幼儿园中班语言课件ppt—云朵棉花糖
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ppt课件云朵棉花糖

明胶
明胶是棉花糖的凝固剂,赋予 棉花糖柔软的质地和弹性。
香草精
香草精为棉花糖增添香气,使 口感更丰富。
棉花糖的种类和形状
圆形棉花糖
最常见的形状,口感柔软,易 于食用。
长条形棉花糖
适合制作棉花糖串,增添趣味 性。
心形棉花糖
浪漫可爱,适合情人节或婚礼 等场合。
星星形棉花糖
充满童趣,适合儿童节或派对 。
增强情感
用温柔细腻的声音,配上舒 缓的背景音乐,可以营造出 一种温暖、浪漫的氛围,让 观众感受到云朵棉花糖的柔 软和舒适。
提升趣味
可以根据内容的主题选择不 同的配音风格,例如,在介 绍云朵形成过程的时候,可 以用拟声词来模拟云朵飘动 的声音。
突出重点
配音可以帮助突出PPT中的重 点内容,例如,在介绍制作 云朵棉花糖的步骤时,可以 用强调的语调来突出关键步 骤。
色彩与搭配
棉花糖丰富的色彩搭配,与 PPT的设计元素相呼应,可以 营造出更加和谐美观的视觉 效果。
创意与想象
棉花糖的创意造型,可以激 发设计者的灵感,创造出更 具吸引力的PPT演示文稿。
趣味与互动
棉花糖的趣味性,可以增强 观众的参与度,让演示文稿 更具吸引力和互动性。
云朵棉花糖的应用场景
云朵棉花糖可以用于各种场景,例如产品发布会、品牌宣传、婚礼庆典、节 日活动等。
3
云朵的形状变化
云朵的形状会随着气流的变化而发生变化,有时会呈现出各种不同的形状。
云朵的特性
形态多样
云朵拥有多种形态,例如卷云、 层云、积云等,各有特色。
柔软蓬松
云朵由无数微小的水滴或冰晶组 成,显得柔软蓬松。
轻盈飘渺
云朵在空中漂浮不定,给人一种 轻盈飘渺的感觉。
《云朵棉花糖》PPT课件小班语言课件

绘画风格及技巧讲解
绘画风格
采用温馨的水彩画风,色彩柔和且富有层次感,营造出梦幻般的童话世界。
绘画技巧
运用水彩的晕染、叠加等技巧,表现出云朵棉花糖的柔软和蓬松感;通过细腻的 笔触刻画出小动物们的毛发和表情,使其形象更加生动可爱。
图画中隐藏的细节和寓意
隐藏的细节
在画面的角落中,可以隐约看到彩虹 和远处的山峦,为故事增添了更多的 想象空间。
培养幼儿良好品德和行为习惯
诚实守信
教育幼儿诚实待人、信守承诺,树立良好的 信誉和形象。
勤劳节俭
培养幼儿热爱劳动、勤俭节约的习惯,珍惜 资源和时间。
尊重他人
引导幼儿尊重他人的权利和感受,学会礼貌 待人、友善相处。
自律自强
教育幼儿自觉遵守规则、纪律和公共秩序, 培养自我管理和自我激励的能力。
06
课程总结与延伸活动建议
03
04
故事背景
介绍故事发生的环境和背景, 包括时间、地点等。
情节发展
按照时间顺序,详细梳理故事 情节的发展,包括主要事件和
转折点。
故事高潮
重点描述故事的高潮部分,展 现主人公和棉花糖云朵之间的
冲突和矛盾。
结局
简要介绍故事的结局,以及主 人公和棉花糖云朵的最终命运
。
角色特点分析
01
02
03
主人公
分析主人公的性格特点、 行为举止以及与其他角色 的关系。
棉花糖云朵
描述棉花糖云朵的形象、 特点以及它在故事中的作 用。
其他角色
简要介绍其他角色的特点 及其在故事中的作用。
语言风格及表达技巧
生动形象
运用生动的词汇和形象 的比喻,使故事更加生
动有趣。
幼儿园-我的云朵棉花糖-课件

• 12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/5/52022/5/5May 5, 2022 • 14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
ห้องสมุดไป่ตู้
2022/5/52022/5/5 • 16、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/52022/5/52022/5/55/5/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。
You made my day!
