现代学徒制试点合作协议签约
现代学徒制协议资料
现代学徒制协议现代学徒制合作协议书甲方:xxxxxxxxxxx乙方: xxxxxxxxxxxx为了充分发挥校企各自优势，提高人才培养质量，根据国务院布的《关于加快发展现代职业教有的决定》、教育部颁布《关于开展现代学徒制试点工作的意见》、《关于开展现代学徒制试点工作的通知》等文件精神，探索实施产教融合、校企合作、工学结合、知行合一的校企双主体育人机制，xxxxxx(以下简你甲方)与xxxxxxxx(以下简称乙方)在平等自愿、友好协商的基础上，同意校企双方开展现代学徒制试点工作，并达成如下协议：一、合作原则本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，合力构建具有中国特色的现代学徒制人才培养模式二、合作内容甲乙双方共同实施以行业企业需求为目标，以校企深度合作为基础，以学生(学徒)培养为核心，以工学结合为形式，以教师(师傅)联合传授为支撑，校企双方各司其职、各负其责、各专所长、分工合作，实现校企双方共同研制人才培养方案，共同开发课程和教材、共同建设实训实习基地、共同设计与实施教学、共同开展教学研究、共同组织考核与评价，从而完成对学生(学徒)共同培养的现代学徒制试点工作。
三、甲方的责任与义务1、甲乙双方共同组建现代学徒制试点督导小组和工作小组，共同开展人才培养方案制定构建课程体系，开发教材，共建校内外实习实训基地等教学活动、甲乙双方共同组建质量监控和评价小组，负责制定相关制度，督促、检查、评价学生(学徒)、学校导师、企业导师的学习工作情况。
2、甲乙双方共同实施招生招工一体化，共同制定招生计划和招生招工简章，发布招生信息，共同招生招工，甲乙双方共同组建现代学徒制班级并命名为“现代学徒制xxxxxx班”，所有学生(学徒)均需签订四方协议和师徒协议，该班学生具有学生(学徒)、企业准员工双重身份，并根据协议享受相关福利。
3、甲乙双方联合横向开展相关技术研究，共同享有成果转化的相关收益和知识产权。
4、甲方负责学生(学徒)在校期间所产生的一切费用，根据相关规定，甲方负责为学生(学徒)购买意外伤害险和实习责任险。
现代学徒制试点合作协议(签约)最新版
校企合作协议现代学徒制试点合作协议甲方：乙方：经双方友好协商，决定联合开展榆林职业技术学院神木校区化工类专业2016级现代学徒制人才培养试点。
现就合作事项达成如下协议：一、合作原则双方本着合作共赢、职责共担的原则，充分发挥各自优势和潜能，积极开展现代学徒制试点工作，形成校企分工合作、协同育人、共同发展的长效机制，不断提高人才培养的质量和针对性。
二、合作方式与内容1.共建榆林职业技术学院神木校区化工类专业2016级“现代学徒制试点班”，办学地点选址为神木市鑫义能源化工有限公司。
2.联合招生招工。
共同实施2018年榆林职业技术学院神木校区化工类专业综合评价招生、神木市鑫义能源化工有限公司公司招工。
3.共同培养。
包括共同制订人才培养方案，共同开发岗位技能课程与教材，共同组织课堂教学与岗位技能培训、职业资格考证，共同做好教师师傅师资队伍的建设与管理，共同组织考核评价等。
4.共建榆林职业技术学院神木校区-能源化工类专业学生校外实践教学基地。
5.共同开展教学研究与技术服务、共同投入现代学徒制试点经费等。
三、权利与义务（一）甲方1.具备中华人民共和国规定的办学资质及真实合法有效的法律地位。
2.负责开展招生宣传与录取，协助乙方开展招工宣传与录用。
3.负责现代学徒制试点建设机构的筹建、学校工作人员的组成，学校专任教师的选拔与配备。
4.负责现代学徒制试点班学生（学徒）的学籍管理、毕业资格审核、毕业证书发放等。
5.负责现代学徒制试点班学生（学徒）校内学习的日常管理。
6.负责联系乙方共同制订专业人才培养方案、共同开发理论与技能课程及教材、共同做好教师师傅“双导师”师资队伍的建设与管理、共同组织对教学过程和结果的考核评价、共同开展教学研究与项目研发及技术服务等。
