大学生个人SWOT分析报告
swot大学生自我分析报告
swot大学生自我分析报告SWOT分析代表着个人的优点、不足、机会和威胁。
以下是大学生自我SWOT分析报告：优点：1. 志愿者经验 - 参加过志愿者活动，能够与不同背景的人交流，提高外语水平并帮助他人。
2. 成绩优异 - 在学术领域上表现优异，能够有效地管理时间并按时完成任务。
3. 与组织合作能力强 - 在大型项目和团队中拥有广泛的合作经验，能够高效地管理和组织团队，同时保持积极的合作态度和激励团队成员。
4. 语言技能 - 流利的英语能力，能够与来自世界各地的人交流。
5. 社交能力 - 易于与人交往，能够建立业务关系以及友情。
不足：1. 缺乏工作经验 - 没有实际的工作经验，难以了解企业的内部运作。
2. 沟通技能需要加强 - 对话的语速和表达有时候不够清晰，需要更多的努力来提高沟通技能。
3. 没有足够的自我宣传能力 - 没有展示自己的优势，较难在职场中得到更多的机会。
4. 缺乏自信 - 在高压和竞争激烈的情况下，有时候容易失去自信。
5. 缺乏人际关系网络 - 没有建立足够广泛的人际关系网络，无法得到更多有价值的机会。
机会：1. 国际化 - 国内经济全球化的发展趋势，提高了英语水平和与国际人士交往的机会。
2. 加入社交网络 - 加入社交网络，可以与人互动交流，建立业务和人际关系，积累非常规经验。
3. 学习海外经验 - 通过海外留学和人才交流项目，可以得到与国际接轨的机会，学习海外成功企业的运营模式和管理模式。
4. 技能培训 - 学习新技能和知识，提高自身技能水平，增强竞争力。
取得相关资格证书，便于在特定领域内发展和拓展。
5. 创业机会 - 有创业的兴趣和机会，学习创业知识和拥有创新思维，可以创造更多的机会。
威胁：1. 激烈的就业竞争 - 面临的竞争是激烈的，需要优化个人的能力和自我营销，才能在就业竞争中脱颖而出。
2. 行业变化 - 随着科技的革新和社会发展，一些传统行业和职业可能会发生变化和衰退，需要不断学习新知识和技能提高个人的竞争力。
个人SWOT分析
个人SWOT分析一、个人情况本人，于年考进，并选择了专业方向，将毕业于年，现读。
二、SWOT分析1.S优势本人真诚正直、热情，为人厚道，待人真诚，容易结交朋友生活态度比较积极，对生活和环境的变化比较乐观有强的责任心和事业心，在遇到困难或是错误时能够承担自己的责任和坦诚自己的缺点心理承受能力很强，面对突发情况能够从容淡定，分析事态起因以及走向做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣，特别是有向他人借鉴经验的习惯，同时也喜欢自己学习有长远的眼光，并不会被眼前的小利益蒙蔽而放弃了随之而来的大收获心思比较缜密，考虑问题比较全面不怕苦，能吃苦耐劳，有坚强的意志力有良好的脾气，不容易发火思维比较敏捷，能够及时的补充队友想法2.W劣势情绪不太稳定，有大乐大悲的情况，内心想法起伏不定优柔寡断，对于一件事需要再三考虑，才能放手去做，而这时可能不是最好的时机不注意自己的生活，特别是自己的衣着，有事会穿一整天的短裤、拖鞋去上课什么的自己的领导组织经验还不太成熟，没有形成自己的风格不擅长与第一次见面的人聊天，特别是男的在与别人交往的时候，会过分地尊重别人，当然有些人也会尊重自己，然而有些会由于自己的过分尊重而不把自己当回事思想有点保守，不敢冒险，导致工作上的表现平平有拖拉的习惯，渐渐地喜欢把一些事情拖到最后期限才动手完成，比如这次作业3.O机会我国的人力资源领域正处于起步阶段，随之而来的可能是对人力资源这个专业的人才的大量需求，以满足我国各大中小企业的高速发展改革开放以来，我国的经济持续的快速的发展，在经济持续的快速发展的情况下，我国在各方面都迸发了大量的就业岗位和就业机会随着我国国力的持续增强，与国外的合作项目肯定会持续增加，这又为我国提供了大量的海外人才输出的机会，同时也是人才的就业机会当今世界的资源有限，而如何高效地利用这些有限的资源将决定了一个企业是否有能力在竞争中击溃竞争对手，而人力资源专业正是为了应对这种局面而产生的4.T威胁虽说我国正