上海市浦东新区2015届高三上学期期末考试(一模)语文试卷及答案
浦东新区2014学年度第一学期高三年级期终调研测试语文试卷（150分钟完成，满分150分） 2015.1考生注意：1. 答卷前，考生务必在答题卷上将自己的姓名等相关信息及准考证号填写清楚。
2. 本考试设试卷和答题卷两部分，所有试题的答案及作文必须全部写在答题卷上，写在试卷上一律不给分；答题时应注意试题题号和答题卷题号一一对应，不能错位。
一阅读（80分）（一）阅读下文，完成1- 6题。
（17分）少些”精神贵族“，多些贵族精神①如今已经不是宣传“高贵者最愚蠢”的年代了。
看看我们的“街道”，处处在标榜着“高贵一族”；路边，“贵族”、“富豪”、“帝王”等招牌林林总总；店内，“豪华”、“名贵”、“贵族气派”等广告词比比皆是；贵族学校、贵族俱乐部之类的词语在街谈巷议之间伴随着羡慕的目光……而我们的学界，也早已不是那种“打倒贵族”的法国大革命称颂不已的时代。
在“保守”取代“革命”而成为美德象征的今天，大雅之堂上的文化伟人自然是诗礼名门、贵族之后，甚至乡儒新修《村志》，也不忘标明此村系出贵胄，“实属世家大族，殊感光荣”（见某县新出之《上柏石村志》、《南湖村志》等）②然而，在如今满是“高贵一族”的“街道”上，到底能有几个真正的贵族呢？这样讲，并不是说我们今天还不够富裕，尚未到xuàn（）富的夸贵之时——尽管这是大实话。
问题在于什么是“贵族”？“贵族”在古希腊语中是“最优秀的”一词的派生词，意为贤人、大德。
柏拉图、亚里士多德等都把贵族定义为道德高尚、情趣高雅和（最后才是）富裕尊贵的人；而对那些富裕尊贵但道德低下者，古希腊人并不称之为贵族。
而是称之为“寡头”。
③贵族是高贵的——因为他们是幸运者，他们没有受到社会不公正的侵害。
贵族的确是高贵的——因为他们心系不幸者，他们抗议并纠正社会不公。
在柏拉图、亚里士多德等人看来，贵族与寡头之别就在于：前者维护社会正义，而后者只谋一己私利。
④社会不公的受害者要求公正，这是不奇怪的。
但倘若一个社会里只有不公正的受害者才要求公正，那就如同只有被偷窃者才反对盗窃、只有被杀害者才反对谋杀一样，这个社会还可救药吗？从这个意义上讲，社会之有“贵族”，有为不幸者呐喊的幸运者，实为社稷之福，兆民之庆。
⑤古今中外，但凡尚有活力的社会都能看到这种情况：如俄国的十二月党人，出身贵胃之家而甘为平等理想受苦赴难；如狄更斯笔下的查理？达奈与雨果笔下的朗特纳克侯爵，政治态度截然相反但都对受苦百姓有深切的博爱之心；痛斥传统的虚无主义者克鲁泡特金公爵和珍爱传统的保守主义者列？托尔斯泰伯爵，主张虽殊而对黑暗现实的抨击如一，出身类同而道德文章的浩然正气更似。
在我国，清末出身官宦之家而为共和民主奋斗、民国时出身富贵之门而投身工农革命者，更是史不绝书。
这些先贤，无论其“主义”如何，都已超脱了既得利益的藩篱，表现了一种高贵的精神，也就是柏拉图意义上的贵族精神，它是一个社会的精神脊梁，是一个民族的文化精华。
⑥然而也有另一种情况：一些人以新贵自居，自诩高人一等而耻与齐民为伍，其主张却只以既得利益为转移：贫寒时便“激进”，一富贵即“保守”；当“知识分子”，便一味抱怨“脑体倒挂”(本文并非为“倒挂”辩护)，当城里人，便只知阻止农民进城；被人整时呼天抢地，而整人之时声色俱厉；有道是买者但怨价昂而卖者只嫌价低，股市里暴赚一笔，便欢呼改革形势一片大好，一旦被套，又发现旧体制不应全盘否定……这就是人们经常讲的“精神贵族”，自以为高贵，实际却很浅薄。
⑦当然，对此应以平常心宽容视之。
一个正常社会里阿Q有其存在的权利，但正常的社会里不能只有阿Q，尤其在社会变革的时代——这样的时代总会是利益格局调整的时代，是最需要公正的时代。
即使不谈什么“人文精神”的大道理，仅从社会运作功能来说，一个只有被窃者才反对盗窃的社会必然是盗窃横行的乱世。
避免这类乱世自然首先要靠法治，但如果只有被窃者才关心立法，这法如何立得起来？因此至少在这个意.义上，少些“精神贵族”，多些贵族精神，在我们的社会中培养起一种超越既得利益，捍卫社会正义的高贵品质，应当是十分重要的。