7.负责提供现代学徒制试点班校内运行所需的教学场所、教学设备，包括多媒体教室、实训室、图书阅览室、教学器材设备等。
8.负责按照双方确定的人才培养方案、课程标准、课程表等教学文件落实现代学徒制试点班校内课程的教学组织与运行、教学质量保障与监控。
现代学徒制合作协议
现代学徒制合作协议（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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现代学徒制培训合作协议书
现代学徒制培训合作协议书甲方：____________乙方：____________鉴于甲方为一家具备丰富培训经验的专业培训机构，乙方为一家具有实际操作经验的企业，双方为了更好地开展培训合作，经友好协商，就现代学徒制培训达成如下合作协议：一、合作目标1. 甲方负责为乙方提供专业的培训课程和师资力量，帮助乙方提升员工的专业技能和综合素质。
2. 乙方负责提供实践操作平台，让甲方的培训课程得以实际应用，实现培训效果的最大化。
3. 双方共同探索并实践现代学徒制培训模式，为行业培训提供新的解决方案。
二、合作内容1. 甲方将为乙方提供以下培训服务：（1）根据乙方的需求，为乙方定制培训课程。
（2）提供具备丰富经验的培训师资。
（3）提供培训所需的教材、设施等资源。
（4）对乙方员工进行培训评估，提供培训效果反馈。
2. 乙方将为甲方提供以下合作支持：（1）为甲方提供实践操作平台，安排员工参与培训。
（2）协助甲方进行培训课程的推广和招生。
（3）对甲方的培训服务进行评价和建议。
三、合作期限本协议的有效期为____年，自双方签署之日起生效。
合作期满后，如双方同意续约，应签订新的合作协议。
四、培训费用1. 乙方向甲方支付培训费用，具体金额和支付方式详见附件。
2. 甲方在收到培训费用后，按照双方约定的时间提供培训服务。
五、知识产权1. 甲方保证其提供的培训课程和资料不侵犯他人的知识产权。
2. 双方在合作过程中产生的知识产权归双方共同所有。
六、保密条款1. 双方在合作过程中获悉的对方商业秘密和机密信息，应予以严格保密。
2. 保密期限自合作协议生效之日起算，至合作期限届满之日止。
七、违约责任1. 任何一方违反本协议的约定，导致合作无法进行，应承担违约责任。
2. 双方应共同努力，积极履行合作协议，确保合作的顺利进行。
八、争议解决1. 双方在履行本协议过程中发生的争议，应首先通过友好协商解决。
2. 如协商不成，任何一方均有权向甲方所在地的人民法院提起诉讼。
校企现代学徒制合作协议书
校企现代学徒制合作协议书一、背景随着社会经济的发展和科技的进步，现代职业教育已成为培养优秀人才的重要途径之一。
为了更好地满足人才需求，学校与企业之间的合作关系变得愈发紧密。
校企合作不仅可以提升学生的实践能力和职业素养，还可以增加企业的创新潜力和竞争力。
为了加强校企合作的深度和广度，双方特此签订《校企现代学徒制合作协议书》。
二、目的本协议的目的是为了建立和发展校企现代学徒制合作关系，共同培养具有实践能力和创新精神的优秀人才，并为学生提供更多的就业机会。
三、合作内容1.学校和企业将共同制定学徒制合作项目的培养方案和具体实施计划，包括培训内容、培训时间、培养目标等，并确保教学和实践相结合。
2.学校将派遣相关专业教师到企业进行实地教学和指导，帮助学生掌握实践操作技能，提升职业素养。
3.企业将提供适当的实践机会和工作岗位给学生，学生可以根据所学知识和技能，进行实践操作，并全面了解企业的运作流程和业务。
4.学校和企业将共同评估学生的学习和实践情况，制定并实施个性化的培养方案，确保学生的学习效果和职业发展。