我们,还在路上……
ห้องสมุดไป่ตู้
2022/5/52022/5/5 • 16、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/52022/5/52022/5/55/5/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。
You made my day!
我们,还在路上……
小班语言活动《云朵棉花糖》ppt课件

鼠老大说:“我想用它做棉衣,肯定很暖和。”
鼠小小说:“我想把它做成棉花糖,肯定很好吃。” 鼠老大和鼠老二都说这个办法好。
三只小老鼠开始做云朵棉花糖。他们先往云朵里 加一些水果味,再加一些奶味,再加一些甜味。 最后抬到太阳下去晒。
嗯!好香啊!闻到香味,动物们都来了。三只小老 鼠把云朵棉花糖分给大家,这个一朵,那个也一朵。 大家吃得真开心,最后,云朵棉花棉只剩一点点了。 三只小老鼠你舔一口,我舔一口,舔得很开心。
第二天,大家都等着云朵再飞进鼠小小的窗口,他 们要做更多的云朵棉花糖。
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有一天鼠小小打开窗子一朵云飘进来鼠小小抱着白云去找鼠老二和鼠老大
有三只小老鼠,他 们是鼠老大、鼠老二和 鼠小小。他们住在一幢 小房子里。
有一天,鼠小小打 开窗子,一朵云飘进来 了。啊,这朵云很白很 白,很软很软,很松很 松。
鼠小小抱着白云去找鼠老ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ和鼠老大。鼠老二说:“我想 用它做枕头,肯定很松软。”
《云朵棉花糖》课件

,增添一份梦幻和可爱的氛围。
主题活动装饰
03
在主题活动或派对上,云朵棉花糖可以作为装饰品,营造出独
特的氛围和风格,为活动增添一份趣味和色彩。
06
云朵棉花糖的品牌与推荐
知名品牌与特色
品牌A
以天然原料和手工制作著称,产品口感细腻,云 朵形状独特。
品牌B
注重创新,经常推出不同口味和造型的棉花糖, 受到年轻人的喜爱。
维生素C
云朵棉花糖中含有一定量 的维生素C,有助于增强 免疫力。
矿物质
云朵棉花糖中还含有钙、 铁、锌等矿物质,对维持 人体正常生理功能具有重 要作用。
营养补充
虽然云朵棉花糖中的维生 素和矿物质含量不高,但 仍能在一定程度上补充人 体所需。
对身体的益处与效果
缓解压力
甜食能够刺激大脑分泌多巴胺等 神经递质,使人感到愉悦和放松
用。
搭配茶饮
将云朵棉花糖放入热茶 中浸泡片刻,让棉花糖 吸收茶香,口感更丰富
。
制作冰淇淋
将云朵棉花糖加入冰淇 淋中,增加甜度和绵软
口感。
创意料理
尝试将云朵棉花糖融入 各种创意料理中,如蛋 糕、饼干等,为菜肴增
添特色。
05
云朵棉花糖的创意用途与搭配
作为甜品配料
创意甜品
云朵棉花糖可以作为甜品配料, 为传统的蛋糕、冰淇淋等增添一
文化与象征意义
文化
云朵棉花糖作为一种甜点,已经成为许多国家和地区的文化符号,代表着甜蜜 、幸福和美好。
象征意义
云朵棉花糖的轻盈和柔软象征着温柔、细腻的情感,常常被用来表达爱意和感 激之情。
02
云朵棉花糖的种类与特点
水果味云朵棉花糖
总结词
口感清新,甜而不腻
幼儿园我的云朵棉花糖 优质课件

•11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。2021/10/302021/10/30October 30, 2021 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育,社会即学校,教学做合一。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2021年10月2021/10/302021/10/302021/10/3010/30/2021 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/302021/10/30
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Байду номын сангаас
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Байду номын сангаас
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鼠小小抱着云朵到二楼 去。鼠老二说:“我看可以 用它来做枕头,肯定很松软 的!”
鼠小小和鼠老二又跑到了一楼。 鼠老大说:“我看可以用它来做棉 衣,肯定很暖和的!”
鼠小小说:“我看还是把它做 成棉花糖吧!”鼠老大和鼠老二说: “对,这个办法好!”