处于人力资源管理专业的起步阶段，然而在这个领域还是人才济济，面对有限的岗位，我们出现了僧多粥少的局面改革开放以来，我国的各大高校都实施了扩招的措施，由此导致了我国的大学生呈爆发式的曾长，出现了大量的学习能力强劲的人才，而人力资源管理基本就是经验和科学的管理，这为我们创造了不少的竞争对手信息化时代下对我们如何收集各种一手资料是一种挑战，也是一种职业最基本的要求，而本人自己接触社会的层面仍处于比较表面，对资料以及情报的收集仍是逊色于竞争对手当代社会是一个关系网的社会，对于初涉社会的大学生来说一切都是那么的遥远三、应对战略1.SO战略企业想要的是有责任心的员工，而不是推脱责任的员工，因而富有责任心的自己占有一点优势不断的加强学习，特别是国外一些先进的管理思想、管理实例、管理知识，特别是人力资源管理方面的思想、知识以自己的优势为立足点，通过学习不断的巩固加强自己的优势，同时也需要不断的积累必要的经验，以应对以后出现的种种状况2.ST战略面对社会的各种威胁，现阶段的我最好的解决方法还是尽量利用剩下的时间不断地充实自己，加强自己的知识，毕竟没有必要的人力资源管理知识也只是一个草包跟以前同届的那些放弃高考的同学打好关系，说不定自己哪天就被同学录用了以自己的优势为立足点，通过学习不断的巩固加强自己的优势，同时也需要不断的积累必要的经验，以应对以后出现的种种状况3.WO战略没事可以练练太极，调节下自己起伏不定的情绪，同时也可以舒缓自己心情参加一些商务礼仪培训课程，提高自己的商务礼仪的知识，同时也要参加一些晚会来实践自己在商务礼仪这方面的造诣参加一些社交方面的活动，提高自己的社交能力和口头交流能力，同时也要把握一个度，这是对自己的尊重，也是对别人的尊重4.WT战略参加一些社交方面的活动，提高自己的社交能力和口头交流能力，同时也可以拓宽自己的人脉资源，结成一张属于自己的关系网提醒自己放开手干，如今世界的变化日新月异，如果工作上过于保守的话，很难在事业上取得比较好的成就，更不用说想实现什么梦想之类的话了以上便是我对自己的SWOT分析以及相应的应对策略，可能还有一些方面不是很完善，或是有些方面过于主观，但是认识自己并不是一件简单的事情，也只能是塑造一个尽可能与自己相符合的形象并对其进行分析，同时也要最大限度的发挥自己的优势、抓住大好的机遇、克服自身缺点、规避各种威胁，为自己定制一个完善的应对计划。
个人swot分析范文(优选六篇)
个人swot分析范文(优选六篇)得到了老师们的高度评价：学习过程中不断提出问题，分析问题，教学反思，用新课程理念及要求自己评价过去的教学活动实践，感悟点颇多，目的是提高自己以后的教学实践能力，使自己的教学活动符合新课程的要求标准，使自己的教学更高效。
新课程新在哪关在"新"上，新课程理念，新课程内容，新教学组织安排，新评价等，知道新课程的特点，更好理解新课程。
新课程的特点(1)教育应为学生的终身发展奠定基础。
(3)结构创新：课程中所有学生在同样的时间内，同样的进度、学习同样的内容，还要求达到同样的标准的做法，为限度地促进学生个性发展，满足学生多样化的需求。
(4)新课程的实施：立足的角度，具体落实新课标，借鉴的经验，在新课改的实施过程中，要注意学生的知、情、意的全面发展;不仅要关注学生的知识技能的发展，同时要兼顾其情感、态度、价值观等方面的培养。
在学与教的关系上，强调学的核心地位，教师的教是为促进学生的学，教服务于学。
在教育教学活动中应当尊重学生的差异，强调教学中要根据学生的不同特点进行针对性的教育。
新课改教学实施中要体现出尊重和满足不同学生的需要，运用多种教学方式和手段，引导学生积极主动地学习，掌握最基本的知识和技能，形成积极的情感态度和正确的价值观，为学生的终身发展奠定基础。
(5)新课程的评价结合教师与学生评价及学生间相互评价，结合书面考试、口头表达、课堂提问、平时作业等评价形式，使学生能及时了解到自己的进步程度。
完善的评价方式的运用就能促进学生自觉开展自主学习，与其他学生进行心灵的沟通，学习上进行朋友式的合作交流，有利于学生对生活充满乐趣，对学习的充满兴趣。