⑧当然，贵族精神不等于贵族制度—一种赋予少数人以特权的、可恶的过时制度，但在中外历史上，最早抨击贵族(应当说是寡头)制度的那些时代先觉者往往不正是贵族阶层中人吗？看来真正的“贵族精神”，倒是实现消灭贵族(寡头)制度的斗争所不可缺少的呢（有删改）1．根据要求填写拼音或汉字。
（2分）（1）xuàn（）富（2）贵胄．（）2．第②段从和两方面阐述了当今社会还缺少真正的贵族（2分）3．对第④段的文意理解最准确的一项是（）（3分）A．社会不公的受害者要求公正的待遇，是应该加以提倡的。
B．对别人的不幸漠不关心的社会，是一个不可救药的社会。
C．“贵族”和“不幸者”有责任和义务维护社会的公平公正。
D．不幸者敢于站出来呐喊是一个社会具有公平公正义的表现。
4．第⑤段论证很有特色，请做简要分析（3分）5．把下列语句组织起来填入第⑦段方框内，语意连贯的一项是（）（3分）①浅薄不是罪过，从既得利益出发也属人之常情②而阿Q“革命”成功之后会怎样？那恐怕就不仅可笑而已了③但是，不是贵族并不可耻，假充贵族却至少有些可笑④这不令人想起那自以为与赵太爷同宗的阿Q⑤要求人人具有贵族精神更无异于重演“道德净化”的历史悲剧A．④②③①⑤ B．①⑤④③②C．①⑤③④② D．④①③②⑤6．请从所学课文中再举一个能够体现作者所说“贵族精神”的例子并简要分析。
（4分）（二）阅读下文，完成第7-12题。
（19分）上海的另一面①是报道的错误或是自己的幻想，提到上海便是纸醉金迷一片浮华世界，似乎所有浮世的欲望都在上海的大街小巷如影随形。
也听人说上海购物商场奇多奇大，国际名牌林立，醒目精品琳琅华美且气派光鲜，崭新建筑与装潢样式极力仿造欧洲与美国，只可惜洋里洋气中又混杂着做作的古典情调，精致优雅处也仍不够到位。
究竟这番装饰纯粹是上海人自己的品味和迷恋，还是面对旅游的媚俗需要呢？②如何让新旧交遇而别有韵味又不失亲和沉稳？把新时代的精神和旧历史的沉淀融汇成一体是门大学问。
假若不停地拆旧迎新，换了一个全新面目的城市，上海是否仍然还是上海？③幸好我们去了土山湾博物馆。
④土山湾，有个土字的土气名字，实在而朴素，一看就很喜欢。
意外地发现竟是一个孤儿院，1864年由天主教耶稣会建造，原名徐家汇孤儿院，原意是为了解决孤儿谋生技能而开设的土山湾艺工场。
博物馆里展示徐家汇形成的历史和明末著名科学家、政治家、教育家徐光启，复旦大学的创建者马相伯等人的功绩，图文并茂生动地再现了当年孤儿在这里生活和学习的情景，包括当时的画工坊、玻璃工坊、五金工坊、印刷工坊、木刻工坊等等。
全面展现中西文化艺术交流的历史画面，有丰富的实物与史料。
可惜时间不足，无法从土山湾老人们在电子视频中的口述历史获知更多当时的情况。
临走之前，我在展馆外边买了一本最新出版的《土山湾》，并盖上两枚纪念印章。
⑤行李因作家赠书其实早已超重，忍不住又买书，因为进门那一座令我惊叹不已的“镇馆之宝”。
这座曾经参加过3届世博会，其中1915年在美国旧金山巴拿马太平洋博览会上，和配套展出的木雕宝塔获得最高甲等大奖的中国牌楼，制作者是土山湾艺工厂的艺术家，他们运用中国传统的斗拱技术，雕刻三国故事如空城计、草船借箭等，出现最多的人物是关公。
对着牌楼，想象那些年轻的艺术家，弯着身子，一刀一刀地雕和刻，那么精微和细致，对艺术若非有特别的深情，绝对不会愿意把时间专心一意地用在精细的雕刻创作上。
⑥他们在时间里雕刻时间，用过去的时间换来今天的时间，甚至未来的时间。
艺术家不在了，可是他们的作品，他们的精神在时间里留下来了。
⑦土山湾艺术家，也即是来学艺的孤儿们，在那个时常有人饿死的年代，土山湾艺工场收留他们，教导他们各种手艺，希望他们未来可以自食其力，这里是宗教的，也是艺术的，更是温馨的。
老师传授西方宗教教义，也灌输西方文化艺术，至于师长们的为人处世方式，孤儿们耳濡目染，即是另一种无形的说法。
