高中地理第四章生态环境保护第一节森林及其保护课件新人教版选修6
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人教版高中地理选修六第四章4.1 森林及其保护教学课件共20张PPT

3. 森林的分类
密林
按森林的疏密
疏林
按受人为影响程度
天然林 “半天然”林 人工林
全世界森林分布
在工业化国家中,除加拿大和俄罗斯外,大部分森林为人工林,或“半天然”林
针叶林
温带和亚热带阔叶林
森林严重破坏地区
混交林
热带雨林和季雨林
我国森林分布
总量(亿公顷) 人均占有量(公顷)
森林覆盖率(%)
中国 1.58 0.11 16.55
至少,也会有 20% 到 30% 的丛林转化为草原。
不同时代人类对森林的破坏作用
分组讨论,并填写表格
原始社会
农业社会
工业社会
人类活动 刀耕火种,游耕制度 人口增多,无计划垦殖和 大规模商业性
大量使用薪柴
机械采伐
对森林的影响 对原始林有所破坏, 但人口稀少,森林可
自然更新
森林面积逐渐减少
森林面积锐减
世界 38.66
0.6 30
我国森林人均占有量和覆盖率均远低于世界平均水平
森林的价值
思考: 1. 用你了解的实例,解释图4.2中所列的森林生态功能 2. 森林还有哪些其他的生态功能?请你补充。
森林的价值
保护生物 多样性
森林的生态环境效应可归纳为七个字:“水气净美物尘沙” : 水——涵养水源、保持水土; 气——调节气候、稳定大气成分; 净——净化空气; 美——美化环境; 物——繁衍物种和维护生物多样性; 尘——吸烟除尘; 沙——防风固沙。
连片林地变成破碎小地块后对大型哺乳动物的毁灭性影响
保护森林
1.世界: 1992年,在里约热内卢通过了《关于森林问题的原则声明》,
在国际范围内确立了保护森林的原则。
人教地理高二选修6 4.1森林及其保护课件 (共34张PPT)

9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。21 .8.921. 8.9Monday, August 09, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。05: 24:3005 :24:300 5:248/ 9/2021 5:24:30 AM
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021 年8月上 午5时2 4分21. 8.905:2 4Augus t 9, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年8月9 日星期 一5时24 分30秒 05:24:3 09
合作探究1:滥伐森林的生态灾难
概念:森林——覆盖大面积土地并以乔木为主体的植物群落 森林资源——指森林和林业生产地域上的土地和生物的总称,包括 森林、林木植物、野生生物、微生物、土壤和气候等自然资源。
合作探究1:滥伐森林的生态灾难
合作探究1:滥伐森林的生态灾难
1、森林的特点 ①最强大、最复杂、最长久的生态系统 ②最丰富的物种库(迄今被文献订名和记录的仅有174万种中2/3以上 存在于森林生态系统中 ) ③保护森林、植树造林是生态系统保护的核心 2、森林面积变化及其原因 (1)原始林面积变化: 8000年前:约占陆地面积的47.7% 2000年:约占全球陆地面积的30%
第四章--生态环境保护课件PPT

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人教版地理选修6 第四章 生态环境保护
栏目导引
(3)载畜量:一定面积牧场所能容纳(承载)牲畜的头数,一 般以羊为标准,称为 羊单位 。就某一个牧场来说,超过载 畜量,就会导致该牧场的退化以至破坏。
2.草场退化 (1)原因:人口增长、需求量增大→ 过度放牧 。 (2)表现:草群变得 稀疏低矮 ,产草量减少,草质变劣 。 (3)危害:引起 土地沙化 和盐渍化,使当地动植物 资源 遭到破坏,物种濒于灭绝。 (4)地区差异情况及其形成原因。
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人教版地理选修6 第四章 生态环境保护
栏目导引
(3)印度洋岛国马尔代夫的人们看到这幅图,哀叹国家末 日即将来临,怎样理解马尔代夫人的焦虑心情?