我通过学习获得的认识和具体方面的体会，新课程为学生提供了自主学习，合作学习，探究学习的平台，更有助于学生大众全面学习，终身学习。
通过新课程的通识培训学习，使我对新课程的性质、基本理念、设计思路、课程目标有了全面的了解，明确了新课程的目标和方向。
大学生个人swot分析
大学生个人swot 分析篇一：大学生的个人SWO分析。
---王紫凡大学生的个人SWO分析SWO分析方法是一种企业内部分析方法，即根据企业自身的既定内在条件进行分析，找出企业的优势，劣势及核心竞争力之所在。
其中，S代表strength（优势），W代表weakness（弱势），O 代表opportunity（机会），T代表threat（威胁），其中，S、W是内部因素，O、T 是外部因素。
大学生通过自身swot 分析，来进一步认清自己的优势和劣势，树立正确的世界观人生观、价值观，以便给自己做好人生定位，迎接更好的明天。
1、个人优点（Strengths）：思想上，能关注身边人事物动态和消息，主动关心国家大事和社会资讯，作为大学生党员有良好的世界观、人生观、价值观，强烈的爱国主义思想；在性格上，诚实守信，乐于助人，豁达开朗，有强烈的集体责任感；工作上，有一定的组织和领导能力，能够组织班级同学参加各项活动并担任学部党支部组委；学习上，担任班级学委，能帮助同学解决学习问题，有良好的上进心，专业知识掌握较好，连续获得两年奖学金，并自学一次通过会计上岗证；生活上，诚信可靠，不与别人攀比，生活态度乐观积极向上。
2、个人缺点（Weakness）：做事容易冲动，说话办事不稳重，容易急躁，语言表达方式有待改善，创新能力有待加强，竞争意识不强。
3、环境优势(Opportunities) ：现在我处于大三的第一学期期末，还有一年半的时间来改进自身的缺点和锻炼各方面的能力。
财务管理专业的工作，专业知识性比较强，同时需要细心和耐心，不是什么人都能从事的，国家出台了相关的政策来解决大学生就业的问题，我同样也受益在其中，而且我们学校为我们提供了良好的生活和学习环境，各个专业老师都很尽职尽责，给予我们学习的向导，还为我们提供就业信息，让我们提早了解情况。
4、环境劣势(Threats) ：根据国家有关资料的最新统计，在2008 年的财务管理的大学生就业状况不是很好。
个人swot分析报告
个人swot分析报告SWOT分析报告是一种用于评估个人优势、劣势、机会和威胁的工具，以帮助个人制定有效的发展策略。
下面是一个针对个人的SWOT分析报告的例子：个人SWOT分析报告优势（Strengths）:- 特长技能：我具备良好的沟通能力和团队合作能力。
我善于与人交流，并能在合作项目中有效发挥个人作用。
- 学术能力：我在学校中获得了优秀的成绩，并且在数学和科学方面表现出色。
这使我在解决问题和分析数据时具备一定的优势。
- 积极性：我有持之以恒的动力和积极的工作态度。
我对每项任务都付出100%的努力，努力超越期望。
劣势（Weaknesses）:- 自我批评：有时候我过于苛求自己，很难给自己及时地表扬。
这可能导致我在接受批评或面对挫折时感到特别沮丧。
- 管理时间：我有时候难以有效管理我的时间，导致我在多任务处理上出现困难。
我常常会忽视小的细节或把更重要的任务推迟到最后。
机会（Opportunities）:- 继续学习：我可以通过参加培训课程、研讨会或专业认证来继续提升自己的技能和知识。
这将使我能够在职业发展中获得更多机会。
- 拓展网络：我可以通过参加社交活动、行业会议或加入专业组织来扩大我的人脉。
这样我就能够与更多有经验和知识的人交流，并获得更多机会。
威胁（Threats）:- 竞争对手：在职场中，我会面临来自同行和其他竞争对手的竞争。
我需要持续提高自己的技能和知识，以保持竞争力。
- 不稳定环境：经济和市场变化可能会对我目前的职业和行业产生影响。
我需要时刻关注行业动态，并为可能出现的变化做好准备。
基于以上分析，以下是我个人的发展策略：- 继续学习：我将为自己制定一个学习计划，包括参加相关的培训课程、研讨会和专业认证，以提高自己的技能和知识水平。
- 时间管理：我将学习更好地管理我的时间，制定优先级和合理的截止日期，以便更高效地处理多个任务。
