部编版二年级语文下册《15古诗二首》课后作业练习题(附答案)
15、古诗二首
一.看拼音写词语。
jué jù bāo hán shān lǐng wú guó
二.解释下列词语或诗句。
鸣：含：泊：
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天：
--------------------------------------------------------- 三.填空。
《绝句》这首诗描写色彩的词语有：___________________;描写动作的词语有：________________;表示数量的词语有_________________。
四.照样子写词语。
例子：两个 ---- 一行
黄鹂----（）千秋雪---（）含----（）翠柳----（）窗-----（）
五.选择正确的读音。
慈（cí zī）毕（bì bǐ）映（yìng yāng）
湖（hú hù）穷（qíng qióng）
六.选一选。
①“毕竟西湖六月中”中“毕竟”的意思是（）
A.了结
B.到底
C.必定
②“晓出”指的是（）
A.太阳刚升起
B.太阳刚落下
C.正午的太阳。
③“接天莲叶无穷碧”中的“穷”指（）
A.贫穷
B.破旧
C.极尽
七.填一填，并说说诗句的意思。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
这一句是详写西湖美景。
诗句的意思是
八、读拼音，写词语。
hú shuǐ lián huā qióng rén hé yè（）（）（）（）jué duì hán xiào shān lǐng dōng wú
（）（）（）（）
九、解释下列句子中加点的词语。
1.接天莲叶无穷碧。
穷____________________
2.映日荷花别样红。
别样___________________
3.门泊东吴万里船。
泊______________________
十、阅读《晓出净慈寺送林子方》，完成练习。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，。
1.把古诗写完整。
2.这首诗描写的是（）（地点）（）（时间）的景色。
3.我能用自己的话说一说《晓出净慈寺送林子方》这首诗的意思。
十一、描写景物的古诗很多，请你把你知道的一首写在下面。
【参考答案】
一.绝句包含山岭吴国
二.鸣叫包括停泊两个黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫,一
行白鹭在蔚蓝的天空中飞翔.
三.黄翠白青鸣上含泊两个一行千秋万里
四.白鹭万里船泊青天门
五. cí bì yìng hú qióng
六.①B②A③C
七. 碧绿的莲叶无边无际好像与天相接，在太阳的映照下荷花显得格外艳丽鲜红。
八、湖水莲花穷人荷叶绝对含笑山岭东吴
九、1.尽 2.另一样，不同 3.停泊
十、1.映日荷花别样红 2.西湖六月 3.到底是西湖的六月时节，此时的风光与四季不同。
碧绿的莲叶无边无际好像与天相接，在太阳的映照下荷花显得格外艳丽鲜红。
十一、示例：
山行
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
部编版二年级语文下册第15课《古诗二首》知识点及课后题答案
部编版二年级语文下册
第15课《古诗二首》知识点及课后题答案
一、生字笔画笔顺
二、会写字及组词
湖hú（江湖）（西湖）（湖水）
莲lián（莲花）（莲子）（莲叶）
穷qióng（无穷）（穷人）（穷苦）
荷hé（荷花）（荷叶）（荷包）
绝jué（绝句）（绝对）（绝交）
含hán（包含）（含义）（含水分）
岭lǐng（山岭）（岭南）（大兴安岭）
吴wú（吴国）（东吴）（姓吴）
三、易错字
岭：右边是“令”，不是“今”。
荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。
泊bó] [pō
四、多音字
行xíng（步行）háng（银行）
泊bó（停泊）pō（湖泊）
五、近义词
风光—风景别样—特别
鸣—叫青天—蓝天
六、教材分析
本课的两首诗均为七言绝句,分别从不同的角度描绘和赞美了大自然的美丽景色,两诗虽然都是写景,但手法各异。
《晓出净慈寺送林子方》为宋代诗人杨万里所作,诗人以满湖的荷花荷叶作为写作对象,前两句议论,后两句写景,抒发了诗人对西湖美景的热爱之情。
整首诗景色醉人,韵味十足。
特别是最后两句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,意境广阔,给人无尽的喜悦和想象。
《绝句》为唐代诗人杜甫所作,诗人以朴实自然的语句,一句一景,动静结合,有声有色地描绘了一幅无限生动的春景图。
部编版二年级语文下册第六单元第15课《古诗二首》课后题及答案
部编版二年级语文下册第六单元第15课《古诗二首》课后题及答案一、看拼音，写词语。
héhuālián yèshān lǐnɡbāo hán húshuǐjuéjù二、拼一拼，连一连。
mínɡjìnɡyìnɡxiǎo cí竟映鸣慈晓三、照样子，写一写。
例：口＋天＝吴（吴国）（）＋令＝岭（）穴＋（）＝穷（）今＋（）＝（）（）艹＋（）＝（）（）四、给下列带点的多音字选择正确读音。
xínɡhánɡ行．（）走行．（）业银行．（）行．（）动一行．（）白鹭上青天五、看图写诗句。
__________________，__________________。
六、课内阅读。
晓出净慈寺送林子方毕竟（）（）（）（）中，（）（）不与（）（）同。
接天（）（）无穷（），映日（）（）别样（）。
1.补充诗句。
