统编版五年级语文下册第三单元测试卷(附答案)
统编版五年级语文下册第三单元检测卷一、猜字谜。
(6分)1.一人住在山边上，从来没有见过面。
（）2.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。
（）3.二人手拉手，钢丝绳上走。
（）4.有心记不住，有眼看不见。
（）5.大雨下在横山上。
（）6.一口咬掉牛尾巴。
（）二、在括号里填上合适的动物名称。
(5分)胆小如( ) 画( )添足 ( )急跳墙 ( ) ( )不宁亡( )补牢盲人摸( ) 九( )一毛车水( ) ( )三、查字典填空。
(6分)1.如果你不认识“祀”字，用( )查字法，先查( )部，再查( )画。
2.如果你不会写“小zhuàn”的“zhuàn”字，应用( )查字法。
3.“截”字是( )结构的字，它的第十三笔名称是（）。
四、把下面词语中的错别字画上“——”，再改正在括号里。
(6分)无可替带（）默默无蚊（）骑乐无穷（）百衣百顺（）一明惊人（）咳不容缓（）五、选字填空。
(4分)克刻积极棵颗尊遵新世纪的小学生要有一( )美好的心灵，要( )守纪律，( )敬师长，爱护每一( )花草，要能( )服困难，( )苦学习，（）锻炼身体，只有这样才能成为新时代的接班人。
六、根据课文内容填空。
(5分)1.汉字形体的演变，大致经历了_______、_______、_______、_______、______等几个阶段，汉字已经有_________年的历史。
我国现在通行的字体是。
2.甲骨文是我国__________时期盛行的一种文字。
因为这些文字只刻在_______或_________上，所以称其为甲骨文。
七、根据意思将下面的歇后语补充完整。
(5分)1.今天，我和爸爸下象棋，我一局也没赢，爸爸笑着说：“你这是孔夫子搬家——______________________。
”2.妈妈做了一桌子美味佳肴，我不敢先尝，等客人都到齐了，爸爸终于一声令下：“四月的冰河——______________________。
”3.林林都十岁了，可他连自己的衣服都不会洗，他沮丧地说：“我真是梁山泊的军师——______________________。
”4.在才艺比赛中，同学们都拿出自己最拿手的本领，真是“八仙过海——______________________。
”5.今天天气好凉啊，可爱美的丽丽穿着裙子来上学，老师笑着说：“你真是三九天穿裙子——______________________。
”八、语言实践。
(6分)有人说：“现在电脑都普及了，何必还花这么大的功夫练字呢?”你同意这种说法吗?为什么？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 九、课内阅读。
(9分)十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，经常发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为龙骨。
他们不知道这是古代的遗物，将较大的龙骨卖给了药铺，将小的龙骨丢弃了。
药铺将龙骨碾成粉末用作治疗创伤的药材。
龙骨上的刻痕因无人知道是极有价值的殷商时期的刀刻文字，而常被村民打磨掉。
1899年，一次偶然的机会，这些龟甲、兽骨上的刻痕，引起了清代国子监主管官员王懿荣的注意。
王懿荣平时酷爱收藏古董，精通金石之学。
经过仔细研究，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。
后来，人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作甲骨文，我国学术领域由此又多了一门新学科，叫“甲骨学”1.给加点的字选择正确的读音画“√”。
(3分)龟．甲( guījūn) 劳作．(zuòzuō) 药铺．(pùpū)2.给加点的词语选择正确的解释。
(2分)发现：A.经过研究、探索等，看到或找到前人没看到的事物或规律；B.发觉。
(1)经常发现．．一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为龙骨。
（）(2)甲骨文的发现．．使我国学术领域由此又多了一门新学科。
（）3.根据课文内容判断下列说法的正误，对的画“√”，错的画“×”。
(4分(1)刻在兽骨上的文字叫甲骨文。
（）(2)甲骨文是河南安阳的村民发现的。
（）(3)甲骨文是清代官员王懿荣发现的。
（）(4)龙骨是古代的遗物。
（）十、阅读短文，回答问题。
