400字关于第二课堂活动的范文
校园第二课堂的活动总结样本(3篇)
校园第二课堂的活动总结样本通过本学期美术第二课堂的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求增加课时可以再进行学习，而且在这些兴趣者的带动下有不少学生也很积极地在空闲时间进行学习。
通过本学期的学习活动，体现了美术兴趣小组活动开展的必要性，下面就这学期工作作一个总结：一、提高了学生对美术的兴趣：参加兴趣小组的同学都有这么一个感受，以前画画只是应付老师的作业，但通过学习他们意识到不再是被动的而是变成主动的学习，他们发现绘画水平提高了，学习更有兴趣了，有些同学还在业余时间到画室里学习。
二、绘画水平得到了提高了，丰富了美术知识：在这次的兴趣小组活动中，不但美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。
三、增加了实践的机会：由于兴趣小组以实践活动为主，给很多同学以动手绘画的机会，而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。
当然也更增加他们的学习兴趣。
四、提高了学生的素质，为参加美术专业的高考作了准备。
在这次的兴趣小组活动中，丰富了他们的学习生活，把学生的素质教育落到实处，同时也为打算报考美术专业的同学提供了学习的好机会。
当然，在这学期的工作还存在不足，我期待着兴趣小组活动能够得到更快的完善，得到更好的发展。
我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。
校园第二课堂的活动总结样本（二）学期初成立了学校课外活动领导小组，由主管领导、班主任共同负责学校的课外活动工作。
首先做好宣传工作，使学校师生进一步了解其意义，踏踏实实的既安全又顺利的开展活动。
在此基础上，根据学校实际情况，拟定好活动内容及各种活动项目，安排好辅导老师，培养各种活动的骨干力量;安排好各班活动范围、活动场地;建立健全实行评比制度，____月一小评，一学期一总结。
在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设阅读欣赏与趣闻数学、舞蹈、电子琴、书法绘画、乒乓球等活动内容。
第二课堂作文共九篇
第二课堂第二课堂（一）我们学校的第二课堂活动在星期三和星期四下午五点半，这引发了许多同学的兴趣，因为第二课堂很有趣。
开学不久，我们的第二课堂开始了，同学们个个兴致勃勃，有的同学参加足球、篮球、英语、田径……我参加了电脑兴趣班，首先，自我介绍，同学们都赶快说，很害羞，我认识了全部同学，老师给我们介绍9月份10月份和11月份有什么关于电脑的活动，比如月份有一个打字的活动，可是五年级才行，十月份有制作小活动，叮铃铃下课了。
第二课堂的项目很多有踢足球、篮球、英语……第二课堂，你觉得好吗？第二课堂（二）今天下午7、8节是一周一次的第二课堂。
不知咋的今天的第二课堂变成了自习课。
自习课上我在做作业。
做完作业过后“铃铃铃铃铃”下课钟声响起，这第7节课便过去了。
第8节课上课的时候有两名男同学拿着两大袋书籍往我们班的图书角走去。
这书籍是谁捐的呢？原来是我们班的语文老师捐的。
哇！有杂志、作文、名着……好多各种类型的书籍让我目不暇接。
然而我选了一本上来看，书名《圣经故事》。
我几乎整整一节课都在看《圣经故事》这本书，因为它太吸引我了。
五年级:谢宇千第二课堂（三）“叮叮叮叮”第二课堂上课了，老师让我们到操场自由活动。
我们高兴极了。
看到男同学正玩的热火朝天的，一个女同学过来对我们说：“我们一起玩游戏吧!”我们都说好。
这个游戏就是“你追我赶”，一个人抓，其他的人跑，跑的人快要被抓到的时候，只要在抓的人还没抓到时说“抓不到”三个字，就不能抓了。
游戏开始了，我们用公平的方法来定谁先来抓。
侯茜雅是第一个抓，我们是跑的那方。
我们赶紧四处逃窜，茜雅匆匆地追，可她怎么也抓不到我们。
