2020最新部编人教版二年级语文下册(二下)第五单元提升练习及答案
部编版二年级语文下册第五单元提升练习
一、把汉字和它的读音连一连。
阅窟叼诲掉
huìdiāo diào kūyuè
二、读拼音,写字词。
三、把不是同类的字、词画出来。
1.厨窑厦厢
2.微笑傻笑哭泣狂笑
3.伙伴明亮柔软大厦。
四、按要求写句子。
1.照样子,把句子写具体。
例:小马(难为情地)说:“一条河挡住了我的去路,我……我过不去。
”
同桌( )地说:“这次运动会,我们班得了第一名!”
2.原来河水既不
．．像松鼠说的那样深。
(用加点的关联．．像老牛说的那样浅,也不
词语写句子)
3.他很后悔
．．没有接受街坊的劝告。
(用加点的词语写句子)
五、按课文内容填空。
1.《揠苗助长》告诉我们的道理是;《亡羊补牢》告诉我们的道理是。
2.《画杨桃》中,老师告诉大家: ,杨桃的样子也就不一样。
当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。
3.《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话:孩子,光听别人说,自
己, ,是不行的。
河水是深是浅, 就知道了。
4.《弟子规》我来背:冠必正, ,袜与履, 。
置冠
服, , , 。
六、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
小马驮起口袋,飞快地往磨．(mómò)坊．(fáng fāng)跑去。
跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。
小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。
1.给加点字选择正确的读音。
2.照样子,写拟声词。
例:哗哗
3.小马为什么为难了?
(二)课外阅读。
聪明的徐文长
徐文长小的时候很聪明。
有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说:“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿。
”
徐文长眼珠一转,就有主意了。
他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。
“真是个聪明的孩子。
”伯父竖起了大拇指。
1.在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。
(1)形容事情容易做。
( )
(2)办法。
( )
2.伯父给徐文长的一包礼物在什么地方?用“”画出有关内容。
3.伯父对徐文长拿礼物有两个要求,一不能,二不能。
4.徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的?用“”画出来。
5.伯父夸徐文长聪明是因为( )
A.伯父喜欢徐文长。
B.徐文长爱动脑筋,按伯父的要求拿到了礼物。
七、看图写话。
小猪和小猴在做什么?小白兔遇到了什么难题?它们是怎么解决的?仔细观察图画,写一写这个小故事吧!
第五单元提升练习参考答案
一、阅—yuè窟—kū叼—diāo诲—huì掉—diào
二、1.筋疲座 2.伯伯立刻 3.愿意
三、1.窑 2.哭泣 3.大厦
四、1.兴高采烈
2.妹妹既不喜欢唱歌,也不喜欢跳舞。
3.我很后悔没有认真完成老师布置的作业。
五、1.做事不能急于求成,要按规律办事,欲速则不达一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚
2.看的角度不同
3.不动脑筋不去试试你去试一试
4.纽必结俱紧切有定位勿乱顿致污秽
六、(一)1. mòfáng
2.啦啦呼呼
3. 因为一条小河挡住了小马的去路,他想问问妈妈能不能过河,但是已经离家很远了。
(二)1.轻而易举主意
2. 挂在比徐文长高出许多的扁担上
3.把扁担横下来站在高处去拿
4.他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。
5.B
七、提示:仔细观察图画,图1中小猪和小猴在跳绳,小白兔前边有一条河,自己过不去。
图2中小猪和小猴把一块木板架在了小河上,图3中小白兔、小猪和小猴一起开心地玩跳绳。
按照三幅图的先后顺序,抓住三幅图的要点去串连成一个完整的故事即可。
新人教版二年级语文下册五单元提升练习题及答案(八套)
4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ用“____”画出小青蛙捉虫时的句子。
5．小青蛙为什么被称为保护庄稼的好卫士？( )
A．因为它会吓跑害虫。
B．因为它是捉虫的能手。
C．因为它喜欢吃害虫。
七、看图写话。（15分）
仔细观察下图，发挥你的想象，把图片上的内容写具体。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
小青蛙不但长得漂亮，而且是捉虫的能手。它一发现害虫，就前腿按地，后腿一蹬，向上蹿去，同时伸出长长的舌头，把害虫钩住吞下。小青蛙抓害虫的本领可大啦，一只青蛙每天大约吃70多只害虫，一年可消灭一万多只，是保护庄稼的好卫士。
1．仔细阅读短文，请你给短文加个合适的题目，写在文前横线上。
2．照样子，写词语。
例：又圆又大
五、照样子，按要求写句子。（15分）
例：山石像（一只展翅欲飞的雄鹰）。
①湖水像________________________________。
②____________像_________________________。
人教部编版小学二年级语文下册第五单元提升练习(含答案)【2020】【2020精】
三、示例:钻进战士丢掉去年晌午响声应该立刻疲惫生病掉队桌子
四、示例:1.转来转去飞来飞去人山人海2.绿油油黑乎乎白茫茫
五、1.愿意2.满意3.得意
六、示例:1.妈妈一边织毛衣一边听音乐。2.天已经亮了,还开灯干什么呀?