展厅里各种精致典雅的艺术品，展示出这里曾经是一个圆梦的工厂，默默地孕育了一代又一代的艺术家，周湘、徐泳清、张聿光、潘克恭、徐宝庆、张充仁等，孤儿亦有机会成大师，当年创建土山湾孤儿院的天主教会的传教士们功不可没。
诸多新工艺如彩绘玻璃、印刷技术等都发源于此，艺工厂也被称为“中国西洋画的摇篮”，任伯年、刘海粟、徐悲鸿都曾经在此任教。
⑧见到上海返朴归真的另一面，见到中西文化交融得如此和谐自然美丽典雅，叫我想起一个外国的历史学家曾经向中国人提出的忠告：“我们现在有的，你们将来都会有；而你们现在有的，我们永远不会有。
”文化遗产是一个城市的灵魂，也是吸引旅人游客前来的特殊诱惑。
城市在更新，倘若让中国文化的内涵生锈腐烂，甚至毫不珍惜地一刀切除，失去上海原有的风貌以后，上海的独特魅力便会消逝无踪了。
⑨旅人要看欧洲，自然会到欧洲去，绝对不会选择飞来上海。
再如何“打造”，上海也不该成为一个“欧洲城市”。
都说上海“洋气”，这一回，却是“土气”的东西深深吸引了我，并且提醒我：上海，永远是中国的上海。
（有删改）7．第①段“如影随形”在文中的含义是。
（2分）8．简析第③段在文中的作用。
（3分）9．第⑤段画线句子描写生动，议论深刻，试加以赏析。
（3分）10.第⑥段画线句子的含义是。
（3分）11.下列说法不正确的一项是（）（3分）A．第②段以设问方式引出作者对新时代精神和历史传承相融合的思考。
B．第⑤段介绍了土山弯木雕牌楼，突出其技艺的精巧和对文化的传承。
C．第⑦段交代学艺的孤儿有机会成为大师，与老师言传身教密不可分。
D．第⑧段强调要保有上海的魅力，必须更新中国文化生锈腐烂的内涵。
12．根据你的理解，对本文的标题加以鉴赏。
（5分）（三）默写。
（6分）【任选6空，超过6空，按前6空评分】13．（1），宛在水中央。
（《诗经·蒹葭》）（2）是处红衰翠减，。
（柳永《八声甘州》）（3）可堪孤馆闭春寒，。
（秦观《踏莎行·郴州旅舍》）（4）落花水乡茅舍晚，。
（马致远《远浦帆归》）（5）令其智乃反不能及，？（韩愈《师说》）（6）假舆马者，非利足也，。
（荀子《劝学》）（7），清辉玉臂寒。
（杜甫《月夜》）（8）不应有恨，。
（苏轼《水调歌头》）（四）阅读下面的诗歌，完成第14-16题。
（8分）呈寇公二首蒨桃（甲）其一一曲清歌一束绫，美人犹自意嫌轻。
不知织女萤窗下，几度抛梭织得成。
（乙）其二风劲衣单手屡呵，幽窗轧轧度寒梭。
腊天日短不盈尺，何似妖姬一曲歌。
14．从体裁看，这两首都是近体诗中的。
（1分）15．下列对诗歌理解不正确的一项是（）（3分）A．甲诗第三句中“不知”二字，表现了作者对织女的深切同情。
B．乙诗第二句中的“轧轧”一词，表现了织女的辛勤劳作之苦。
上海市浦东新区2015届高三上学期期末考试(一模)语文试题
羹，而一筐饭一碗豆羹足够使他动心，那么，应当是他的智慧谋虑不超出这了。
倘假设一筐饭一碗豆羹，没有正当的理由不去拿，那么，一乡的人，没有敢用不正的方法来侵犯他了。
一乡的人，没有敢用不正的方法来侵犯他，而他不能办理一乡的事，是没有的。
由此而向上推论，他不取的越大，那么，他能办理的事情越远大了。
辞让天下和辞让一筐饭一碗豆羹，是没有差异的；治理天下和治理一乡，也是没有差异的。
然而不能去治理天下，是有所遮挡。
天下的财富，是一筐饭一碗豆羹的积累。
天下的广阔，是一乡的推移。
孟子说：“伊尹在有莘的田野耕种，不合他的道，不合他的义，虽然把天下的俸禄都给他，他也不承受。
〞天下的俸禄不能使他动心，所以他的才能全面；用他全面的才能来控制天下，所以面对大事而不慌乱。
古代的君子，一定有超出世人的德行，不是苟且求得不同罢了。
卿相的地位，千金的财富，有所不屑一顾。
将用来扩大自己的心胸，使穷和达、利和害，不能成为他胸中细小的阻塞，来使他的才能全面，而想有所作为罢了。
后代的君子，大概也曾经有过他们的志向了：但因为得失搅乱了他的心，而荣辱又从外界影响他，所以劳苦不休直到老死也没有空暇，也足够悲伤了。
孔子写书到舜、禹、皋陶互相推让的时候，大概没有不叹息的了。
