非连续性文本例题十篇(含答案)

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高考语文非连续性文本阅读练习题附答案及解析完整版

高考语文非连续性文本阅读练习题附答案及解析完整版

高考语文非连续性文本阅读练习题附答案及解析HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】阅读下面的文字,完成4-6题。

材料一随着深化改革和“双创”热潮对人才就业市场的影响加深,一向手捧“铁饭碗”的公务员群体,也渐渐开始将职业发展由以往的体制内融入到多元化的就业市场中。

对此,全球最大的职场社交平台LinkedIn(领英)针对当前我国公务员的跳槽情况,围绕公务员“下海”职业流向和发展状况等核心数据进行统计,对公务员群体多元化就业发展趋势做出了观察。

领英的数据显示,在2006~2015这十年间,公务员跳槽前的职级多以初级为主,科员高达53%。

以工作年限区分,工作0~3年的公务员占到了37%,工作3~6年的公务员占到了23%。

如今,公务员群体由体制中到市场中的职业发展轨迹已不再是少数。

扎实的教育和工作背景,让公务员这个群体越来越具备“复合型人才”的特质。

同时,对于传统“铁饭碗”就业观的颠覆,也加强了公务员群体的人才流动和互通。

公务员跳槽的热门目标行业分别为:金融(12.7%)、法律/会计/咨询(12.2%)、政府/社会组织(11.5%)、互联网(9.6%)、房地产/建筑(8.9%)。

房地产、金融等热门行业受政策法规的影响较大,这些行业更需既懂政策、又懂行业的复合型人才,以帮助企业更顺滑地遵从政府部门的相关法规政策。

以往公务员从体制中“走出来”,通常会选择与之前经验高度一致的行业。

凭借多年所积累的经验和人脉,公务员可在这些相关行业里表现得如鱼得水。

但事实上,如今的公务员跳槽目标行业与就业大环境中的热门行业高度吻合。

这充分说明公务员跳槽群体更加注重个人能力和价值的体现。

领英的数据中,公务员跳槽前的职级多以初级为主。

其中科员高达53%,科级正职、科级副职分别以18%、13%紧随其后。

由此可见,初级公务员更有动力选择跳槽,在更为广阔的职场空间实现自我价值。

最新部编版六年级上册非连续性文本阅读练习10篇(附参考答案)

最新部编版六年级上册非连续性文本阅读练习10篇(附参考答案)

部编版六年级上册非连续性文本阅读练习(含答案)一、下面是天津的一个公交车站牌。

1.这个方向的879路公交车一共有__________站,起点站是_____________________,标“★”的是第__________站。

(3分) 2.879路公交车首班车的发车时间是________,末班车的发车时间是________。

(2分)3.现在是上午9:00,家住宜宾里的李华想从家里出发坐879路公交车去水上公园玩,他可以在这个站牌下等车吗?为什么?(4分)_______________________________________________________ _______________________________________________________二、阅读材料,回答问题。

材料一:故宫购票须知材料二:2015年—2017年故宫接待游客统计1.从材料二统计图的数据中,我们可以看出,来故宫参观的人数呈________趋势。

(1分)2.今年过完春节,李华的奶奶很想去故宫参观一下。

李华参考了“故宫购票须知”,推荐奶奶3月份去比较好。

请结合“故宫购票须知”提供的信息,想一想李华推荐的理由是什么。

(2分)________________________________________________________ 3.近日,在故宫博物院的官方网站上出现了几张图片,皇帝居然走起了“卖萌”的路线。

结合阅读材料想一想,故宫的工作人员为什么推出这样的图片呢?(2分)康熙皇帝“卖萌”图雍正皇帝“卖萌”图________________________________________________________三、阅读材料,完成练习。

材料一:读什么书,取决于为什么读。

人之所以读书,无非有三种目的。

一是为了实际的用途,例如,因为职业的需要而读专业书籍,因为日常生活的需要而读实用知识。

二是为了消遣,用读书来消磨时光,可供选择的有各种无用而有趣的读物。

非连续文本阅读专题训练(附答案)

非连续文本阅读专题训练(附答案)

