道德与法治八年级下册-第一二单元知识点
第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第一框：公民权利的保障书1.我国的宪法原则有哪些?（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，是我国宪法的基本原则（一切权力属于人民的原则）；（2）尊重和保障人权的原则；（3）民主集中制原则。
2.宪法如何保障国家权利属于人民？\国家权利属于人民的表现？P3-5（1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家做主的地位。
（2）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
（3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
（4）宪法规定了广泛的公民基本权力，并规定了实现公民基本权利的保障措施。
（5）宪法还规定国家武装力量属于人民。
3.我国的国家性质P3中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4.我国经济制度的基础是什么？P4生产资料的社会主义公有制5、国家权力属于人民的经济基础：社会主义经济制度6、宪法怎样将一切权力属于人民的原则贯穿于国家生活的各个领域和方面？P4-5广大人民通过……管理社会事物7.国家武装力量的任务是什么？P5巩固国防，抵抗侵略，……努力为人民服务。
8.我国宪法规定的公民基本权利包括哪几类？P5相关连接9.一切权力属于人民的宪法原则要求我们怎么做？P5我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主任应尽的责任。
10.一切权力属于人民的宪法原则归根到底（实质）是什么？保证人民当家作主的权利。
11.人权的实质内容和目标是什么？P6人的自由、平等地生存和发展。
12.尊重和保障人权的宪法原则对国家机关的要求？尊重和保障人权成为我国的宪法原则，它要求……保证人民依法享有广泛权力和自由。
13.我国人权的主体和内容分别是什么？P7主体：在我国，人权的主体非常广泛……也保护群体内容：宪法保护的人权内容也很广泛，……文化方面的权力。
14.国家如何尊重和保障人权？\国家尊重和保障人权的措施？P7-8（1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的……规定了侵害权利的法律责任。
（2）行政机关在执法过程中……简政放权。
（尊重和保障人权原则对行政机关的要求）（3）审判机关、检察机关……各项合法权益。
（尊重和保障人权对审判机关、检察机关的要求）（4）国家加强法制宣传教育，……努力将人权变成现实。
（国家如何将人权理想变为现实）第二框治国安邦的总章程1.人民代表大会的性质P11人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
2.人民代表大会与人民的关系\人民代表大会的产生？全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都有民主选举产生，对人民负责收人民监督。
3.人民代表大会与其他国家机关的关系？国家行政机关、审判机关……受它监督。
4.宪法如何组织国家机构行使权力？P12宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，……守护人民的根本利益。
5.我国国家机构贯彻民主集中制原则的主要体现？P13（1）在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民……主导地位。
（2）在中央与地方国家机构的关系方面，……积极性的原则。
（3）在国家机关内部做出决策、决定时，实行民主集中制原则。
6.宪法为什么要规范权力的运行？P14权力是把双刃剑，……核心价值追求。
7.宪法的核心价值追求是什么？规范权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。
8.宪法如何规范权力运行？P15-16（1）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。
（2）人民通过宪法和法律将国家权力授予……不得懈怠、推诿。
（3）宪法和法律还规定了国家权力行使的程序……途径和方式行使。
（4）国家权力的行使不能任性，……法无授权不可为。
第二课保障宪法实施第一框坚持依法治国1.我国宪法由哪些部分构成？P18我国现行宪法除……一百三十八条。
2.宪法的主要内容P19宪法规定了我国的国家性质、……社会生活等各个方面。
3.如何认识宪法是一切组织和个人的根本活动准则？P20（1）宪法集中体现人民的共同意志……人民权力和自由就无法保证（为什么要维护宪法权威）（2）一切组织和个人都必须……保证宪法实施。
（如何维护宪法权威）（3）任何组织或个人都不能……都不许予以追究。
（违法宪法的后果）4.为什么中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则？中国共产党坚持把依法治国……支持司法、带头守法。
