以体育强国梦为指引,“三结合”上好高职体育思政课
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以体育强国梦为指引，“三结合”上好高职体育思政课
作者：刘海英
来源：《现代职业教育·职业培训》2017年第11期
[摘要] 高职体育思政课是培养优秀体育人才，践行社会主义核心价值观的重要阵地，是
引导大学生为实现体育强国树立远大理想的主渠道，只有从高职体育大学生的实际出发，实事求是，才能真正上好思政课。
[关键词] 体育强国梦；高职体育；思政课教学
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）33-0154-02
我国将体育工作放在“五位一体”的总体布局和“四个全面”的战略布局中来把握和认识，把“体育强国梦”作为实现中华民族伟大复兴中国梦的重要组成部分进行谋划和布局，指明了中国特色社会主义体育的前进方向。特别是“体育强，中国强”这一核心论断的提出，清晰地勾勒出了“体育强国梦”战略的宏伟蓝图。高职体育院校肩负着为国家培养高素质专业体育技能人才和优秀体育社会工作者的职责。思政课是高校培育践行社会主义核心价值观的主战场，以体育强国梦为指引，结合中国特色社会主义体育发展的时代背景，以及高职体育的办学模式和学生的个性特点开展思政课教学，不仅体现了高职体育思政课教学的规律，也彰显了思政课作为高校意识形态主流阵地的引领和示范作用，充实了高职体育思政课的内涵，使思政课教学更契合学生的学习和成长规律，形成体育文化育人的良好氛围。正如国家领导人在全国高校思想政治工作会议上所强调的，“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新”，思政课教学也应如此[1]。
一、结合中国特色体育事业发展成果进行思政课教学，使思政课教学更具时代性
从“一个人的奥林匹克”到“百年奥运梦想成真”，从积贫积弱的旧中国体育走向“体育大国”再到“体育强国”，体育强国梦正是在实现中华民族伟大复兴的中国梦的大背景下产生的[1]。从以足球为突破口到举办北京冬奥会，从推广实施全民健身战略到健康中国建设，再到建成小康社会的“大体育”发展理念等，“体育强国梦战略”作为马克思主义中国化最新理论成果的重要组成部分，为我国体育事业的发展描绘了宏伟蓝图，是高职体育思政课最核心的教学内容。高职体育大学生是建设体育强国的主力军，这就要求我们的思政课教学必须时刻紧跟时代和行业发展的步伐，创新思政课教学体系，把教材与教学、形势与趋势有机地融为一体，实现学生思想政治素质的目标培养与建设体育强国梦人才需求的无缝对接。
首先，以课堂教学为主战场，充分发挥课堂教学作为大学生思想建设主渠道的引导作用。体育强国梦，凸显了以人民为出发点和落脚点的社会主义体育发展观，彰显了中国共产党的政
体育强国梦论文800字
新中国成立后，中国人民努力提高竞技体育水平，特别是近20年来中国体育已是亚洲强国，在2000年27届悉尼奥运会上中国获得了金牌总数第三的好成绩。 中国综合国力的提高，中国体育水平举世瞩目，因此也就会越来越得到亚洲、世界体育界的信赖和支持下，我们不但在1990年成功举办亚运会，还成功地举办2008年北京奥运会。并且在北京奥运会上，我们获得51块金牌，金牌总数占第一。 党的十八大以来，我们的体育事业取得长足发展，全民健身蓬勃开展，竞技体育成绩显著，体育改革不断深化，我们成功申办2022年冬奥会。 总之，我们的体育水平越来越高，我们的体育越来越好。 体育代表着青春、健康、活力，关乎人民幸福，关乎民族未来。随着人民生活水平的改善，群众性体育运动的普及、全民健身运动的开展，使我国人民的身体素质大大加强。可见体育强则中国强，国运强。国运兴则体育兴，体育强。体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。因此，我们一定要弘扬体育精神，一定要实现体育强国梦。 我们要把发展体育工作摆上重要日程，精心谋划，狠抓落实，不断开创我国体育事业发展新局面，加快把我国建设成为体育强国。 我们一定要加快建设体育强国，我们要把握体育强国梦与中国梦息息相关的定位，把体育事业融入实现“两个一百年”奋斗目标大格局中去谋划，
深化体育改革，更新体育理念，推动群众体育、竞技体育、体育产业协调发展。 我们加快建设体育强国，我们要坚持以人民为中心的思想，把人民作为发展体育事业的主体，把满足人民健身需求、促进人的全面发展作为体育工作的出发点和落脚点，落实全民健身国家战略，不断提高人民健康水平。把群众性体育纳入全运会，组织人民群众广泛参与，就更好起到了举办全运会的作用。我们要全心全意地为人民服务，我们要脚踏实地，时刻为群众着想，说干就干，干就干好，一定要让人民群众百分之一百的满意。为了加快建设体育强国，我们一定要弘扬中华体育精神，弘扬体育道德风尚;我们一定要坚定自信，奋力拼搏，提高竞技体育综合实力，更好发挥举国体制作用;我们一定把竞技体育搞得更好、更快、更高、更强，提高为国争光能力，让体育为社会提供强大正能量。 体育强国梦就在前方，让我们为实现体育强国梦而奋斗吧!
