我的老师周记（通用41篇）

我的老师周记我的老师周记（通用41篇）时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，一周的经历，可以助长我们的阅历，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。

那么好的周记是什么样的呢？下面是小编精心整理的我的老师周记，希望对大家有所帮助。

我的老师周记篇1我们班的语文老师名叫姚婉萍，大家都亲切的叫她姚老师。

姚老师有着一头金色的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，笑起来让人感到和蔼可亲，好看极了。

姚老师的知识渊博，教学经验十分丰富，上起课来生动有趣。

我尤其爱姚老师的作文课。

她向我们讲解作文的时候总是那么的幽默风趣，引人入胜，使我兴趣盎然。

很多原本不喜欢写作文的同学，通过姚老师的指导，都渐渐地爱上了作文。

就拿我们班的何林臻同学来说，他是个聪明的学生，可他的作文得分却总是很低。

他不喜欢构思题材，不愿看书，写作文总是写几十字就草草了事。

姚老师知道后，专门辅导他的作文：每天放学，姚老师都会挤出半个小时来教他写作文，向他讲述写作的方法；每次上作文课，老师都会叫他上讲台把自己的作文读出来，让同学们点评……就这样过了半个学期，何林臻同学现在不但喜欢写作文，而且他的每篇作文都有九十分以上。

这个学期，姚老师凭着自己的努力和上课时的生动，在“骨干教师课堂教学展示”的活动中，获得了广州市的二等奖，班里的同学知道，都为老师感到高兴。

我为我有这样一位语文老师而感到自豪。

我的老师周记篇2我的老师是一位和蔼可亲、心地善良的好老师，她才华横溢，“读书破万卷，下笔如有神。

”这句话用来形容她再好不过了。

老师曾夸我是一位奇才，这“奇”字蕴藏着我和我的老师之间的不少故事呢？以前我读二年级时，我认为作文是枯燥无味的，自从有一次，我的老师在中午休息时，把我叫到了讲台上，对我说：“陶宏东，现在我和你进行一次看图写话的比赛，看谁写得生动有趣。

”我第一次和老师比赛，感到异常的兴奋和激动，我看了看图，就像进入了童话王国，我的灵感如瀑布源源不断，我飞快地写了起来。

不一会儿，我就把我写的作文交给了老师。

老师抬了抬头，惊讶地望着我，说：“怎么这么快就写完了？给我看看。

”“哇……比我写的好得多了，你写的是那么充满童真，那么活灵活现，老师输了。

”那时天真的我，还以为自己很厉害，战胜了老师。

我对作文产生了极大的兴趣，从此以后，我回到家一有时间就看书没给礼拜都写两篇作文给老师改，有一次老师还帮我把我的作文拿去投稿了呢。

可是好景不长，我的那位老师去别的学校教书了，我虽然每个星期也写作文，可是由于没有老师帮？改我对作文渐渐冷淡了，灵感也渐渐从我身边流逝了，后来我好不容易联系上了那位老师，她又在百忙之中抽时间帮我改作文并通过电子邮箱发给我。

