人大附中 高考作文培优 作文开头培优(名师教案)
《高考作文开头训练》教学课件共48页

引用——文学性
(三)化虚为实式
(1)如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就
是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,
那就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐
思,那就是幸福。幸福,时时刻刻围绕在你身旁。
幸福就是一种感觉。
——《幸福》
(2)什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头
——《圆满与残缺》
规律总结:
所谓开门见山,即直截了当地围绕 话题亮出自己的观点,使读者一目了然。 开门见山的好处:干净利落、不兜圈子、 明白醒目、简洁有力。
迁移训练
以“宽容”为话题写一个开 门见山式的开头。
宽容,犹如黑夜里的一盏明灯,点 亮征程;宽容,犹如严冬里的一缕阳 光,温暖人心;宽容,犹如迷途中的 一只手,指引方向……世界正是有了 宽容才变的更加可爱。
更加美好。
——《尊重》
规律分析——化虚为实式
在化虚为实中,主题为虚,事例为实,如 尊重不可以说“什么样就是尊重”——即不 能直接看到。(化虚为实从很大程度上相当 于作文中的化大主题为小切入点),实包括 两种,一种是可当作论据的具体事件(有人 有……),另一种则是生活现象,不落到具 体人身上,如果说前者是点,后者则是面, 这种手法句式,语气尤为重要。
——《高贵》
记得有一位美国女作家曾说过,沟 通的最高境界就是静静地聆听。的确,聆 听所表现出的正是一种宽容、谦逊的人格, 也展示了对他人的尊重。
——《学会聆听》
“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能 随随便便成功”,在通往成功的道路上, 不是一帆风顺的,磨难挫折必不可少。
——《人生需要挫折》
开篇引用名句,要注意以下几点:
果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来
高考语文作文押题指导 向名家学习写好高考作文的开头

高考语文作文押题指导向名家学习写好高考作文的开头就考场作文来说,开头是作文在阅卷老师面前的第一次亮相,它将决定你所写的文章给阅卷老师所留下的第一印象。
俗话说:“良好的开端是成功的一半。
”第一印象好就意味着有了良好的开端,考场作文也就成功了一半。
考场作文的开头一定要有强烈的视觉冲击力和心灵的震撼力,这样的开头才会激起阅卷老师的兴趣,才会让阅卷老师肯定你的写作能力和写作水平。
考场作文要想有这种视觉冲击力和心灵震撼力强的开头,考生在平时的作文训练中就要注意形成自己的写作风格和套路,考试时不要临时兴起乱写一通。
如果考生作文缺少个性,而时间上又来不及再去苦思冥想如何创新,这时不妨借鉴名家文章的开头,加以仿用,一样可以出奇制胜。
下面笔者介绍几种名家开头方法,供考生在考场作文开头时借鉴。
一、“情感取胜”法所谓“情感取胜”开头法,就是在文章开头以饱蘸深厚情感的笔调开头,以真挚的感情给阅卷老师以强烈的心灵震撼,赢得阅卷老师的青睐。
这不是投机取巧走捷径,而是实实在在地落实高考考试大纲的写作要求,也就是“感情真挚,思想健康”。
这是衡量考生作文内容的一条重要标准。
“感情真挚”就是要求考生在文章中自然地表达真情实感,使感情的流露给人真实感、真诚感。
考生在文章中可以表现的感情多种多样,凡是能体现真善美的喜怒哀乐都可以作为文章的主题。
考生可以根据高中学生的实际,从以下几个方面来表现:热爱自然、热爱家乡、热爱亲人、珍惜友情、仰慕英雄、同情弱者、嫉恶如仇等。
【名家范例】我们这些人,对清代总有一种复杂的情感阻隔。
