苏教版四年级数学上册第三单元测试卷及答案
苏教版四年级数学上册第三单元测试卷
姓名成绩
一、填空题。
1.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )面看到的是。
2.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从
( )面看到的是。
3.下面各图形分别是从哪个面观察物体得到的
二、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)
1.观察,从上面看到的是。
( )
2.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。
( )
3.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。
( )
三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)
1.下面三个立体图形从( )看到的形状不同。
A.前面
B.上面
C.右面
2.是由4个小正方体摆成的,从上面看到的是( )。
A. B. C.
3.有一个物体从前面和右面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是( )。
A. B.
C.
4.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。
A. B. C.
四、涂色题。
1.给从前面看到的图形涂上颜色。
2.给从右面看到的图形涂上颜色。
3.给从前面看到的图形涂上颜色。
4.给从上面看到的图形涂上颜色。
五、连线题。
1.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状
2.下面的立体图形从右面看到的分别是什么形状
六、看一看,填一填。
1.从右面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( )。
2.从上面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( )。
3.从前面看形状是的有( )。
七、解决问题。
1.红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,下面是他们从立体图形的前面、上面和右面观察到的图形。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
根据拼搭的立体图形,在后面括号里填上对应的名字。
2.把下面的物体从前面、右面、上面看到的形状在方格纸上画出来。
(1)
(2)
(3)
3.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。
(1)从上面看到的是。
(2)从上面看到的是。
(3)从上面看到的是。
苏教版四年级数学上册第三单元测试卷答案
一、1. 上前右 2. 上右前
3. 上前右
二、1. ✕ 2. ✕ 3.
三、1. A 2. B 3. C 4. B
四、1. 2. 3. 4.
五、1.
2.
六、1. ⑥④③⑤ 2. ⑤④ 3. ①③
七、1. 聪聪亮亮红红
2. (1)
(2)
(3)
3. (1)(2) (3)。
苏教版四年级数学上册第三单元测试卷及答案
苏教版四年级数学上册第三单元测试卷姓名成绩一、填空题。
1.观察,从()面看到的是,从()面看到的是,从()面看到的是。
2.观察,从()面看到的是,从()面看到的是,从()面看到的是。
3.下面各图形分别是从哪个面观察物体得到的二、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)?1.观察,从上面看到的是。
()2.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。
()3.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。
()三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下面三个立体图形从()看到的形状不同。
A.前面B.上面C.右面2.是由4个小正方体摆成的,从上面看到的是()。
!A. B. C.3.有一个物体从前面和右面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是()。
A. B.C.4.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是()。
A. B. C.四、涂色题。
1.给从前面看到的图形涂上颜色。
…2.给从右面看到的图形涂上颜色。
3.给从前面看到的图形涂上颜色。
4.给从上面看到的图形涂上颜色。
五、连线题。
(1.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状2.下面的立体图形从右面看到的分别是什么形状六、看一看,填一填。
1.从右面看,看到的形状是的有(),看到的形状是的有(),看到的形状是的有()。
2.从上面看,看到的形状是的有(),看到的形状是的有()。
-3.从前面看形状是的有()。
七、解决问题。
1.红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,下面是他们从立体图形的前面、上面和右面观察到的图形。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
根据拼搭的立体图形,在后面括号里填上对应的名字。
~2.把下面的物体从前面、右面、上面看到的形状在方格纸上画出来。
(1)(2)(3)3.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。
(1)从上面看到的是。
新版四年级数学上册第三单元测试卷及答案苏教版
新版四年级数学上册第三单元测试卷及答案苏教版一、填空题。
1.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )面看到的是。
2.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )面看到的是。
3.下面各图形分别是从哪个面观察物体得到的?二、判断题。
(对的画“”,错的画“✕”)1.观察,从上面看到的是。
( )2.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。
( )3.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下面三个立体图形从( )看到的形状不同。
A.前面B.上面C.右面2.是由4个小正方体摆成的,从上面看到的是( )。
A. B. C.3.有一个物体从前面和右面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是( )。
A. B.C.4.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。
A. B. C.四、涂色题。
1.给从前面看到的图形涂上颜色。
2.给从右面看到的图形涂上颜色。
3.给从前面看到的图形涂上颜色。
4.给从上面看到的图形涂上颜色。
五、连线题。
1.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?2.下面的立体图形从右面看到的分别是什么形状?六、看一看,填一填。
1.从右面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( )。
2.从上面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( )。
3.从前面看形状是的有( )。
七、解决问题。
1.红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,下面是他们从立体图形的前面、上面和右面观察到的图形。
;前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
;前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
;前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
根据拼搭的立体图形,在后面括号里填上对应的名字。
2.把下面的物体从前面、右面、上面看到的形状在方格纸上画出来。
(1)(2)(3)3.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。
苏教版四年级上册数学第三单元《观察物体》试卷及答案
第三单元测试卷
一、填空题。
1.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )面看到的是。
2.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是
,从( )面看到的是。
3.下面各图形分别是从哪个面观察物体得到的?