解析: 亚洲开发历史悠久,森林消失最快。森林具有 强大的生态环境功能。通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧 气,可以有效缓解温室气体过多造成的全球变暖现象,还可 以净化大气、吸烟滞尘、涵蓄水源、减弱噪声、美化环境。
答案: (1)B (2)D
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人教版地理选修6 第四章 生态环境保护
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第二节 草地退化及其防治
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人教版地理选修6 第四章 生态环境保护
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1.草地 (1) 地 位 : 占 陆 地 面 积 的 51% , 天 然 草 地 中 最 重 要 的 是 草原 。 (2)特点:一般雨量 较小 ,自然环境比较 脆弱 , 易受外力破坏。
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人教版地理选修6 第四章 生态环境保护
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1.自然原因 湿地减少本身是一个自然过程,即沉积物自然充满湖 泊,失去其充水洼地的形态与功能,但这一自然过程十分漫 长。所以从地球历史以百万年为单位的时间尺度看,一切湖 泊和沼泽的存在都是一种过渡性现象。
高中地理人教版选修六第四章第一节森林及其保护(37张PPT)

5、森林的生态效益
一亩树林一天的作用
吸收67千克二氧化碳,排 出48千克氧气
吸附120万立方米空气中的 粉尘
蒸发水汽300吨
保护100亩农田免受风灾
净化空气 调节大气成分 防风护田 增加空气湿度
微量清 水入河
河流
泥沙径流
表土层 心土
护坡林带保持水土示意图
微量清 水入河
河流
泥沙径流
表土层 心土
思考:护坡林为什么能使地面径流减少? 图中森林起到了什么作用?
微量清 水入河
河流
泥沙径流
表土层 心土
如 其山 果含果山坡?沙山坡上坡量上的上将的水没怎水和有样和土森变土流林化流入,?失河从这了里将坡,,上引有会到起什产坡什么生下么后什径灾果么流害?后量?及
小结:森林的生态作用
调节气候、涵养水源
大
生态环境保护
大 学 优 秀 团 员个人 事迹材 料 刘 xx,中 共 党 员 ,西南 大学地 理科学 学院2005级 地 理科学 专业本 科学生 。在06-07年 度 曾 担 任 地 理科学 学院05级 地理 科学二 班团支 部书记 ,现任地 理科学 学院05级 本科 学 生 党 支 部 副书记 ,该同学 自入校 以来,从 各方面 严格要 求自己 ,注重 综合素 质的提 高 ,在 思 想 、 学习、 工作等 各方面 有较为 突出的 表现,在 团学工 作方面表现更为突出 ,此 外 ,在 校 期 间该同 学还曾 参加各 项文体 活动和 社会实 践活动 并获得 多项荣 誉。 在 思 想 上 ,积 极上进 ,热爱社 会主义 祖国,拥 护中 国共产 党的领 导,关心 国是,关 注身边 小 事 ,在 担 任 学院05级 本科 学生党 支部副 书记期 间,该同 学积极 配合支部书记开展工 作 ,为 支 部 建 设和党 员培养 献计献 策,并且 做好与 同学的 沟通交 流,鼓 励和培 养更多 的 优 秀 青 年 学生加 入党组 织,同时 ,作为学 生党员 ,以身 作则,积 极发挥 先锋模 范作用 , 在 工 作 、 学 习、生 活中,模 范带头 、乐于 奉献,受 到一致 好评。 此外,该 同学 注重政 治 理 论 学 习 和思想 觉悟提 高,不断 加强理 论学习 ,曾参加 “八荣 八耻” 知识竞 赛,并
人教版高中地理选修6《环境保护》第四章第一节《森林及其保护》优质课件 (共49张PPT)

5.毁林的后果
“十” 字 架 的表土层
心土
思考:护坡林为什么能使地面径流减少? 图中森林起到了什么作用?
山坡上的水和土流入河里,会产生什么后果?
泥沙径流 微量清水 入河 河流
表土层 心土
如果山坡上没有森林,从坡上到坡下径流量 山坡上的水和土流失了,有什么后果? 及其含沙量将怎样变化?这将引起什么灾害?
你还能说出更多的生态功能吗?
生态功能 (1)保持水土,防风固沙
(2)过滤尘埃,吸收噪声 (3)调节气候,涵养水源 (4)吸收二氧化碳,释放氧气,净化空气 (5)繁衍物种,维护生物多样性 (6)美化环境 (7)杀菌除病 (8)指示环境污染
由于森林的生态功能比经济功能大,因此, 人们把森林比作“大自然的总调度室。”
第一节
概念
森林及其保护
一、滥伐森林的生态灾难
森林:覆盖大面积土地并以乔木为主体的植物群落
森林资源:指森林和林业生产地域上的土地和生物 的总称,包括森林、林木植物、野生生物、微生 物、土壤和气候等自然资源。
一、滥伐森林的生态灾难
1.森林的状况 (1)世界: 2000 年世界森林面积为 38.66 亿公顷,约 占全球陆地面积的30%,其中 2/3 为密林,1/3 为 由阔叶树和草地组成的疏林。 工业化国家中,除加拿大和俄罗斯外,大部分森 林为人工林,或“半天然”林。
作为中学 生,我们 能为保护 森林做些 什么呢?