(18分中国字，太棒了在走向世界的中国，外语的地位正越来越突出，已成为中国学生上学、出国，中国成人考核、定职称的“硬件”；相形之下，中文就没有那么“紧要”。
偏巧，在中国人不那么“紧要”的老祖宗的文字，还有外国人真当回事儿。
一天，南斯拉夫留学生德林(他给自己起的中文名)，捧着一本《现代汉语词典》兴冲冲找到我，像发现新大陆似的对我说：“我有一个新发现。
”“什么发现?”“你注意到了这两个字没有?”“哪两个?”“钱’和‘情’。
”“怎么，你发现了什么?！”“我先不说，你先看，然后咱们交流。
”我翻看的结果是“情”，“忄”字边儿，与人的心理有关；词典中“忄”边的字，约200多。
“钱”，“钅”字边儿，大多与金属有关；词典中“钅”字边儿的字，有330多。
“你就发现这些?”德林听了我的解释，显然有些失望。
接着，他像老师教学生那样谆谆教导我：“你看，你们中国人，感情多丰富，光和“忄有关的字，就200多。
其中的字拆开看，特有意思！比如憔悴’，就是心‘焦’了，心‘快死’了。
比如慎’，心里认真一点，就谨慎了；心里一解放，不认真了，不就变成‘松懈’的‘懈’吗?再比如‘憧憬’的‘憧’，童心就充满希望，老了，希望就少了……还比如……”我惊异地望着德林——在他面前，作为中国人，我有点儿惭愧！接着德林又降低声音，探问我：“关于‘钱’，你看出什么门道了?”“门道?！”“是的，门道！”严肃认真的德林对“钱”作了如此郑重的解释：“钱’拆开看是“金’和戋”的组合。
“戋’，字典解释：少，细微。
从字义上看，钱，就是少量的金属?”德林像是问我，又像自问。
继之，德林又笑了，神情深藏着诡點(xiá)：“你注意到没有：‘钱’，属于金属世界，冷冰冰，硬邦邦！“情’属于心的世界，又热又软；钱’，是无生命的，情’，是有生命的。
可是你如果把这两个字拆开再组合到一起，比如：鈊，中国的字典上就没有这个字！‘钅旁里，找不到‘心”字；无声世界，找不到有声的东西！——世界就是这样对立！”“但是，”德林看了我一眼，继续解释，“世界的精彩也正在这里：‘钱’和‘情’，虽然处于‘两极世界’，可是，这两个字在监狱里却变成了一个世界。
监狱的犯人，大多因为这两个字儿，而走到了一个共同的空间。
有生命的人，创造了无生命的东西；而无生命的东西，又主宰了有生命的人。
这是人的可悲！”沉默片刻，德林把那本《现代汉语词典》抱在心口上：“中国！中国给了我这么大启发！中国字！中国字，太棒了！太——棒——了。
1.第一自然段中的“硬件”一词在文中的意思是( )(3分)A.一种很硬的物件。
B.计算机系统的一个组成部分。
C.机械设备、物质材料。
D.必须具备的条件。
2.第三自然段中，“这是人的可悲”指的是“_______________________________ _____________________________”(从文中找相关语句)，德林是通过分析“______”和“_______”这两个汉字的字形与字义的关系得出这个看法的。
(4分)3.作者借本文表达的思想是( )(多选)(3分)A.汉字中的“钱”和“情”含义最丰富。
B.汉语语言文字充满了魅力。
C.中国字很棒，我们要珍爱母语D.中国人在学好外语的同时，也应该学好母语。
4.德林对汉字字形与字义的关系的解说多么生动有趣，请你模仿这种说法也来分析一下。
(4分)(1)囚:_________________________ (2)路:_______________________________5.为什么在德林面前，“我有点儿惭愧”?(4分)_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 十一、习作。
(30分)通过这次的综合性学习，你一定有很多的收获和感受吧！这次习作就写写自己的收获，既可以写自己的体会，也可以写自己克服错字的方法等。
请做到不写错别字，语句通顺，字数大约在400字以上，题目自拟。
附答案;一、1.仙 2.匹 3.丛 4.亡 5.雪 6.告二、鼠蛇狗鸡犬羊象牛马龙三、1.部首礻三 2.音序 3.半包围撇四、带(代) 蚊(闻) 骑(其) 衣(依) 明(鸣) 咳(刻)五、颗遵尊棵克刻积极六、1.甲骨文金文小篆隶书楷书三四千楷书2.商周龟甲兽骨七、1.净是输(书) 2.开动(冻)了 3.无(吴)用4.各显神通5.美丽动(冻)人九、1. guī zuò pù 2.(1)B (2)A3.(1)× (2)× (3)√ (4)√十、1.D2.有生命的人，创造了无生命的东西；而无生命的东西又主宰了有生命的人情钱3.BCD4.(1)人困在房中即为因。
(2)很多人走过就成了路。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------汉字与中国心“为什么中国人的凝聚力那么强？”1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。
