黑龙江省哈尔滨市 八年级(下)期末化学试卷
八年级（下）期末化学试卷（五四学制）一、单选题（本大题共19小题，共38.0分）1.下列过程有发生化学变化的）A. 拉瓦锡研究空气成分实验B. 检验氧气C. 燃烧条件探究实验D. 活性炭净水2.下实验操作中，正确是（）A. 倾倒液体B. 读取液体体积C. 点燃酒精灯D. 过滤3.下列粒子结示意图中能表示第二周期元的）A. B. C. D.4.下应用正确的是（）A. 氮气用于食品包装B. 稀有气体制成霓虹灯C. 用木炭制铅笔芯D. 氧气用于炼钢5.生素C又称-坏血酸，化式为C6H8，下列关维生素的叙述正确的是（）A. 维生素C属于氧化物B. 维生素C分子中碳、氢、氧元素的质量比为9：1：12C. 维生素C分子中含有20个原子核D. 维生素C分子中质子数等于电子数6.下列有关资源能源的叙述中不正是）A. 空气是一种宝贵的资源，其中二氧化碳的体积含量约为B. 人们经常利用的能源有化石燃料、水能等C. 地球上的淡水资源约占全球总储水量的D. 煤、石油、天然气等化石燃料不可再生7.A B C D8.下列公共标志中，防安全有关的是（）A. B. C. D.9.下列有关化学之最不确的是）A. 天然存在最硬的物质是金刚石B. 空气中含量最多的物质是氧气C. 人体中含量最多的物质是水D. 地壳中含量最多的元素是氧10.日生活下列做正确的是（（）A. 天然气泄漏，立即打电话报警B. 室内着火，立即开窗通风C. 教室等人口密集的地方二氧化碳含量高，及时通风换气D. 在煤炉上放一盆水，防止一氧化碳中毒11.A B C D12.13.黑火是我古代四大发之一，黑爆炸的反应要是：2KO3+3C+S格点燃格KS+O2↑+X↑，空格则X的化学式（）A. B. C. D.14.某化合物完燃烧，需氧气4.8，同时生成4.4g二氧化碳和2g水化合物）A. 只含碳、氢元素B. 只含碳、氧元素C. 含有碳、氢、氧元素D. 无法测定15.16.下列叙述正确的是（）A. 因为“质量守恒”，所以煤燃烧后产生的煤渣的质量一定和所用煤的质量相等B. 镁带在空气中燃烧后，生成物的质量比镁带的质量增加了C. 100g酒精和100g水混合后，质量等于200g，符合质量守恒定律D. 氢气和氧气形成混合物的质量一定等于其反应后生成水的质量17.氧气和二氧碳在质上的相似点是）通常状况下是气都能与碳反应都可于灭火是氧化物都有原性都易溶水标准况下密都比空气大．A. B.C. D.18.在O2和O2组成的混合气体，元素质量分数为12%，则合气中O和O2的质比为（）A. 2：lB. l：2C. ll：14D. ll：719.现有灼一段时间的酸钙16g，继灼烧至质量不变时剩余固质量为1.2，则原混合物中钙元素的质量分数）A. B. C. D.二、双选题（本大题共1小题，共2.0分）20.下列实验现象的描述确是（）A. 用石蕊溶液浸泡干燥后的紫色纸花放入盛满二氧化碳的集气瓶中，纸花变红B. 硫在氧气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体，放热C. 铁钉与硫酸铜溶液反应，放热，银白色固体表面覆盖一层紫红色固体D. 镁带燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体三、推断题（本大题共2小题，共11.0分）21.通过倾二氧碳实可知二氧化碳具有______物理性质；请据如回答问题：沼气主要成分化式为______它属于______（可”或“不可”）再源；可燃冰外像，主要含有______，还有少量______等气．22.C在A中燃现象______；B、C、D、均初中化学学习中常见物质，中单质，其余为两种元组的化合物，CA中燃烧化合生成D在A中燃生成D和，在一定条下可转化生成A．（用-”示两种质之间能够发反应，用“→”表一种物可以化为一物质，部分物之间反应及化关系如图所示）D的一种途______；E在一定条件转化生成的化学方式______．四、简答题（本大题共4小题，共26.0分）23.加油站附近必须严禁烟火，是因加油站的气常混有______ ，到火有爆炸的危险；请出乙醇燃烧化学方程式______ ，汽车在行驶程的能转化是______ ；醇汽油在汽油加入了约10%乙醇，乙醇汽代汽油做燃料的优点是______ ，醇汽油属混合物，判断的微观是______ ，汽油是从石油中分离出的这程属于______ 化（填“化”“物理”）；地铁的开通大大缓解了地交通压，少了汽尾气对的污染，请写出两种车尾气染物______ ．24.是目前使用最广泛的燃料之一，答问：控制燃烧反应，使燃料充燃烧对能减排非重要燃料充分燃通常要虑点一是燃烧时要有足够的______ ；二燃料与空气要够大的______ ．25.包含的例______ （填号）；扑灭林大火，将大火路线前的片树木砍掉菜时油锅着火，锅盖熄灭化气灶火，关闭阀门档案火，用液态二氧化碳灭火器灭火，其灭理是______ ；分类准______ ，熄灭酒精的火焰，盖帽已金属镁能二氧化碳燃（如图），若镁着火，______ （填“能”或“能”用氧化碳灭．26.如图表示治理汽车气涉反应的微过程请回答问题：B中补充画出粒子图形，以使其正；该变得出化学变化的微观实质是______ ．五、探究题（本大题共3小题，共23.0分）27.图中仪器使用的注意事是______ ；若要制取氧需要补充的一种仪是______ 若要制取二氧碳气体，需要碳钙换成______ ，否则反应速率太快，影响．实验室检验二氧化的化学程式______ ；实验室现有氯酸、氧化锰、酸钙、稀酸澄清灰水、火柴图1仪器：同学利用取的二氧化碳气体行了如图验：如2B，向满二氧化碳气体软塑料瓶中加约三分之一体积，立即旋紧盖，振，观到塑料瓶变瘪这是因二氧化碳______ ，瓶内气体压强______ ，______ 外界气的缘故．28.乙为探空气氧气含实验，实时集气瓶里如果没有后果可能是______ ，若止水夹有夹紧，致测得的气中气含量结果______ “偏低”或“偏高”“无法定”）甲、乙丙三个究实验同学很熟悉，请回问题：甲探究燃燃条件的实验，其中实A能察到明显的实验现为：铜片上的______ 燃烧，生______ 火焰，放，______ 该实验所用的探究法为______ ，过实验可以得出燃物燃烧的件是______ ，A相比，B装一个显著的优点是______ ；丙为探究质守恒律的验实验过程中观察到气球的化况为______ 将置却到室后，再次放天平上称量，天平指针______ ，填“偏左“偏右”“指向间”）请结合具的反应物、生成物从观角解释天平产生现象的因______ ．29.列根据已条件求解g石灰应生成二氧化碳质量（X）的比式______ ；石厂为了测一批灰石样品中碳酸钙的纯度，取5g石灰石样，把25稀盐酸平均分五次加品（品中除碳酸钙外，其余的成分既不与稀盐酸反应，也不溶于水），分应经滤、干燥等作，最后验数据如：表a的数值为______ ；该石灰石样酸钙的纯度为______ ．答案和解析1.【答案】D【解析】解：拉瓦锡研究空气成分实验过程新物成，于化学变化．燃烧条探究实验过程中有新物质生成于化学．检验氧气过程中有新质成属化学变化．选D．学变化是指有新物质生成的变化物理变是有新物质生成的变化，化学化和物理变化本质区别否有物质成据此析判断．题难度不大，解答要分过程是否有新物质生，没有新物质属于物理变化，若有新物质生成属于化学变．2.【答案】D【解析】解：用液体时：试瓶口要紧挨试口，防止液体流出；标向着手心，防止液体流出腐标；瓶盖倒放桌面上，止染，从而污染药，A确；过液体时，注意一低三靠的则，图中操作错误，漏斗下端紧靠烧杯内壁，液体飞故错误．量液体时，线与液体的凹液面最低处保持平中作正，故B正确；故选．点灯时，用火柴，用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精火，成危险；量取液时，视液的凹液面最低处保持水平；过滤时到玻璃，玻璃棒靠在层滤纸上使待滤液沿玻璃缓流入漏斗中漏斗下端口紧烧杯壁．握稀硫酸的方法和意事项，解体药品的取用，了解常用器量筒酒精的使用方法；掌握过滤液体，要注意一贴二低三原．3.【答案】A【解析】解：该粒子是原子得到1个电到的，其原子的核外有2子层，二周期素，故项正确．原子的核外有3个子层，于第周期元素，选项错误．该原的外有3个电子层，属于第3期元素，故项误．故选：根周数=原子核外电子层，则第二元的原子核外应有个电子，据此行分析判断．本题难度不大，掌握周期原子核外电层是正确答本题关键．4.【答案】C【解析】解：氮气的化学质稳定，可用于品包的护气，故正确；稀有气在通电时可发同色的光，可以制霓虹，故正确；铅笔芯的主要是石墨，石墨比较软，刻时留下痕迹，故错；选C．物质的质决定物质用，根据已有的物质的性进行分解即可．本题考查是物的用途，成此题可以依据有的物质的性质行．5.【答案】D【解析】解：维生素C是由、氢氧三种元素组的化合不属于化，故选项说法错误．一个维生素C分子是由个碳、氢原子、个氧原构成的一个原子含有个原子，则1维生素C分子中含有20原子核，故项说法错误．分子是由原子成的原子中质子数等子数，维生素C分子中质子数等于，故选说正确．故选：A氧化物是只有两种元素且其一种元素元素的合物．根据一个维生素C分的成行分析判断．根据题意，分子由原子成的，原子中质数等子数，进行分析．本题难大，考查学们结合信息、灵活运用化学式的含与关计进行问题、解决问题的能力．6.【答案】A【解析】解：气中二氧化碳的体积含量为03%，故误；人们经常利用能有石能源水能等，故正确；地球的淡水资源约全球总储水2.5%，故正确；选A．据地球上的淡资源来析；A根据空气中二氧化的积含来分析；根据化石燃料的分类来．本题考查是学资源、能源的识，完成此题，可以据有的知识行．7.【答案】C【解析】解：金刚石、石墨性质有很大差异，是因为碳原子的排式本题故项解错误．氯溶液导电氯化钠由钠离子和氯；离子构成的是为溶中自由移动的离子，故选解释错误．空气能被压缩，是因为气间隔大，气受压后，分子间的间隔变小，选项解正确．故选：根据子的基本特征：分质量和体积都很小分子间有间隔；分是在断动的；同的分子性质相同，同的分子性质不同，以为：“两小运间，同不”，结物的溶液能够导电，应能产生自移离子，行析判断即可．本题难不，掌握的基本性质可简记：“两小运间，同不不”）及用分子基本质分析和解决问题的法是解答此类题的关．8.【答案】B【解析】解：表示是禁吸烟，与安全有关；表示的是节约用水，与防安全无关；示的是易燃，与消防全有；表示的是禁止停，与防安无关；表的是禁止放易燃，与消安全关；观察选，选：根据图标示的意义进分析解即可．本考了常见化标的意，完成此题，以依据已有的知识进行．9.【答案】B【解析】解：根据化学的学习可知天然存在硬的是金石，故正确；空气含量最多的是氮气，故B错；人体含最的物质是水，故C正确；故B．金刚结构决定其性质地壳中元素量多到少的顺，体中水的量最多，气在空气中量分数知识分析解答即可，．题主要考查了化学之最的识，记忆．10.【答案】C【解析】解：天然气泄漏时，如果立打电话报警，可能爆炸故误；教室等人口密集的地方二氧化碳含高二化不能供给呼，应注意通，故正确；内着火不应立即开窗通风，通会进入更的氧气，燃烧更旺，故误；故选：根据促进物质烧的件析解答；A．可燃气体与氧气或空气合达一定程度时，明火会发爆；一氧化碳于水．化学来源于生、生活，也务于生产、活，学好化学知识，为生产生务．11.【答案】D【解析】解：工业制氧气用的分离液空气法故选项错误．该化程式配错，二氧化碳后面没有标注，正确的学程式应为3C+2e2O34Fe+CO2．