用Flash制作简单的飞鸟动画(1)
小鸟飞行Flash
实验一：FLASH动画制作
实验科目：补间动画授课教师：盛欣欣
实验时间：2010年月日（周）下午第节课（2节课）
实验班级：实验地点：708机房
实验目的：
1、掌握帧的概念及应用
2、了解动画分类
实验必要知识：
对帧的概念及元件的应用
实验内容及操作步骤
一、小鸟飞行动画
1、首先，将小鸟的两个翅膀和身子分别转化成单独的元件
2、创建一个补间动画，根据小鸟飞行时候的状态，在不同的帧上变换小
鸟翅膀形状，制作出小鸟挥动翅膀的动作。
3、将制作好的小鸟动画放至舞台背景中，通过创建补间动画，完成整个
动画的制作。
二、制作小鸟飞行动画
这个练习的目的是掌握“逐帧动画”应用及其技巧。
先分别绘制出小鸟身体的部分，把它们分别转化为不同的元件
身体元件
翅膀上飞元件
翅膀下滑元件
翅膀下落元件
创建影片剪辑元件：
通过打关键帧的方式，把元件来回进行替换。
帧的分类：空白关键帧：创建空白关键帧F7
关键帧：创建关键帧F6
普通帧：创建普通帧F5
实验效果评价
本节课大家初学Flash软件的动画制作，所以只要求大家能了解Flash软件动画制作方法，完成相关的练习制作。
练习与思考
利用所学的方法，完成小鸟飞行的整个动画制作或根据所学知识进行创意添加。
3.1 逐帧动画——制作飞鸟[共2页]
![3.1 逐帧动画——制作飞鸟[共2页]](https://img.taocdn.com/s3/m/8050b68dbe23482fb5da4c5a.png)
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图5-45 名片
（2）画布背景填充为淡黄色。
（3）“天天美发”4个字的样式为波浪形（用“文字/文字变形”命令完成），颜色填充为渐变色。
（4）竖线和剪刀都是用Photoshop自定义形状完成的，把第二个剪刀图层的不透明度改为50%，便成了如图5-45所示的半透明效果。
实验三 使用Flash进行动画处理
【实验目的】
1．熟悉Flash的操作界面，掌握基本操作。
2．掌握Flash中利用绘图工具绘制图形的操作。
3．掌握Flash动画的基本制作方法。
【上机指导】
3.1 逐帧动画——制作飞鸟
1．启动Flash软件，新建一个actionscript 3.0的文件。
执行“文件\导入\导入到库”命令，将素材中鸟的4幅图像导入“库”面板中，然后把“bird1.jpg”元件从“库”面板拖曳到舞台上，如图5-46所示。
图5-46 将“鸟”图像导入到“库”面板中。
任务三制作“小鸟飞翔”动画
小结
同学们，本节课你学到了什么呢？
动作补间动画
1.时间轴 2.关键帧 3.元件 4.动作补间动画的制作方法 5.导出动画的方法
请每组的组长统计小组内成员的成绩
1.完成基础训练的每人加3分 2.完成能力提升的每人加5分 3.完成拓展练习的每人加8分
最后统计出总分，评选出优胜小组，并给 优胜小组中的每位成员加5分。
元件的概念及使用方法
元件是Flash中一个重要的概念，图形在转 换成元件后可以多次调用，而不必重新绘制。 如果改变图形的样式，只需要编辑元件即可， 所有用到同一元件的地方都会随之变化，这样 作补间动画—蛇头运动
1.蛇头运动到食物1需要插入几个关键帧？ 2.蛇头位置需要发生怎样的变化？ 3.如何形成动画？
能力提升：关键帧、动作补间动画的使用
请同学们继续完成： 1.“食物1”跟随“蛇头”一起运动 2.让贪吃蛇的“蛇头”和“食物1”实现自然转弯运动 3. 尝试导出完成的动画（参照教材12页）
拓展练习：食物2跟随蛇头、食物1运动
1.食物2如何跟随蛇头和食物1一起运 动呢？ 2.你能否增加更多的食物呢，让贪吃 蛇变得更加强壮？
千万不要过量 千万不要过量
千万不要过量
2020/5/31 *
第一单元 走进动画世界
学习目标
1.理解Flash中时间轴和关键帧的概念； 2.掌握元件、动作补间动画的制作方法； 3.掌握导出动画的方法; 4.能够体会Flash软件制作动画的神奇效果
