小学六年级开学教育(课堂PPT)
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人教版小学六年级下册数学(全册)教学课件ppt
7/10/2024
探究新知
折扣的意义：商店有时降价 出售商品，叫做打折扣销售， 通称（ 打折）。
几折就表示（十分之几）， 也就是（百分之几十 ），几 几折表示（百分之几十几 ）。
八五折就是原价的85%。
7/10/2024
“八五折”又是 什么意思呢？
那么“九折”就是……
探究新知
爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出 售。买这辆车用了多少钱？
商场： 230×88%-20
=202.4-20 =182.4（元）
专卖店： 210×（1-20%）
=210×80% =168（元）
7/10/2024
巩固拓展
我在A电器店看中了一部摄像机，又分别 去B电器店和C电器店转了转，结果同一 款摄像机，促销情况可大不相同。
原价 折扣
A电器店
8000 九折
B电器店
15000÷（1＋20%）＝12500（人次） 答：该市2011年出境旅游人数为12500人次。
7/10/2024
易错举例
今年比去年节电二成五，就是指今年的
× 用电量是去年的25%。
7/10/2024
这种说法是不对的。 节电二成五是比原来少了二成五， 所以应该是1 - 25%=75%。
温馨提示：可以把此题转化成“求比一个数 少25﹪的数是多少的百分数问题来解决。
8600 八五折
C电器店
7150 不打折
7/10/2024
巩固拓展
问问题题12：：你在觉购得买在这哪部家摄买像比机较的合过适程？中怎，么你说有服大 家什去么哪感家受买？呢？
A电器店 8000×90%=7200（元） B电器在店解决8问60题0×时8，5%不=7要31被0（表元面）
探究新知
折扣的意义：商店有时降价 出售商品，叫做打折扣销售， 通称（ 打折）。
几折就表示（十分之几）， 也就是（百分之几十 ），几 几折表示（百分之几十几 ）。
八五折就是原价的85%。
7/10/2024
“八五折”又是 什么意思呢？
那么“九折”就是……
探究新知
爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出 售。买这辆车用了多少钱？
商场： 230×88%-20
=202.4-20 =182.4（元）
专卖店： 210×（1-20%）
=210×80% =168（元）
7/10/2024
巩固拓展
我在A电器店看中了一部摄像机，又分别 去B电器店和C电器店转了转，结果同一 款摄像机，促销情况可大不相同。
原价 折扣
A电器店
8000 九折
B电器店
15000÷（1＋20%）＝12500（人次） 答：该市2011年出境旅游人数为12500人次。
7/10/2024
易错举例
今年比去年节电二成五，就是指今年的
× 用电量是去年的25%。
7/10/2024
这种说法是不对的。 节电二成五是比原来少了二成五， 所以应该是1 - 25%=75%。
温馨提示：可以把此题转化成“求比一个数 少25﹪的数是多少的百分数问题来解决。
8600 八五折
C电器店
7150 不打折
7/10/2024
巩固拓展
问问题题12：：你在觉购得买在这哪部家摄买像比机较的合过适程？中怎，么你说有服大 家什去么哪感家受买？呢？
A电器店 8000×90%=7200（元） B电器在店解决8问60题0×时8，5%不=7要31被0（表元面）
【秋季开学第一课】《心怀梦想-勇敢前行》小学六年级主题班会-课件(共29张PPT)
小学六年级“开学第一课”班会
阳 光
谢谢！
生
活
，
快
乐
成
长
小学安全教育歌谣 安全歌
小学生，要牢记，不登高，不下低。 不追逐，不投掷，安全意识放第一。 学常识，心放细，时刻莫忘受教育。 安全知识全知晓，紧急避险常练习。 有险情，要警惕，行动敏捷莫迟疑。 玩耍不做险动作，及时远离危险地。 品德高，爱学习，生命安全愈珍惜。 平平安安来学校，高高兴兴回家去。