化学程式二氧化碳后没有标注↑，正确的学方程应为aCO3CaO+2↑．故选：据化学判断正的方法需虑：应用的理是正确；化学式书写否正；是否平；反应条件是否正；↑和注是否正确．若化学方程书写正确再根据反应特征确定反应类型．本不大，在解此类题时，首先分应用原理是否正然再根据方程式的书写规则行判断学方程式正误断方法是先看化学式正确，再看配平，看反应条件，再看气体沉淀，最后短改成号．12.【答案】C【解析】解：硬和蒸馏水无色液体，用观颜色的方法不鉴别，故选项误．氯酸钾在热下生成氯化钾和氧气，氯化不能可以鉴别；氯酸和氯化钾均为白色体，用观察色的法不能鉴别选项误．过化氢溶液在硫酸铜溶液二氧化的催化作下成水和氧气水不能，可以鉴，故项正．故选：根据两种物质与同种试反应生的不同现象来别，两质与物质反现象相同，则无法鉴别它们；可以选用排除法，只要析种方法错误即可排除选项．本题有一定度，在解鉴别物质题时断的依据是：所选试剂需要鉴的质反应并出现明显不同的．13.【答案】A【解析】解：由应的化学程式2NO+3C+S K2+3CO↑+X↑，反应前后子的数为根据化学变前后原子的类、数目不变，判断生成X的1个分子中2个氮原，则X化学为N2；原空/ 空格/3 空格/ /格/ 3钾原子//格/格/ /空格2空格/ 应前空/反后氮子/格/ 空格/ 2 /格//空/ /空0选A．根据化学变化前原子种类、数目不，由反的学方程式S23+3C═K2S+X+3C2，推断反应生成物X的分子构，根据分子构定X物质的化式．熟练掌握质量守恒律的实，并据学变化前后原子的种类、数目变，结合反的化程式，推断反中某质的化学式．14.【答案】C【解析】解：44g二碳中有氧素的质量为：4.4g×100%32g，水和氧化碳中含有氧元素的质量：3.22.4g=.6g．2.7g水中含有氧元的量为：27×0%=2.4g，选C．通过算可以断物质的素组成．在化学反遵循质量守定律，参反应的物质质量等于应后成的物质质量．15.【答案】B【解析】解：去二氧化碳中的一氧化碳不能够通气点，这因为除去气中的气体杂质能使用气，否则会入新的气体杂质，选项采的法误．CO能与灼热的化铜反应生和二氧化碳，反而会把物质除去，且一氧化碳与气的混合体在加热时发生爆，故选项所取方．活性炭具有吸附性，能吸色素但应再进滤故项所采取的法错误．故选：根据原物质和杂质的性质选择适除杂剂和分离方法谓除杂（纯是指除去质，同时被提纯物质不改变．除杂至少要满两个条件：加入的试剂能与杂质反应不能原应；反应后不能引的杂质．物质的分离与杂是中重点也是难点，解决除杂问时，抓住除杂质的必需（加入的只与杂质反应，应能引新的杂质）是正确解题的键．16.【答案】B【解析】解：煤烧生成二氧化碳体，二氧碳进气中煤渣只是不能燃烧的，故A错误．质量守恒律的对象是化反应C错误．氢气氧气反应成，但是没氢气和气的比例关系也说其中可能有剩余现象．故D．故选BA燃烧生成二氧化碳气体，二氧碳进入空中；渣是能燃烧的部分．量定律的对象是化学反应．氢气和氧气反应生成，但是氢和中可能剩余现象．本题查质守定律的一系列要点，比如用对象反应前质量分别指代哪等内，要对念要充理解．17.【答案】D【解析】解：由气和二氧碳的性质可知，状况下都是气体，能碳反应，准状况下密度气大；不同性是：气有助燃，不能用于灭火，二氧化燃、不支烧密度比空气大，用于灭火；氧属于单质，二氧化碳属于氧化物；二氧化和气都具有还原性；二氧和氧气解性不，氧气不易溶于水，二氧碳能溶水．所以确．故选．根据气氧化碳的性质分析断，氧气和二氧化碳在质的相似点是；通下都是色味的气体，密度都空气的密度大都能与碳反应等．本题查气和二氧化碳在上的相似点，可用已有的知识进解答．18.【答案】C【解析】解：由CO2O组成合气体中碳元素的质量分数为12则合气中CO2的质量分数为12%÷（×00）=4%；则混气体中CO2和O2的比为44：（1-44%）=：14．故选：根据题，在由C2和O2组成的混气体中碳元素的质量分为2，据此结化合物质=该化合物某元素质量÷该元的质量分数，行析解答．本题度不大，考查同学们灵活运化式的有计行分析问题、解决问题能．19.【答案】B【解析】解：根据析可知道最终所得固为氧化其中钙素的质量为：1.2g×=8g以原样中钙元素的质量分为：100%=50．故选：根碳酸钙在高温分解产生了氧化钙，题目所给过程中没有发生的流失，以最终到1.2g化的钙元素原样品钙的量相等进行分析．本题考查化学方程式的算，利素守恒分析答，要学会使复杂问题简．20.【答案】CD【解析】解：用石蕊溶液泡干燥后的紫花放入盛满二碳的集气瓶，二氧化不有酸性，不能使纸花变红，故项说误．镁烧，出耀眼的白光，大量的热，生成白色固体，故选说法正．钉与硫酸溶液应生成硫酸亚铁溶和铜，放热，银色固表面覆盖一层红色固体，选说正确．选：CD．根硫在氧气中燃的象进行分判断．根据金属的化性质进分析判断．根据镁燃烧现象，进行分析断．本题难度不大，掌握金的化学性质常见物质燃烧的现象、二化学性等是正答本题的关键．21.【答案】墨中含有炭黑，碳常温下化学性质不活泼；CH4；可；密度比空气大；甲烷水合物；二氧化碳【解析】解：墨的成分是碳，用墨书写或制的字能存很长时间不变色，是为常温下碳的化质稳定；向漏斗中二氧化着的蜡烛自而上熄灭，说明氧化碳的化学性质能燃烧，不能支持燃烧；蜡自下而熄灭说明了二氧碳的度气的大，此为物理性质；答案为：可冰外观像冰，主要含甲烷合，还含有量二氧化碳；密度空气大；H4；/空格可；甲烷水合；/空格二氧化．根据向斗中二氧化碳，燃着的蜡烛自下而上灭，蜡烛熄灭的序行析解答；温下的化学质稳定，不其他物发生化学反应；可燃冰的成分分析解．题联系实考查了的化学性质，并查了学生分析现获得论的能力同时须掌握沼气可燃冰的相识，难度不．22.【答案】CH4；H2O；灭火；产生蓝色火焰，放热，生成一种使澄清石灰水变白色浑浊的气体；2H2O通电2H2↑+O2↑【解析】解：A、B、CD、E均初中化学学习中常见物质，A为单质其余均为种元素组成化合在A中燃烧化合生成，在A燃烧生成D和E所是氧气，E定条件下以转化成A所以是氧气，B气反会生成水和D，以是甲烷，D二氧化碳，二氧化碳和C可以互相所以C是一氧化，经验证，推导确，所以是CH4，E是2O；E一定条件下转化生成A反在通电的条件下生成氢气和气，化方式为：2H2OH2+O2↑．在A中燃烧现象：产生色火，放热，一种使澄清石灰水变色浑浊的气体；产生蓝色火放热，成一种使澄清石灰白色浑的气体；故答案为：CH，H2；H2O2H2↑+↑．根据A、BC、D、均初中化学学习中见物质，为单质，余均为两种元素组成的化合，CA中燃化合生成DB在A中燃生成和E，以是氧，在一条件下以转成A，以E是氧气B和气反应生成水和D，所是甲，是二氧化，二氧化碳和C可以互相化，所以C是一化碳，然将推出的物质进行验证即可．在此类时，首先将题中有征物，然后结推出的物质题中的转关推导剩余的物质，最后将推出的种物质代入转化关系进行证即可．23.【答案】适当节约石油资源，在一定程度上减少汽车尾气的污染；由不同种分子构成；物理；C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O；化学能转化为内能转化为机械能；可燃性气体；一氧化碳、烟尘、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物【解析】解：在加油站附严禁烟火，这因为加油站空气常混有燃性气体，到明火有爆的危险；C25OH+O 2O2+H2O；化学能转化内能转为机械；乙醇燃烧能生成二氧化和水，烧的化学方式为：2HO+32 CO23H2O；乙醇汽的汽车在行中将化学能转化为机械；可燃性气；车尾气有一氧化碳、烟尘、燃烧的碳氢化合、氮的氧物含铅化合物等．当节约油资源，在定程度上减汽车尾的污染；由不种分子构；物理．一氧化碳、烟尘、未碳氢合物、氮的化物、含化合物5种中的任意两种．化学方式的书写的方法进分析解答即可；根据可燃性气体，遇到明有炸的危解；根据汽车尾产生的污物解．考查的是学与能源的识，完成此题以依据已有的知识进行．24.【答案】二氧化碳；海平面升高、淹没部分沿海城市；腐蚀树木或森林（或腐蚀大理石雕像）；SO2+H2O=H2SO3；+4价、+4价；空气（或氧气）；接触面积【解析】解：煤中含碳素、硫素等，烧排放的二化碳会全气候暖，使两冰融化，海平面升高、淹没分沿海市，生的二化硫气会与水蒸气反应生成亚硫H2SO），亚硫酸不稳定，继续被氧化成硫酸，形成硫型酸雨，酸雨的危害是腐蚀树或森林或腐蚀大理雕像）；二化硫与应生亚硫酸的学方式SO2+H2OH2SO3；应前SO2中氧元素的化合为-，则硫元素的化合价为x+2=0，x+4，碳；海平面高淹没分沿海城市腐蚀树木或林（或腐蚀大理石雕）；SO+H2O═H2SO3；价、+4价；答案：（+1）×2++（-）3=0 y4+4价反应后H2O中硫元素的化合为y空气（或氧气）/空/触面积；二氧化的过量排放是成室效应的魁祸首，而温效应又会带来系列的环破坏根据化物元素政府化合价的水和为零解答；使料充分烧可以增大氧气的浓度或气的接触面，据此进行分析解．温室效是目前全人类临的重大环问题，我们该从知识的角度了解成温室效应原．25.【答案】使可燃物与空气隔绝（或隔绝氧气）； ；降温和隔绝空气；不能【解析】解：时油锅着，盖锅盖属隔绝氧气灭火；扑灭森林大火，大火蔓延路线的树木砍掉，利的是清可燃物的灭原理；堆放物的箱着火浇水灭火低可燃物的温度的原；屋着，用高压水枪灭低可燃物的温度的理．液态氧化碳汽化要吸热量而造成温度的降低，再二氧化碳不烧也不支持燃，起到了隔绝氧气灭用故填：温和隔绝气；以分析可，属于隔绝氧气的事例是；故填：（答案理即可）；熄酒精的火焰，盖灯帽属于绝气灭火；镁在二氧碳中够继续烧，所以若带着火不能氧化碳灭火；故填：不能．根灭火原理来析；根据灭方法来分析；镁在二氧化碳中能够续．本题难不大，握灭火原理（清除或隔离物，隔绝氧气空气使温到可燃的火点以下）并能灵活运正确解答本题的关键．26.【答案】2CO+2NO一定条件2CO2+N2；C N；在化学变化中，分子分解成原子，原子重新构成新的分子【解析】解：由质守定律反应前原子的种类及数目变，在B图中应在添加一个氧化分子；由反的微观过图，2个一氧化氮分子与2个氧碳分反生成2个二氧化碳分子和氮分子，反应的化方式：2NO+CO2CO2+2．反应前后化合价发生变化的素碳由2价变为了+4价氮元素2价变了价，2C+2NO2CO+N2．通过此化变化，由微粒的变化，获得关化学反实质是子分成子，原子再重新结成新分子．答案：；在化学变化中分子分子，子重新构成新的分子．根据质量守恒定律反前原子的种类及数目不变将B补充完整，首先反应原找出反应物生成物、反应条件，根据学方程式书写法、步骤进写即可；根据微粒变化学实质；此题是对化反实质的考查，题关键是掌握化学变分子的分原子的重新组合的过．27.【答案】铁架台；石灰石（或大理石）；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；长颈漏斗下端管口必须伸到液面以下（或长颈漏斗必须液封）；能溶于水并与水反应；减小；小于【解析】解：根据提供的药品可知，需要用加热氯酸钾的方法来制氧气，需要添加架；碳酸盐反应速快所以改大理或石灰石；检验二氧碳气体澄清石灰水，二氧化碳与氧钙反应生成酸沉淀和水，反应化方式：CO+COH）2=CaCO↓+H2O．形瓶中出液体和生的气泡液体最上画实线，往下画线，气泡至画个，橡皮涂成色，补充如图所示．故答为：铁架台石石（或大理；C2+Ca（H）2═CaCO3↓+2O；装置A中的颈漏斗的末端要伸入面以下，否则会造成体长颈漏的逸出；故填：颈漏斗端管口必须到液以下或长颈漏斗须封）；集满二氧体的软塑瓶中加入三之体积的水，立即旋紧盖振荡，观察到现象是：软料瓶变；因为二氧化碳溶于（并与水应）内气体压强减，小于外界大气压缘。