P58“思考”向导
2.从自我做起,从小事做起 如:不用一次性筷子 生活中节约纸张 积极使用再生纸 不寄贺年片 参加义务植树等
本课总结
本节课,我们学习了什么呢?
疏林
密林
(2)我国: 2000 年我国森林面积为 1.58 亿
高中地理 第四章第一节森林及其保护课件 新人教选修6

2.中国:1984年我国政府公布了 《__中__华__人__民__共__和__国__森__林__法__》_ (简称《森林法》); 政府2002年公布的《中华人民共和国森林法 实施条例》为森林保护提供了法律依据;民间 团体:不仅积极植树造林,而且发起各种保护森 林的行动.
【点拨】 (1)不同时期世界森林减少的主要 原因不同. (2)当前世界森林减少是多种因素综合作用的 结果,商业性采伐并不是唯一因素.
【答案】 (1)随着植被覆盖率的增加,径流减 少率、侵蚀减少率也在增加(答呈正相关亦可) (2)涵养水源 保持水土 水土流失 (3)降水 风 地形 土壤
要点二 我国森林资源开发和利用中的问题 和对策
知识精析 1.森林的破坏原因及后果
2.具体措施 (1)针对“采育失调”,提出要“合理采伐”,严 格控制采伐量,对过伐林区坚持只育不采,使其 休养生息. (2)针对森林覆盖率下降,森林生态环境恶化的 问题,提出要积极营造人工林和加强自然保护 区建设.
(2)当前世界森林的主要分布地区
【特别提醒】 在分析世界森林的分布时,注 意以下几点: (1)世界森林的覆盖率较低,分布不均. (2)工业化国家中,除加拿大和俄罗斯外,大部分 森林为人工林. (3)自然条件较好的中纬度地区,人类历史悠久, 开发较早,森林的分布呈现点状或块状.
典题例练
例1 读植被的减水减沙效益表,完成下列
(3)根据上表,结合地理知识,把①土壤肥力下 降;②暴雨增多;③进一步毁林开荒;④洪水灾 害增多四项填入图中适当空格内,使之形成一 个循环过程.
【解析】 从表中数据的变化可推知,该地耕 地面积的扩大是以毁林开荒为代价的,森林大 面积减少,使其涵养水源、调节气候的功能下 降,从而引起旱涝灾害增加、水土流失加剧、 土壤肥力下降,最终导致粮食单产和总产量降 低.
2016-4-19-高中地理-4.1-森林及保护课件-新人教版选修6
【典例 2】读我国生态工程与森林分布示意图(图 4-1-6), 回答下列问题。
图 4-1-6
(1) 在我国 A 、B 、C 三大林区中,最大的天然林区为( 字 母)__________,人工林区为(字母)__________。
(2)图中字母所表示的林业生态工程:D 是________,其作 用是________________________。E 是__________ ,其作用是 __________________________ ,同时__________________ ,达 到改善生态环境,全面治理长江流域的目的。
3.下列改善我国森林资源现状的做法中,合理的是( C ) ①在青藏高原地区营造用材林 ②在塔里木盆地兴建薪炭
林 ③在江南丘陵地区种植经济林 ④在城郊营造生态林
A.①②
B.①③
C.③④
D.①④
点拨:材料只反映出我国森林覆盖率不断提高,人均占有 量偏少,不能说明森林品质、数量较差;青藏高原为高寒气候, 不易营造用材林,在江南丘陵地区种植经济林,有利于水土保 持,在城市郊区营造生态林,有利于美化环境。
③有些年份季风活动异常,流域内普降暴雨,南北支流洪 水与长江洪水叠加;
④河道泄洪能力不足,特别是荆江段,地势低洼,河道弯 曲,水流不畅;