七、示例:学生借阅图书由管理员负责,到管理员处登记。所有图书都是大家的共有财产,要珍惜、爱护。
1.用横线画出文中描写狐狸摘葡萄的动作的词语并写到横线上。(3分)
2.狐狸摘到葡萄了吗?你是通过哪些词语知道的呢?(3分)
3.这则寓言告诉了我们什么道理呢?(3分)
十一、看图写话。(20分)
仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?然后编一个小童话故事吧。
第五单元提升练习参考答案
一、jiāojuànkūfāngshěnshǎnghuìmò
九、课内阅读。(7分)
小马过河(节选)
小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”
quàn gào xī xī hā hā jīn pí lì jìn
（ ） （ ） （ ）
zuò wèi yuàn yì wáng yáng bǔ láo
（ ） （ ） （ ）
三、辨字组词。(12分)
钻( )丢( )晌（ ）
站（ ） 去（ ） 响（ ）
部编版小学二年级语文下册第五单元提升练习(含答案)【最新编选】
第五单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一、给加点字选择正确的读音,并用“ ”标出。
(8分)焦．急(jāo jiāo) 羊圈．(juàn quān)窟．窿(qū kū) 街坊．(fāng fáng)审．视(shěn shěng) 半晌．(shǎng xiǎng)教诲．(huì huǐ) 磨．坊(mó mò)二、看拼音,写词语。
(18分)quàn gào xī xī hā hā jīn pí lì jìn（）（）（）zuò wèi yuàn yì wáng yáng bǔ láo （）（）（）三、辨字组词。
(12分)钻( ) 丢( ) 晌（）站（）去（）响（）该（）疲（）掉（）刻（）病（）桌（）四、仿写词语。
(3分)1.例:自言自语(ABAC式词语)2.例:懒洋洋(ABB式词语)五、选择合适的词语填空。
(3分)得意满意愿意1.我( )帮助任何一个需要帮助的人。
2.妈妈对我的学习成绩很( )。
3.小妹妹( )地欣赏着自己的画。
六、句子列车。
(4分)1.他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(用“一边……一边……”写一句话)2.羊已经丢了,还修羊圈干什么? (仿写句子)七、口语交际。
(5分)班级新成立了图书角,老师要求大家针对怎样管理图书角提出自己的意见,你来说说你的意见吧!八、我来背课文,填空。
(11分)1.他在田边地 , 地说:“我得想个办法帮它们长。
”2.大家发现了吗?看的 ,杨桃的样子也就。
3.他下了河, 地蹚到了。
原来河水不像老牛说的那样浅, 不像松鼠说的那样深。
九、课内阅读。
(7分)小马过河(节选)小马甩甩尾巴,跑回家去。
妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。
”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。
部编版二年级语文下册第五单元提升练习及答案人教
部编版二年级语文下册第五单元提升练习一、把汉字和它的读音连一连。
阅窟叼诲掉huìdiāo diào kūyuè二、读拼音,写字词。
三、把不是同类的字、词画出来。
1.厨窑厦厢2.微笑傻笑哭泣狂笑3.伙伴明亮柔软大厦。
四、按要求写句子。
1.照样子,把句子写具体。
例:小马(难为情地)说:“一条河挡住了我的去路,我……我过不去。
”同桌( )地说:“这次运动会,我们班得了第一名!”2.原来河水既不．．像松鼠说的那样深。
(用加点的关联．．像老牛说的那样浅,也不词语写句子)3.他很后悔．．没有接受街坊的劝告。
(用加点的词语写句子)五、按课文内容填空。
1.《揠苗助长》告诉我们的道理是;《亡羊补牢》告诉我们的道理是。
2.《画杨桃》中,老师告诉大家: ,杨桃的样子也就不一样。
当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。
3.《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话:孩子,光听别人说,自己, ,是不行的。
河水是深是浅, 就知道了。
4.《弟子规》我来背:冠必正, ,袜与履, 。
置冠服, , , 。
六、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
小马驮起口袋,飞快地往磨．(mómò)坊．(fáng fāng)跑去。
跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。
小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。
1.给加点字选择正确的读音。
2.照样子,写拟声词。
例:哗哗3.小马为什么为难了?(二)课外阅读。
聪明的徐文长徐文长小的时候很聪明。
有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说:“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿。
”徐文长眼珠一转,就有主意了。
他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。
“真是个聪明的孩子。
最新人教版二年级语文下册五单元提升练习题及答案
最新人教版二年级语文下册五单元提升练习题及答案班级:姓名:满分: 100分考试一二三四五六七总分时间: 90分钟题序得分一、我会读拼音, 写词语。
（20分）liǎng tiáo nǎ lǐ tóu dǐng dù píhái zi yǎn jīng tiào shàng lái二、比一比, 再组词。
（10分）此（_________）洋（_________）桑（_________）娘（_________）些（_________）样（_________）嗓（_________）狼（_________）三、读一读, 连一连。
（10分）探出头的小草春天的眼睛早开的野花是春天的音符树木的嫩芽是春天的琴声解冻的小溪是春天的眉毛四、想一想, 选词填空。
（10分）必须必然简单简洁（1）这个问题很（_______）, 我一听就会了。
（2）我们（_______）按照老师的要求做。
（3）他的总结非常（_______）, 一点儿也不拖泥带水。
（4）这两者之间有着（________）的联系。
五、照样子, 按要求写句子。
（15分）曹操的儿子曹冲才七岁。
_______________才________________2.大象到底有多重呢？_______________到底______________六、阅读短文, 回答问题。
（20分）最重要的品质有个热爱数学的孩子, 每次考试, 总是得100分。
他暗自下定决心: 长大一定要当科学家。
然而, 科学家又该具备什么条件呢？一天, 他怀着激动的心情给一位大名鼎鼎的老科学家写了一封信, 向他提出这个问题。
不久, 老科学家热情地回信给他, 约他在科学院里碰头。
见面后, 那位白发苍苍的科学家拿出一张试卷, 庄重地说: “先考一考你再讲！”孩子紧张地接过试卷, 展开一看, 只见洁白的大纸上写着“1＋1＝？”, 而且, 只有这一道题。
最新人教版二年级语文下册五单元提升练习卷及答案
最新人教版二年级语文下册五单元提升练习卷及答案班级:姓名:满分: 100一二三四五六七总分分考试时间: 90分钟题序得分一、我会读拼音, 写词语。
（20分）cóng qián lín jū qí guài lǜ yè xì chángxuě bái měi tiān nán guā zì yán zì yǔ二、比一比, 再组词。
（10分）两（_____）皮（_____）宽（_____）眼（_____）雨（_____）披（_____）觉（_____）根（_____）跳（_____）给（_____）他（_____）脚（_____）桃（_____）合（_____）她（_____）肚（_____）三、读一读, 连一连。
（10分）辨别观察清新的阳光仔细方向忠实的空气寻找窗户整齐的向导打开宝藏温暖的队列四、想一想, 选词填空。
（10分）果然当然不然突然1.自己的事情（______）要自己做了。
2.老师坐在我的位子上, 看到的杨桃（______）是五角星的样子。
3.你快起床吧, （_______）又要迟到了。
4.（______）, 从树上跳下一只松鼠。
五、照样子, 按要求写句子。
（15分）例：雪孩子变成了一朵白云。
→雪孩子变成了一朵白云, 一朵美丽的白云。
丑小鸭变成了一只天鹅。
丑小鸭变成了一只天鹅, _______________天鹅。
例：雪孩子变成了水汽。
→雪孩子变成了水汽, 很轻很轻的水汽。
2.桃树开出了花。
桃树开出了花, ______________________________。
六、阅读短文, 回答问题。
（20分）奶奶的绒线帽每到冬天,奶奶总要戴那顶灰色的线线帽去街上。
可今天,她却只围了一条长围巾。
她说:“绒线帽破了个洞,补一补才能戴。
”我看看绒线帽,想了想,跑回屋里,从箱子里翻出了一副小时候的棉手套,拼下上面那朵小红花放在小洞上比了比,正合适!我用线仔细地补好,放在奶奶的床上。
