人教版《道德与法治》七年级上册-第一单元 成长的节拍 测试题
第一单元测试题一、单项选择题（选出一个最符合题意的正确答案，每题1分，共20分）1. 进入初中，对同学们采说意味着一个新的起点，“新起点”主要指 ( )A.新同学B.新老师C.自身成长的新起点D.新学校2. 中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会。
下列对此认识正确的是 ( )①集体生活，丰富我们的个性；②新的课程，增加我们学习的压力；③社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；④社会实践，为我们打开认识社会之门A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.中学时代是人生发展的一个新阶段，它（）①将为我们的一生奠定重要基础②见证着一个人从少年到青年的生命进阶③意味着新的机会和挑战④提供了发展自我的多种机会A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④4. 梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
下列关于梦想的说法，不正确的是（）A.努力是梦想与现实之间的桥梁B.编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题C.梦想为我们提供了前进的方向D.梦想都是不切实际的，不会实现5.巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中”这说明（）①努力是一种生活态度②追求理想的过程中要有不服输的坚忍③只要有梦想，我们就能得到我们想要的美好生活④不付诸行动的梦想等同于空想A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6、在有关“梦想”的主题班会上，汤月说：“我的梦是当一名建筑设计师”。
那么，你认为她要实现自己的梦想，最根本的是A、脚踏实地，付出努力B、只要学习建筑专业知识就行C、学会走捷径D、学会织梦，不需行动7.从小到大，学习对我们来说，是一个再熟悉不过的词汇：眼睛看到的、头脑中想着的、手上忙着的都是学习。
下列不能体现学习内容的有（）A.上体育课时，同学们听老师讲打篮球的基本规则B.在阅览室早，同学们认真阅读各种感兴趣的图书杂志C.课后同学们一起纵论天下大事、民族风土人情和地理地貌D.课后几位同学凑在一起偷看言情剧8、培根有句名言：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。
凡有所学，皆成性格。
”这句名言告诉我们：（）①学习有利于完善、提高自我②学习有利于形成良好的品格③只要多读书就一定能够成长④人不是生来就拥有一切的，是靠我们在不断的学习过程中造就自己的A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④9. 在知识飞速发展的二十一世纪，我们对“活到老，学到老”这句话感悟颇深。
对此，下列说法正确的是（）A.无论我们多大的年纪，都可以在学校学习B.只要在学校好好学习就可以了C.学习是一辈子的事，将来再学习也不迟D.只有坚持终生学习，才能适应不断发展的社会10. “不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
”荀子的这句话如果用于本课说明了（）A.努力要从一点一滴做起，每天进步一点点才有可能实现梦想B.想到达千里之外就要一步一步走C.行动才能实现梦想D.积累是实现梦想的前提11.进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是 ( )A.小青：阳光灿烂，积极进取B.小华：学会学习，包容他人C.小强：坚持己见，特立独行D.小红：意志坚强，勇于探索12.一个同学总结自己的学习经验时这样说：“努力非常重要，要努力，但是不能用蛮力、不动脑，不复制别人的学习方法，不从自己的实际出发是不行的，要在努力中掺入对自己的认识。
”这告诉我们要（）A.端正学习态度B.培养良好的学习习惯C.珍惜时间努力学习D.掌握适合自己的学习方法13.王老师为了让同学们更好的认识自己，她在班级内组织召开了一次“民主生活会”，其中一个环节是给同学分组，两人一组，针对对方的不足互相写下自己的意见，面对他人的意见，每人有不同的看法，你赞同下列哪种看法？（）A.我就是我，我不需要别人给我提意见B.别人的意见也许是对的，但是我做不到，提了也白提C.我要认真分析别人给我的意见，尽己所能，有则改之，无则加勉D.别人的意见都不对14.作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。