把帝位的尊贵，而进展着平民的推让，孔子取它什么呢 ?取他们不奔波于富贵，有使天下的人心大大推服罢了。
讲到太甲的被放逐，天下不曾有过这种情况的，而伊尹开场实行了，天下的人不认为可惊；以臣来放逐君主，天下的人不认为僭越；已经放逐后再立，太甲不认为他专。
为什么?是伊尹平常所不屑去做的，足够取得天下的信任了。
他看天下很微小，缺乏以打动他的心，而岂能忍心用废弃放逐他的君主来求利呢?22. 可填入第②段方框处的虚词是〔〕〔 2分〕A ．乃、故B．故、而C．那么、乃D．而、那么答案： D23．对第①段画线句理解正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕A．树立高尚节操的人，有比天下更广阔的胸怀。
B．确立天下秩序的人，能够约束天下黎民百姓。
2015届上海市奉贤区高三上学期期末调研测试语文试卷J
1.根据提示补写名句或填写课文原句。
（1）___________________，乌蒙磅礴走泥丸。
（2）___________________，铁马冰河入梦来。
（3）天上闪烁的星星好像___________________，它跟我们这样的接近哪！（4）今民生长于齐不盗，入楚则盗，___________________（5）古代诗词中，诗人们表达爱国之情的艺术手法各具特色：或直抒胸臆，如陆游《十一月四日风雨大作》中的“__________，__________”表明自己不以己为念，一心为国守边的志向；或委婉抒怀，如文天祥《过零丁洋》中的“__________，__________”运用形象的比喻描写国家和个人的命运，令人唏嘘不已。
2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名①______________，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）②但愿人长久，______________。
（苏轼《水调歌头》）③______________，思而不学则殆。
（《论语》八则）④__________，潭影空人心。
（_____《题破山寺后禅院》）⑤______________，闻道龙标过五溪。
（李白《_______》）⑥天街小雨润如酥，______________。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）⑦______________，不知秋思在谁家？（王建《十五夜望月》）⑧折戟沉沙铁未销，______________。
（杜牧《赤壁》）1.阅读下列一段文字，完成下题。
成长的历程镌刻着太多的怀想，红了樱桃，绿了芭jiāo，在月光似水的夜晚，我们静听心灵流淌的声音，回望花季qǐ丽的岁月。
在成长的旅途中，有刻骨铭心的故事，有感人肺腹的真情……成长如一串串跳动的音符，让生活如歌般委婉；成长如一张张泛黄的照片，将生命的轨迹清晰定格。
【小题1】根据拼音写出相应的汉字，或给加横线的字注音。
镌（）刻芭jiāo（） qǐ（）丽【小题2】文中有错别字的一个词是“____________”，这个词的正确写法是“____________”。
2015上海市浦东新区高三一模语文试题及答案
2015上海市浦东新区高三一模语文试题及答案浦东新区2014学年度第一学期高三年级期终调研测试语文试卷（150分钟完成，满分150分） 2015.1考生注意：1. 答卷前，考生务必在答题卷上将自己的姓名等相关信息及准考证号填写清楚。
2. 本考试设试卷和答题卷两部分，所有试题的答案及作文必须全部写在答题卷上，写在试卷上一律不给分；答题时应注意试题题号和答题卷题号一一对应，不能错位。
一阅读（80分）（一）阅读下文，完成1- 6题。
（17分）少些”精神贵族“，多些贵族精神①如今已经不是宣传“高贵者最愚蠢”的年代了。