5.党领导人民治理国家的基本方略：依法治国6.党治国理政的基本方式：法治7.坚持依法治国首先要坚持什么？依宪治国8.坚持依法执政首先要坚持什么？依宪执政9.宪法在国家法律体系中的地位P22宪法是国家的根本法，在国家法律体系中……法律效力。
10.为什么说宪法具有最高的法律效力？p22-23（1）宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。
（宪法与其他法律规定内容的区别——二段）（2）宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
（宪法具有最高的法律效力的表现\从法律效力上看，宪法与其他法律的关系——宪法是其他法律的……因违宪而无效。
）（3）宪法制定和修改程序比其他法律更加严格（4）宪法是国家法制统一的基础。
11.为什么宪法制定和修改程序比其他法律更加严格？P23严格的制定和修改程序，一方面……社会健康发展。
12.为什么宪法是国家法制统一的基础？全面依法治国，……具有不可替代的作用。
第二框加强宪法监督1.为什么权力行使需要加强宪法监督？P24权力行使需要接受监督……基础性意义。
2.如何监督权力的行使？P24-25（1）宪法规定，全国人大……法律实施的职责。
（2）全面依法治国需要……不断加强宪法监督工作。
3.我们如何健全宪法实施与监督制度？P25要完善全国人大及其常委会……都必须予以追究和纠正。
4.加强宪法监督的要求加强宪法监督，既需要……人民增强宪法意识5.增强宪法意识对国家公职人员要求？（如何增强国家公职人员的宪法意识？）增强宪法意识，对国家公职人员……自觉规范自己的行为。
6.国家通过哪些途径或活动，增强人们的宪法意识？P26相关连接7.宪法与我们的关系？宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
8.我们对待正确宪法的态度？我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
9.增强宪法意识对我们每个人的要求？P27-29（1）学习宪法。
（2）认同宪法。
（3）践行宪法。
10.如何学习宪法？P27我们不仅要了解我国……贡献自己的力量。
11.为什么要认同宪法？P28我国宪法符合国情、符合实际……根本利益。
12.如何认同宪法？我们要理解……让下凡精神在心中生根发芽，开花结果。
13.如何践行宪法？P29我们要将宪法原则……损害宪法尊严的行为。
14.什么要推动宪法实施？宪法的生命在与实施……积极推动宪法实施。
第二单元理解权利义务1.我们作为国家主人，是通过什么实现的？P31行使公民权利和履行公民义务2.宪法的核心内容和核心价值是什么公民的基本权力和义务是宪法的核心内容确认并保障公民基本权利的实现宪法的核心价值。
第三课公民权力第一框公民的基本权利公民的基本权利有哪些？（1）政治权利和自由、（2）人身自由、（3）社会经济权利、（4）文化教育权利和自由、（5）平等权、（6）宗教信仰自由、（7）妇女、儿童和残疾人等特定权利的特殊保障。
（结合教材P5 相关链接）（一）政治权利和自由1.我国公民享有哪些政治权利和自由？P33选举权和被选举权政治自由、监督权2.选举权和被选举权的条件？我国年满十八周岁的公民，部分民族……剥夺政治权利的人除外。
3.选举权和被选举权的重要性、地位？选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，……管理社会的基础。
4.政治自由的内容我国公民有言论、出版……示威的自由。
5.政治自由作用公民享有政治自由，有助于……充分表达自己的意愿。
6.监督权的内容P34我国公民对于任何国家机关和国家工作人员……控告或者检举的权利。
7.行使监督权注意的问题不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
8.行使监督权的意义、作用？公民依法通过各种……全心全意为人民服务。
9.人民行使当家作主权力的重要形式是什么？我国公民依法行使政治权利和自由……管理经济和文化事业。
（二）人身自由1.人身自由的内容？人身自由是公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯、……通信秘密受法律保护。
2.人身自由的重要地位？P35人身自由是公民最基本、最重要的权利……有尊严地生活。
3.人身自由不受侵犯的法律依据？我国宪法规定，任何公民，……搜查公民的身体。
4.人身尊严权的内容？P36公民都有自我尊重和……社会尊重的权利。
5.侵犯公民人格尊严权的表现：侮辱、诽谤、诬告陷害6.人格尊严权包括哪些权利？名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权。
7.住宅不受侵犯的重要性？住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。
8.通信自由和通信秘密受法律保护的法律依据？我国宪法规定，公民的通信自由……通信自由和通信秘密。
（三）社会经济权利1.社会经济权利包括哪些具体权利？P37财产权劳动权物质帮助权2.财产的重要性？我们的生存和发展及物质和文化生活……都离不开财产。