二、判断题。
(对的画“ ,错的画“✕”)
1.观察,从上面看到的是。
( )
2.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。
( )
3.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上
面看到的是。
( )
三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)
1.下面三个立体图形从( )看到的形状不同。
A.前面
B.上面
C.右面
2.是由4个小正方体摆成的,从上面看到的是( )。
A. B. C.
3.有一个物体从前面和右面看,看到的都是,从上面看到的是
,这个物体的形状是( )。
A. B. C.
4.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。
A. B. C.
四、涂色题。
1.给从前面看到的图形涂上颜色。
2.给从右面看到的图形涂上颜色。
3.给从前面看到的图形涂上颜色。
4.给从上面看到的图形涂上颜色。
五、连线题。
1.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?。
新苏教版数学小学四年级上册第三单元《观察物体》测试卷(含答案)
新苏教版数学四年级上册第三单元?观察物体?测试卷姓名：班级：得分:一、选择题〔5分〕1。
下面两个物体，从〔〕看到的形状不同。
& 吊A。
上面B。
右面C。
前面2。
摆一摆，看一看。
00从侧面看到的形状是〔〕。
A。
日B。
□□，。
日口3。
如图，如果4号位置上有3个小正方体，5号位置上有2个小正方体，3号位置上有2个小正方体，其余位置上都是1个小正方体。
那么从正面看到的图形是〔〕。
A。
185。
看图答复上面的三个物体都是由棱长1cm的小正方体摆成的，从看这三个物体，看到的形状是完全相同的。
〔〕A 。
上面和正面B 。
上面和侧面C 。
前面和上面二、填空题〔41分〕6 。
下面是由同样大小的正方体摆成的立体图形。
根据要求，选择适宜的序号填在括号里。
//2品门B 。
fc① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧〔1〕从右面看，看到的形状是H 的立体图形有〔〕o 〔2〕从上面看，看到的形状是匚口口的立体图形有〔〕o〔3〕从前面看，看到的形状是匚匚O 的立体图形有〔〕 o7 。
摆一摆，数一数，S〔〕个8 。
在下列图中取走1个小正方体，如果从前面看形状不变，一共有〔〕种不同的取法。
〔1〕从上面看到匚口的图形是〔—〕，从右面看到匚口的图形是〔—〕o 〔2〕从右面看到□的图形是〔—〕o〔3〕图形C 中，从〔—〕面和〔—〕面看，形状都是I 一匚二I 。
〔填“前〞 “上〞或“右〞〕〔4〕从前面看到［］的图形是〔—〕，从它的右面看到的图形是〔—〕o10 。
观察早彳，从〔一〕面看到的是斗门，从〔—〕面看到的是出，从〔—〕 面看到的是口田。
11 。
用6个同样大小的小正方体分别摆成下面的物体，再从前面、右面和上面看一看。
的同同〔1〕这三个物体从〔〕面看到的形状完全相同。
下面立体图形各是由几个小正方体拼成的。
()个〔2〕这三个物体从〔〕面看到的形状不同。
正方体的〔〕面和长方体的〔〕面都是红色。
正方体的〔〕面和长方体的〔〕面都是绿色。
正方体的〔〕面和长方体的〔〕面都是黄色。
【单元卷】苏教版2022~2023学年小学四年级数学上册第三单元测试卷(一)(含答案与解析)
苏教版小学四年级（上）第三单元测试卷（一）数学（时间：60分钟满分：100分）学校：班级：考号：得分：一、选择题（满分16分）1．小东用同样的正方体木块摆了一个物体，下图记录了从前面、右面和上面观察到的样子，他摆这个物体用了（）个木块。
A．4 B．5 C．6 D．72．是由7个正方体组合成的，从正面观察到的图形是（）。
A．B．C．3．从正面观察，所看到的图形是（）。
A．B．C．4．下面几何体的从正面看是（）。