5.学校和企业将建立定期沟通和交流机制，及时解决合作中的问题，共同推动校企合作的稳定发展。
四、权益保障1.学校和企业将明确双方的权利和义务，保障合作的正常进行。
2.学生将享受与正式员工同等的待遇和福利，包括工资、保险和其他福利待遇。
3.学生在校期间接受的培训和指导，以及在企业实践的成果，将纳入学业证书的评价体系中。
4.企业将为学生提供有竞争力的实践岗位，并根据实际情况给予相应的薪酬和晋升机会。
五、保密条款1.学校和企业将对涉及商业机密和个人隐私的信息予以保密，并不得向第三方透露。
2.学生在实践过程中接触到的商业机密和敏感信息，也应严格保密，不得泄漏给他人。
六、期限和解除1.本协议自双方盖章之日起生效，有效期为五年。
2.若双方在合作过程中发生重大违约行为或无法达成一致，任何一方有权提前解除本协议。
七、争议解决本协议的解释和争议解决适用法律。
现代学徒制班三方协议书
甲方：XX企业（以下简称“企业”）乙方：XX学校（以下简称“学校”）丙方：XX学生（以下简称“学生”）根据《中华人民共和国职业教育法》及相关法律法规，为促进职业教育与产业需求紧密结合，提高人才培养质量，实现校企合作、产教融合，特制定本协议。
一、协议目的1. 甲方提供生产实践、实习实训场所和设备，为学生提供真实的职业环境，培养学生的实际操作能力和职业素养。
2. 乙方负责学生的专业理论学习、技能培训，以及对学生进行思想政治教育、心理健康教育等。
3. 丙方在甲乙双方的支持下，完成学业，掌握专业技能，为将来的职业生涯打下坚实基础。
二、协议内容1. 学制与时间（1）本协议期限为三年，自协议签订之日起生效。
（2）第一年为学校学习阶段，主要进行专业理论学习；第二年为实习实训阶段，学生进入甲方企业进行实践学习；第三年为就业准备阶段，学生继续在甲方企业进行实习，同时进行就业指导。
2. 学费与资助（1）甲方承担学生在实习实训阶段的生活费、住宿费等相关费用。
（2）乙方根据国家政策，为学生提供奖学金、助学金等资助。
（3）丙方在实习实训阶段享受甲方企业员工同等待遇，如工资、福利等。
3. 教育与培训（1）甲方为丙方提供实习实训指导老师，负责学生实习实训过程中的技能培训。
（2）乙方负责丙方的专业理论教学，定期对丙方的学习情况进行考核。
（3）甲方与乙方共同制定实习实训计划，确保丙方在实习实训阶段能够学到实际技能。
4. 毕业与就业（1）丙方在协议期限内完成学业，经甲乙双方考核合格，可获得相应学历证书和职业技能资格证书。
（2）丙方在实习实训阶段，甲方企业优先提供就业机会。
（3）丙方毕业后，甲方企业可根据实际需要，优先录用表现优秀的学生。
三、权利与义务1. 甲方权利与义务（1）提供实习实训场所、设备和技术支持。
（2）为丙方提供实习实训指导老师。
（3）对丙方的实习实训过程进行监督管理。
（4）保障丙方的合法权益。
2. 乙方权利与义务（1）负责丙方的专业理论教学和技能培训。
现代学徒制合作协议书(校企合作协议书)
现代学徒制合作协议书(校企合作协议书范文)合作协议书甲方：XXX职业学校地址：XXX联系人：电话：电子邮箱：乙方：XXX公司地址：XXX联系人：电话：电子邮箱：为加强对学生的职业能力培养，促进学校与企业之间的深度合作，特于XXX年月日，甲、乙双方达成如下协议：一、合作内容1. 甲方提供学校成建制学生（以下简称“学生”），乙方提供生产实践及技术培训岗位，实行学徒工制度，由双方全面配合，共同办好学生的生产实践及职业技能培训。
2. 乙方提供给学生实习岗位的每月岗位任务安排、实习岗位主管的联系方式、实习期内的薪资待遇福利、实习期间的岗前培训、实习过程中的安全防护、实习期间实习生活问题的协助处理等方面进行详细介绍，并与甲方共同确定实习计划与实习内容。
二、学生的安排1. 甲方负责推荐符合乙方工作需要并具备基本职业素养的学生，由乙方与学生签订实习协议。
