人大附中名师刘永进：2009年高考北京卷物理部分对数学要求比较高
2022年高考真题——物理(北京卷) Word版含解析
C．带电粒子若仅在洛伦兹力的作用下做匀速圆周运动，根据牛顿第二定律可知
解得粒子运动的半径为
根据题图可知轨迹3对应的粒子运动的半径更大，速度更大，粒子运动过程中受到云室内物质的阻力的情况下，此结论也成立，C错误。
故Байду номын сангаасA。
8.我国航天员在“天宫课堂”中演示了多种有趣的实验，提高了青少年科学探索的兴趣。某同学设计了如下实验：细绳一端固定，另一端系一小球，给小球一初速度使其在竖直平面内做圆周运动。无论在“天宫”还是在地面做此实验（ ）
A.小球的速度大小均发生变化B.小球的向心加速度大小均发生变化
C.细绳的拉力对小球均不做功D.细绳的拉力大小均发生变化
A. 时，质点 沿y轴负方向运动B. 时，质点 速度最大
C. 时，质点 和 相位相同D.该列绳波的波速为
【答案】D
【解析】
【详解】A．由 时的波形图可知，波刚好传到质点 ，根据“上下坡法”，可知此时质点 沿y轴正方向运动，故波源起振的方向也沿y轴正方向，故 时，质点 沿y轴正方向运动，故A错误；
B．由图可知，在 时质点 处于正的最大位移处，故速度为零，故B错误；
C．由图可知，在 时，质点 沿y轴负方向运动，质点 沿y轴正方向运动，故两个质点的相位不相同，故C错误；
D．由图可知
解得
故该列绳波的波速为
故D正确。
故选D。
7.正电子是电子的反粒子，与电子质量相同、带等量正电荷。在云室中有垂直于纸面的匀强磁场，从P点发出两个电子和一个正电子，三个粒子运动轨迹如图中1、2、3所示。下列说法正确的是（ ）
【答案】C
2009年普通高考(广东卷)及详细答案 word版
2009年普通高等学校招生全国统一考试物 理 （广东A 卷） 本试卷共8页，20小题，满分150分。
考试用时120分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，用2B 铅笔将试卷类型（B ）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.作答选做题时，请先用2B 铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。
漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
5.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，有一个或一个以上选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。
1．物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列表述正确的是A ．牛顿发现了万有引力定律B ．洛伦兹发现了电磁感应定律C ．光电效应证实了光的波动性D ．相对论的创立表明经典力学已不再适用2．科学家发现在月球上含有丰富的He 32（氦3），它是一种高效、清洁、安全的核聚变燃料，其参与的一种核聚变反应的方程式为He 32+He 32→H 112+He 42，关于He 32聚变下列表述正确的是A ．聚变反应不会释放能量B ．聚变反应产生了新的原子核C ．聚变反应没有质量亏损D ．目前核电站都采用He 32聚变反应发电3．某物体运动的速度图象如图1，根据图象可知 A ．0-2s 内的加速度为1m/s 2B ．0-5s 内的位移为10mC ．第1s 末与第3s 末的速度方向相同D ．第1s 末与第5s 末的速度方向相同4．硅光电池是利用光电效应原理制成的器件,下列表述正确的是A ．硅光电池是把光能转变为电能的一种装置B ．硅光电池中吸收了光子能量的电子都能逸出C ．逸出的光电子的最大初动能与入射光的频率无关D ．任意频率的光照射到硅光电池上都能产生光电效应5．发射人造卫星是将卫星以一定的速度送入预定轨道，发射场一般选择在尽可能靠近赤道的地方，如图2．这样选址的优点是，在赤道附近A ．地球的引力较大B ．