记得很小的时候,历史老师讲到“扬州十日”“嘉定三屠”时眼含泪花,这是清代的开始;而讲到“火烧圆明园”“戊戌变法”时又有泪花了,这是清代的尾声。
年迈的老师一哭,孩子们也跟着哭,清代历史,是小学中唯一用眼泪浸润的课程。
从小种下的怨恨,很难化解得开。
(余秋雨《一个王朝的背影》)【启示感悟】这个开头以个人经验引出对主题的阐述,让宏大的历史有了个人情感这个引入点,在感情上更为真挚感人。
人大附中高考作文培优作文开头培优(名师教案)

人大附中高考作文培优作文开头培优(名师教案)人大附中高考作文培优作文开头培优(名师教案)有人曾这样说:“当你读一本小说的时候,假如它的前三页无法吸引住你,那么这本小说就不值得你去读。
”万事开头难。
议论文写作亦如此。
清代文学家李渔认为“开卷之初,当以奇句妙语夺目,使人一见而惊,不敢弃去。
” 可见,文章的开头犹如一支部队的先锋,好比一出戏剧的序幕,对整篇文章起着奠基的作用。
倘若开头能够头顺势足,精彩夺目,必能先声夺人,引人入胜。
要义点拨●古人作文有所谓凤头、猪肚、豹尾的说法。
?°凤头?±是说作品的开头要像凤凰的头那样秀气、漂亮,?°豹尾?±是说作品的结尾要像豹子尾巴那样有力、刚健。
而作品的结尾又要起到进一步明确和深化主题思想的作用,充分显示出作者立言的本意。
这是说,作品一开头,就要像放炮似的,使人耳目为之一震;而作品的结尾,又要像敲钟似的,使人觉得余音绕梁。
上述古人这些关于作品的开头和结尾的言论,尽管说法不一,但其实质都是要求作者要认真写好作品的开头和结尾。
1.开门见山,揭示中心。
作文一开头就把话题或中心直截了当地告诉读者。
●例文1 我的财富每当我盘坐在地板上,总觉得自己俨然是一个帝王。
因为我有最无价的财富陪伴在左右——我所有心爱的书籍。
书给我带来最大的快慰,调剂着我的情绪,是最无价的精神财富。
当你的眼光在黑字白纸的书页上驰骋,人却随着小说中人物的命运跌宕起伏,那是多么大的快慰啊!或者你在读着一本令人费解的哲学著作,每有会意处,你难道不会乐而忘忧吗?你会为丑小鸭变为白天鹅而惊喜万分;为堂吉诃德大战风车而捧腹大笑;——有这么多快乐,这不是一笔巨大的财富吗?…….解析:本文开头能够紧扣题目,抓住中心,开门见山指出“我”拥有“最无价的财富”——“所有心爱的书籍”。
作者称自己“俨然是一个帝王”,可以想见考生如何在自己的书的“王国”里统辖着自己的“臣民”。
这个开头机灵而又不失踏实,它稳稳地统摄了全文,为下文展开作了充分的准备。
2021人大附中新高考语文作文“最美奋斗者”解析及优秀范文

2021人大附中新高考语文作文“最美奋斗者”解析及优秀范文一:原题呈现22.阅读下面材料,按要求作文。
“最美奋斗者”一词入选“2019年中国媒体十大流行语”。
新中国最美奋斗者,是中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于隆重庆祝中华人民共和国成立70周年,广泛组织开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动的通知》中提出的表彰称号,一共有278名个人、22个集体获得“最美奋斗者”称号,袁隆平、钟南山、李桓英、于漪、孔繁森、支月英、杜富国、杨善洲等都入选其中。
英才中学高二年级各班正在召开班会,号召大家向“最美奋斗者”们学习,大家纷纷上台发言。
有的同学说要向袁隆平学习,因为他“用一辈子,守护好中国饭碗”;有的同学说要向杜富国学习,因为他立起了“让我来、勇担当”的时代丰碑;有的同学说要向于漪学习,因为她正是教育行业“精心育人的一代师表,潜心教改的一面旗帜”;还有同学说要向钟南山学习,因为危难关头,“他以战士的勇敢无畏、学者的铮铮风骨和悬壶济世的仁心仁术,挺身而出,冒死犯险,力挽狂澜”。