”这些话启示我们在学习中要 ( )A.学会探究学习B.学会合作学习C.掌握学习方法D.培养学习兴趣15.有的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明（）①学习中有苦也有乐②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的③学习就像生活，可以痛并快乐着④前者说法是正确的，后者说法是错误的A.①②B.①③C.③④D.②④16.学习能带给我们许多的快乐，下列哪些时候我们感觉到学习“其乐无穷”（）①当我们从学习中逐渐了解世界的奥秘的时候②当我们的好奇心在学习中得到满足的时候；③当我们通过学习发现自己潜能的时候④当我们在学习中从无知走向有知，从知之甚少到知之甚多的时候A.①②B.③④C.①②③D.①②③④17. 下列对自己的认识属于社会方面的有 ( )A.我是七年级(3)班对班级工作充满激情的班长B.我是一个身体健康的小伙子C.我是一个喜欢体育活动，特别是足球活动的人D.我是一个意志坚强的人18. 下列关于改正缺点的说法正确的是（）①改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程；②改正缺点可以从最容易改正的缺点开始；③改正缺点的前提是要能正确认识和描述自己的缺点；④改正缺点需要坚定的决心和坚持不懈的毅力A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④19. 发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。
下列选项中，对发现人的潜能不利的因素是（）A.提高自己的信心和勇气B.塑造自己的形象C.在实践中锻炼自己D.只做大事不做小事20.七年级学生小李总是为自己个子不如班级的同学而感到没面子，进而总觉得自己什么都不如别人。
这表明小李（）A.能不断从别人身上吸收优点B.能够用发展的眼光看待自己C.不能正确认识自己、悦纳自我D.能客观认识自己的内在素质21.诗人说“如果你不能成为一丛灌木,那就当一片草地;不能是只麝香鹿,那就当尾小鲈鱼——但要当湖里最活泼的小鲈鱼。
”诗句所以蕴含的道理是（）①要发掘自身的潜能,充实和提高自我②应塑造十全十美的自我形象③应以积极乐观的态度,面对现实生活④要用全面、发展的眼光看待自己A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④22.班主任在小蔡的毕业寄语中写道：“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。
若能克服粗心的缺点，你将收获更多的掌声！”小蔡意识到白己的不足，明确自己努力的方向。
小蔡认识自我的方式是（）①进行自我反思②倾听他人评价③听取集体评价④与他人作比较A.①②B.①④C.①③D.③④23.一位哲人说过：“没有比自己更认识自己的人，同时也没有比自己更不认识自己的人。
”下列这些自我评价，你认为不正确的是（）①游泳是我的长处，我可以发挥这种长处促进成功②别人样样精通，我却什么都不行③我能行，我最棒，我是完美的④我虽然个头矮小，但“浓缩的是精华”A.①③B.②③C.①④D.②④24.乐乐勤奋好学，但个性很强，爱耍小性子，与同学相处斤斤计较，总是不“吃亏”，说话做事也不顾及别人的感受，所以没有几个同学愿意与他交往，更没有知心朋友，为此，他内心很苦恼。
为了帮助乐乐走出苦恼，你给他的建议有( )①宽以待人，心中有他人②我行我素，一切顺其自然③平等待人，尊重他人④学会换位思考，体谅对方的感受A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③25.在班级举行的综合素质评价活动中，小飞同学给自己作出了如下的“自画像”。
你认为不恰当的是( )A.我心目中的我：自尊自信，充满阳光B.父母心目中的我：出类拔萃，十全十美C.同学心目中的我：诚实守信，热情开朗D.老师心目中的我：尊师敬长，自立自强26.一个渔夫从海里找到一颗大珍珠，他欣喜若狂。
可拿到家中一看，却发现珍珠上有一个很小的黑点。
渔夫想：如果将黑点去掉，珍珠将变得完美无瑕，成为无价之宝。
渔夫便开始去除黑点，可是剥掉一层，黑点仍在，再剥一层，黑点还在。
剥到最后黑点没有了，可是珍珠也不复存在了。