【部编】人教版二年级语文下册第五单元提升练习一(附答案)
第五单元提升练习一、把汉字和它的读音连一连。
阅窟叼诲掉Huìdiāo diào kūyuè二、读拼音,写字词。
三、把不是同类的字、词画出来。
1.厨窑厦厢2.微笑傻笑哭泣狂笑3.伙伴明亮柔软大厦。
四、按要求写句子。
1.照样子,把句子写具体。
例:小马(难为情地)说:“一条河挡住了我的去路,我……我过不去。
”同桌()地说:“这次运动会,我们班得了第一名!”2.原来河水既不．．像老牛说的那样浅,也．不．像松鼠说的那样深。
(用加点的关联词语写句子)3.他很后悔．．没有接受街坊的劝告。
(用加点的词语写句子)五、按课文内容填空。
1.《揠苗助长》告诉我们的道理是;《亡羊补牢》告诉我们的道理是。
2.《画杨桃》中,老师告诉大家:,杨桃的样子也就不一样。
当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。
3.《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话:孩子,光听别人说,自己,,是不行的。
河水是深是浅,就知道了。
4.《弟子规》我来背:冠必正,,袜与履,。
置冠服,,,。
六、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
小马驮起口袋,飞快地往磨．(mómò)坊．(fáng fāng)跑去。
跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。
小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。
1.给加点字选择正确的读音。
2.照样子,写拟声词。
例:哗哗3.小马为什么为难了?(二)课外阅读。
聪明的徐文长徐文长小的时候很聪明。
有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说:“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿。
”徐文长眼珠一转,就有主意了。
他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。
“真是个聪明的孩子。
”伯父竖起了大拇指。
1.在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。
最新人教部编版小学二年级语文下册第五单元提升练习及答案(2020)
部编版二年级语文下册第五单元测试卷一、看拼音,写词语。
míng jiào tíng bóchuāng wài cǎi hóng yán shí（）（）（）（）（）二、给下面的多音字注音、组词。
落{()()泊{()()藏{()()埋{()()三、仿写词语。
例:黑压压例:越来越亮例:一动．不动．四、选词填空。
慢慢渐渐1.过了“六一”,天气就会( )热起来。
2.他在观众的掌声中( )地走下舞台。
辨别辨认3.大自然有很多指南针,可以帮我们( )方向。
4.这张照片受潮了,上面的人物很难( )了。
五、按要求写句子。
1.北极星好像．．一盏指路灯。
(用加点的词语写句子)2.扩写句子。
(1)岩石是一册书。
(2)这是一间教室。
六、根据课文内容填空。
1.《望庐山瀑布》的作者是朝诗人。
《绝句》的作者是朝诗人。
2.雷雨前,满天的乌云,黑沉沉地下来。
一只蜘蛛从网上下来,逃走了。
3.太阳是个,它在天空给你:中午的时候它在,地上的树影正指着。
4.岩石书可以告诉我们,,……把这本“书”读懂了,我们就可以。
七、课外阅读。
九只鸟老爷爷希望家门口有一片树林,于是他开始种树。
他种了九棵树,还做了九个鸟窝,放在每一棵树上。
有一天,飞来了九只小鸟,住进了鸟窝里。
它们每天飞到很远的地方去找野果子吃,晚上回到窝里休息。
它们爱干净,总是把鸟粪拉在窝外面。
鸟粪里面,有各种野果的种子。
第二年春天,种子在泥土里发芽了。
九只小鸟慢慢地长大了,地上也长出一棵棵小树。
老爷爷喜欢这些小树,也喜欢这些小鸟。
过了十几年,老爷爷看见家门前不再是九棵树,而是一片小小的树林啦。
老爷爷想:用不了很多年,这里会长成一片大树林,会变成鸟的天堂。
1.老爷爷一开始种了棵树。
2.小鸟飞来后,白天,晚上。
3.老爷爷家门前为什么多了许多树?4.“鸟的天堂”指的是什么?八、快乐写话。
观察下边的图画:上面有几个小朋友?他们在做什么?写一段通顺的话吧!参考答案一、鸣叫停泊窗外彩虹岩石二、{llò(落叶)là(落下){ló(停泊)lō(血泊){láll(捉迷藏)làll(宝藏){lál(埋下)lál(埋怨)三、白花花沉甸甸慢悠悠越飞越高越跑越快越游越慢种瓜得瓜将计就计见怪不怪四、1.渐渐 2.慢慢 3.辨别 4.辨认五、1.月牙儿好像一把镰刀。