”汉字，确实是人类一绝。
其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。
汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。
过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。
现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。
统编人教部编版小学语文五年级下册语文第三单元测试卷（2）（含答案）
统编⼈教部编版⼩学语⽂五年级下册语⽂第三单元测试卷（2）（含答案）⼈教部编版五年级语⽂下册单元测试卷第三单元[时间:90分钟满分:100分]⼀、积累与运⽤。
（40分）1.加点字读⾳全部正确的⼀组是（）。
（4分）A.⼩篆．(zu àn ）湖畔．(ｐàｎ) 皇冠．(gu àn )B.蜷．缩(ju án ) 乾．坤(qi án ) 撇捺．(n à) C.狩．猎(sh òu ) 纤．细(qi ān ) 遨．游(áo ) D.楷．模(k ǎi ) 应．声(y ìng ) 祭祀．(s ì) 2.根据提⽰，写出相应的同⾳词。
（4分）（1）[p í p ɑ] ①⼀种⽔果。
（）②⼀种乐器。
（）（2）[xi ān ɡ ji āo ] ①⼀种⽔果。
（）②交叉。
（）（3）[ji é ji ǎn ] ①节省减少（费⽤）。
（）②⽤钱等有节制；俭省。
（）（4）[h ón ɡ d à] ①（声⾳等）⼤。
（）②巨⼤；宏伟。
（）3.给下⾯的字加上不同的偏旁组成新字，然后组词。
（4分）胡_____（）_____（）户_____（）_____（）⼏_____（）_____（）合_____（）_____（）4.改正街头商铺招牌中的错别字。
（3分）（1）抄饭（）（2）补胎冲⽓（）（3）另售（）（4）⼤排挡（）（5）装璜（）（6）洗车打腊（）5.你知道下⾯的⼈名各取⾃什么成语吗？（3分）杜鹏程（）王任重（）刘海粟（）丁慧中（）⽢如饴（）焦若愚（）6.把正确答案的序号填在括号⾥。
(2分)A.屡战屡败B.隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外C.屡教不改D.⽬⽆王法(1)佛⼭陶瓷⼗分畅销,连外乡⼈也知道,可以说是( )啊!(2)我本来⼗分看好我们国家的男⼦⾜球队,可⾃从世界杯开赛以来,球队是( ),真令⼈失望。
(3) 劫匪竟敢在光天化⽇之下打劫,真是( )。
统编版语文五年级下册第三单元测试卷(附答案)
部编版语文五年级下册第三单元测试卷一、根据拼音写同音字。
（4分）【tu ō】（ ）地 （ ）下【 yún 】（ ）彩 耕（ ）二、选择题。
（12 分） 1. 下列字谜的谜底不正确的一项是（ A. 有手怀抱里，有脚想溜掉，有火点就跑。
（包）B. 二十四小时，莫当日字猜。
（旧）C. 三面有墙一面空，一个小孩坐当中。
（四）D. 一点一横长，口字在中央，大口不封口，小口里面藏。
（高） 2. 下列词语书写完全正确的一组是（ ） A.校圆边疆 绣花 浇水 B.松弛锻练 山峰 详略 C.大象抑扬 观赏 性别 D.辩认 典礼 手册 造诣3. 下列四组汉字中，全都是形声字的一项是（ ）A. 服 脏 脑 磊 肥B. 护 顶 烂 炳 锻C. 教 政 功 牢 救D. 仰 休 伪 传 优4. 下列加点的词语或歇后语运用不正确的一项是（ ）A. 我市陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是半夜．三．更．放．大．炮 鸣惊人 啊！【 hú】（ ）水 （ 【j ī】（ ）饿 （ ））蝶 ）遇B. 我本来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队屡 战．屡．败．，真令人失望。
C. 自从东新街成了商业街后，行人从早到晚川流．不．息．5. 下面是元元在路边拍的招牌和提示牌，没有错别字的一项是（ ）6. 下列说法有误的一项是（ ）A.甲骨文字形的象形性较强，写法也固定。
B. 金文是铸刻在铜器上的文字，字的线条粗壮。
C. 小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致。
D. 楷书字形方正，笔画规整平直，易于书写和认读三、把下面的书法作品与相关字体连线。
（4 分）四、选词填空。
