管教育行政部门9.学生对学校按照学生管理规定给予的处分不服提出申诉，其被申诉人是( )。
A.所在学校B.主管教育行政部门C.所在学校校长D.班主任10.在《中小学教师职业道德规范》中，以推进教师专业发展为目的的要求是( )。
A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.终身学习【参考答案解析】1.A【解析】教育法规是上层建筑的一个组成部分，具有很强的阶级性，这是教育法规最根本的本质特征。
2.B【解析】教育单行法律一般是由全国人民代表大会常务委员会制定的，规定教育领域某一方面具体问题的规范性文件，其效力低于《中华人民共和国宪法》和教育基本法。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(公共基础知识)历年真题试卷汇编6
教师公开招聘考试教育理论综合知识（公共基础知识）历年真题试卷汇编6(总分：120.00，做题时间：120分钟)单项选择题(总题数：8，分数：28.00)1.(2015·甘肃)下列天体按照离太阳的距离由近到远排序，正确的是( )（分数：3.50）A.木星、土星、天王星（正确答案）B.水星、火星、地球C.地球、木星、水星D.木星、火星、土星解析：八大行星按照离太阳的距离由近到远排序，依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
故选A。
2.(2017·陕西)“三江源自然保护区”位于( )（分数：3.50）A.青海省（正确答案）B.西藏自治区C.云南省D.新疆维吾尔自治区解析：三江源地区位于我国青海省南部，是世界屋脊——青藏高原的腹地，是长江、黄河和澜沧江的源头汇水区。
3.(2015·甘肃)蛋白质的基本结构单位是( )（分数：3.50）A.肽链B.碱基C.脱氧核糖核酸D.氨基酸（正确答案）解析：4.(2016·重庆)公文加盖印章时，应做到( )（分数：3.50）A.只压发文机关署名，不压成文日期B.既压发文机关署名．又压成文日期（正确答案）C.不压发文机关署名，只压成文日期D.既不压发文机关署名，又不压成文日期解析：5.(2016·河北)公文中适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况的是( )（分数：3.50）A.通知B.通报（正确答案）C.通告D.报告解析：通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。
通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。
通告适用于在一定范围内公布应当遵守或周知的事项。
报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。
6.(2015·甘肃)某市城乡建设委员会决定对某建筑公司在工程招标中的不良行为进行批评，适用的文种是( )（分数：3.50）A.通知B.公报C.决议D.通报（正确答案）解析：通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。
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2010年驻马店驿城区公开招聘教师综合知识专家押题试卷（一）（满分100分时间 150分钟）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共15题，每题2分，共30分）1．首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是( )A．德国教育家赫尔巴特B．德国宗教改革领袖马丁·路德C．美国教育家杜威D．捷克教育家夸美纽斯2．“仁者见仁、智者见智”说明心理是（）A．脑的机能B．对客观认识的反映C．在实践中发生发展的D．对客观现实的主观反映3．关于动机水平与学习效率的关系的正确陈述是（）A．动机水平越高，学习效率也越好B．学习难度大时，学习动机水平高，学习效率好C．学习任务容易时，学习动机水平高，学习效率好D．不管学习任务的难度如何，均是中等程度动机水平时学习效率最好4．出于近代科学和资本主义兴起对科学知识的需要，提倡培养百科全书式的人物的是( )A．夸美纽斯B．卢梭C．培根D．洛克5．陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）A．教育理论知识B．崇高的职业道德C．文化学科知识D．过硬的教学基本功6．在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是( ) A．个别教学B．班级授课C．分组教学D．道尔顿制7．当客观条件发生了变化时，人们解决问题的思路和方法若仍保持不变，这会影响对问题的顺利解决。