我又渐渐的迷上了作文。

她是我人生中的良师，引导我远航。

总有一天我要让老师以我为豪。

我的老师周记篇3离开丰城到南昌已近一年，给我印象最深的还是我的老师们。

他（她）们虽各具特色，却无一不认真负责，为学生倾注关怀和爱心。

在初一这段旅程中，老师教了给我们许多知识，更教给我们做人的行为准则。

我们就像黑暗中摸索的旅行者，而老师们就像那启明星，帮我们找到前进的方向。

（龚老师）龚老师是我们初一年级的体育老师。

他十分高，他的身高是1.96米。

龚老师的原名是龚小平，与英文“go的音十分接近，所以龚老师有了一个特别响亮的外号。

（段老师）段老师是我们的数学老师，段老师十分年轻，还是硕士哩！段老师工作十分认真，上课中的要点更是非常之详细，课后布置的作业也很少，空出了我们的课余时间。

我们为有这样辛苦的关爱学生的好老师感到自豪。

（谢老师）谢老师是我们的语文老师，他上课十分幽默，又能紧扣中心不偏主题，谢老师经常找一些与课堂内容有关的视频，使我们即看了视频又学习了知识。

谢老师就是这样一个治学有方的幽默的好老师。

（周老师）周老师，她是我们的英语老师，她总能举几个有趣的例子，帮助我们记住一些难记的单词，使课堂气氛十分地融洽。

我们为有这样一个教学严谨的资深老师感到自豪。

老师们就像那打火石，敲出了星星之火；老师们又像那一道道火光，点燃了熄灭的灯；老师们还像那一盏盏灯，照亮了前行的路；老师们更像那一条条路，引我们走向了黎明。

我的老师周记篇4在朱利亚培优班里有一位女老师，她姓王，她长得可爱极了。

你看她，一个塌塌的鼻梁上顶着一副400多度的眼镜。

那眼镜下藏着的眼睛黑眼圈特别明显，可能是因为长期劳累的缘故。

由于长期戴眼镜，她的眼睛已经变形，所以看上去很没神。

王老师虽然没有漂亮的外表，但是她很幽默，是一个受学生欢迎的好老师。

当我第一次见到王老师的时候，我感觉她很风趣，因此我很快喜欢上了她的课。

我是一个很淘气的孩子，以前写作文，总是几句话就凑成一篇去交差。

可是王老师没有别的老师那么好糊弄。

她对我要求很严格，见我文章没写好，她会让我一次又一次的修改，只到写好才放我回家。

虽然我也有些抱怨，但是看到自己写出的佳作，我的内心充满了感激。

王老师不仅对我们要求严格，她还是一个很有爱心的人。

她家养有许多的小动物。

为了让我们学会观察，她常会带些来给我们观察。

由于我们很调皮，那些小动物很多都会被我们折磨而死。

所以每次带小动物来，老师都不忘强调让我们别伤害小动物。

在我的心目中，王老师是一个有爱心，工作负责的好老师。

我的老师周记篇5老师我们文化的指导者，就是有了他们的付出才使的我们的祖国灿烂辉煌。

我崇敬这伟大而神圣的职业。

六年来我遇到过许许多多的优秀教师，但是有一位老师是我终身难忘。

教师节快到了，使我想起了那可亲可敬的王老师。

回忆起与王老师在一起的那段日子是那么的幸福，不由的热泪从我眼眶中流出。

王老师对我的关心和培养使我永记在心。

记得有一次，我因在外面玩而被一辆无情的摩托车给撞了一下，医生说，我一个月不能上学。

我心想这下子肯定回被别的同学拉下的。

可我万万没有想到那慈爱的王老师带领着班里的干部来看望我了。

我那激动的泪水在眼眶里直打转转。

老师和同学们问我伤势怎么样，“没事，没事”我不由自主的说了出来。

老师给我补了一上午的课，这才使我伤势好了之后课程没被别人拉下。

还有一次，王老师让我们向作文编辑社投稿。

我可是对作文恨之入骨，就像有一百道数学题在等着我做。

可是王老师再三的鼓舞我们让投稿，我写了一篇《伟大的母爱》在王老师的精心批改之后得了二等奖。

此后我的作文水平有了大大的提高，这可都是我那可亲的王老师对我的培养。

虽然小学毕业了，但是我以无发忘记我的王老师。

每次我遇到了困难只要想起王老师我就会鼓足了劲克服困难，老师给了我无穷的力量。

这位伟大的教师老师叫王淑珍，这个名字使在我的心里生下了根，以永远摩擦不掉了。

啊！我爱我的老师。

我的老师周记篇6我无法用绚美的词汇描绘她，她是一个普通不能再普通的人，但她却从事着伟大不能伟大的工作。

我刚来时状况连续不断，在谈心本中，老师说的话，让我感到一股暖流想我心中流来，是她用心去告诉我，我不是一个孤单的人，我还有这么多爱我的亲人；是她用心告诉我，“人无完人”让我觉得我不再是一个和同学有差距的人；是她用心告诉我，要改正一个个缺点，缩短与别人的距离……在教师节那天，我们带着对老师的祝福过完了这一天。