非连续文本阅读专题训练(一)阅读下面的材料,完成 1-5 题。

(20 分)材料一马丁·塞利格曼的实验美国心理学家马丁·塞利格曼在 1967 年做了一项经典实验,起初把狗关在笼子里,只要蜂音器一响,就给以难受的电击,狗关在笼子里各种挣扎但却逃避不了电击。

多次反复之后,进入实验的第二阶段,蜂音器一响,在给电击前先把笼门打开,那么,狗会逃出门去躲避电击吗?答案却出人意料。

(节选自百度百科,图片来自网络)材料二“走了,走了,该上篮球课了!”“可我一点也不想去,我已经绝望了,整个人都不好了。

”室友用力裹了裹,如同蜷缩的婴儿一般。

室友当时心血来潮选了门篮球,用他的话讲就是一条深似海的不归路。

的确,他所选的篮球课实在没有想象中那么轻松。

课程考核是定点投篮,作为一个新手,他的命中率仅为15 ,而及格标准是60 。

哎,只有含泪屡战屡败。

慢慢的他开始逃离、躲避,并且不安、焦虑,最后是无能为力的绝望。

在人类的日常生活中,习得性无助也会时常发生,比如一个人总在一项工作上失败,运动员在比赛中反复失利,学生在考试中多次考不好,儿童总在一个游戏中表现不好,幼儿总在一项技能学习中无法掌握等等。

由于一直感到挫败,很可能让人放弃付出努力,甚至会对自己产生怀疑和失望,进而觉得自己“这也不行,那也不行”。

“什么都做不好”这种感受会内化为一个固执的想法,像一张黑色的大网,牢牢地套住想要努力相信自己能行的人,使其面对困难时望而却步,裹足不前。

其实,这个人并不是真的不行,而是陷入了习得性无助的深沼。

(节选自《百科知识》2017 年 11 月(下))材料三伟大的诗人里尔克曾在他的书《给青年诗人的 10 封信》中提到:“我们所谓的命运是从我们内部走出来,并不是从外边向我们走进。

只因为有许多人,当命运在身内生存时,他们不曾把它吸收,所以他们也认不清有什么从他们身内出现。

”习得性无助就是我们体内产生的命运,看清它,我们就能从中摆脱。

中考专题 非连续性文本阅读(带答案)

中考专题   非连续性文本阅读(带答案)

说明性非连续文本阅读【一】材料一、关于风筝的起源有很多说法,比如斗笠、树叶说,认为风筝的出现受到被风吹起的斗笠、树叶的启发,还有帆船、帐篷说,飞鸟说等。

观点虽不统一,但风筝很早就出现在中国并无异议。

《韩非子·外储说左上》中记载“墨子为木鸢,三年而成,蜚一日而败。

弟子曰:‘先生之巧,至能使木鸢飞。

’”可见春秋战国时期已有风筝,不过为木质。

随着造纸术的发展,从唐朝开始,纸糊的风筝逐渐兴起。

到了宋代,放风筝已经成为当时人们喜爱的户外活动。

明清时期,风筝的制作技艺、装饰技艺得到空前发展。

至清朝道光年间达到鼎盛。

材料二、风筝上绘制的图案十分丰富,它们往往寄寓人们追求幸福的愿望,蝙蝠并不美丽,但因与“遍福”“遍富”谐音,中国人就常把它作为象征“福”的吉祥图案绘制在风筝上。

以“福燕”为代表的传统北京沙燕风筝,整个翅膀上都画满经过美化的蝙蝠。

除此以外,我们熟悉的传统吉祥图案也不少,如“龙凤呈祥”“鲤鱼跃龙门”“百鸟朝凤”等,这些风筝图案无不表现了人们对美好生活的憧憬。

____________________。

日本风筝是由中国传入的,学界一般..认为传入时间是中国唐代,图形多为长方形和半圆形,上面没有任何装饰。

到了明治时代,浮世绘的画风成为日本风筝的独特风格。

在泰国,风筝则有男女之别,男筝称为鸟筝,女筝称为鱼筝。

鸟筝一般有2米高,又叫“猜朗康”;鱼筝形如钻石,也称“白宝”,放飞时要由七个女子操控。

材料三、在北宋张择端的《清明上河图》中,可以看到当时放风筝的情景。

河边,有身着不同色彩衣服的六人。

其中,两个着成年男子在放风筝,风筝高飞在空;一小童立在旁边抬头凝望,身后一人着深色衣服,怀抱衣着鲜艳的孩子,亦是盯着高空中的风筝;稍远处的树下,站着两个男子,同样注视着高飞在空中的风筝。