这个现象是下列哪个因素造成的（）A．问题情境B．定势C．知识的迁移D．原型启发8．对于抑郁质的学生，教师在教育时应着重注意（）A．有意安排各种困难，培养其克服困难的精神B．培养其压制情绪冲动的能力C．培养其当机立断的性格D．保护其自尊心，不公开批评他们，经常鼓舞他们，积极引导9．以下表述，哪个不符合个体心理发展的关键期的含义？（）A．某种能力获得的最佳时期B．错过这个时期，个体难以获得某种发展C．不可逆转的时期D．0～3岁的时期10．“一题多解”和“一事多写”是要培养学生的（）A．聚合思维B．发散思维C．形象思维D．抽象思维11．新义务教育法规定，国家实行( )年义务教育制度。
A．九B．十C．十一D．十二12．教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。
A．年龄差异B．性格差异C．个体差异D．心理差异13．根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布( )A ．教育法律B ．教育行政法规C ．教育政府规章D ．教育单行条例14．某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。
小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。
在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。
王某的伤害由（ ）承担责任。
A ．司机负责B ．该寄宿学校负责C ．司机和该寄宿学校共同负责D ．司机和王某共同负责15．新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为（ ）。
A ．2006．9．1B ．2007．1．1C ．2007．9．1D ．2006．1．1 二、名词解释（本大题共4小题，每题4分，共16分）1．教育行政诉讼2．似动知觉3．形式化教育4．形成性评价三、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分）1．简述运用讲授法教学的基本要求。
2．谈谈新课程改革中提倡的新型师生关系的特点。
3．简述如何有效地组织复习。
4．简述建构主义学习理论的基本观点。
四、论述题（本大题共2小题，每题10分，共20分）1．如何理解德育过程是知情意行互动发展的过程？2．联系实际说说促进迁移的有效教学策略。
五、材料分析题（本大题共1题，每题14分，共14分）阅读材料，回答以下问题。
卡耐基小时候是一个公认的非常淘气的坏男孩。
在他9岁的时候，他父亲把继母娶进家门。
当时他们是居住在维吉尼州乡下的贫苦人家，而继母则来自较好的家庭。
他父亲一边向他继母介绍卡耐基，一边说:“亲爱的，希望你注意这个全社区最坏的男孩，他可让我头疼死了，说不定会在明天早晨以前就拿石头扔向你，或者做出别的什么坏事，总之让你防不胜防。
”继母却认真观察卡耐基，她对丈夫说：“你错了，他不是全社区最坏的男孩，而是最聪明的男孩。
”继母对卡耐基正确引导，最终使他成为20世纪最有影响力的人物之一。
1.你怎样看待坏孩子和差学生？2.卡耐基的继母对我们的启示有哪些？2010年驻马店驿城区公开招聘教师综合知识专家押题试卷（二）（满分100分时间 150分钟）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共15题，每题2分，共30分）1．我国的教师职业就其身份特征而言，是（）A．专业人员B．国家干部C．公务人员D．高级技术人员2．记忆的信息保持时间为0.25～2秒之间的记忆，属于（）A．瞬时记忆B．短时记忆C．长时记忆D．形象记忆3．认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是（）A．关系转换说B．概括说C．共同元素说D．定势说4．下面哪种学习属于有意义的接受学习？（）A．科学家探索新材料B．小学生通过编打油诗来背诵圆周率的小数点后几位C．儿童尝试错误走迷宫D．中学生听讲座，理解概念之间的关系5．学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（）A.组织策略B.精细加工策略C.元认知策略D．复述策略6．学校人际关系中最基本的关系是（）A．师生关系B．上下级C．同事关系D．同学关系7．“活到老，学到老”是现代教育（）特点的要求。
A．大众性B．终身性C．未来性D．公平性8．提倡泛智教育的是（）A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．杜威D．培根9．“矮个子里找高个”属于哪种评价？（）A．相对评价B．绝对评价C．质性评价D．量性评价10．几年前春游时看过的名胜古迹，现在仍能清晰地回忆起来，这种现象属于（）A．形象记忆B．内隐记忆C．情绪记忆D．动作记忆11．思想品德教育的实质是（）A．将学生的道德认识转化为道德行为B．培养学生的道德情感C．将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德D．提高学生对客观世界的认识12．在下列几种活动中体现了内在动机的是（）A．获得解答B．获得高分C．获得老师表扬D．获得好名次13．新《义务教育法》规定：实施义务教育，不收( )A．学费B．杂费C．学费、杂费D．学费、杂费、住宿费14．对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。
