幼儿园中班ppt课件合集
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幼儿园中班《企鹅排队》ppt课件

06
总结回顾与家园共育建议
关键知识点总结
企鹅的基本特征
包括外形、生活习性等,帮助幼 儿全面了解企鹅。
排队的概念
通过企鹅排队的情境,让幼儿理 解排队的意义和重要性。
数字与数量的对应
在企鹅排队的过程中,引导幼儿 学习数字与数量之间的对应关系
。
家长参与指导建议
鼓励幼儿分享
01
家长可鼓励幼儿将学到的企鹅知识和排队经验分享给家人,增
食物来源。
独特的行走方式
企鹅行走时身体左右摆动,显 得非常可爱和独特。
02
《企鹅排队》故事背景
故事发生地点及时间
地点
南极冰川
时间
一个寒冷的冬季
主要角色介绍
主角
小企鹅多多
其他角色
多多的爸爸妈妈、企鹅小伙伴们
故事情节概述
引子
南极冰川上,小企鹅多多和爸爸妈妈 生活在一起,多多总是对周围的一切 充满好奇。
强自信心和表达能力。
创设排队情境
02
家长可在日常生活中创设排队情境,如购物、等车等,引导幼
儿学会遵守秩序。
亲子共读
03
家长可与幼儿一起阅读关于企鹅的绘本或科普书籍,拓展幼儿
的知识面。
延伸阅读资源推荐
《南极的企鹅》
一本介绍企鹅生活的科普绘本,画面精美,文字简洁易懂。
《排队啦,排队啦》
一本以排队为主题的绘本,通过生动有趣的故事帮助幼儿理解排 队的重要性。
遵守规则
灵活应变
在面对变化时,企鹅能够灵活调整自 己的位置和策略,这也启示我们要具 备应变能力和创新精神。
企鹅排队也告诉我们,遵守规则和秩 序是保障群体利益的基础。
04
幼儿园中班孩子如何学习企鹅排队
幼儿园《中班安全安全常识》PPT课件

乘坐交通工具注意事项
安全乘坐公交车
在公交车停稳后再上下车,不要 拥挤或推搡。在车厢内要抓好扶 手,不要随意走动或大声喧哗。
安全乘坐地铁
在地铁车厢内要抓好扶手,不要倚 靠车门或在车厢内追逐打闹。上下 车时要注意站台与列车之间的空隙 。
安全乘坐出租车
乘坐出租车时要系好安全带,不要 将头或手伸出窗外。下车时要从右 侧下车,并注意观察后方来车情况 。
玩耍等。
教育幼儿遵守交通规则,如认识 交通标志、遵守红绿灯信号等。
遵守规则和纪律
引导幼儿了解并遵守学校及家庭的各 种规则,如不推搡同学、不打架斗殴 等。
教育幼儿听从老师和家长的教导,不 私自外出、不随意跟陌生人走等。
培养幼儿尊重他人和公共财物的意识 ,如不损坏公共设施、不随意拿别人 东西等。
危险预知与应对
若家人突发疾病或受伤, 应拨打120急救电话,在 等待救护车期间进行简单 急救处理。
THANKS
感谢观看
用湿布防烟
用湿布捂住口鼻,减少有毒气 体的吸入。
不乘坐电梯
火灾时电梯可能停电,应走楼 梯逃生。
报警电话及求救方式
报警电话
牢记火警电话119,发 现火灾立即拨打。
清晰描述情况
告诉接线员火灾的具体 地址、燃烧物质和现场
情况。
等待救援
在安全地点等待消防员 到来,不要冒险返回火
场。
求救信号
如无法电话报警,可在 窗口挥舞鲜艳衣物或手
体育活动中的防护措施
01
02
03
04
在进行体育活动前,要做好热 身运动,避免肌肉拉伤。
穿着适合运动的服装和鞋子, 避免穿着过于宽松或紧身的衣
物。
在使用体育器材时,要遵守使 用规则,注意器材时 ,要在老师或专业人员的指导 下进行,并佩戴相应的防护用
幼教幼儿园优秀PPT课件幼儿中班语言《三只小猪》PPT课件

的故事。
情节概述
三只小猪分别用草、木头 和砖头建房子,最后只有 用砖头建的小猪的房子能 够抵挡住大灰狼的袭击。
主题思想
勤劳、聪明和勇敢是获得 成功的重要品质。
语言学习目标
01
02
03
词汇学习
通过故事学习相关词汇, 如“草屋”、“木屋”、 “砖屋”、“大灰狼”等 。
句型练习
学习和运用故事中的句型 ,如“我要建一座……的 房子”、“大灰狼来了, 快跑!”等。
通过课堂活动,孩子们的 语言表达能力、想象力和 创造力得到了锻炼和提高 。
孩子们学会了如何与同伴 合作、分享和解决问题, 培养了良好的社交技能和 团队协作精神。
