大学生精神文明先进个人事迹材料
精神文明先进个人主要事迹材料
精神文明先进个人主要事迹材料
精神文明先进个人主要事迹材料是指一些个人在精神文明建设
方面取得的突出成就和贡献。
以下是一些可能包括的精神文明先进个人的主要事迹材料：
1. 张全蛋：张全蛋是一名普通的乡村教师，他在贫困山区坚守教育岗位30年，教育了几代孩子。
他不仅承担了传授知识的责任，还积极关注孩子们的身心健康，通过自己的努力改善了学校的教学条件。
他在精神文明建设方面的杰出表现，使得贫困地区的孩子们有了更好的教育环境和更广阔的未来。
2. 李明华：李明华是一名医生，他主动放弃了在城市的高薪工作，选择去偏远的山区扎根，为贫困村民提供免费的医疗服务。
他每年都会组织义诊活动，为当地的贫困群众提供基本的医疗保健。
他的精神文明先进事迹得到了广大群众的赞誉和称赞。
3. 王文艳：王文艳是一名环保志愿者，她长期致力于环保事业。
她组织了多次环保宣传活动，倡导垃圾分类、减少塑料使用等环保行动。
她还积极参与社区的环境整治工作，亲自动手清理垃圾，带动了更多人参与到环保行动中。
她的努力为改善社区环境质量做出了积极贡献。
4. 张翔宇：张翔宇是一名志愿者，他长期参与社会公益活动。
他每个周末都会主动参加社区服务，照顾孤寡老人，帮助残疾人。
他还积极参与扶贫工作，每年都会组织一次捐款活动，帮助贫困地区的孩子们完成学业。
他的奉献精神和无私行为受到了社会的一致好评。
以上是一些可能包括的精神文明先进个人的主要事迹材料，他们通过自己的努力和奉献，为社会的和谐发展和精神文明建设做出了突出贡献。
他们的事迹材料可以用于表彰和宣传，以激励更多人积极参与到精神文明建设中来。
精神文明建设先进个人事迹材料
精神文明建设先进个人事迹材料材料一：精神文明建设先进个人事迹姓名：张明性别：男年龄：40岁工作单位：XX村委会职务：村支书先进事迹：自发组织村民参与精神文明建设张明是XX村委会的一名村支书，负责管理村级事务并领导村民做好精神文明建设工作。
在担任该职务期间，张明展现出了一名优秀的村干部应有的责任感和奉献精神。
首先，张明充分意识到精神文明建设的重要性，并主动组织村民参与其中。
他发动村内的青年志愿者组织进行文艺演出、讲座等活动，旨在提高村民的文化素养和道德水平。
他鼓励村民参加文明社区评选活动，积极争取荣誉称号，激励村民争做文明村民的表率。
他还会定期探访孤寡老人，并组织村民开展关爱活动，使他们在生活中感受到关怀和温暖。
其次，张明在村内推进公益事业方面发挥了积极作用。
他积极组织村民参与环境保护，组织集体义务清洁村容村貌，提高村民的环保意识。
他还呼吁村民积极参与扶贫济困活动，组织捐款捐物，并协调村内资源，为贫困户提供实际帮助。
他的这些举动，推动了公益事业的发展，为社区创造了和谐稳定的社会环境。
最后，张明注重加强自身的学习和提升。
他积极参加各种培训班和学习活动，通过学习提高自己的管理能力和业务水平。
他还与其他村干部和相关人员保持密切的交流和沟通，借鉴他人的经验和智慧。
他的学习上进态度使他在精神文明建设工作中更加得心应手，取得了明显的成绩。
总之，张明倾心投入精神文明建设工作，利用村级资源，组织村民共同参与，取得了显著的成绩。
他积极推进公益事业，关心弱势群体，积极参与技术培训，注重自身提升。
他的先进事迹为我们树立了榜样，感染了更多的村民，为社会主义精神文明建设贡献了自己的力量。
材料二：精神文明建设先进个人事迹姓名：李娜性别：女年龄：35岁工作单位：XX镇社区职务：社区居民委员会主任先进事迹：组织开展形式多样的精神文明活动李娜是一位出色的社区工作者，担任居民委员会主任一职。
她凭着对精神文明建设的热爱与执着，以及对居民们的关心和责任感，努力推动社区的发展。
大学生评奖个人评奖事迹精选（三篇）
大学生评奖个人评奖事迹精选1. 精神文明奖：xx同学作为一名大学生，xx同学一直以积极向上的精神风貌和良好的道德品质示人。
他积极参加学校组织的各类志愿活动，并积极帮助他人。
在一次社区义务劳动活动中，他组织了一群志愿者，共同为社区居民清理环境。
他用自己的行动践行了社会主义核心价值观，展现出了大学生的责任与担当。
2. 学术创新奖：xx同学xx同学是一位追求学术进步和创新的大学生。
他自大一入学以来，便积极投入科研工作，并取得了可喜的成绩。
他曾参与一项创新项目，通过自主研发一种新型智能装备，为农村地区提供更高效的农业生产手段。
他团结合作，充分发挥团队的优势，并顺利完成了项目。
他的创新思维和实践能力令人钦佩，值得大学生们学习。
3. 志愿服务奖：xx同学作为一名志愿者，xx同学在校内外的各种志愿服务活动中做出了突出的贡献。