A．B．C．D．5．从不同的方向观察同一个正方体，最多可以看到（）个面。
A．2 B．3 C．46．从（）观察上图中的三个物体，看到的形状完全相同。
A．前面B．右面C．上面7．下面四个物体从（）看到的形状相同。
A．前面B．右面C．上面D．无法确定8．下面的三个物体，从右面看到的图形是的物体是（）。
A．B．C．二、填空题（满分16分）9．小林用4个同样大小的正方体摆成了。
如果增加1个正方体后，从右面看到的形状不变，有( )种不同的摆法；从前面看到的形状不变，又有( )种不同的摆法。
10．下图中共有( )个小正方体，是从( )面看到的。
11．如图，长方体前面和右面的数字之和是( )，从一个角度看这个长方体，最多能看到( )个面，最少能看到( )个面。
12．左面的物体，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是。
13．用同样大小的正方体摆一摆，从上面和前面看都是，至少要用( )个这样的正方体。
14．下图中共有( )个小正方体，从前面能看到( )个小正方形。
15．如图，三个同学分别用3个相同的小正方体摆成下面的三种形状，从( )和( )看形状相同，从( )看形状不同。
（填序号）①前面②右面③上面16．观察下图，从________面和________面看到的是一样的．三、判断题（满分8分）17．从前面看到的是的图形，可能由4个小正方体拼成。
( )18．观察，从右面看到的是，从前面看到的是，从上面看到的是。
【三套试卷】【苏教版】小学四年级数学上册第三单元教材检测题含答案
第三单元过关检测卷(含答案解析)一、填空（36分）1. 线段有（）个端点，射线有（）个端点直线有（）个端点。
2. （）和（）是直线的一部分。
3. 经过一点可以画（）条直线，经过两点只能画（）条直线。
4从一点引出两条射线所组成的图形叫做（），这个点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。
5. 角按大小分可以分为（）、（）、（）、（）、（）6. 小于900的角叫（），等于900的角叫（），大于900而小于1800的角叫（）7. 1周角=（）平角=（）直角。
8. 9时整，时针与分针成（）角，（）时整，时针与分针成平角。
9. 1时整时，时针与分针所组成的角是（）度，5时整时，时针和分针所组成的角是（）。
二、判断（4分）1. 一条射线就是一个周角。
（）2平角的度数是直角的2倍是周角的一半。
（）3. 比锐角大的角一定是钝角。
（）4. 钝角度数的一半一定是锐角。
（）三、选择（）1. 一个直角一个锐角可以组成一个（）A.锐角B.钝角C.平角2. 用一副三角板可以拼出( )的角。
A.1450B.1200C.17503.比平角小910角是（）A.锐角B.钝角C.直角3:. 3点15分时，时针和分针的夹角是（）A.锐角B.直角C.钝角四、画一画（）1.（1）用量角器分别画出200和550的角。
（2）.用量角器分别画出950和1400的角2.（1）用三角板分别画出450和600角。
（2）用三角板分别画出150和1500角。
四.、计算下面各角的度数。
1. 已知∠1=∠3，,2=1200，求∠1的度数2.已知∠1=900，, ∠2=480，求∠3、∠4、∠5的度数聪明题：下面的图形中有几个角（）个角第三单元检测卷(含答案)经典例题【例1】下图中一共有多少个锐角？答案：由一个角组成的有4个；由两个角组成的有3个；由三个角组成的有2个；由一个角组成的有1个。
101234=+++（个），图中一共有10个锐角。
【例2】小军在用量角器测量1∠时，用量角器的零刻度线与1∠的一条边重合，然后顺着零刻度线向上看，1∠的另一条边对准75度这条刻度线。
苏教版数学四年级上册 第三单元测试(含答案)
第三单元测试一、直接写出得数。
80÷5= 120÷8= 105÷35= 42×9=40×8= 720÷6= 148-79= 35×4=70×3= 500÷4= 24×5= 900÷6=二、填空。
