康复治疗师岗前培训.
康复治疗专业人员培训内容和要求
康复治疗专业人员培训内容和要求(一)基础培训。
1.基本理论知识培训(1)法律法规：熟悉《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《医疗废物管理条例》等相关法律法规。
(2)规范标准：掌握《常用康复治疗技术操作规范》《四肢骨折等9个常见病种(手术)早期康复诊疗原则》等康复治疗规范要求。
(3)规章制度：掌握康复治疗工作相关规章制度、康复治疗岗位职责及工作流程，如多学科诊疗制度、康复医学医疗质量管理制度、医院感染管理制度、设备安全管理制度、康复治疗工作流程等。
(4)康复治疗概述：掌握康复、康复医学、康复治疗等概念，掌握解剖学、运动学等康复医学基础知识，掌握康复治疗原则、康复治疗方案与实施等内容，了解康复医疗工作现状及进展。
(5)康复治疗风险管理：掌握患者易发风险(如电击伤或电流伤、灼伤、过敏反应、跌倒、骨折、肺栓塞、体位性低血压等)的识别、评估、防范措施、应急预案，掌握不良事件的预防与处理等。
（6）康复治疗文书：掌握康复治疗记录、康复治疗方案、康复评定量表等康复治疗文书的书写规范。
（7）健康教育：掌握患者健康教育的基本原则与方法。
健康教育主要内容包括：常见疾病功能障碍的居家康复方案及其注意事项等。
（8）心理指导：了解伤病残后不同心理反应阶段的特点、不同疾病功能障碍患者的心理特点、常见心理问题的识别和干预措施。
（9）沟通技巧：了解康复治疗中与患者、家属和其他医务人员之间的沟通基本原则、方式和技巧。
（IO）职业素养：熟悉医学伦理、医学人文、职业精神、职业道德、职业礼仪等。
2.常用康复评定方法培训掌握并熟练运用常用康复评定方法（具体名称见附件2）。
3.常用康复治疗技术培训掌握并熟练运用常用康复治疗技术（具体名称见附件3）。
（二）专业培训。
掌握并熟练运用常见疾病功能障碍的康复治疗相关专业理论知识与技能。
康复实习前岗前培训实践报告
康复实习前岗前培训实践报告介绍康复实习前岗前培训是为了提供实习生在康复领域的基础知识和技能，使其能够胜任实际工作而进行的一种实践培训。
本报告将详细介绍我在康复实习前岗前培训中所学到的内容和所获得的实践经验。
培训内容康复理论知识在培训中，我们首先学习了康复领域的基础理论知识。
这包括康复的概念、康复的原则和目标，以及常见的康复治疗方法和技术等。
通过学习这些理论知识，我对康复工作的重要性和康复治疗的科学性有了更加清晰的认识。
康复评估与病例分析在培训中，我们进行了康复评估和病例分析的实践训练。
通过观察、访谈和实验室测试等方式，我们学习了如何评估患者的康复需求和功能障碍。
同时，我们还学习了如何分析病例，制定康复治疗计划和目标。
康复技能训练培训中，我们进行了一系列的康复技能训练。
这包括基本的康复护理技能，如翻身、换床、用肢体辅助行走等；康复训练技能，如平衡训练、步态训练、肌力训练等；以及康复器械的使用方法和操作技巧等。
通过这些技能训练，我掌握了一些基本的康复治疗技能和技巧，并提高了实际操作的熟练度。
康复团队合作在培训中，我们还进行了康复团队合作的实践训练。
康复工作通常需要多个专业人员之间的密切合作，包括医生、护士、物理治疗师、职业治疗师等。
通过与其他学科的学生进行模拟训练，我学会了如何与团队成员协作、沟通和合作，以及如何分工合作，共同制定康复计划和治疗方案。
实践经验亲身参与真实病例在培训的过程中，我有机会亲身参与了真实的康复病例，并与患者进行了亲密接触。