我的梦中国梦演讲稿：强国梦
我的梦中国梦演讲稿：强国梦 我的心中有个中国梦，强国梦，祖国富强是我们的梦想，人民幸 福是我们的向往。让我们扎扎实实，脚踏实地，用勤劳的双手托起伟 大的“中国梦”。我希望我们大家手拉手，同心共筑中国梦!-题记 “现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”习总书记所说的话字字铿锵 有力，句句饱含深情，不但道出了我们党团结全国各族人民，把命运 牢牢掌握在自己手中，坚持和发展中国特色社会主义所经历的苦难与 辉煌，更是道明了中国亿万同胞满怀一颗颗赤诚的中国心，共筑最深 层次、最核心的“中国梦”。 是啊，中华民族伟大的发展史，我们一直在逐梦的路程上，面对 奋斗征程中的坎坷与挫折，我们的中国梦没有破灭;面对人世遭逢的巨 大自然灾难，我们的中国梦没有破灭。一代代的中国人，怀揣着梦想，追逐着梦想，挺直了脊梁，憋足了一股劲，胼手胝足，顽强奋斗，走 出苦难，走向辉煌。“道路决定命运，找到一条准确的道路多么不容易，我们必须坚定不移地走下去”，“ 回首中华民族经历的百年沧桑巨变，总书记将她的过去、现在和 未来分别用“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪 会有时”精辟表达。这三句气势磅礴而富有诗意的概括，引出了实现 中华民族伟大复兴这个“中国梦”。 “雄关漫道真如铁”。近代以后，遭受着深重苦难的中华民族在 历经艰难险阻的中华儿女的持续奋起抗争下，终于掌握了自己的命运，他们抛洒热血，鞠躬尽瘁，探索奋斗，开始了建设自己国家的伟大进程。“中国梦”从此充满希望，光明无限。 “人间正道是沧桑”。现今的中国，是一条腾飞中的巨龙。改革 开放30多年，我们党紧紧联系人民、依靠人民，高举中国特色社会主 义旗帜，坚持独立自主走自己的道路，历经多少荆棘、多少曲折，多
体育课课后反思大全
体育课课后反思 1、课后反思：(1)学生的积极性很高,但是在纪律方面有待改进。(2)学生比较听话,但是在个人的身体姿态方面存在一些小问题,有待改善。 (3)比较听话,表现的还比较好不管是纪律还是自身的意识。 2、课后反思：1.同学们的热情很高，队列练习时.有的同学的手没有摆成直臂。 2.在做广播操的时候同学们的协调性不是很好。3.做头部运动的时候手不能伸直。 3、课后反思：1.在复习上节课教的广播操时，手在上举的时作的不好。2.在小组复习的时候同学们能很好的帮助自己的同伴把错误的动作给改正。3.在小组练习新受的广播操的时候大家练的很认真，气氛很热烈。 4、课后反思：1.小组复习广播操的气氛，而且敢于给同伴纠正错误动作.并能主动的向教师请教。2.一小组分散练习广播操的效果很好.能调动同学们的积极性。 5、课后反思：1.在复习上节课教的广播操时，手在上举的时作的不好。2.在小组复习的时候同学们能很好的帮助自己的同伴把错误的动作给改正。3.在小组练习新受的广播操的时候大家练的很认真，气氛很热烈。 6、课后反思：1.今天的练习效果一般，在小组练习的时候同学们的积极性和前几次课相比差一点。2.同一个内容的上的太多会打击同学们的积极性。以后要注意采用的方法。 7、课后反思：1在上站立式起跑的时候同学经常会同手同脚.但是其他的同学能很认真的给以纠正。2.在做游戏的时候同学的传球不好,表现在动作不正确和女同学见球有点害怕. 8、课后反思：1.在做游戏的时候的同学们的帖的不够快而且奔跑的不够积极。 2.女同学的出手不够快，而且的不肯积极的投入到练习中去。以后要注意及时的调动女同学的积极性。 3.要尽量发挥男同学的积极性，让他们去帮助女同学。要形成一种氛围。 9、课后反思：1.在练习中同学们的起跳腿的足部滚动动作很好，但是身体的姿势不是很好，手臂的摆动也不是很好。2.在小组的练习时,同学能很好相互学习对方的动作并能在小组中进行动作的比较.有利于学成正确的动作，和学习的动力。 10、课后反思：1.在做换物赛跑的时候要注意把小组的实力尽量分配均匀，要让同学在愉快的气氛中进行游戏。2.在进行50米快跑的练习中要注意辅助练习动作的正确性。 3.注意及时的纠正学生的摆臂动作。 11、课后反思：1.在游戏中存在离开自己的位置到同伴的位置抢球的状况，这种情况及时的纠正，女同学依然有害怕接球的现象。 2.实心球的练习中，存在着出手点偏低以及出手慢的现象，要求同学们的出手点改在前额的上方。 12、课后反思：1.同学们的做武术动作无力，没有一种气势。同时基本功的不扎实也影响动作的质量，要注意基本功的练习，复习八个基本的腿部和手部动作。2.教师的示范要到位，同时讲解要清楚。在小组的练习要求同学要相互帮助把动作做到位。 13、课后反思：1.同学们的武术操中的仆步量掌做的不好,仆步的交移做的不清楚. 2.50米跑时速度的不能很好的发挥.
体育优质课教案
兴仁县第三中学 体育优质课教案 课题：篮球“三步上篮” 任课教师：钱育金 任课班级：八（2）班 时间：2017年3月21日 星期二下午第一节 篮球“三步上篮”教学设计 一、教学设计指导思想 本课以中学新课标为依据，以学生身体练习为主要手段，坚持“健康第一、以人为本”的指导思想，课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式，充分调动大部分学生的主动参与性，培养学生自主、探究、合作能力，发展学生小组合作能力。立足于面向全体学生的发展，关注学生的个体差异，落实因材施教，区别对待的教学原则，使每个学生学有所得，学有所乐，学有所获。教学中充分发挥评价激励机制功能，关注学生的个体差异与进步，使每一位学生都能体验到成功的喜悦，促进学生的全面发展。 二、教材分析 篮球是同学们喜欢的体育项目，其集体性强，具有强烈的对抗性和趣味性，能满足青少年身心发展的需要，对于培养机智，灵活，勇敢顽强，合作精神以及锻炼身体，锻炼意志都具有非常重要的价值和意义。三步上篮是篮球技术中的基本技术之一，也是初学者容易掌握，较为实用的技术，对于其它技术的掌握也有衔接作用，掌握了上篮技术可以说为篮球的进攻技术奠定了一定的基础。 三、学情分析 本课的授课对象是八年级的学生。共有43人。大部分学生喜爱篮球运动。对篮球活动积极性很高。但对篮球活动的技战术知识了解并不多。本节课学习三步上篮技术并采用分层次教学的方法，以提高学生学习兴趣。 四、教学目标 1、认知与技能目标：通过教师的引导，学生积极参与三步上篮的学习和练习，发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。 2、过程与方法目标：通过篮球三步上篮技术的学习，大多数学生能完成这一技术动作，大半的学生能做出高质量动作，让学生体验成功的快乐。 3、情感态度与价值观目标：培养学生自主、探究、合作学习能力、观察能