他曾参与一次慰问活动，将关爱送到孤寡老人的身边。
他不仅在物质上帮助他们购买生活用品，还耐心倾听他们的故事，给予他们精神上的慰藉。
他用自己的行动展现了大学生应有的社会责任感和关爱精神，成为校园志愿服务的模范。
4. 文体竞技奖：xx同学xx同学既是一名优秀的学生又是一名优秀的运动员。
他在校内的多个运动项目中取得了优异的成绩，尤其在田径赛事中表现突出。
他多次代表学校参加省级运动会并获得多个项目的冠军，为学校争得了荣誉。
他的奋发向上、永不放弃的精神鼓舞了身边的同学，成为校园里的体育健儿。
5. 社会实践奖：xx同学xx同学积极参与社会实践活动，且在社会实践中充分发挥自己的专业优势，为当地社会发展做出了重要贡献。
他参与了一项农村发展规划的调研项目，并通过实地考察和深入的访谈，为该地区提出了一些建议和解决方案，得到了有关部门的认可和采纳。
他的实践成果不仅证明了自己的能力，也为当地的发展提供了有益的参考。
6. 助人为乐奖：xx同学xx同学乐于助人，经常主动帮助身边的人。
一次，在寒风中，他发现一位老人走路困难，便主动搀扶老人回家。
精神文明先进个人事迹材料
三一文库（）/总结报告/先进事迹精神文明先进个人事迹材料第一篇：大学生精神文明先进个人事迹材料，男，土家族，xx理工学院口腔医学院06-3班学生，是一名中国共青团团员，思想端正、学习成绩优异，政治思想过硬，身体健康，能认真完成领导老师安排的任务，现将情况做如下介绍：1.该生在思想上能积极进取，做一名合格的团员是他永远的追求，因为团员是党的接班人和得力助手，因此他时刻提醒自己身为团员，要以身作则，真诚待人，埋头苦干，事实争先。
初步树立了共产主义信念，理解了“为人民服务”这一宗旨的含义，并能在日常生活中热心为同学和老师服务。
帮助有困难的同学。
用自己的言行带动全班同学，并认为任何形式的宗教活动都是没有法律依据的，与大学生身份不相符合，更是与自己将来承担的传播社会主义精神文明和科学文化不相适应。
每个在校大学生都应该树立牢固的思想防线，不从事任何形式的宗教活动，坚定信念，相信科学2.该生在学习上要求严格，在开学的时候，他就时刻严格要求自己。
上课认真学习，从来不旷课、迟到、早退，课堂上能够认真的听讲，课后能独立完成作业，一遇到不会的问题，就积极主动的向老师请教，学习用功，得到许多老师的好评，因此师生关系十分融洽。
因为在学习上一丝不苟，上进心很强，在校期间无任何违纪现象。
3.该生生活朴素，乐于助人。
在寝室，与室友相处融洽。
乐于助人、与人友善、积极上进、勤与实践、勇于创新、有大局意识，把每一位同学当做自己的兄弟姐妹，希望他自己的努力能给大家带来多一点的温暖少一些困难，和同学也相处的十分融洽，得到了同学信任。
能积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。
不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解，也只是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。
在生活上也比较俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。
只要哪个同学在生活上遇到了困难，也都能力尽所能的帮助解决。
文明学生事迹材料（精选14篇）
文明学生事迹材料文明学生事迹材料鲜明地体现特定的时代精神。
事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。
以叙写先进事例为旨要。
事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。
具有较强的触发力和感染力。
事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。
要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。
这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。
事迹材料与先进典型材料：先进典型材料包括事迹材料和典型经验材料。
事迹材料是先进典型材料下属的一类文体。
下面是小编精心整理的文明学生事迹材料（精选14篇），希望能够帮助到大家。
xxx，女，xx管理学院会计学院XX班学生，中共预备党员，现任学校体育班班长、女排队长。
曾获国家励志奖学金、校一等奖学金、单项奖学金；获“青年志愿者先进个人”、“长跑之星”、校三好学生等荣誉称号，暑假专业实践调查二等奖，全国第八届大学生运动会体育道德风尚奖，新乡市“三八红旗手”，河南大学生“华光”体育活动第七节排球锦标赛中获得女子丙组第一名等。