通过实际操作和观察，我更加深入地了解了康复工作的实际情况和患者的需求。
同时，我也意识到了作为康复工作者需要具备的耐心和责任心。
锻炼沟通和协作能力在与团队成员进行模拟训练时，我发现自己的沟通和协作能力得到了锻炼和提高。
与其他学科的学生合作时，我学会了倾听和尊重他人的意见，共同解决问题。
这对于未来的康复工作和与患者的交流非常重要。
提高自我反思和问题解决能力在实践过程中，我发现自己在某些方面还存在一些不足。
康复科岗前培训制度模板
康复科岗前培训制度模板一、总则为了提高康复科工作人员的专业技术水平和服务质量，确保患者安全，加强康复科人才队伍建设，根据国家卫生健康委员会和相关法律法规的要求，特制定本岗前培训制度。
二、培训对象1. 新入职的康复科医护人员、治疗师、康复辅助人员等。
2. 调入康复科的在职人员。
3. 康复科实习学生。
三、培训内容1. 康复医学基础知识：康复医学的基本概念、康复评定、康复治疗技术、康复护理等。
2. 康复科规章制度：医院规章制度、康复科工作流程、患者安全管理、医疗纠纷处理等。
3. 康复科专业技术操作：康复护理技术、物理治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、心理治疗技术等。
4. 医患沟通技巧：患者沟通、患者心理护理、患者教育、患者满意度调查等。
5. 职业道德与法律法规：医护人员职业道德、医疗法律法规、医疗安全知识等。
6. 紧急应急预案：突发事件的处理、急救技能、火灾逃生等。
四、培训方式1. 理论培训：通过讲座、案例分析、讨论等形式进行。
2. 实践培训：在康复科实地操作，由经验丰富的医护人员指导。
3. 考核评估：培训结束后，进行理论考试和操作考核，合格者发放岗前培训合格证书。
五、培训时间1. 新入职人员：至少提前一个月完成岗前培训。
2. 调入在职人员：根据个人情况，至少提前两周完成岗前培训。
3. 实习学生：按照实习大纲要求进行培训。
六、培训组织与管理1. 成立岗前培训领导小组，负责培训工作的组织与监督。
2. 康复科主任负责培训工作的具体实施，确保培训质量和培训进度。
3. 培训师资：由康复科具有丰富临床经验和教学能力的医护人员担任。
4. 建立培训档案，记录培训过程和考核结果。
七、培训效果评估与反馈1. 定期对培训效果进行评估，了解学员对培训内容的掌握程度。
2. 收集学员和患者的反馈意见，不断优化培训内容和方法。
3. 对培训合格人员，进行跟踪考核，确保培训效果的持续性。
八、奖励与惩罚1. 培训期间表现优秀的人员，给予表彰和奖励。
医疗机构康复治疗技术人员岗前技能培训要求
医疗机构康复治疗技术人员岗前技能培训要求1 范围本文件提供了康复治疗技术人员岗前培训的指导和建议，给出了术语和定义、培训目标、培训要求、培训方式、培训内容、考核与结业和培训质量控制要求等方面的内容。
本文件适用于各级医疗机构与养老机构康复治疗技术人员从业前为期一年的专业岗位技术规范化培训。
2 规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。
凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。
GB/T 29358-2012 非正规教育与培训的学习服务质量要求职业培训DB22T 2365-2015 医疗机构进修生管理规范T/SRMA 8-2020 康复医学从业人员岗位培训指南3 术语和定义下列术语和定义适用于本文件。