黑龙江省哈尔滨市八年级(下)期末化学试卷
八年级（下）期末化学试卷题号一二三总分得分一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）1. 哈尔滨在2011年加大城市建设力度，重点进行路桥建设、水源治理，届时建成“护水亲水，空气清新”“一江居中，两岸繁荣”的新型城市(如图)，下列做法能造成水源污染的是()2.A.工业“三废”经处理后排放C.农业化肥农药合理使用如图所示操作中，正确的是()A.取用液体B.D.大量含磷洗涤剂任意排放城市生活污水处理后排放B.点燃酒精灯C.称量氯化钠固体D.加热固体3.世界是物质的，物质是变化的，下列描述属于物理变化的是()4.A.冰雪融化C.牛奶变酸对下列实验现象描述正确的是()B.D.植物的光合作用食物腐败A.B.C.D.铁丝在氧气中燃烧，发白光，生成黑色的四氧化三铁硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，放出有刺激性气味的气体红磷在空气中燃烧，产生白色气体木炭在氧气中燃烧，发黄光，生成有刺激性气味的气体5.下列原子属于金属元素的是()A. B. C. D.6.小玲上化学课有做笔记的好习惯，下面是她记录的3些元素符号，其中有错误的是()A.氖：NeB.铜：CuC.氯：CLD.汞：Hg7.某河水中含有的物质R在氧气的作用下发生反应，其反应的化学方程式为2R+2H O+7O=2FeSO+2H SO，则R的化学式是()22424A. B.FeS C.FeO D.8.1934年，卢瑟福等科学家通过核反应发现氚原子，其原子模型如图所示，则下列说法错误的是()A. B. C. D.该原子核内有1个质子该原子相对原子质量为3该原子含有2个中子该原子核电荷数为39.下列操作或现象与对应的分子的特性不一致的是()A.AB.BC.CD.D10. 下列有关物质的应用叙述错误的是()A.氧气用于食品保鲜B.氮气用于超导实验C.氙用于医疗麻醉D.氮气用于制化肥11. 饮料中的果味大多来自酯类．丁酸乙酯(C H O)是无色具有菠萝香味的液体，常用6122作食品、饮料的调香剂．下列叙述中正确的是()A. B. C. D.丁酸乙酯分子是由6个碳原子、12个氢原子、2个氧原子构成丁酸乙酯是氧化物丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18：3：8丁酸乙酯的相对分子质量是116g12. 青少年学生是建设文化型社会的主力军，应“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”．下列说法没有科学性的是()A. B. C. D.因为地壳中铁元素比铝元素多，所以铝的价格比铁贵将水煮沸后能形成水垢，这种水不能用于锅炉用水用硫燃烧法熏蒸粉丝和生姜，虽然好看，但不利于健康绿色化学制造出的产品不一定是绿色13. 下面两组鉴别物质的方法均合理的是( )A.AB.BC.CD.D14. 除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法不正确的是()A.AB.BC.CD.D15. 某尿素【C0(NH)】化肥样品(杂质中不含氮元素)中含氮元素为43%，则此尿素化22肥样品的纯度为()A. B. C. D.二、填空题（本大题共9小题，共33.0分）16. 用数字和化学符号表示：(“”表示氢原子，“”表示氧原子)①构成水银的微粒；②相对分子质量最小的氧化物；③氯化钠由构成；④地壳中含量最丰富的金属元素；⑤；⑥碳酸钙中碳元素的化合价．17. 据图中信息回答下列问题：(1)食品充氮防腐的原因是(2)氧气用于金属切割是因为氧气具有(3)稀有气体做电光源的原因(4)氦气用于飞艇，原因是 ．18. 归纳，分类是学习化学的重要方法，请将下列物质进行分类，归纳．①雨水②蒸馏水③雨后洁净的空气④四氧化三铁⑤氮气⑥高锰酸钾分解后的固体 产物⑦硫在氧气中恰好完全反应的产物⑧自来水 (1)选出的一组物质的编号 (2)分类的依据 ．19. 下列化学符号：①2CO ；②2Na ；③Mg ；④H O 中数字“2”表示(均填序号) 2(1)离子手数是 ；(2)一手离子所带电荷值是 ； (3)分子手数是 ．20. 根据化学方程式的书写原则，分析下列化学方程式违背了什么原则：(1)Fe+O FeO ，违背了 ； 2 2(2)Fe+O Fe O ，违背了 ．2 3 421. 用“ ”和“ ”分别表示氧原子和汞原子．下图是氧化汞在加热条件下发生分解反应的微观模拟图．请回答下列问题：+ 2+ 点燃 点燃(1)结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是；(2)画出氧原子结构示意图．22. 绘制实验设计图是填写实验报告常用的一项重要技能．如图是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图．(1)请你帮他将制取氧气的装置图在图1处补充完整：(2)写出用高锰酸钾制取氧气的符号表达式；(3)用收集到的氧气完成图2实验时集气瓶内预先留有少量水的目的．23. 实验室里将一定量的KClO3和MnO混合物加热反应一段时间后，停止加热，冷却2至室温，试管中的固体残留物的组成可能有种情况，请设计一个化学实验，证明其中的一种可能情况，填写表：24. 在U形管内注入部分水，塞入U形管的密封胶塞的玻璃管上端系两个大小相同的瘪气球，合上电键接通电源，一会儿气球逐渐长大，如图，试回答：(1)②小气球一端的电极连接电源的极(填“正”或“负”)(2)用符号表达式表示发生的化学反应为；(3)如实验结束后，解下两个气球并系紧口，释放气球，(填“1”或“2”)气球升向空中，原因是；(4)没有解下气球，在通电过程中，U形管内左侧液面始终低于右侧液面的原因是．三、推断题（本大题共1小题，共7.0分）25. 推断题：(1)图示可推断：C、B、E、F的化学式分别是C B E F ．(j)写出物质C和F混合加热生成B的化学反应的符号表达式基本反应类型．答案和解析1.【答案】B【解析】试题分析：根据水污染的原因进行分析，造成水污染的原因是工业废水、生活污水和农业中化肥农药的不合理使用．A、工业“三废”经处理后排放，不会造成水的污染，故A不选；B、大量含磷洗涤剂任意排放，会造成水的污染，故B选；C、农业化肥农药合理使用，不会造成水的污染；故C不选D、城市生活污水处理后排放，不会造成水的污染，故D不选．故选B．2.【答案】C【解析】试题分析：A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．C、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．D、根据给试管中的固体加热的方法进行分析判断．A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放、瓶口没有紧挨，所示操作错误．B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作正确．D、给试管中的固体加热的方法时，试管口应略向下倾斜，以防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管；图中试管口向上倾斜、导管伸入试管内太长，所示操作错误．故选C． 3.【答案】A【解析】试题分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．A、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、植物的光合作用过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化．C、牛奶变酸过程中有新物质生成，属于化学变化．D、食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化．故选：A．4.【答案】B【解析】试题分析：A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．解:A、铁丝在氧气中燃烧，没有白光，生成黑色的四氧化三铁是结论不是现象，故选项说法错误．B、硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，放出有刺激性气味的气体，故选项说法正确．C、红磷在空气中燃烧，产生白色固体，没有气体，故选项说法错误．D、木炭在氧气中燃烧，发白光，生成无色无味的气体，故选项说法错误．故选：B．5.【答案】A【解析】试题分析：根据金属元素原子的最外层电子的数目一般少于4，非金属元素的最外层电子数目一般多余4，结合原子结构示意图进行解答．解:A、由原子结构示意图可知最外层电子数为1＜4，故A元素属于金属元素；B、由原子结构示意图可知最外层电子数为5＞4，故B元素属于非金属元素；C、由原子结构示意图可知最外层电子数为7＞4，故C元素属于非金属元素；D、由原子结构示意图可知最外层电子数为6＞4，故D元素属于非金属元素；故选A．6.【答案】C【解析】试题分析：根据元素符号通常用元素的拉丁名称的第一个字母(大写)来表示，如果几种元素名称的第一个字母相同，就在第一个字母(必须大写)后面加上元素名称中另一个字母(必须小写)以示区别，进行解答本题．解:A、氖的元素符号书写是正确的；B、铜的元素符号书写是正确的；C、氯的元素符号应该是Cl，错误；D、汞的元素符号书写正确．故选C．7.【答案】A【解析】试题分析：由题意知反应的化学方程式为2R+2H O+7O=2FeSO+2H SO，22424根据质量守恒定律：①宏观意义：反应物和生成物的总质量不变；元素种类、质量不变；②微观意义：原子种类不变；原子数目不变；原子质量不变；故可推测R的化学式．8.【答案】D【解析】试题分析：根据已有的知识进行分析，氚原子是一种氢原子，据此解答．解:氚原子是一种氢原子，氢原子的核内有一个质子，根据模型，含有两个中子；A、原子核内有1个质子，故A正确；B、原子相对原子质量为2+1=3，故B正确；C、原子含有2个中子，故C正确；D、原子核电荷数为1，故D错误；故选D．9.【答案】A【解析】试题分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．A、氯化钠是咸的，葡萄糖是甜的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，葡萄糖是由葡萄糖分子构成的，说明不同物质的粒子性质不同，故选项解释错误．B、144mL酒精和144mL水混合在一起，体积小于244mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确．C、在花园中可闻到花的香味，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．D、加热氧化汞可得到金属汞和氧气，是因为氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新组合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧气，汞原子直接聚集成金属汞，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确．