梦想，就像是人生方舟上的一叶风帆，只有你扬帆，才会 有八面来风。启程了，你的梦想才会随之开始。心有梦想， 却没行动，这样的梦想难以实现。有梦想，有行动，不放 弃、不抛弃，才能为梦想的实现插上“隐形”的翅膀。
经过同学们的努力，我们的小树终于 成长起来了，如同学们一样，朝气蓬 勃。
伴随着音乐《隐形的翅膀》，请组长 把组员的梦想果实规划单贴到树冠上。
卫生歌
小学生，要记清，果皮纸屑莫乱扔。 碰到杂物拣起来，人人动手地面净。 环境美，人文明，快快乐乐好心情。 引来蝴蝶空中飞，飞进校园花丛中。 花儿香，树常青，大家都来讲卫生。 学校是个大花园，我们争做小园丁。 齐努力，树新风，提高思想不放松。 从小养成好习惯，德才兼备最光荣。
纪律歌
小学生，要自律，规章制度记仔细。 上课学知识，下课做游戏。
蛟龙号载人潜水器是一艘由中国自行设 计、自主集成研制的载人潜水器，也是 863计划中的一个重大研究专项。最大 下潜深度达到了7020米。
蛟龙号是我国载人深潜发展历程中的一 个重要里程碑。它不只是一个深海装备， 更代表了一种精神，一种不畏艰险、赶 超世界的精神，它是中华民族进军深海 的号角。
一个个愿望，一个个期望，就是拥有一个个梦想。人需要梦 想，有梦想就有成功的一天。今天，作为毕业生，让我们来 到梦想的天空下，感受一下梦想的力量。
小学语文开学第一课课件
合作学习
鼓励学生相互合作，共同 探究问题，培养他们的团 队协作精神。
探究学习
引导学生深入探究问题， 培养他们的创新思维和实 践能力。
03 语文的重要性
CHAPTER
语文与生活
总结词
语文与生活紧密相连，是生活中不可或缺的交流工具。
详细描述
语文是日常生活中沟通、表达和理解的桥梁，无论是口头交流还是书面表达， 都离不开语文的运用。通过学习语文，我们可以更好地理解他人的意思，更准 确地表达自己的观点，更深入地感受生活的美好。
语文素养。
欢迎词
欢迎同学们来到小学 ，开始新的学习生活 。
祝愿同学们在接下来 的学习中取得好成绩 ，快乐成长。
希望同学们能够尽快 适应新环境，融入班 级大家庭。
班级规则
课堂纪律
上课认真听讲，不说话、不玩闹，保 持安静。
作业要求
行为规范
尊重老师和同学，文明礼貌，不打架 、不骂人。
按时完成作业，不得抄袭、不拖欠。
教学方法
01
02
03
情景教学
创设生动有趣的情景，引 导学生进入语文学习的世 界，增强学生的情感体验 。
互动式教学
鼓励学生积极参与课堂互 动，通过讨论、交流、合 作等方式，提高学生的课 堂参与度。
游戏化教学
将游戏融入教学，让学生 在轻松愉快的氛围中学习 知识，增强学习的趣味性 。
学习方法
自主学习
引导学生养成自主学习的 习惯，培养他们独立思考 和解决问题的能力。
谢谢
THANKS
积极参与课堂互动
学生应积极参与课堂互动，与老师 、同学交流学习心得，加深对知识 的理解。
05 课堂互动
CHAPTER
小组讨论
部编版(五四学制)2022—2023学年小学语文六年级上册第7课《开国大典》教育PPT课件
合作探究
同学们，大典的场面深深感染着你我， 现在让我们回读5—10段，读出大典的盛 况和亿万人民群众的欣喜与自豪。我们推 荐一名同学读毛主席的宣布，其他部分大 家一起齐读。
第三部分
阅兵式
合作探究
1.热烈而庄严的典礼仪式已经结束，接下来 的“阅兵式”又将是怎样一番情景呢？请同 学们读课文第11—13段，用一个词概括阅兵 式的特点。
示例3：三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬 起头，瞻仰这鲜红的国旗。 这句话表明了什么？ 表明了人们对国旗无比尊重，也表达了人 们为中国人民从此站起来了，当家做主人 而感到无比激动、自豪的心情。
合作探究
示例4：起初是全场肃静，只听见炮声，只听 见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每 一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 把掌声比作雷鸣，表现了人民群众对新中国 的热爱。
写法总结