- 拓展网络：我将参加社交活动、行业会议和加入专业组织，以扩大我的人脉圈子，并与更多的行业专家进行交流和学习。
大学生SWOT自我分析报告及案例
大学生的SWOT自我分析SWOT分析方法是一种企业内部分析方法,即根据企业自身的既定内在条件进行分析,找出企业的优势,劣势及核心竞争力之所在.其中,S代表strength(优势),W代表weakness(弱势),O代表opportunity(机会),T代表threat(威胁),其中,S,W是内部因素,O,T 是外部因素.近来,SWOT分析已广被应用在许多领域上,如学校的自我分析,个人的能力自我分析等方面,本文将其个人的分析.一,个人优劣势分析1,个人优点(Strengths):性格上,做事认真,待人真诚,乐于助人,赋有责任感,言行举止得体,做人安分守己,热衷于教师工作,对教学有浓厚的兴趣,喜欢思考问题;能力上,有一定的分析能力,并有寻根究底的兴趣,一定要将事情想清楚;生活上,勤俭节约,不与别人攀比,生活态度比较乐观积极向上,自控能力强,意志坚定;学习上,努力勤奋,不易受外界环境的影响(比如在吵杂的条件下仍能专心学习),成绩良好,上课专心致志,已经通过英语四级,普通话二乙和国家区计算机一级.2,个人缺点(Weaks):性格大体倾向于内向,做事不果断,经常犹豫不决;在大众面前显得不够热情大方,说话不稳重,也没幽默感;有时不够积极参加学校和学院的各项活动.英语六级尚未通过,在大学期间从未当过班级和个社团的班干活团干,寒暑假几乎不参加社会实践活动,实践能力薄弱.学习没有结合长远目标,创新能力有待提高;写作能力差,语言表达不够流利和简洁.竞争意识不强(不与他人竞争),不够主动地利用校园资源,比如学校图书馆和电脑室等,很少借阅书和到电脑室利用英语资源. 二,环境外界分析1,环境优势(Opportunities):本人正处于大三第一学期期末,还有一年多的时间来改进自身的缺点和锻炼各方面的能力.正所谓二十一世纪是生命科学的社会,这说明做为生科院的一员,我在二十一世纪将有一个大好的发展前途.另一方面,即将进行课改政策的实施,这又为我的就业提供了好机会.国家出台了相关的政策来解决大学生就业的问题,我同样也受益在其中.我住在一个和谐的宿舍里,舍友们个个勤奋好学,有她们的帮助与支持.在广西内部,广西师范大学属重点大学,不仅为我们提供了良好的生活和学习环境,还提供了知识渊博的教师资源,给予我们学习的向导,还为我们提供就业信息,越来越多的学校与公司来学校开招聘会,为我们提供就业的舞台.2,环境劣势(Threats):首先,中国是个人口大国,各年龄段的人都特别多,尤其是80后的,也就是我们这代上下开始,导致大学学校扩招大学生,大学生人数也就日日增多,,并且退休教师也在减少,而各学校对教师的需要趋近于饱和,这成为我们就业的一大障碍.其次,前阵子刚爆发的金融危机更是一祸害,它不仅让各国的经济遭到巨大打击,更是令大学生对就业无策可对.在此,由于大学生人数的不断上升,就业的困难,一些大学生为了谋生存或更好的发展,踏上了考研之路,也就说研究生的数目也在上升,他们与我们本科生竞争相同的岗位,从而使得我们就业变得更加严峻.最后,现在大部分领导公权私用,他们的子女不经风雨走后门,这或多或少也影响到了我们这些出生于无权利农村家庭的大学生的就业.三,近三年的目标:首要的选择是打造自己成为一名优秀的人民教师,或者从事于与生物专业有关的并且能很好发挥与人沟通能力的职业,比如国家农业局,生产公司等,既能跟个人爱好结合,又能有比较满意的待遇.四,行动计划为完成目标,需要以下三年的努力:第一年的行动计划:在大学期间,首先要完成的是弥补前三年未完成的事情,改掉不良习惯,化缺点为优点,提高自己各方面的能力.具体行动是,1,争取拿到英语六级和国家计算机二级证书,为拿到这两证,要做的便是努力学习,抛开一切诱惑,全身心的投入到学习当中去.今年在寒假期间主要供国家计算机二级,力争在三月份拿到证书.假若上次英语六级尚未考过,接下来就供英语六级,用三个月的时间全面训练,六月份考试拿证!2,于此同时,将自己的坏毛病改掉,以积极向上的生活态度对待每一天,告诫自己莫可情绪化,同时要求舍友监督自己的行为.3,另一个重要的目标就是锻炼好自个的教师技能,训练好自己的粉笔字和口头表达的基本功底.