看看我们的“街道”，处处在标榜着“高贵一族”；路边，“贵族”、“富豪”、“帝王”等招牌林林总总；店内，“豪华”、“名贵”、“贵族气派”等广告词比比皆是；贵族学校、贵族俱乐部之类的词语在街谈巷议之间伴随着羡慕的目光……而我们的学界，也早已不是那种“打倒贵族”的法国大革命称颂不已的时代。
在“保守”取代“革命”而成为美德象征的今天，大雅之堂上的文化伟人自然是诗礼名门、贵族之后，甚至乡儒新修《村志》，也不忘标明此村系出贵胄，“实属世家大族，殊感光荣”（见某县新出之《上柏石村志》、《南湖村志》等）②然而，在如今满是“高贵一族”的“街道”上，到底能有几个真正的贵族呢？这样讲，并不是说我们今天还不够富裕，尚未到xuàn（）富的夸贵之时——尽管这是大实话。
问题在于什么是“贵族”？“贵族”在古希腊语中是“最优秀的”一词的派生词，意为贤人、大德。
柏拉图、亚里士多德等都把贵族定义为道德高尚、情趣高雅和（最后才是）富裕尊贵的人；而对那些富裕尊贵但道德低下者，古希腊人并不称之为贵族。
而是称之为“寡头”。
③贵族是高贵的——因为他们是幸运者，他们没有受到社会不公正的侵害。
上海浦东新区2015届高三模拟考试语文试卷
上海浦东新区2015届高三模拟考试语文试卷（解析版）考试时间150分钟，试卷满分150分。
一阅读（80分）（一）阅读下文，完成第1—6题。
（17分）当“你懂的”成为公共语言①人们生活世界里的禁忌和限制造成了语言交流的阻塞和暧昧，但却无法消除语言交流需要本身。
于是，许多似是而非的说法便被创造出来，“你懂的”就是这类语言创造中的一个新品种。
例如：近日，山西交城县委书记讲话稿抄袭遭网民举报。
有网友说：领导讲话哪有不抄袭的，原因嘛，你懂的……又如，据人民网的消息，一位网友给四川中江县委书记留言，称村里集资修路遭遇诈骗，现在已经集资3年，可是2公里左右公路的修建问题还是迟迟解决不了。
网友很无奈地说：“诈骗工程就该我们老百姓埋单吗？政府和承包商有没有什么？你懂的。
”②人们对“你懂的”似乎已经习以为常，也能运用自如，有人把它当作趣谈，有人称赞它是一种机智交流和应答，还有人说它不过是像英语中“you know”那样的口头禅，根本不值得大惊小怪。
但我觉得，“你懂的”在公共语言中如此广泛运用，甚至成为“两会热词”和官方语言，已经不再是一件可谈可不谈的小事。
③话语有公域和私域之分，这两个领域中的教养和礼仪有一些相似之处，但也有明显的区别。
在私人交往和交谈中，私人之间有一些话语之外的彼此了解，因此，有的事情不宜说穿，也不必说穿，大家彼此心里有数，能心领神会就行。
所谓话留三分、石中藏玉，这是交谈者为了避免造成不适而保持的一种彼此默契。
这是他们自己的需要，并不是迫于外在的压制或胁迫。
④但是，公共领域中陌生人之间的交谈不同。
他们有不同的价值观和背景，他们的交流不可避免会有令人不适的内容。
因此，诚实、公开、准确、明晓的语言也就更为重要。
在公共交谈中不能公开透明，不是由于礼仪或教养，而是畏于某种外来的禁忌和禁止。
交谈者对打破禁忌或挑战禁止的“严重后果”都心知肚明。
因此，他们的模棱两可、含糊其辞不是委婉和礼貌，而是隐瞒和自欺。
⑤乔治•奥威尔说，有什么样的生活就会造成什么样的语言，而什么样的语言则又会强化最初的原因，导致相同结果的强化。
上海市浦东新区2014-2015学年高三第一学期期中联考语文试题
人们也能心领神会。
③但流行的东西有优劣之分，流行感冒就令人避而远之。
④假如他们真的是启蒙者，创作的曲目真的是先锋艺术，人们即便一时不太懂，也会感知创作者的心血而肃然起敬。
A．①②④③ B．③①②④C．②①③④ D．③①④②4．下列和文章内容相符的一项是（）。
（3分）A．对“神曲”的评价尽管仁者见仁智者见智，但作为一种艺术尝试，存在即合理，因此，在这个全民娱乐的时代，人们追捧它，消费它，其实是毋庸置疑的。
B．从神曲《忐忑》的突然蹿红，到后来的新神曲不再那么火爆和受追捧，说明观众并非弱智，作品也必须具有一定的艺术含量和艺术品位。
C．对龚琳娜夫妇的质疑和批判，以及对“神曲”的解剖，实质上是对隐藏其后的文化生态和俗众心理的深刻反思。