1、材料一是按照___时间_的说明顺序来说明风筝的起源的。

(2分)2、阅读材料二的相关内容,请在横线上填上恰当的句子?(3分)各国的风筝都有自己独特的风格。

部编版一年级语文下册期末《非连续性文本阅读》专项精品试题附答案

部编版一年级语文下册期末《非连续性文本阅读》专项精品试题附答案

部编版一年级语文下册非连续性文本阅读时间: 60分钟满分: 100分(51分)攻略(一)(17分)攻略(二)(15分)()(5分)A. G3211B. D3211C. D3201(5分)A. 01B. 02C. 03攻略(三)(19分)厦门灵玲国际马戏城表演时间表孔雀舞台10: 05鹦鹉表演10:05鹦鹉表演园区11: 30小丑互动15: 55花车巡游16: 20海狮表演16:20海狮表演中心舞台11: 00非洲风情12: 00欢乐时光13: 00泡泡秀16: 00鹦鹉表演16:00鹦鹉表演海狮馆10: 30海狮表演10:30海狮表演园区大门9: 55迎宾秀表演9:55迎宾秀表演主场馆14: 30国际大马戏14:30国际大马戏A. 8: 30B. 9: 55C. 10: 00A. 10: 30B. 17: 30C. 12: 00(9分)(1)上午11点, 在中心舞台可以欣赏到“非洲风情”。

()(2)园区内没有小丑互动。

()(3)想看鹦鹉表演去园区大门就可以了。

( )(49分)(一)妈妈的创意(12分)()(6分)A. 客厅B. 餐厅C. 卧室(二)弟弟的阅读(22分)(12分)爸爸妈妈奶奶孙子喜欢打扮孝顺长辈喜欢抽烟忙着干活(1)爸爸, 抽烟对身体不好, 您不要抽烟了, 好吗?()(2)妈妈, 你就知道打扮自己, 一点活儿都不干! ()(三)我的阅读(15分)()(5分)A. 小狐狸B. 小葡萄C. 小熊(5分) A. 低年级 B. 中年级 C. 高年级()(5分)A. 儿童B. 刘威C. 李娇娇非连续性文本阅读一、攻略(一)1. D2. A3.示例:10110月1日是个晴天, 又是假期的第一天, 可以早出门早做安排攻略(二)1. B2. B3. B攻略(三)1. B2. A3. (1)√(2)×(3) ×二、(一)妈妈的创意1. B2. B(二)弟弟的阅读1.2. (1)√(2) ×(三)我的阅读1.A2.A3.C。

非连续性文本阅读命题(含答案)

非连续性文本阅读命题(含答案)

非连续性文本阅读命题(含答案)非连续性文本阅读阅读下列文字,完成练习。

(一)(14分)农村留守儿童,让我为你点亮心灯【事件陈述】有这样一个群体:父母为了生计外出到城市打工,他们却留在了家里,与父母相伴的时间微乎其微。

这些儿童集中起来,便成了一个特殊的群体——农村留守儿童。

【权调查】(一)留守儿童宣泄烦恼的途径调查:写日记和同学(朋友)说比例51.2%23.5%(二)【日记选摘】和父母交流13.6%其他11.7%我打起十二分的精神,背着沉重的水在崎岖的山路上快速行走。

一个下午我背了三趟,把一百五十斤水背到了家里。

——夏丛艳想啊!想啊!想啊!想得口水直流三千尺,想吃个包子竟难于上九天!——岳朝龙今天开家长会,我也给爷爷讲了,可是我爷爷又老又忙,他没有来,而其他的家长差不多来齐了。

