2022小学体育开学第一课安全教育教案
小学体育开学第一课教案
小学体育开学第一课教案新的一学期即将到了，紧张而忙碌的学习生活也要开始了，下面是小编为大家收集的关于小学体育开学第一课，欢迎大家参考借鉴。
小学体育开学第一课教案小朋友们从小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课。
这是国家规定的安排在课表上的课程，每个星期要上四节体育课。
什么是体育课?为什么要上体育课?怎样上好体育课呢体育课安全基本常识1、必须穿运动服和运动鞋上体育课;2、上课前衣服口袋中不能放小刀、铅笔、剪刀、钥匙等尖锐、坚硬物品;3、再课前1分钟到达规定地点，队形整齐，准备上课;4、体育课中要聚精会神，遵守课堂纪律，有秩序地做练习，不做非要求练习内容;5、下课前要整队集合，认真听取老师和同学对本节课的小结。
田径内容安全注意事项一.跑1、上下肢协调配合，防止身体重心过分前倾而摔倒。
2、慢跑时不能拥挤，防止相互影响而绊倒摔伤。
3、跑步练习中，非练习者严禁在跑道上停留，防止相撞而受伤。
4、短跑及接力跑各行其道，严禁串道，特别在递棒后，要在原跑道缓冲。
5、准备活动必须认真完成，结合专项练习，充分活动身体各部肌肉、韧带、关节。
6、严禁用起跑器接力棒等器材打闹。
二、球类安全教育内容如下：教学内容包括：熟悉球性练习、技术练习、战术练习、教学比赛等。
在进行体育活动前：1、教师首先要检查场地、器材是否安全。
2、学生自己检查服装，不要携带坚硬物品。
3、在准备过程中尽可能把准备活动做好，把各关节活动好，降低肌肉的粘滞性。
4、在做专项准备时学生要在思想上重视，因为这一点非常关键。
5、在基本部分中要特别注意踝关节(篮球、排球)易外伤害。
关于课外体育活动的几点说明：1、课外体育活动课是学校统一安排的一种体育活动课。
2、课外体育活动课是在体育组的协调下，班主任的组织下，才可进行的活动课。
3、任何年级或班级都不能以课外活动为理由，在没有班主任在场组织的情况下，将学生放到操场进行任何体育活动。
4、体育教师在没有得到学校安排课外体育活动的通知以前，不得将体育器材借给学生。
小学2022年开学第一课安全教案5篇
小学2023年开学第一课安全教案5篇一、工作要求：1、认真学习，转变观念，力求创。
认真学习强化课程标准，加深对课改工作的生疏，在工作中乐观实施课改要求，转变观念，用现代训练教学的理念来指导体育工作，用创的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。
2、依照课程标准，搞好体育课改活动。
要全面开展体育课改活动。
在体育课中要有的理念，要有创意识，在上好寻常课的前提下，体育教师要在体育安康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。
在省、市、区级评优课上取得好成绩。
同时让学生在体育课中得到熬炼，身心得到和谐地进展。
3、对学生进展正确的课堂评价。
正确评价学生能提高学生参与活动的乐观性，依据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进展正确的评价。
评价还要从学生的自身条件动身，因材施教，提高学生乐观参与、主动参与体育活动兴趣。
4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”乐观贯彻全民健身活动纲要。
学校“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养训练的一个窗口，抓好两操和“课外体活、大课间、特色体育活动”也是学校治理工作方面的一项重要内容。
抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。
所以各班要认真抓好播送操和推轱辘训练工作，竹竿舞还要有的创意，要做到人人参与，师生共练。
争创体育特色和大课间活动列全区前矛，培育全面进展的学生。
5、连续抓好业余训练，争取更大成绩：认真抓好我校业余训练工作。
春、冬季是训练的大好时机。
为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组打算对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的市、区竞赛中取得更好的成绩，为校争光。
二、重视体育课安全问题体育课的安全问题是我们体育教师所必需重视的问题。
首先，我们要有猛烈的责任心，用满腔的热忱去关爱学生，对学生布满爱心。