该生自入校以来，对自己的要求从未放松，在知识的海洋里努力汲取知识，在运动中发挥特长为学校和院系争光添彩，在这多姿多彩的大学生活中合理的调配知识与运动之间的关系，更好的诠释了一名当代大学生的职责。
诚信做人是她的信条，坚持以自己的爱心和感恩装扮人生的文明之路。
XXX是我校五年级、的一名班干部。
作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。
团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。
在本学期，她们班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”劳动竞赛，由她亲自组织，安排这项活动，在老师的帮助下，效果很好，同学们都很愿意参加，通过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，奋发向上的精神。
文明学生事迹材料8篇
文明学生事迹材料8篇文明学生事迹材料1我叫唐金旭，是一个乐观的女孩，平时积极参加学校组织的各项活动，在活动中能够起表率作用。
作为班干部，我处处严格要求自己，勤奋学习，不耻下问，各科的学习成绩稳固在95分以上。
我热爱班集体，处处为班集体着想，为老师分担工作。
我们班的许多活动的策划及组织经常由我参与完成。
这些，虽然占用了我的一点时间，可我却从来没有抱怨过，而恰恰认为能为大家服务是一种荣耀。
我的努力得到了老师的认可，同学们的称赞，但我却从来没有炫耀过自己，而是把爱心传递给每一个同学。
此外，我还特别关注班里的弱势群体，比如帮他们解难，指导学习方法等，鼓励他们增强自信，不断进取，用实际行动让他们充分感受到了我们的班充满了温馨与幸福。
爱迪生曾经说过：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。
”这句话是在告诉我们：成功是以勤奋为基础的，所以，几年来我一直用汗水与泪水实现着我的梦想。
节假日里，同学们或者在领略祖国的湖光山色，或者与奥特曼彻夜不眠，而我却在抓紧分分秒秒充实自己、提高自己。
六年来，我几乎是风雨兼程地到校上课，舍不得耽误一点学习时间。
在学校，我是一名自强不息的学生，在家里，并不是父母的掌上明珠，因为我不喜欢娇生惯养。
利用学习之余帮父母干一些力所能及的家务，是我乐此不疲的事。
洗碗、炒菜、包饺子……让我感受到了劳动的乐趣；给奶奶捶捶背，给妈妈揉揉肩让我懂得了感恩。
在社会上，我力争做一名优秀的小公民。
坐车时，能主动为老人让座；在公共场所，注意社会公德；有时还能参加一些公益活动，比如清理白色污染，帮孤寡老人干活等。
我觉得，增强公民意识，提高道德修养，是我们小学生应有的素质。
今后我会更加努力，用实际行动来展示我们新时代少年的风采。
文明学生事迹材料2我叫焦梦蝶，是五年级(3)班的一名少先队员兼班长。
讲文明，是我们中华民族的光荣传统。
讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。
我要时刻按照《小学生日常行为规范》的要求去做。
精选范文大学生精神文明先进个人事迹材料3篇_精选
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精选范文大学生精神文明先进个人事迹材料3篇大学是一个人一生中最重要的阶段, 也是人生中的重要转折点, 下面是笔者收集整理的精选范文大学生精神文明先进个人事迹材料3篇, 欢迎大家阅读。
大学生精神文明先进个人事迹材料范文一陈**, 男, 中共党员, 地球科学学院堪资06-4班学生, 曾担任该院学生会主席。
多次荣获优秀学生干部标兵、优秀学生干部、优秀团干部、优秀团员等荣誉称号, 20__年被大庆市评为爱心助残形象大使。
陈**同学任职期间用自己高尚的人格魅力、务实的工作作风、出色的综合表现、良好的精神风貌带动全院同学一起进步。
在工作中他勇于创新, 敢挑重担, 组织开展了多次影响广泛, 内涵丰富, 效果显著的活动, 比如名师讲坛系列活动, 通过邀请名师做专题报告的途径, 让学生明确了大学期间的奋斗目标, 为今后的发展夯实了基础;龙凤一中的义务支教活动, 不但丰富了中学生的学习生活, 而且让同学展示了自身的才华, 体验了成功的乐趣;朋辈互助活动, 使同学们的学习、交际和工作能力通过互助得到进一步的提升。