增强社会实践能力平时认真对待学校开展的每一项活动,积极参与到当中去.在大四实习时,主动参与各项工作,对每个学生负责到底.第二年的行动计划:找份适合自己特长的教师工作单位,并使自己适应教师生活.在该期间,定要与学生建立良好的师生关系,做学生的良师益友.与所在学校的教师相互沟通,一方面可以增强自身的交际能力,也能与他们和睦相处,从而可以在遇到教学上的困难时向向老师们寻求帮助.积极展开教学活动,主动参与班级管理和教研工作,使自己彻底的接受并适应教师职业工作.第三年的行动计划:对自己的教学工作进行恰当的调整,以使自己成为一名成熟和优秀的教师,在教师岗位上,不能一味的采用相同的教学方案和教学方法,需要创新和发现问题,选择适合自己的方法并加以提升.在进行教师工作的同时,还要学习新的知识,不断地使自己的本体性知识深化和丰富条件性知识(其他专业的知识或课外知识).除此之外,还可以向学校或国家申请科研项目,对教学工作问题或其它社会现象进行研究,使自己有广博的社会实践知识,争做一个有丰富内涵和魅力并受学生尊敬的老师.倘若有可能,在做好本职的前提下,进行自己的第二份事业,比如开设提高班等.通过用SWOT分析法对自己进行全面分析,使我深刻的认识到自己存在诸多方面的不足与需要改进的的地方,进而思考了解决的相关方法和采取的行动;并提出了自己近三年的目标规划,为近三年的奋斗提供了明确的方向和行动计划,从而使接下来的学习生活变得更有目的性和丰富性.。
个人swot分析报告
个人SWOT分析报告1. 引言SWOT分析是一种常见的战略管理模型，用于评估个人或组织的优势、劣势、机会和威胁。
本文将对我的个人SWOT分析进行详细的报告，以帮助我更好地了解自己的优势和劣势，并抓住机会，应对挑战。
2. 个人优势在进行个人SWOT分析时，首先需要评估自己的优势。
以下是我认为的个人优势：•知识技能：我在某些领域拥有丰富的知识和专业技能。
这些知识和技能使我在工作中能够胜任并取得优秀的成绩。
•沟通能力：我具备良好的沟通能力，能够清晰地表达自己的想法和观点，并有效地与他人进行交流和合作。
•自我驱动：我是一个自我驱动的人，有明确的目标和动力来实现它们。
我能够自我激励并坚持不懈地追求成果。
•团队合作：我乐于与他人合作，能够与团队成员积极合作，共同实现共同的目标。
3. 个人劣势除了评估个人优势，我也需要识别个人的劣势。
以下是我发现的一些个人劣势：•缺乏经验：在某些领域，我缺乏足够的经验和专业知识。
这可能限制了我在这些领域的发展和表现。
•说话时有些拖沓：我有时在表达自己的观点时会有些拖沓，影响到我与他人的有效沟通。
•时间管理：我有时会过分关注细节，导致时间管理上的挑战。
我需要更好地规划和分配时间，提高工作效率。
•面对冲突的能力：我有时面对冲突的能力较弱，不太善于处理和调解矛盾。
这可能对我的工作关系和团队合作产生负面影响。
4. 个人机会在个人SWOT分析中，机会是个体可以利用的外部因素。
以下是我认为的一些个人机会：•进修学习：我可以利用进修学习的机会来提升自己的专业能力，扩展自己的知识面，并增加职业竞争力。
•拓展社交网络：通过参加行业相关的活动和社群，我有机会结识更多的专业人士，并建立有价值的人际关系。
•新的职业发展：市场和行业的发展不断带来新的职业机会。
我可以关注并抓住这些机会，追求更高级别和更具挑战性的职业发展。
5. 个人威胁除了机会，个人SWOT分析也需要考虑到可能构成威胁的外部因素。
以下是我认为的一些个人威胁：•经济不确定性：经济衰退、行业变化等因素可能对我的职业发展产生负面影响。
学生体验书面报告swot
学生体验书面报告swot一、简介本报告旨在总结和评估我在大学期间的学习和生活体验。
通过运用SWOT分析法，我将对自己的优势、劣势、机会和威胁进行详细分析，以期能够全面了解自己在大学期间的表现和发展潜力。
二、优势（Strengths）在大学期间，我具备以下优势：1. 学习能力强：我拥有良好的学习方法和学习习惯，能够高效地吸收和理解知识。