小学生安全上体育课教案
小学生安全上体育课教案今天我们要上体育课了，大家都准备好了吗？在上体育课的时候，我们要记住安全第一。
下面我给大家介绍一下今天体育课的内容和安全注意事项。
首先，今天我们要进行横竖跳的练习。
在进行横竖跳时，大家要注意保持身体平衡，双脚要着地稳，不要踩在其他同学的脚上，以免受伤。
其次，我们要进行接力比赛。
在进行接力比赛时，大家要注意不要在跑道上乱跑，要听从老师的指挥，以免发生碰撞和摔倒的情况。
最后，我们要进行篮球投篮练习。
在进行投篮练习时，大家要注意保持适当的距离，不要用力过猛，以免造成手部受伤。
在体育课上，我们要时刻保持警惕，遵守老师的指导，特别是在进行体育运动时，要注意自己的安全和他人的安全。
希望大家能在体育课上健康快乐地参与各项运动活动。
加油！希望大家能在体育课上健康快乐地参与各项运动活动。
同时，对于一些激烈的运动项目，家长和老师也需要进行适当的指导和监督，以确保学生们的安全。
在运动中，无论是在操场上还是在体育馆里，我们都要重视安全。
为了让大家更加深刻地理解保护自己和他人的重要性，我准备通过一些小游戏和角色扮演来进行安全知识的教育。
首先，我们将分组进行角色扮演，学生们轮流扮演老师、学生和体育馆管理员等不同的角色。
在这个游戏中，我们将设计一些情景，如学生在体育课上受伤，老师要如何及时处理？或者学生在操场上发现有危险的地方，该如何向管理员汇报？通过这些情景角色扮演，可以让学生们更加直观地理解在体育课上如何保护自己和他人的重要性。
其次，我们将进行“安全知识闯关赛”，设计一些关于体育课安全知识的问题，比如运动前要做哪些准备活动？在进行横竖跳时应该注意哪些事项？学生们可以分组进行比赛，通过回答问题来巩固对安全知识的理解和记忆。
最后，在体育课上，老师会时刻关注学生们的运动情况，并提醒他们注意安全。
同时，家长们也要给予孩子们正确的指导，鼓励他们积极参与体育活动，同时注意安全，拥有健康的体魄。
通过今天的活动，希望学生们能够深刻理解体育课上的安全知识，并能时刻注意保护自己和他人的安全。
小学体育课开学第一课教案
小学体育课开学第一课教案一、教学目标1. 让学生了解体育课的基本要求，培养良好的体育习惯。
2. 增进学生对体育运动的兴趣，提高参与体育活动的积极性。
3. 学习基本的体育技能，提高学生的身体素质。
二、教学内容1. 体育课常规教育：课堂纪律、运动安全、运动器材使用等。
2. 简单的体育游戏：培养学生团队协作精神，提高运动技能。
3. 身体素质训练：跑步、跳绳、仰卧起坐等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：培养学生良好的体育习惯，提高运动技能。
2. 教学难点：运动安全及运动器材的正确使用。
四、教学方法1. 讲解法：向学生介绍体育课的基本要求，运动安全知识等。
2. 演示法：教师示范运动技能，让学生直观地了解动作要领。
3. 实践法：让学生在游戏中实践所学技能，提高运动能力。
4. 激励法：通过表扬、鼓励，激发学生的学习兴趣和积极性。
五、教学过程1. 导入：教师简要介绍本学期的体育课程安排，强调课堂纪律和运动安全。
2. 体育游戏：进行简单的团队协作游戏，培养学生团队精神。
3. 技能训练：教师示范并指导学生进行跑步、跳绳、仰卧起坐等训练。
4. 总结：对本节课的学习内容进行回顾，强调运动安全及课堂纪律。
六、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的表现，了解学生参与体育活动的积极性。
2. 技能掌握：检查学生在技能训练中的表现，评估运动技能的掌握程度。
3. 课堂纪律：评价学生在课堂上的纪律表现，培养良好的体育习惯。
七、课后作业1. 家长监督：学生回家后，家长协助监督完成课后体育作业。
2. 自我总结：学生总结本节课的学习内容，反思自己在课堂上的表现。
3. 预习：提前了解下一节课的学习内容，做好预习准备。
八、教学资源1. 教学器材：准备适合小学生的运动器材，如跳绳、接力棒、篮球等。
2. 教学场地：确保运动场地安全，无障碍物，适合进行体育活动。
3. 辅助教具：使用图片、视频等辅助材料，帮助学生更好地理解运动技巧。
九、教学时间安排1. 导入环节：5分钟，进行课堂纪律教育和本学期体育课程简介。
小学四年级体育开学第一课教案2022
小学四年级体育开学第一课教案2022教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