在生活中他从小事做起, 用自己的行动爱着学校：每一次上完自习离开教室之前, 总会把没有关上的窗户关上;把路过的没有人的教室里开着的灯关上;把路过的教学楼卫生间里长流水的水龙头关上。
有的同学不理解, 他却认为学校很大, 每人省一点, 积累起来就是一大笔财富!正是他的这种理念, 感染了大家, 越来越多的同学开始自觉地为学校节约每一滴水、每一度电……这就是陈**, 一个用自己的行动影响着身边同学的优秀学生干部, 一个充满自信、不畏艰难、勇于攀登的优秀大学生!大学生精神文明先进个人事迹材料范文二我是来自___, 我叫___。
20__年9月, 很荣幸也很高兴的成为___职业技术学院的一员。
精神文明标兵事迹材料
精神文明标兵事迹材料
xxx品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。
她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在学习上认真、刻苦、勤奋各科成绩都优秀，是同学中的榜样;在实践中能够善于思考、勤于动手，敢于大胆创新；时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的表率。
从小学一年级起，她就在班里担任班长，总是认认真真，尽职尽责。
她能够很好地组织班级各项活动，成为班主任的好助手，同学的知心朋友，用实际行动带领同学们奋发向上。
使她得到了全面锻炼，连续多次被评为“优秀少先队”、“优秀学生干部”。
在当好班长过程中，她学会怎样为同学服务，为老师分忧。
当与同学发生矛盾的时候，还能忍让和包容。
这些工作，锻炼了她较强的组织协调能力，也她有一颗真诚的爱心。
对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。
对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
她热爱读书。
从低年级开始，我就给自己定了一个长远的读书计划，要求自己每天都要抽出时间进行课外阅读。
几年来，。
广泛的阅读丰富了她的知识，开阔了她的视野，也培养了她良好的道德情操。
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大学生精神文明先进个人事迹材料篇一：大学先进个人申请事迹材料申请先进个人事迹材料院别：***学院班级：********姓名：*******学号：*********时间：2013年5月24日先进个人申请材料尊敬的领导：您好！！！我是***学院的一名学生****，进入大学以来，我时刻铭记自己是一个大学生，处处严格地要求自己。
入校以来积极参加学校组织的各类活动。
，政治上具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线、基本纲领。
严格要求自己，思想进步。
乐于学习和吸收新知识，热爱所学专业，勤奋学习，尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于助人，具有优良的道德品质和良好的文明行为，模范遵守和执行学生行为准则和学校有关规章制度，在同学中起到了带头模范作用。
兴趣广泛，爱好音乐、体育、演讲等。
多次组织并参加各种体育锻炼和文娱活动，在丰富自己的同时，也为活跃校园文化生活、丰富广大同学课余生活做出了很大的努力。
作为学生干部，认真踏实，在组织各项活动时，能以身作则，体现了良好的组织管理协调能力，并具有较强的社会实践能力。
具体如下：一、思想政治篇端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为优秀大学生应该起到的带头和模范作用；拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观，加强对党性的认识，提升自己的思想高度。
该生在大一被推选为入党积极分子，在学校的党课培训中认真学习党的相关理论知识，经过党校老师的讲解，入党思想由感性认识上升为理性认识。
通过交流学习，进一步端正了入党动机，思想觉悟有很大提高，加强了党性修养，在党课考试中取得优秀的成绩，在2013年6月取得了党校结业证。
其次，积极参与学校组织的各项活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样能做到学以致用，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。
认真学习，自觉履行应尽的义务，发挥大学生的先锋模范作用。
二、学习篇学习方面，平时勤奋刻苦，坚持晨读，热爱钻研，并注重与同学们不断交流学习。