（7分）笑 哭 太阳 月亮1. 你看吧，每个字都有不同的风韵，看到“ ____ ”这两个字，你能感触到 热和力，而望见“ _____ ”，眼前却又闪着清丽的光辉； “ ”字令人欢A B. C. D.快，“__ ”字一看就想流泪。
凤舞龙翔生动形象古色古香2.中华汉字_______ ，篆书隶书 _______ ，狂草奔放如 ______ 。
最新部编版小学语文五年级下学期第三单元测试卷(附答案)
2022年12月28日小学语文作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在古代，人们最早使用的是（）。
A．甲骨文B．金文C．隶书D．小篆2．下列句子中，没有运用对比手法的一项是：（）A．用功学习的人把阅读当成乐趣，懒于进取的人却把阅读当成烦事。
B．对人类来说，地球是庞然大物，而对宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
C．苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
D．农民们都说：“看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包的香味来了。
”3．下列汉字形体演变次序排列正确的一组是（）A．甲骨文、小篆、楷书、隶书B．甲骨文、小篆、隶书、楷书C．甲骨文、隶书、小篆、楷书D．隶书、甲骨文、小篆、楷书4．最适合夸奖同学表达能力强的一句歇后语是（）A．飞机上挂暖瓶——高水平。
B．百货大楼卖西装——一套一套的。
C．寿星弹琵琶——老生常谈（弹）D．洞庭湖吹喇叭——想（响）得宽。
5．下面句子中的关联词语运用不恰当的一项是（）A．因为她织得一手好彩锦，所以名字叫织女。
B．织女对孩子们说，天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。
C．只要嘴里含着那颗宝石，才能听懂各种动物说的话。
D．既然天上没什么好，你就不用回去了。
二、书写6．请将下面的内容，用正楷规范地抄写下来，注意行款整齐。
横竖撇捺有乾坤一笔一画成文章三、连线题7．中国汉字书法为汉族独创的表现艺术，已入选国家级非物质文化遗产名录，现将其称誉连起来。
无言的乐无形的诗无图的舞无声的画四、判断题判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
8．汉字是世界上使用人口最多的文字之一。
( )9．汉字大约产生于三千多年前，它经历了漫长的演变过程。
( )10．金文是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。
( )11．清代的王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。
( )12．小篆是我国最早的统一的文字。
( )13．字谜“看上去父亲多，实际上就一个”的谜底是“爹”字。
统编版五年级语文下册《第三单元》知识点梳理及单元检测(附答案)
统编版五年级语文下册《第三单元》知识点梳理及单元检测（附答案）知识梳理第三单元基础知识梳理一、易读错字二、猜字谜1.猜字谜的常用方法：组合法：是指根据谜面的暗示，把字的笔画或部件做加减，重新组合凑成一个字。
比如，“一家十一口”。
“十”“一”“口”组合起来就是个“吉”字。
意会法：要求猜谜的人根据谜面的意思去联想。
比如，“重逢（猜一个字）”。
重逢就是再一次见面（又见），谜底就是“观”。
2.字谜半部春秋(秦) 赔惨了(夸) 刘备哭，刘邦笑(翠) 一口咬掉牛尾巴(告)3.字谜（1）一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。
（2）需要一半，留下一半。
（3）一边红，一边绿，一边喜风，一边喜雨。
（4）人不在其位。
谜底：1.府 2.雷 3. 秋 4.立4.门内添活则为“阔”。
汉字属于表意体系的文字，字形和字义有密切的关系。
(1)杨修通过什么方法猜出了谜底?答:运用离合字形析字法。
“析字”是根据汉字的结构特点,采用析形、析义、析音等形式来表情达意的一种方法。
(2)你还能列举出类似的例子吗? 示例:一人一口酥一天,塞北送给曹操一盒酥,曹操亲自在盒子上写下“一合酥”三个字,然后把酥放在了桌子上。
杨修进来看见了,让人拿来汤匙,和众人分着吃完了。
曹操问他为什么这么做,杨修回答说:“盒子上明白地写着‘一人一口酥’,我怎么敢违抗丞相您的命令呢?”三、歇后语1.歇后语是由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用语。