1．①②从前面看，这摞书的图形是( )；从上面看，这摞书的图形是( )。
2．小明观察下图，从( )面和( )面看到的图形是一样的。
小明从( )面看到的是。
（填“前”“右”或“上”）3．长方体的( )面和正方体的( )面都是黄色。
长方体的( )面和正方体的( )面都是红色。
长方体的( )面和正方体的( )面都是蓝色。
4．从前面、右面和上面看一看，从( )面和( )面看到的图形完全相同；从( )面看到的图形不同。
（填“前”“右”或“上”）5．(1)从前面看是的是( )。
(2)从右面看到的图形完全相同的有⑥、( )和( )。
从右面看到的图形完全相同的还有( )和( )。
6．小飞观察一个立体图形，从前面、右面和上面看到的都是，摆这样一个立体图形至少需要( )个相同大的正方体。
三、选择。
1．小美坐城市观光游览车经过超市的观察顺序是( )。
A．①②③B．②①③C．②③①D．①③②2．用3个同样大的正方体摆一摆，从前面看到的是，从上面看到的是( )，从右面看到的是( )。
A. B. C. D.3．美术课上，第一小组的同学用同样大的小正方体拼成了下面的长方体，并给长方体每个面都涂色。
这些小正方体中三面涂色的有( )块。
A．12 B．6 C．8 D．44．移动下图中的一个小正方体，使立体图形从前面看到的图形不变，有( )种不同的方法。
A. 2B. 3C. 4D. 55．一个立体图形，从上面看到的是，从右面看到的是，这个立体图形由( )个同样大的小正方体组成。
A．6 B．5 C．4 D．以上都可以6．如果用表示1个正方体，用表示2个正方体叠加，用表示3个正方体叠加。
苏教版四年级数学上册第三单元测试卷及答案
苏教版四年级数学上册第三单元测试卷（一）姓名成绩一、填空题。
1.观察,从()面看到的是,从()面看到的是,从()面看到的是。
2.观察,从()面看到的是,从()面看到的是,从()面看到的是。
3.下面各图形分别是从哪个面观察物体得到的?二、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)1.观察,从上面看到的是。
()2.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。
()3.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。
()三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下面三个立体图形从()看到的形状不同。
A.前面B.上面C.右面2.是由4个小正方体摆成的,从上面看到的是()。
A. B. C.3.有一个物体从前面和右面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是()。
A. B.C.4.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是()。
A. B. C.四、涂色题。
1.给从前面看到的图形涂上颜色。
2.给从右面看到的图形涂上颜色。
3.给从前面看到的图形涂上颜色。
4.给从上面看到的图形涂上颜色。
五、连线题。
1.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?2.下面的立体图形从右面看到的分别是什么形状?六、看一看,填一填。
1.从右面看,看到的形状是的有(),看到的形状是的有(),看到的形状是的有()。
2.从上面看,看到的形状是的有(),看到的形状是的有()。
3.从前面看形状是的有()。
七、解决问题。
1.红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,下面是他们从立体图形的前面、上面和右面观察到的图形。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
根据拼搭的立体图形,在后面括号里填上对应的名字。
2.把下面的物体从前面、右面、上面看到的形状在方格纸上画出来。