3.劳动权的内容一切劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动……赖以生存的基础，4.劳动权的作用？人们通过劳动，参与社会生产……国家和社会做出贡献。
（四）文化教育权利1.受教育权的含义？P38公民有按照其功能平等地……物质保障的权利。
2.教育的重要性？教育为个人人生幸福……国家的未来。
3.国家如何保障适龄儿童、少年的受教育权？国家实行义务教育制度，……有质量的教育。
4.公民的文化权利包括哪些自由？P39科学研究自由、……从事其他文化活动的权利。
（五）平等权、宗教信仰自由、妇女儿童残疾人等特定人群的权利受特殊保障.第二框依法行使权利1.如何依法行使权利？P41-42（1）任何权利都是有范围……公民行使权利不能超过它本身的界限，不能滥用。
（2）公民行使权力应该一招法定程序，……过程进行。
2.遵守正当程序的意义p42遵守正当的程序，……维护自身的权利.3.维护权利的方式有哪些？协商、调解、仲裁和诉讼。
4.协商的内容？协商是一种快速……使纠纷得以解决。
5.调解的内容？P43调解人以国家法律法规……解决纠纷。
6.调解的方式主要有哪些？人民调解、行政调解和司法调解。
7.仲裁的内容？公民与其他个人和组织之间……并受仲裁裁判约束。
8.诉讼的分类？P44（1）民事诉讼（2）刑事诉讼（3）行政诉讼（民告官）公民遇到人身关系或财产关系……行政诉讼。
第四课公民义务我们为什么要增强义务意识，认真履行法定义务？P45作为公民，我们依法……法律的制裁。
第一框公民的基本义务公民的基本义务有哪些？（1）遵守宪法法律（2）维护国家利益（3）依法服兵役（4）依法纳税（5）劳动（6）受教育（7）夫妻双方实行计划生育（9）抚养教育未成年子女、成年子女赡养扶助父母。
部编版八年级下册道德与法治知识点
八年级下道德与法治知识要点复习第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1.我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2.我国宪法如何体现“国家一切权力属于人民”这一基本原则的？①宪法确认国家性质，明确人民当家作主的地位。
②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利实现的保障措施。
⑤宪法规定国家的武装力量属于人民。
3.怎样尊重和保障人权？①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识。
③审批机关、检察机关要独立行使审判权和检察权，保护公民的各项合法权益。
④国家要加强法治宣传教育。
4.宪法是怎样组织国家机构的？①人民代表大会是我国的权力机关，国家的行政机关、审判机关、检察机关、监察机关等都是由人民代表大会产生的，对其负责，受其监督。
②宪法授予国家机构特定的职权，国家机构依据宪法行使职权。
③国家机构实行民主集中制的原则。
5.为什么要规范权力运行？①权力是把双刃剑，用得好造福于民，用不好滋生腐败，贻害无穷。
②规范国家权力运行，以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。
6.怎样规范权力运行？/国家机关如何正确行使权力？①让人民监督权力，把权力关进制度的笼子里。
②国家机关及其工作人员要做到：法定职责必须为，法无授权不可为，程序合法。
第二课保障宪法实施1.为什么说宪法是根本活动准则？①宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法；②宪法是一切组织和个人的根本活动准则；③执政党必须以宪法为根本活动准则。
2.在国家法律体系中，宪法与其他法律有哪些不同？①内容：宪法所规定的内容具有全局性、根本性特点，其他法律规定的是一般性，某一方面的问题。
②宪法具有最高的法律效力。
③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
道德与法治八年级下册必背知识点
《道德与法治》八年级下册必背知识点第一课维护宪法权威1、我国宪法的基本原则是什么我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2、宪法对我国的国家性质是如何规定的我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3、人权的实质内容和目标是什么人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
5、我国享有人权的主体有哪些受宪法保护的人权内容有哪些（1）在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
（2）宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6、国家应如何做到尊重和保障人权（1）我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
7、人民代表大会与人民的关系是怎样的全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