这两部分之间有间歇，说的时候往往只说前一部分，把后一部分(真意所在)隐去，让听的人去猜测，所以叫歇后语。
2.歇后语(谐音)秃子打伞——无法(发)无天墙头上挂狗皮——不像话(画)三九天穿裙子——美丽动(冻)人飞机上敲铜锣——声名(鸣)远扬外甥打灯笼——照旧(舅) 梁山泊的军师——无(吴)用四月的冰河——开动(冻)了咸菜烧豆腐——有言(盐)在先孔夫子搬家——净是输(书) 隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外3.书上出现的是谐音性歇后语。
部编五年级语文下册-第三单元测试卷(附答案)
统编版五年级语文下册第三单元测试卷题号一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
(4分)zhuāng jia mí yǔ xīn lǐng shén huìfèng huang xiān míng jì sì yǎng cán二、下列形声字按类型分类，完全正确的一组是( )。
(2分)①骑②闷③管④豪⑤凳⑥爸⑦雄⑧窍⑨园⑩编⑪慈⑫晨A.①③⑦①B.②④⑥⑨C.③⑥⑧⑩D.⑤⑨①⑩三、我能写出读音相同的词语。
(4分)例：pípa枇杷—琵琶shì lì（）——（）yì zhì（）——（）gōng kè（）——（）jílì（）——（）四、常识填空。
(7分)1.汉字已有_________年的历史。
(1分)2.汉字字体的演变顺序大体是：甲骨文→__________→纂书→_________→楷书。
另外，草书和行书则分别由______________和____________衍生而成。
(4分)3.王懿荣是第一个发现和研究_______________________的人。
(2分)五、把歇后语补充完整，再根据句子的意思选填歇后语。
(填序号)(7分)A.( )——照旧(舅)B.孔夫子搬家——( )C.隔着门缝吹喇叭——( )D.梁山泊军师——( )E.四月的冰河——( )1.佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是( )啊!2.我本来十分看好我校足球队，可自从开赛以来，球队是( )，真令人失望。
六、看图，完成练习。
(11分)1.认真辨一辨，再选一选。
(3分)①②③④⑤⑥羊（）家（）人（）鸟（）井（）雨（）2.（1）看了右面这个石刻，你有什么发现?(3分)____________________________________________________（2）这个石刻上刻了一句什么话?请用正楷字把它写下来。
部编版五年级语文下册第三单元达标测试卷(附答案)
部编版五年级语文下册第三单元达标测试卷（附答案）基础百花园(41分)一、书法展示，我会把字书写得工整、美观。
(5分)二、巧填同音字。
(6分)yì：()思()论利()容()chéng：继() ()立()墙()法jì：日() ()念妒() 四()三、按查字典的要求填空。
(5分)1.如果你不认识“颧”字，应按()查字法查字典，先查()，再查()。
2.如果你不会写“咳sou”的“sou”，应按()查字法查字典，先查()，再查()。
3.在《新华字典》的正文中，“喝”“渴”“揭”三个字的位置是()在前，()在中，()在后，我还会给“喝”换个偏旁变成新字，如()。
四、我会变，我会猜。
(5分)1.照样子，减一笔或加一笔变成新字。
(3分)例：旧—()衰—()兔—()钩—()例：予—()冶—()晴—()休—()2.猜字谜。
(2分)(1)多出一半。
()(2)一阳一阴，一短一长，一昼一夜，一热一凉。
()(3)耳朵贴在门缝里，听听有无好东西。
()(4)一人关入口，急得乱发抖，下边蹬掉底，上边顶出头。
()五、给下列加点字选择正确的意思。
(填字母，4分)1.【举】：A.提出；B.推选，选举；C.全；D.往上托，往上伸。
(1)举．世闻名()(2)选举．()(3)举．例()(4)举．重()2.【老】：A.年岁大(跟“少、幼”相对)；B.对某些方面富有经验，老练；C.很久以前就存在的，时间久的；D.经常；E.很，极。
(1)老．远() (2)老．大爷()(3)老．迟到() (4)老．朋友()六、把下面的歇后语补充完整，并选择恰当的歇后语填空。
(1、2题填序号，8分)①____________________——照旧(舅)②四月的冰河——____________________③________________——有言(盐)在先④梁山泊军师——____________________⑤________________——无法(发)无天⑥隔着门缝吹喇叭——________________1.佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是()啊！2.尽管父母、老师都苦口婆心地教育他，可他仍是()。