⑤中游无足够的调洪和滞洪场所。 (2)人为原因 ①中上游山区植被破坏,涵养水源能力下降,河流洪峰流 量增大; ②中上游山区水土流失加剧,河流含沙量增大,泥沙淤积, 河床抬高,泄洪能力下降; ③中下游,由于泥沙淤积和围湖造田,湖泊萎缩,调蓄洪 水能力减弱。
工业社会 商业性机械采伐
锐减
2.森林的分类
(1)按森林疏密
密林 疏林——由阔叶树和草地组成
人教版高中地理选修六第四章4.1 森林的开发和保护教学课件共35张PPT
◆辨识不同地区森林的主要生态环境功能
不同地区森林 湿润地区,山地丘陵 干旱、半干旱地区 沿海地区 城市、交通道路两侧
热带雨林
主要生态功能表现 涵养水源、保持水土
防风固沙、保护农田 抵御海浪侵袭、维护生物多样性
净化空气、美化环境、吸烟除尘、减弱噪声等 维持全球碳氧平衡、维护生物多样性、 调节全球大气成分、促进全球水循环
◆中国的森林资源
总量 (亿公顷) 人均占有量(公顷)
森林覆盖率(%)
中国(2000年) 15.8 0.11 16.55
世界(2000年) 38 .66 0.6 30
◆中国森林的分布示意
东北林区——最大的天然林区 西南林区——第二大的天然林区 东南林区——人工林和次生林比重大
分布在交通不便的深山区和边疆地区,开发利用困难
道路两旁的行道树
沙尘暴来临时的屏障 荒山复绿,鸟语花香
森林的生态环境功能
调节( 气候)
稳定大气成分 —地球之( 肺 )
涵养( 水源 ) 保持(水土 )
( 净化 )空气、 ( 美化 )环境、 吸(烟)滞(尘)
减弱(噪音)
( 防风 )固沙
维护(生物多样性)
森林的生态价值 远胜经济价值
首要价值: 改善生态环境
3. 滥伐森林的生态灾难
◆案例1:滥伐森林与洪水加剧
1998年长江发生了继1954年以来又一次全流域性的大洪水。这场洪水虽已过去,但各种议论纷至沓来, 更有甚者将其归于“人祸”。
◆案例2:虎沟的灾难
辽宁省凤城市有一个叫虎沟的山村。20世纪60年代的虎沟群山环抱,60年代后期为了发展经济,当地开始伐 木,三十年的疯狂砍伐,虎沟的深山老林变成了光秃秃的荒山野岭。1998年一场罕见的暴雨,带着泥沙洗劫了 这个村庄。是谁毁掉了山清水秀的虎沟山村。
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——————— 方法技巧很重要 ———————
图解破坏森林的危害
应用体验不可少
1. 世界森林尤其是热带雨林面积锐减的主要原因是 A.刀耕火种和游耕制度 C.大量使用薪柴 B.无计划垦殖 D.大规模商业性机械采伐 ( )
解析: A 是原始社会森林减少的原因。B、C 是农业社会森 林减少的原因。世界森林尤其是热带雨林大规模减少是由于 工业时代的大规模商业性机械采伐。 答案:D
重点难点掌握好
地区 西北地区 长江中上 游地区
森林景观
主要生态功能
防风固沙,保护农田,森林 破坏易造成土地荒漠化、沙 尘暴等环境问题 涵养水源、保持水土、调节 径流。森林破坏会导致水土 流失、调节径流作用减弱 美化环境、净化空气、吸收 噪声等生态功能
城市森林
二、森林保护的具体措施 1.针对“采育失调”,提出要“合理采伐”,严格控制 采伐量,对过度伐林区坚持只育不采,使其休养生息。 2.针对森林覆盖率下降,森林生态环境恶化的问题,提 出要积极营造人工林和加强自然保护区建设。
第一节
森林及其保护
滥伐森林的生态灾难及保护森林
情景导入先思考
“十”字架的沉重 思考探究:(1)漫画反映了什么问题?
提示:该漫画反映的主要环境问题为 森林破坏。 (2)这种问题会导致哪些严重的后果?