8、除人大这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关它们与权力机关的关系是怎样的（1）我国还有行政机关、审判机关，检察机关。
（2）这些机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
八年级下册人教版道德与法治第二单元知识点
1、政治权利和自由：年满 18 周岁、中国公民、没有被剥夺政治权利)言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由)如批评、建议、申诉、控告、检举等)意义：有助于国家机关工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
※公民应该如何正确行使监督权？2、人身自由(公民最基本、最重要的权利)禁止非法拘禁 ,禁止非法剥夺或者限制公民的人身自由 ,禁止非法搜查公民的身体 )包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等)禁止非法搜查和非法侵入 )3、社会经济与文化教育权利) (钱被用掉、捐掉、赠与是处分权)一切有劳动能力的公民有))※教育的作用：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
)4、平等权5、宗教信仰自由6、妇女、儿童和残疾人等特定人群权利受宪法和法律特殊保护等1、公民怎样行使权利？。
行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
2、公民权利受到损害维权要求？。
3、维护权利的方式：人民调解、行政调解和司法调解比法院诉讼要灵活、保密民事诉讼 ( 民与民之间 )、刑事诉讼(触犯刑法) 、行政诉讼(民与官之间)1保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德)：维护国家统一和民族的团结 ,是我国顺利进行社会主义现代话建设的基本保证 .维护国家安全、荣誉和利益保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责 ,依照法律服兵役和参加民兵是公民的光荣义务：税收是国家财政收入的主要来源 .任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为5、劳动的义务：67、夫妻双方实行计划生育的义务8、父母抚养教育未成年子女的义务9、成年子女赡养扶助父母的义务等。
1)公民的的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
2)公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
3 )①公民的某些权利同时也是义务，如劳动权和受教育权。
道德与法治八年级下册第二单元知识点总结
道德与法治八年级下册第二单元知识点总结一、内容概述欢迎来到八年级下册道德与法治第二单元的学习之旅！这一单元我们将一起探索关于人际交往和心理健康的知识，既有深入心灵的自我探索，也有世界眼光下的人际关系认知。
简单来说这个单元带我们一起去看我们自己，去理解我们身边的情感、行为和道德的选择。
我们会探索如何建立健康的人际关系，理解个人心理的重要性，以及如何在日常生活中做出明智的道德决策。
让我们一起开始这个富有深度和实用性的学习旅程吧！1. 阐述道德与法治课程的重要性首先道德与法治教育关乎我们每个人的成长，它是我们塑造良好人格的基础。
从小学到初中，我们的身体在成长，我们的思想也在不断地成熟。
在这个过程中，道德与法治教育帮助我们建立起正确的价值观、世界观和人生观，让我们明白什么是正确的，什么是错误的，从而做出正确的选择。
其次道德与法治教育关系到社会的和谐稳定，每个人都是社会大家庭的一员，我们的行为和思想都会影响到社会的和谐与稳定。
通过道德与法治教育，我们可以更好地理解法律和社会规范的重要性，学会尊重他人、遵守规则，与他人和谐相处。
这样我们的社会就会更加和谐，更加美好。
道德与法治教育也是我们了解世界的重要途径，随着我们的成长，我们会接触到越来越多的人、事、物。
在这个过程中，道德与法治教育可以帮助我们更好地理解和处理各种复杂的关系和问题，让我们在面对困难和挑战时更有信心和能力。
道德与法治课程不仅关乎我们个人的成长，还关乎社会的和谐与稳定。
它是我们认识世界、认识自我、理解社会的重要工具。
因此我们要认真学习这门课程，把它当作我们成长道路上的一盏明灯。
2. 引出八年级下册第二单元知识点总结的目的和意义在繁忙的学业中，你是不是对八年级下册第二单元的知识点感到有些迷茫呢？别担心我们来帮你梳理一下，八年级下册第二单元知识点总结的目的就是为了帮助大家更好地理解和掌握这一单元的重点内容，让我们的学习更加高效，更加有条理。
这个总结的意义可不小哦，它就像一盏指路明灯，让我们在学习中不再迷失方向。
道德与法治八年级下册第一二单元知识点
道德与法治八年级下册第一二单元知识点
单元一：人生观、价值观和人生目标
1. 人生观：指个体对于人生的态度和看法。
包括理性人生观、工具人生观、自然主义人生观等。
2. 价值观：指个体对于价值的判断和追求。
包括道德价值观、美育价值观、科学价值观等。