地球自转线速度较大图1C ．重力加速度较大D ．地球自转角速度较大6．如图3所示，在一个粗糙水平面上，彼此靠近地放置两个带同种电荷的小物块，由静止释放后，两个物块向相反方向运动，并最终停止，在物块的运动过程中，下列表述正确的是A ．两个物块的电势能逐渐减少B ．物块受到的库仑力不做功C ．两个物块的机械能守恒D ．物块受到的摩擦力始终小于其受到的库仑力7．某缓冲装置可抽象成图4所示的简单模型，图中K 1、轻质弹簧，下列表述正确的是A ．缓冲效果与弹簧的劲度系数无关B ．垫片向右移动时，两弹簧产生的弹力大小相等C ．垫片向右移动时，两弹簧的长度保持相等D ．垫片向右移动时，两弹簧的弹性势能发生改变8．人在地面上用弹簧秤称得其体重为490N ，他将弹簧秤移至电梯内称其体重，t 0至t 3时间段内弹簧秤的示数如图5所示，电梯运行的v-t 图可能是（取电梯向上运动的方向为正）9．图6为远距离高压输电的示意图，关于远距离输电，下列表述正确的是A ．增加输电导线的横截面积有利于减少输电过程中的电能损失B ．高压输电是通过减小输电电流来减少电路的发热损耗C ．在输送电压一定时，输送的电功率越大，输电过程中的电能损失越小D ．高压输电必须综合考虑各种因素，不一定是电压越高越好10．如图7所示，电动势为E 、内阻不计的电源与三个灯泡和三个电阻相接，只合上开关S 1，三个灯泡都能正常工作，如果再合上S 2，则下列表述正确的是A ．电源输出功率减小B ．L 1上消耗的功率增大C．通过R 1上的电流增大 D ．通过R 3上的电流增大11．如图8所示，表面粗糙的斜面固定于地面上，并处于方向垂直纸面向外、强度为B 的t 图3 垫片 图4 图5 t t t匀强磁场中，质量为m 、带电量为+Q 的小滑块从斜面顶端由静止下滑。
2025年北京市中国人民大学附属中学高三下学期初考试物理试题含解析
2025年北京市中国人民大学附属中学高三下学期初考试物理试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、某理想变压器原、副线圈的匝数之比为10∶1，当原线圈两端输入如图所示(图示中的图线为正弦曲线的正值部分)的电压时，副线圈的输出电压为（）A．222V B．22 V C．112V D．11 V2、下列说法中正确的是（）A．千克（kg）、开尔文（K）和伏特（V）均为国际单位制中的基本单位B．阴极射线是由电子组成，电子来源于中子的衰变C．在光电效应的实验中，若增加入射光的频率，则相应的遏止电压也增加D．α射线来源于原子核内部，是由氦原子组成3、如图所示为鱼饵自动投放器的装置示意图，其下部是一个高度可以调节的竖直细管，上部是四分之一圆弧弯管，管口沿水平方向。
竖直细管下端装有原长为L0的轻质弹簧，弹簧下端与水面平齐，将弹簧压缩并锁定，把鱼饵放在弹簧上。
解除锁定当弹簧恢复原长时鱼饵获得速度v0。
不考虑一切摩擦，重力加速度取g，调节竖直细管的高度，可以改变鱼饵抛出后落水点距管口的水平距离，则该水平距离的最大值为A．＋L0B．＋2L0C．－L0D．－2L04、2019年4月10日，世界上第一张黑洞照片诞生了，证实了神秘天体黑洞的存在。
黑洞是宇宙中质量巨大的一类天体，连光都无法逃脱它的引力束缚。
取两天体相距无限远时引力势能为零，引力势能表达式为p GMmEr=-，已知地球半径R=6400km，光速c=3x108m/s。
设想把地球不断压缩（保持球形不变），刚好压缩成一个黑洞时，地球表面的重力加速度约为（）A．7×109m/s2B．7×1010m/s2C．1.4×1010m/s2D．1.4×1011m/s25、三个相同的建筑管材（可看作圆柱体）静止叠放于水平地面上，其截面示意图如图所示，每个管材的质量均为m。
2025年北京市中国人民大学附属中学高考物理试题原创模拟卷含解析
2025年北京市中国人民大学附属中学高考物理试题原创模拟卷请考生注意：1．请用2B 铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、已知长直导线中电流I 产生磁场的磁感应强度分布规律是B =I k r （k 为常数，r 为某点到直导线的距离）。