统编版小学语文五年级下册第三单元试卷(含答案)
统编版小学语文五年级下册第三单元试卷一、看拼音，写词语。
（8分）xié yīn dòu fu quán qūkǎi shūfán suǒz ào yìxìng shìyuán xūn二、选音填空。
（4分）jiào jiāo féng fèng请教．（）教．书（）门缝．（）裁缝．（）zhuàn zhuǎn mómò圆转．（）转．动（）打磨．（）石磨．（）三、加偏旁组字，再组词。
（9分）））＿＿（）半）昔）军＿＿（）））＿＿（）四、写出下列词语的反义词。
（6分）增加―（）蜷曲―（）丰富―（）纤细―（）稳定―（）自豪―（）五、词语巧搭配。
（6分）（）的艺术（）的文字（）的形声字（）的历史（）的线条（）的长尾巴六、写出下列字谜的谜底。
（5分）1．画时圆，写时方，冬时短，夏时长。
( )2．一点一横长，两点一横长。
你若猜不出，站着想一想。
( )3．七人头上长了草。
( )4．一字十三点，难在如何点。
( )5．一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨。
( )七、把下列歇后语补充完整。
（5分）1．孔夫子搬家——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．隔着门缝吹喇叭——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3．纸糊的琵琶——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4．腊月天气——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5．小葱拌豆腐——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八、选择恰当的关联词填空。
（4分）无论……都……不但……而且……一旦……就……因为……所以……1．象形的特征（）弱化，（）不容易辨认出来了。
2.（）星星的特征是众多，（）画三个圈来表示。
3．我们平时（）读书、看报、写文章，（）离不开汉字。
4．“李”姓（）是当代中国人口最多的姓氏之一，（）是世界上人口最多的姓氏之一。
九、课文回顾。
（10分）1．人们在象形字的基础上增加＿＿＿或＿＿＿，创造了新的形声字。
统编版五年级语文下册第三单元测试卷A(附答案)
统编版五年级语文下册第三单元测试卷一、根据提示，写出相应的同音词。
(4分)①一种水果。
( ) ②一种乐器。
( )①一种水果。
( ) ②交叉。
( )①节省减少(费用)。
( ) ②用钱等有节制：俭省。
( )①(声音等)大。
( ) ②巨大；宏伟。
( )二、巧填同音字。
(6分)（）思（）论利（）容（）继（）（）立（）墙（）法日（）（）念（）妒四（）三、按查字典的要求填空。
(5分)1.如果你不认识“颧”字，应按( )查字法查字典，先查（）。
再查( )。
2.如果你不会写“咳sou”的“sou”，应按( )查字法查字典，先查( )，再查( )。
3.在《新华字典》的正文中，“喝”“渴”“揭”三个字的位置是( )在前，( )在中，（）在后，我还会给“喝”换个偏旁变成新字，如( )。
四、给下列加点字选择正确的意思。
(填序号)(4分)1.【举】：A.提出；B.推选，选举；C.全；D.往上托，往上伸。
(1)举．世闻名( ) (2)选举．( ) (3)举．例( ) (4)举．重( )2.【老】：A.年岁大(跟“少、幼”相对)；B.对某些方面富有经验，老练；C.很久以前就存在的，时间久的；D.经常；E.很，极。
(1)老．远（） (2)老．大爷( ) (3)老．迟到( ) (4)老．朋友( )五、在方框里填上恰当的字。
(2分)某实验小学用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突出一个“□”字；文明礼貌突出一个“□”字；力争上游突出一个“□”字；强身健体突出一个“□”字。
六、某校开大会向同学们宣布了一条规定，内容是：除了校徽，胸前①别②别③别的。
请你分别说说三个“别”字的意思，根据它们的意思再各组一个词。