3. 人生目标：指个体在人生中追求的目标。
可以包括物质目标（如财富、地位）、精神目标（如幸福、自我实现）等。
单元二：国家法律与公民道德
1. 国家法律：国家通过法律来管理社会秩序，保护公民权益。
法律具有普遍性、不可违抗性和强制性。
2. 公民道德：公民道德是指公民在社会交往和行为中应遵守的行为规范和道德规范。
包括遵守法律、尊重他人、诚实守信、关心社会等。
3. 法律和道德的关系：法律是社会行为的最低准则，是对于公民行为的最基本的规范和要求，而道德是对于社会行为的更高层次的规范和要求。
法律和道德相互渗透、互相支持。
4. 公民的法律意识和法治观念：公民应具备正确的法律观念和法治意识，自觉遵守法律，维护社会秩序和公共利益。
如理解并尊重法律、守法意识、法律意识等。
2024新部编版道德与法治八年级下册全册知识点汇总
初中道德与法治知识点八年级下册知识点目录八年级下册第一单元坚持宪法权威第1课党的主张和人民意志的统一（公民权利的保障书）：党的领导、国家权力属于人民、人权+治国安邦的总章程：设置国家机构、规范权力运行第2课保障宪法实施坚持依宪治国：宪法地位、宪法权威+加强宪法实施：宪法监督制度+宪法意识第二单元权利义务第3课权利内容+如何行使第4课义务内容+如何履行第三单元制度、机关第5课政治制度、经济制度第6课权力机关、国家主席、行政机关、监察机关、司法机关第四单元法治精神第7课自由平等第8课公平正义八年级下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1.1党的主张和人民意志的统一1、党的领导地位是如何确立的？2、为什么坚持中国共产党领导？填空3、如何坚持中国共产党的领导？（党自身角度）/中国共产党与宪法法律之间的关系。
（1）中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
（2）中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。
4、我国宪法的基本原则、原则和我国的国家性质P3 填空（1）宪法的基本原则：尊重和保障人权。
（2）宪法的基本原则：一切权力属于人民。
（3）我国的国家性质是：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
5、宪法如何保障国家权力属于人民？P3-5①宪法规定了国家性质和人民当家作主的地位；②宪法规定了社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础；③宪法规定了社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和方式；④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施；⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。
6、最大的人权是什么P6：人民幸福生活是最大的人权。
7、我国人权的主体和内容P7:人权的主体：包括我国公民和外国人，不仅保护个人，也保护群体。
人权的内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括经济、社会、文化方面的权利。
八年级道德与法制第一单元知识点
八年级《道德与法治》下册知识点总结第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1、我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3、人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
5、我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？（1）在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
（2）宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6、国家应如何做到尊重和保障人权？（1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
7、人民代表大会与人民的关系是怎样的？全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
8、除人大这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关？它们与权力机关的关系是怎样的？（1）我国还有行政机关、审判机关，检察机关。
统编版八年级道德与法治下册第二单元知识点
统编版八年级道德与法治下册第二单元知识点第三课公民权利第一框公民基本权利1、我国宪法规定的公民基本权利有哪些？（P35-P41）（1）政治权利。
包括：选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，监督权。
（2）人身自由。
包括：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