（请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、校园用电安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、食品安全教育1、不买不食*变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。
2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。
3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。
4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生；勤洗手，养成良好的卫生习惯。
5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、横过马路，要做到一停二看三通过。
2、行人靠右走，注意观察来往车辆。
3、学生骑车时不载人载物。
4、12岁以下学生不骑车去学校。
5、恶劣天气下不骑车。
6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。
7乘坐校车要排队，不在等车时追逐打闹，不坐校车或请假时要向跟车教师请假。
第1课时体育课教案：体育课堂安全注意事项
体育课是每位学生最期待的课程之一，课堂上充满了运动和活力，这种热情和激情将帮助学生得到身体锻炼和健康的体魄。
由于体育课通常在高强度的运动状态下进行，课堂安全就变得尤为重要了。
本文将为大家介绍在体育课堂中注意的安全事项。
1. 做好热身工作在进行体育运动之前，做好热身非常重要。
因为这可以帮助你的身体逐渐适应运动，预防运动中受伤的可能性。
在做热身运动时，你应该注意以下事项：- 进行轻度活动，例如快走、跳绳等，对呼吸和心率的影响不大；- 进行一些动态拉伸技巧，如肢体挥舞和反复屈伸，以调整肌肉、增加灵活性；- 做些跳跃动作，逐渐适应体育运动的节奏和强度。
2. 穿着合适的运动装备选择适合自己的运动装备也是非常重要的。
如果穿着不合适的装备，如鞋子太小或衣服太紧，会对身体造成不良影响，可能导致扭伤和皮肤过敏等问题。
你应该选择适合自己的运动装备。
例如：- 穿着舒适，透气性好的运动鞋；- 穿着合适的运动服装，以便轻松运动并保持舒适；- 戴上丝袜或其他合适的运动袜子，以保护脚部皮肤。
3. 注意运动场地安全运动场地无疑是体育运动中最重要的一部分。
运动场地的安全状况对受训运动员的安全至关重要。
在参加体育运动时，你应该注意以下问题：- 检查运动场地的安全状况，如是否有陷阱或松散的地板等；- 确保运动场地通风良好，并保持干燥和清洁；- 避免在空地上或灌木丛中搭建器材，这可能会导致自己和他人的意外伤害。
4. 遵循安全规则为了让课堂尽可能安全，您应该遵循安全规则。
这些规则通常是运动会或学校颁布的。
在体育课堂上，遵循这些规则是可以大大减少受伤的风险。
通常的安全规则包括：- 在运动时，不要玩恶作剧或逗乐；- 学习正确的技术和姿势；- 在运动中不要碰撞或推动自己或他人；- 如果您在疲劳不堪或身体不适的情况下，不要继续锻炼。
体育课是一种非常健康的运动方式，但它并不意味着在体育课上您可以忽视安全问题。
在体育课堂上，注意安全事项是您必须要做的。
小学体育课开学第一课教案
小学体育课开学第一课教案
小学体育课开学第一课教案：
一、课程目标
1. 通过本节课的学习，学生能够了解并认识身体健康的重要性、坚持
运动锻炼对健康的好处、学习体育活动的科学方法。
2. 通过实践，使学生掌握基本体育动作，丰富学生的实践能力，培养
学生的良好运动习惯。
二、教学准备
1. 教学设施：体育场，以及练习所必需的器材；
2. 教学课件：针对本节课的教学内容做相应的课件准备。
三、教学内容
1. 教师询问学生的健康状况，让学生了解健康是保持身体健康的前提。
2. 通过图片、文字、实物等多种方式，让学生认识到运动锻炼的重要性。
3. 学习和掌握体育动作的正确执行方法，包括正确的站姿、坐姿、跳绳、俯卧撑、深蹲等。
4. 督促学生实际进行上述动作，加深学生对运动的印象，培养良好的
运动习惯。
四、教学安全
1. 在上课前，老师需要严格检查学生体育服装和鞋子，避免受伤。
2. 在实施体育活动时，要督促学生注意安全，避免出现意外。
五、课后总结
1. 总结本节课学习内容，让学生深刻理解身体健康的重要性及运动锻
炼的益处。
2. 鼓励学生积极参加体育活动，培养良好的体育习惯，为身心健康打