下一阶段学习计划安排
继续开展与《三只小猪》故事相关的主题活动,如角色扮演、绘画、手工制作等, 以巩固和加深孩子们对故事的理解和喜爱。
引入新的故事和儿歌,丰富孩子们的语言环境和文化体验,拓展他们的视野和知识 面。
02
教学内容与方法
故事情节梳理与角色分析
故事情节概述
故事情节与现实生活联系
简要介绍《三只小猪》的故事背景、 情节发展和结局,帮助幼儿了解故事 整体框架。
将故事情节与幼儿现实生活相结合, 引导幼儿思考故事所传递的价值观和 意义。
角色特点分析
分别阐述三只小猪、大灰狼等角色的 性格特点及其在故事中的作用,引导 幼儿理解角色行为背后的动机和意义 。
谢谢您的聆听
THANKS
,增强他们的自信心。
营造尊重与包容的氛围
03
教育幼儿尊重他人,接纳不同的观点和文化,培养他们的社会
情感技能。
关注个体差异,促进全面发展
个性化教学计划
根据每个幼儿的兴趣、能力和需求,制定个性化的教学计 划,确保他们能够在课堂中获得成长和进步。
情节概述
三只小猪分别用草、木头 和砖头建房子,最后只有 用砖头建的小猪的房子能 够抵挡住大灰狼的袭击。
主题思想
勤劳、聪明和勇敢是获得 成功的重要品质。
语言学习目标
01
02
03
词汇学习
通过故事学习相关词汇, 如“草屋”、“木屋”、 “砖屋”、“大灰狼”等 。
句型练习
学习和运用故事中的句型 ,如“我要建一座……的 房子”、“大灰狼来了, 快跑!”等。
通过课堂活动,孩子们的 语言表达能力、想象力和 创造力得到了锻炼和提高 。
孩子们学会了如何与同伴 合作、分享和解决问题, 培养了良好的社交技能和 团队协作精神。
下一阶段学习计划安排
继续开展与《三只小猪》故事相关的主题活动,如角色扮演、绘画、手工制作等, 以巩固和加深孩子们对故事的理解和喜爱。
引入新的故事和儿歌,丰富孩子们的语言环境和文化体验,拓展他们的视野和知识 面。
02
教学内容与方法
故事情节梳理与角色分析
故事情节概述
故事情节与现实生活联系
简要介绍《三只小猪》的故事背景、 情节发展和结局,帮助幼儿了解故事 整体框架。
将故事情节与幼儿现实生活相结合, 引导幼儿思考故事所传递的价值观和 意义。
角色特点分析
分别阐述三只小猪、大灰狼等角色的 性格特点及其在故事中的作用,引导 幼儿理解角色行为背后的动机和意义 。
谢谢您的聆听
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营造尊重与包容的氛围
03
教育幼儿尊重他人,接纳不同的观点和文化,培养他们的社会
情感技能。
关注个体差异,促进全面发展
个性化教学计划
根据每个幼儿的兴趣、能力和需求,制定个性化的教学计 划,确保他们能够在课堂中获得成长和进步。
幼儿园中班语言《彩色的路》ppt课件

子们在舞蹈中学习和记忆颜色词汇。
通过音乐律动加深对文本理解
音乐与文本的结合
在播放音乐作品的同时,展示相应的文本内容,让孩子们在音乐律动中加深对文 本的理解和记忆。
律动游戏
设计一些与文本内容相关的律动游戏,如“颜色接龙”、“彩虹跳跳跳”等,让 孩子们在游戏中巩固对文本的学习和理解。
05
音乐律动配合教学
欣赏相关音乐作品
《彩虹小路》
这首歌曲旋律优美,节奏明快,可以 让孩子们在音乐中感受彩色的路的美 丽和多彩。
《颜色歌》
这首歌曲介绍了各种颜色,可以帮助 孩子们更好地理解和记忆文本中出现 的颜色词汇。
学习简单舞蹈动作
彩虹舞蹈
让孩子们模仿彩虹的形状和颜色,通过舞蹈动作表现出彩虹 的美丽和多彩。
06
家园共育延伸活动
家长参与孩子学习过程
01
02
03
陪伴学习
家长在家庭中陪伴孩子一 起观看《彩色的路》ppt 课件,了解孩子在幼儿园 学习的内容。
互动交流
家长与孩子一起讨论课件 中的内容,引导孩子表达 自己的想法和感受,促进 亲子间的沟通和交流。
鼓励探索
家长可以带孩子走出家门 ,寻找生活中与课件内容 相关的实物和场景,让孩 子亲身感受多彩的世界。
幼儿园中班语言《彩色的路》 ppt课件
汇报人:
2024-01-01