这篇课文通过“群众入场”“典礼 仪式”“阅兵式”“群众游行”四个特 写镜头向我们展示了开国大典的盛况， 这种写法叫有点有面，点面结合。
写作练笔
运用本节课学到的方法，写写你印象深刻 的一个场面。 提示：可以是一次运动会，可以是一场文 艺汇演，也可以是一场拔河、跳绳、踢毽 子比赛，还可以是一次有趣的活动。
合作探究
当毛泽东出现在主席台时，会场上“爆发出 一阵排山倒海的掌声”，“三十万人的目光 一齐投向主席台”，说明了什么？ 说明了人民群众对领袖的无比拥戴，对新中 国的无限热爱。
合作探究
示例2：这庄严的宣告，这雄伟的声音，使 全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告， 这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城 内外，传到大江南北，使全中国人民的心一 齐欢跃起来。
合作探究
2.说说文章是怎么描写阅兵式这个场面的？ 最后，又对群众欢呼的场面做了局部刻画。 通过勾画整体和刻画局部，使阅兵式的场面 富有层次感，既展现了阅兵场面的雄壮威武， 又突出了毛主席的领袖地位。
新学期小学六年级开学家长会PPT课件
04
按课表整理书包， 学习用品准备充分。
第五章节
家庭教育建议
[细节决定成功，点滴铸就辉煌]
家庭教育建议
表扬奖励
通过肯定和好评，以加强子女进 取心和荣誉感，争取更大的进步。 表扬奖励要实事求是，要及时， 要说明原因，并且应以精神奖赏 为主，物质奖赏为辅。
批评惩罚
批评惩罚时，首先要全面了解 情况，掌握不良思想行为的具 体情节和严重程度，从错误的 实际出发，批评时不要讽刺， 不要奚落，不要谩骂。
需要家长配合的事情
祝大家工作顺利，家庭幸福！
感谢大家在百忙之中抽出宝贵时间来参加这次家长会， 对我们工作的支持与配合。
这次家长会的目的是为了加强XX小学与家长之间的 联系与交流，让家长能更了解XX小学学校，了解孩 子，同时我们更希望家长能认同我们的教育理念， 和我们站在同一条战线上，共同为孩子的成长携手 并进，成就孩子的未来！
需要家长配合的事情
✓ 防溺水
1.不在河边、工地水塘等区域玩耍。 2不捡拾掉入河道等水域的物品。 3不在河道边洗东西、钓鱼虾等。 4.不在河道、湖泊等无安全设施、无救援人员的场所戏水或游泳。 5不在游泳池里嬉戏打闹。 6.发现同伴溺水,立即寻求成人帮助,同时可向溺水者抛救生圈、泡 沫板、救生绳等,但不可盲目施救。
✓ 学习要打基础 ✓ 必备错题本
✓ 建立学习习惯 ✓ 自我检查作业 ✓ 营造学习氛围
02
学习上的建议
✓ 做好预习和复习 ✓ 鼓励发言和提问
✓ 坚持阅读 ✓ 陪伴写作业
✓ 多鼓励
学习上的建议
01
按时完成作业， 注意写字姿势。
02
做作业时注意力集中， 不走神，不做小动作。
03
重视口头作业。 （多看、多读）
六年级上册科学-拱形的力量-教科版(共22张)[1]-PPT课堂课件
![六年级上册科学-拱形的力量-教科版(共22张)[1]-PPT课堂课件](https://img.taocdn.com/s3/m/bf5d1b4edaef5ef7bb0d3c8e.png)
六年级上册科学-2.3拱形的力量-教科 版(共2 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
课后作业：我们的古代人民就利用聪明才智 巧妙的利用了拱形的力量，作为更富有创造 精神的现代人在我们的生活中又是如何利用 拱形的呢？请同学们课后收集生活中见到的
拱形，并将它们记录下来。
六年级上册科学-2.3拱形的力量-教科 版(共2 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
(4) 8字口诀：耐心、细心、认真、严谨。
六年级上册科学-2.3拱形的力量-教科 版(共2 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
六年级上册科学-2.3拱形的力量-教科 版(共2 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