（1）这个故事告诉我们一个什么道理？（6分）（2）要想做更好的自己，你会怎么做？（9分）27.在评选“三好学生”的时候，七年级（1）班学生对徐亮同学是否当选产生了分歧。
班上大多数同学认为徐亮够条件，但个别同学不同意。
甲同学认为，期中考试徐亮总成绩比自己少了10分；乙同学认为，体育测试100米他比徐亮跑得快；丙同学说，他的书法在区里得过奖，而徐亮没有。
对此，徐亮失去了信心，觉得自己确实不行。
【我判断】（1）甲、乙、丙同学对徐亮同学的认识正确吗？为什么？（5分）【我建言】（2）我们应该怎样对待他人的态度和评价？（6分）【我分享】（3）怎样正确认识自己？（9分）28.为激励同学们树立志向、践行梦想，某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动，请你也参与到这一活动中来。
材料一…故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
（节选自梁启超《少年中国说》）材料二范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。
材料三刘伟1 0岁时就失去了双臂，他的梦想就是要“精彩地活”。
为此，他练游泳，练习用脚打字、弹琴，还编曲填词。
十余年来，他从未懈怠，克服了难以想象的困难，最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠军，在“中国达人秀”中展现了绚丽的风采，还登上了维也纳金色大厅，既实现了他的梦想，也向世界展现了中国人的精彩。
他曾说：“每个人都要对自己的梦想负责。
”（1）【探究一】材料一和材料二说明了少年的梦想应该与什么联系在一起？（6分）（2）【探究二】请结合材料三，谈谈青少年怎样才能实现自己的梦想？（9分）参考答案 1-5 CCCDC 6-10 ADBDA 11-15 CDCBB 16-20 DADDC 21-25 BABCB26.（1）我们要学会接纳自己。
既要接纳自己的优点，又要接纳自己的不完美；我们要学会欣赏自己。
欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
（2）①扬长避短，善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华；②主动改正缺点，自我完善，自我发展；③不断激发自己的潜能。
人教版道德和法治七年级上册 第一单元 成长的节拍 测试卷
第一单元《成长的节拍》测试卷一、选择题(共20小题)1.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”这句话告诉我们激发潜能应该（）A．经常给予自己积极的暗示B．注重实践，从小事做起C．在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象D．对自己做一个比较合乎实际的评价2.下列属于通过自己在集体中的地位认识自我的是（）A．我是一个对班级工作充满激情的班长B．我是特别爱好足球运动的人C．我是一个身体健康的小伙子D．我是一个意志坚强的人3.唐朝诗人孟郊“入学始知道，不学非自然”的诗句的内涵是（）①从学习的作用上劝人勤学②只有刻苦学习，才能为社会贡献力量③受教育具有强制性④刻苦学习是自觉接受教育的表现A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4.小林在小学学习时一直比较轻松。
进入中学后，由于学习任务增多，加上自己有时不认真听课，课后没有及时复习，作业写得很慢，考试成绩也慢慢下降。
这则材料告诉我们（）A．到了中学要多做作业B．到了中学一切都要听老师的C．到了中学要和同学搞好关系D．到了中学要适应中学的学习5.小虎上小学时，大家都说他是差生，他自己无形中也接受了别人的看法，开始自暴自弃。
但是，他上初中后，老师经常表扬他聪明，慢慢变得自信起来，开始努力奋斗，最终考上了一所示范性高中。
下列对此理解正确的是（）①正确认识和评价自我，对我们的成长有重要意义②对别人的态度和评价应冷静、客观地分析③听从他人对自己的评价是绝对错误的④正确认识自我有利于完善自我A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③6.上初中后，张强的父母不再像小学时那样帮他检查作业，也不再随时陪他复习功课了。
于是张强的作业总是出错，学习成绩直线下滑。