一、元件的概念及使用方法
基础训练：元件制作
请同学们打开文件接收柜中的“背景”素材 1.完成贪吃蛇的“蛇头”制作(参照教材7、8页) 2.完成“食物”位置的放置(放在不同图层)
基础训练：关键帧、动作补间动画的使用
《小鸟飞翔——Flash“引导层”动画》课件
第一节 动画采集与制作
高二信息技术 信息技术选修2
多媒体技术应用
哪一个动画更形象，你知道怎么做出来吗 ？
第2单元 动感十足
动画1
动画2
第9课 蝴蝶飞舞——“引导层”动画
动画2源文件比动画1源文件多了什么？
图层
动画1源文件
第2单元 动感十足
曲线
动画2源文件
第9课 蝴蝶飞舞——“引导层”动画
《落叶与蝶舞》示例动画
第2单元 动感十足
动画源文件
第9课 蝴蝶飞舞——“引导层”动画
第4章 动画、视频与虚拟现实
第1节 动画的采集与制作
高一高二年级用 信息技术选修2
多媒体技术应用
第9课 蝴蝶飞舞——“引导层”动画
引导层动画由引导层和被引导层 组成；
引导层：只放置绘制的运动路径。 （引导线）
被引导层：在引导层下方，比其 他图层往里缩进一些。
作用是使对象沿着绘制的运动路 径（引导线）运动。
第2单元 动感十足
第9课 蝴蝶飞舞——“引导层”动画
用“引导层”动画让小鸟自由飞翔
《小鸟飞翔》动画
第2单元 动感十足
动画源文件
第9课 蝴蝶飞舞——“引导层”动画
第2单元 动感十足
下面动画中小鸟没有沿路径飞翔的原因可能是？
原因1：路径（引导线）未放置在引导 层；
原因2：引导线不是连续的，中间某处 断裂；
原因3：运动对象（小鸟）的第一帧和 最后一帧未吸附在引导线上。
第9课 蝴蝶飞舞——“引导”动画
第2单元 动感十足
第9课 蝴蝶飞舞——“引导层”动画
引导层动画由引导层和被引导层组成，作用 是使对象沿着绘制的运动路径（引导线）运 引导层与被引导层一一对应 动。
最新【精品】上课-创建小鸟飞翔动画课件PPT完整版
活动四、创建路径动画
八年级下 活动四 活动主题一
《创建小鸟飞翔动画》
江海文
教材
福建教育出版社出版的《信息技术》，八年级下册。 本课内容：第一单元FLASH作品创作中的“活动四：创建路
径动画和遮罩动画，任务一：创建路径动画，活动主题一：创 建小鸟飞翔动画” 。
学生情况
层上的对象以引导层上的线条作 为路径来运动。
九、教学反思
本堂课内容重点在于掌握路径动画的制作。 通过教师演示与学生实践相结合，当堂练
习巩固所学知识，促进学生对知识的理解 与掌握。 通过评选优秀作品，调动学生学习积极性， 收到了较好的教学效果。
O(∩_∩)O谢谢！
着地球旋转、鱼儿在水里游懂、树叶随风飘落等。 在FLASH软件中能不能做出这些运动效果呢？ 答案是肯定的，这就是路径动画。进入新课。
二、欣赏Flash制作的效果
三、想一想
小鸟的运动路线哪些是直线运动，哪 些是曲线运动，哪些是不规则运动？
可以用什么方法做出直线、曲线、不 规则运动的效果呢？
四、演示讲解
教学目标
情感态度与价值观目标：培养学生养成严谨的学习态度
和团结协作的精神，把学到的知识应用到自己平时的学 习生活中，体验信息技术课设计与创作的成功与快乐， 提高对flash学习的兴趣。
能力目标：提高自主学习的能力，综合实践的能力，创
新的能力。
知识与技能目标：
1、了解引导层的基本概念。 2、掌握创建运动引导层的操作。
启动Flash，导入背景图片的图层1重命名为“背景”， 在第40帧插入帧(F5)。
新建“小鸟”元件(也可以是影片)。 新建被引导层。 返回“场景1”，新建一个名入关键帧(F6)，
flash制作实例
flash制作实例作为一名知名学者，我认为Flash是一种非常有用的工具，可以用来制作各种各样的动态效果。
在这篇文章中，我将用一个实例来演示Flash的制作过程。
我们将制作一个简单的动画片，内容是一个小鸟飞行的故事。
首先，我们需要打开Flash软件，创建一个新的文档。
在新的文档中，我们需要设置舞台大小和背景颜色。
舞台大小可以根据我们的需要进行调整，背景颜色可以选择任意颜色。
接下来，我们需要画出我们的小鸟。