所在的班级学风优良，学习气氛浓厚，并获得我校“红旗团支部”的称号。
我始终坚持一句格言“不放弃努力是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。
从进校以来学习一直未松懈，认真钻研专业知识，刻苦学习，被评为“诚实守信”大学生、优秀团干、优秀学生干部等称号,经常与其他同学取长补短，达到共同进步的目的。
三、工作篇我在班上担任班长，在工作中积极配合老师，积极提出各种合理可行的意见；为了不辜负同学们对我的期望，我勤恳踏实积极做好自己的本职工作，不断加强相关业务的学习，并不断总结工作中的经验，用发展的眼光解决实际中的问题，认真完成老师交付的各项工作，并勇于创新，开阔思维，争取在平凡的工作中做出不平凡的成绩。
劳动时自己总是冲在最前面，并且把班级里的劳动工作安排的有条不紊。
其次我积极配合班主任、系干完成各项工作任务。
既锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。
在团总支的安排下班上组织了全分院的演讲比赛，自己在其中担任了主持人。
参加了分院组织的迎新晚会，表演了一个小品节目。
经常组织全班同学对实训教学楼进行大打扫，给全体师生营造一个舒适的环境。
还积极组织与兄弟班级进行篮球友谊赛，增强班级凝聚力的同时加强交流，增进感情。
在冬至期间，为了缓解大家的恋家心情，我组织同学们集体野炊,同学们都感到很温暖，为班里增加了很多温馨气氛。
四、生活篇生活中性格开朗，朴素节俭，品德端正，崇尚科学，有爱心，积极参加义务献血等志愿活动。
在雅安地震后，主动为灾区捐款献爱心，体现了大学生的良好精神风貌。
在寝室，带头做好宿舍的卫生工作，杜绝一切不良的生活作风，主动关心同学，帮助同学解决问题。
平时与同学们相处融洽，善于和同学沟通，也乐于帮助同学，在生活中建立了良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，经常参与一些社会活动，为学院和班级争得荣誉。
在不影响学习的前提下做兼职，寒暑假时到第一线做兼职，不但锻炼了自己，也减轻了家里的负担。
五、实践篇为提高自身社会实践能力，做到全面发展，每年寒暑假都积极参与社会实践，在长期的社会实践中，详细了解当代大学生就业状况以及亲身体验社会生活，拓宽自己的视野，为将来踏入社会积累经验。
2013年寒假期间，到水电勘院进行了个人社会实习。
通过这次实习，更加认识到了学好专业知识、理论联系实践的重要性，本次实习过后，对水利工程测量有了更加深入的掌握。
我在社会实践期间，虚心请教，认真学习，理论联系实践，积极将所学专业知识应用到实际工作之中，最终得到了实践单位的领导及同事的一致好评。
接近一年的大学生活，通过努力奋斗，在思想、学习、工作、实践等方面都有了很大的提升。
虽然取得了很大的进步，我仍能正视和克服自己的缺点，面对将来要踏入的社会，我立志不断地更新自己，不断地给自己充电，争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功，为社会做出自己最大的贡献，做一名有益于人民、有益于社会的人！申请人：*****2013年5月24日篇二：优秀大学生个人先进事迹材料优秀大学生个人先进事迹材料徐雪萍，女，汉族，1986年12月26日出生。
现就读于阿克苏职业技术学院基础部初教07302班。
自入校以来，我没有丝毫放松对自己的要求，在思想、生活、学习和工作上更加严格要求自己，经过不懈的努力、师长的关怀以及同学的帮助，取得了一定的成绩。
思想上坚持四项根本原则,拥护改革开放，热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定，能处理好个人与国家、集体的关系。
她认真参加团支部组织的每次学习与讨论，深刻体验到了作为一名预备党员的光荣和责任。
同时满怀热情地阅读了马克思、恩格斯以及毛泽东等人的著作和十七大报告，争取用先进的理论来武装自己，使自己在思想上达到更高的境界。
在班级、学校、在生活中，我时刻以党员的标准严格要求自己，能够起到模范带头作用。
平时关注一些信息途径，通过这些方式了解国家和党中央的一些新政策和文件，以此来时刻保持自己的“先进行”。
不仅如此，我还给同学们宣传一些重要信息，让同学们关注国家大事。
并经常与同学们展开讨论，交流想法，学习他们好的思考方式，相互学到好的知识。
在生活上，我积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，努力实践作为一名预备党员的义务，真正起到了先锋模范的作用。