对此认识正确的是（）A．张强的父母没有承担教育子女的责任B．张强应逐步学会独立思考和自主学习C．张强应该继续依赖父母的监督和管理D．上初中后成绩下滑是正常的是必然的7.作为一名七年级的新生，摆在我们面前的第一任务是（）A．抓紧学习新知识B．看看哪个老师好欺负C．看看学校哪个地方好玩D．适应新的环境8.在七年（1）班开展“梦想”的主题班会上，班长吴昕说：“我的梦想是当一名建筑设计师”。
七年级道德与法治上册第一单元《成长的节拍》测试题(含答案)
七年级道德与法治上册第一单元《成长的节拍》测试题（含答案）一、单选题1．在学校校庆时，很多年过花甲的校友说虽然年龄不断增长，但中学时代母校的形象在记忆中却依然那么清晰、那么亲切、那么崇高。
这说明中学时代（）A．可以为我们的一生奠定重要基础B．是我们人生的重要的十字路口C．是我们经历的最重要的学习阶段D．是每个人都必须要经历的阶段2．为了更好更快地适应中学生活，我们不应该（）A．熟悉校园环境B．增进和同学，老师的交往C．了解中学的制度D．只管学习不管其他3．进入中学以后，老师、父母对我们的要求提高了，期望也高了，我们对自己的要求也高了。
这是因为（）A．我们是中学生了B．我们是大人了C．我们有自由了D．我们独立了4．习近平总书记曾寄语新时代中国青年，要担当时代责任，争做时代先锋。
因此，作为中学生，我们应该（）①抓住机遇，迎接挑战②练就过硬本领，锤炼品德修为③志存高远，脚踏实地④在担当中历练，在历练中成长A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④5．从目睹贫困辍学女生悲剧到心中萌生“让大山女孩有书读”的梦想，一路走来，张桂梅不在乎别人的看法，也始终没有放弃梦想，最终把别人眼中的不可能变为了现实。
这告诉我们（）A．只要付出努力，梦想就能实现B．梦想总是脱离现实的，现实常常把梦想打败C．梦想转化为现实需要落实行动D．梦想是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求6．“梦想还是要有的，万一实现了呢！”这一网络流行语揭示的道理是（）A．有梦想，就有希望B．编织梦想是青少年时期的唯一任务C．有梦想，就能实现D．编织梦想能让青少年学习成绩提高7．2022 年初，疫情再一次降临郑州，中小学再一次开启线上教学。
我们看到的是东枫学子克服居家学习的种种困难，一如既往地严格要求自己，培养着自己良好的学习习惯……他们用青春最好的模样告诉我们（）①学习很痛苦，毫无快感②端正学习态度，磨砺坚强意志③要刻苦学习，随意加压④学习是法定义务，要坚决履行A．①②B．②④C．③④D．①④8．85岁高龄的姚克亮，每天坚持学习，连续四年参加高考。
新)人教版七年级《道德与法治》上册第一单元《成长的节拍》单元测试题(含答案)
新)人教版七年级《道德与法治》上册第一单元《成长的节拍》单元测试题(含答案)七年级道德与法制第一单元：成长的节拍练检测一、单项选择题（每小题2分，共28分）1.进入初中，对同学们来说意味着一个新的起点，“新起点”主要指(。
)A．新同学B．新老师C．自身成长的新起点D．新学校答案：C。
解析：进入初中是学生成长的一个重要阶段，对于学生来说，新起点主要是指自身成长的新起点。
2.梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
下列关于梦想的说法，不正确的是（）A.努力是梦想与现实之间的桥梁B.编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题C.梦想为我们提供了前进的方向D.梦想都是不切实际的，不会实现答案：D。
解析：梦想是对未来美好生活的期望，是人们前进的动力和方向，而不是不切实际的幻想。
3.下列关于改正缺点的说法正确的是（）①改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
②改正缺点可以从最容易改正的缺点开始。
③改正缺点的前提是要能正确认识和描述自己的缺点。
④改正缺点需要坚定的决心和坚持不懈的毅力。
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④答案：C。
解析：改正缺点是一个自我完善、自我发展的过程，前提是要正确认识和描述自己的缺点，需要坚定的决心和坚持不懈的毅力。
4.下列对自己的认识属于社会方面的有(。
)A．我是七年级(3)班对班级工作充满激情的班长B．我是一个喜欢体育活动，特别是足球活动的人C．我是一个身体健康的小伙子D．我是一个意志坚强的人答案：A。
解析：班长是对班级工作负责的职务，属于社会方面的认识。
5.中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会。