完成实验一并发现：
我们的发现：拱形比横梁承受的回形针个数多。 我们的解释：拱形比横梁的承重力更大。
六年级上册科学-2.3拱形的力量-教科 版(共2 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
六年级上册科学-2.3拱形的力量-教科 版(共2 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
实验二
抵住拱足 的书数量
承受的回形针个数 第一次 第二次 第三次
可承受的回形针个 数
2本
4本
六年级上册科学-2.3拱形的力量-教科 版(共2 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
实验 方法
纸梁 拱形
承受的回形针个数 第一次 第二次 第三次
六年级上册科学-2.3拱形的力量-教科 版(共2 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
六年级上册科学-2.3拱形的力量-教科 版(共2 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
温馨提示：
（1） 回形针必须轻轻地放在中间（叠） （2） 拱足距离相同（跨度为10厘米） （3）观察当纸面倒塌时，平纸与拱纸的区 别
小学六年级开学期中期末家长会PPT课件模板期末家长会 (8)
听讲不抬头，做自己的事，老师讲老 师的，我做我的，课堂上是我一个人 的课堂，拿不出书，拿不出本子，桌 面上光光，连做做样子都没有。提醒 拿出工具，也只是拿出来而已。
2、音体美等课程上不守规矩
不带材料，看小说、玩玩具、，玩刀子，我们要 求在学校里不准带这些危险工具，请家长检查一 下。同桌前后说话，任课老师说了也不听还对老 师甩脸子，老师们没法上课，班主任谈话也不听 ，接受不了正确的建议，我们有时也感到无奈。
追梦路上 你我同行
202今天的家长会
目 录
a 班级的基本情况 b 近阶段学生们的表现 c 优秀家长代表发言 d 给家长的建议 e 寒假假期安全教育
第一部分
班级的基本情况
2022年六年级期末家长会
班级的基本情况
总体情况 进入六年级，孩子们都变得懂事、好学了!
给家长的建议
（三）安全教育
5.外出要注意交通安全，要按照“五个知道”（知去向、知同伴、知活动内容、知啥时候回来、知联 系方式）严格要求自己，户外活动时要注意自身安全。 6.在公共场所不拥挤、知礼让，讲文明、讲秩序、做好个人防护，讲安全。 7.禁止进不健康的娱乐场所，远离网吧，自珍自爱，做文明小公民。 8.客人来访要有礼貌，与客人交谈时要大方、热情及正确使用文明用语，展示个人良好的文明素养。
孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实， 做事不认真，原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到 的。 家长发现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有 大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人”。从人的一生来看，这种辛苦，是孩子的一笔最 好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。
2、音体美等课程上不守规矩
不带材料，看小说、玩玩具、，玩刀子，我们要 求在学校里不准带这些危险工具，请家长检查一 下。同桌前后说话，任课老师说了也不听还对老 师甩脸子，老师们没法上课，班主任谈话也不听 ，接受不了正确的建议，我们有时也感到无奈。
追梦路上 你我同行
202今天的家长会
目 录
a 班级的基本情况 b 近阶段学生们的表现 c 优秀家长代表发言 d 给家长的建议 e 寒假假期安全教育
第一部分
班级的基本情况
2022年六年级期末家长会
班级的基本情况
总体情况 进入六年级，孩子们都变得懂事、好学了!