——杨敏同学们又买新校服了,我也想买,但是奶奶说爸爸赚的钱要养一大家子人,旧校服就对付着穿吧。

——我们背着水往家走,到了半路,因为那水太重,所以在下坡时,不小心跌倒,把小脚儿都弄肿了。

——张雷早晨外婆在上面的老房子睡,我一个人在下面的新房子睡,早晨有什么风吹草动,我就很畏惧。

如果妈妈不去打工,我就不用畏惧了。

——代礼名刚到学校的时候,我还害怕被杨老师骂,因为昨天为了赶场买菜,我又没去上学,也没有向他请假。

我总耽误研究,成绩又不好,这让我很难为情。

——杨海叫【焦点访谈】菏泽定陶留守儿童学校校长刘传玺:城里的借读费太贵,所以许多孩子只能留在家里。

为了他们,我创办了学校,其中履历了许多辛酸,沉重的经济压力,短缺的师资气力,而现在我们更忧郁的是留守孩子的身体疾病和行为上的缺乏管理。

贵州省“山水留守儿童之家”创办者兰成山、兰成水:由于长期远离父母,许多孩子封闭、自大,哭起来时根本不会喊“爸爸、妈妈”。

我们但愿为村里的学龄前留守儿童创办一所玩耍和研究的乐园,解决外出务工人员最忧郁的题目,也但愿社会各界齐心协办,帮助改善孩子的研究环境。

成都子云路小学校长李广:由于户籍限制,许多公办学校不接受随迁子女就读。

非连续性阅读题及答案

非连续性阅读题及答案

非连续性阅读题及答案2011年版《语文课程标准》中“阅读”中有明确要求“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本,能领会文本的意思,得出有意义的结论”。

“非连续性文本”是一个新鲜的名词,它来自国际“PISA”阅读素养测试项目。

连续性文本是由句子和段落构成的文本,例如小说、散文等,非连续文本包括图表、表格、清单等。

当前,图表以越来越高的频率不断地介入我们的生活,这就需要增加阅读“非连续性文本”的机会,在教学中建构适当的教学策略。

非连续性文本(一)关于“方言和普通话”的主题阅读一、民间的声音关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论帖:1楼:昨天跟5岁的侄子一起吃饭,居然发现这个土生土长的孩子不会讲绍兴本地话。

再看看16岁的儿子,也是在绍兴土生土长的,比堂弟好点,还会说几句绍兴本地话,但那种老绍兴的俚语是一点不懂了。

儿子还说,他的同学和他也差不多。

记得我们小时候,连学校老师上课都是方言,如能说一口流利的普通话,那简直就是一门绝活。

现在的孩子倒是一口流利的普通话,甚至还能说流利的英语,但会说地道方言的却成了稀罕品种,方言还能在我们的生活中存活多久呢?2楼:我女儿在学校讲普通话,在家里也讲普通话,现在很多绍兴话她连听都听不懂了3楼:方言还能活多久?那要看我们还能活多久!4楼:不知道,也许有一天,无声无息地消失了。

但也没什么可惜的,语言失去交流沟通功能,离消亡也就不远了,这是事物的发展规律。

5楼:城市越来越开放,外来人口越来越多,绍兴话太土,他们听不懂,还是说普通话好。

6楼:“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

”用方言交流,听着多亲切啊。

7楼:方言里有文化,我们老师说绍兴话里保留着好多古音呢,我想有文化的东西是不会消亡的。

8楼:文物也有文化价值,但是现在不是只能欣赏吗?甲骨文更有文化价值,难道现在还用甲骨文写字吗?(摘自“绍兴E网”论坛,有删改)二、学者的言论1.“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语,在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。

最新部编版语文五年级期末非连续性文本阅读练习15篇(附答案)

最新部编版语文五年级期末非连续性文本阅读练习15篇(附答案)

五年级语文期末非连续性文本阅读练习15篇(附答案)一、阅读下面的材料,完成练习。

(15分)“五一”小长假期间,家住东阳的王铭同学报名参加了“杭州三日游”活动。

请你仔细阅读下面表格中的信息,完成练习。

1.王铭旅游的目的地是__________。

(2分)2.从两地的天气预报中,我们至少可提取出哪两条信息?(8分)(1)_________________________________________________;(2)_________________________________________________。

3.如你是导游,你会根据天气情况向王铭作出怎样温馨提醒?(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、假期,小王和爸爸准备一起去天津看望爷爷奶奶。