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 文本解读与赏析 • 图画观察与描述训练 • 手工制作拓展活动 • 音乐律动配合教学 • 家园共育延伸活动
01
课程介绍与目标
《彩色的路》背景及意义
启发幼儿对颜色的认知
通过《彩色的路》这一富 有想象力的故事,引导幼 儿进入五彩斑斓的世界, 激发他们对颜色的兴趣和
通过音乐律动加深对文本理解
音乐与文本的结合
在播放音乐作品的同时,展示相应的文本内容,让孩子们在音乐律动中加深对文 本的理解和记忆。
律动游戏
设计一些与文本内容相关的律动游戏,如“颜色接龙”、“彩虹跳跳跳”等,让 孩子们在游戏中巩固对文本的学习和理解。
05
音乐律动配合教学
欣赏相关音乐作品
《彩虹小路》
这首歌曲旋律优美,节奏明快,可以 让孩子们在音乐中感受彩色的路的美 丽和多彩。
《颜色歌》
这首歌曲介绍了各种颜色,可以帮助 孩子们更好地理解和记忆文本中出现 的颜色词汇。
学习简单舞蹈动作
彩虹舞蹈
让孩子们模仿彩虹的形状和颜色,通过舞蹈动作表现出彩虹 的美丽和多彩。
06
家园共育延伸活动
家长参与孩子学习过程
01
02
03
陪伴学习
家长在家庭中陪伴孩子一 起观看《彩色的路》ppt 课件,了解孩子在幼儿园 学习的内容。
互动交流
家长与孩子一起讨论课件 中的内容,引导孩子表达 自己的想法和感受,促进 亲子间的沟通和交流。
鼓励探索
家长可以带孩子走出家门 ,寻找生活中与课件内容 相关的实物和场景,让孩 子亲身感受多彩的世界。
幼儿园中班语言《彩色的路》 ppt课件
汇报人:
2024-01-01
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 文本解读与赏析 • 图画观察与描述训练 • 手工制作拓展活动 • 音乐律动配合教学 • 家园共育延伸活动
01
课程介绍与目标
《彩色的路》背景及意义
启发幼儿对颜色的认知
通过《彩色的路》这一富 有想象力的故事,引导幼 儿进入五彩斑斓的世界, 激发他们对颜色的兴趣和
2024版年度中班树叶(幼儿园ppt课件)

环保实践活动
组织孩子参加一些环保实 践活动,如植树节种树、 清理公园垃圾等,让孩子 亲身体验环保的意义。
30
谢谢您的聆听
THANKS
2024/2/2
31
2024/2/2
不同种类的树木在秋季会呈现出不同的颜色组合,形成五彩斑斓的秋景。
6
2024/2/2
02
常见树叶类型介绍
7
阔叶树叶
2024/2/2
形状特征
阔叶树叶形状多样,有圆形、卵形、椭圆 形等,叶缘有锯齿或平滑。
代表植物
枫树、橡树、槐树等。
季节变化
阔叶树叶在秋季会变色并脱落,形成美丽 的秋色景观。
2024/2/2
20
拓印画创作过程展示
2024/2/2
准备一张白纸和颜料,将树叶放在白纸上。 用颜料涂抹在树叶上,注意颜料的均匀涂 抹。 轻轻按压树叶,使颜料能够印在白纸上。 移开树叶,一幅美丽的拓印画就完成了。
21
其他创意手工活动推荐
树叶书签
将树叶夹在书本中,过一 段时间取出,就可以得到 一枚精美的书签。
树叶拼图
将树叶剪成不同形状,拼 成各种有趣的图案。
树叶贴画
将树叶粘贴在布艺或纸艺 作品上,增加作品的自然 元素和立体感。
树叶拓印T恤
将颜料涂抹在树叶上,然 后印在白色T恤上,制作 出独特的T恤图案。
2024/2/2
22
06
游戏互动环节:让孩子们更好地了解树叶
2024/2/2
23
“找不同”游戏锻炼观察能力
中班树叶(幼儿园ppt课件)
2024/2/2
1
CONTENTS
2024/2/2
• 树叶概述与特点 • 常见树叶类型介绍 • 树叶生长过程与周期 • 树叶在自然界中作用和价值 • 手工制作创意:利用树叶进行
幼儿园中班数学《分类》ppt课件

引导幼儿总结归纳配对的规律和特点。
小组合作:创意分类挑战
游戏目标
通过小组合作和创意思考,让幼儿将不同类别的物品进行创意分类,培养幼儿的合作能力 和创造力。
游戏准备
准备多种不同类别的物品,如玩具、水果、蔬菜等,同时提供分类盒和标签。