2.给下列词语选择正确的解释。
四时（）A. 春夏秋冬四个季节。
B. 时间四点。
无穷（）A. 无影无踪。
B. 无边无际。
3.这首诗通过写________的美丽景色，表达了对友人________的眷恋之情。
4.用“____”画出诗中描写景色的句子。
参考答案一、荷花莲叶山岭包含湖水绝句二、mínɡjìnɡyìnɡxiǎo cí竟映鸣慈三、山山岭力穷人口含包含何荷荷花四、xínɡhánɡhánɡxínɡhánɡ五、两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天六、1.西湖六月风光四时莲叶碧荷花红 2. A B3.西湖林子方4.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
部编人教版二年级语文下册《15古诗二首》课后练习题(新)
部编人教版二年级语文下册《15古诗二首》课后练习题（新）一、我能写好，读拼音，写词语。
huātán fāyánɡshēn bàn yōnɡbào （________）（________）（________）（________）chénɡshìyōu měi pánɡbiān túhuà（________）（________）（________）（________）二、把下列词语补充完整。
（____）手（____）脚（____）流不息春（____）秋（____）迫不（____）待（____）（____）飘香一望（____）（____）叫（____）连（____）（____）兽之（____）三、比一比，再组词。
渴（_________）扎（_________）吵（_________）起（_________）喝（_________）折（_________）咬（_________）赶（_________）归（_________）祝（_________）并（_________）今（_________）师（_________）神（_________）开（_________）令（_________）四、花落谁家。
即使既然1.狐狸怎么也说不出口，（_______）说了，恐怕鸡们也不相信。
2.（______）他已经认识到了错误，就不要再责怪他了。
凶狠凶猛3.狐狸装出一幅（________）的模样，希望小鸡害怕。
4.丛林里有（_______）的野兽，你一个人千万不要离开大路。
奇异奇怪5.于是，山坡前的草地上出现了这样一番（______）的景象。
6.真（_______），我明明已经看见他了，怎么突然又不见了呢？五、想一想，连一连。
元宵节去祭扫绿色的泥土清明节看花灯盛开的枝叶端午节吃月饼茁壮的花儿中秋节赛龙舟松软的树苗六、把以下内容补充完整。
部编版二年级语文下册第15课《古诗两首》课后练习题(附答案)
部编版二年级语文下册第15课《古诗两首》课后练习题（附答案）参考答案：一、看拼音写词语。
（湖水）（莲花）（无穷）（荷叶）（绝句）（含糊）（岭南）（吴国）（拂晓）（毕业）二、给下面的字选择正确的读音，在上面打“√”。
莲花( lián) 荷叶(hé) 银行(háng )岭南(lǐng ) 绝句(jué) 行走(xíng)三、比一比，再组词。
湖（西湖）莲（莲花）荷（荷花）吴（吴国）胡（二胡）连（连忙）何（如何）呆（发呆）四、近义词。
泊——（停）毕竟——（到底）五、选词填空。
毕竟究竟1、（毕竟）我们现在还是学生，所以我们应该以学习为重。
2、这个问题是对是错，我们还得一探（究竟）。
六、默写古诗，并回答问题。
《晓出净慈寺送林子方》是诗人(杨万里)送（林子方）时写的一首诗，送朋友的时间是（早晨），地点是（西湖）。
《绝句》是( 唐)朝诗人( 杜甫)写的。
诗中一共描写了七种景物：(黄鹂)、( 翠柳)、( 白鹭)、(青天)、(西岭)、( 雪)、( 船)。
提到了四种颜色，分别是( 黄)、( 翠)、(白)、( 青)。
七、读古诗，回答问题。
饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
1、这首诗的作者是（宋）代诗人苏轼。
2、后两句诗运用了__比喻__的修辞手法，把_西湖_比作_西子_ 。
3、古诗词中讲究对仗，请写出这首诗中相对仗的词语。
水光对（山色）潋滟对（空蒙）晴对（雨）春夜喜雨好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
1、《春夜喜雨》的作者是（唐）代杜甫。
这首诗写的是( 春雨) ,诗中没有一个“喜”字, 却体现出诗人的( 喜悦)之情。
2、这首诗以“好雨”开头,请说明作者称赞春雨的原因:（知时节）3. “随风潜入夜,润物细无声”是从（听）觉来写春雨；“野径云俱黑,江船火独明”是从（视）觉来写春雨的。
部编版二年级语文下册《15古诗二首》课后练习题(附答案)
部编版二年级语文下册《15古诗二首》课后练习题（附答案）一、看拼音，写词语。
hǎi ōu shātān jūn jiàn fān chuányānɡmiáo dào tián yútánɡcuìzhú二、加偏旁部首，变新字。
寺——（______）中——（______）主——（______）寸——（______）土——（______）直——（______）夭——（______）兆——（______）隹——（______）三、形近字组词。
波（_________）堆（_________）主（__________）披（_________）推（_________）注（__________）被（_________）难（_________）往（__________）四、选词填空。
欢乐快乐1．妹妹把茶杯倒满的时候，他感到很（____）。