下列对此认识正确的是(。
)①集体生活，丰富我们的个性②新的课程，增加我们研究的压力③社团活动，给我们提供发展兴趣的平台④社会实践，为我们打开认识社会之门A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④答案：C。
解析：中学生活提供了发展自我的多种机会，包括集体生活、社团活动和社会实践等，可以丰富我们的个性，提供发展兴趣的平台和认识社会的机会。
七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍单元综合测试题新人教版
第一单元测试题(时间：60分钟总分：100分)第Ⅰ卷选择题(共45分)一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项)1．小丽说：“啊，我是中学生啦！这可是我人生的重要阶段！”她之所以这样说是因为( C )①中学时代标记着我们彻底摆脱了依靠②中学时代我们起先自觉磨砺意志和品行③我们应珍惜中学这段奇妙的时间④中学生活为我们的发展供应了多种机会A．②③④ B．①③ C．②④ D．①②④2．中学时代是一段充溢挑战的人生旅程，在这段旅程中你打算怎样享受成长，享受中学生活，享受生命的馈赠( A )A．通过丰富多彩的活动和勤奋学习发展自我 B．树立新的目标，超越他人C．从点滴小事做起，珍惜过去 D．越来越有主见，更自负2024年9月8日，广西高校迎来了一名特别的新生——49岁的上海交大宿管阿姨原梦园。
从儿子读初中起先，她就以“陪读”的方式，陪儿子共同学习。
后来，原梦园与儿子一起参与探讨生入学考试，儿子考取复旦高校，她则被广西高校录用。
据此，请回答下列3～4小题。
3．“圆梦的道路无论多么艰难，路的终点肯定是梦圆。
”原梦园的话恰如对自己名字的一番解读。
据此，下列说法正确的是( C )A．无须多少努力，幻想就能照进现实B．有了崇高幻想，就能实现精彩人生C．追逐幻想不负生活，努力奋斗成就孩子和自己D．幻想与现实是平行线，恒久无法相交4．原梦园与孩子共成长，49岁起先攻读硕士学位。
这一事迹对于我们的启示有( B )①养成学习习惯，追求终身学习②擅长管理自己，学习皆在校内③攻读硕士学位，学习只有欢乐④教化孩子，须要做好言传身教A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．2024年热播电影《银河补习班》主要讲解并描述一位父亲教化儿子成才的故事，其中电影主子公马皓文告知儿子：“人生就像射箭，幻想就像箭靶子，假如连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义？”这说明( B )A．少年的幻想有时候是可望而不行即的B．人生须要努力，更须要有明确的人生目标C．少年的幻想是人类天真烂漫、漂亮可爱的愿望D．少年的幻想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不行分6．下表中对小福同学“微行为”的“微点评”，正确的有( A )③为班集体建设主动出谋划策想获得老师的留意和赞扬④考试前搞“突击”，熬夜复习至凌晨1点自觉、主动地学习A.①② B．①④ C．②③ D．③④7．小兰发觉，自从自己进入初中后，妈妈就像变了个人似的，什么事情都不让小兰干，什么活动都不让小兰参与，说这些与学习无关。
道德与法治道德与法治练习册(含答案)第一部分七年级上册第一单元成长的节拍
第一部分单元精练七年级上册第一单元成长的节拍一、选择题1.(巢湖质检)成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。
中学时代为我们的一生奠定基础,这个阶段( A )A.见证从少年到青年的生命进阶B.见证别人的成长忽视自我发展C.意味着更多的机会而没有挑战D.意味着更多的困惑都无法解决2.小海因与其他同学不熟悉,便把自己封闭起来,显得很孤僻。
下列建议能帮助小海摆脱困境的是( C )A.顺其自然,等待其他同学结识自己B.努力学习书本知识,不与同学交往C.积极参加集体活动,主动接触同学D.从网络中寻求慰藉,没事就玩游戏3.(宿迁)“杂交水稻之父”袁隆平,一生执着于“禾下乘凉梦”,为我国粮食安全、世界粮食供给作出了巨大贡献。
这启示我们应( B )A.自立自强B.树立理想信念C.自尊自信D.正确认识自我4.下面漫画告诉我们,梦想的实现更需要( D )A.立志B.想象C.热情D.行动5.(聊城)聊城少年陈沐喆荣获山东省度“新时代好少年”称号,“在学习中感受成长,在成长中体悟幸福”是他的座右铭,也是他一直以来不懈追求的目标。