游戏过程
将幼儿分成若干小组,每组选择一个分类主题。小组成员共同讨论并确定分类标准,然后 将物品按照标准进行创意分类。最后展示分类成果并分享创意思考过程。
数数练习
让幼儿自由选取一定数量的物品进行数数练习, 并鼓励他们互相交流数数结果。
分享与交流
在操作完成后,组织幼儿分享自己的分类结果和 数数经验,鼓励他们互相学习和交流。同时,对 表现优秀的幼儿给予肯定和表扬,激发他们对数 学学习的兴趣和自信心。
PART 04
玩具与物品分类
REPORTING
玩具类型介绍
THANKS
感谢观看
REPORTING
孩子们在课堂上学习了分类的基本概念,如按照颜色、形 状、大小等特征进行分类,并掌握了不同的分类方法,如 逐一分类和同时分类。
理解分类的意义和作用
通过课堂活动,孩子们了解到分类在日常生活和学习中的 重要性,如整理物品、识别规律等。
培养观察力和思维能力
在分类活动中,孩子们需要仔细观察物品的特征,并根据 特征进行分类,这有助于培养他们的观察力和思维能力。
图书馆图书分类
图书馆中的图书通常按照学科、作者 、出版社等进行分类,以便读者查找 和借阅。
垃圾分类
随着环保意识的提高,垃圾分类已成 为日常生活中的重要环节,人们需要 将垃圾按照可回收、有害、厨余等类 别进行分类投放。
分类定义及意义
分类定义
分类是根据事物的属性或特征, 将具有相同或相似属性的事物归 为一类,不同属性的事物归为不 同的类。
幼儿园中班安全ppt课件

02
幼儿园中班常见安全问题
室内安全问题
跌倒摔伤
确保教室地面干净整洁 ,无障碍物,防止孩子
在跑跳过程中摔倒。
触电风险
教育孩子不接触电源插 座,不私自拆卸电器, 远离正在使用的电器设
备。
玩具安全
选择无锐利边角、无小 零件的玩具,定期检查 玩具是否破损或存在安
全隐患。
拥挤事故
避免在教室或走廊进行 大规模的集体活动,以
能。
安全教育实践化有助于提高幼儿 的安全意识和自我保护能力,使 幼儿在实际生活中能够运用所学
知识保护自己。
05
安全教育案例分析
交通安全案例分析
总结词
增强安全意识
详细描述
通过分析交通安全案例,教育幼儿认识到交通安全的重要性,了解交通规则和安 全常识,提高自我保护能力。
消防安全案例分析
总结词
掌握自救技能
防拥挤造成意外。
室外安全问题
01
02
03
04
交通安全
教孩子认识交通标志,遵守 交通规则,不在马路上玩耍。
设施安全
检查户外设施是否稳固,无 破损,定期进行安全检查。
防止走失
确保孩子在户外活动时始终 在老师的视线范围内,不私自
离开集体。
运动安全
在进行户外活动时,教育孩 子注意自身安全,避免激烈冲
撞和危险动作。
04
详细描述
教授幼儿如何选择新鲜、无农药残留 的水果和蔬菜,以及正确的食用方法 。
06
详细描述
教育幼儿在食品储存和加工过程中要注意卫生 和安全,防止交叉污染和食物中毒。
04
安全教育方法与技巧
安全教育游戏化
安全教育游戏化是指将安全教育 融入游戏中,通过游戏的形式吸 引幼儿的注意力,让幼儿在游戏
幼儿园中班我们都是好朋友完整ppt课件

通过游戏和互动,增 进了彼此之间的了解 和信任,加深了友谊。
学习了如何与朋友相 处,如何处理朋友之 间的矛盾和分歧。
分享自己在友谊中成长经历
与好朋友一起分享快乐和悲伤,共同 度过难忘的时光。
在与朋友的交往中,不断学习和成长, 变得更加成熟和自信。
在朋友遇到困难时,伸出援手,共同 克服困难。
展望未来,共同珍惜友谊,携手前行
教孩子们识别并妥善管理自己的情绪,避免因情绪波动而产生冲 突。
学习有效沟通技巧和方法
01
02
03
04
具体的沟通技巧包括
用“我”来表达感受和观点, 而不是指责他人。
保持眼神交流,展示真诚和尊 重。
避免使用攻击性或侮辱性的语 言。
实践解决冲突策略,提高解决问题能力
01
协商和妥协
当双方都有合理的立场和需求时,教孩子们学会协商和妥协,以达成
通过分享个人喜好和经历,帮助孩子们发现彼此之间的共同点和相似之处。
建立信任关系,增强彼此信任感
组织一些需要团队合作的活动, 如搭积木、拼图游戏等,让孩 子们学会相互协作和信任。