3.1 岗前培训 pre-job training为提高岗前学员的职业核心能力和/或岗位工作能力而提供的培训服务。
3.2 培训机构 medical institution用于学员开展岗前技能培训的场所。
3.3 康复治疗技术 therapeutic technic of rehabilitation在病、伤、残者康复过程中采用的主要技术总称，包括物理治疗、运动治疗、作业治疗、言语治疗、假肢与矫形器技术、心理治疗、中国传统康复治疗、康复护理、文体治疗、职业咨询、社会工作等。
3.4 康复治疗师 rehabilitation therapist在康复医疗机构工作，为患者进行康复治疗的专业技术人员。
3.5 学员 learner参加岗前培训的人员。
3.6 理论教学theory teaching and learning以理论知识为主要内容，以课堂讲授为主要形式的教学活动。
3.7 实践教学 practice teaching and learning以学员实际动手操作活动为主要内容和形式的教学活动。
3.8 教学质量控制 educational quality control依据教学质量标准，对影响质量的有关因素进行控制，使教学工作处于最佳状态的质量管理。
康复科治疗师培训方案
康复科治疗师培训方案简介康复科治疗师是一个专门从事康复治疗工作的医疗人员，主要负责针对运动、语言、认知等各种障碍的康复训练。
康复科治疗师需要具备一定的医学知识、康复治疗技能以及关键职业素养。
为满足市场需求，本文将向大家介绍康复科治疗师的培训方案。
培训内容康复科治疗师的培训内容主要包括以下几个方面：1.医学基础知识康复师需要了解人体的基本构造、生理及病理变化，掌握人体重要器官的功能及相互关系，具有解剖学、生理学和病理学等方面的医学基础知识。
这些知识将为康复治疗提供必要的理论基础。
2.康复治疗技能康复治疗技能是康复科治疗师必备的能力，涉及到各种康复治疗技术，如物理治疗、认知训练、语言治疗等。
在康复治疗过程中，治疗师需要根据不同患者的特点和病情，制定个性化的治疗计划，以实现最佳康复效果。
3.职业素养康复师应具备专业的职业素养，包括道德、职业操守、工作质量等诸多方面，为患者提供专业、可靠、温暖、高效的康复服务。
包括：尊重每位患者的个人尊严和疾病的生理和心理状态，全面了解患者的身体情况、家庭状况、人际关系等，建立良好的治疗关系；治疗过程中严格遵守医疗伦理，保护患者的隐私权、知情权和选择权。
培训流程康复科治疗师的培训流程大致包括以下几个步骤：1.报名有意参加康复科治疗师培训的学员应提前了解招生时间和要求，向培训机构报名。
2.理论与实践训练培训机构会为学员提供包括理论课程和实践训练两个方面的培训。
学员将学习相关医学基础知识和康复治疗技能，如运动康复、手功能康复、认知康复、情感康复等，并在临床中进行实际操作，在指导医生的监督下进行训练。
3.实习为了让学员更好地融入医学环境和实践，培训机构会根据课程安排为学员提供实习机会，学员可以和指导医生一起进行日常康复工作。
4.培训证书颁发符合培训要求的学员将获得培训证书，if they pass a final exam.培训机构选择市场上提供康复科治疗师培训的机构比较多，学员应在选择机构时了解培训机构的基本情况、课程安排、教学质量、培训师资等情况。
医疗机构康复治疗技术人员岗前技能培训要求
医疗机构康复治疗技术人员岗前技能培训要求一、基础知识培训1.培训人员应了解康复治疗的基本概念、原理和现状，了解国内外相关政策法规，熟悉康复治疗的发展趋势和最新研究成果。