只要她一靠近某一个同学，那个同学就说：“抓不到”就抓不到她了。
追了很长时间，茜雅一个人也没抓到，没办法，西雅只好认输了，说：“我们不玩这个游戏了，换个游戏吗?这个游戏叫“水果对对碰”二个人一组，一组有一个水果名，抓也可以分开抓，逃也可以分开逃，如果某一组二个人牵了手说出来了他们的水果名称就抓不了他们啦!”我们听明白是怎么回事后便开始玩了起来。
2024年第二课堂的活动总结范文(3篇)
2024年第二课堂的活动总结范文2024年第二课堂活动总结尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家上午好！今天我非常荣幸能够站在这里，给大家总结一下2024年第二课堂的活动情况。
在过去的一年里，我们班级组织了一系列的第二课堂活动，既丰富了同学们的课余生活，也提高了大家的综合素质。
接下来我将简要回顾一下这些活动。
首先，我们开展了一系列的学科竞赛活动。
在数学竞赛中，同学们勇敢挑战自己，通过不懈努力和团队合作，取得了令人瞩目的成绩。
在语文阅读比赛中，同学们不仅提高了阅读理解能力，也培养了自己的表达能力。
此外，英语演讲比赛、科技创新大赛等活动也得到了同学们的积极参与和关注。
其次，我们组织了一系列的文化体验活动。
通过参观博物馆、美术馆等文化场所，同学们感受到了浓厚的文化氛围，丰富了自己的知识储备。
在书法、绘画等艺术类活动中，同学们发挥了自己的创造力和想象力，展示了无限的艺术才华。
同时，我们还开展了社交礼仪培训、公益活动等，培养了同学们良好的社会责任感和公民意识。
再次，我们还组织了一系列的体育运动活动。
通过举办篮球赛、足球赛等比赛，同学们锻炼了身体，培养了团队合作精神。
此外，我们还举办了户外拓展活动，让同学们感受到了团结协作的力量，增强了自信心和勇气。
此外，我们还进行了一些实践活动。
比如，组织同学们参观了工厂、农田等地，让同学们亲身体验到了劳动的乐趣和辛劳。
同时，我们还开展了一些志愿者活动，走进社区、敬老院等地，帮助他人，传递温暖。
通过这些第二课堂活动，同学们不仅拓宽了眼界，开阔了思维，也提高了自己的综合素质。
与此同时，同学们还加深了对学科知识的理解和掌握，提高了学习成绩。
在总结过去一年的第二课堂活动时，我们也意识到了一些问题。
首先，活动的组织和管理需要更加精细化。
在活动的策划和执行中，我们应该注重细节，避免因为一些小问题而影响整体效果。
其次，活动的参与度还有待提高。
虽然我们组织了很多活动，但是并不是所有同学都能参与其中，有些同学由于各种原因无法参与。
第二课堂活动工作总结范本（3篇）
第二课堂活动工作总结范本一、和谐的教研氛围1、老师们参与的热情高数学组____位老师都积极地投入到了本次活动中来，参与了选课、备课、试讲、说课、修改、再次试讲的全过程。
在这个过程中大家都不分彼此，并且作了认真的记录，课后对本节课教学中出现的问题提出了自己的看法和修改意见。
2、教研组内人际关系的和谐在活动中大家都抱着互相学习、深入研究、共同提高的心态老参与活动。
在活动中不断的学习新课标，接受新理念，转变自己的教学观念和教学行为。
经过这次活动老师们之间的关系更密切了，他家交流的话题也能紧紧围绕我们教学中的热点问题来开展，所有的老师都感觉到自己在活动中有所获。
3、研究氛围的和谐各个教研组在确定了课题以后都进行了集体备课，确立教案以后都积极地进行了试讲，并且邀请了数学组的所有老师老听，课后又虚心的听取了每一位老师的意见，而组内的其他老师都能就教学中出现的问题客观、善意地提出自己的见解和修改意见，上课老师经过修改又进行再次试讲，这样的听课、评课、修改和试讲有时要反复多次的进行，最后才在全校进行展示，展示课后各小教研组又组织大家进行了反思和总结以便于在以后的教学中借鉴，从而更有效的提高课堂教学的效率。