如图所示，在同一平面内有两根互相平行的长直导线甲和乙，两导线通有大小分别为2I 和I 且方向相反的电流，O 点到两导线的距离相等。
现测得O 点的磁感应强度的大小为0B 。
则甲导线单位长度受到的安培力大小为（ ）A ．06B I B ．04B IC ．03B ID ．02B I 2、如图甲所示，在粗糙的水平面上，质量分别为m A 和m B 的物块A 、B 用轻弹簧相连，两物块与水平面间的动摩擦因数相同，它们的质量之比m A :m B =2:1．当用水平力F 作用于B 上且两物块以相同的加速度向右加速运动时（如图甲所示），弹簧的伸长量x A ；当用同样大小的力F 竖直向上拉B 且两物块以相同的加速度竖直向上运动时（如图乙所示），弹簧的伸长量为x B ，则x A :x B 等于（ ）A ．1:1B ．1:2C ．2:1D ．3:23、下列说法中，正确的是（ ）A ．物体在恒力作用下不可能做曲线运动B ．物体在恒力作用下不可能做圆周运动C ．物体在变力作用下不可能做直线运动D ．物体在变力作用下不可能做曲线运动4、某行星的自转周期为T ，赤道半径为R ．研究发现，当该行星的自转角速度变为原来的2倍时会导致该行星赤道上的物体恰好对行星表面没有压力，已知引力常量为G ．则A ．该行星的质量为B ．该行星的同步卫星轨道半径为C ．质量为m 的物体对行星赤道地面的压力为D ．环绕该行星做匀速圆周运动的卫星的最大线速度为7.9km/s5、三根通电长直导线垂直纸面平行固定，其截面构成一正三角形，O 为三角形的重心，通过三根直导线的电流分别用I 1、I 2、I 3表示，方向如图。
北京市中国人民人大附属中学2024年高三第三次模拟考试物理试卷含解析
北京市中国人民人大附属中学2024年高三第三次模拟考试物理试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、工在生产纺织品、纸张等绝缘材料时为了实时监控其厚度，通常要在生产流水线上设置如图所示传感器。
其中A、B为平行板电容器的上、下两个极板，上下位置均固定，且分别接在恒压直流电源的两极上（电源电压小于材料的击穿电压）。
当流水线上通过的产品厚度减小时，下列说法正确的是（）A．A、B平行板电容器的电容增大B．A、B两板上的电荷量变大C．有电流从a向b流过灵敏电流计D．A、B两板间的电场强度变大2、如图所示，一个半径为r的半圆形线圈，以直径ab为轴匀速转动，转速为n，ab的左侧有垂直于纸面向里（与ab 垂直）的匀强磁场，磁感应强度为B。
M和N是两个集流环，负载电阻为R，线圈、电流表和连接导线的电阻不计，则电流表的示数为。
（）A．22nB rRπB．2222nB rRπC．222nB rRπD．222nB rRπ3、某玩具为了模仿小动物行走的姿势，设计了非圆形的“轮子”。
现研究轮子受力情况，模型简化如图，四分之一圆框架OAB的OA、OB边初始位置分别处于水平和竖直方向上，光滑球形重物此时嵌在框架中与OA、OB、弧AB三边恰好接触但接触处并没有全部都产生弹力。
现以O点为轴缓慢将框架在同一竖直平面内顺时针转动θ角，下列说法正确的是（ ）A ．转动θ为0至2π的过程，弧AB 受到重物的压力逐渐变大 B ．θ为54π时，弧AB 受到重物的压力最大 C ．转动一周的过程中，存在某一特定的θ角，此时弧AB 与OA 板受到重物的压力一样大D ．转动一周的过程中，OA 、OB 、弧AB 受到重物压力的最大值不同4、如图所示，一物块相对木板向右从板上A 点滑至板上B 点，木板上A 、B 两点间距离为5米，同时木板在地面上向左滑行3米，图甲为滑行前，图乙为滑行后，在此过程中物块受到木板对它的滑动摩擦力大小为20N ，则物块所受的摩擦力做功为（ ）A ．-160JB ．-100JC ．100JD ．-40J5、一列简谐横波沿x 轴传播，a 、b 为x 轴上的两质点，平衡位置分别为0x =，(0)b b x x x =>。
2009年全国高考新课标物理卷答案
2009年全国高考新课标物理卷答案二、选择题：本题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1.答案BD 。