体育强国梦,根基在校园
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/732624191.html, 体育强国梦,根基在校园 作者：孙彦川杜晓红 来源：《中国教师》2011年第19期 胡锦涛总书记在2009年10月16日接见优秀运动员和教练员代表、全国群众体育先进单位和先进个人代表、全国体育系统先进集体和先进工作者代表时曾指出，体育是综合国力的重要组成部分，是社会文明的重要标志。他希望体育战线的同志们牢记肩负的历史使命，全面贯彻党的体育工作方针，大力弘扬伟大民族精神……不断提高竞技体育水平，努力推动我国由体育大国向体育强国迈进，为构建社会主义和谐社会、促进人的全面发展作出更大贡献。中共中央政治局委员、国务委员刘延东在次日召开的全国群众体育先进单位、先进个人及体育系统先进集体、先进工作者表彰大会上作重要讲话时，特别强调“要坚持夯实体育可持续发展的坚实基础”。而“努力推动我国由体育大国向体育强国迈进”、“夯实体育可持续发展的坚实基础”均 要求体育系统和教育系统要摒弃片面追求锦标的做法，扎根校园，把培养身心健康、知识丰富、技艺精湛、适应力强的运动员作为历史使命，把学校运动队真正打造成培养全面发展的体育人才基地。 在计划经济时代，体校属中专，毕业后国家包分配；体校是各级专业运动队的人才培养基地，具有体育特长的青少年进了体校就有望进入各个专业队甚至国家队；进了体校就意味着有了城市户口和干部身份，这些政策使体校红极一时。然而，随着市场经济的发展，体校逐渐失去了上述优惠政策。体校落后的管理制度和教学模式以及低劣的教学质量使学生在高考中缺乏竞争力、就业面狭窄且再学习能力低下。出口不畅导致许多学生和家长选择用脚投票。目前我国绝大部分体校面临生源方面的困难，管理模式也在经受着严峻的考验。由此，竞技体育人才的培养不得不转到普通中小学，这将是未来竞技体育发展的必然选择。 尽管体育苗子到普通中小学的训练队参训在一定程度上保障了他们的文化学习和综合素养的提高，但目前，普通中小学的运动训练与竞赛体系也有自身的问题。我国中学学校运动队是一个庞大的群体，每年被高校体育专业录取的学生人数就已经突破10万，以此估算，我国中学学校运动队在训人数应该不下40万。然而，由于我国面向中小学的体育竞赛体系和竞赛制度还不尽完善，青少年学生运动员缺乏以赛代练和从比赛中脱颖而出的机会。而且在学校层面，许多中学的运动队缺政策、缺资金、缺教练、缺团队文化，导致成材率不高，培养出来的学生即使进了重点院校，也难以获得长足发展，运动成绩无法保证。因此，要想真正实现学校课余训练与竞赛的健康发展必须做好以下几点。 一、改革高考招生制度与办法，加强监督，确保公平 对体育苗子而言最重要的是升入理想的大学，招生政策越科学，过程越公平，学校课余训练与竞赛对体育苗子就越有吸引力。招生政策越严格，教练和体育苗子就会越努力。反之，政策有漏洞或执行不严，必然就有权力寻租者和心存侥幸者。例如，教育部规定，从2005年开始，获得国家一级运动员、运动健将（武术武英级）、国际健将证书称号的四类运动员，由招
一节体育课的教学反思
一节体育课的教学反思 新一轮的课程改革已经有12年时间，在这几年中，我们体育界紧跟时代步伐，积极投身教育改革，体育取得了显著的成绩。作为体育的重头戏，学校体育课也取得了更大的进步：教学指导思想逐步明确，教学目标具体化明显，教学内容突破竞技桎梏，教学设计更体现学生主体、教师主导，以学生为本已成为重要理念，“健康第一”指导思想深得人心，安全第一已成为体育教师的第一要务。学校体育是项复杂的系统式程，它涉及到诸多因素，其中体育教学方法的好坏，起着至关重要的制约作用，它是国民体育的基础，在培养人才中占有重要的地位和作用。因此，改革学校体育工作是一个十分重要的问题，新课程改革，只有课程标准，没有现成的教学内容与教学参考书，对于我们体育老师来说也是一个考验，一个挑战。一堂好课的标准在于教师从多方面激发学生体育学习兴趣，教得有效、学得愉快，学生是课堂教学的主体，教师在课堂教学中应努力激发学生学习兴趣，促使学生主动积极的参与体育运动。教得有效就是说一堂课有一堂课的目标，这节课你的目标没有完成，无论你教法多好，教态多么美丽动人，采取了怎样先进的、生动有趣的多媒体教学，这节课一定是失败的。一堂课上完后，学生学会了什么，有多少人基本学会，老师一定要心中有底。本质上来说体育教学当然要教会学生一些基本的技能、技巧、锻炼的方法等，只不过由传统的教师包教，改为学生主动参与、探究、合作学习。其次，学得愉快就是说学生在这节课学习的过程中，应该
是愉快的，是充满兴趣的。 那么，在新课程理念和《体育与健康课程标准》下，如何有效地上好一节体育课呢？ 一、有效地上好一节体育课，要理解体育课的性质 首先得明白体育课的性质，体育课是以身体练习为手段，以体育运动技术和知识为主要内容，以通过锻炼学生身体来促进学生身体健康的一门课程。 强调以身体练习为手段，是说体育课内容的取舍问题。比如多米诺骨牌、国际象棋等这些不是以身体练习为手段的项目，就不能纳入体育课。强调以体育运动技术和知识为主要内容，是因为现在的体育教学内容中，健康教育、生理卫生教育上的内容太多了。这些课应该有，但不应该是主要的，不应该总在室内上体育课。体育课的目标是要让学生热爱一到两项体育运动技术，最后达到通过锻炼身体增强身体素质的目的。 二、有效地上好一节体育课，让学生做到“四学会”（学会如何锻炼身体、学会运动技能、学会体验乐趣、学会练习过程） 第一个是“学会如何锻炼身体”就是当身体不舒服，出现亚健康状态的时候，学生知道用什么样的锻炼方法来消除这些不适，消除不健康状态，促进身体健康。比如说，我现在没劲，那就要判断是没有耐力，还是缺乏绝对力量，根据不同的症状有针对性地练习。搬东西搬不起来，缺的是绝对力量；干活干不长，缺的则是耐力。 下面就涉及到练习的方法问题了。练力量有好多种方法，练上肢，