D．“转基因的食品千万慎食”，以此来类比流行的艺术作品未必都是优秀的，也要慎重对待。
5．联系全文，分析第⑤段的作用。
（3分）6．作者称《法海你不懂爱》、《金箍棒》等新“神曲”为“脑残体”，并提出了“要流行不要脑残”的观点，你是否赞同？请结合实例表达你的观点。
（5分）（二）阅读下文，完成7—12题。
（19分）地铁中的乐手冯骥才①倘若到了纽约，想听听音乐，内行的人一准会带你去麦哈顿岛南端那些小咖啡馆。
几个黑人，两三件亮闪闪的铜管乐器，一架老掉牙的立式白钢琴，再加上一杯苦味的浓咖啡，就可以领略到地道又醇厚的美国黑人的爵士乐了。
②那么到了巴黎想听听当地特色的音乐呢？更好办，不用任何人做向导，去买张地铁票到里边东南西北地转一转吧！③只要随着地铁中的人流走起来，便会自然而然进入音乐之中。
你走着走着，便感到音乐出现了，并一点点离你愈来愈近。
忽然，在一个拐角处，你看见一位乐手在拉琴。
这乐手似乎很瘦，脸有些苍白。
但他给你的印象也只是到此为止，因为你被流动的人群裹在中间，很快就会走过去。
小提琴如泣如诉的声音在你的身后愈来愈小。
不等你识别出这似曾相识的有一点凄凉的旋律出自什么曲目，前边——一个金属般男人的歌声迎面把你笼罩起来。
上海市浦东新区2015高三语文二模试卷(含答案)
浦东新区2014-2015学年第二学期高三年级第二次模拟考试语文学科试题2015.4.20 考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题和答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。
3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
4．本试卷共6页。
答题时间150分钟。
试题满分150分。
一、阅读80分（一）阅读下文，完成1-6题。
（16分）王实甫和易卜生李国文⑴东西方这两位戏剧大师，实际上是毫不搭界的，但他们却难得巧合地同在公元1616年逝世。
⑵17世纪的中国，从上到下自我闭关，自我禁足，不可能知道世界之大，也不想知道这世界在发生什么变化。
因此，当然不知道有个英伦三岛，有个易卜生。
王实甫若是了解他的这位外国同道如何为英镑奋斗而其乐融融，也许会选择另外一种生活方式，不活得那么累，也不会活得那么苦，那么穷了。
⑶易卜生比王实甫幸运，因为他不是书香门第出身，不存在光宗耀祖的想法，这个手套匠的儿子，离开家乡来到伦敦谋生的时候，心态比较从容，要求也不太高。
他只是想挣钱，恰巧17世纪初的伦敦，赶上了资本主义上升期，经济的富足催动了娱乐文化事业的发展。
他一开始在剧团搭布景跑龙套，一个偶然的机会，人们发现他的编剧才能胜过了他的演技，遂让他以鹅毛笔为生，源源不断供给剧团以剧本。
他也从此财源滚滚地成为剧团的股东，成为剧场的老板。
当他再度回到家乡，已是衣锦还乡的体面乡绅，很受尊敬的地方显贵，门楣终于镶上他梦寐以求的贵族徽记。
他还向当地的圣三一教堂捐了一笔钱，不但活着的时候教堂里有他的专用祈祷座席，死后还可以很有面子地埋葬在这里。
⑷直到今天，莎翁故居和他的埋葬地，仍是去英国旅游者必看的景点。
⑸王实甫相比之下，就有点惭愧了。
我们知道他是江西临川人，但那里已经找不到什么可供凭吊的大师遗迹了。
他这一辈子，按《明史》的说法，“蹭蹬穷老”。
2015届高三第一次联考语文试卷参考答案
2015届高三第一次联考语文试卷参考答案1、C（原文是“边缘性可能正是诗歌的最佳生存状态”）2、A（“作者指出诗人站在对抗和反叛的位置上来抗争世俗是十分必然的”错，这可由原文中的“似乎必然”“至少在表象上是这样”等信息看出。
）3、A（B项，“必然使不依附于权力话语的诗人的处境与状态，变得更加惬意舒畅、平实自然”的说法太绝对，文中有“假如不在意经济活动所造成的不平衡核压力”的限制。
C项，本文中是说“扼制了人的思辨的自由”。
D项，文中并没有信息表明“已没有后继者了”。