乙方要求学生须严格按照实习计划及安排进行。
2. 学生实习期间，遵守乙方的工作纪律，保守商业机密，不得泄露和利用所知道的商业秘密；认真参加实习期间的各项安全培训，做好防护工作；爱护乙方的工作场所、设备和工具。
3. 学生实习期间，甲方派驻指导教师或工作人员到乙方进行管理和配合。
三、培训与教学活动1. 特聘专业技术人员、工程师、高级技师等到乙方为学生授课、合作指导。
2. 双方合作制定岗位职责和技能培训目标。
乙方把学生带动到生产实际岗位上，由其他职工对学生进行技能培训，实习生在工作中提高自己的实际操作能力和专业技能。
3. 学生实习期间，可根据工作安排，参加乙方的现场研讨、技术培训和综合能力培训等活动。
四、岗位安排与工资待遇1. 学生实习期内按照国家有关规定及企业内部规定享受实习工资，实习期满后，根据学生考核情况和乙方聘用需要，在同等条件下，优先聘用入企。
2. 乙方根据学生实习内容和贡献，给予其适当的岗位体验和培训、任务奖金及其他奖励。
五、保密条款1. 学生应严格保守学校和企业之间的商业保密内容。
企业新型学徒制培训企校合作协议范文5篇
企业新型学徒制培训企校合作协议范文5篇篇1甲方：_________公司乙方：_________学校根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国教育法》及企业新型学徒制试点政策，甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就开展企业新型学徒制培训合作事宜达成以下协议：一、合作背景随着经济社会的发展，企业对人才的需求越来越迫切，学校作为人才培养的重要阵地，具有培养学生实际操作能力、创新精神和实践能力的优势。
而企业则拥有丰富的人才资源和实践经验，能够为学生提供实习实训机会。
因此，双方合作开展企业新型学徒制培训，旨在提高学生职业素养和就业竞争力，满足企业对人才的需求。
1. 培养学生的职业素养和就业竞争力，提高其实际操作能力和创新精神。
2. 满足企业对人才的需求，促进企业发展。
3. 推动地方经济和社会的发展。
三、合作内容1. 人才培养计划：甲乙双方在协商的基础上，共同制定人才培养方案，明确培养目标、课程设置、实习实训要求等。
2. 师资队伍建设：甲方负责选派经验丰富的技术人员作为实习实训导师，乙方负责选派具有丰富教学经验的教师作为理论导师，共同组成教学团队。
3. 实习实训基地建设：甲方负责提供实习实训场所和设备，乙方负责提供实习实训所需的教学资源和指导。
4. 校企合作活动：甲乙双方在合作过程中，可以共同举办或参加各类校企合作活动，如技能竞赛、校企合作论坛等。
5. 学生就业服务：甲方在合作过程中，应优先录用符合条件的乙方学生，乙方也应为甲方提供学生就业推荐服务。
本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为_____年。
期满后，经双方协商一致，可续签本协议。
五、违约责任1. 甲乙双方在合作过程中，如一方违反本协议规定，导致另一方损失的，违约方应依法承担赔偿责任。
2. 甲方如未能按时支付培训费用或提供实习实训条件，乙方有权解除本协议并要求甲方承担相应的违约责任。
3. 乙方如未能按照协议要求提供培训服务或教学质量达不到协议要求，甲方有权解除本协议并要求乙方承担相应的违约责任。
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校企合作协议
现代学徒制试点合作协议
甲方：
乙方：
经双方友好协商，决定联合开展榆林职业技术学院神木校区化工类专业2016级现代学徒制人才培养试点。
现就合作事项达成如下协议：
一、合作原则
双方本着合作共赢、职责共担的原则，充分发挥各自优势和潜能，积极开展现代学徒制试点工作，形成校企分工合作、协同育人、共同发展的长效机制，不断提高人才培养的质量和针对性。