航天-中国梦航天梦英语演讲稿(中英文对照)
两分钟做个小测试，看看你的英语水平 https://www.360docs.net/doc/732624191.html,/test/quwen.aspx?tid=16-73675-0 美联英语提供：中国梦航天梦英语演讲稿（中英文对照） China has become increasingly strong, and increasing social unrest, the oceans of peace, all to surging undercurrent. Throughout China's long history, China suffered untold hardship, but under the unremitting efforts of the Chinese people, we crossed the A and a high mountain, overcome one difficulty after another, thereby ushering in the now a prosperous, civilized and harmonious with Chinese characteristics socialist country! Have its own aircraft carrier, has been the dream of the Chinese people, for this dream, Xu many people fought, struggle for life, and which, aircraft carrier team for this ambitious dream aircraft carrier is paid a great effort. From the acquisition of abandoned the V aryag aircraft carrier to drag the regression, overcome too many difficulties. From dragging back to Dalian Port to the ten sea trials, which also overcome many technical difficulties. Now the Liaoning aircraft carrier into the column, annihilate - 15 carrier borne fighter successfully sliding jump takeoff, we can see the aircraft carrier team dream is gradually expanding, to the sea as deep. This is the pride of our Chinese people. Space dream has always been one of the biggest dreams of the Chinese people. Lift off from Dongfanghong's success to the "Shenzhou" manned successfully, and now God nine off, docking with the temple of success. All in a space to gradually realize the dream, and behind this is the dreamer. In June 16th XX, the Shenzhou nine spacecraft was successfully launched, and this is carrying the first female aviation in China Liu Y ang. Liu Y ang said: "how far the dream, explore the footsteps will be far, when a dream to become a reality, the new dream will begin." When she
中国的体育强国梦
中国的体育强国梦 1984年中国参加洛杉矶奥运会起，中国奥运代表团的成绩节节攀升，至北京奥运会作为东道主的中国夺得51块金牌，力压美国首次获得金牌榜第一。而在亚运历史上，中国更是从第9届新德里亚运会开始连续8届牢牢占据金牌榜与奖牌榜榜首的位置。展现了中国体育的强劲实力及近年来的发展成果。 中国的优势项目主要集中在乒乓球，羽毛球，跳水，射击，举重, 体操等。而像游泳，田径在亚洲优势明显，但在世界范围内除个别单项外，还存在差距。不过，我们也看到了中国在相对较弱的项目上的进步，培养出来了高水平的运动员，虽然数量少，但是也推动了那些项目在中国的发展。然而，不可否认的是中国在足球方面和世界高水平队差距还是非常大的，中国女足经历过90年代的辉煌后，陷入低谷，今年亚洲杯上首次没有拿到世界杯的参赛资格，曾经的铿锵玫瑰已经凋零。而男足自从02年世界杯后就一路下滑，水平一直没有提高，前段时间的打击赌球假球事件更是牵扯出多名足协官员，裁判员。广州亚运会上中国国奥大比分输给韩国后，韩国媒体甚至发出了13亿人口竟然找不出11个能把足球踢好的疑问。的确,中国占着世界五分之一的人口,而作为世界第一大运动的足球,中国却没有出现一位顶级球员。