【解析】行星运动定律是开普勒发现的A 错误；B 正确；伽利略最早指出力不是维持物体运 动的原因，C 错误；D 正确。
2.答案B 。
【解析】天体的运动满足万有引力充当向心力即22Mm v G m R R=可知v =可见木星与地球绕太阳运行的线速度之比0.44v v ==≈木地，B 正确。
16. 答案A 。
【解析】依据右手定则，正离子在磁场中受到洛伦兹力作用向上偏，负离子在磁场中受到洛伦兹力作用向下偏，因此电极a 、b 的正负为a 正、b 负；当稳定时，血液中的离子所受的电场力和磁场力的合力为零，则qE=qvB ，可得6316010 1.3/0.04310E U v m s B Bd --⨯===≈⨯⨯，A 正确。
17. 答案BD 。
【解析】0-2t 0 内物体的加速度为0F a m=，2t 0 时刻的速度为001022F t v a t m ==，在3t 0时刻的瞬时速度0021053F tv v a t m=+=，则03t 时刻的瞬时功率为2000005153F t F t P F m m== ，A 错误；B 正确；在0=t 到03t 这段时间内，由动能定理可得22200225122k F t W E mv m=∆==，则这段时间内的平均功率200256F t P m=，D 正确。
18. 答案D 。
【解析】将立体图画成平面图，如图所示，可见P 点沿电场线方向为MN 的四等分线，故P 点的电势为34V ，D 正确。
19. 答案C【解析】依据右手定则，可知在0-2π内，电流方向M 到O ，在在电阻R 内则是由b 到a ，为负值，且大小为212BL I Rω=为一定值，~2ππ内没有感应电流，3~2ππ内电流的方向相反，即沿正方向，3~22ππ内没有感应电流，因此C 正确。
2023年北京市高考物理卷真题解析
一般高等学校招生全国统一考试（北京卷）物理部分试题解析13.一种氢旅子从n=3能级跃迁到n=2能级.该氢原. （B）A 放出光子, 能力增长B放出光子, 能量减少C 吸取光子, 能量增长D 吸取光子, 能量减少解析: 本题属于原子跃迁知识旳综合。
原子由高能级3跃迁到低能级2旳过程中原子能量减少必然放出光子, 答案B。
14.一束单色光经由空气射入玻璃, 这束光....（.）A 速度变慢, 波长变短B 速度不变, 波长变短C 频率增高, 波长变长D 频率不变, 波长变长解析: 本题属于光学知识, 考察光旳折射。
单色光由光疏介质——空气进入光密介质——玻璃, 频率不变, 但介质对光旳折射率增大, 可知光旳波长和速度都减小, 答案A。
15.一种小型电热器若接在愉出电压为10V旳直流电源上.消耗电功率为P;若把它接在某个正弦交流电源上, 其消耗旳电功率为。
假如电热器电阻不变, 则此交流电源输出电压旳最大值..................... （C）A .5V B.52V C .10V D.102V解析: 小型电热器旳电阻不会变化, 根据功率体现式和交流电旳有效值有和可得, 答案C。
16..处在匀强磁场中旳一种带电粒子, 仅在磁场力作用下做匀速圈周运动。
将该粒子旳运动等效为环形电流, 那么此电流.......... （D）A 与粒子电荷量成正比B 与粒子速率成正比C 与粒子质量成正比D 与磁感应强度成正比解析: 将该粒子旳运动等效为环形电流, 该粒子在一种周期只通过某一种截面一次, 则环形电流在一种周期T 内旳电量为q, 根据电流定义式有粒子在磁场力作用下做匀速圈周运动, 根据周期公式有两式联立有 m Bq I π22= 环形电流与磁感应强度成正比, 与粒子质量成反比, 与粒子电荷量旳平方成正比, 而与粒子速率无关, 答案D 。
17.一种弹簧振子沿x 轴做简谐运动, 取平衡位置O 为x 轴坐标原点。
从某时刻开始计时, 通过四分之一旳周期, 振子具有沿x 轴正方句旳最大加速度。
2022年北京市高考物理试卷( 解析版)
2022年北京市高考物理试卷(解析版)一、选择题本部分共14题，每题3分，共42分。