给家长的建议
（三）安全教育
5.外出要注意交通安全，要按照“五个知道”（知去向、知同伴、知活动内容、知啥时候回来、知联 系方式）严格要求自己，户外活动时要注意自身安全。 6.在公共场所不拥挤、知礼让，讲文明、讲秩序、做好个人防护，讲安全。 7.禁止进不健康的娱乐场所，远离网吧，自珍自爱，做文明小公民。 8.客人来访要有礼貌，与客人交谈时要大方、热情及正确使用文明用语，展示个人良好的文明素养。
孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实， 做事不认真，原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到 的。 家长发现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有 大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人”。从人的一生来看，这种辛苦，是孩子的一笔最 好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。
9月1日小学开学第一课主题班会PPT
展示暑假作业成果
创意作品
学生们展示暑假期间完成的创意 作品，如手工艺品、绘画、摄影
等。
学科作业
展示暑假期间完成的学科作业，如 阅读报告、科学实验、数学练习等 。
社会实践报告
学生们分享他们暑假期间参加的社 会实践活动，如志愿服务、社会调 查等，并展示他们的实践报告。
评选暑假之星
积极分子
评选在暑假期间表现积极的学生 ，如坚持锻炼、主动学习、乐于
激励与表彰
定期对在团队协作和集体荣誉感方面表现突出的学生进行 表彰和奖励，树立榜样作用，激励更多学生为班级的荣誉 而努力。
06
家校沟通与互动环节
家长代表发言，分享教育心得
家庭教育的重要性
强调家庭教育在孩子成长过程中的不可替代性，呼吁家长们积极 参与孩子的教育。
教育方法和经验分享
分享自己在家庭教育中的成功经验和有效方法，如如何培养孩子的 学习习惯、如何激发孩子的兴趣等。
表达对学校和老师的感激之情，提出对学校和老师工作的建议和期望。
家校互动环节，增进彼此了解
家校互动游戏
通过游戏的形式增进家 长和孩子之间的亲子关 系，同时让家长们更加 了解孩子在学校的学习 和生活情况。
家校沟通交流
家长和老师进行自由交 流，讨论孩子在学校和 家庭中的表现和问题， 共同探讨解决方案。
家校合作倡议
分享总结
在分享结束后，老师可以对学生的分享进行点评和总结，强调团队合作的重要性和意义， 鼓励学生树立集体荣誉感。
强化集体荣誉感，为班级争光
荣誉感培养
通过日常教育和各种活动，培养学生的集体荣誉感和责任 感，让他们意识到自己的行为和表现关系到整个班级的荣 誉和形象。
班级文化建设
积极营造班级文化氛围，制定班级口号、班歌、班徽等标 识，增强学生的归属感和集体荣誉感。同时，鼓励学生在 各种场合展示班级形象，为班级争光。
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欢迎所有的宝贝们！
1
寒假生活已经结束了，我们重返校 园，又长大了一岁，见到了老同学，见 到了老师你是否特别亲切呢？寒假生活 的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们 要尽快的调节自己的情绪，投入到新的 学习之中。
在寒假里，肯定有许多令你难以忘怀 的事情。
在新的学期里，你肯定也憋足了劲准 备努力向前冲！
2
长假综合症症状有哪些？
+ 一、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看 电影，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致 眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。
+ 二、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的 食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。
+ 三、上学恐惧症。与平时的快节奏生活相比，节日期间 一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理 的种种不适，产生失落厌倦和恐惧感。
喊报告，师生同进教室，让老师先行。 + 艰苦朴素，生活节俭，不摆阔气，不乱花
钱。 + 节约用水、用电，上完课后立即关灯、锁
门，迅速安全离校，不在校园逗留。
27
你还记得你的目标吗？
+请重温你的目标 +上学期你做到了吗？ +本学期你该怎样努力？
28
勤奋学习 向优秀者学习 不懂就问 克服毛病 坚持不懈 超越自我
21
小学生一日常规
二、到校： 1. 按时到校，不随便缺课，因病（事） 不能到校，要写请假条。 2. 上学路上不玩耍，不逗留，不吃零食， 自觉遵守交通规则，靠右边走。 3. 上学路上，或到校后，第一次见到老 师要主动行礼，问好。
22
小学生一日常规
三、课间操、队列 1. 认真做间操和眼的保健操，因病（事）不 能做操要事先请假。 2. 站队要做到快、齐、静。 3. 带队时体育委员要在队列前列，班长站在 队伍后面，维持队列秩序。要求四人一排齐头 并进。 4. 做操时要听口令，动作要准确、整齐。 5. 体育委员的口令要干脆、清楚、响亮、标 准、体育委员的好冬季校服，带好红领巾。 执行春季作息时间：
早上7点45走读生到校 晚上自习结束走读生离校
30
用你的成绩来证明你的与众不同； 用你的行动证明你关心与爱护我们 的集体；用你对他人的理解与宽容 来赢得别人的尊重。