身体条件并不是借口,韩国、日本的运动员不如中国运动员强壮,却能表现出极好的足球技术和战术修养。由此可以看出身体并不是最重要的因素。 中国的乒乓球可以说是处于垄断地位，近年来的世界锦标赛中国几乎囊获所有的冠军，虽然女团在世锦赛上输给了新加坡队，但是，新加坡队的队员几乎都是中国培养出来的运动员。在亚运会上中国女队再次遭遇新加坡队，结果是中国队完胜对手获得冠军，报了世锦赛一箭之仇。中国乒乓球队可以说是人才辈出，男女队一批批年轻运动员都迅速的成长为世界顶级运动员。而且这样的趋势还将持续下去。 田径，一直是欧美非人的舞台，这与他们先天的身体条件有关，而中国运动员虽然先天条件不及他们，但也有刘翔的横空出世，向世人昭示黄种人也能在短距离项目上获得成功。他的成功与他的后天训练是分不开的，科学而刻苦的训练成就了现在的刘翔，但是我们也注意到像刘翔这样的优秀运动员实在太少了。我认为出现这种现象与我国的体育普及有很大关系，虽然我们熟知好多项目，但是由于训练器材的短缺，场地的匮乏，使好多人根本无法接触到这些项目，也就导致了好多项目上没有出现优秀的运动员。而如乒乓球，需要的空间很小，器材也很简单，使得这个项目开展的非常好，保持了这个项目的长盛不衰。相反，足球由于对抗激烈，加之场地要求较高，好多人想踢而没地方踢，亦或者是遭到家长的反对而放弃自己的足球梦想。其实，中国体育的发展正是这种现象的反应。 要想改变这种现象，我认为关键在于国家对体育运动的普及以及对基础设施的建设，虽然中国体育代表团取得过万众瞩目的成绩，但是中国距离体育强国的目标还有差距，因为一个体育强国的标准不仅仅是在大型运动会上获得的成绩，还有比这更重要是群众体育的发展，只有所有人都参与进来，才不会出现像现在中国体育发展的那么不平衡。随着体育运动的不断普及，人们的观念也会不断改变，不会因为害怕受伤而放弃某项运动，基础设施的建设则为更多人的参与创造了条件。国家已经发现了普及群众体育的重要性，国务院也已定下每年的8月8号为全民健身日，目的就是引导更多的人加入群众体育的行列中来，为我国的体育发展做出自己的贡献。 所以，中国现在并不是体育强国，要想实现中国的体育强国梦，我们还有很多路要走，当群众体育真正开展起来的时候，我们离体育强国就真的不远了！
《如何上好体育课》教学反思
体育课教学反思《如何上好体育课》 我在小学体育教学中,有目的、有计划地进行丰富多彩的体育活动,让孩子们在玩中学、玩中练促进身心和谐发展来达到体育锻炼目标,让学生体验上体育课的乐趣,这不仅能充分发挥体育教学的教学思想,而且能使学生的体育学习变得亲切、自由和欢悦,并能对提高体育教学效果起到事半功倍的作用，体育课教学反思如何上好体育课。 一、创设情景,激发情感。 人的情感总是在一定的情境中产生的,创设良好的教学情境对学生学习情感的产生具有很大的作用,体育教学也不例外。有了良好的教学情境就能激发其强烈的好奇心。强烈的好奇心是保持旺盛学习动机的重要因素,是取得成功的重要条件。比如在一节前滚翻教学中这样讲到,孩子们,今天我们来看天。孩子们一听这有什么希奇的,都仰头望着天空。这时老师又说了,只不过今天我们看天的方式有点特别。这下强烈的好奇心可把孩子们吸引住了。怎样看天呢,老师说,我们从胯下看,谁能双手着垫翻过去,并能看到天,谁就是这节课的英雄。听了老师的讲述,学生们个个欲试,谁也不甘落后。因此,激发学生的体育兴趣,创设情景满足他们的学习愿望,发挥他们创造性学习,为终身奠定快乐体育培养良好的思想道德品质。 二、体育游戏化,增加体育教学兴趣感 很多人认为体育课应该是跑啊、跳啊让学生机械的反复练习。其实根据儿童的生理特点和心理特点,游戏才是他们的乐园，如果体育课的教学机械而无生命力的话,学生是不会感兴趣的,是枯燥乏味而又令人厌烦的。自古以来教师被喻为“辛勤的园丁”,而学生则是是花圃中那一朵朵初绽的小蕾或骄人怒放的鲜花。在体育课中只要你稍加留意就会发现有些花“无精打采”。他们的“无精打采”也正是因为体育课的枯燥乏味,机械的反复练习。这时,我们只要多费心思尽量用游戏的手段来提高兴趣,使课变得生动多姿,学生听起来就会有滋有味,动起来也会生龙活虎。 三、师生共同参与活动提高体育教学积极性 体育教学是双向多边,复杂的活动。在体育课中即使有了轻松愉快的音乐和丰富有趣的游戏,教师不参与活动,只是让学生活动,这样的游戏毫无生机,学生玩一会儿就毫无兴趣,我就经常和孩子们一起活动,效果非常理想。因此,师生共同参与活动是学生快乐体育的桥梁。传统的体育理论认为师生之间是命令与服从。教师神情严肃,不容质疑。这样学生言听计从,根本就谈不上快乐而言,快乐体育就是要建立师生之间和谐协调平等的关系。 四、不断提高业务水平加强体育教学巩固性 一个好的体育老师不能只上一节好的体育课,要随时让学生体验上体育课的乐趣,每堂课都有新感受,喜欢上体育课。第一次上课做《老鹰捉小鸡》的游戏学生会很感兴趣,第二次也许也很感兴趣,那第三次呢,第四次呢,若干年后呢。社会在进步,教育教学在创新,依旧是原来的知识和方法学生学久了会感到疲倦,厌烦。只有不断提高教师的业务水平,才能促进教学的发展,才能使快乐体育真正快乐起来。
我的中国梦演讲稿：航天梦
我的中国梦演讲稿：航天梦 S u m m a r y o f w o r k f o r r e f e r e n c e o n l y 姓名：XXX 职务：XXX 时间：20XX年XX月XX日
我的中国梦演讲稿：航天梦 我的中国梦演讲稿：航天梦“每个人，都拥有一个梦，平凡而不平庸……”是的，每个人的心目中都有属于自己的梦想，也许它不是那么的伟大，却隐含着自己对未来的憧憬和期望，我的中国梦——“航天梦”作文700字。 我的梦想是当一名像刘洋一样的女航天员。当我有了这一梦想的时候，朋友们和同学都嘲笑我，说我在做梦。可当我看见刘洋和其他两位宇航员带着祖国的荣誉和光荣飞上太空时，我的心就不言而喻的激动和自豪。所以，我发誓，以后一定要做一个出色的女航天员！ 刘洋曾经说过这样的一句话，深深地影响着我，也让我更加坚信，我一定会成为像她一样，为祖国争光！她说：“为了祖国的航天事业，我大约有两年没有逛过街了。”对于每个女孩或者女人来说，逛街是最美好的时光，而刘洋却为了祖国的航天事业而牺牲自己的青春，将青春的热血洒在祖国大陆上。 她的话让我开始反省，反省自己以前的幼稚梦想：长大以后有钱用、有饭吃、有车开、有房住。比起刘洋，我觉得自己很渺小，甚至卑微。没错，刘洋是一个成功的航天员，可谁又知道，在刘洋身后聚集的是无数的伤痕和失败？！可她面对这些的态度是坚持、是勇敢，而并非是选择逃避亦或是放弃。 所以，对于这些：困难、失意、嘲讽、不屑和挫折我都已经准备好要如何去面对它们了，那就是：站直，迎接风雨的犀利；笑对，永不放弃梦想的执着与追求。只有这样，我才能成功，才能使我们祖国航天事业的发展向前夸一大步，也才能就此改变中国是“弱国”的称号。 第 2 页共 4 页