对此你怎么看?请从“最美奋斗者”中任选一人,给他(她)写一封信,体现你对“奋斗”的认识、思考和选择。
要求:综合材料内容及含意,自选角度,确定立意,不要套作,不得抄袭,明确收信人,统一以“李华”为写信人,不得泄露个人信息;不少于800 字。
二、审题指导1.审材料审材料两个方法:关键字词法、以果溯因法。
本则材料可用“关键字词法”。
材料共分两段:第一段,我们要圈画出的关键字词为“最美奋斗者”和最后一句列举的“奋斗者”们,限制了立意的方向和范围。
(“最美奋斗者”的评选标准为:坚持用党的科学理论武装头脑,坚定贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本方略,牢牢站稳党的政治立场,坚决维护党中央权威和集中统一领导,信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的基层优秀党员干部;在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设以及国防和军队、外交等方面不懈奋斗,为国家富强、民族振兴、人民幸福作出重要贡献的各行各业代表人士;长期奋战在基层一线,在平凡的岗位上作出不平凡业绩的工人、农民、知识分子、干部和各界人士,以及人民解放军指战员、武警部队官兵、公安干警、消防救援队伍指战员等。
人大附中高考押题:理性看待家庭矛盾(名师解读+写作指导+满分范文)

人大附中高考押题:理性看待家庭矛盾(名师解读+写作指导+满分范文)01高考押题作文适用地区:全国卷地区,浙江、江苏、上海、北京、天津等自主命题地区阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分美国剧作家阿瑟米勒说过,你要尽其所能把你的家庭打造成一个生活中心,在这里面,一切美好的事物会被抚育培养起来。
2020年春天,突如其来的疫情让家人们近在咫尺。
可在长时间的相处中,不和谐的声音日渐增多,甚至爆发激烈冲突。
对个人而言,家庭如此重要,可是家庭中往往存在着大大小小的矛盾,我们该如何理性看待这些矛盾?请写一篇论述文,阐明你的看法。
[注意]角度自选,立意自定,题目自拟;明确文体,不得写成诗歌;不得少于800字;不得抄袭、套作。
02名师解题读懂材料本题引导学生关注一个容易被忽略的议题——家庭,更准确一点,是家庭矛盾。
从常理上说,有家庭矛盾应该是正常的,人们常说“牙齿与舌头都会打架。
但是对正处在青春期的学生来说,他往往不能正视这一点,他会对家里的绊嘴、吵架、冷战更加敏感,甚至会有误解,以致会有极端的行为一逃离出现。
学生在写作时,应该思考以下问题:家庭成员之间为什么会产生矛盾?能不能避免?这些矛盾是可以化解的吗?如何有效化解?如果不能,我们应该如何面对?03审题立意——指导写作根据材料解读,同学们可以从分析家庭矛盾产生的原因、化解家庭矛盾的方法、面对家庭矛盾的态度等角度切入。
A.家庭矛盾产生的可能原因:沟通不足、沟通方式不对、子女之间有代沟、家庭成员之间性格不同、工作学习生活压力太大、信任的缺失、地位的不平等、父母的强势……B.化解矛盾的方法:找准时机好好沟通、家庭各方努力学会换位思考、寻求第三方帮助、找到合理宣泄的途径、勇于表达自己的真实感受(爱、生气等)、学会倾听、学会理解、尊重对方是一个独立的人……C.面对家庭矛盾的态度:接受矛盾产生的必然性,努力减少矛盾的产生,用心经营家庭,努力为家庭做贡献……04示范标题——开拓思路1.《各尽其职,家庭和谐》2.《多一点信任,少一点猜忌》3.《爱就大声说出来》4.《过猛的力,伤人伤己》5.《尊重对方是一个独立的人》6.《新时代家庭需要爱与智慧同行》05时事热点——链接现实1.丧偶式的家庭中,都有个“老黄牛”一样的女人:曾经闹的沸沸扬扬的何洁离婚事件上了热搜,那个一度快乐纯真的何洁在经历了一场失败的婚姻后,沮丧地说:“不再相信爱情!”究其原因就是在第一段婚姻里,她满怀希望的一脚踏进去,可接下来要面对的却是手忙脚乱。