在Flash中，我们可以使用多种绘图工具来创建各种形状。
我们可以使用椭圆工具创建小鸟的身体，使用直线工具创建小鸟的翅膀和尾巴，使用圆形工具创建小鸟的眼睛等。
在绘制小鸟的过程中，我们需要注意比例和细节。
现在，我们需要为小鸟添加动画效果。
我们可以使用Flash中的“逐帧动画”或“关键帧动画”来制作动画效果。
在逐帧动画中，我们需要逐帧地绘制小鸟的不同表情或动作，然后使用时间轴进行调整。
在关键帧动画中，我们可以使用关键帧来表示小鸟的不同状态，然后使用动画方式进行转换。
无论哪种方法，我们都需要细心地进行制作，以确保小鸟动作的流畅和自然。
接下来，我们需要为小鸟添加背景和音乐。
我们可以使用Flash中的多媒体资源库来添加背景图像和音效。
我们可以选择自己喜欢的背景图像和音效，并将它们添加到我们的动画片中。
最后，我们需要将动画片导出为SWF文件。
SWF文件是Flash动画的标准格式，可以在网络上轻松传播和共享。
我们可以使用Flash的导出功能将动画片保存为SWF文件，然后上传到我们想要展示和分享的网站上。
以上就是Flash制作动画片的简单教程。
Flash是一种非常强大和有用的工具，可以用来制作各种各样的动态效果。
如果你对Flash感兴趣，建议你花些时间学习和实践，以便掌握更多有关Flash的制作技巧和方法。
flash怎么画一只红色的小鸟？flash画小鸟的教程
flash怎么画⼀只红⾊的⼩鸟？flash画⼩鸟的教程flash汇总可以绘制⼀些简单的图形，想要绘制红⾊的⼩鸟，该怎么画⼩鸟呢？下⾯我们就来看看详细的教程。
adobe Flash CS6简体中⽂版(专业动画软件) v12.0.0.481 绿⾊精简版
类型：动画制作
⼤⼩：176MB
语⾔：简体中⽂
时间：2018-11-12
查看详情
1、找到椭圆⼯具
2、轮廓为⿊⾊，填充⾊为红⾊。
3、画⼀个圆形作为⼩鸟的头部。
4、同样的⽅法咱们画⼩鸟的眼睛以及眼睛⾥⾯的⾼光。
5、⽤多边形⼯具
6、画⼀个三⾓形，并⽤选择⼯具把它变成图中的样⼦。
放在合适的位置作为⼩鸟的嘴巴。
7、再画⼀个半圆作为⼩鸟的⾝体。
8、再画个三⾓形作为⼩鸟的尾巴。
9、再画个圆形，将它的⼀半选中，然后再选中⼀半的⼀半，变成图中的样⼦。
10、放到合适的位置作为⼩鸟的翅膀，⽤变形⼯具将它拉长。
11、将翅膀复制⼀个，变成两个翅膀。
12、释放调整翅膀的位置，这样⼀直⼩鸟就画好了。
以上就是flash绘制⼩鸟的教程，希望⼤家喜欢，请继续关注。
Flash动画制作第六讲
——元件的]菜单中的[导入]——[导入到库] 2、打开[窗口]——[库]调出库面板， 然后将库中的图片拖入编辑窗口中， 在第30帧处插入关键帧。并在属性面
板中将图像的大小改为550*400象素。
二、制作小鸟振翅的效果 1、选择[插入]菜单——新元件，创建一影片剪辑元件。 2、编辑这个元件：将小鸟1和小鸟2分别导入到库， 3、在第1帧将小鸟1拖入， 4、在第3帧插入空白关键帧，将小鸟2拖入。 并将中心对准到编辑区的中心“中间有一十字的指示”
5、回到场景1中利用该元件继续做引导线渐变，或其它的动作渐变。
三、制作引导线图层 1、新建引导图层，注意在小鸟图层之 上 2、在引导图层上用铅笔工具画出引导 线来在30帧插入关键帧。 3、再回到小鸟图层第1帧用[选择]工具 拖动小鸟会有一个中心点，并将中心 点对到引导线的起始点。 4、在小鸟图层的第30帧用[选择]工具 拖动小鸟会有一个中心点，并将中心 点对到引导线的终止点。 5、将小鸟图层作动作补间动画即可。
五、保存:第一步[文件]菜单——[保存]起好名字， 存储位置为桌面。第二步选择[文件]——发布设 置
保存：第二步选择[文件]——发布设置，将[html]的勾去掉。在格式中选择 Flash并更改主文字件名注意扩展名不要更改。上传发布的SWF文件
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用Flash制作简单的飞鸟动画(1)