2．每到国庆节，天安门广场人山人海，形成一片（____）的海洋。
静静地慢慢地3．大象正在路上（____）散步。
4．姥姥（____）坐着，开始想那些令人伤心的事情。
五、照样子，连一连。
十年树木勿施于人群山茂盛己所不欲百年树人山清叠翠有山皆图画无水不文章层林水秀不以规矩不能成方圆树木环绕六、把下面古诗补充完整。
晓出净慈寺送林子方绝句杨万里杜甫毕竟西湖六月中， ________黄鹂_____________，__________________。
________白鹭_____________。
__________________，窗含_____________________，映日______________。
___________________万里船。
七、完成古诗练习。
绝句[唐]杜甫黄鹂鸣翠柳，一行白鹭。
窗含西岭，门泊东吴。
1．将古诗补充完整。
2．《绝句》的作者是____代诗人________。
统部编版二年级语文下册全册教材课后习题参考答案
统编版二年级下册教材课后习题参考答案第1课古诗两首2.读一读，填一填。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
第2课找春天1.朗读课文。
说说孩子们找到的春天是什么样的。
春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。
2.读下面的句子，试试怎样读更好。
◇小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?◇春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。
朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。
第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。
重读“看”“听”“闻”“触”。
带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。
选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。
小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?第3课开满鲜花的小路2.读一读，注意加点的部分。
再看看课文插图，仿照例句说一说。
例1：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边_有一条弯弯的小路。
◇山坡上有一片郁郁葱葱的树林。
◇村子外面有一条明亮的小河_。
例2：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。
◇山坡长着一大片嫩绿的小草。
◇小路上走着一群快乐的动物_。
3.课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。
因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。
能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……第4课邓小平爷爷植树2.默读第3自然段。
新部编版二年级语文下册《15古诗二首》同步练习及答案(合集)
新部编版二年级语文下册《15古诗二首》同步练习及答案（合集）一、读拼音，写词语。
dùjuān yǐn yuēxióng wěi huīhuáng hūhuàn （________）（________）（________）（________）（________）mào shèng ér qiětiān rán hǒng piàn wēi ruò（________）（________）（________）（________）（________）三、我会比，我会组词。
故（_______）音（_______）惊（_______）彩（_______）股（_______）章（_______）怕（_______）采（_______）四、读一读，选择恰当的词语填空。
叽叽喳喳咚咚咚嘟嘟嘟哆啰啰1．清晨起床，树上小鸟正（____________）地叫着。
2．（__________），寒风剌骨，好冷呀！3．（__________），树上的啄木鸟开始工作了。
4．楼上传来（___________）的声音，是谁在拍皮球吗？五、读一读，连一连，选一选。
①神气活现有些相信，又有些怀疑。
②东张西望形容得意或轻狂的样子。
③摇头摆尾自以为优越而得意或傲慢的样子逼真地显现出来。
④大摇大摆四处张望，形容到处看的样子。
⑤半信半疑形容走路挺神气、满不在乎的样子。
1.老虎：_____________2.狐狸：_____________六、根据古诗内容填空并回答问题。
晓出净慈寺送林子方毕竟_________六月中，风光不与____________。
接天_________无穷碧，____________________。
1．《晓出净慈寺送林子方》描写的是_________（季节）的景色。
2．《晓出净慈寺送林子方》这首诗是______________（谁）在净慈寺送___________（谁）。
小学二年级语文下册《15古诗二首》试题(附答案)
小学二年级语文下册《15古诗二首》试题（附答案）一、看拼音，写词语。
shān fēng（_____）xiāng yù（_____）bān jiā（_____）shāng diàn（_____）juédìng（_____）fǎng zhī（_____）pòhuài（_____）zhěng qí（_____）二、照样子,写词语。