二、教学内容与生活实际的和谐在本次活动中中，我们看出老师们的观念都发生了根本的转变，在教学设计中，老师们注重了将教学内容与学生的生活实际相结合来创设适合学生参与的教学情境，并且以学生现有的知识基础为出发点来进行教学。
例如：张玉凤老师教学的“负数”一课，从学生熟悉的天气预报节目引出负数，以现实生活中的温度和海拔高度作为教学起点，让学生在实际生活背景中学习和感受正负数的意义，又通过设计大量具有生活实际背景的练习活动，让学生学会用正负数表示一些具有相反意义的量。
再从寻找生活中的正负数活动中，尽可能让学生自己列举生活中正负数应用的实例，体会学习负数的必要性，理解负数的意义，建立正数和负数的数感。
这种生活化，经验化的问题情境，能激发学生自觉地用数学思维方式来观察和解决生活中的实际问题。
关于第二课堂活动总结(优秀4篇)
关于第二课堂活动总结（优秀4篇）课堂活动总结篇一为丰富校园文化生活，促进学生全面发展、个性发展、特长发展。
这学期，在学校的支持和组织下，我校开展了初中美术第二课堂。
第二课堂活动是激发学生的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面发展培养学生对美的感受能力和提高对美术作品的欣赏能力，引导学生体会色彩的对比、调和；培养学生的想象能力。
本学期通过组织美术小组的活动，使学生的美术特长得到了更好的发展。
为了让下学期的第二课让活动更好开展。
以便以后能做到取长补短，有所提高，在此，把本学期小组学习情况总结一、定活动形式与内容：1、学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。
2、本学期的第二课活动内容主要包括：素描盘子画香包废弃物创新组合等二、定活动时间与地点：1、每周一、周三下午第八节课为美术第二课堂活动时间。
2 、活动地点在实验楼二楼美术室进行。
三、师生明确活动目的与要求：本学期的二课活动是很有针对性的安排。
1、素描的活动安排素描一切提高造型能力的基础，是素描需要长期的训练才能提高。
初中生学习素描的意义是提高他们的造型能力，培养他们的观察能力、审美能力、注意力作为中学生要做到持之以恒的来进行安静的训练似乎很难。
2、盘子画本环节主要是让学生尝试用不同材料作画，感受在盘子上作画的特性，体验设计、绘制有装饰图案的盘子带来的成功喜悦。
培养学生的设计意识，提高学生的动手实践能力。
通过设计、绘制有装饰性的盘子，提高对生活物品的审美能力，感受美术与生活的关系。
激发学生的创作欲望及热爱生活的美好情感。
3、香包香包的制作主要是让学生关注传统文化，能知道端午节的由来，和有关的（历史）故事与意义，能说出端午节缝制香包意义,培养动手能力，能操作简单的基本裁缝。
此环节制作时可以和同学、家长合作，同时提高学生的团队意识。
4、废弃物的组合懂得废弃物回收再利用的重要性，了解废弃物造型艺术的神奇之处，体验创造的乐趣。
利用收集的废弃物，能根据不同形状、材质特征，制作一件艺术作品。
关于第二课堂的活动总结范文（精选20篇）
关于第二课堂的活动总结范文（精选20篇）关于第二课堂的活动总结范文（精选20篇）第二课堂的活动总结篇1为积极推进和全面实施素质教育，繁荣校园文化、活跃学生的文化生活，培养学生的个性特长和能力、提高他们的综合素质，使他们成为对社会有用的人才。
我校的领导一贯重视第二课堂活动，注意培养学生美的情感，陶冶学生高尚的情操，并在这方面取得了较理想的效果。
第二课堂是学校全面推行素质教育的重要场所，是激发学生学习兴趣，开启学生的智力，发展学生的创造性思维，培养学生理论联系实际和动手能力的重要渠道。
因此，我校将在前几年取得成效的基础上，继续加大第二课堂活动的力度。
各兴趣小组要切实制定好计划，并按计划实施，认真培养优秀人才，争取在各项竞赛中出成绩。
一、优秀歌曲大家唱，提高了学生的艺术水平。
每周星期三的下午我们就进行优秀歌曲大家唱，在学校里掀起大唱歌颂祖国、赞美生活的歌曲的热潮，对学生进行了爱国主义的教育，既使学生学会了很多的歌曲，又使学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，向往祖国的未来。