在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．（3分）（2022•北京）氢原子从某激发态跃迁到基态，则该氢原子（）A．放出光子，能量增加B．放出光子，能量减少C．吸收光子，能量增加D．吸收光子，能量减少2．（3分）（2022•北京）下列现象能说明光是横波的是（）A．光的衍射现象B．光的折射现象C．光的偏振现象D．光的干涉现象3．（3分）（2022•北京）如图所示，一定质量的理想气体从状态a开始，沿图示路径先后到达状态b和c。
下列说法正确的是（）A．从a到b，气体温度保持不变B．从a到b，气体对外界做功C．从b到c，气体内能减小D．从b到c，气体从外界吸热4．（3分）（2022•北京）某理想变压器的原线圈接在220V的正弦交流电源上，副线圈输出电压为22000V，输出电流为300mA。
该变压器（）A．原、副线圈的匝数之比为100：1B．输入电流为30AC．输入电流的最大值为15AD．原、副线圈交流电的频率之比为1：1005．（3分）（2022•北京）如图所示，质量为m的物块在倾角为θ的斜面上加速下滑，物块与斜面间的动摩擦因数为μ。
下列说法正确的是（）A．斜面对物块的支持力大小为mgsinθB．斜面对物块的摩擦力大小为μmgcosθC．斜面对物块作用力的合力大小为mgD．物块所受的合力大小为mgsinθ6．（3分）（2022•北京）在如图所示的xOy坐标系中，一条弹性绳沿x轴放置，图中小黑点代表绳上的质点，相邻质点的间距为a。
t＝0时，x＝0处的质点P0开始沿y轴做周期为T、振幅为A的简谐运动。
t＝T时的波形如图所示。
下列说法正确的是（）A．t＝0时，质点P0沿y轴负方向运动B．t＝T时，质点P4的速度最大C．t＝T时，质点P3和P5相位相同D．该列绳波的波速为7．（3分）（2022•北京）正电子是电子的反粒子，与电子质量相同、带等量正电荷。
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人大附中名师刘永进：2009年高考北京卷物理部分对数学要求比较高2009年高考已经落下帷幕，中小学教育网在第一时间推出《人大附中名师2009年高考解析和2010年新课改高考方向与备考策略分析》，邀请人大附中名师针对2009年高考试卷逐题进行了点评，同时，名师们还将对2010年高考方向与备考策略做出分析，为参加2010年高考的考生提纲掣领，理清思路。
本期嘉宾：刘永进中国人民大学附属中学物理高级教师。
主持人：2009年高考结束了，但是大家对这次高考的关注并没有随之结束，今天我们很高兴的请到了中小学教育网专家组的刘永进老师来对我们这次高考理科的综合卷物理部分做一个点评，刘老师，您好。
主持人：这次高考也结束了，很多试题也随之结束浮出水面，我相信您也看到了很多这个试题，那您对这次考试有什么的看法呢？刘老师：这次试题我拿到之后的第一感觉就是稳定性，不论是从这个试卷的结构，试卷考察的题量，分值的分配，还是命题的指导思想。
都延续了这几年北京理综当中物理的特点。
主持人：嗯。
那从这个考试卷的内容方面来说，您觉的哪些部分是延续了，大部分都延续了对吧，那有没有个别的，会有一点其他的渗透，有没有其他的一些方向的改变呢？刘老师：在稳定性保证的基础上，稳中有变，这个变化今年的最主要的体现在对数学要求比较高，就是对学生用数学来解物理题这方面要求比较高。
主持人：那么以前呢，以前对这两个学科之间，这方面的要求没有这么高，相对来说不是这么突出是吧。
刘老师：但是他是考纲当中的一个要求，有五个难度要求，其中有用数学来解物理。
主持人：那也就是说相应的分析和计算能力要提高。
对于试卷其他部分的组成，您是怎么看的呢？刘老师：那下面我就跟大家谈谈我自己对今年这套试卷的认识。
主持人：嗯，那相信对很多人老说都有答疑解惑的作用。
刘老师：先从实验说起，因为物理是一门实验科学，在实验题的设置，每年不论是北京的还是其他全国各地的，在实验题上呢，更好的体现了物理学科的这一特点。
今年北京试卷上的物理第一道试题是课本上考纲内的学生应知应会的学生做过的实验。
这个实验就是考察学生能不能在这个自己备考过程的当中，真正的自己动手动脑去做这个实验，如果要是真正的动过手，而且在动手过程当中，确实是用心，这样在理解这个实验原理，仪器的使用，实验数据的处理，都会有很大的帮助。