高一年级体育课教案全集
高一年级体育课教案全集 上体育课必须自觉遵守的条例 1．学生上体育课必须穿着适宜于体育运动的服装，鞋子，不得携带与体育课无关的影响安全的物品 2．上课时必须准时到场，由体育委员带队，检查人数，并向老师汇报出勤情况 3．对老师有礼貌，严格遵守课堂纪律。不迟到、不早退，在体育课上必须服从命令听指挥、认真听讲、刻苦练习、互相帮助，完成任务 4．体育课不得无故缺席，如因病因事缺席，必须及时办理请假，病假由医务室出具证明，事假由相关人员出具证明，经任课老师核准 5．学生虽到校上课，但有局部疾患及女生的例假，原则上也应上体育课，但运动量可酌情减少或随堂见习6．上课预备铃响后，要立即到指定地点站好队，由班级体育委员整队并严格执行课堂礼节，课结束前，必须站好队，听取教师小结 7．课前体育委员、小组长应主动协助老师布置场地、器材，课上协助教师做好完全保护工作，课后协助收回器材 8．严格执行规定的安全措施，爱护场地、器材设备 9．因病免修体育的学生必须由县级以上的医院出具病情和由建议免修体育字样的证明，由家长申请，经学校核准 10．学生应认真参加体育考核，严格遵守规则和有关规定 成绩评定和合格标准 一、凡身体正常的学生达到下列三项要求即为合格 1．体育课坚持出勤，不无故缺席，体育课成绩及格 2．经常坚持体育锻炼，养成经常锻炼的习惯 3．坚持认真做好广播操，参加课外体育活动 体育成绩分体育合格、及格和达标的区别 达标是指根据《国家体育锻炼标准》总分在250分以上为达标 实施体育合格标准争取达标法，凡属下列三项之一或以上者为体育不合格 1．体育课成绩不及格 2．高三年度未达到《国家体育锻炼标准》及格等级者 3．广播操和课外活动无故缺席者 体育课成绩考核，采用百分制接和评分法，具体考核内容及评分方法如下： 1．体育课出勤率和课堂表现（10分） 2．体育基础知识（20分） 3．身体素质和运动能力、运动技能技巧（70分） 4．关于体育课补考的几项规定： （1）因病、事假缺考者，所缺考项目由任课老师安排补考 （2）体育课成绩不及格者，不及格项目（含知识）可由原学校组织人员给予一次补考。补考后仍不及格，即学期成绩不合格 （3）补考仅限于身体素质测试或运动技术达标等方面的项目，因早操和课外活动缺勤而不及格不予补考5．体育课成绩计算 学期成绩=出勤及表现+体育基础知识+身体素质、运动能力和运动技能 三好学生体育必须合格，同时成绩在75分以上 <<国家体育锻炼标准>>测验分在350以上 先进班集体学生体育合格率在95%以上 先进学校学生体育合格率在90%以上 新标准
苏区精神与中国体育强国梦
苏区精神与中国体育强国梦 摘要 苏区精神是形成于土地革命战争时期的宝贵经验，是井冈山精神的继承和发展，是中国共产党在领导创建、发展和保卫苏区革命斗争中形成的伟大革命精神，是中国共产领导苏区人民进行革命斗争的强大精神支柱。历史在渐行渐远，但苏区精神的强大精髓对于中国共产党的伟大复兴仍具鲜明的时代指导意义。同时，坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献的苏区精神对于现在中国体育强国梦同样具有积极的作用。中国体育精神的主要内涵是体育为民、勇于拼搏、奋发向上、突破自我、重得旗帜，强身健体等。继承和弘扬红色时代的苏区精神,对完善体育队伍建设,实现体育强国的梦想具有很强的理论价值和现实指导意义。 关键词：苏区精神体育事业强国梦 一、苏区精神形成的时代背景 1924年，以国共合作为基础的中国国民党第一次全国代表大会在广州召开。在中国共产党的积极参与和努力下，大革命的风暴迅速席卷全国。然而，处在探索时期的中国共产党缺乏革命的理论和斗争的经验；党内右倾主义的错误使共产党放弃了对革命的领导权；帝国主义的干涉，国民党右派的不断镇压，1927年，在蒋介石四一二“清党”，汪精卫七一五“分共”等一系列的政变下，大肆镇压革命运动，迫害广大革命志士，大革命最终以失败告终。 大革命失败后，进入民主革命阶段最长的土地革命战争时期。年轻的共产党人积极总结经验教训，不断探索，为挽救革命，针对国民党的武装清党政策，于一九二七年八月一日在江西南昌发动了武装暴动，也就是后来著名的南昌起义。南昌起义是中国共产党独立建设武装力量的开始，是中国共产党以武装斗争的形式反对国民政府的标志。之后由毛泽东、卢德铭等领导的秋收起义，叶挺、张太雷等领导的广州起义迅速把中国的武装革命推向高潮。自此，中国共产党领导的武装起义轰轰烈烈，革命之火迅速遍及全国12个省、150个县的广大地区，建
我的强国梦_五年级作文