(1)(2)(3)3.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。
(1)从上面看到的是。
四年级上册数学试题第三单元试卷苏教版(含答案)
17．前或右 上
18．正 上 左 右 正 上
19．① ② ③
20．①③ ②④ ②③
21．B A
22．√
23．×
24．√
25．√
26．╳
27．5个
28．18平方厘米
29．
30．最少要5个,最多要7个
31．（1）6种 （2） 4种
32．20千克
26．这两个立体图形从左面看到的图形不同． ( )
五、解答题（28分）
27．一个物体，从上面看是 ，从右面看是 ，从前面看是 ，要搭成这样的物体，需要几个小正方体？你能试着画一画吗？
28．把10个棱长是1厘米的小正方体拼摆在一起（如图）。如果从正面、上面和左面看，所看到的图形面积之和是多少平方厘米？
A． B． C． D．以上都不对
8．观察如图的物体时，从（ ）看到的形状是相同的．
A．前面和上面B．上面和右面C．前面和右面
9．一个物体从侧面看到的是 ，从上面看到的 ，从正面看到的 ，那么组成的这个物体的小正方体有（ ）个．
A．5B．6C．8D．10
10．下列每组物体，从右面看到的形状相同的是（ ）
29．画出下面图形从上面、右面、前面看到的图形。
30．一个物体,从上面看到的是 ,从右面看到的是 ,搭这样的物体最少需要多少个同样大小的小正方体?最多呢?
31．用5个小正方体可以这样摆一摆．
（1）有3个小正方体 连在一起,并且从正面看到的图形是 ，有几种摆法？
（2）如果要同时满足从上面看到的图形是 ，有几种摆法？
4．哪幅图是在飞机上看到的这座楼房的形状? （ ）
A． B． C．
5．看图回答
上面的三个物体都是由棱长1cm的小正方体摆成的，从看这三个物体，看到的形状是完全相同的．（ ）
【小学数学】苏教版四年级上册数学第三单元练习题含答案
苏教版四年级上册数学第三单元练习题含答案一、单选题1观察下图，从上面看到的图形是（）。
A B C2要想摆出从上面看是的物体，至少需要（）个正方体。
A 4B 5C 63从前面看，看到的形状是（）。
A B C4下边的几何体是由（）个小正方体搭成的。
A 5B 6C 75从右边看如图所示的物体，看到的形状是（）A B C D6如图，从（）看到的形状是相同的。
A 上面和左面B 前面和右面C 前面和左面7把5个同样大的正方体摆成右图的样子，从（）看到的形状是相同的。
A 正面和侧面B 正面和上面C 上面和侧面D 没有哪两面8笑笑用5个立方体搭成一个立体图形，从正面看到的形状是,从左面看到的形状是，下面是笑笑摆的。
A B C9下面第（）种情况从侧面看到的是。
A B C10一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是，这个图形最少是由（）个正方体组成的立体模型。
A 3B 4C 5D 6二、判断题11两个立体图形，从正面和侧面看形状相同，这两个图形相同。
（）12如果从正面看到的是，这个立体图形一定有3个正方体。
（）13根据从一个方向看到的形状图拼摆几何组合体，摆法不止一种。
（）14从不同的方向观察同一个立体图形，看到的图形一定是不同的。
（）15观察这三个物体：从上面看，图形相同：从左面看，图形也相同。
（）三、填空题16一个立体图形，从正面看到的形状是；从左面看到的形状是。
搭这样的立体图形，最少需要________块小立方块。
17看图回答上面的物体从左侧面看到的是这个图形的是________号物体．从右侧面看到的是这个图形的是________号物体．从上面看到的是这个图形的是________号物体．从正面看到的是这个图形的是________号物体．18由4个小正方体摆成的几何体，从________面和________面看到的图形都是。
19从前面看到的是，从上面看到的是，至少需要________块小正方体。
2021察从________面看到的图形是，从________面看到的图形是。