31
同学们，加油吧！ 我们班会因为你更精彩！ 你的勤奋再加上你的聪明才智 一定会走向成功！
23
小学生一日常规
四、课堂常规 1. 课前准备：每节课前首先要把书和文具放在课 桌的右上角，各科老师进教室上课前首先检查课前 准备做的怎么样，而后上课。要求桌椅前后一条线、 文具摆放一条线、学生坐成一条线。 2. 上课铃响后有秩序地进入教室，安静坐好。 3. 上课铃响后，老师走进课堂，班长喊“起立” 后，学生一起向老师问好，老师还礼后再坐下。 4. 上课迟到，走前门，要先喊“报告”，经老师 许可后，才能进入教室。
32
11
11
进出教室要有秩序、不要推挤 有序进出，顺利 又迅速
推挤容易产生意外
12
在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
13
上下楼梯时…… 尽量靠边行走、不要奔跑
14
15
生活安全
16
17
18
19
复习一日常规，尽快投入到学习中来
20
小学生一日常规
一、起床： 1. 按时起床，不睡懒觉。 2. 起床后要整理好床铺，刷牙、洗脸， 少先队员要佩戴红领巾。 3. 检查学习用品，整理好书包，与学习 无关的东西不要带到学校。
24
小学生一日常规
四、课堂常规
5. 上课时要坐端正，专心听讲，积极思考，认 真回答老师提出的问题。 6. 争取回答问题或向老师发问时，要先举手， 回答问题时要立正站好。 7. 认真完成课堂作业，接受老师对作业的检查 时，要站好，双手把作业递给老师。 8. 下课铃响后老师宣布下课时，班长喊“起立” 学生站好，一齐喊“老师再见”，等老师走后， 再安静下课。
6
7
+你知道吗？ 不满12周岁不能骑自行 车
8
正确通过马路
9
校园安全
10
在校内意外受伤的原因： • 在走廊、楼道里踢球、追逐打闹； • 集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤； • 拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去； • 攀高并从高处往下跳； • 趴阳台，从阳台上往下扔东西，高空抛物； • 进食堂。 • 爬墙、玩铁门、教室门； • 上体育课时在教室里逗留
+ 四、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了 身体的酸碱平衡，外加环境改变、水土不服，极易出现感 冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。
3
如何调整呢？
+ 1 心理放松，轻松上学。 + 2 深呼吸应对“上学恐惧” 。 + 3 适当运动对付神经性厌食 。
4
交通安全
5
违反交通规则的行为
25
小学生一日常规
五、课间 1. 下课后，要走出教室做有意义的活动。 不追逐达闹，不大声喧哗。 2. 不随地吐痰，不乱扔废纸。 3. 进办公室要先喊“报告”得到允许后 方可入内。
26
校园文明礼节：
+ 举止文明，讲普通话，使用礼貌用语，不 说脏话。
+ 爱护公物，不乱刻画，不攀折花草树木。 + 尊敬老师，见老师主动问好，进办公室要
1
寒假生活已经结束了，我们重返校 园，又长大了一岁，见到了老同学，见 到了老师你是否特别亲切呢？寒假生活 的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们 要尽快的调节自己的情绪，投入到新的 学习之中。
在寒假里，肯定有许多令你难以忘怀 的事情。
在新的学期里，你肯定也憋足了劲准 备努力向前冲！
2
长假综合症症状有哪些？
+ 一、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看 电影，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致 眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。
+ 二、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的 食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。
+ 三、上学恐惧症。与平时的快节奏生活相比，节日期间 一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理 的种种不适，产生失落厌倦和恐惧感。
喊报告，师生同进教室，让老师先行。 + 艰苦朴素，生活节俭，不摆阔气，不乱花
钱。 + 节约用水、用电，上完课后立即关灯、锁
门，迅速安全离校，不在校园逗留。
27
你还记得你的目标吗？
+请重温你的目标 +上学期你做到了吗？ +本学期你该怎样努力？
28
勤奋学习 向优秀者学习 不懂就问 克服毛病 坚持不懈 超越自我
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小学生一日常规
二、到校： 1. 按时到校，不随便缺课，因病（事） 不能到校，要写请假条。 2. 上学路上不玩耍，不逗留，不吃零食， 自觉遵守交通规则，靠右边走。 3. 上学路上，或到校后，第一次见到老 师要主动行礼，问好。
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小学生一日常规
三、课间操、队列 1. 认真做间操和眼的保健操，因病（事）不 能做操要事先请假。 2. 站队要做到快、齐、静。 3. 带队时体育委员要在队列前列，班长站在 队伍后面，维持队列秩序。要求四人一排齐头 并进。 4. 做操时要听口令，动作要准确、整齐。 5. 体育委员的口令要干脆、清楚、响亮、标 准、体育委员的好冬季校服，带好红领巾。 执行春季作息时间：