这样一来，大大提高了学生的文化艺术修养水平和审美的能力。
二、办好新芽广播站，让学生的知识面更广。
每周我们都进行新芽广播，朗读学生来稿的各种不同类型的诗歌、散文，科学知识，校园里的见闻等。
有学生说他从广播里学到了很多他没有学到过的知识。
有很多的学生都踊跃投稿，投稿的学生都说，每一次的投稿都使他们的写作水平有所提高。
有的学生就把自己认为写得好的文章拿到广播站里投稿，经过广播站的挑选后就广播那些好的文章。
三、积极开展形式多样的活动。
学校艺术队、体育队的训练为了进一步提高传统项目的档次，保持特色项目的发展壮大，使学生在活动中培养实践能力和创新意识。
（1）合唱队我们发掘有潜质的学生，把他们组织起来，然后每星期二下午4：30时进行训练，从最基本的练声开始训练，指导他们怎样进行合唱，怎样表达歌曲的情感等，从各个方面去训练他们。
结果，取得了预期的效果。
第二课堂的活动总结精选范文（精选21篇）
第二课堂的活动总结精选范文（精选21篇）第二课堂的精选范文篇1课外活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义。
第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。
学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。
实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。
现总结汇报如下：(一)组织开展团员青年理论学习教育活动，推进团员青年的思想政治教育工作。
1、加强理论学习。
自我院成立以来，我院共举办了三期入党积极分子培训班，受训学院400余人次。
在20--年12月份，我院召开关于青马工程的专题讲座，20--年10月份开始，我院团委举办“每周一讲”主题活动，通过这类活动，让同学们学习先进人物事迹，提高自身思想素质，在新的时期，做一名优秀的大学生。
2、开展“文明修身”主题教育活动。
我院开展丰富多彩的主题教育活动，例如：安全知识竞赛，诗歌朗诵比赛，红歌赛，魅力女生，开展主题班会，主题大会等等诸多形式。
通过这些丰富多彩，各式各样的活动，让同学们在欢乐中受到教育，在游戏中受到启发。
(二)、营造氛围、丰富载体，组织开展以学生学术科技创新为龙头，以学风建设为核心，以社会活动为载体的形式多样、健康向上的校园文化活动。
1、倡导良好学风。
根据我院的特色以及专业的方向。
我院积极加强对学生学习的引导工作。
我院开展了“视唱练耳大赛”，“讲课技能大赛”，“专业技能大赛”等诸多活动。
通过活动，可以激发同学们的学习热情，并树立良好的学习风气。
2、加强社团建设。
我院现有学生社团3个。
其中一个舞蹈社团，两个表演社团。
自学生社团开办以来，我院给予诸多帮助和引导。
第二课堂活动总结范文(5篇)
第二课堂活动总结范文课外活动是素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。
学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。
学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。
实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。
第二课堂的即时性：它可把即时信息及时传递给学生。
广泛性：可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。
多样性：形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。