陈沐喆的座右铭告诉我们( C )①学习伴随着我们成长②学习为幸福生活奠基③学习能够实现所有的梦想④学习点亮生命A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.“学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,年有所亏。
”这句名言启示我们( B )A.学习过程中有苦有乐,要学会享受学习B.学习需要坚持不懈,注重日常点滴积累C.学习能更好地认知自我,发掘自身潜能D.学习需要兴趣,兴趣是学习持久的动力7.(吉林)“工欲善其事,必先利其器。
”这个“器”对于学习来说就是( D )A.保持对学习的兴趣B.运用不同的学习方式C.树立终身学习理念D.掌握科学的学习方法8.(柳州)在奋斗的路上,你若能看清自身的条件和特点,找到适合自己奔跑的那双鞋,也许就成功了一半,对此理解正确的是( D )A.每个人的一生都是精彩的B.只能通过他人评价来完善自己C.接纳和欣赏自己就能成功D.正确认识自己以促进自我发展9.(西宁)中学生活把我们带进一个别样的天地,它带给我们的成长礼物有( A )①提供发展的多种机会②激发潜能,不断实现自我超越③有机会重新塑造自我形象④面对各种可能与挑战A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④10.(秋·汉阴县月考)科学研究表明,大多数人的潜能都隐藏在角落里未被发掘。
【人教部编版】七年级道德与法治上册：第一单元成长的节拍测试题含答案
第一单元成长的节拍一、单项选择题1．有一首小诗是这样描绘中学时代的：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。
什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。
什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。
啊，中学时代，黄金时代，系着红领中迈进校门，戴上团徽走向未来！”这首小诗告诉我们，中学时代①比其他任何成长阶段都有意义和价值②可以为我们的一生奠定重要基础③见证着我们从少年到青年的生命进阶④可以让我们拥有更多自由和挑战A．①② B．①③ C．②③ D．②④2．在新的班集体中，谁都希望自己和同学能相处得如鱼得水。
下列有助于和同学交往的方式①包容他人的不同，学习他人的优点，抛弃自己的缺点②对同学身上的闪光点，给予真心的肯定和赞美③主动了解同学的兴趣、爱好、性格④真诚坦率地表达自己的意见，想说什么就说什么A．②③ B．①② C．①③ D．②④3．有一只鹰的梦想是飞遍世界，但它成天沉湎于幻想之中而忽略了学习觅食的技巧和长途飞行的本领，结果到老死时，飞遍世界的梦想仍未实现。
这则寓言给我们的启示是A．实现梦想不应止于心动，更要付诸行动 B．理想只要崇高远大，就一定能变为现实C．崇高的理想有助于事业的成功 D．要正确处理个人与社会共同理想的关系4．“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。
”为此，今年“五四”期间，介休某中学举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。
以下同学发言，你赞同的是（）①每个青少年的成长都关联着民族的复兴②青少年还小，中国梦离我们很遥远③“少年行”不应止于心动，更在于行动④青少年要敢于做梦、勇于追梦。
A．②③④ B．①③ C．①③④ D．②④5．5．面对下图学生的想法，你的劝诫是①我们需要通过学习充实和发展自己②学习让我们生存，为我们的生活添彩③学习能增长我们的才干和能力④学习为幸福生活奠基A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④6．未来学家指出：“未来的文盲不是目不识丁的人，而是不会学习的人”，下列学习方式有助于我们提高学习效果的有A．自己安排学习计划，自我总结调整，无需听取老师的意见B．加大学习压力，刻苦用功，经常三更睡，五更起C．善于在学习中发现问题，尝试去解决问题D．注意劳逸结合，一边做作业，一边听音乐7．临近中考，越来越多的同学感受到学习压力的增大。
人教版七年级《道德与法治》上册检测题第一单元 成长的节拍(含答案)
第一单元成长的节拍评价检测一、单项选择题1．走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。
在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。