这样在理解的基础上，也能对自己知识的记忆等方面能够良好的促进作用。
主持人：那是不是也可以这样来理解一下，您可以提醒一下其它的学生，在平时的学习当中，认识做实验的态度。
对吧！还是一个平时积累的过程。
刘老师：对，嗯。
不能敷衍了事。
因为他这个实验，很多学生没有真正自己动手去操作，就是被实验。
：那有时间来理解这个实验，就不如自己真正动手把这个实验做出来，刘老师：这样记忆会更好。
这就是第一个实验，我认为能区分开能是否真正的动手做试验。
主持人：嗯，这样。
刘老师：第二个实验，实验目的，还是考纲要求的一个实验，但是给提供的实验器材不是课本提供的实验器材了，这样就需要同学能灵活的运用自己所学过的实验，所掌握的实验原理，实验方法来灵活的处理这个实验。
这样对于这个学生的实验的要求，实验能力的要求，就比第一个实验就高一些。
但正好紧扣考纲当中五个能力要求的一方面，灵活的运用所学过的实验方法，所掌握的实验仪器来处理实际问题，主持人：嗯，那这个实际问题是不是有可能是我们之前没有接触过的，但是能力锻炼出来的话，还是可以解决的？刘老师：对，对。
主持人：嗯。
刘老师：这是我想说的实验。
第二就是八道选择题，它的分布，跟08年的试卷相比，这个八道选择题的分配，稳定性非常高。
主持人：嗯。
刘老师：但是有这样我感觉的一个较为明显的变化就是增加了对图像的理解，识图，以及应用。
主持人：那如果就是按您说的这一点是不是在第16题和第17题中，我们北京卷当中，就是可以很明显的可以体现出来呢？刘老师：对，对。
主持人：哦。
还有18，19，20 ，这几个也都是这个样子，对吧！刘老师：嗯。
像这个在选择题当中，一是兼顾了知识面的覆盖，比如说一些非重点知识，在选择题当中来体现。
像13，热学，14题是原子和光学，有很大的联系。
14题，它虽然题干只是涉及到原子核内部的变化，但是它四个选项非常发散，它就同时考察了学生在掌握这些非重点知识时，是不是知识点掌握的很完善，有没有知识的盲点。
就考察这些。
主持人：嗯。
是考察的非常全面的这样的一个典型的题目。
那刘老师您刚才您说这个题型是稳中有变，那么如果您也说了这八道选择题当中，还是稳定性很高的，那么这个稳定性都体现在哪里呢？是它的内容，还是说它在各个章节的分布，还是其他的情况呢？刘老师：在这个考察的知识点上，考察的分值分配上，还有试题的设问上，都是和08年非常接近的，这是我所说的稳定性。
在选择题当中尤其体现的充分。
比如说，选择题的20题。
主持人：嗯。
刘老师：这是08年考题和今年考题的一种新的问法，这是非常能够考察学生灵活的运用自己的知识来解决未知的东西的很好的一个试题。
那么像20题这样的考题，还有08年考题的20题，它给的题干和最终结果并不是我们在高中阶段所能真正的把它求出来的，但是可以利用我们已经掌握的高中内容，利用学习物理知识的同时形成的处理一些物理问题的思想方法，对这些它提供的选项加以判断。
主持人：那我是不是可以这样理解呢，刘老师，是不是说在这一点上，在这点上谈到了对物理知识的实际运用能力，体现出了对这方面的一些考察呢？刘老师：嗯，对。
前些年在06，07，05年都没有出现20题这样的设问，所以像20题这样更体现了教改思想，能更好体现了从大纲卷，能渗透到明年的课改卷，有一个过渡。
同时像20题这样的题，还考察学生们对题目当中，题干叙述的一些信息，他能不能很快的敏感的把这个信息捕捉到。
今年这个20题呢，由于有去年20题的铺垫，去年20题在题干上它说的更多，说虽然我们有些知识没有掌握，没有学到。
但是我们可以去利用一些方法对所给出的一个问题加以判断。
它提示了从不同的角度，比如说用特殊值法，用量纲页就是这个物理量的单位。
看某些物理量的而变化趋势。
它提示的非常好。
但近年的20题它就在题干当中的叙述没有给你过多的提示。
主持人：嗯，虽然我们看篇幅实际上是很长的，刘老师：对。
但是它不再给提示。
就是因为有去年的20题作为铺垫。