（3）社会经济与文化教育权利。
包括：财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利。
（4）其他权利。
包括：平等权，宗教信仰自由，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
2、我国公民享有哪些政治权利？（P35-P36）（1）我国公民享有选举权和被选举权。
①条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
②★重要性：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
（2）我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
（重要性：公民享有这些自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
）（3）★我国公民享有监督权。
①内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
②重要性：有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
【说明】监督权包括批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权。
另外，“扩大权利”说法错误，如：不能说“网络问政扩大公民民主权利范围”，可以说“拓宽了公民行使监督权的渠道”。
【补充笔记】公民行使监督权的途径有哪些？①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。
②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映。
初二政治下册重要章节梳理
初二政治下册重要章节梳理第一章关爱集体
1.1 集体的涵义
1.2 个人与集体的关系
1.3 关爱集体的意义与方法
第二章遵纪守法
2.1 法律的作用
2.2 遵纪守法的意义与方法
2.3 青少年与遵纪守法
第三章公民的权利和义务
3.1 公民的权利
3.2 公民的义务
3.3 公民的权利和义务的关系
第四章诚信做人
4.1 诚信的涵义
4.2 诚信做人的意义与方法
4.3 青少年与诚信做人
第五章学会交往
5.1 交往的意义
5.2 交往的艺术与技巧
5.3 网络交往
第六章学会调控情绪
6.1 情绪的类型与影响
6.2 调控情绪的方法
6.3 青少年与情绪调控
第七章面对生活中的不良诱惑
7.1 不良诱惑的类型与危害7.2 抵制不良诱惑的方法7.3 青少年与抵制不良诱惑
第八章做自尊自信的人
8.1 自尊的涵义与重要性8.2 自信的涵义与重要性8.3 做自尊自信的人的方法
第九章正确认识自我
9.1 自我的认识
9.2 正确评价自我
9.3 正确对待他人评价
第十章塑造自我新形象
10.1 自我形象的认识
10.2 塑造自我新形象的方法
10.3 青少年与自我形象
以上就是初二政治下册重要章节的梳理，希望同学们在复习时
能有所侧重，同时也要全面掌握教材内容，做到系统地学习和复习。
人教版道德与法治八年级下册知识点
人教版道德与法治八年级下册知识点小伙伴们！今天咱来唠唠人教版道德与法治八年级下册的那些知识点哈。
# 第一单元坚持宪法至上。
第一课维护宪法权威。
公民权利的保障书：宪法就像是咱们的“护身符”，它规定了国家的一切，还保障咱老百姓的各种权利。
从平等权到政治权利，从人身自由到社会经济权利，啥都有。
比如说劳动权，咱努力干活，宪法就保障咱能通过劳动获得报酬，过上好日子。
治国安邦的总章程：宪法那可是国家的“总章程”，规定了国家机构咋设置、咋运行。
就像一个大公司的规章制度一样，各个部门（国家机构）都得按照这个章程来办事，谁也不能乱来。
第二课保障宪法实施。
坚持依宪治国：依宪治国就好比盖房子得打牢地基一样重要。
宪法是根本大法，一切法律都得围绕着它来制定，谁要是违反了宪法，那可不行！加强宪法监督：宪法监督就像给宪法安排了个“监督员”，看看有没有人不遵守宪法。
全国人大及其常委会就承担着这个重要任务，要是发现有和宪法“对着干”的，就得纠正过来。
# 第二单元理解权利义务。
第三课公民权利。
公民基本权利：咱公民有好多基本权利呢！选举权和被选举权，就像给咱参与国家大事的“入场券”；人身自由权，那是咱自由活动的“保障卡”，谁也不能随便限制咱的自由；还有受教育权，让咱能在知识的海洋里畅游。
依法行使权利：权利虽然好，但咱也得依法行使呀。
不能想干啥就干啥，就像开车得遵守交通规则一样。
要是滥用权利，那可就会受到法律的制裁咯。
第四课公民义务。
公民基本义务：义务和权利是一对“好兄弟”，咱享受权利的同时，也得履行义务。
比如说遵守宪法法律，这是最基本的；维护国家利益，那是咱作为公民的责任；还有依法纳税，国家建设也得靠咱大家的贡献嘛。
依法履行义务：履行义务不能打折扣，法律要求咱做的，咱就得乖乖去做；法律禁止咱做的，那可千万不能碰。
不然的话，就会有麻烦找上门啦。
# 第三单元人民当家作主。
第五课我国基本制度。
基本经济制度：咱国家的基本经济制度就像一个“大拼盘”，有公有制经济这个“大盘子”，也有非公有制经济这些“小菜”。