2.培训人员应具备相关专业知识，包括人体解剖学、生理学、康复器械和辅助器具的种类和使用方法，病理生理学等。
3.培训人员应具备相关医学专业知识，如常见疾病的诊断和治疗、药物的作用与不良反应等。
二、技能培训1.培训人员应掌握常见的康复治疗技术和方法，包括物理疗法、运动疗法、言语疗法、职业疗法等。
2.培训人员应学会使用各种康复器械和辅助器具，如电疗仪器、矫形器具、功能训练器等。
3.培训人员应具备相关的技术操作手法，如按摩、针灸、艾灸、包扎等。
4.培训人员应熟悉各项评估工具的使用方法，能准确评估患者的康复治疗需求和疗效。
5.培训人员应学会制定个体化的康复治疗方案，并能够根据患者的情况进行调整和优化。
三、实践培训1.培训人员应在实践中学会与患者进行有效沟通，了解患者的病史、病情和期望，能够与患者建立良好的治疗关系。
2.培训人员应参与康复治疗团队的工作，与其他康复专业人员进行合作，共同制定治疗计划和进行康复评估。
3.培训人员应跟随有经验的康复治疗师进行实际工作，了解康复治疗的常规流程和方法，逐步掌握相关技能。
4.培训人员应参与康复治疗项目的实践活动，如社区康复服务、康复活动等，积累实际操作经验。
四、职业素养培训1.培训人员应了解康复治疗的伦理和法律责任，遵守相关规定，确保患者的隐私和权益。
2.培训人员应具备团队合作精神，能够有效与其他康复专业人员协作，提供协同治疗。
3.培训人员应具备主动学习的态度，不断更新和扩充自己的专业知识和技能。
4.培训人员应具备良好的沟通能力和支持性的心理辅导能力，能够与患者建立信任和合作关系。
5.培训人员应具备解决问题的能力，能够理性分析问题和制定解决方案。
以上是医疗机构康复治疗技术人员岗前技能培训的要求。
通过系统的培训，可以提高技术人员的康复治疗理论水平和实践操作能力，为患者提供更好的康复治疗服务。
康复部岗前培训制度
康复部岗前培训制度一、培训目的和必要性康复部门是医疗机构的重要组成部分，负责提供康复治疗和康复护理服务。
为了提高康复部门的工作效率和服务质量，保证患者的康复效果，制定一套完善的岗前培训制度是非常必要的。
通过岗前培训，可以使新员工对康复部门的职能、工作内容、工作流程等方面有准确的了解，并且能够掌握所需的专业知识和技能，从而能够胜任自己的工作。
二、培训内容1.康复部门的岗位职责和要求：包括对康复部门的整体认识，以及每个岗位的职责和工作要求。
例如，理疗师的职责是进行康复理疗，护士的职责是进行康复护理等等。
2.康复治疗的基本知识：介绍康复治疗的基本原理和方法，包括各种常见疾病的康复治疗方案和技巧。
3.康复护理的基本知识：介绍康复护理的基本原理和方法，包括患者的生活护理、伤口护理、康复器械的操作等方面的知识。
4.康复部门的工作流程：介绍康复部门的工作流程，包括患者的接诊、评估、制定康复计划、实施康复治疗和康复护理、康复效果评估等方面的流程。
5.康复部门的沟通技巧：培训员工与患者、家属以及其他部门的沟通技巧，包括如何与患者建立良好的沟通关系，如何与家属交流康复计划和康复效果等。
6.康复部门的安全与卫生知识：介绍康复部门的安全与卫生要求，包括岗位操作的注意事项、康复器械的安全使用等。
三、培训形式和方式1.培训形式：将培训分为理论培训和实际操作培训两部分。
理论培训通过课堂教学的方式进行，实际操作培训通过模拟的方式进行。
2.培训方式：理论培训通过课堂教学、讲座、案例分析等方式进行；实际操作培训通过观摩、实际操作、模拟患者等方式进行。
3.培训工具和设备：提供相关的教材、课件、视频、模拟器材等，以及康复设备和器械。