人大附中中考作文取胜之道:名校名师教你写满分作文

《人大附中中考作文取胜之道:名校名师教大家写满分作文》这本书以其深 入浅出的写作技巧、贴近生活的选题、独特的思路拓展、精彩纷呈的范文解析以 及细致入微的点评反馈等特点脱颖而出成为中考作文辅导书籍中的佼佼者。对于 即将参加中考的大家来说这本书无疑是一本宝贵的参考书它能够帮助大家在中考 中取得优异的成绩步入理想的高中名校。
目录分析
在中考语文考试中,作文占据了举足轻重的地位。对于考生来说,如何写好 作文无疑是他们最为的问题之一。本书旨在为考生提供一套行之有效的中考作文 写作方法,帮助他们掌握写作技巧,提高作文水平,为中考做好作技巧、真题解析、模拟实战、范文赏 析、素材积累和附录。这六部分内容相互衔接,层层递进,构成了本书完整的写 作指导体系。
感谢观看
《人大附中中考作文取胜之道:名校名师教大家写满分作文》是一本非常实 用的中考作文指导书籍。它不仅总结了人大附中名师们的经验之谈,还结合了中 考的实际需求和趋势,为考生们提供了一套行之有效的写作策略。无论大家是正 在备战中考的考生,还是希望提高写作水平的读者,都可以从中受益。
我想说的是,《人大附中中考作文取胜之道:名校名师教大家写满分作文》 这本书的价值并不仅仅在于它所教授的写作技巧和策略。更重要的是,它传达了 一种对于写作的热爱和尊重。在这个日新月异的时代,我们需要不断地学习、实 践和反思,才能不断提高自己的写作水平。而这本书正是为我们提供了一个指引, 让我们能够在写作的道路上走得更远、更稳。
这本书还收录了许多精彩的范文解析,通过对范文的细致剖析,你可以清楚 地看到优秀作文的诞生过程和写作要点。这些范文涉及的主题丰富多样,语言生 动优美,结构严谨完整,让你在欣赏的同时,也能学习到实用的写作技巧。通过 对比自己的作文和范文,你可以发现自己的不足之处,从而加以改进和提高。
优质课一等奖高中语文必修五《高考作文开头训练》

可以直接引用名言
• 如:
• 盲聋女作家海伦.凯勒告诉我们: “对于凌驾于命运之上的人来说,自 信是命运的主宰”;惠特曼则认为: “自信是灵魂的防腐剂”;莎士比亚 总结道:“信心是走对成功的第一步, 缺乏信心则是失败的主要原因。”可 见,人生因自信而成功。——《自信》
练习:(1) 以“尊严”为话题,根据所提供的 名言警句写一个开头段。 士可杀而不可辱。——礼记 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。(李白) 志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食(冯梦龙) 丧失了自尊心的人,是一个没有出息的人;丧失 了自尊心的民族,是一个无望的民族(陈祖芬) 自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展 的一种原动力。毛姆(英国作家)
对称式开头,简洁而有哲理
树成荫,容一叶落
• 百花齐放,春光无限,何求不败 之颜?
• 绿树成荫,夏光灿烂,我容一叶 之残。
• 不汲汲,勿求全,宽容一个美丽 光环上的污点,许她美丽依然。
好的开头
•明确—— 快 •简洁—— 短 •优美—— 雅
一、警句式开头
• 陆机在《文赋》中曾说: “立片言而居要,乃一篇之警 策。”意即在关键的地方用上只 言片语,就可成为全篇的警策。 所谓警策就是精炼扼要而含义深 刻动人的句子,又称警句。
牵起赞美与批评的手 李婷婷
赞美如春风,如暖阳,止息你内心的慌乱; 批评如冰雨,,如寒霜,冷却你眼中的张扬。 被赞美固然欣喜,但莫被欣喜遮住双眼,遗 漏了其中的质疑;被批评固然伤心,但莫因 伤心失去信心,丢弃了其中的肯定。
参考答案:
《礼记》云:士可杀而不可辱。当尊严与 生命二者不可得兼时,宁可放弃生命,也不能 舍弃做人的尊严。正是为了保持做人的尊严, 廉者宁可饿死也不接受嗟来之食,志士宁可渴 死也不贪饮盗泉之水。维护尊严是做人的根本。
南昌大学附属中学作文命题与开头专题讲义

一、好题目的标准:生动形象,富有文学意味;言简意赅,能包孕文章主题。
1、简练2、切主题3、新颖4、有文采5、有内涵试题回放根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
有人说,人的视野小了,容易知足,幸福感就随之增强;也有人说,人的视野小了,格局就会小,人生之路越走越窄,幸福感就随之下降。
•《心之所向,目之所视》•《何妨吟啸且徐行》•《小视野未必有大幸福》•《不做井底之蛙》•《小视野成就大幸福》•《大视野,真幸福》二、拟题方法:(一)常规拟题法1.直接套用话题拟题。
在话题的前面或后面添加词语,如话题“我说00后”的标题《为“00后”正名》2.以材料中的人、物、时、空、事、情入题。
如《蔡先生所为得不偿失》以人物入题,《当记忆流经汶川》是以地点入题,《震灾无情,人间有爱》就是以事件入题,《自豪,我的祖国》以情感入题,《难忘的日子》以时间入题。
3.以材料的寓意入题。
如《明星们,你代的是责任》、《机遇在于发现》、《让流浪的心泊回家园》。
二、拟题方法:(二)创新拟题法(1)例如:《三人行,则必有我师》例如:《切不要管中窥豹》、《生命“诚”可贵》例如:《别拿常识不当干粮》:仿自电视剧《别拿村长不是干部》例如:《善良会变味》、《让陪伴成为孩子心底的阳光》例如:《莫让“爱心”变“黑心”》《人民日报》抗击疫情精彩标题选1.舌尖之“鲜”别成社会之“险”2.世界不会随着谬论起舞3.以邻为壑换不来独善其身4.乘人之危的“看客”做派当休矣5.守好一个门,守护一座城6.不聚,是为更好相聚7.在线教育,补位别越位“题好一半文”,议论文标题更是承担了多重任务:它应该亮明议论的话题,它最好明确主要观点,它还要深刻、有力量。
那么,怎样才能让议论文标题夺目、深刻、有力量呢?下面搜集了《人民日报》时评的众多标题,用大数据为你分析议论文标题的“六字诀”:让、是、用、把、不、动一,“让”字诀1.让理智战胜贪欲2.让城市更有“温度”3.让榜样之光照亮前路4.让社会正气生生不息8.让创新激荡发展的春潮9.让青春梦想飞得更高远10.让敬畏之光照文化传承11.让陪伴成为孩子心底的阳光12.让忠诚成为时代旋律13.让“诚信”充盈生活的每个空间14.别让谣言污染了“朋友圈”15.莫让浮躁侵染了文化“琅琊榜”二、“是”字诀1.美育是一种刚需2.人心荒芜是防艾大敌3.“平衡”是一种大智慧4.“和”文化是中国人的血脉5.家风传统是干事创业之基6.家国情怀是立身养德之本7.清廉是对家人的最好馈赠8.悔罪是救赎与宽恕的基石9.平等是对生命最好的馈赠10.适合自己,才是最好的职业11.灾难从来都不只是“假想敌”三、“用(以)”字诀1.用公共理性铲除邪教土壤2.用改革之火点燃创新引擎3.用法治中国凝聚复兴力量4.用规则文明突破“关系藩篱”5.用刚性制度托起诚信中国6.以工匠精神雕琢时代品质7.以关爱抵制“蓝鲸”诱惑8.以德遗后方流长9.以翰墨书香养浩然之气四、“把”字诀1.把文化种子播入精神土壤2.把“有意义”的事做出“真效果”3.把市民“吐槽”转化为治霾合力4.别把企业社会责任当口香糖5.莫把中药当成一把草五、“不”字诀1.巧诈不如拙诚2.消极怠工要不得3.暂避风头不可取4.名节如璧不可污5.公恩私恩不可混6.欲如野马不可纵7.文明底线不可亵渎六、动宾式秘诀1.养一身浩然之气2.放开“思维缰绳”3.激扬时代的好声音4.拆除心中那堵“墙”5.聆听中国真实的心跳6.打开隔绝陌生人的围墙7.做守望民族精神的代言人8.铸就文质彬彬的礼乐中国9.走出“生活在别处”的困境10.警惕“精神缺钙”蔓延年轻一代11.