爸爸订了一张火车票。

请你结合下面这张火车票的票面信息,代替小王回答妈妈的问题。

(16分)1.妈妈:爸爸订的是什么时间的火车票?小王:______________________________________________ 2.妈妈:你们坐的是哪趟列车?小王:______________________________________________ 3.妈妈:你们在北京南站哪里检票?小王:______________________________________________ 4.妈妈:爸爸的座位在哪里?小王:______________________________________________ 三、阅读下列材料,回答问题。

(12分)材料一:中国烟民已超过3亿,占全球吸烟者总数的1/3,二手烟民更高达7.4亿人,每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。

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“嫦娥”五号:到月球去“挖土”【材料一】“嫦娥”五号:到月球去“挖土”①自古以来,人类一直对浩瀚的太空充满了好奇和热情,月球就是人类第一个关注和不断观察的对象,因此留下许多美好的夙愿和科学假说。

随着我国航天事业的发展,探月计划也已提上日程。

中国探月工程分“绕、落、回”三步走,绕月和落月任务已经圆满完成,现在是完成第三步的时候了。

“嫦娥”五号计划将完成探月工程三期中的月面取样返回任务。

现在,“嫦娥”五号一切准备就绪,整装待发。

②嫦娥”五号探测器,是由中国空间技术研究院(中国航天科技集团五院)研制的中国首个实施无人月面取样返回的航天器。

【A】探测器全重8.2吨,由轨道器、返回器、着陆器、上升器4个部分组成,4个部分串联在一起,像一串糖葫芦。

“嫦娥”五号的主要任务是采集月球样品并带回地球。

那么,月球到底有什么神秘的东西,值得人们千里迢迢去上面“挖土”?这些样品能发挥什么作用?③几千年来,我们对于月球只能仰望、猜测,而随着登月成功,月球上的物质被带回地球,它的神秘面纱也被层层揭开。

美国史密森尼国家自然历史博物馆地质学家埃里克•贾文曾撰文表示,来自月球的岩石彻底改变了我们对月球表面性质、月球起源以及太阳系演化三大问题的认识。

例如,行星化学家分析了月球样本中的同位素组成,发现这些岩石大多比地球岩石更古老,年龄多在30亿到45亿年之间。

随后他们建立了一套模型,以此可以估算月球上任何位置的年龄。

1970年,苏联用“月球”16号取回的3克样品与“阿波罗”11号、“阿波罗”12号带回的各3克样品进行了交换。

同位素分析结果显示,阿波罗计划带回的最古老的月岩形成于45亿前,比最古老的地球岩石还要早2亿年,并且成分与苏联探测器带回的样品非常接近。

这些发现使我们对月球有了初步的了解。

④对月球标本的研究,除了可以认识月球,还帮助科学家确立了现代行星科学,为认识各类行星的地质演化过程提供了参考。

月壤的样本可以帮助现代行星科学的发展,也可以为类地行星的地质演化研究提供参照。

对月壤的研究不仅涉及月球本身,而且还包含太阳系空间物质和能量的重要信息。

其中包括太阳系早期演化的历史记录;月岩和月壤的宇宙线暴露与辐照历史;月球中挥发分的脱气历史;太阳风的组成、太阳表层的成分特征;小天体和微陨石撞击月球的历史记录,进而推断地球遭受小天体撞击的历史;通过对月壤的研究,可以了解月壳岩石圈的组成和分布特征,对研究月球乃至地月系的演化历史具有重要意义。