四、培训评估和考核为了保证岗前培训的效果，应该设置培训评估和考核的环节。
在培训结束后，可以通过问卷调查、实际操作考核、笔试等方式进行培训评估和考核。
同时，还可以通过定期的复习和培训跟进，确保员工能够持续掌握和提升所学的知识和技能。
2023新入职康复技师岗前培训考试试题及答案
新入职康复技师岗前培训考试一、选择题1干扰电疗法常用的治疗技术有［单选题］*A、固定法B、移动法C、抽吸法D、干扰电震动按摩法E、以上都是√2、用石蜡作为热道题的传导热疗法，石蜡的温度通常维持在［单选题］*A、33-36B、38-42C、45-47D、52~54√E、55-603、康复医学的一级预防是［单选题］*A、疾病在发生后，需要积极的康复介入B、积极的康复介入，以预防继发性功能障碍或残疾的发生C、已经发生功能障碍后，可以通过积极康复锻炼D、通过积极的康复锻炼，防止功能障碍的加重或恶化E、健身锻炼和合理的生活习惯，防止各种疾病发生，从而减少功能障碍的可能性√4、肘关节组成正确的是［单选题］*A、肱尺关节，肱挠关节B、肱尺关节，肱挠关节,挠尺近侧关节VC、肱尺关节，横尺近侧关节D、肱尺关节，肱挠关节，槎尺关节E、肱尺关节，肱槎关节，楼尺远侧关节5、内踝是下列哪一骨的部分［单选题］*A、腓骨B、股骨C骸骨D、胫骨√E、跟骨6、电解质是什么性质的物体［单选题］*A、电解质B、电容体C、能导电的物质D、绝缘体√E、能电离的物质7、屈骸关节的主要肌肉是［单选题］*A、阔筋膜张肌B、熊腰肌√C、臀大肌D、臀中肌E、腰方肌8、病人平衡失调，站立时身体摇摆不稳，步行蹒跚，损伤部位为［单选题］A、新小脑B、旧小脑C、原小脑VD、小脑脚E、小脑半球9、颈托的作用有［单选题］*A、减轻颈椎承重B、限制颈部活动C、保持颈椎良好的对线D、减轻疼痛E、上述四项√10、"中国新九分法"中手掌面积约为体表面积的［单选题］*A、1%√B、2%C、3%D、4%E、5%11、四大医学不包括［单选题］*A、康复医学B、临床医学C、预防医学D、运动医学√E、保健医学12、康复医学的三级预防是指［单选题］*A、健身锻炼和合理的生活习惯，防止疾病的发生B、发病后，康复介入，预防继发性功能障碍的发生C、发生功能障碍后，通过康复锻炼，防止功能障碍的加重VD、康复治疗过程需要临床治疗，临床治疗过程也需要康复治疗介入E、康复医学强调主动锻炼，提高机体对环境的适应力和对疾病的抵抗力13、肘关节屈曲提起一桶水，肱二头肌的收缩形式是［单选题］*A、等长收缩B、向心性收缩√C、无收缩D、离心性收缩E、等张收缩14、小儿关节伸展度检查时，3个月以上小J仔掌屈曲角应大于［单选题］A、45o√B、50°C、55°D、65°E、70°A、等长收缩√B、等张收缩C、动力性收缩D、向心性收缩E、等动收缩16、持续性关节被动活动(CPM)目的错误的是［单选题］*A、促进消除肿胀、疼痛B、促进关节软骨的修复C、促进韧带、肌肉的修复√D、改善局部血液、淋巴循环E、预防制动引起的关节挛缩17、不属于有氧运动训练的是［单选题］*A、步行B、登山C、游泳D、篮球√E、交谊舞(三步、四步)18、属于作业治疗的是［单选题］*A、趣味性弱B、介入时机较晚，患者主动参与VC、介入时机较早，患者主动参与D、介入时机较晚，患者主动参与为主、被动为辅E、介入时机较早，患者主动参与为主、被动为辅19、属于作业治疗治疗手段的是［单选题］*A、医疗体操B、日常活动VC、理疗D、各种器械训练E、神经肌肉促进技术20、言语治疗的治疗原则不正确的是［单选题］*A、早期开始B、及时评定C、循序渐进D、及时给