我的强国梦 导读:本文是关于五年级作文我的强国梦,感谢您的阅读. 我是一名中国小学生，我爱自己的祖国。我有很多的梦想。希望妈妈每天都看护着我，希望自己有很多很多的玩具，希望游遍全国……但是我最大的梦想就是希望祖国强大。那就是我的强国梦。 我是一个小男孩，从小就喜欢看军事片，希望自己将来能成为一名军人。梦想是一种欲望和行动的结晶。我要从现在开始注意锻炼身体，将来拥有一个健康的体魄。妈妈也常说男孩子，将来肩上的担子会很多，责任会很重。祖国需要干的事情会很多。没有一双好的视力怎么能行？所以虽然我也利用电脑查阅资料，丰富知识。但是一定要劳逸结合，保护好视力。当然，我也听说，当一名军人，各方面要求更是严格。为了我小小的梦想，好好学习知识，增强本领。 身体，知识，视力都很重要。好的思想品质，是一个人是不是走向正轨的关键。中华文明，五千年的文明史，是我学习的标准，热爱自己的祖国，维护祖国的尊严。做一个顶天立地的人。 有志不在年高，少年强，则国强。少年是祖国的明天。我们这一代，生在祖国繁荣富强的时代，科学技术飞速发展的时代，城市越来越璀璨，农民致富奔小康。我们生活的富裕，家庭的爱护，我们更需要坚强。我们练就的本领更需要扎实。 一个五年级的小男孩，爱自己的祖国。希望祖国强大，永远繁荣富强。我为将来为祖国出一份力，发一分光，努力着，准备着。就让自己的强国梦，在空中翱翔。为了民族的伟大复兴。我拥有了美妙的梦想。它华丽，纯洁，甜蜜。我会为自己的梦想努力，不管遇到什么困难，我都不会放弃。不会退缩。为了我的梦想。我要严格要求自己，只要我坚持不懈，只要我们勇敢地先前走，就一定会成功的。 来源与互联网，仅供个人阅读参考
体育强国梦.docx
中国的体育强国梦 每个人都有梦想，有的人梦想成为铁路工程师，便有了 设计人字形铁路的中国铁路之父詹天佑；有的人梦想茎秆像 高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串 串，便有了杂交水稻之父袁隆平；有人梦想登上太空，便有 了中国航天第一人杨利伟。有梦想的人是幸福的，有梦想的 人生是充满希望的。每个人的前途命运都与国家民族命运息 息相关、紧紧相连，正是这千千万万个梦想组成了中国梦。 中国梦就是要实现中华民族的伟大复兴，就是要实现国家完 整独立、民族团结振兴、社会公正和谐、人民幸福安康，就是要实现经济富强、政治民主、文化繁荣、军力强大，建 成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。共筑中国梦，需要中国人民共同为实现民族伟大复兴的中国梦而奋 斗。 体育亦有体育梦，体育梦与中国梦息息相关。在上世纪 初由于国家动乱、民生凋敝、经济萧条，中国没有能力参加 奥运会，中国人被外国列强嘲笑成“东亚病夫”, 爱国学生只能空自发出“奥运三问”：一是中国什么时候能够派运动 员去参加奥林匹克运动会二是中国什么时候能够获得奖牌 三是中国什么时候有能力举办奥林匹克运动会 在中国共产党的领导下，新中国“站起来”到改革开放 “富起来” ，亿万人民艰苦创业，努力探索中国特色社会主
的展道路，在改革开放和代化建的程中，造了一个又一 个奇迹，着国富民、民族复的百年梦想。当今之中国，到 充勃勃生机，各事蒸蒸日上，中国特色社会主事示出大 的生命力。近些年来，中国引起全世界瞩目：青藏路，在人 眼里是根本完不成的任，而我中国却挑成功了；人航天船 登月，了古代中娥奔月，更了中国数代人的航天梦??人 民站起来了，国家富起来了，中国于有能力在自家前世界 奥林匹克运会，北京奥运的成功，志着中国数代人近百年 的奥运梦于梦想成真。 奥运梦的意味着中国由一个体育弱国到体育 大国的，也志着中国体育梦入到新的旅程。中国然脱了 体育弱国的称号，但不能称之真正意上的体育国。与美国 等国家相比，我国家在一些上都令其他国家望其背，如被 誉国球的球，所向披靡的羽毛 球，包几乎所有金牌的跳水、体操等目。然而，在足球、球等体目以及田径等目上，我国与其他国家相比存在大差距。比如一直国人又又恨的中国足球，挺 世界杯一直是中国国足的梦想，但是从2002 年国足挺 一次之后，国足世界杯就好像一个一再没有出 。前段国足与泰国打友，竟然以1:5 的成惨 于泰国，一成国人国足底失望，国足又一度被推
我的强国梦作文(精选3篇)
我的强国梦作文（精选3篇） 导语：中国梦是凝聚各族人民智慧与力量的强磁场，而我们是围绕这强磁场不懈奋斗的其中一员，渺小却不弱小。下面是的作文，希望对您有所帮助。 祖国是金铸的摇篮，如今，我们幸福的生活在党宽阔的胸怀中，嬉戏在党温暖的怀抱下。我们是祖国的花朵，是祖国未来希望的寄托。 回想昨天，辛亥革命，南京大屠杀，9.18事变，这些都是别人伤害我们的证据!我们是中国人，我们应该为祖国尽一份力，争一分光，不管敌人多么的猖狂，我们都要扞卫祖国的尊严。 近代的中国，命运太悲惨了，帝国主义不断的掠夺我们的土地，残害的我们的人民，我们不应该让帝国主义践踏我们的土地，所以，从现在开始，局面要扭转了，一次次的抗争，一次次的失败，中国人民终于找到了马克思主义，找到了中国共产党，开辟走向胜利、走向幸福的道路。 今天的我们，正生活在一个好时代，比任何历史时期的我们更接近中国民族的伟大复兴目标，中国共产党正领导着我们奔向小康社会。 我们是祖国的花朵，是祖国的栋梁，我们肩上的任务是艰巨的。中国的人口多，底子薄，有的城市甚至生活在水深火热之中，和发达的国家比，我们太弱小了，所以，我们要做出努力，做出贡献，解决祖国的难题，成就人生的辉煌!
有梦想，民族才会有希望，每一次的为国梦都是坚定不移、矢志不渝的追求，每一个人都能成为祖国的追求者。 俗话说空谈误国，实干兴邦，实现中华民族伟大复兴，需要不懈的努力，我相信，在不久的将来，中国，一定会成为世界东方一颗璀璨的明珠! 中国是一个伟大而古老的国度，里面流传着许多英雄儿女的历史故事，而她的子民----数以亿计的炎黄子孙则世世代代守护着这个和平的国度，并在这里安居乐业。一眼望去，那巍峨群山，浩瀚的长江都表现我对祖国母亲的敬仰。在《沁园春——雪》中写道：“望长城内外，惟余莽莽;大河上下顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象。江山如此多娇，引无数英雄尽折腰。”这首词我将永远地铭记早心。 我们还要铭记祖国母亲曾经的伤痛：1860年10月6日，无能的清政府防守不力，让英法联军侵入北京，闯入圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的就用车或牲口搬运;实在拿不走的，就任意破坏，这样还不算，20XX年12月13日，那一天侵华大军进入南京城，拿一天，几乎每一秒都有一个国人死亡，一个战士牺牲，一幢楼房被炸毁。这是每一个中国人都不能忘记的，因此我要牢记：“少年智则中国智，少年强则中国强，少年进步则国进步。”我还要努力学习，天天向上。还要学会团队合作。像一则谚语所说：“人们在一起可以做出一个人所不能做出的事业。”“攻城不怕坚，攻书莫畏难，科学有险阻，苦战能过关。”