三只小老鼠开始做云朵棉花糖。 他们先往云朵里加一些水果味,再 加一些奶味,再加一些甜味。抬到 太阳下晒晒,香味就开始飘散了!
故事《云朵棉花糖》
有三只小老鼠,他们是鼠老大、鼠老二和鼠小小。他们住在一幢小楼里。鼠老大最大, 住在最下面,鼠老二住在二楼,鼠小小住在三楼。
一天,鼠小小打开窗子,一朵云飘进来了。啊,这朵云很白很白,很软很软,很松很 松。
鼠小小抱着云朵到二楼去。鼠老二说:“我看可以用它来做枕头,肯定很松软的!”
鼠小小和鼠老二又跑到了一楼。鼠老大说:“我看可以用它来做棉衣,肯定很暖和 的!”
三只小老鼠开始做云朵棉花糖。 他们先往云朵里加一些水果味,再 加一些奶味,再加一些甜味。抬到 太阳下晒晒,香味就开始飘散了!
1.鼠老二想把云朵做成什么?(枕头)那枕头摸上去感觉怎么样? (松软) 2.鼠老大想把云朵做成什么?(棉衣) 棉衣穿上去感觉怎么样?(很暖和) 3.鼠小小想把云朵做成什么? (云朵棉花糖)
鼠小小说:“我看还是把它做成棉花糖吧!”鼠老大和鼠老二说:“对,这个办法 好!”
三只小老鼠开始做云朵棉花糖。他们先往云朵里加一些水果味,再加一些奶味,再加 一些甜味。抬到太阳下晒晒,香味就开始飘散了!
闻到香味,动物们都来了。大家好馋呀,三只小老鼠 把云朵棉花糖分给大家,这个一 朵,那个也一朵。大家吃得真开心分到最后,云朵棉花糖只剩一点点了。三只小老鼠你添 一口,我添一口,添得真开心!
名称:中班语言活动《云朵棉花糖》
中班语言活动:云朵棉花糖
执教人:蔺晓妮 活动目标:
1.理解故事内容,学习理解“松 软”、“暖和”等词语。
2.大胆想象,乐于表达自己的想法。 3.通过故事感受与朋友分享的快 乐。
吴起第六幼儿园 蔺晓妮
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
有三只小老鼠,他们是鼠老大、鼠老二和鼠小小。
他们住在一幢小楼里。鼠老大最大, 住在最下面,鼠老二住在二楼,鼠小小住 在三楼。
一天,鼠小小打开窗子, 一朵云飘进来了。啊,这朵 云很白很白,很软很软,很 松很松。
鼠小小抱着云朵到二楼 去。鼠老二说:“我看可以 用它来做枕头,肯定很松软 的!”
鼠小小和鼠老二又跑到了一楼。 鼠老大说:“我看可以用它来做棉 衣,肯定很暖和的!”
鼠小小说:“我看还是把它做 成棉花糖吧!”鼠老大和鼠老二说: “对,这个办法好!”
闻到香味,动物们都来了。大家好馋呀,三只小老 鼠 把云朵棉花糖分给大家,这个一朵,那个也一朵。大 家吃得真开心分到最后,云朵棉花糖只剩一点点了。三 只小老鼠你舔一口,我舔一口,舔得真开心!
第二天,大家都来等着云朵再飞进鼠小小的窗 口,他们要做更多的云朵棉花糖。
1.现在你们知道棉花糖分给谁了吗? 2.小老鼠只吃到了一点点棉花糖开心吗?为什么? 3.你也像小老鼠一样跟大家分享过东西吗?
第二天,大家都来等着云朵再飞进鼠小小的窗口,他们要做更多的云朵棉花糖。
谢谢
为了让棉花糖更加香甜,它们加了哪些东西呢? 4.香香的棉花糖终于做好了,那棉花糖要给谁吃呢?
有三只小老鼠,他们是鼠老大、鼠老二和鼠小小。
他们住在一幢小楼里。鼠老大最大, 住在最下面,鼠老二住在二楼,鼠小小住 在三楼。
一天,鼠小小打开窗子, 一朵云飘进来了。啊,这朵 云很白很白,很软很软,很 松很松。
鼠小小和鼠老二又跑到了一楼。 鼠老大说:“我看可以用它来做棉 衣,肯定很暖和的!”