与反馈E、患者被动参与√21、冠心'病患者DI期康复治疗运动训练的靶心率一般为最大心率的［单选题］*A、40%~55%B、50%~65%C、60%~75%D、70%~85%√E、80%~95%22、出现腕下垂，是何神经损伤［单选题］*A、尺神经B、正中神经C、挠神经√D、肌皮神经E、腋神经23、关于磁疗，下述何者不当［单选题］*A、磁疗除装有心脏起搏者外尚无绝对禁忌证B、年老体弱病人及幼J1病人宜从小剂量开始C、根据磁片的表面磁场强度与人体对磁场强度的总接受量均可分为3级D、按人体对磁场强度的总接受量计算，磁场强度在2000√E、磁疗疗程的长短根据病情与治疗方法决定24、缺氧时可反射性地使呼吸加强的感受器是［单选题］*A、颈动脉体和主动脉体感受器√B、颈动脉窦和主动脉弓感受器C、肺部感受器D、中枢化学感受器E、呼吸道黏膜下感受器25、关于股骨颈骨折康复的描述不正确的是［单选题］*A、多为跌倒时扭转患肢暴力传导至股骨颈引起B、严重移位者骸关节多呈外展外旋畸形C、术后最早的康复是踝泵练习D、患肢负重练习不利于骨折愈合√E、在运动治疗结束后可进行冰敷26、医疗质量要素中的首要因素为［单选题］*A、规章制度B、先进设备C、医院规模D、人员结构VE、医院文化27、患者，男，30岁，外伤至左下腓骨骨折，石膏固定复位后2周。
康复科岗前培训计划
康复科岗前培训计划一、培训目标与任务康复科是医院临床重要的科室之一，主要致力于对各种疾病患者的康复治疗和康复护理工作。
为了更好地提高新员工的专业能力和实践能力，本次岗前培训旨在让新员工全面了解康复科的工作内容和要求，提高康复治疗和护理技能，增强责任意识和团队协作能力，使其能胜任康复科的工作。
培训任务：1.全面了解康复科的工作内容、职责和目标；2.掌握康复治疗和护理的基本理论和实践技能；3.提高责任意识和团队协作能力；4.加强患者沟通与关怀技巧；5.深入了解康复科的管理制度和规范。
二、培训内容1. 康复科岗位概况- 康复科的发展历程和现状分析；- 康复科的工作内容和职责分析；- 康复科与其他科室的协作与配合。
2. 康复治疗理论和技能培训- 基础康复理论知识；- 常见疾病的康复治疗方法；- 康复设备的使用和维护。
3. 康复护理实践技能- 患者康复护理要点和方法；- 康复患者生活护理技能；- 康复病房护理规范要求。
4. 责任意识和团队协作培训- 紧急情况处理及责任心培养；- 团队协作与配合技巧；- 康复科的工作纪律和规范。
5. 患者沟通与关怀技巧- 患者心理难题的沟通技巧；- 患者家属的情绪处理和沟通；- 患者关怀技巧和方法。
6. 康复科管理制度和规范- 康复科的相关管理政策和规定；- 康复科的质控制度和质量管理规范；- 康复科的安全管理和卫生要求。
三、培训方法1. 讲座授课：邀请专业人士就康复治疗和护理、紧急情况处理、管理制度规范等方面进行讲座授课。
2. 观摩学习：到康复科实地观摩，观摩康复设备使用、患者护理、医护人员的沟通等情况。
3. 案例分析：针对康复科常见的病例进行案例分析研讨，提高员工的实战能力。
4. 互动讨论：组织康复科医护人员进行互动交流，分享工作经验，解答新员工的问题。
5. 应用实践：组织新员工实地操作，练习康复治疗和护理技能，提高技能娴熟度。
四、培训时间与地点1. 培训时间：为期一周，每天8小时，共计40小时。
中医康复医院岗前培训计划
中医康复医院岗前培训计划一、培训对象本次培训面向即将到岗的新员工，包括医生、护士、康复师、中医师等。