故选：A．10.【答案】A【解析】试题分析：根据物质的性质决定物质的用途来回答此题．A、氧气的化学性质比较活泼；B、液氮汽化时能够吸收大量的热，使环境温度降低；C、疝可以用于医疗麻醉．D、氮气是工业上生产氮肥的重要原料．解:A、氧气的化学性质比较活泼，不能用于食物保鲜，故应用错误；B、液氮汽化时能够吸收大量的热，使环境温度降低，可以用于超导试验车，正确；C、疝气气能溶于细胞的油脂里，引起细胞麻醉和膨胀，从而神经末梢作用暂时停止，用于医疗麻醉，故正确；D、氮气是工业上生产氮肥的重要原料，故应用正确．故选A．11.【答案】C【解析】试题分析：化学式宏观表示物质是由哪些元素组成的；微观表示一个分子中有多少个原子；由两种元素组成的化合物，其中有一种元素是氧，这样的化合物叫做氧化物；化学式可以表示物质的相对分子质量，表示物质各个元素的质量比解:A、一个丁酸乙酯分子是由6个碳原子、12个氢原子、2个氧原子构成，应该强调是一个或者是每个分子中．故A错误；B、氧化物是含有两种元素的化合物，而丁酸乙酯含有三种元素，不是氧化物，故B错误；C、丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为(12×6)：(1×12)：(16×2)=18：3：8，故C 正确；D、丁酸乙酯的相对分子质量是12×6+1×12+16×2=116，是相对分子质量，单位为1，故D错误．故选C．12.【答案】A【解析】试题分析：A、根据铁与铝的冶炼成本来考虑；B、根据硬水的危害来考虑；C、用硫燃烧法熏蒸粉丝和生姜会产生二氧化硫，有毒；D、绿色化学是从源头上消除污染，制造出的产品不一定是绿色．解:A、铝冶炼困难，用电解法制备，铁用热还原的方法制备；碳热还原成本要明显低于电解，因此铝明显比铁成本高，所以要贵，故A说法错误；B、将水煮沸后能形成水垢，说明为硬水，这种水不能用于锅炉用水，否则时间长了会引起锅炉爆炸，故B说法正确；C、用硫燃烧法熏蒸粉丝和生姜，虽然好看，但会产生二氧化硫，有毒，不利于健康，故C说法正确；D、绿色化学是从源头上消除污染，制造出的产品不一定是绿色，故D说法正确．故选A．13.【答案】C【解析】试题分析：A、根据氧气和空气的性质进行分析；B、根据氯酸钾和氯化钾的性质进行分析；C、根据铁粉和二氧化锰的化学性质进行分析；D、根据氮气和二氧化碳的化学性质进行分析．解:A、空气和氧气都是无色无味的气体，闻气味的方法不能鉴别，空气能使澄清石水变浑浊，而氧气不能，现象不同，可以鉴别，但是不符合题意，故A 错误；B、氯酸钾和氯化钾都是白色的固体，观察颜色的方法不能鉴别，加热氯酸钾会生成气体，而加热氯化钾时不会，现象不同，可以鉴别，但是不符合题意，故B错误；C、铁粉可以被磁铁吸引而二氧化锰不能，可以鉴别，在二氧化锰中加双氧水会出现气泡，而在铁粉中加双氧水不会出现气泡，现象不同，可以鉴别，符合题意，故C正确；D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，而氮气不会，现象不同，可以鉴别，燃着的木条在氮气和二氧化碳中都会熄灭，现象相同，不能鉴别，不符合题意，故D错误．故选：C．14.【答案】C【解析】试题分析：本题属于除杂质题，一般的除杂质题必须同时满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应②反应时不能加入新的杂质．对于本题A中的杂质过氧化氢加入二氧化锰后生成水和氧气，可以把二氧化锰过滤除去；B中的杂质氯酸钾在加热的条件下生成氯化钾和氧气，因此可以除去氯酸钾；C中蔗糖和食盐都溶于水，因此用水无法分离；D中的杂质铁粉可以用磁铁吸引从而除去．解:A、杂质过氧化氢加入二氧化锰后生成水和氧气，可以把二氧化锰过滤除去，正确但不符合题意，故选项错误；B、杂质氯酸钾在加热的条件下生成氯化钾和氧气，因此可以除去氯酸钾，正确但不符合题意，故选项错误；C、蔗糖和食盐都溶于水，因此用水无法分离，错误符合题意，故选项正确；D、杂质铁粉可以用磁铁吸引从而除去，正确但不符合题意，故选项错误；故选C15.【答案】A【解析】试题分析：先计算出尿素中氮元素的质量分数=，再根据化肥样品中含氮元素的质量分数÷尿素中氮元素的质量分数计算即可．尿素中氮元素的质量分数=≈46.7%；43%÷46.7%≈92.1%．故选A．16.【答案】Hg;H O;Na、Cl;Al;2H O;+-22【解析】试题分析：本题解题关键是了解物质的构成微粒，并能根据物质的性质和结构正确书写物质的化学式，有的物质由分子构成，如水、酒精、蔗糖和碘的粒子就是由分子构成．有的物质由原子构成，如硅是由硅原子构成，汞是由汞原子构成的．有的物质由离子构成，如食盐(氯化钠)由氯离子和钠离子构成．分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，然后在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，才能熟练准确的解答此类题目．解:(1)汞，又叫水银，它是由原子直接构成的物质，所以其构成微粒是汞原子，原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子．所以汞原子，就可表示为Hg，故答案为：Hg．(2)氢原子的相对原子质量在所有元素中是最小的，所以相对分子质量最小的物质是氢气(H )，从而有相对分子质量最小的氧化物是水H O，故答案为：22H O．2(3)氯化钠是由氯离子和钠离子构成．离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．钠离子是钠原子失去1个电子而形成的离子，带1个单位的正电荷，表示为 Na ，氯离子是氯原子得到 1 个电子而形成的阴离子，带1 个单位的负电荷，表示为 Cl ，所以答案为：Na ，Cl ．(4)地壳中各元素的相对含量由高到低依次是氧、硅、铝、铁等，所以含量最丰富的金属元素为铝元素，元素的表示方法用元素符号，即为 Al ，所以答案为 Al ．(5)由图可知，”表示氢原子，“ ”表示氧原子，在粒子微观结构示意图中，每个微粒由两个氢原子和 1 个氧原子构成，所以该微粒为水分子，共有 2 个水分子，表示方法：正确书写水的化学式，H O ，表示多个该分子，就在其化学2式前加上相应的数字，所以 2 个水分子可表示为 2H O ，故答案为：2H O ．22(6)元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所 以碳酸钙中碳元素的化合价为+4 价，故可表示为：所以本题答案为：(1)Hg ；(2)H O ；(3)Na ，Cl ；(4)Al ；(5)2H O ；(6)22．17.【答案】氮气的化学性质不活泼;助燃性;通电能发出不同颜色的光;不易发生化学反 应，且密度小于空气的密度 【解析】试题分析：(1)氮气化学性质稳定，可用于充入食品包装袋中防腐；(2)焊接或切割金属：氧气和乙炔反应，放出大量的热；(3)稀有气体通电能发出不同颜色的光；(4)氦气是惰性气体，不易和氧气发生化学变化．(1)氮气化学性质稳定且是单质，可用于充入食品包装袋中防腐；故填：氮气的 化学性质不活泼．(2)氧气广泛用于炼钢、焊接或切割金属是利用氧气与某些物质反应能放出大 量的热，利用的是氧气的助燃性；故填：助燃性．(3)稀有气体通电能发出不同颜色的光，所以能做电光源；故填：通电能发出不同颜色的光．+- + - + -(4)氦气是惰性气体，不易发生化学反应，且密度小于空气的密度，所以现代飞艇大多充入氦气．故填：不易发生化学反应，且密度小于空气的密度． 18.【答案】②④⑤⑦;是否由一种物质组成【解析】试题分析：由一种物质组成的物质属于纯净物，由两种或两种以上物质组成 的物质属于混合物．①雨水中含有水、碳酸、可溶性物质，属于混合物；②蒸馏水是由水一种物质组成属于纯净物；③雨后洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物；④四氧化三铁是由一种物质组成，属于纯净物；⑤氮气是由一种物质组成，属于纯净物；⑥高锰酸钾分解后的固体产物含有锰酸钾、二氧化锰，属于混合物； ⑦硫在氧气中恰好完全反应的产物是二氧化硫，属于纯净 物；⑧自来水中含有消毒剂、水等物质，属于混合物．故答案为：(1)②④⑤⑦；(2)是否由一种物质组成．19.【答案】②;③;①【解析】试题分析：根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所 带电荷数；根据 标在离子符号前面的数字表示离子个数；标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值；进行解答．(1)根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；可知：②2Na 中数字“2”表示 离子个数；故选：②；(2)根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；所以③Mg 中数 字“2”表示离子个数表示一个离子所带电荷值；故选：③；(3)根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；可知①2CO 中数字“2”表示离子个数表示分子个数；故选：①；故答案为：(1)②(2)③(3)①20.【答案】客观事实;质量守恒定律【解析】+2+试题分析：(1)铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体四氧化三铁，而Fe+O FeO的生成物不符合客观事实；22(2)由Fe+O2Fe O可知，反应前后，各种原子的个数不同，违背了质量守34恒定律．解:(1)书写化学方程式要依据客观事实，不能随意捏造，故正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe O，所以原化学方程式违背了客观事实；34(2)书写化学方程式要根据质量守恒定律，反应前后，各种原子的个数应相等，元素的种类应相同，故3Fe+2O2Fe O，所以原化学方程式违背了质量34守恒定律．故答为；(1)客观事实；(2)质量守恒定律21.【答案】(每两个)氧原子结合成(或构成；或组合成)(-个)氧分子，(许多)汞原子聚集成(或构成)金属汞;【解析】试题分析：(1)依据B→C是原子的重新组合分析解答；(2)依据氧原子的质子数是8，结合核外电子的排布规律绘制即可；解:(1)在图示B中存在单个的汞原子和氧原子，而图示C中则存在氧分子和聚集的汞原子，所以该过程是(每两个)氧原子结合成(或构成；或组合成)(-个)氧分子，(许多)汞原子聚集成(或构成)金属汞的过程；(2)氧的质子数是8，所以核外电子分两层排布，第一层为两个电子，第二层为6个电子，其结构示意图为：；故答案为：(1)(每两个)氧原子结合成(或构成；或组合成)(-个)氧分子，(1分)(许多)汞原子聚集成(或构成)金属汞；(2)；22.【答案】2KMnO K MnO+MnO+O↑防止溅落的熔化物炸裂瓶底42422【解析】试题分析：(1)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置和收集装置将装置图补充完整；(2)根据制取氧气的反应原理，写出反应的符号表达式；(3)根据装置图分析实验，根据实验的注意事项分析集气瓶内预先留有少量水的目的．