体育课堂教学设计
体育课堂教学设计 体育课堂教学设计 体育教学设计 1、教学目标： 通过多种形式的投掷练习，了解进行器械投掷练习内容与方法的多样性及其锻炼价值，懂得自下而上的用力顺序和全身协调用力方法，培养学生良好的组织纪律观念、团结协作精神和主动参与体育学习的兴趣、刻苦锻炼勇于克服困难的意志品质。 2、教材分析 本课的教学内容选自教科书《体育与健康》田径中双手向前投掷实心球。是单元的第二课时（第一课时是自制轻器械练习）。双手向前投掷实心球是投掷中最基本的动作，也是测验项目。难点是两腿用力蹬地，送髋展胸，两臂用力掷球。主要能够发展学生的上下肢力量和腹背力量，以及全身协调用力等身体素质。促进学生冷静、果断等心理品质的形成。由于投掷项目比较危险，因此在教学中必须对加强场地、器材的管理，严密组织教学，避免伤害事故的发生。 3、学情分析 本课的教学对象是我校高一年级的学生，高一年级的.学生正处在生长发育的旺盛阶段，是掌握运动技能的有利时期，他们活泼、好动、有丰富的想像力和强烈的表现欲，喜欢比较激烈的运动项目，对
于投掷这样的运动项目，他们一般不给予太多的关注，如果要学习，也是应付了事。针对这一实际情况，在教学中，我采用激发学生兴趣，让学生积极主动的投入到运动中去。 4、设计思路 我采用直观教学方法，让学生观看挂图和教师的示范进行练习；运用启发式教学，既注重学生的主体地位，又发挥教师引导、传导、开导的作用；学生在练习时，教师巡回指导学生，要学会欣赏学生，并把德育贯穿与教学中。 5、教学手段、方法 学生带着教师的问题去练习，培养学生独立思考的能力；分组练习比赛，培养学生的集体荣誉感，发挥体育骨干作用，充分体现自主学习、合作学习、探究学习 体育课教学设计教案模板 课题：×××教学设计 ——××× 单位：地址：任课教师：指导教师：联系电话： 一、教师简介 二、体育教学设计 （一）学情分析 （二）教学指导思想 （三）教学目标 1、2、
作文：我的教育强国梦
我的教育强国梦 前几天，我从电视新闻联播里看到了习近平主席在谈“中国梦”，他说：“每一个人都应该为中国梦而努力，中国梦终究是人民的梦，必须靠人民来努力，去实现，并不断地为人民造福……” 听到这儿，我激动不已，我虽然只是一个五年级的小学生，一名普通的少先队员，但我也有为人民造福的梦想，我也希望能为伟大的中国梦献力献策。不辜负父母对我的希望。 我的父母是重庆市涪陵区十二中的英语教师，记得自从我上小学起，就一直想问他们一个问题，为什么要把我送到城里来读书？而他们又为什么坚持在那偏远的乡村教书，为什么不想方设法调到城里来呢？ 现在，我已经上五年级了，这个困扰我多年的问题，我终于想明白了，他们送我来城里，不就是希望我能够有一个良好的学习环境吗？是啊，我们国家的教育发展水平比较落后，教育质量不均衡，在乡村学校教室里的光线昏暗，黑板都只是一块简简单单的木板刷上一层黑漆而已，桌椅也都是补了又补、修了又修，而且师资奇缺，甚至一所学校只有一名老师。再看看繁华的大都市，哪一所学校没有电脑、展示平台等高科技设施，哪一所学校的黑板仅仅是一块木板，又有哪一所学校没有几十乃至上百个教师呢？ 所以我现在只能梦想着城市儿童和农村儿童能共同享受均衡的教学资源，让其它人不再向我一样小小年纪就离开父母的呵护，到城里去求学了。如果每所学校能得到公平的看待：改善教学条件，更新课桌、课椅、黑板等设施；每年学
校都配上电脑，并能配上专业的信息技术老师，且农村儿童能共同享受国家的爱心政策，如：可以每天喝上一盒香浓的牛奶，吃上一个熟鸡蛋；在节假日，留守儿童可以领到一些礼物、点心……教育主管部门能鼓励专业教师到不发达地区或农村支教，让教师愿意去农村支教，如果教育资源得到均衡，城市里大班额的现象也能减少许多了。 这只是我目前的个人梦想，如果实现了我也能去父母所任教的学校上中学了，一边享受知识的乐趣，也享受着家庭的温暖，那样会是多么幸福呀！ 我盼望着这一天早日到来！
如何上好体育课教学反思修订版
如何上好体育课教学反 思 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
室内体育课《如何上好体育课》教学反思大栗港镇完全小学朱苏中 俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨”，每学期的第一节体育课也同样应该值得重视。第一节室内体育课对每一个体育老师来说非常重要，因为一个好的开始才是一个学期每一节体育课的保证，对学生的要求也就是对自己的要求，帮助学生尽快回到学习状态中也就是帮助自己尽快回到工作状态中，也只有这样学生的体育课才能着实有效完成。 一般来说，每学期开学的第一节体育课会在教室里进行，这是因为在每个学期刚开始的时候，一方面是为了帮助学生把在假期中的那种放松心态收回，使其尽快回到新学期开学的学习状态中来；另一方面，是体育老师要通过这一节课讲述在这一学期体育课前、课中和课后的一些具体要求，比如服装、请假、安全等等一些相关内容。 很多人认为体育课应该是跑啊、跳啊让学生机械的反复练习。其实根据的生理特点和心理特点,游戏才是他们的乐园，如果体育课的教学机械而无力的话,学生是不会感兴趣的,是枯燥乏味而又令人厌烦的。自古以来被喻为“辛勤的园丁”,而学生则是是圃中那一朵朵初绽的小蕾或骄人怒放的鲜花。在体育课中只要你稍加留意就会发现有些花“无精打采”。他们的“无精打采”也正是因为体育课的枯燥乏味,机械的反复练习。这时,我们只要多费心思尽量用游戏
的手段来提高兴趣,使课变得生动多姿,学生听起来就会有滋有味,动起来也会生龙活虎。 游戏其实很简单，但是还是出现了一些问题。在讲“传秘密口令”游戏规则与要求时，由于讲的不是太清楚，所以导致学生在尝试练习时出现了一些犯规的行为。但后来我还是进行了及时的补救，使得游戏得以很好的完成。在整个游戏的设计中，我总感觉自己选择的地点不好，教室太小，学生的人数又多，学生活动的空间偏小，活动时难免有碰撞，所以预计练习密度偏低了点，相信自己以后在教学中会注意类似的问题。