二、培训目的1. 帮助新员工更好地了解中医康复医院的运作模式和医疗服务标准，从而更好地适应新的工作环境；2. 提升新员工的专业水平和技能，以提升整体医疗服务水平；3. 帮助新员工树立正确的服务理念和职业态度，为患者提供优质、高效的医疗服务。
三、培训内容1. 了解中医康复医院的背景和发展历程；2. 了解医院的组织结构和各部门的职责分工；3. 了解医院的服务理念、医疗服务标准及相关政策法规；4. 掌握常见疾病的诊断治疗方法；5. 学习专业技能，如康复理疗、中医药知识等；6. 培养职业素养和团队合作意识。
四、培训方式1. 理论授课：由医院内部专家主讲医疗知识和医疗服务标准；2. 实践操作：安排实习环节，让新员工通过实际操作掌握专业技能；3. 观摩学习：参观其他医院或康复机构，学习先进的管理和服务理念；4. 互动讨论：以小组形式进行案例讨论和经验分享。
五、培训计划1. 第一周：医院概况介绍- 了解医院的历史发展和服务定位；- 介绍医院的组织结构和各部门的职责；- 介绍医院的服务理念和医疗服务标准。
2. 第二周：医疗服务标准培训- 介绍医院的医疗服务标准及相关政策法规；- 讲解常见疾病的诊断治疗方法；- 学习临床操作规范和医疗安全知识。
3. 第三周：专业技能培训- 学习康复理疗的基本原理和常用技术；- 学习中医药的基本知识和常见材料药应用。
4. 第四周：职业素养和团队合作- 培训职业道德和团队合作意识；- 介绍医患沟通技巧和服务态度。
5. 第五周：实践操作和考核- 安排新员工进行实习，实践所学知识和技能；- 进行岗前考核，考核内容包括理论知识和实际操作技能。
六、培训考核1. 培训期间设置每周考核，考核内容包括理论知识、实际操作和综合能力；2. 期末考核将对新员工的专业知识、操作能力和团队合作能力进行综合评价，成绩合格者方可正式上岗。
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一：岗前培训总结 二：如何做一名优秀的员工
在这次培训中，我对海滨康复医院有了更进一 步的了解，从医院的发展历史到医院的现况以 及医院的未来规划，还有医院的服务理念、行 为规范等都有了一个深入的认识。同时通过各 位老师精彩的讲解培训认真学习到了医务人员 所应具备的职业道德、职业礼仪，其中最让我 受益匪浅的是关于与患者的沟通交流方式和技 巧，特别是在医患关系如此紧张的环境下，与 患者及其家属做好有效的沟通交流不仅能够保 护好自己，而且还会达到更好的治疗效果。 通过昨天与院长之间的互动，解答了我心中的 疑问，让我对康复中心的发展充满了信心。
热爱本职工作
动力
团队精神
乐于奉献
良好的医德与医风
责任心——认真、细心、注重倾听 与沟通
精湛的技术
努力学习 刻苦钻研 临床实践 积累经验
通过参加新职工培训，接受了各位老师以及前 辈教导，让我意识到要做一名合格的医务人员 ，不仅要有扎实的理论基础和操作能力，更要 有高尚的职业素养，良好的医德永远是第一位 的。这些都要在以后的工作和生活中一点一滴 的积累培养。
--岗前培训学习心得
康复中心
来到新的工作环境，踏上新的工作 岗位，这是人生中一次非常重要的 转变，从学生到经历了一年的实习 生涯到真正走上工作岗位的转变， 在生活方面是从校园生活到社会生 活的转变。对于我们新员工来说有 很多情况需要去熟悉，去适应，所 以非常感谢医院给我们提供了一次 宝贵的培训机会。
谢谢聆听！
我将尽己所能，努力工作，为xx的发展贡献自己的一份力量！
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。