在活动中,鼓励孩子们互相帮 助和支持,共同解决问题或完 成任务。
通过肯定和表扬孩子们的良好 行为和合作表现,增强他们的 自信心和信任感。
通过游戏让孩子们体验团队合作的力量,培养他 们的团队精神。
分享合作成果,感受团队力量
成果展示 在游戏结束后,让孩子们展示他们的 合作成果,如共同完成的作品、达到
的目标等。
这不仅能让孩子们感受到成功的喜悦, 还能增强他们的自信心和团队荣誉感。
经验分享
鼓励孩子们分享他们在游戏中的经验 和感受,包括遇到的困难、如何克服 以及团队合作的重要性等。
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春天来了,一只小蜗牛在草地上爬,背着大大的壳,伸着
一对触角正在找吃的。
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着大大的壳,伸着一对触角正在找吃的。
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儿童教育课件6篇合集下载
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春天来了,一只小蜗牛在草地上爬,背着大大的壳, 伸着一对触角正在找吃的。
一只老鼠看见了,问他:“你背个大包,是要出去旅行 吗?”小蜗牛说:“你难道不知道?我背的是我的家!”小老鼠 觉得很奇怪。“你的家?那窗户在哪儿?”“我的家不需要窗户 !”蜗牛边说边爬开了。
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一只老鼠看见了,问他:“你背个大包,是要出去旅 行吗?”小蜗牛说:“你难道不知道?我背的是我的家!”小 老鼠觉得很奇怪。
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春天来了,一只小蜗牛在草地上爬,背 着大大的壳,伸着一对触角正在找吃的。
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春天来了,一只小蜗牛在草地上爬 ,背着大大的壳,伸着一对触角正在找 吃的。
一只老鼠看见了,问他:“你背个大包 ,是要出去旅行吗?”小蜗牛说:“你难道 不知道?我背的是我的家!”小老鼠觉得很 奇怪。
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春天来了,一只小蜗牛在草地上爬,背着大 大的壳,伸着一对触角正在找吃的。
一只老鼠看见了,问他:“你背个大包,是要 出去旅行吗?”小蜗牛说:“你难道不知道?我背的 是我的家!”小老鼠觉得很奇怪。
一只老鼠看见了,问他:“你背个大包,是要出去旅行 吗?”小蜗牛说:“你难道不知道?我背的是我的家!”小老鼠 觉得很奇怪。“你的家?那窗户在哪儿?”“我的家不需要窗户 !”蜗牛边说边爬开了。
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春天来了,一 只小蜗牛在草地上 爬,背着大大的壳 ,伸着一对触角正 在找吃的。
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春天来了,一 只小蜗牛在草地上 爬,背着大大的壳 ,伸着一对触角正 在找吃的。
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一只老鼠看见了,问他:“你背个大包, 是要出去旅行吗?”小蜗牛说:“你难道不知 道?我背的是我的家!”小老鼠觉得很奇怪。“ 你的家?那窗户在哪儿?”“我的家不需要窗户 !”蜗牛边说边爬开了。
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汇报人:幼儿园办公 时间:XX年XX月
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