树起我们心中的“英雄纪念碑”12.涵养“网络文学”的时代气息13.铲除“抱团腐败”滋生的土壤一、正对式标题1.用心感动,以爱承担2.荣枯随缘,遇合尽兴3.出自幽谷,迁于乔木4.精神不死,希望不灭5.向生命致敬,为人性喝彩6.春风拂柳花自开,寒气袭人雪自埋7.修己之身以立基,假外之力而雄起二、反对式标题1.小常识,大学问2.仰观宇宙,俯察万物3.舍一朝风月,得万古长空4.一点青春气,千里快哉风5.别样的道路,同样的精彩快速入题、文字简约、文采斐然(一)述议材料式:言简意赅点材料,开门见山亮观点简洁概括材料,叙议结合引出观点是最常用的开篇方式。
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人大附中高考作文培优作文开头培优(名师教案)有人曾这样说:“当你读一本小说的时候,假如它的前三页无法吸引住你,那么这本小说就不值得你去读。
”万事开头难。
议论文写作亦如此。
清代文学家李渔认为“开卷之初,当以奇句妙语夺目,使人一见而惊,不敢弃去。
” 可见,文章的开头犹如一支部队的先锋,好比一出戏剧的序幕,对整篇文章起着奠基的作用。
倘若开头能够头顺势足,精彩夺目,必能先声夺人,引人入胜。
要义点拨●古人作文有所谓凤头、猪肚、豹尾的说法。
¡°凤头¡±是说作品的开头要像凤凰的头那样秀气、漂亮,¡°豹尾¡±是说作品的结尾要像豹子尾巴那样有力、刚健。
而作品的结尾又要起到进一步明确和深化主题思想的作用,充分显示出作者立言的本意。
这是说,作品一开头,就要像放炮似的,使人耳目为之一震;而作品的结尾,又要像敲钟似的,使人觉得余音绕梁。
上述古人这些关于作品的开头和结尾的言论,尽管说法不一,但其实质都是要求作者要认真写好作品的开头和结尾。
1.开门见山,揭示中心。
作文一开头就把话题或中心直截了当地告诉读者。
●例文1 我的财富每当我盘坐在地板上,总觉得自己俨然是一个帝王。
因为我有最无价的财富陪伴在左右——我所有心爱的书籍。
书给我带来最大的快慰,调剂着我的情绪,是最无价的精神财富。
当你的眼光在黑字白纸的书页上驰骋,人却随着小说中人物的命运跌宕起伏,那是多么大的快慰啊!或者你在读着一本令人费解的哲学著作,每有会意处,你难道不会乐而忘忧吗?你会为丑小鸭变为白天鹅而惊喜万分;为堂吉诃德大战风车而捧腹大笑;——有这么多快乐,这不是一笔巨大的财富吗?…….解析:本文开头能够紧扣题目,抓住中心,开门见山指出“我”拥有“最无价的财富”——“所有心爱的书籍”。
作者称自己“俨然是一个帝王”,可以想见考生如何在自己的书的“王国”里统辖着自己的“臣民”。
这个开头机灵而又不失踏实,它稳稳地统摄了全文,为下文展开作了充分的准备。
●规律总结:●所谓开门见山,即直截了当地围绕话题亮出自己的观点,使读者一目了然。
●开门见山的好处:干净利落、不兜圈子、明白醒目、简洁有力。
2.欲擒故纵,虚晃一枪。
在阐述自己观点前,先姑且承认与自己的观点相对立的另一个观点。
●例文2 ¡°为富¡±未必¡°不仁¡±一提起发家致富,人们会想起¡°为富不仁¡±这句话来,旧中国,官僚、地主资本家巧取豪夺,¡°为富不仁¡±对他们来说,是千真万确的。
今天,也确有一些人,利用手中的权力或其它便利条件,钻空子,捞外快,中饱私囊。
这些家伙都有一副损人利己的歹毒心肠。
但¡°为富¡±者是不是都¡°不仁¡±吗?我认为,¡°为富¡±与¡°不仁¡±没有必然的因果关系。
解析:“为富不仁”几乎是中国沿袭几千年的观念,作者反其道行之,以《“为富”未必“不仁”》作为标题,大唱新时代的颂歌,立意巧,取材新,有独到之处。
作者在提出自己的观点前,先虚晃一枪,接着亮出观点:“为富”与“不仁”没有必然的因果关系。
3.点化名言,引语入题。
这类开头或以格言,或以俗语,或以诗文,或以故事,或设比喻,然后以此为核心生发出去,可增强文章的艺术魅力,一开始就能吸引读者。