下坚实的基础。
开学第一课体育安全教育教案
目录•课程介绍与目标•体育安全知识普及•体育活动安全规范•校园运动场所安全管理制度•学生自我保护能力培养•家长参与和支持工作部署课程介绍与目标课程背景与意义01提高学生体育安全意识通过体育安全教育，使学生充分认识到体育活动中的潜在危险，增强安全防范意识。
02培养学生自我保护能力教授学生基本的体育安全知识和技能，提高学生在体育活动中的自我保护能力。
03促进学校体育工作顺利开展通过安全教育，减少体育活动中的安全事故，保障学校体育工作的顺利进行。
教学目标与任务知识目标01使学生掌握基本的体育安全知识，如运动前热身、运动后拉伸、运动中的安全注意事项等。
能力目标02培养学生具备在体育活动中自我保护的能力，如遇到危险时能够迅速做出反应，采取正确的应对措施。
情感目标03培养学生的团队精神和合作意识，增强学生对体育活动的兴趣和热爱。
教学方法采用讲解、示范、实践操作相结合的教学方法，注重学生的参与和体验，提高学生的实践能力和安全意识。
教学内容包括体育安全基本理论知识、体育活动中常见危险及应对措施、紧急情况下的自救与互救方法等。
教学内容与方法体育安全知识普及骨折骨骼受到外力作用发生断裂，常见于滑雪、滑板等高风险运动。
关节面失去正常对合关系，常见于摔跤、柔道等对抗性运动。
肌肉拉伤肌肉或肌腱受到过度牵拉或撕裂，常见于田径、体操等运动中的跳跃、拉伸动作。
擦伤皮肤受到摩擦后的损伤，常见于跑步、足球等运动中摔倒或碰撞。
扭伤关节部位突然受到外力作用，导致关节周围韧带损伤，常见于篮球、足球等运动中。
运动损伤类型及原因学习正确技术动作掌握正确的技术动作和发力方式，避免因技术不当导致的运动损伤。
充分热身运动前进行适当的热身活动，提高身体温度，增加肌肉弹性，减少运动损伤风险。
佩戴护具根据运动项目选择合适的护具，如护膝、护腕、头盔等，降低关节和头部受伤风险。
合理安排运动量根据个人身体状况和运动能力合理安排运动量，避免过度疲劳和过度训练。
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2022小学体育开学第一课安全教育教案作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的2022小学体育开学第一课安全教育教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学体育开学第一课安全教育教案篇1活动时间：第一周星期五班会课活动目标：1、了解上体育课时衣着上的注意事项。
2、了解体育活动时的注意事项。
活动过程：（一）上体育课时衣着上的注意事项：上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育器械，如单双杠、铅球……所以为了安全，上课时衣着有一定的讲究。
（1）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。
（2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。
（3）头上不要戴各种发卡。
（4）尽量不要戴眼镜。
（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。
（6）衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。
有条件的应该穿着运动服。
（二）活动应注意事项：（1）剧烈活动后半小时左右才可以吃饭，饭后一小时才可以做剧烈活动。
（2）由于活动时出汗多，所以需要补充水，但喝水时一定要注意量少次数多，不能一次喝水过多，最好喝淡盐开水。
（3）剧烈活动后不能马上停下来。
要做放松整理运动。
（4）剧烈活动后不能马上进行冷水浴或游泳。
（5）恶劣天气（大风、雾天、气温过高或过低）不宜活动。
（三）活动小结：体育活动要量力而行，安全第一，适时适度进行。
小学体育开学第一课安全教育教案篇2一、教学内容：学生体育运动安全常识二、教学目标1、认知目标：了解运动伤害事故的防范常识。
2、技能目标：知道运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
3、情感目标：对安全科学的锻炼身体有认识，有自我保护意识。
三、教学的重点、难点：重点：知道体育运动的安全注意事项。
难点：体育运动安全意识得到深化，能在今后的体育活动中自发的运用。