当我看着老师笑着吃下那块蛋糕时，我觉得幸福充满了整间教室，爱的花儿在我们心中绽放。

没有华丽的词汇，没有激情澎湃的语言，我们得到了心与心的交流，爱与爱的碰撞。

这一天，我们既充实又快乐。

爱是一种给予，爱是一种感动，爱是一种责任，爱是一种胸怀，爱是一颗无言的心。

老师就是“爱”的创造者！这些辛勤的园丁，这些人类灵魂的工程师，用自己的劳动，创造了一个又一个爱的奇迹。

她们的爱，将永远化成优美的旋律，永永远远萦绕在人间。

她们的爱，将永远化成美丽的花儿，永永远盛开在人间……我的老师周记篇7每天在我们的教室里度能见到一个留着一头乌黑乌黑的长头发，圆圆的眼睛黑黑的，亮亮的，就像镶嵌着一对黑宝石一样，明亮照人的脸上露着可亲的笑容，她就是我的语文老师：黄老师。

黄老师讲课很生动。

记得老师在讲“可爱的小生灵：松鼠”的时候，老师先打开电脑，脸上带着微笑让我们仔细观察图片，看看我们都发现了什么，然后再让我们结合课本说一说。

同学们都纷纷举起了手，只见有的同学说松鼠很可爱，很机灵；有的说松鼠跑到很快，毛茸茸的很招人喜欢；还有的说松鼠很聪明，它们把自己的窝搭得又好又舒服。

老师见大家说了这么多脸上的笑容就别提多灿烂了，又给我们讲了一些书上没有的知识。

别看老师讲课中带着笑容，可老师对我们的要求是很严格的。

一次，我的黄冈写的不认真，字也写得不好，错题很多。

老师把我叫到身边，很严肃的批评了我，并要求我写出四百字的说明书，然后才给我仔仔细细的讲错题，直到我明白为止。

这就是我的语文老师，我又敬又怕的语文老师，我喜欢我的语文老师。

我的老师周记篇8我的语文老师是赖老师。

她是个和蔼可亲的老师。

赖老师长得不是很高，但也不矮；剪着短发；还有细细的眉毛，水汪汪的眼睛，高高的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。

赖老师的精神也很值得我学习。

那天，我们班考试。

我做着做着，突然有道题不会做。

我想来想去，不经意看到了赖老师鼻子红红的，像是感冒了。

但老师还是在埋头批改着我们上次写的作文。

我心想：当老师的真清闲，哪像我们小孩。

天天有作业，还要绞尽脑汁去想考试题目怎么做。

唉！学生真累啊！下课时，我去办公室交作业，忽然听到了语文老师的一句话：“最近感冒真辛苦啊。

这作文还没有改好，又要改试卷。

没办法，课程紧啊！看来今晚又得晚点睡啰！”这句话震撼了我的心灵，一瞬间，我认识到了自己的错误，也明白了许多：老师感冒了，却还坚持批改作业，坚持上课！夜晚，我们已经进入梦乡，但也许老师还没睡，他（她）们也许还在改作业，在备课……我明白了，其实老师才是辛苦的，大人才是最辛苦的！赖老师就是个辛勤的园丁，精心照顾着祖国的花朵，如果我们不听话，老师就会帮我们修枝剪叶。

让我们做得更好！老师是个多么辛苦的园丁啊！所以，我要学习赖老师的精神！我的老师周记篇9从小学一年级到现在，已有许多老师教过我了，他们的音容笑貌，谆谆教诲都使我难以忘怀，可是让我印象最深的莫过于陈老师了。

老师已经五十多岁了，黝黑的皮肤，眼皮耷拉着，却很精神；他有一个独特的地方，头上寸发不生。

在我的印象里，他是一个幽默又严肃的人。

该认真时认真，该幽默是幽默，他分的很清楚；就像他教我们语文，这个字永远写成这样。

他叫我们读时，背时，总是不厌其烦，谆谆善诱。

他也有幽默的时候，有一次课间操罢后，一个目测一年级的小孩子用童音向老师说：“老师好！”老师却幽默地回答，“哪里好，老师不好！”我们都不禁笑了起来。

陈老师为人正直，他从不允许别人说谎蒙骗；我是班里的两道杠，所以很神奇。

有一次我跟同学闹别扭，别老师叫到办公室，我故意夸大其次，运用自己的职位，把错误全都推到了哪位同学身上。

她时哑巴吃黄连有苦说不出，只能一直哭。

老师语重心长的对我说：“函珩，人贵在诚实，犯了错误i并不可怕，可怕的是不敢承认错误！”我听了她的话，脸一下子红到了脖子根。