这样呢，就是更好的考察同学到底能不能对试题，很快的捕捉到这个信息，再加进自己已有的物理知识，判断所列选项.主持人：那楼老师，就20题来说，它的得分率，也就是它的得分情况应该是对那些学生比较有利呢？刘老师：对平时在学习物理时，对物理这门学科，有兴趣，勤于动脑，不是仅局于我知道这个公式仅会用，只会定量的推导，而不想其他的发散的思维这些，所以呢，通过这道题呢，我认为区分度还是较高。
能够把学生真正的学习物理的能力考查出来。
能够区分出来。
主持人：嗯，那这也是体现了学习物理的这种思想。
真的要发生变化，不再向从前的那样的一个思想，而是想现在的一个知识能力啊，知识的迁移上。
刘老师：嗯，是的。
主持人：那其他的部分呢，您是怎么看的？刘老师：就是计算题的三个题，第一题考查的还是比较基本的物理知识，常见的基本的物理模型，就是围绕天体运动这一块。
23天又体现了物理学科的一个特点吧，也是北京试卷命题这几年坚持的一个特点，一个特征，就是和理论实际，理论实际相联系的问题，它能够体现我们在课本上学了物理知识之后，能够在学习之后加以应用，学以致用。
既考察了学生们的学习知识的，和通过学习知识所培养出来的能力，同时又能够激发学生们的学习兴趣，主持人：嗯，相对来说这个题还是比较有趣的那种，刘老师：对。
同时在23题当中又体现了和08年考题非常相似，非常稳定，有连续性的这么一个特点，这是今年试卷稳定性的一个特点。
08年和今年试题在23题当中，它除了给了一定题的背景，给了一个实际的仪器，利用所学过的知识分析仪器的工作原理。
然后能够把实际问题求解出来。
同时它在后面又多设了一问，如果出现实际问题当中有一个小问题，你能不能利用已有的只是把它解决了，像第二问。
它就提出了如果这个示数，仪器仪表出现了负值，不是正值，应该如何去处理，这是08年和今年的相通点，也是以往考题中没有出现设问。
能够更好的考察学生们对这个仪器的实验原理的理解，是不是非常到位，利用所掌握的实验原理，来把它提出的基本问题，能够把它解决掉。
这样同时如果学生确实能够通过回答这样的问题，他情感上得到了一个比较愉快的那种情感。
能更好的激发学生的兴趣，知道我自己学物理是在实际运用当中，有非常非常大的应用。
主持人：让她能看到我可以用这个知识来解决这样的问题，学生自己会有一定的成就感啊，或者是对于这个学习有鼓舞的作用。
刘老师：对。
刚才我还说在今年的试卷中，稳定性，连续性是给我的第一感觉，同时，在看这些试卷，发现今年这个试卷跟去年前年这些物理试卷对比的话，对物理，对数学能力要求比较高。
数学知识运用到解物理问题当中。
一是一些必要的数字运算，但如果要是繁琐了，数要是比较小或者是比较大，也就是有指数运算，学生们的运算出现的错误比较多。
暴露了数学运算时有些同学的是个弱项，这是一些最基本的文字，数字运算。
第二是数学上的函数啊，图像啊，函数式，那么这个函数式用图像怎么来反映，这是数学考察的一方面。
那么这份试卷，前面咱们也提到了对图像的考察题量比较大。
而北京的试卷当中物理这个图像一直占的分值比较大，第三就是数学的推理能力在试卷当中是不是去考察。
在前几年，在这方面一直没有这方面明显的考题的考察，今年24题就很强的考察了学生的数学推理能力。
主持人：这个题在这方面还有代表性，对吧！刘老师：嗯。
24题物理模型是学生们所熟知的，因为是在备考过程当中，能量跟动量这个重点的物理知识，主持人：从这个题型道这个条件都是我们大家在平时的练习中经常遇见的经常看见的，对吧。
刘老师：对，这样还可以从物理角度来理解提问，尤其第一问，这种设问，绝大多数同学都是比较熟悉的，所以我感觉24题，从物理这个角度来分析的话，没有给同学们设置更大的难点。
但是从第一问，你列出了符合物理思路的公式之后，你能不能很快的，很熟练的，很准确的把这个方程用数学的方法求解出来。
这儿估计就能难住一部分同学。
主持人：嗯，这是个计算的过程。
刘老师：嗯，对。
物理情景清楚了，但是解二元二次方程有些同学数学不过关，然后第二个小问，就是在这个基本物理模型的基础上，要求数学的推理能力要求更高，所以24题应该是能够区分出一部分数学能力特强同学和数学能力一般的同学的一道试题。
主持人：也就是说体现这种数学的思想在这种数学的计算啊，推理能力在物理当中运用，今年的24题很有代表性，对吧？。
刘老师：对。
主持人：那这样您是不是也就是给我们以后的考生来提醒一定要加强数学计算能力的培养。