）4、D【解析】存：问候、探望。
5、B。
6、A【解析】龚胜“揭露权臣董贤扰乱朝纲，并因此得罪皇帝”并非是在担任谏官时，而是在担任光禄大夫之时。
7、（1）（你知道）我看你像什么（人）吗？你想有点与众不同，在外借此博得名声，你不过是申徒狄一类的人罢了!（“何若”“采名”“乃”“属”各1分，句意通顺1分。
）（5分）（2）我蒙受汉家深厚的恩德，没有什么用来报答，如今年老了，很快就要入土，按照道义难道可以用一身侍奉二主，到地下去见原来的主子吗？（“厚恩”“无以”“义”“事”各1分，句意通顺1分。
）（5分）【参考译文】龚胜字君宾，楚国人。
少年时爱好学习精通经义，以有节操而闻名于世，担任郡吏。
后来被州里举荐为秀才，任重泉县令，因病辞官。
大司空何武、执金吾阎崇推荐龚胜，哀帝在做定陶王时就已听说他的名声，于是征召他为谏大夫。
龚胜身居谏官期间，多次上书求见，陈述百姓贫苦，盗贼众多，官吏不良，世风淡薄，灾异屡现，不能不担忧警醒。
国家制度过于宽奢，刑罚过于严峻，赋敛过于苛重，应该以节俭宽大表率天下。
任谏大夫两年多，升任为丞相司直，调任为光禄大夫，担任右扶风太守。
几个月后，皇上了解到龚胜不是善于处理繁冗政务的人才，于是又让他做光禄大夫。
龚胜指责董贤惑乱朝纲制度，因此违逆了皇上的旨意。
一年多后，丞相王嘉上书推荐原来的廷尉梁相等人，尚书弹劾王嘉“说话随便，不负责任，迷惑国人，欺蒙皇上，是大逆不道”。
2015年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(上海卷,含解析)
上海语文试卷考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2．答卷前，务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上，在答题纸反面清楚地填写姓名。
3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
4．考试时间150分钟，试卷满分150分。
一阅读80分（一）阅读下文，完成第1——6题。
（17分）地图与理论模型①工程师在设计汽车时会按比例制作汽车模型，这种实物模型可以直观地呈现出汽车的构造，而且可以让一些实验更加便捷。
举办一场宴会前，我们会思考应该邀请谁参加、需要准备哪些食物等，这是我们其实也构建了一个模型。
这种模型与汽车模型不同，它不是一种实物，而是一种“理论”。
科学家的工作与此相似，也是构建某种理论模型，只是这类模型的特点理解起来比较困难。
②地图也是一种模型，地图与理论模型的类比有助于我们了解理论模型的特点。
我们先来做一个练习。
请看一张某大学校园的局部地图：③这张地图的右边画有一个箭头。
请问：箭头指示的东西是什么？④人们通常会回答：箭头指示的是一幢建筑。
如果我说这答案不仅是错的，而且根本不着边，你会怎样想？你肯定会怀疑这是个把戏。
没错，你的怀疑是正确的，但这个把戏的背后却是最为核心的问题。
⑤正确的答案是，箭头指示的是一个矩形图框。
这就是真正为箭头所指的东西。
人们会回答箭头指向了一幢建筑物，是因为根据地图和与之对应的实际环境，矩形图框显然表示一幢建筑物，但建筑物只是矩形图框所表示的物体，而不是矩形图框本身。
⑥这个练习的目的是指出地图与其所表示的对象不是一码事。
当然，这只是一个把戏，生活中没有人会混淆地图上的一个矩形框和现实中的一幢建筑。
毕竟．．，你可以将一张街道地图折起来放进你的口袋，却不可能把一个街道折起来放进口袋。
而理论模型与客观对象间的差别却容易被人忽略，这需要我们格外注意。
上海市浦东区2015年中考一模(即期末)语文试卷及答案
浦东新区2014学年度第一学期期末质量测试初三语文(满分：150分，完成时间：100分钟)考生注意：1、本试卷共28题。
2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（39分）（一）默写（15分）1、，雪尽马蹄轻。