(1)由图1和实验室用高锰酸钾制取氧气的装置可知，在图1中，试管口还缺少一团棉花，带导管的单口橡皮塞，所以，补充如下：(2)用高锰酸钾制取氧气的符号表达式是：2KMnO4K MnO+MnO+O↑；2422(3)由图2可知，该实验是铁丝在氧气中燃烧，实验时，为了防止溅落的熔化物炸裂瓶底，在集气瓶内预先留有少量的水．故答为：(1)见上图；(2)2KMnO4K MnO+MnO+O↑；(3)防止溅落的熔化2422物炸裂瓶底．23.【答案】两;继续加热，加热一段时间后，冷却后称量;质量减少(或质量不变);固体混合物中有氯酸钾、氯化钾、二氧化锰(或固体混合物中有氯化钾、二氧化锰)【解析】试题分析：本题主要应该从两个方面进行分析：氯酸钾有剩余，氯酸钾完全反应，来分析反应后混合物的组成情况．当氯酸钾有剩余，反应后固体混合物中有氯酸钾、氯化钾、二氧化锰；当氯酸钾完全反应，反应后固体混合物中有氯化钾、二氧化锰；解:冷却后称量固体混合物的质量，然后继续加热，加热一段时间后，冷却后称量，如果质量减少，就说明固体混合物中含有氯酸钾、氯化钾、二氧化锰，如果质量没有减少，说明反应后固体混合物中有氯化钾、二氧化锰．故答案为：两；24.通电【答案】正;2H O2H↑+O↑1氢气密度比空气小;左侧气体是氢气体积是右侧氧气222的体积的2倍，气体越多压强越大【解析】试题分析：(1)根据电解水的现象：正氧负氢，氢2氧1；来解答；(2)根据电解水生成氢气和氧气来解答；(3)根据氢气密度小于空气来解答；(4)根据气体越多压强越大解答；解:(1)根据电解水的现象：正氧负氢，氢2氧1；②中产生气体少，故②中气体是氧气连接的是电源的正极；(2)该化学反应的式子：2H O2H↑+O↑；222(3)1中气体体积较多故生成的是氢气，由于氢气密度小于空气，故释放气球1会升向空中；(4)U形管内左侧气体是氢气体积是右侧氧气的体积的2倍，气体体积越多压强越大，故左侧液面始终低于右侧液面．答案：(1)正；(2)2H O2H↑+O↑；222(3)1，氢气密度比空气小；(4)左侧气体是氢气体积是右侧氧气的体积的2倍，气体越多压强越大。
黑龙江省哈尔滨市香坊区八年级(下)期末化学试卷(五四学制)-普通用卷
6.【答案】A
【解析】
解：气中二氧化碳的体积含量为 03%，故误； 人们经常利用能有石能源水能等，故正确； 地球的淡水资源约全球总储水 2.5%，故正确； 选 A． 据地球上的淡资源来析； A 根据空气中二氧化的积含来分析； 根据化石燃料的分类来． 本题考查是学资源、能源的识，完成此题，可以据有的知识行．
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同学利用取的二氧化碳气体行了如图验：如 2B，向满二氧化碳气体软塑料瓶中加 约三分之一体积，立即旋紧盖，振，观到塑料瓶变瘪这是因二氧化碳 ______ ，瓶 内气体压强 ______ ， ______ 外界气的缘故． 28. 乙为探空气氧气含实验，实时集气瓶里如果没有后果可能是 ______ ，若止水夹有 夹紧，致测得的气中气含量结果 ______ “偏低”或“偏高”“无法定”） 甲、乙丙三个究实验同学很熟悉，请回问题： 甲探究燃燃条件的实验，其中实 A 能察到明显的实验现为：铜片上的 ______ 燃 烧，生 ______ 火焰，放， ______ 该实验所用的探究法为 ______ ，过实验可以 得出燃物燃烧的件是 ______ ，A 相比，B 装一个显著的优点是 ______ ；
A. 用石蕊溶液浸泡干燥后的紫色纸花放入盛满二氧化碳的集气瓶中，纸花变红 B. 硫在氧气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体，放热 C. 铁钉与硫酸铜溶液反应，放热，银白色固体表面覆盖一层紫红色固体 D. 镁带燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体
黑龙江省哈尔滨市2014-2015学年度八年级下学期期末测试化学试卷【含答案】
黑龙江省哈尔滨市2014-2015学年度八年级下学期期末测试化学试卷【含答案】2014-2015学年度下学期期末测试八年级化学试卷一、选择题 (1-15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案)1.2014年12月22日上午，首届以“弘扬核心价值观，文明美丽在冰城”为主题的冰雕大赛在我市中央大街开赛。
下列有关叙述错误的是()A。
创作者们的热情表达了哈尔滨人创建文明美丽冰城的信心。
B。
制作冰雕的主要材料是冰，冰是无色透明的固体。
C。
水变成冰是物理变化，冰水是混合物。
D。
制作冰雕时用钢铲削刻，是利用了钢的硬度比冰大的性质。
2.下列发生化学变化的是()A。
用二氧化碳灭火器灭火。
3.下列实验操作错误的是()D。
将液化石油气压缩到钢瓶中。
4.下列做法错误的是()A。
用氮气制作霓虹灯。
B。
家中用天然气作为燃气，将报警器安装在炉具附近正上方。
C。
生石灰制作自主热饭盒。
D。
用肥皂水可以区分硬水和软水。
5.下列图片内容只能体现物质物理性质的是()B。
二氧化碳用于人工降雨。
6.下列实验现象的描述正确的是()A。
红磷在空气中燃烧：产生黄白色火焰，生成大量白色烟雾。
B。
硫在空气中燃烧：先熔化为液态后燃烧，发出淡蓝色火焰。
C。
氢气还原氧化铜：紫红色固体变为黑色，试管内壁上有水雾出现。
D。
锌粒与稀硫酸反应现象：白色固体表面有气泡冒出，放热，固体逐渐减少。
7.下列应用和相应的原理用化学方程式表示及基本反应类型都正确的是()B。
用木炭还原氧化铜C + 2CuO → 2Cu + CO2 氧化还原反应。
8.关注生活，生产，活学活用化学知识。
下列有关化学知识叙述不正确的是()D。
氧、碳、氢、氮是人体中含有的较多几种元素。
2.氦气作飞艇的原因是氦气比空气轻，具有较小的密度和较高的浮力，可以使飞艇悬浮在空中。
同时，氦气也是一种稳定的非易燃气体，更加安全可靠。
3.活性炭作防毒面具的原因是活性炭具有较大的比表面积和吸附能力，可以吸附空气中的有害气体，起到净化空气的作用，从而保护呼吸道不受有害气体的侵害。
黑龙江省哈尔滨市香坊区2022-2023学年八年级下学期期末化学试题(含答案)
香坊区2022—2023学年度下学期教育质量综合评价学业发展水平监测化学学科（八年级）考生须知：1.本试卷满分为100分，考试时间为70分钟。
2.答题前，考生先将自己的“姓名”“准考证号码”在答题卡上填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
3.考生作答时，请按照题号顺序在答题卡各题目的区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸上、试题纸上答题无效。
4.选择题必须使用2B铅笔在答题卡上填涂；非选择题用黑色字迹书写笔在答题卡上作答，否则无效。
5.保持卡面整洁、不要折叠、不要弄脏、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16S-32Ca-40一、选择题（1-20小题，每题只有一个正确答案，每题2分，共40分）1.一首《我的香坊》唱出了香坊真“香”。
以下有关大美香坊的说法中不合理的是（）A.“劳动公园”绿树成荫是夏季避暑的好去处B.“中国亭园”野餐的游客在离开前将垃圾放在指定垃圾箱中C.“普罗旺斯薰衣草庄园”香气扑鼻，是分子在不断运动D.“黛秀湖公园”碧波的湖水属于纯净物2.下列实验操作错误的是（）A.检查装置气密性B.取用粉末状固体C.加热氯酸钾和二氧化锰混合物D.滴加液体3.下列实验中没有发生化学变化的是（）A.蜡烛燃烧产生炭黑B.石墨制金刚石C.活性炭净水D.池沼中产生沼气4.魅力化学，魅力实验。
下列实验现象描述正确的是（）A.硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，放热B.加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由红色变为紫色C.镁带在空气中燃烧：发出耀眼白光，产生白色烟雾D.甲烷在空气中燃烧：发出淡蓝色火焰5.下列事实的微观解释错误的是（）事实解释A一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子B10mL酒精与10mL水混合体积小于20mL分子之间有间隔C金刚石和石墨物理性质有很大差异碳原子排列方式不同D1滴水中大约含有211.6710个水分子分子很小6.“笑气”是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一。
黑龙江省哈尔滨市道里区2023—2024学年八年级下学期期末化学试卷
2023—2024下学期八年级化学期末调研测试题可能用到的相对原子质量：H -1 C -12 O -16一、选择题（1—15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案）1．化学就在我们身边，人类的生活离不开化学。
下列有关叙述错误的是（ ）A ．活性炭可以吸附装修产生的有害气体B ．生石灰可用做食品干燥剂C ．秸秆综合利用技术的研发和应用，可避免因直接焚烧而造成大气污染D ．干粉灭火器用于扑灭图书、档案、贵重设备等物的失火2．下列实验操作错误的是（ ）A ．往试管里送入固体粉末B ．用橡胶塞塞住试管C ．检验氢气的纯度D ．液体的量取3．加油站、油库、面粉加工厂应粘贴的消防安全图标是（ ）A ．B ．C ．D ．4．下列生活中的做法错误的是（ ）A ．为防止一氧化碳中毒可在煤炉上放一壶水B ．在人群密集的地方应该注意通风换气C ．为节约用水可用口杯接水刷牙D ．油锅着火时用锅盖盖灭5．下列过程中不发生化学变化的是（ ）A ．生成炭黑的实验B ．拉瓦锡研究空气成分C ．铁钉生锈D ．干燥的石蕊小花放在二氧化碳气体中6．下列有关叙述和对应的化学方程式及基本反应类型都正确的是（ ）A ．实验室制取氢气 242422Zn H SO Zn SO H +=+↑ 还原反应B ．酸雨形成的原因 2223CO H O H CO += 化合反应C ．甲烷燃烧 4222CH O CO H O ++点燃 氧化反应D ．实验室制取氧气 232MnO 2KClO 2KCl 3O +↑△ 分解反应7．下列物质的用途与其体现出的主要性质的对应关系正确的是（ ）A ．石墨制铅笔芯——深灰色固体B ．干冰用于保鲜食品——干冰升华吸热降温C ．氧气可用于航天——氧气有可燃性D ．食品包装中充氮气以防腐——氮气化学性质很活泼8．下列说法错误的是（ ） A ．将煤隔绝空气加强热可以得到许多有用的物质，如焦炭、煤焦油等B ．人们正在利用和开发许多其他能源，如太阳能、风能、氢能等C ．做饭时，燃气灶的火焰呈现黄色，需要将灶具的进风口调小一些D ．践行“低碳”行动，有助于实现碳达峰目标9．建立模型是学习化学的重要方法。
黑龙江省哈尔滨市八年级(下)期末化学试卷