⑤人们普遍认识到探月活动具有政治、社会、技术、科学和经济等多方面的意义。

因而此后人类的探月活动方向,也从不惜代价服务于政治目的,转变为将科学探索和经济利益相结合,最终的目的是合理开发月球资源。

除了科学成果,研究月壤和岩石对开发月球资源同样意义重大。

研究月球样品的重要成果之一,就是发现其中含有氦—3,这让科学家非常兴奋。

因为氦—3是世界公认的高效、清洁、安全的核聚变发电燃料。

据计算,100吨氦—3所能创造的能源,相当于全世界一年消耗的能源总量。

氦—3在地球上的蕴藏量极少,全球已知且容易取用的只有500千克左右,而早期探测结果表明,月球浅层的氦—3含量多达上百万吨,足够解决人类的能源之忧。

实际上,随着人类对月球认识的加深,科学家发现月球氦—3的总储量很可能更多。

⑥登月以后的下一个目标就是在月球表面建立基地。

由于月壤处于月球的最表层,具有松散、非固结、细颗粒和易于开采的特点,是未来月球基地建设、采矿、修路、资源提取的首选目标。

在可预见的相当长的时间内,月壤的经济价值远高于地下的月岩。

因此,通过对月壤的精细研究,可提供月球资源开发利用前景的重要信息,并为月球基地的选址提供重要的科学依据。

由于地球和月球之间运输费用十分昂贵,月壤资源的就地开发利用,可以大大减少从地球上运到月球的运货量,从而降低经费投入。

【材料二】嫦娥五号探测器航天科技集团五院嫦娥五号探测器系统副总设计师彭兢介绍说,嫦娥五号探测器由四部分组成,总重量8.2吨,它的外形有点像串糖葫芦,从上到下依次是上升器、着陆器、返回器和轨道器,这四部分在发射时组成的探测器整体高度约7.2米。

彭兢表示,从名字也能看出来这四部分各自的用途。

上升器负责携带在月面收集到的样品从月球表面起飞,此后进入环绕月球轨道,与轨返组合体进行交会对接,并把样品转移到返回器里面。

着陆器负责在月球表面着陆,它的功能包括携带上升器落在月面。

着陆后,它最重要的工作是以钻取和表取方式完成月球表面的采样并完成封装。

返回器的功能就是当完成交会对接、样品转移到返回器之后,由它携带样品返回地球。

轨道器的功能最为复杂。

彭兢说,它主要承担在不同轨道上飞行的任务。

发射时,它会携带其他三器,完成地球到月球的飞行。

到月球后,轨道器要负责“刹车”,通过减速制动,使得探测器整体进入环绕月球轨道。

然后轨道器和返回器构成的组合体与着陆上升器分开,着陆上升器前往月球表面着陆,轨道器返回器停留在轨道上,等待上升器携带样品从月面起飞进入月球轨道。

完成交会对接和样品转移之后,等到合适时机,轨道器将携带返回器,加速从月球飞向地球,这个过程被称为月地转移。

回到地球附近后,轨道器会释放返回器,让其携带样品回到地球。

在此过程中,轨道器会在地面控制下成规避机动,确保返回器能安全着陆,然后轨道器将进入一个环绕地球大椭圆轨道,等待后续处置。

1.下列对文本- -和文本二的理解和分析,不正确的两项是[ ] (4分)A.氦-3是研究月球样品的重要成果,因为100吨氦-3所能创造的能源,相当于全世界消耗的能源总量。

B.轨道器的功能与其他三部分相比最为复杂,主要承担在不同轨道上飞行的任务,到达月球之后,轨道器需要通过减速制动,使其整体进入环绕月球轨道。

C.图中①是着陆器,它的功能主要包括携带上升器落在月面、以钻取和表取方式完成月球表面的采样并完成封装。

D.月壤是未来月球基地建设、采矿、修路、资源提取的首选目标主要与月壤处于月球最表层,同时具有松散、非固结、细颗粒和易于开采的特点有关。

2.文本一第③~⑥段在说明“到月球‘挖土’原因”时,条理清晰,结合内容说说是怎样做到的? (4 分)3.在以上两个文本中,文本一的[A]和文本二都写到了“嫦娥五号”探测器四部分结构,[A]处略写,文本二详写,原因分别是什么?结合文本内容简要分析。

(4分)答案1.AB。

(一项2分,共4分)2.[解析]本题考查的是说明文的思路。

示例一:逻辑顺序。

第③段指出将月球上的物质带回地球可以帮助人们初步认识月球;第④段指出“到月球‘挖士’”帮助科学家确立了现代行星科学,为认识各类行星的地质演化过程提供了参考:第⑤段指出研究月壤和岩石对开发月球资源意义重大:第⑥段指出对月壤的精细研究,可提供月球资源开发利用前景的重要信息,并为月球基地的选址提供重要的科学依据。