（《观猎》）2、僵卧孤村不自哀，。
（《十一月四日风雨大作》）3、马作的卢飞快，。
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）4、，轻烟老树寒鸦。
（《天净沙·秋》）5、山水之乐，。
（《醉翁亭记》）（二）阅读下文，完成第6-7题。
（4分）天净沙·秋思【元】马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
水仙子·咏江南【元】张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡，看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。
画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱杀江南！6、这两首元曲中，点明秋天之景的句子分别是：“”、“”。
（2分）7、这两首小令都有对江南水乡的描写，但表达的情感有所不同，《水仙子·咏江南》表达了，《天净沙·秋思》表达了。
（2分）（三）阅读下文，完成第8—10题。
（8分）记承天夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳。
8、本文的作者是，我们还学过他的其他作品，如《》等。
（2分）9、作者夜寻张怀民同游承天寺，一方面是因为，另一方面是因为。
（3分）10、下列理解正确的一项是（）。
（3分）A、“欣然起行”中“欣然”一词，说明作者夜访张怀民心里很是兴奋。
B、“庭下如积水空明”一句写出了庭院的空旷明亮。
C、文章结尾以“两问一答”，诉说了“闲人”洒脱中的无奈.D、末句表达了作者与友人因独赏美景而深感遗憾之情。
（四）阅读下文，完成第11—14题（12分）鲁学士祝寿赵司城，号类庵，京师人。
上海市十三校2015届高三第一次联考 语文--含答案
机密★启用前试卷类型：A上海市十三校2015届高三第一次联考语文试题 2014．12一阅读题 80分（一）现代文阅读阅读下面的文字，完成1-6题。
被高估的民国学术①近年来，随着“民国热”的升温，一批“民国范儿”的故事流传日广，更成为影视作品的新宠。
与此同时，一批民国的“学术大师”如出土文物般现身，或者被媒体重新加冕。
于是在公众和年轻一代的心目中，民国期间成了大师众多、高峰林立的学术黄金时代。
②其实，民国期间的总体学术水平如何，具体的学科或学人处于何种地位，有哪些贡献，还是得由相关的学术界作出评价，并不取决于他们的社会知名度，更不能“戏说．．”。
③那么，今天应该怎样看民国期间的学术呢？毫无疑问，这是中国学术史上重要的篇章，是传统学术向现代学术转化的关键性时期，也是现代学术体系创建的阶段，各个学科几乎都产生了奠基者和创始人，并造就了一批学贯中西、融会古今的大师。
的学术天才，或许要经过相当长的年代才可能被超越，甚至永远不被超越，民国时期也是如此。
⑤正是由于这些特殊情况，到了今天，民国的学术往往会被高估。
因为每门现代学科几乎都是从那时发轫或成长的，今天该学科的专业人员，除了直接从国外引进的外，一般都是由当初的创始人和奠基者一代一代教出来、传下来的，这些创始人、奠基者自然具有无可争辩的、崇高的地位。
解放后留在大陆、以后成为大师的学人，大多是在民国期间完成了在国内外的学业，已经崭露头角。
尽管他们的成就大多还是在解放后取得的，但也被看成民国学术水平的代表。
⑥历次政治运动的消极影响和破坏作用更加剧了这样的高估和偏见。
有的学科和学人因学术以外的原因被中止或禁止，形成了二三十年的空缺，以至到了改革开放后这门学科恢复，还只是民国时期的成果独领风骚，一些学者的代表作还是当初的博士、硕士论文。
例如费孝通的《江村经济》，本来早就应该被他自己的新作或他学生的成果所超越，但由于1952年院系调整时社会学科被“断子绝孙”作为资产阶级反动学科彻底取消。