●例文3 坚韧¡ª¡ª我追求的品格¡°无论头顶是怎样的天空,我准备承受任何灾难。
¡±这是英国诗人拜伦的名句,它曾经也将永远在我心中引起强烈的共振。
因为,坚韧是我追求的品格。
曾几何时,我是所有老师的宠儿,他们疼我爱我,说我是年级的楷模。
我相信了,也陶醉了,然而,当我不负众望地跨入重点中学的大门时,一切都变了:我的头上不再有光环,我的身边也不再有同学众星捧月。
当我拿着第一次测验的八十九分哭红了眼时,我却不知道后面还有更多的七十九,六十九甚至不及格在向我走来。
然而正是无情的竞争,激发了我的斗志,磨练了我的品格。
我不愿做温室里的幼苗,我要成为搏击长空的雄鹰。
………解析:此文描述自己的心路历程,写得细致真实。
情感的波动起伏,能充分展示出层次感,起承转合亦相当自如。
开头引用拜伦诗句,能吸引读者的注意。
规律总结●采取拿来主义,直接引用与话题相关的名言,进行联想、发挥,通过引申揭示其现实意义,从而提出论点,快速切题。
其好处是自然深刻,有文采,简便易操作。
●在平日要有意识的积累一些常见话题的精彩名言警句,避免书到用时方恨少。
4.提出问题,引人入胜。
开头就提出问题,或引起读者注意,或激发读者思考,或造成悬念引人入胜。
●例文4 立志当高远你也许看见过,头戴斗笠,身披蓑衣的农民,弓着背,弯着腰,赶着牛在细雨中耕田;你也许看见过,码头上,一行人,背着沉重的货物,同声喊着号子,像蜗牛驮硬壳般地在缓缓前进。
当你看到这些情景,当你看到劳动人民那结满老茧的双手有着刀刻般皱纹的脸庞时,你是否想到,这与以¡°电子¡±命名的时代是多么不相称!你是否意识到二十一世纪的中国青少年肩负着怎样的责任,应当具有怎样的理想?●高三的日子很乏味,非常非常的苦闷,大考小考特别特别的多,考得我们大家头脑都发蒙了。
这么多的考试让我们承受不起,许许多多的考试也让我们许多同学对考试产生了极度忧虑。
——《考试的忧虑》●感叹又要考试了,我们在考试中度过生活,现在,面对考试,只有忧虑。
——《考试的忧虑》●“生于忧患,死于安乐。
”生活永远都不可能是一帆风顺、风平浪静,因此,在我们生活的这片海洋,我们必须勇敢面对现实,忍受惊涛骇浪,越战越勇。
因为我们坚信自己会激起美丽的浪花。
——《考试的忧虑》●学生作文开头存在的弊病:●1、故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢。
中心话题“千呼万唤不出来”。
●2、语言粗俗,令人望而生厌。
●3、东扯西谈,不入主题。
赏析下列作文开头分析其方法●阅读下列文章开头并分析其特点——注意他们与话题的关系(直接申明主旨)●(1)人生最宝贵的财富是什么?是权势,是金钱吗?不是。
人生最宝贵的财富是人,是人的本身。
人,才是真正的无价之宝。
——人生最宝贵的财富(悬念法)(2)在通常情况下,我们都把“诚信”作为一个正人君子不可缺少的美德。
我们都讲究待人诚实守信,喜欢老老实实做事的人;可是在特殊情况下,不诚不信也不为过。
——诚信( ) ●(3)六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
——《六国论》( )●(4)人生的追求,就如水上行舟,只有高扬起两面风帆:相信自己与善于听取别人的意见,我们才能进退自如,抵达胜利的彼岸。
——相信自己与听取别人的意见( )●(5)天空没有不逝的彩虹,人生也没有永远灿烂的风景。
圆满很美,残缺遗憾有时也是美。
——圆满与残缺( )迁移训练以“尊严”为话题写一个开门见山式的开头参考答案“尊严”●(1)人要活得有尊严。
做人就要做一个大写的人,一个顶天立地的人,一个“仰不愧于天,俯不怍于人”的人。
●(2)自尊是获得尊严的前提。
试想一个连自己都不尊重的人,别人如何肯尊重你。
自尊者,人恒尊之。
●(3)丢失自尊就是丢失了做人的根本,没有尊严就等于没有了做人的骨气。