是按照层层递进,由当前价值到未来意义的逻辑顺序安排的,条理清晰。

(意思对即可,共4分)示例二:大量使用关联词、过渡句,逻辑严谨(1分)。

如第③段“月球上的物质被带回地球,它的神秘面纱也被层层揭开。

”承接上文提到的人类对月球充满了好奇和热情,留下许多美好的夙愿和科学假说:第④段“对月球标本的研究,除了可以认识月球,还帮助科学家确立了现代行星科学,为认识各类行星的地质演化过程提供了参考”中“除...还”承上启下,引出下文月球挖土对科学研究的意义。

第⑤段“除了科学成果,研究月壤和岩石对开发月球资源同样意义重大”由第④段科学成果的意义转到探究开发月球资源的意义(3 分)。

(意思对即可,共4分)3.文本一重点说明的是去月球“挖士”的原因,即“嫦娥五号”去月球采集月球样品的意义,不必详细介绍探测器的结构、外形,所以略写。

文本二主要内容是介绍嫦娥五号探测器的外形、结构,所以要详写。

(意思对即可。

文本一、文本二各2分,共4分)“无废”城市【材料一】①“无废城市”是以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领,通过推动形成绿色发展方式和生活方式,持续推进固体废物源头减量和资源化利用,最大限度减少填埋量,将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式。

②我国将在全国范围内选择10个左右有条件、有基础、规模适当的城市,在全市域范围内开展“无废城市”建设试点,完成顶层设计引领、工业、农业、生活、风险防控、激发市场活力各方面的任务,并从组织领导、资金支持、监管执法、宣传引导等方面提供保障。

③2020年是完成任务的关键时间点:试点城市的大中型矿山达到绿色矿山建设要求和标准,其中煤矸石、煤泥等固体废物实现全部利用;基本建成废弃产品逆向回收体系。

规模养殖场粪污处理设施装备配套率达到95%以上,畜禽粪污综合利用率达到75%以上。

秸秆综合利用率达到85%以上,重点用膜区当季地膜回收率达到80%以上。

基本实现同城快递环境友好型包装材料全面应用;全面落实生活垃圾收费制度,推行垃圾计量收费。

在试点城市危险废物经营单位全面推行环境污染责任保险。

((摘编自国务院办公厅发布《“无废城市”建设试点工作方案》)【材料二】我国每年新增固体废物100 多亿吨,历史堆存总量高达 600~700 亿吨。

固体废物产生强度高、利用不充分,部分城市垃圾围城问题十分突出,与人民日益增长的优美生态环境需要还有较大差距。

而固废减量化、资源化和无害化的制度设计和实施的刚性不足,激励与约束机制不完善。

目前不少地方在城市规划、产业布局、基础建设方面,在固废减量、回收利用与处置问题上考虑不足,严重影响城市经济社会可持续发展。

2015年以来,河南省危险废物非法处置倾倒案件达 200 多起,非法转移倾倒点遍布全省的17个地市。

“某金属加工厂违法转移、倾倒危险废物达 2 万多吨;某市实业有限公司产生的含镍危险废物2.1万吨非法倾倒于多地。

”生活污泥违法倾倒猖獗,6个地市均存在非法转移倾倒污泥问题;发生非法跨界倾倒生活垃圾案件100多起,倾倒垃圾数十万吨。

(摘编自《“无废城市”建设的背景、目的和手段知多少?》)【材料三】现阶段建立“无废城市”的多为发达国家,虽然纳入“无废”的废弃物种类有所不同,但没有将农业废弃物纳入“无废”目标。

绝大多数案例城市在制定“无废城市”目标前,均已有数十年甚至上百年的废弃物管理经验。

其废弃物管理体系基本是政府主导、生产企业负责、家庭分类投放、废弃物处理商负责收集运输及处理,商业企业、建筑企业、工业企业则多为单独签约专门服务商。

整体来看,由于废弃物管理体系较为完善,大多数案例城市征收的垃圾费已经能够完全覆盖相关支出,废弃物管理进入了良性运转轨道。

有些城市的做法极为典范。

奥克兰市根据新西兰环境部的政策要求轮胎、电子设备、包装等行业企业对其产品进行回收处理。

旧金山市将废弃物收集、处理均外包给废弃物处理公司,并一同制定城市的废弃物管理方案;开发专门的废弃物网页和App并进行培训,展示废弃物分类及处理信息,并启动数据库供信息查询。

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