自主性：充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力。
实践性：大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。
随着教学改革的深入，开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。
因此，探讨中学第二课堂活动的管理有重要意义。
我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。
一、领导重视是关键我校各组领导很重视二课堂工作，一把校长亲自挂帅，动员每一位教师参加这一重要的工作。
第二课堂是第一课堂的`延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。
因此，学校领导应在思想上高度重视第二课堂活动，把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展。
为了便于开展第二课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间(每周三的下午)为全校性第二课堂活动时间。
二、建立一支相对稳定的辅导教师队伍是重要保证我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导教师。
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400字关于第二课堂活动的范文下面请看语文迷网为您带来关于第二课堂的佳作，希望您喜欢：【400字关于第二课堂活动的范文(一)】
2月5日，天阴沉沉的，我们按照老师的要求，约好在学校碰头。
我早早来到校门，一个人影都没有，我冲到卢杰家。
卢杰正啃着他那香喷喷的包子呢。
我又打电话给沈超奇，哪料他才起床，我无奈的摇了摇头，坐在门口的小店等他们。
第一个到的是卢杰。
9：00超奇也来了，我们一起去找樊其彬。
彬彬被我们找到了，只剩杨辉了，我们几个忍无可忍，直接乘809路公交车去八卦田。
到站了，我们走进对面的南宋官窑博物馆。
里面陈列着许多东西，譬如：三国青釉堆塑罐、南宋官窑青瓷玉壶春瓶、南宋官窑青瓷梅瓶、南宋官窑青瓷盏托、南宋官窑青瓷花口壶……让我们垂涎欲滴。
陈列馆集收藏、展示、教育、休闲等多种功能，是我们第二课堂的好选择。
在这里我们不仅看到了陶瓷，还跨越时空看到了历史。
这珍贵的历史文物仿佛在述说着那个年代的辉煌。
我们争先恐后的在在这个地方合影留念，生怕以后再也来不了了。
转眼间已经10：28分了，我们也在这观赏了40分钟了。
我们还要爬玉皇山呢，我们只能跟这个历史的结晶说声“ByeBye”了。
爬山我们穿过八卦田，来到玉皇山，准备好了充分的干粮，买好了门票，登山喽!在我想象中的登山都是很轻松的，没想到才几年没爬山，刚刚起步就开喘了，除了彬彬外，我们三个的情况都差不多。
我们硬扛着，买着一双被灌了铅的腿一步一步向上爬。
我们在一处亭子歇了一会儿，为了体力不那么快透支，我们
脱掉外套，喝了口水，又向顶峰发起了挑战。
中午，我们看到了一家中餐厅，准备在哪里就餐。
彬彬“狗急跳墙”，直接秀了把“攀岩”。
我们几次全靠他都不肯下来，幸好他跟猴似的，灵活的爬了上去。
我们的心才得以平静。
彬彬上去了，我们也从旁边绕了上去。
我们点了盘西施豆腐和汤，好心的老板还免费送了我们一盘青菜。
我们狼吞虎咽的吃起来，哪顾什么素质。
吃晚饭，我们在半山腰俯瞰八卦田，那壮观的场面把我们都怔住了。
接着，我们来带一个叫“紫来洞”的地方，走进去里面阴森森的，彬彬大喊一声：“有蛇。
”卢杰吓的四肢发软，夹着尾巴就逃了，我们“得寸进尺”继续攻击他恐惧的心理。
卢杰难以忍受奔上了平地。
我们大笑：“哈哈哈哈哈哈……在爽朗的笑声中，这一天过去了。
这真是让人回味无穷的一天啊!