一个有骨气的人,都是一个极其自尊的人。
●(4)任何人都有尊严,不要伤害他人的尊严。
俗话说“己所不欲,勿施于人”,要想赢得尊严首先要学会尊重别人。
●存在问题:这种写法虽然看上去比较简单,但操作起来也有一定的问题。
首先,写作者要能够提炼出能够引领主题的开头,其次,这个开头本身语言要非常凝练,要有一种先发制人的效果,使读者产生阅读欲望。
●可在实际写作中很多同学做不到这两点。
学生在议论方面普遍存在着浅薄、罗嗦、无文采的现象,可以说粗鄙不堪。
怎么办呢,下面我再给大家介绍另外作文的另一种开头,应该能够解决这个问题。
赏析二:分析开头的方法●阅读下列文章开头并分析画线部分的特点——注意他们与话题的关系(都属于这一话题范围内的名言警句),另外,后两个与前两个有什么区别。
——集群排比式●(1)古语云:索物于暗室者,莫良于火;索道于当世者,莫良于诚。
曾子杀猪为一“信”字,孔明接受“托孤’为一“诚”字。
因有了“诚信”二字,百年的老店得以顾客盈门,刘邦的约法三章得以千年传为美谈。
——诚信●(2)阿基米德说:“给我一个支点,我能把地球撬起来!”我说:“给我一个支点,我能把灵魂支撑起来!”诚信就是一个人灵魂的支点。
——诚信●(3)盲聋女作家海伦.凯勒告诉我们:“对于凌驾于命运之上的人来说,自信是命运的主宰”;惠特曼则认为:“自信是灵魂的防腐剂”;莎士比亚总结道:“信心是走对成功的第一步,缺乏信心则是失败的主要原因。
”人生因自信而成功。
——自信●(4)同是高贵,陶渊明告诉我们“不要为五斗米折腰”;李白解释说“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”;于谦则表示“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”。
高贵虽因不同的人而解释有所差异,但它都是人们美好心灵的体现。
——高贵迁移训练——根据下面的话题写一个格言警句式开头(1)以“尊严”为话题,根据所提供的名言警句写一个开头段●士可杀而不可辱。
——礼记●安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
——李白●志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。
——明·冯梦龙《东周列国志》●丧失了自尊心的人,是一个没有出息的人;丧失了自尊心的民族,是一个无望的民族。
——陈祖芬●自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的一种原动力。
——毛姆(英国作家)●仰不愧于天,俯不怍于人——孟子●威武不能屈,富贵不能淫,此之谓大丈夫。
——孟子●佛争一柱香,人争一口气——俗语●人要脸,树要皮。
——俗语●参考答案●《礼记》云:士可杀而不可辱。
当尊严与生命二者不可得兼时,宁可放弃生命,也不能舍弃做人的尊严。
正是为了保持做人的尊严,廉者宁可饿死也不接受嗟来之食,志士宁可渴死也不贪饮盗泉之水。
维护尊严是做人的根本。
●丧失了自尊心的人,是一个没有出息的人;丧失了自尊心的民族,是一个无望的民族。
尊严是立国立人的无价之宝。
(2)以“成与败”为话题,自选警句写一个开头段。
相关名言警句——●不干固然遇不到失败,也绝对遇不到成功。
——邹韬奋●失败,对强者是个逗号,对弱者是个句号。
——蒋筑英●拼命去争取成功,但不要期望一定会成功。
——法拉第●灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。
——培根●失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。
——爱默生●不会从失败中寻找教训的人,他们的成功之路是遥远的。