四、教法与学法：1、让学生自主探索2、启发、诱导学生进入教学情景，以学生为主体，让学生结合自己的体育锻炼经验以及活动经历突出教学的重点和难点。
五、课型：体育与健康室内理论研讨课六、教学时间：20xx年3月26日七、教学课时：一课时八、教学过程：（一）导入1、导言：同学们，你们看过足球比赛么？有什么感受？有没有危险呢？（1）学生各变己见。
（2）教师归纳出示课题。
2、引导学生自主探索：体育课与体育活动应该注意那些安全事项？学生讨论交流，各自发表。
（二）学习新知识1、运动前的注意事项（1）检查自己的身体情况参加体育活动，首先要了解自己的身体状况，要学会自我监督，随时注意身体功能状况变化，若有不良症状要及时向教师反映情况，采取必要的保健措施。
切忌有心脏病或其他不适合参与体育活动的疾病而隐瞒病情，勉强参加活动。
学生有以下疾病或症状，禁止参加体育活动：①体温增高的急性疾病；②各种内脏疾病（心、肺、肝、肾和胃肠疾病）的急性阶段；③凡是有出血倾向的疾病，如肺及支气管咳血，鼻出血，伤后不久而有出血危险，消化道出血后不久等；④恶性肿瘤；⑤传染病及慢性疾病，如乙肝等。
⑥患有心脏病、高血压等疾病的学生，禁止参加长跑等长时间剧烈运动的项目锻炼。
（2）检查场地和器材要认真检查运动场地和运动器材，消除安全隐患。
要注意场地中的不安全因素，如场地是否平整，要清除石头土块；检查沙坑的松散度、是否有石子杂物等；检查体育设施是否牢固安全可靠，器材的完好度等。
不冒险，确保自身安全。
（3）做好运动准备要穿运动服装、运动鞋，不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物，不要携带尖利物品等。
做好热身准备活动。
为什么要做热身准备活动？（合作探究）就是要克服内脏器官在生理上的惰性，以减低运动伤害发生的机会。
运动前不重视做准备活动，或准备活动做得不充分、不正确、不科学，是引起运动损伤的.重要原因；准备活动不充分，肌肉、内脏、神经系统机能不兴奋，肌肉供血量不足，在这样的身体状态下进行活动，动作僵硬、不协调，及易造成损伤。
如果突然进行剧烈运动，就会出现心慌、胸闷、肢体无力、呼吸困难、动作失调等现象。
2、运动时的注意事项（1）要掌握动作要领在体育锻炼活动中，了解和掌握动作要领及方法，不仅能够在运动过程中发挥好技术动作，达到体育锻炼的目的，而且还能消除心理上的恐惧，增强自信心，避免不必要的伤害。
（2）要正确使用器材要了解熟悉掌握器材的性能、功能及使用方法。
要严格遵守相关操作规程，在一些体育器械（如铅球、实心球等）的使用中，要注意选择适当场地，确保自身安全，同时还要注意不要伤及他人安全。
（3）运动负荷要适当。
参加体育活动要根据身体素质条件，选择最有利于增强体质的运动负荷。
可循序渐进，由易到难，从小到大。
负荷过小，对身体作用不大；负荷过大，会损害身体；只有适宜的运动负荷，才能有效地增强体质，提高健康水平。
3、运动后的注意事项（1）认真做恢复整理活动做恢复整理活动的目的就是使人体更好的从紧张运动状态过渡到安静状态，使心脏逐渐恢复平静，放松身心。
如果突然停止运动，就会造成暂时性的贫血，产生心慌、晕倒等一系列不良现象，对身心健康造成损害。
（2）自我检查运动反应如果感到十分疲劳，四肢酸沉，出现心慌、头晕，说明运动负荷过大，需要好好调整与休息。
运动后经过合理的休息感到全身舒服，精神愉快，体力充沛，食欲增加，睡眠良好，说明运动负荷安排比较合理。
（3）适当补充能量参加体育运动要消耗大量的能量，所以在运动后（运动前也应适当补充能量）要科学饮食，保证身体的需要，确保取得最佳的锻炼效果。
①半小时至1小时后进餐。
②避免喝含有KA啡因的饮料。
③5至10分钟后饮水（含盐）（二）课堂小结：1、学生自评，知道多少知识？2、同学之间互评各自的表现，看谁学得多。
3、再次记忆学到的知识。
4、教师归纳总结科学而安全地进行体育运动，可以增强体质，促进我们的身心健康。
相反，体育运动如果不能做到科学、安全锻炼，就不能达到运动目的，运动不当还会对人体造成伤害。
因此我们懂得一些体育运动安全常识，掌握一定的安全防范知识，养成良好的安全运动习惯，就会达到健康身心的目的。
学生体育运动安全口诀1、课外活动到操场，检查场地和器材；2、运动服装先换上，手表饰品要摘掉；3、锻炼前要做热身，活动四肢扭扭腰；4、运动前后喝点水，剧烈运动要适量；5、遵守规则讲文明，危险动作杜绝掉；6、运动全部结束后，恢复整理要做好。
（三）拓展延伸哪些体育运动少儿不宜过早参加？致使关节变形的项目、肌肉负重项目、负荷量大的项目、消耗能量大的项目等不宜过早参加。
如：长跑、倒立、举重、拔河、掰手腕等。