(3分)1.“别”意思：________________________________________：组词:_________2.“别”意思：________________________________________：组词:_________3.“别”意思：________________________________________：组词:_________七、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“x”(5分)1.汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一。
部编版五年级语文下册第三单元测试卷附答案
部编版五年级语文下册第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九总分得分积累运用一、选择正确答案的序号填空。
（10分）1.第一个发现和研究甲骨文的人是（）A.顾炎武B.王懿荣C.欧阳询D.陈双新2.下列属于内形外声的字是（）A.匪B.固C.葡D.问3.“”这个象形字的简体字是（）A.马B.车C.象D.狗4.把下列书法字体的特点的序号填在相应的括号里。
A.古色古香 B．流畅 C．端庄 D．奔放（1）楷书（）（2）草书（）（3）小篆（）（4）行书（）5.下列字谜的谜底不正确的一项是（）A.两目不同心相连。
（想）B.一边是绿，一边是红；一边喜雨，一边喜风。
（秋）C.二十四小时，莫当日字猜。
（旧）D.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。
（四）二、按要求完成练习。
（10分）1.欣赏书法作品，把对应的字体填在括号里。
（填序号）（6分）A.草书B.行书C.楷书D.隶书E.小篆（）（）（）2.看图写成语。
（4分）__________ __________ __________ __________三、先将歇后语补充完整，再根据语境填空。
（8分）A.______________——照旧（舅）B.孔夫子搬家——______________C.小葱拌豆腐——______________D.上鞋不用锥子——______________E.四月的冰河——______________F.隔着门缝吹喇叭——______________（1）在车辆维修人员的帮助下，这辆车子如同“______________”。
（2）不管老师怎样苦口婆心地教育，淘气包马亮还是“______________”。
四、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（6分）1.我国有文字可考的历史是从商朝开始的。
（）2.金文是铸刻在铜器上的文字，字形线条粗壮。
（）3.普通话不是国家通用语言文字。
（）4.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在唐宋时期使用。
部编版五年级下册语文单元试题第三单元测试题(含答案)
五下语文统编版第三单元测试题班级：姓名：一、看图猜成语。
（8）（）（）（）（）二、选一选。
（8）鱼酒鼎家三、猜字谜（猜一个字）。
（16）1.一家十一口。
（）2.一百减一。
（）3一月七日。
（）4.一只狗四个口。
（）5.十三点。
（）6.十二点。
（）7.十个哥哥。
（）8.此字不奇怪,芬芳又自在,七人头上草,大家都喜爱。
（）四、请你写出下列句子的谐音意思。
（16）1.十文钱掉了一文——_________2.一条腿的裤子——_________3.一二三五六——_________4.小苏他爸——_________5.猪八戒照镜子——_________6.千年的石佛像——_________7.老太婆上鸡窝——_________8.腊月天气——_________五、常识题。
（17）1.连一连。
（8）王羲之《玄秘塔碑》颜真卿《兰亭序》柳公权《研山帖》米芾《祭侄文稿》2.选一选。
（9）①行书②楷书③草书（）（）（）五、仿写下面一段《百家姓》（要求字迹工整，不写错别字）（8）赵钱孙李周吴郑王冯陈褚卫蒋沈韩杨朱秦尤许何吕施张孔曹严华金魏陶姜戚谢邹喻柏水窦章云苏潘葛奚范彭郎鲁韦昌马苗凤花方俞任袁柳_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __________________________________六、阅读。
（27）错别字调查报告。
目的:寻找街头错别字，并记录或者拍下来，并分析原因。
我主要调查了菜场的广告牌和商店的招牌，出现了许多问题，主要有以下几类:（1）用谐音乱改成语。
如发屋把新形象写成新形像，-些服装店把一见钟情写成衣见钟情、伊拉克写成衣拉客、非同一般写成菲童衣般，一家饭店把海鲜急转弯写成海鲜急转湾等。