我善于总结归纳，可以将复杂的问题简单化，从而更好地掌握学习内容。
2. 技能多样化：除了专业知识，我还具备一定的附加技能。
例如，我擅长计算机操作和编程，这使得我在进行科研和实践项目时具备了额外的优势。
3. 团队合作能力：我在多个团队项目中取得了良好的合作效果。
我懂得倾听和尊重他人的意见，能够与团队成员充分沟通和合作，以实现共同的目标。
三、劣势（Weaknesses）我也面对以下劣势：1. 时间管理不足：我有时候会因为拖延而导致时间不够充分。
我需要进一步提高自己的时间管理技巧，使得每一项任务都能按时完成。
2. 对抗压力的能力较弱：在大学期间，我常常感到学习和生活的压力。
有时候，这会对我的学习和表现产生不利影响。
我需要学会如何更好地管理和应对压力，以提高自己的表现和适应能力。
3. 专业知识不全面：尽管我在一些特定领域有一定优势，但我也意识到自己在其他领域的知识储备上存在一定的不足。
这需要我进一步扩宽自己的知识面，以应对未来的挑战。
四、机会（Opportunities）大学生活中，我面临以下机会：1. 多元化学习环境：大学提供了广阔的学习机会，我可以通过选修不同的课程和参与不同的活动来拓宽自己的视野，培养自己的兴趣爱好，并丰富自己的知识。
2. 实践经验：大学提供了丰富的实践机会，例如实习、科研和社交活动等。
我可以通过参与这些实践项目来提升自己的专业技能和人际交往能力，从而为将来的就业做好充足的准备。
3. 学术交流平台：大学提供了许多学术交流的机会，例如学术报告、学术会议和专业讲座等。
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大学生个人S W O T分析报告
一职业测评结果及分析
本次职业测评使用霍兰德职业倾向测试量表，进行测量，以便更好的了解自己的职业倾向，我的职业兴趣类型为：ESA三型复合型
结果说明:
更喜欢竞争性、风险性的、室外的、服务性的、管理性的、与人和观念打交道的工作；比较喜欢社会交往性的、为他人服务的、教育他人的、与人打交道的的工作；还喜欢艺术性、创造性、独立性、与观念打交道的工作；
不仅具有领导才能和口才，善交际，对权力、地位和物质财富感兴趣，喜欢影响、控制别人；而且乐于帮助别人，喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用；还具有特殊艺术才能和个性；以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身的价值；
精力充沛、自信、乐观、和蔼、细心、抱负心强、比较看重社会义务和社会道德，有责任心，热情、善于合作，富于理想，友好，善良，慷慨，耐心、富于想象力，乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果、较开放、渴望表现自己的个性
二性格测试结果及分析
MBTI性格测试结果：您的性格类型倾向是“ENTJ”(外向直觉思维判断) 坦诚、果断，有天生的领导能力。
能很快看到公司/组织程序和政策中的不合理
性和低效能性，发展并实施有效和全面的系统来解决问题。
善于做长期的计划和目标的设定。
通常见多识广，博览群书，喜欢拓广自己的知识面并将此分享给他人。
在陈述自己的想法时非常强而有力。
ENTJ型的人是伟大的领导者和决策人。
他们能轻易地看出事物具有的可能性，很高兴指导别人，使他们的想象成为现实。
他们是头脑灵活的思想家和伟大的长远规划者。
因为ENTJ型的人很有条理和分析能力，所以他们通常对要求推理和才智的任何事情都很擅长。
为了在完成工作中称职，他们通常会很自然地看出所处情况中可能存在的缺陷，并且立刻知道如何改进。
他们力求精通整个体系，而不是简单地把它们做为现存的接受而已。
ENTJ型的人乐于完成一些需要解决的复杂问题，他们大胆地力求掌握使他们感兴趣的任何事情。
ENTJ型的人把事实看得高于一切，只有通过逻辑的推理
究
5．争取从事咨询行业后成为相关企业的产品向经理等，成为中国缺口最大的那一方面人才
6．温故而知新，对相关专业课进行复习。