八年级（下）期末化学试卷题号一二三四五总分得分一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）1.下列实验现象描述正确的是（）A. 生石灰中加入一定量的水：白色固体变成白色浆液，吸收大量的热B. 在空气中点燃甲烷：无色气体燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热C. 在空气中点燃镁带：银白色固体燃烧，发出耀眼的白光，产生白烟，生成白色固体，放热D. 将燃着的木炭伸入到氧气中，产生白色火焰，放出热量2.下列相关说法用粒子的知识解释错误的是（）相关说法解释A 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同两种分子的结构不同B金刚石和石墨性质存在明显差异碳原子的排列方式不同C墙内开花墙外可闻到花香分子不断运动D 氧气降温加压可以变成淡蓝色的液氧分子之间间隔变小，液氧分子是淡蓝色的A. AB. BC. CD. D3.除去下列各物质中少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（）选项物质（括号内为杂质）试剂操作方法A氯化钾（氯酸钾）二氧化锰加热B水（异味物质）活性炭吸附C CO2（CO）氧气点燃D氧化钙（碳酸钙）无高温A. AB. BC. CD. D4.下列实验操作不正确的是（）A. 检查装置的气密性B. 过滤C. 液体的量取D. 滴加液体5.炒菜时加一点酒和醋能使菜味香可口，原因是有酯类物质生成。
下列有关乙酸乙酯的叙述正确的是（）A. 乙酸乙酯分子是由碳、氢、氧元素构成的化合物B. 乙酸乙酯中碳、氢、氧三种原子的个数比为2：4：1C. 一个乙酸乙酯分子中含有64个质子D. 乙酸乙酯中氢元素的质量分数最大6.哈尔滨市松花江畔是我市的重要观景长廊。
下列有关叙述正确的是（）A. 汪畔绿树成荫，绿色植物在光合作用下，将空气污染物之一二氧化碳转变成氧气，提高了江畔的空气质量B. 江畔的大理石围栏主要成分是氧化钙C. 碧波荡漾的松花江水不是纯净物D. 装饰在树木上的霓虹灯五光十色，主要是因为灯泡内充的氮气通电时会发出不同颜色的光7.下列应用主要利用了物质的化学性质的是（）A. 液氮冷冻机B. 干冰用作制冷剂C. 石墨用作干电池电极D. 氮气用于食品防腐8.一定质量的镁在氧气中燃烧一段时间后得到氧化镁和镁的混合物共80g，测得其中镁元素的质量分数为75%，若继续在氧气中燃烧完全反应后，最终所得固体的总质量为（）A. 100gB. 140gC. 60gD. 96g9.下列叙述正确的是（）A. 意大利科学家阿伏伽德罗发现了元素周期律并编制了元素周期表B. 在煤炉上放一壶水可以防止一氧化碳中毒C. 使用二氧化碳灭火器灭火时，有降温和隔绝空气的作用D. 日常生活中可用蒸馏的方法来降低水的硬度10.下图所示物质的用途不正确的是（）A. 金刚石用来切割玻璃B. 氧气用作高能燃料C. 活性炭用于吸附毒气D. 氦气用于飞艇11.下列关于资源、能源的叙述正确的是（）A. 按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种B. 石油炼制可得到汽油、煤焦油、航空煤油等C. 人们正在利用和开发的能源有氢能、核能、太阳能、水能、化石能源等D. 空气中含量最多的单质是氧气12.选项需区分的物质方法一方法二A硬水和软水观察颜色分别加入肥皂水搅拌并观察B空气和呼出气体带火星的木条分别加入澄清石灰水，振荡并观察C金刚石和石墨比较硬度观察颜色D氢气和一氧化碳点燃观察是否燃烧闻气味A. AB. BC. CD. D二、双选题（本大题共2小题，共4.0分）13.下列叙述及对应的化学方程式、基本反应类型都正确的是（）A. 碳与氧化铜反应C+2CuO− △ CO2↑+2Cu氧化反应B. 实验室加热高锰酸钾制氧气2KMnO4− △ K2MnO4+MnO2+O2↑分解反应C. 铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2− 点燃 Fe3O4化合反应D. 拉瓦锡测定空气的成分4P+5O2− 点燃 2P2O5化合反应14.下列微观粒子结构示意图的相关叙述正确的是（）A. ①②③④对应的粒子在元素周期表中同一周期B. 比②多一个周期少一个族的原子易得到电子C. ②③能形成XY型化合物D. ①③具有相似的化学性质三、填空题（本大题共4小题，共17.0分）15.如图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图，请回答下列问题：（1）在C图中将相关粒子图形补充完整；（2）此变化前后发生改变的粒子是____________（填名称）；（3）从微观角度解释此反应为分解反应的原因是_____________________；（4）此反应中A、B、C三种物质的质量比为____________。
黑龙江省哈尔滨市南岗区2023-2024学年八年级下学期期末化学试题(含答案)
2023--2024学年度（下）八年级期末调研测试综合试卷考生须知：1．本试卷满分为140分，考试时间为120分钟．2．答题前，考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”书写（填涂）在答题卡正面和背面的规定位置，将“条形码”准确粘贴在条形码区域处．3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题纸上答题无效．4．选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚．5．保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Ca-40 Fe-56 Zn-65一、选择题（每小题只有一个正确答案，1题—27题，每小题2分，共54分）1．2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭发射成功，开启世界首次月球背面采样返回之旅．下列不属于化学研究范畴的是（）A．计算探测器在月球上的重力B．研制火箭外层涂料C．为制造探测器芯片提供基础材料D．为火箭研发新型燃料2．下列有关生活中的一些做法错误的是（）A．用水基型灭火器扑灭木材引起的失火B．为了方便充电，将电动摩托车存放在房间里C．为防止燃气泄漏造成危险，在家中安装燃气报警器D．当燃气灶的火焰呈现黄色时，调节一下灶具的进风口3．下列实验基本操作不规范的是（）A ．往试管里送入固体粉末B ．液体的量取C ．检查装置的气密性D ．熄灭酒精灯4．下列变化过程中主要发生化学变化的是（）A ．金刚石裁玻璃B ．干冰升华C ．煤层上方产生蓝色火焰D ．活性炭吸附有害气体5．下列叙述正确的是（）A ．只要有足够的空气，燃料就一定能充分燃烧B ．加油站应标有“严禁烟火”的字样或图标C ．可燃冰是甲烷水合物的俗称，已经得到广泛的使用D ．人们正在利用和开发的其他能源有化石能源、太阳能和水能等6．下列物质的用途中，主要体现物理性质的是（）A ．焦炭用于炼铁B ．氧气供给呼吸C ．用沼气作燃料D ．石墨用作电池电极7．下列有关叙述对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（ ）A ．甲烷燃烧氧化反应B ．氢气还原氧化铜还原反应C ．二氧化碳和水反应化合反应4222CH 2O H O CO ++点燃22H CuOCu H O++高温2223CO H O H CO +=D ．铁钉和硫酸铜溶液反应 分解反应8．下列实验现象叙述正确的是（）A ．加热氧化汞：黑色固体逐渐变为红色液体B ．木炭在氧气中燃烧：发红光，生成二氧化碳C ．向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳：溶液由紫色变为无色D ．镁条在氧气中燃烧：发出耀眼的白光，放热9．下列叙述错误的是（）A ．能产生温室效应的气体只有二氧化碳B ．“低碳”理念中的“低碳”，是指较低的二氧化碳排放C ．氢气本身无毒，不污染空气，被认为是理想的清洁、高能燃料D ．如果发生CO 中毒，轻度的应呼吸大量新鲜空气，严重的要立即送到医院进行救治10．我国古代四大发明之一的黑火药是由木炭、硫黄和硝酸钾按一定比例混合而成的，爆炸时的反应为：，则X 的化学式是（ ）A ．B ．C ．D ．11．下列叙述正确的是（）A ．使用脱硫煤可以减少酸雨的产生B ．在化合物中，非金属元素只能显负价C ．蜡烛燃烧后质量减小，说明蜡烛燃烧不遵守质量守恒定律D ．确定制取气体的发生装置应考虑的因素有气体的密度和气体能否溶于水12．在密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种纯净物，在一定条件下发生化学反应，一段时间后测得相关数据如图所示．则下列说法正确的是（）□反应前质量 ■反应后质量A ．B ．丁一定是单质C ．该反应属于分解反应D ．乙一定是该反应的催化剂13．下列事实的微观解释错误的是（ ）选项事实解释A 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同它们的分子结构不同B金刚石和石墨的物理性质差异很大碳原子排列方式不同()42432Fe 3CuSO Cu Fe SO +=+322S 2KNO 3CX 3CO N +++↑+↑点燃2K O2K S2SO 24K SO /g /g X 2.9=C 化石燃料是不可再生能源自然界中没有碳原子和氢原子D 天然气可以被压缩分子之间有间隔，受压时分子间的间隔减小A ．AB ．BC ．CD ．D14．在一密闭的玻璃容器中，一定质量的金属镁与过量的氧气在点燃的条件下充分反应，下列玻璃容器内各相关量与时间的对应关系错误的是（）A ．B ．C ．D ．15．下图是某复合营养钙片的商品标签（提示：）．下列说法错误的是（）某复合营养钙片【成分】碳酸钙、硫酸亚铁、淀粉【营养】每片含钙200mg 铁11.2mg 【用量】每日2次 一次1片【规格】1g/片【服用方法】嚼服A ．碳酸钙的相对分子质量为100B ．硫酸亚铁中硫元素和氧元素的质量比为C ．按用量服用此钙片，每天至少可以摄入0.4g 钙元素D ．1片此钙片中至少含硫酸亚铁的质量为60.8mg二、非选择题（28题—35题，共8小题，共40分）16．（5分）按要求回答下列问题．（1）中数字“2”的含义：________________．（2）写出下列化学用语的含义：①表示________________；②表示________________．（3）配平下列反应的化学方程式．①________________________②________________________________17．（4分）黑龙江省是名副其实的“大国粮仓”，粮食产量连续14年位居全国首位．请回答下列问题：（1）黑龙江省适合种植玉米．玉米经过发酵、蒸馏可制得乙醇，乙醇的化学式为________．（2）插上科技的翅膀，农业发展更迅速．传统的农机设备通常使用汽油或柴油作为燃料，它们燃烧时产生的一些物质，如①________（填一种即可），会随尾气直接排放到空气中，对空气造成污染．汽油和柴油是从石1g 1000mg =1:22N 2Ca +12H O +Fe +2Cl △3FeCl 24H SO +()3Al OH =()423Al SO +2H O油中分馏出来的，石油分馏主要是利用石油中各成分的②________不同，分离出的石蜡燃烧有水和二氧化碳生成，由此可判断出石蜡中一定含有的元素是③________．很多现代农机设备会使用锂电池作为能量来源，锂电池在放电时的能量转化为④________________．（用“”表示转化）．18．（4分）分类、归纳是初中化学常用的学习方法．（1）请根据灭火的原理将下列灭火方法分类：a ．炒菜时油锅中的油着火，用锅盖盖灭．b ．用烧杯扣住一支燃烧的蜡烛．c ．纸箱着火时，用水浇灭．d ．扑灭森林火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉．e ．油罐着火时，用水喷淋油罐外壁．f ．熄灭燃气火焰时，关闭阀门．选出的一组灭火方法是①________（填字母），分类标准是②________．（2）对分解的催化作用是由于产生了容易分解的中间产物，其反应过程分为三步．第一步：和在加热条件下反应生成、氯气（）和，请写出此反应的化学方程式①________________．第二步：上一步生成的会在加热的条件下分解生成、和．第三步：第二步生成的和第一步生成的氯气（）在加热的条件下反应生成、和．在第三步反应前后，化合价降低的元素有②________________．19．（4分）为探究燃烧的条件，某中学化学兴趣小组的同学进行了如下实验，请根据信息回答下列问题．【实验一】在500mL 烧杯中加入300mL 热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷．在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷（如图），观察现象．（1）小南同学观察到薄铜片上：红磷不燃烧，而白磷燃烧，发光、产生黄白色火焰以及①________________的现象．由此说明燃烧需要的条件是②________________．（2）由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧还需要的条件是________________．（3）该实验采用的研究方法是________________．【实验二】（4）取下铜片（如图），若使热水中的白磷燃烧（白磷不能离开热水），可以采用的操作是________________．2MnO 3KClO 2MnO 3KClO 4KMnO 2Cl 2O 4KMnO 24K MnO 2MnO 2O 24K MnO 2Cl 2MnO KCl 2O20．（7分）实验室现有高锰酸钾、大理石、升降台、药匙、镊子等实验用品以及下列仪器，请回答下列问题：（1）仪器A 的一般用途是①________．仪器D 的名称是②________．（2）若补充一种药品X ，可以制取气体，药品X 的名称为①________，反应的化学方程式是②________________．（3）制取气体时需先检查装置的气密性，确认装置不漏气后，接下来需要进行的下列操作中，由先到后的合理顺序是①________（填字母）．a ．验满．b ．沿长颈漏斗加入适量药品X ，并开始收集．C ．用镊子向锥形瓶中加入大理石后塞紧橡胶塞．d ．用玻璃片盖住已收集满的集气瓶，备用．在进行上述操作中的操作时，正确的操作方法是将燃着的小木条②________，观察木条是否熄灭．（4）将收集到的慢慢倒入烧杯中（如图），会观察到①________（填“高”或“低”）处的蜡烛先熄灭．下列有关的用途中，②________（填字母）没有体现由该实验得出的性质．a ．用于灭火b ．作气体肥料c ．生产碳酸饮料21．（5分）图1中的甲~己六种物质及他们之间的反应关系和转化关系均为初中常见的．其中甲是由原子构成的单质，乙、丙、己均为氧化物，乙是水煤气的主要成分，丁溶于己所形成的溶液可以用于检验丙．图2是用石灰石生产牙膏中某种摩擦剂的流程图，其中涉及到图1中丙、丁、戊、己四种物质．（图中用“—”表示两种物质间能发生反应，“”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物、转化及反应关系已略去，部分反应需要在溶液中进行．）请回答下列问题：2CO 2CO 2CO 2CO 2CO 2CO图1图2（1）分别写出戊、己物质的化学式：戊：________；己：________．（2）丙通过化合反应转化为乙的反应过程中会________（填“吸收”或“放出”）热量．（3）图2中过程②反应的现象为________________．（4）写出甲与某种金属氧化物反应生成丙和铁单质的化学方程式________________．22．（5分）为了测定某锌样品（杂质不溶于水，不与其它物质反应）中锌的质量分数，某化学小组进行了如下实验．请根据信息回答下列问题：（1）实验中发生反应的化学方程式为________________．（2）反应生成氢气的质量为________．（3）该锌样品中锌的质量分数为________．（4）根据已知条件，列出求解生成质量（X ）的比例式________．（5）上述实验所用稀硫酸中氢元素的质量分数为________．23．（6分）在探究化学反应前后物质质量关系时，某中学化学兴趣小组的同学进行了以下实验，请回答下列问题．【实验一】（1）小南同学把盛有盐酸的小试管放入装有碳酸钠粉末的小烧杯中．将小烧杯放在托盘天平上用砝码平衡．取下小烧杯并将其倾斜，使盐酸与碳酸钠粉末反应（如图）．请写出发生反应的化学方程式①________________．一段时间后，他再把小烧杯放在托盘天平上，观察到天平指针偏②________（填“左”或“右”），于是他得出此反应前后参加化学反应的各物质的质量总和，大于反应后生成的各物质的质量总和的结论．请你对他的实验方案和结论进行评价③________________．【实验二】4ZnSO（2）小岗同学向底部铺有细沙的锥形瓶中，放入一小堆干燥的红磷．在锥形瓶口的橡胶塞上安装一根玻璃管，在其上端系牢一个小气球，并使玻璃管下端能与红磷接触．将锥形瓶和玻璃管放在托盘天平上称量，记录所称的质量．然后，取下锥形瓶，将橡胶塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡胶塞将锥形瓶塞紧，并将红磷引燃．待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上，记录所称的质量．由于，于是他认为此反应前后参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和．该实验中发生反应的化学方程式为①________________，玻璃管的作用为②________________．红磷燃烧初期，锥形瓶内压强③________（填“大于”或“等于”或“小于”）外界大气压强．【实验反思】通过多次实验和查阅资料，同学们验证了质量守恒定律．同时他们还知道了，物质在发生化学反应前后，各物质的质量总和相等的原因是：在化学反应中，反应前后原子的（3）________________没有改变．1m 2m 12m m2023—2024学年度（下）期末调研测试八年级化学参考答案及评分标准一、选择题（每小题2分，合计30分）题号123456789101112131415答案ABBCBDCDABAACCD二、非选择题（共40分）16．（共5分）（1）一个氮分子中氮原子的个数为2．（合理即可）（2）①一个钙离子（带两个单位的正电荷）（合理即可）②水中氢元素的化合价为（合理即可）（3）①2 3 2②3 2 1 617．（共4分）（1）（合理即可）（2）①CO （或未燃烧的碳氢化合物或氮的氧化物或含铅化合物或烟尘）（合理即可）②沸点③C 、H （或碳元素、氢元素）（合理即可）④化学能电能18．（共4分）（1）①ab （或ce 或df ）②隔绝氧气（或空气）（或使温度降到着火点以下或清除或使可燃物与其他物品隔离）．（合理即可）【说明：①和②独立采分，如果①和②不匹配，但都正确，①给分，②不给分】（2）①②Mn 、Cl （或锰元素、氯元素）（1分，答对一种得0.5分，有错误不给分，合理即可）19．（共4分）（1）①冒白烟（或生成白色固体）、放热．②达到着火点（或达到燃烧所需的最低温度）．（合理即可）（2）氧气（或空气）（合理即可）（3）控制变量的方法（4）用导管对准烧杯中的白磷，通入少量氧气（或空气）（合理即可）20．（1）①用于收集或贮存少量气体 ②铁架台（2）①稀盐酸②（3）①cbad ②放在集气瓶（合理即可）（4）①低②bc （1分，答对一种得0.5分，有错误不给分）21．（共5分）（1）戊： 己：（2）吸收（3）白色固体逐渐变为白色浆液，放热、液体沸腾（合理即可）1+25C H OH →324222KClO 2MnO 2KMnO Cl O ++↑+↑△3222CaCO 2HCl CaCl H O CO +=++↑3CaCO 2H O（4）（合理即可）22．（共5分）（1）（2）0.2g （合理即可）（3）（4）（合理即可）（5）23．（共6分）（1）①②右③不正确，此装置非密闭，此反应有气体产生且逸出，产生气体质量未被称量，所以不能得出该结论．（合理即可）（2）① ②引燃红磷、导气（合理即可）③大于（3）种类、数目、质量（合理即可）2322Fe O 3C4Fe 3CO ++↑高温2442Zn H SO ZnSO H =++↑65%161/2X /0.2g =10%2322Na CO 2HCl 2NaCl H O CO +=++↑2254P 5O 2P O +点燃。
黑龙江省哈尔滨市 八年级(下)期末化学试卷
八年级（下）期末化学试卷一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）1.2017年5月29日，端午前夜的松花江畔人声鼎沸，摩肩接踵，一年一度的端午佳节在人们踏青的脚步声中拉开了帷幕!下列叙述不正确的是（）A. 端午节吃到美味的粽子，离不开化学发挥的重要作用B. 霓虹灯内充有氧气，通电后才能发出绚丽夺目的光芒C. 松花江水中含有难溶性和可溶性的杂质，属于混合物D. 人们踏青时，应该将垃圾扔进垃圾桶，积极保护环境2.下列实验中不发生化学变化的是（）A. 探究水的组成B. 的性质C. 胆矾的研碎D. 镁条燃烧3.下列做法或叙述错误的是（）A. 张青莲教授为原子量测定做出了卓越贡献B. 在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒C. 生活中常利用煮沸的方法来降低水的硬度D. 燃气灶火焰呈橘黄色时应增加空气进入量4.下列实验操作中正确的是（）A. 粉末装药品的取用B. 加热液体药品C. 二氧化碳的验满D. 氢气的验纯5.下列物质的用途主要体现物质化学性质的是（）A. 干冰用于人工降雨B. 金刚石做玻璃刀C. 液氮用于冷冻机D. 用碳素墨水书写档案6.下列实验现象描述正确的是（）A. 一氧化碳在空气中燃烧：无色气体燃烧，发出蓝色火焰，放热B. 向盛有鸡蛋壳的烧杯内加入醋精：鸡蛋壳表面有二氧化碳气体产生C. 木炭在空气中燃烧：黑色固体剧烈燃烧，发红光，放热，生成有刺激性气味的气体D. 向盛有二氧化氮气体的集气瓶中投入烘烤过的木炭：气体颜色无明显变化7.蔚蓝色的地球为我们提供了大量宝贵的资源，下列叙述正确的是（）A. 空气中氮气的体积分数最大，达到B. 可利用的淡水资源，占全球淡水储量的C. 地壳中含量前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁D. 海洋中含有80多种元素，其中含量最多的元素为氢元素8.下列叙述，对应的原理（用化学方程式表示）和基本反应类型都正确的是（）A. 用磷做烟幕弹点燃化合反应B. 焦炭还原氧化铁高温还原反应C. 用过氧化氢溶液制取氧气分解反应D. 用铁丝燃烧探究空气中氧气含量点燃化合反应9.关于下列图示或图标的叙述中，错误的是（）A. 图标含义为“严禁烟火”，加油站、油库、面粉加工厂都应张贴B. 表示一个具有相对稳定结构的原子C. 为全国低碳日图标，“低碳”指的是较低的二氧化碳排放D. 为新发现的117号元素，每个原子核内质子数均为11710.液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等．