一串串千千万万火红火红三、比一比，组词语。
车（_______）央（_______）场（_______）汗（_______）东（_______）秧（_______）扬（_______）旱（_______）四、选词填空。
仔细详细1．我们（________）地找哇，找哇。
2．老师（________）地给我们讲解了这道难题。
满意满足3．邓爷爷的脸上露出了（________）的笑容。
4．我们不能（________）于已有的成绩。
五、快乐搭配。
（读一读，连一连）六、把下面古诗补充完整。
晓出净慈寺送林子方绝句杨万里杜甫毕竟西湖六月中， ________黄鹂_____________，__________________。
________白鹭_____________。
__________________，窗含_____________________，映日______________。
___________________万里船。
七、阅读《绝句》，完成下面问题。
绝句唐·杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥________燕子，沙________鸳鸯。
1．补充诗句。
2．找出诗中景物描写的动态与静态。
写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。
3．对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号里。
①“融”与“飞”的关联（_____）A．春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。
最新部编版二年级语文下册《15古诗二首》同步练习及答案(合集)
最新部编版二年级语文下册《15古诗二首》同步练习及答案（合集）一、看拼音，写词语。
勇gǎn gǎn上马lù食wù跑bùpáng边shén话zǐ细zhé纸受shāngchǎo架开shǐzhāng口开chē操chǎng二、读一读，选出划线字的正确读音。
天坛（yùn tán）高龄（léng líng）挥锹（huīhuí）握手（wúwò）茁壮（zhuóchū）移动（yíyì）三、比一比,给下面的字组词。
活（__________）拉（__________）辩（__________）裁（__________）话（__________）位（__________）辨（__________）栽（__________）括（__________）垃（__________）辫（__________）载（__________）四、选词填空。
展现发现出现1．大雨过后，天空中（_______）了一道美丽的彩虹。
2．晨雾退去，山上的景色立刻（________）在我们眼前。
3．我（________）大树下有几个小蘑菇。
寒冷冷清4．孩子很久没有回来了，老人觉得很（_______）。
5．（_________）的冬天里，青蛙会冬眠。
五、读一读，连一连。
王之涣欲穷千里目凌寒独自开李白墙角数枝梅更上一层楼胡令能飞流直下三千尺侧坐莓苔草映身王安石蓬头稚子学垂纶疑是银河落九天六、把以下内容补充完整。
1．《晓出净慈寺送林子方》的作者是____代诗人。
诗中描绘了____（季节）娇美红铯的荷花。
2．《绝句》的作者是_____代诗人_______。
诗中描绘了______________。
七、完成古诗练习。
绝句[唐]杜甫黄鹂鸣翠柳，一行白鹭。
窗含西岭，门泊东吴。
1．将古诗补充完整。
2．《绝句》的作者是____代诗人________。
最新部编版二年级语文下册《15古诗二首》课后作业及答案
最新部编版二年级语文下册《15古诗二首》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
chàng gēgǎn kuài shuǐqìhěn qīnghún shēn láo lèi páng biān chái huǒ二、把下列词语补充完整。
与_____隔绝_____机勃勃赏_____悦目梳_____打扮揠苗_____长_____致勃勃引人_____目奋_____图强三、比一比，再组词。
像（________）糖（________）弯（________）四（________）象（________）塘（________）变（________）匹（________）四、选择正确的词语，把序号填在括号中，并完成练习。
A．半信半疑 B．如虎添翼 C．东张西望 D．龙飞凤舞1.我（________）地问妈妈:“您真的要带我去游乐园吗?”2.小明上课总是（_____），心不在焉（yān）。
3.穿上新运动鞋，让我在田径比赛中有种（________）的感觉。
4.他的草书（_____），令人叫绝。
带有动物名称的成语我还知道_____、_____、_____。
五、好朋友，手牵手，连一连。
美好的天空一个鲜花满意的阳光一片包裹灿烂的礼物一棵小颗粒蓝蓝的笑容一堆柏树六、根据古诗内容填空并回答问题。
晓出净慈寺送林子方毕竟_________六月中，风光不与____________。
接天_________无穷碧，____________________。
1．《晓出净慈寺送林子方》描写的是_________（季节）的景色。
2．《晓出净慈寺送林子方》这首诗是______________（谁）在净慈寺送___________（谁）。
3．这首诗中描写西湖荷花的句子为：________________七、课内阅读。
《绝句》①两个黄鹂鸣翠柳，②一行白鹭上青天。
③窗含西岭千秋雪。