二、合作方式与内容
1.共建榆林职业技术学院神木校区化工类专业2016级“现代学徒制试点班”，办学地点选址为神木市鑫义能源化工有限公司。
2.联合招生招工。
共同实施2018年榆林职业技术学院神木校区化工类专业综合评价招生、神木市鑫义能源化工有限公司公司招工。
3.共同培养。
包括共同制订人才培养方案，共同开发岗位技能课程与教材，共同组织课堂教学与岗位技能培训、职业资格考证，共同做好教师师傅师资队伍的建设与管理，共同组织考核评价等。
4.共建榆林职业技术学院神木校区-能源化工类专业学生校外实践教学基地。
5.共同开展教学研究与技术服务、共同投入现代学徒制试点经费等。
三、权利与义务
（一）甲方
1.具备中华人民共和国规定的办学资质及真实合法有效的法律地位。
2.负责开展招生宣传与录取，协助乙方开展招工宣传与录用。
3.负责现代学徒制试点建设机构的筹建、学校工作人员的组成，学校专任教师的选拔与配备。
4.负责现代学徒制试点班学生（学徒）的学籍管理、毕业资格审核、毕业证书发放等。
5.负责现代学徒制试点班学生（学徒）校内学习的日常管理。
6.负责联系乙方共同制订专业人才培养方案、共同开发理论与技能课程及教材、共同做好教师师傅“双导师”师资队伍的建设与管理、共同组织对教学过程和结果的考核评价、共同开展教学研究与项目研发及技术服务等。
7.负责提供现代学徒制试点班校内运行所需的教学场所、教学设备，包括多媒体教室、实训室、图书阅览室、教学器材设备等。
8.负责按照双方确定的人才培养方案、课程标准、课程表等教学文件落实现代学徒制试点班校内课程的教学组织与运行、教学质量保障与监控。
9.负责向上级教育行政主管部门申请现代学徒制试点相关政策支持及项目申报。
10.负责总结与推广现代学徒制试点工作经验。
（二）乙方
1.负责安排学生现代学徒制试点项目、实训工作岗位。
学徒与企业员工具有同等待遇。
2.负责现代学徒制试点建设机构己方工作人员组成，带徒师傅的选拔与配
备。
3.负责制订招工选拔标准、学徒协议、劳动合同等。
4.负责现代学徒制试点班学生（学徒）在岗工作（学习）的日常管理。
5.协助甲方制订专业人才培养方案、共同开发理论与技能课程及教材、共同做好教师师傅“双导师”师资队伍的建设与管理、共同组织对教学过程和结果的考核评价、共同进行项目研发与技术服务等。
6.负责提供现代学徒制试点班在企业运行所需的工作场所、工作设备、学习资源等。
7.负责按照双方确定的人才培养方案、课程标准、课程表等教学文件落实现代学徒制试点班企业技能培训的组织与运行、教学质量保障与监控。
8.协助甲方建设校内外实训、实习基地。
9.负责学徒在企业岗位培训、实习、工作的人身与财产安全。
10.负责现代学徒制试点班企业参与人员的津贴、交通费等费用的支付。
负责学院授课教师的食宿。
四、保密
甲、乙双方均有义务对对方提供的一切资料、信息承担保密责任。
如因泄密造成合作方损失的，另一方有权要求赔偿并保留追究相关法律责任的权利。
五、其他
（一）本协议正本一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力，复印件仅作为财务报销凭证。
因执行本协议而形成的双方签字认可的各类教学文件，为本协议第三款内容的自然延伸，双方均应遵守执行。
（二）本协议自双方授权代表签字盖章之日起生效。
双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签订补充协议。
（三）本协议自签订之日起生效。
2016级化工类专业“现代学徒制试点班”实习周期为2017年12月11日至2018年10月31日。
甲方（盖章）：榆林职业技术学院神木校区
甲方代表签字：
日期：年月日
乙方（盖章）：神木市鑫义能源化工有限公司
乙方代表签字：
日期：年月日。