这里“新的成长、新的发展”是指( )A．新校园、新班级、新环境B新老师、新同学、新知识C．与小学生活截然不同的一种全新的生活方式D．不断体验新生活、进行自我完善的新起点2．进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要( )①激发潜能，实现自我超越②走自己的路，开心就好③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力④积极进取，把全部时间都用在学习上A．①③④B．①②③C．①③D．①④3．(2016·广州执信中学质检)当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。
在学习过程中，我们中学生应该( ) ①克服厌学情绪②掌握科学的学习方法③养成良好的学习习惯④坚持“题海战术”A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④4．山东淄博临淄的农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。
一路走来，他自己总结的心得是工作中要有奋斗的目标，要让梦想和追求成为一种乐趣，一种激励自己快乐工作的动力，要让自己经手的每项工作都成为精品。
多年来，他负责施工的工程荣获“泰山杯”奖、全国工程质量最高奖——“鲁班奖”等大奖，为社会奉献了许多精品工程。
对此，下列说法不符合题意的是( )A．梦想会激励我们不断超越自己B．梦想就像罗盘，引导人生前进的方向C．我们的梦想不是一成不变的，而是不断发展变化的D．梦想的实现需要坚持不懈的努力5．中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁，远涉重洋留学，28年后回国效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们( )①将个人梦想融入祖国现代化建设中②今天享有同祖国一起成长和进步的机会③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来④只要心中有远大的梦想就能成为科学家A．①②③B①③④C．②③④D．①②④6．当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。
人教版七年级道德与法治上册 单元测试题(一) 成长的节拍
单元测试题(一) 成长的节拍(时间：60分钟总分：100分)第Ⅰ卷选择题(共45分)一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项)1．2020年“共和国勋章”获得者钟南山在回忆自己的中学时代时说：“我的中学时光是在华南师范大学附中度过的，给我印象最深的是一位老师曾对我说过一句话‘人不应该单纯生活在现实中，还应生活在理想中’。
他的话很朴实，却蕴含着很深的人生哲理。
在以后的日子里，我常常拿这句话来激励自己。
”钟南山的经历告诉我们( B )①中学时代是人生最美好的年华②中学时代对人的成长具有独特的价值和意义③中学生应该编织人生梦想④中学阶段是人生成长的十字路口A．①②B．②③C．①④D．③④2．进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要( D )①激发潜能，实现自我超越②走自己的路，开心就好③确立新目标，使自己有努力的方向和动力④积极进取，把全部时间都用在学习上A．①③④B．①②③C．①④D．①③3．(株洲中考)快递小哥李庆恒，于2020年5月被评为杭州高层次人才。
他在杭州从事快递行业5年以来，扎扎实实工作，不断钻研业务，荣获过省级技术能手等多项荣誉。
在建党99周年的当天，他还填写了入党申请书，希望能激励自己，不忘初心，继续努力。
他的事迹给我们的感悟，不正确的是( D )A．努力，是梦想与现实之间的桥梁B．人生有梦，不应止于心动，更要付诸行动C．青年一代要有理想，有担当，用奋斗实现梦想D．只要有梦想，就能得到实现4．(扬州中考)右图漫画告诉我们，梦想的实现更需要( D )A．立志B．想象C．热情D．行动5．(长沙中考)“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。
”作为中学生，我们在追梦路上需要做到知行合一，不可离开亲躬实践而空谈为学。