如图是丁烯的分子结构，下列相关叙述正确的是（）A. 丁烯分子是由碳、氢元素组成B. 每个丁烯分子中含有56个质子C. 丁烯中氢元素的质量分数最大D. 丁烯中碳、氢原子的个数比为1：211.、、、、12.A、B、C、D、13.下列实验设计不正确的是（）A. 硫在氧气中燃烧B. 验证质量守恒定律C. 验证化学反应伴随能量变化D. 收集氧气14.、、、、15.小冰取氯酸钾和氯化钾的混合物共20g，向其中加入5g二氧化锰，加热到不再产生气体为止，精确测量得知实验共生成氧气5.1g，则原20g混合物中钾元素的总质量为（）A. B. C. D.二、计算题（本大题共1小题，共6.0分）16.钙元素对于人体健康有着重要作用，某品牌的钙片主要成分是碳酸钙（假设其余成分不含钙元素，不溶于水，也不参与任何反应），为测定其中碳酸钙的质量分数，同学们进行了如图所示的实验．请回答：（1）实验中发生反应的化学方程式为______；（2）根据质量守恒定律，求出反应生成气体的质量为______；（3）根据已知条件，列出求解和稀盐酸反应的碳酸钙质量（x）的比例式为______；（4）该品牌钙片中，碳酸钙的质量分数为______；（5）上述实验最终得到的滤液质量为______；（6）小城服用这种钙片补钙，则他每天共计摄入钙元素的总质量为______．三、简答题（本大题共4小题，共17.0分）17.从生活走进化学，从化学走向社会，一年的化学学习酒精带给了我们什么？通过回答下面的问题，你就会有所感悟!（1）形成“见著知微”的思想化学式“CO2”的意义是（各写一点）： 宏观______ 微观______；（2）养成“环保节约”的习惯采用浇灌改大水漫灌为喷灌和______，可以节约水资源；采用______装置，将汽车尾气中的有害物质转化为无害物质；（3）树立“安全第一”的意识图书和贵重设备不慎着火时，应选用的灭火器种类是______灭火器；出门前一定要检查家用燃气阀门是否关好，这是因为家用燃气如果泄漏，可燃性气体聚集在通风不良的厨房等______，遇到明火就会______，很有可能发生爆炸事故．18.能源-国家发展的关键．近年来，我国不但在“一带一路”战略推进了能源的国际合作，还在今年的5月18日于南海取得了可燃冰试开采的成功!请回答：（1）据报道，全球可燃冰的能源总量，相当于已知化石燃料总量的两倍．化石燃料包括石油、______和______等；（2）利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，可以得到下列产品中的______（填序号）汽油 煤焦油 煤气 柴油（3）乙醇是一种清洁的可再生能源，请写出乙醇在空气中充分燃烧的化学方程式______，在此过程中，储存在乙醇内的是______能为转化为燃烧释放出的______能；（4）氢能是最理想的清洁、高能燃料，但是目前在生活和生产中大量使用氢能源还存在一定的困难，原因是氢气______且______．19.如图是氢气与氧气在点燃条件下反应生成水的微观示意图．请回答：（1）请在B内虚线右侧将缺少的微观粒子补全；（2）在此反应前后，各物质的质量总和相等的微观解释为：在此反应前后，氢、氧原子的______都没有发生改变．（3）在此反应的微观实质为：在点燃条件下，氢分子分解成氢原子，氧分子分解成氧原子．20.A-F是初中化学常见的六种物质，它们之间的反应及转化关系如图所示，已知A、F都是重要的气态还原剂，B、C、E都是对人体生命活动具有重要作用的物质，B为相对分子质量最小的氧化物，黑色物质D中两种元素的质量比为4：1．用“-”或“︵”表示两种物质能够发生反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，箭头指向生成物．请利用八年级所学知识回答：（1）写出下列物质的化学式：B______，C______．（2）E转化为F的化学方程式为______，该反应是一个______（填“吸热”或“放热”）反应；（3）A和D反应的现象是______．四、探究题（本大题共3小题，共17.0分）21.分类、类比是学习化学常用的方法．请回答：（1）化学实验可按其主要目的分为：探究物质的性质、探究物质的含量、物质的制取等．据此应将下列实验中的A与______（填“B”或“C”或“D”）归为一类，依据是______．（2）以物质的类别为横坐标，物质中某元素的化合价为纵坐标所绘制的图象叫价类图，如图为硫的价类图，请分析该图后填空：A点表示的物质类别是纯净物中的______；类比二氧化碳和水的反应，写出E点所对应的物质与水发生反应，生成F点所对应物质的化学方程式______．22.实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸、火柴、木块、棉花、药匙、镊子及以下仪器：（1）利用现有仪器和药品，可以制取一种气体．选用的仪器是______（填字母）；发生反应的化学方程式为______．（2）若补充带导管的三孔塞和仪器I，一种药品和一种用品，还可以制取并检验另一种气体，同时验证该气体的性质．需要补充的液体药品是______（填名称）；补充的仪器I在此实验中的用途是______；请将制取并验证该气体的装置图补全（右侧烧杯内不需要补图）；实验装置右侧烧杯内观察到的现象说明二氧化碳具有的性质是______．23.实验课上，战神班的同学们分成两组完成“燃烧的条件”的相关实验探究活动，请你加入他们!【实验目的】加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火原理：【实验设计】（1）【甲组实验】如实验A所示，对于水和酒精来说，探究的燃烧的条件之一是______；生活中，生煤火炉时，可点燃木柴（劈柴）来引燃煤，据此推测，实验B中先燃烧的物质是______（填“木屑”或“煤粉”）；此实验说明可燃物燃烧需要达到其______；若将B实验中的木屑换成与煤粉等质量的煤块，二者中（填“煤块”或“煤粉”）燃烧更加剧烈。
黑龙江省哈尔滨市松北区2022-2023学年八年级下学期期末化学试题(含答案)
松北区2022- -2023 学年度下学期八年级期末调研测试化学试卷考生须知：1、本试卷为化学试卷。
满分为70分，考试时间为60分钟。
2、请考生将正确答案写在答题卡上。
用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 K-39 Cl-35.5 Ca-40一、选择题(1- -15题，每题只有一个正确答案，共30分。
)1.在新能源的开发和利用中，化学起着不可替代的作用。
下列说法错误的是( )A.能源结构向清洁、低碳转型B.科技进步会促进能源的利用C.石油和太阳能属于可再生能源D.生活中的废热可转化为电能2.下列实验操作错误的是( )A.加入固体粉末B.液体的倾倒C.过滤D.振荡3.下列过程中只发生物理变化的是( )A.探究二氧化碳性质B.空与中氧气含量的测定C. 用金刚石在玻璃上刻画D. 探究氢气的性质4.下列物质的用途中错误的是( )A.氮气做气体肥料B.石墨做干电池电极C.氧气用于医疗急救D. 用压缩天然气做汽车燃料5.下列叙述正确的是( )A.燃气灶的火焰出现橙色或黄色时，可调小炉具进风口B.在煤炉上放一锅水，防止一氧化碳中毒C.使用脱硫煤可以减缓温室效应的产生D.用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案等物的失火 6.下列叙述错误的是( )A.利用干冰升华吸热进行人工降雨B.夜间闻到燃气泄露，立即打开电灯查看C.利用活性炭的吸附性，把红糖制成白糖D.汽油、柴油的着火可以用水基型灭火器灭火 7.下列实验现象描述正确的是( )A.硫在空气中燃烧：发出监紫包火焰，产生有刺激性气味的气体，放热B.向石蕊溶液通入二氧化碳：溶液由红色变为紫色C.生石灰中加入少量的水：白色固体变成无色溶液，吸热D.甲烷在空气中燃烧：无色气体燃烧产生蓝色火焰，放热 8.下列化学方程式与事实相符书写正确的是 ( ) A.利用红磷测定空气中氧气含量：4P+5O 2点燃2P 2O 5B.实验室用过氧化氢溶液制氧气2H 2O 22MnO 2H 2O+O 2↑C.铁在氧气中燃烧：4Fe +3O 2点燃2Fe 2O 3D.用高锰酸钾制取氧气：2KMnO 4ΔK 2MnO 4+MnO 2+O 2↑ 9.下列结构示意图表示阳离子的是( )A. B. C. D.10.工业酒精中常含有少量甲醇(分子结构如图所示)，误食后会使人眼睛失明，甚至死亡。
2021-2022学年黑龙江省哈尔滨市五常市八下学期期末化学试题
2021-2022学年黑龙江省哈尔滨市五常市八下学期期末化学试题1.公共场所是城市文明的窗口，根据规定，医院、学校、商场、车站、加油站等场所都属于禁烟区域，市民不得在此吸烟。
“吸烟有害健康”这句警示语，众所周知且耳熟能详，下列叙述不正确的是A．吸二手烟不会对健康造成的危害，不必在意B．烟草烟雾中有一氧化碳、尼古丁等多种有害物质C．在禁止吸烟场所设置禁止吸烟标志和举报投诉电话号码标识D．公共场所不抽烟，与爱护环境、遵守交通规则等一样，成为代表公民素质的一面镜子2.下列实验操作方法错误的是A．液体的倾倒B．加热液体D．把二氧化碳倒入烧杯中C．二氧化碳验满3.下列过程发生化学变化的是A．充氮气防止食品腐败B．石墨导电实验D．活性炭吸附装修产生的有害气体C．生成炭黑的实验4.下列物质的用途错误的是B．石墨用于电池电极A．炭黑用于防毒面具C．氧气用于医疗急救D．氮气用作化工原料5.下列实验现象的描述正确的是A．红磷在空气中燃烧：产生黄白色火焰，生成大量白色五氧化二磷B．加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由红色变为紫色，有气泡冒出C．一氧化碳还原氧化铁粉末：黑色固体变为银白色，澄清石灰水变白色浑浊D．硫在氧气中燃烧：发出淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体6.下列叙述正确的是A．当室内二氧化碳的体积分数达到10%时，就会使人中毒死亡B．制糖工业中利用木炭来脱色制成白糖C．家里使用天然气做燃料，报警器应安装在灶台的下方D．图书、档案着火可以用二氧化碳灭火器来扑灭7.下列有关叙述对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是A．用水吸收二氧化硫：化合反应B．酒精作燃料的反应：氧化反应C．不能用铁制容器盛硫酸铜溶液反应：还原反应D．工业制氧气：分解反应8.下列对日常生活中某些做法的认识没有科学依据的是A．可以通过煮沸的方法将硬水软化B．从某种意义上说，垃圾也是资源，应分类处理C．油锅里的油着火，可以立即盖锅盖D．为了安全，进入煤矿矿并内，应该先做灯火试验9.新冠疫情传播变得更隐蔽，抗击疫情还要加强自身抵抗力，因此要适当增加蛋白质的摄入，蛋白质由多种氨基酸缩合而成，甘氨酸是其中的一种，有关甘氨酸的叙述正确的是A．甘氨酸是氧化物B．一个甘氨酸分子中含有10个原子C．甘氨酸是由碳、氢、氧、氮四种原子构成的D．甘氨酸中碳原子与氢原子的个数比为24:510.下列有关资源、能源叙述正确的是A．空气是一种宝贵的能源，其中二氧化碳的含量约为0.03%B．有石油的地方就有天然气C．煤隔绝空气加强热可以得到焦炭、煤焦油、煤气等D．地球上可利用的淡水资源只约占全球总储水量的2.53%11.用微观粒子知识对下列一些事实的解释不正确的是A．A B．B C．C D．D 12.以人为本，关注健康，是人类永恒的主题。