早上7点45走读生到校 晚上自习结束走读生离校
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用你的成绩来证明你的与众不同； 用你的行动证明你关心与爱护我们 的集体；用你对他人的理解与宽容 来赢得别人的尊重。
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同学们，加油吧！ 我们班会因为你更精彩！ 你的勤奋再加上你的聪明才智 一定会走向成功！
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小学生一日常规
四、课堂常规 1. 课前准备：每节课前首先要把书和文具放在课 桌的右上角，各科老师进教室上课前首先检查课前 准备做的怎么样，而后上课。要求桌椅前后一条线、 文具摆放一条线、学生坐成一条线。 2. 上课铃响后有秩序地进入教室，安静坐好。 3. 上课铃响后，老师走进课堂，班长喊“起立” 后，学生一起向老师问好，老师还礼后再坐下。 4. 上课迟到，走前门，要先喊“报告”，经老师 许可后，才能进入教室。
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进出教室要有秩序、不要推挤 有序进出，顺利 又迅速
推挤容易产生意外
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在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
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上下楼梯时…… 尽量靠边行走、不要奔跑
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生活安全
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复习一日常规，尽快投入到学习中来
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小学生一日常规
一、起床： 1. 按时起床，不睡懒觉。 2. 起床后要整理好床铺，刷牙、洗脸， 少先队员要佩戴红领巾。 3. 检查学习用品，整理好书包，与学习 无关的东西不要带到学校。
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小学生一日常规
四、课堂常规
5. 上课时要坐端正，专心听讲，积极思考，认 真回答老师提出的问题。 6. 争取回答问题或向老师发问时，要先举手， 回答问题时要立正站好。 7. 认真完成课堂作业，接受老师对作业的检查 时，要站好，双手把作业递给老师。 8. 下课铃响后老师宣布下课时，班长喊“起立” 学生站好，一齐喊“老师再见”，等老师走后， 再安静下课。
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+你知道吗？ 不满12周岁不能骑自行 车
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正确通过马路
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校园安全
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在校内意外受伤的原因： • 在走廊、楼道里踢球、追逐打闹； • 集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤； • 拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去； • 攀高并从高处往下跳； • 趴阳台，从阳台上往下扔东西，高空抛物； • 进食堂。 • 爬墙、玩铁门、教室门； • 上体育课时在教室里逗留
+ 四、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了 身体的酸碱平衡，外加环境改变、水土不服，极易出现感 冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。
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如何调整呢？
+ 1 心理放松，轻松上学。 + 2 深呼吸应对“上学恐惧” 。 + 3 适当运动对付神经性厌食 。
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交通安全
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违反交通规则的行为
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小学生一日常规
五、课间 1. 下课后，要走出教室做有意义的活动。 不追逐达闹，不大声喧哗。 2. 不随地吐痰，不乱扔废纸。 3. 进办公室要先喊“报告”得到允许后 方可入内。
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校园文明礼节：
+ 举止文明，讲普通话，使用礼貌用语，不 说脏话。
+ 爱护公物，不乱刻画，不攀折花草树木。 + 尊敬老师，见老师主动问好，进办公室要