部编版小学二年级语文下册第五单元提升练习(含答案)【2020优品】
第五单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一、给加点字选择正确的读音,并用“ ”标出。
(8分)焦．急(jāo jiāo) 羊圈．(juàn quān)窟．窿(qū kū) 街坊．(fāng fáng)审．视(shěn shěng) 半晌．(shǎng xiǎng)教诲．(huì huǐ) 磨．坊(mó mò)二、看拼音,写词语。
(18分)quàn gào xī xī hā hā jīn pí lì jìn（）（）（）zuò wèi yuàn yì wáng yáng bǔ láo （）（）（）三、辨字组词。
(12分)钻( ) 丢( ) 晌（）站（）去（）响（）该（）疲（）掉（）刻（）病（）桌（）四、仿写词语。
(3分)1.例:自言自语(ABAC式词语)2.例:懒洋洋(ABB式词语)五、选择合适的词语填空。
(3分)得意满意愿意1.我( )帮助任何一个需要帮助的人。
2.妈妈对我的学习成绩很( )。
3.小妹妹( )地欣赏着自己的画。
六、句子列车。
(4分)1.他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(用“一边……一边……”写一句话)2.羊已经丢了,还修羊圈干什么? (仿写句子)七、口语交际。
(5分)班级新成立了图书角,老师要求大家针对怎样管理图书角提出自己的意见,你来说说你的意见吧!八、我来背课文,填空。
(11分)1.他在田边地 , 地说:“我得想个办法帮它们长。
”2.大家发现了吗?看的 ,杨桃的样子也就。
3.他下了河, 地蹚到了。
原来河水不像老牛说的那样浅, 不像松鼠说的那样深。
九、课内阅读。
(7分)小马过河(节选)小马甩甩尾巴,跑回家去。
妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。
”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。
2019-2020学年最新部编人教版二年级语文下册(二下)第五单元提升练习及答案
部编版二年级语文下册第五单元提升练习一、把汉字和它的读音连一连。
阅窟叼诲掉huìdiāo diào kūyuè二、读拼音,写字词。
三、把不是同类的字、词画出来。
1.厨窑厦厢2.微笑傻笑哭泣狂笑3.伙伴明亮柔软大厦。
四、按要求写句子。
1.照样子,把句子写具体。
例:小马(难为情地)说:“一条河挡住了我的去路,我……我过不去。
”同桌( )地说:“这次运动会,我们班得了第一名!”2.原来河水既不．．像松鼠说的那样深。
(用加点的关联．．像老牛说的那样浅,也不词语写句子)3.他很后悔．．没有接受街坊的劝告。
(用加点的词语写句子)五、按课文内容填空。
1.《揠苗助长》告诉我们的道理是;《亡羊补牢》告诉我们的道理是。
2.《画杨桃》中,老师告诉大家: ,杨桃的样子也就不一样。
当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。
3.《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话:孩子,光听别人说,自己, ,是不行的。
河水是深是浅, 就知道了。
4.《弟子规》我来背:冠必正, ,袜与履, 。
置冠服, , , 。
六、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
小马驮起口袋,飞快地往磨．(mómò)坊．(fáng fāng)跑去。
跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。
小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。
1.给加点字选择正确的读音。
2.照样子,写拟声词。
例:哗哗3.小马为什么为难了?(二)课外阅读。
聪明的徐文长徐文长小的时候很聪明。
有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说:“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿。
”徐文长眼珠一转,就有主意了。
他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。
“真是个聪明的孩子。