提示:这样造成的后果主要有:①生态失调;②环境恶化; ③导致洪水频发;④水土流失加剧;⑤土地沙化;⑥河道淤塞; ⑦全球温室效应增强等。
基础知识要记牢
一、滥伐森林的生态灾难 1.森林的特点 (1)陆地上最强大、最复杂、最能长久存在的生态系统。 (2)最丰富的 物种库,全球物种的一半乃至 2/3 以上,可能存 在于森林生态系统之中。
有所变化
主要原因 气候等地理环境因素的 变化 刀耕火种和游耕制度
2.下列不是森林破坏后果的是 A.生态失调、环境恶化 C.土地沙化、河道淤塞 B.水土流失加剧
(
)
D.雨季水量含沙量减小
解析:森林破坏会使生态恶化,水土流失加剧,雨季入河水 量和河流含沙量增加。 答案:D
3.我国大力推行“退耕还林”政策的直接目的是 ①增加农民收入 ④提高生态质量 A.①② B.②③ ②增加木材产量 ③调整农业结构
[教材问题提示]
P56(上 )思考提示 应该辩证地看待森林减少与工业化的
关系。森林减少与工业化之间没有必然的联系。 随着人类社会的发展,开发是必然的,但人类如果认识到 森林的环境效益, 在开发过程中注意保护森林, 加强植树造林, 不会造成森林的锐减。开发要有一定的限度,过度开发必将造 成森林的锐减。
植被覆盖率/% 20 40 60 80 >90
径流减少率/% 15 30 60—50—30 75—60—50 70
侵蚀减少率/% 55—30—20 80—50—40 95—80—70 98—89—80 100—95—90
(1)植被覆盖率和径流减少率、侵蚀减少率之间有怎样的关系? (2)由表可知,植被具有的生态作用有____________、 ____________。 (3)造成水土流失的自然原因, 除植被覆盖率外, 还有________、 ________、________、________等因素。
中华人民共和国森林法》 1984年公布了《 简称《森林法》 (1)政府 2002年公布《中华人民共和国森林法实 施条例》,为森林保护提供了法律依据
(2)民间团体:不仅积极植树造林,而且发起各种保护森林 的行动。
一、不同区域森林生态功能的不同表现 森林具有强大的生态功能,但不同区域其生态功能的主要 表现不同,森林破坏引起的危害也存在一定的差异。
解析:第(1)题,从表格中可以看到森林的覆盖率与径流减少率、 侵蚀减少率呈正相关。第(2)题,森林覆盖率的增加,使得地表径 流减少,地下径流增多,从而起到涵养水源的作用,从表中还可 以看出森林具有保持水土的作用。第(3)题,自然地理要素主要包 括降水、风、地形、土壤,这些因素都对水土流失有影响。 答案:(1)随着植被覆盖率的增加,径流减少率、侵蚀减少率也在 增加。(答呈正相关亦可) (2)涵养水源 (3)降水 风 保持水土 地形 土壤
(
)
C.③④ D.②④ 解析:退耕还林要求减少当地耕地面积,扩大林地,这是根
据因地制宜的原则,扬长避短,充分发挥土地的生产优势, 建立起与生态条件协调的生态系统的重大举措。所以“退耕 还林”具有多重意义,但国家推行这一政策的直接目的是调 整农业结构和提高生态质量。 答案:C
4.读植被的减水减沙效益表,完成下列问题。
[教材问题提示]
P56(下)思考提示 2. 森林的生态功能除教材提到的以外,
还具有美化环境、杀菌除病、指示环境污染等多种功能。另外, 森林还具有经济功能,为我们提供多种食物,为畜牧业提供饲 料,可以制作家具,是造纸工业的重要原料,森林中还有多种 药材,是重要的建筑材料等。
[教材问题提示]
P58 思考提示 1. 我国政府和民间团体对保护森林所采取 的措施和行动已经收到初步效果。我国自《森林法》实施以来, 对森林的保护逐渐得到加强,许多林业部门和大型国有林场的 主要功能已经从林木采伐转为森林培育。民间也有保护森林的 积极行动, 他们不仅植树造林, 而且发起各种保护森林的行动。 目前,我国人工林的保存面积居世界首位。 2.为保护森林应从自我做起,从小事做起,不用一次性筷 子;平时生活中节约纸张;积极使用再生纸产品;按规定积极 参加义务植树活动等。
原始森林有所破坏,但仍 原始社会 有自然更新的机会 农业社会 面积逐渐减少 ________
无计划垦殖和大量使用 薪柴
世界森林尤其是热带雨林 ________ 工业社会 大规模商业性机械采伐 面积锐减
3.森林的生态功能及毁林的危害
二、保护森林 1.世界 1992 年在里约热内卢通过了 《 关于森林问题的原则声明 》 , 在国际范围内确立了保护森林 的原则。 2.中国