下列名言与这一要求相一致的是( C )①功崇惟志，业广惟勤②读书百遍，其义自见③读万卷书，行万里路④空谈误国，实干兴邦A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．陈薇院士学生时代的梦想是当一名作家，但那时我国的病毒研究水平还远远落后于发达国家，所以硕士毕业的她选择参军做科研，从此“与病毒共舞”29年。
人教版道德与法治七年级上册 第一单元 成长的节拍 测试试题
第一单元成长的节拍单元测试题一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.进入初中以后，晓蓉比以前更加关注自己了，她觉得自己是这样的：学习勤奋，做事很认真，也有些音乐天赋，但自己皮肤黑，穿着打扮比较保守，手脚不太灵活，又不善言辞。
有时，她会学着别人的样子讲话、做事、思考，这又让她觉得很累。
你认为晓蓉应如何处理这些问题（）A．自我否定B．怨天尤人C．积极接纳自我D．得过且过2.古人说：“学海无涯”“学无止境”，现代人更明确提出了“终身学习是21世纪的生存基础”。
这说明，从古至今人们都强调（）A．学习习惯的重要性 B．终生学习的必要性C．树立学习目标的重要性 D．学习方法的重要性3.俗话说，“以人为镜，可以知得失”。
给我们的启示就是，要真正全面客观地了解自己、认识自己应该（）A．不断反省自己在日常生活中的表现B．以发展的眼光看待自己C．在与他人的接触、交流和比较中发现自己的优点和不足D．正视现实，实事求是地评价自己4.“中学，我们来了”。
下列同学的观点中不正确的是（）A．王梅：中学时代是人生最美好的年华B．李华：中学时代是人生成长的十字路口C．陈燕：中学时代我们可以不受父母管教了D．张凤：中学时代是人生发展的一个新阶段5.培根有句名言说：“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。
”这句名言告诉我们（）①学习有利于完善、提高自我②学习有利于形成良好的性格③只要多读书就一定能够成才④读书是一种高雅的生活情趣A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④6.林丹为中国羽毛球队夺回阔别12年的汤姆斯杯立下了汗马功劳。
在他小的时候，有一次在看排球赛，他模仿解说员说：“林丹，扣球，扣球！…好球！为中国队又得一分！”这主要说明林丹（）A．通过想象更好的“自我”，激励自己的斗志，激发自己的潜能B．通过这种方式可以求得一时之快C．从小就具有解说员的天赋D．对排球情有独钟7.山东淄博临淄的农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。
人教版道德与法治七年级上册第一单元成长的节拍测试试题
人教版道德与法治七年级上册第一单元成长的节拍测试一试题第一单元成长的节拍一、选择题(请从各小题四个备选答案中选出最切合题意的一项。
共14小题，每题2分，共28分。
请将答案填在相应空格中)题号1234567891011121314答案1.以下是四位七年级同学对初中重生活的感觉，此中比较客观和踊跃向上的是()A．小丽：新环境、新起点，我必定会努力学习的B．小乐：初中的课程好难啊，唯恐我会学不好C．小星：初中没什么了不起，先玩几日再说D．小涵：四周都是陌生的面貌，好孤单、好愁闷啊2．9月1日是重生开学的日子。
面对马上到来的重生活、新环境，小红期望着、向往着、喜悦着。
和小学对比，你能告诉小红中学生活的特色是()①学校更大、更宽阔了②学习科目增加，作业量变多③讲堂上老师更多地倡议自主学习、合作学习及研究学习④学校生活更为丰富多彩了A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④3．柳州市某中学的李丽同学在日志中写道：“学习中每碰到一个难题，我就会绞尽脑汁解决的方法，甚至有时睡不好觉，但经过努力解决了难题，那种欢乐是不可以用语言表达的。
”她的话说明()A．学习中只有快乐没有辛苦B．学习是苦不堪言的C．学习过程能带给我们美好的享受D．学习就是在解决难题4．有人说：“梦想不论怎么模糊，它总潜藏在我们心底，使我们的心境永久得不到安静，直到梦想成为现实。
”把梦想变成现实，需要我们()①拥有梦想②做好重生活的准备③付出努力④掌握好当下A．①②B．②③C．③④D．①④5．下边漫画主要表示 ()A．学习没有终点B．学习带来了更多的选择1/8人教版道德与法治七年级上册第一单元成长的节拍测试一试题C．学习激发行进的动力D．学习中有辛苦6．复旦大学隶属中学的武亦姝同学夺得中央电视台《中国诗词大会》第二季全国总冠军。
武亦姝的语文老师说：“武亦姝的才思，与她坚持阅读古诗词相关。
更重要的是，阅读古诗词是她发自内心的喜好，没有喜好是坚持不下来的。