九、板书设计学生体育运动安全常识1、运动前的注意事项（1）检查自己的身体情况。
（2）检查场地和器材。
（3）做好运动准备。
2、运动时的注意事项（1）要掌握动作要领。
（2）要正确使用器材。
（3）运动负荷要适当。
3、运动后的注意事项（1）做好恢复整理活动。
（2）自我检查运动反应。
（3）适当补充能量。
小学体育开学第一课安全教育教案篇3一、教学内容：《体育课安全》二、教学目标：1、使学生了解上体育课要注意的事项。
2、了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
3、对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。
三、教学的重点难点：重点：使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。
难点：使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。
四、教具准备：多媒体、五角星五、教法与学法：1、采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。
将学习的内容直接提供给学生，让他们去发挥，去探索，去想象。
2、采用启发、诱导学生进入教学情景，通过电化教学，增强直观性和趣味性，并渗透集体主义和团结合作能力的教学。
以学生为主体，通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。
六、教学过程：1、导入揭示课题（直接课件出示课题体育课安全）让学生自己回答体育课应该注意哪些事项？（学生讨论、各小组推荐代表回答）教师根据学生回答奖励五角星。
2、教师结合课件讲解体育课注意事项参加体育锻炼对穿着的要求：教师引导学生讨论并归纳总结：运动服、运动鞋、不得佩戴金属物品等。
体育运动前的热身：教师简单介绍并示范常见的热身运动。
3、学生讨论体育课常见的运动如：跳、跑、投掷、球类等运动的注意事项。
教师归纳总结（课件展示）最重要的是：听从指挥，服从安排，有秩序地进行各项训练。
小学体育开学第一课安全教育教案篇4为确保体育教学活动的正常进行，预防在体育课上出现人身伤害事故，特制定本预案。
一、预案适用范围在体育课的教学活动中，学生出现意外事故，启用本预案。
二、设立领导机构组长：学校校长副组长：副校长（分管安全）、副校长（分管教学）、体育教研组长成员：体育教师、各年级组长、各班班主任三、体育教学工作方面的安全要求1、在每一学期开学的第一节课即室内课上，应对学生进行体育活动方面的安全教育，阐明各项体育活动中所存在的危险性和相应的防范措施，并对所教班级的所有学生进行体质健康调查，对于有严重疾病而不能参加剧烈活动的学生进行登记，并确保其不参加剧烈的体育竞赛活动。
2、体育教师要严格按照“学生体育课课堂常规”的要求，认真细致地向学生讲清各种注意事项。
同时，严格按照要求上课，杜绝上体育课的随意性，严禁上课脱岗。
3、在实践课当中，必须充分做好准备活动后实施新的活动项目，并教育学生严格遵守体育课课堂纪律，严格按教师所要求的练习方法进行练习活动。
在教授体操、球类等有器械性活动时，教师要根据教学内容制定相关的保护帮助和安全防范措施，并提前对场地、器材的安全进行检查。
避免教学事故的发生，安全要求和防范措施应按要求在预案中体现出来。
4、体育课堂教学中，要加强学生课堂行为规范，教师要观察学生的动态，了解学生的身体健康状况，组织教学要得当，内容合适，练习强度科学合理，按规定学生体操、长跑等课程项目必须事先做好防护工作。
5、高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。
四、体育课意外伤害预案（一）体育课上容易发生的伤害事故1、体操课：学生在运用单杠时抓不稳，容易从上面掉下来。
联系双杠时，上肢支撑不稳，容易摔杠。
2、球类课：可能场地不平，学生活动不够，易出现摔倒或扭伤现象。
3、田径类：实心球等投掷项目，投掷时可能损伤其他人，跳跃、跑步时易损伤关节。
（二）预防措施：1、坚持实施落实体育教师岗位职责，学校安全小组定期检查。
2、体育教师备课教案中必须体现出不同的项目活动中的安全防范措施。
考虑到可能出现的不安全因素。
3、体育教师必须学会体育课中出现的可能性安全防范技能。
4、对技术方面的要求一定让学生弄清、弄懂，掌握要领。
5、球类：场地平整好，做好充分的准备活动。
6、对周围人员进行隔离，选择较软的场地，充分活动好学生的各个关节。