并努力培养各种兴趣爱好，拓展自己的知识面和交际面。
平时注重勤俭节约，因为我知道虽然现在我们国家全民的整体生活水平已经有很多提高，但是作为一名当代大学生，我们要时刻准备好做国家的接班人，既然我们现在还不能做伟大的贡献，那么就应该从身边开始，从身边做起。
我也尽最大努力带动身边的人，让每个人都意识到自己的力量，培养大家乐于助人的好精神。
在班级我尊敬师长，团结同学，也努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。
并乐于助人，主动帮助身边有困难的同学。
平时我形成了良好的生活、学习习惯。
从不迟到、早退。
并且坚持体育运动，保持身体健康.在工作上我严格要求自己，为同学们带头做表率，树立起一个自立、自强、争做合格大学生的典范。
积极配合老师、同学，认真负责完成各项工作。
默默无闻的工作作风，积极的工作心态和很强的责任感，让我赢得了同学老师的好评。
在班级，我也主动接近不太爱学习的同学，希望通过自己的努力，唤起他们对学习的重视。
而班级的学习气氛很好，同学们相互帮助，在这样的气氛下，我相信通过努力，一定会取得更好的成绩。
我在工作期间，对待每一件事都是认真负责、扎实肯干；对待工作一丝不苟，做到公正廉明，积极发挥桥梁作用；并且一直以感恩的心去对待生活、对待学习、对待工作。
“学问未必全在书本上”学好书本上的东西是远远不够的。
在我的思维中，学习与能力并重。
所以，我一直对自己要求要“学以致用”、“理论联系实际”。
在校期间我参加系里组织的小组学习利用课余时间学习汉语的活动，假期还参加学院组织的社会实践活动。
通过五年的学习与工作，使我积累了许多宝贵的经验，从而大大提高了我的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力。
“千里之行，始于足下”，我认为我曾担任过的职务，对我走向社会起到了一个桥梁作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，对我走向教育事业奠定了基础。
这也使我真正的感到为之奋斗，努力的目标是什么？让我的途程有了一个驿站，走路的步伐更加稳健，到达目的的信心更加坚定！阿克苏职业技术学院基础部学生：徐雪萍2010年6月17日万盛飞，女，1989年11月出生，是英语教育学生06级（2）班学生，入校以来，严格遵守学院的各项规章制度，认真踏实，学习勤奋，自觉性强，积极参加各项活动，在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展！受到老师和领导的好评！—、思想积极要求上进，不断提高政治素养在政治思想方面，具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。
二、认真学习，积极帮助同学在学习上，做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了优秀的成绩，入校以来，多次获得助学金，为了为拓展自己的知识面，坚持参加学校社团娄山书画协会，以取得证书；为了丰富自己的课余生活，还加入了学生会，在班级工作中，担任课体育委员，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，都表现良好。
三、生活朴素，乐于助人在班级里，我是一名优秀学生，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢我，信任我。
平时，养成了批评与自我批评的优良作风。
不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。
在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。
但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，都会力尽所能的帮助解决，为了能献出自己的一份力量，曾加入学校的爱心理事会，去贫困地区去帮助贫困儿童，有良好的道德品质，吃苦耐劳的精神。
四、个人实践方面在个人实践方面，利用寒暑假积极参加社会实践，于2011年的暑期开办小学生辅导班，主要是小学生英语，将所学知识运用到实际，实践期间得到群众的一致好评。
于2011年9月份在遵义县一间乡村小学实习，主要是担任英语、数学科任教师，将所学的知识应用到实际当中，在实践当中也得到了领导的好评！在不同的实践工作中，使得各方面都得到了锻炼，培养了实践动手能力及社交能力！以上是我在各方面表现的综述。