A．国家B．社会C．学校D．人民政府15．《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（），制定本法。
A．宪法和教育法B．宪法和未成年人保护法C．宪法和预防未成年人犯罪法D．教育法和未成年人保护法二、名词解释（本大题共4小题，每题4分，共16分） 1．德育2．班主任3．遗忘曲线4．同化三、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分）1．教师应当依法履行哪些义务？2．简述校本课程开发的途径有哪些。
3．简述影响学习迁移的因素。
4．简述教育平等的涵义。
四、论述题（本大题共2小题，每题10分，共20分）1．罗杰斯的有意义学习与奥苏伯尔的有意义学习有何不同？2．联系实际，谈谈你对新课程改革目标的认识。
五、材料分析题（本大题共1题，每题14分，共14分）阅读材料，回答问题。
一位一年级的教师上完《要下雨了》一课之后，设计了两项作业供学生选择 完成：（1）请你回家后把今天和小白兔一起碰到的趣事讲给你最喜欢的人听。
（2）你还想知道下雨前其它动物的表现吗？回家叫爸爸妈妈告诉你。
第二天， 学生就围住她汇报作业的情况。
到后来，孩子们说：“老师您再给我们布置新的 作业吧！”试分析这一现象。
答案（一）一、单项选择题1.D【解析】捷克教育家夸美纽斯在教育史上第一次阐述了班级授课制。
1632年，夸美纽斯在总结前人和自己实践经验的基础上，出版了《大教学论》。
该书最早从理论上对班级授课制进行了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。
2.D【解析】心理是人脑对客观现实的主观反映。
3.C【解析】耶克斯—多德森定律告诉我们，动机水平与学习效果之间呈“∩”型曲线，因此可以判断，C选项表述正确。
4.C【解析】培根提出培养百科全书式的人物。
5.B【解析】引自陶行知先生的这句话反映了教师对教育事业的无比热忱，怀着奉献的精神来从事这份育人事业，不计较自身的利益得失，只讲求对培养学生做出应有的贡献这样一种崇高的职业道德。
6.B【解析】班级授课制有利于经济有效地、大面积地培养人才，有利于发挥教师的主导作用，有利于发挥班集体的教学作用。
7.B【解析】这是由思维定势造成的，定势有时会对问题解决起消极作用。
8.D【解析】教育抑郁质学生，应尽量避免可能诱发其抑郁反应的行为，同时注意培养其良好的心态和坚强的个性。
9.D【解析】不同的心理机能具有不同的关键期，并非特指0～3岁，如5岁就是掌握数学概念的关键期。
10.B【解析】“一题多解”“一事多写”旨在引导学生的思维朝不同的方向扩散，而不拘泥于一种答案，体现了发散思维的特点。
11.A【解析】我国义务教育发达规定，国家实行九年义务教育制度。
12.C【解析】因为学生具有个体差异，要求教育者要因材施教。
13.B【解析】略。
14.C【解析】该责任应由学校及事件的直接责任人共同承担，学校负主要责任。
15.A【解析】新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为2006年9月1日。
二、名词解释1.教育行政诉讼是指教育行政管理相对人认为教育行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，依法向人民法院起诉，请求给予法律救济，并由人民法院对行政行为进行审查和裁判的诉讼救济活动。
2.似动知觉是指两个静态的物体，按一定时间依次呈现，使人觉得是一个动态物体的现象。
3.形式化教育是教育者和受教育者相对稳定，有稳定的教育场所和设施，教育内容也相对规范化。
4.形成性评价通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈。
三、简答题（答案要点）1.运用讲授法的基本要求：语言（包括口头语言和板书）不仅要清晰、规范、准确、精练，而且还要形象、生动、富有感染力；语音的高低、强弱，语流的速度和间隔应要与学生的心理节奏相适应；讲授要有系统性、条理性，讲清难点、突出重点。
2.（1）尊师爱生；（2）民主平等；（3）教学相长；（4）心理相容。
3.有效组织复习的方法有：（1）及时复习；（2）合理分配复习时间；（3）分散复习与集中复习相结合；（4）复习方法多样化；（5）运用多种感官参与复习；（6）尝试回忆与反复识记相结合。
4.建构主义者提出了建构主义的学习观、学生观和知识观。