鼠小小说:“我看还是把它做 成棉花糖吧!”鼠老大和鼠老二说: “对,这个办法好!”
三只小老鼠开始做云朵棉花糖。 他们先往云朵里加一些水果味,再 加一些奶味,再加一些甜味。抬到 太阳下晒晒,香味就开始飘散了!
故事《云朵棉花糖》
有三只小老鼠,他们是鼠老大、鼠老二和鼠小小。他们住在一幢小楼里。鼠老大最大, 住在最下面,鼠老二住在二楼,鼠小小住在三楼。
一天,鼠小小打开窗子,一朵云飘进来了。啊,这朵云很白很白,很软很软,很松很 松。
鼠小小抱着云朵到二楼去。鼠老二说:“我看可以用它来做枕头,肯定很松软的!”
鼠小小和鼠老二又跑到了一楼。鼠老大说:“我看可以用它来做棉衣,肯定很暖和 的!”
三只小老鼠开始做云朵棉花糖。 他们先往云朵里加一些水果味,再 加一些奶味,再加一些甜味。抬到 太阳下晒晒,香味就开始飘散了!
1.鼠老二想把云朵做成什么?(枕头)那枕头摸上去感觉怎么样? (松软) 2.鼠老大想把云朵做成什么?(棉衣) 棉衣穿上去感觉怎么样?(很暖和) 3.鼠小小想把云朵做成什么? (云朵棉花糖)
鼠小小说:“我看还是把它做成棉花糖吧!”鼠老大和鼠老二说:“对,这个办法 好!”
三只小老鼠开始做云朵棉花糖。他们先往云朵里加一些水果味,再加一些奶味,再加 一些甜味。抬到太阳下晒晒,香味就开始飘散了!
闻到香味,动物们都来了。大家好馋呀,三只小老鼠 把云朵棉花糖分给大家,这个一 朵,那个也一朵。大家吃得真开心分到最后,云朵棉花糖只剩一点点了。三只小老鼠你添 一口,我添一口,添得真开心!
名称:中班语言活动《云朵棉花糖》
中班语言活动:云朵棉花糖
执教人:蔺晓妮 活动目标:
1.理解故事内容,学习理解“松 软”、“暖和”等词语。
2.大胆想象,乐于表达自己的想法。 3.通过故事感受与朋友分享的快 乐。
吴起第六幼儿园 蔺晓妮
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
有三只小老鼠,他们是鼠老大、鼠老二和鼠小小。
他们住在一幢小楼里。鼠老大最大, 住在最下面,鼠老二住在二楼,鼠小小住 在三楼。
一天,鼠小小打开窗子, 一朵云飘进来了。啊,这朵 云很白很白,很软很软,很 松很松。
鼠小小抱着云朵到二楼 去。鼠老二说:“我看可以 用它来做枕头,肯定很松软 的!”
鼠小小和鼠老二又跑到了一楼。 鼠老大说:“我看可以用它来做棉 衣,肯定很暖和的!”
鼠小小说:“我看还是把它做 成棉花糖吧!”鼠老大和鼠老二说: “对,这个办法好!”
闻到香味,动物们都来了。大家好馋呀,三只小老 鼠 把云朵棉花糖分给大家,这个一朵,那个也一朵。大 家吃得真开心分到最后,云朵棉花糖只剩一点点了。三 只小老鼠你舔一口,我舔一口,舔得真开心!
第二天,大家都来等着云朵再飞进鼠小小的窗 口,他们要做更多的云朵棉花糖。
1.现在你们知道棉花糖分给谁了吗? 2.小老鼠只吃到了一点点棉花糖开心吗?为什么? 3.你也像小老鼠一样跟大家分享过东西吗?
第二天,大家都来等着云朵再飞进鼠小小的窗口,他们要做更多的云朵棉花糖。
谢谢
为了让棉花糖更加香甜,它们加了哪些东西呢? 4.香香的棉花糖终于做好了,那棉花糖要给谁吃呢?
有三只小老鼠,他们是鼠老大、鼠老二和鼠小小。
他们住在一幢小楼里。鼠老大最大, 住在最下面,鼠老二住在二楼,鼠小小住 在三楼。
一天,鼠小小打开窗子, 一朵云飘进来了。啊,这朵 云很白很白,很软很软,很 松很松。