【400字关于第二课堂活动的范文(二)】
“叮叮叮叮”第二课堂上课了，老师让我们到操场自由活动。
我们高兴极了。
看到男同学正玩的热火朝天的，一个女同学过来对我们说：“我们一起玩游戏吧!”我们都说好。
这个游戏就是“你追我赶”，一个人抓，其他的人跑，跑的人快要被抓到的时候，只要在抓的人还没抓到时说“抓不到”三个字，就不能抓了。
游戏开始了，我们用公平的方法来定谁先来抓。
侯茜雅是第一个抓，我们是跑的那方。
我们赶紧四处逃窜，茜雅匆匆地追，可她怎么也抓不到我们。
只要她一靠近某一个同学，那个同学就说：“抓不到”
就抓不到她了。
追了很长时间，茜雅一个人也没抓到，没办法，西雅只好认输了，说：“我们不玩这个游戏了，换个游戏吗?这个游戏叫“水果对对碰”二个人一组，一组有一个水果名，抓也可以分开抓，逃也可以分开逃，如果某一组二个人牵了手说出来了他们的水果名称就抓不了他们啦!”我们听明白是怎么回事后便开始玩了起来。
一时间，场地上空回荡着我们欢乐的笑声。
哇!第二课堂真有意思!
【400字关于第二课堂活动的范文(三)】
我们学校的第二课堂活动在星期三和星期四下午五点半，这引发了许多同学的兴趣，因为第二课堂很有趣。
开学不久，我们的第二课堂开始了，同学们个个兴致勃勃，有的同学参加足球、篮球、英语、田径……
我参加了电脑兴趣班，首先，自我介绍，同学们都赶快说，很害羞，我认识了全部同学，老师给我们介绍9月份10月份和11月份有什么关于电脑的活动，比如月份有一个打字的活动，可是五年级才行，十月份有制作小活动，叮铃铃下课了。
第二课堂的项目很多有踢足球、篮球、英语……
第二课堂，你觉得有趣吗?
【400字关于第二课堂活动的范文(四)】
自从家长义工进课堂，我们学校有很多特长的家长来给我们上拓展课。
这不，下午我们又迎来了精彩的第二课堂，我们摄影小组拿上了单反相机去各个教室采风。
香气扑鼻的厨房
没走进厨房，一阵香气就扑鼻而来，勾起我们心中的小馋虫。
走近一看，他们正在做寿司啊!每一小组桌子上有一团米饭，一盒黄瓜，几根香肠还有肉松以及沙拉酱。
家长老师先做指导，她们把海苔铺在竹帘上，用手将米饭压平，放上各种材料，最后把海苔卷起来，寿司就完成了。
同学们一见，也迫不及待地动手。
做好的成品，几个男生如饿狼冲了上去，抢过寿司塞入口中，嘴中塞满了还在大叫着：“老……老师，我……我还要!”等他们咀嚼下去了，一个个都成了小花猫，脸上满是白色的沙拉酱。
这可不是能用“滑稽”来形容的了的。
激扬沸腾的操场
“进了!进了!”一阵喊声将我们引到了操场。
看，操场上多热闹啊!篮球场上正在进行篮球比赛呢，一个男生抢占先机，运球向女生队的篮框前进，可女生们不甘示弱，采用“人海战术”，将那个男生紧紧围住，让他无法突围。
男生护着球，四周寻找突破口。
看到有破绽了，那男生将身一转，突出了女生的包围圈，将球传给了队友。
拿到球的队友走到三分线旁，可女生已经追上来了。
在紧要关头那个人跳了起来将球向上一投，漂亮的一个三分球，几个男生大叫一声，抱在了一起，女生们却发出了“切——”声。
那边，排球队、体操队、跆拳道队也在热火朝天地开展活动，操场上成了欢乐的海洋!
琴声悠扬的音乐教室
“嘟嘟嘟嘟嘟……”悦耳的音乐回荡在我耳边。
是什么呢?哦!是那口风琴声。
我们来到音乐教室，只看见同学们个个坐得端正，手里提着琴身，嘴里含着吹管，手在不停地跳动。
一首《天空之城》仿佛带我前进入了雨雾之中，荡漾在自由的海洋中。
第二课堂————一个精彩的世界，我们爱我们的第二课堂! 感谢阅读，希望能帮助您！。