Flash动画中有的效果完全可以由代码控制并生成图像完成，譬如本文所要实现的效果就是通过一段并不复杂代码把两条线段变成一群活灵活现的飞鸟。
再加上一幅图片，绝对能让你想起“千山鸟飞绝”的诗句，见效果图所示。
1．新建一个Flash文档，单击“属性”面板中的“尺寸”按钮，打开“文档属性”面板设置场景大小为350px x 300px，帧频为20fps。
2．按快捷键Ctrl+F8新建一个名为“图片”的影片剪辑元件。
按快捷键Ctrl+R 打开“导入”面板导入一幅可以覆盖场景的山水图片，见效果图。
学好版面设计的小窍门
1、版面设计中要有理由对齐
2、版面设计中要做些精致的小零件
3、版面设计中的色块运用，往往选取图形中的颜色
4、版面设计中的统一、均衡、韵律
5、版面设计中的视觉导向、视觉中心根据版面中的图形确定
6、版面设计中要有隐形矩形框、隐形对齐线条
7、版面设计中敢于留白，整个版面中要通风，利于让人行走。
8、注意人们看图习惯于从上至下，从走至右。
9、版面中的字体最好少于三种，大小起码要三种，背景颜色最好少于三种。
10、当图片多了就把他们格起来。
11、有的时候可以违反以上所有规矩，要夸张、要疯、字要大的出奇，版面乱成稻草堆，这样也是一种好的版面设计。
12、扎堆是个不错的主意。
13、不要被一眼看穿。
耐看。
20个怎么学好广告图形创意的绝妙方法
1、丰富资料库，压缩资料库为经典资料库，提高自身阅历。
2、善于联想，善于拟人，比喻
3、以另类的眼光看成功的广告，提取优秀广告作品的基本图形创意并做记录。
总结其中思路，及创作方法。
4、对图形有审美能力，不放过具有象征意义、文化意义、积极意义的图形。
并能归类整理。
5、多做移花接木的训练(如库索)，能把不同类甚至无法归类的物体进行整体化统一化系统化。
如用班级同学名字创作故事。
6、联想图形不能轻易放弃对大脑的搜索，先从生活经验分类联想如从餐饮用品、起居用品，办公用品、文化用品搜索相关物体进行联想，然后跳跃思维联想一会儿想到了北极的埃斯积木人，一会儿想到七巧板中的董浩叔叔，一会儿又想到了宿舍楼管员他儿子、象征，接着对联想到的物体进行拐弯联想如联想火的图形，可能会先联想到森林大火，但森林大火怎么引起的?画一个人家自助游在大森林落下的白酒瓶。
有经验的人看到森林中枯黄的叶子上躺着一个灌着雨水的白酒瓶，他们会意识到大火的来临。
7、就象李敖说的，他为什么会比人家聪明，他说他善于用故事情节，用图形化的东西来表达文字，表达一个概念。
如，我们做市场调查数据的说明往往用柱状图或饼图来表达是一样道理。
8、多注意观察，特别是细节的问题，看到人家看不到的东西。
9、大家多多交流，以头脑风暴的形式来想图形创意。
多看看同学的作品，取长补短，不要自命清高。
10、关注成功广告或获奖广告的每一个细节，如背景色及制作背景的是手法，版面排版，字体设计，文案与图形的搭配技巧，色彩运用等细节。
11、兴趣提高很重要。
兴趣是学好任何技能的第一老师。
12、多看看有关于美术审美方面的书籍，提高自己的眼界。
让自己的审美尺度保持在最前沿。
13、随时把梦中、路上、马桶上等的突然的灵感记录在手机，或者随身携带的小型笔记本上。
防止灵感流失。
14、学好广告的基础，把自己在QQ上闲聊的时间用来恶补：素描速写、色彩原理、色彩心理，版面设计等非常基础的东西。
15、到设计帝国、CNAD(中国广告网) DOLCN(中国设计在线) 333CN(中国设计之窗) BULEIDEA(蓝色理想) HXSD (火星时代) 等论坛BBS上寻找前辈，通过QQ、MSN、EMAIL等工具，通过各种手段(包括甜蜜的称呼，虔诚的崇拜)结交前
辈。
通过前辈不仅能搜刮到他工作中常用的图形，还能学到他们在社会上打拼的实战经验，以使自己少走弯路。
16、问责常理，用独特的思维、眼光看待这个是世界，人家都认可的东西要无理唱反调，从而发现人家发现不到的图形，创意。
17、多做实际案例，可以先临摹、接着对临摹的东西进行再创作，最后进行完全创新地创作。
18、用商人的眼光、客户的角度、评委的要求对自己作品进行批判批判再批判。
19、爱就一个字，爱上广告，爱上图形创意很重要。