观后感作文评语大全
观后感作文评语万能模板

观后感作文评语万能模板观后感作文是学生在学习过程中常常会遇到的一种写作任务。
通过对电影、书籍、演讲等各种内容的观看后,学生需要总结自己的收获和感受,并以作文的形式进行表达。
下面是一些观后感作文评语的万能模板,希望能够对同学们的作文写作提供一些帮助和启示。
主题表达1.本次观看的作品/演讲是一个令人深思的故事/演讲。
2.故事/演讲中所传达的主题是…3.关于这个主题,观众可以从中得到许多启示。
4.作品/演讲通过…来更好地传达了主题。
5.通过这个故事/演讲,我更加深入地理解了…角色塑造1.作品/演讲中的角色形象栩栩如生。
2.主角的性格特点…使他/她成为故事的核心。
3.背景角色的细节描写…使他们的形象更加丰满。
4.通过对角色的塑造,作品/演讲成功地传达了…情节叙述1.故事/演讲中发生的事件扣人心弦。
2.情节的起伏变化…增加了故事的紧张感。
3.情节的发展…令人惊讶/让人感到意外。
4.剧情的高潮迭起,给观众留下了深刻印象。
表达方式1.作者/演讲者用了很多形象生动的词语来描述…2.通过对细节的描写,作品/演讲更加生动地展现了…3.作者/演讲者的表达方式简洁明了、通俗易懂。
4.结合作者/演讲者的表达方式,观众更容易理解和接受其中的思想。
对现实的启示1.这个故事/演讲通过对现实问题的揭示,引发了我深思。
2.作品/演讲中的情节/对话让我对现实有了新的认识。
3.故事/演讲中的冲突/困境让我想到了现实中的种种问题。
4.通过这个故事/演讲,我从中汲取了宝贵的人生经验。
结尾总结1.总之,这个作品/演讲给我留下了深刻的印象。
2.通过这次观看,我从中学到了许多。
3.我希望能够把作品/演讲中的一些思想应用到我的学习/生活中。
以上是一些观后感作文评语的万能模板,希望能够对同学们的作文写作提供一些指导和启示。
当然,我们在写作过程中也要注意结合具体情境和个人体验,展现自己的独特观点和创意。
祝愿大家在观后感作文写作中取得好成绩!。
读后感作文评语(精选)

读后感作文评语(精选)观后感作文批改评语篇一1、文章很有说服力,也发人深思。
从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益。
2、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心。
3、本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
4、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱。
5、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
全文通俗易懂,趣味性强。
6、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。
7、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。
8、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
9、文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。
读后令人身心愉悦,舒畅。
10、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
11、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
12、本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
13、巧用伏笔是文章的一大特点。
文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。
这种构思非常巧妙,可以借鉴。
14、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然。
15、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。
想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
16、想象力较丰富,极具新意。
开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。
17、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
18、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。
读后感评语大全

读后感评语大全一、整体评价1、文章结构清晰,开头引人入胜,中间内容丰富,结尾有力,给人留下深刻的印象。
2、能够准确把握作品的主旨,并结合自身的经历和感受进行深入思考,体现出较强的阅读理解能力。
3、语言表达流畅,没有明显的语法错误,词汇运用恰当,展现出一定的语言功底。
二、主旨理解1、对作品主旨的理解深刻且独到,能够透过表面现象看到本质,挖掘出作者隐藏在文字背后的思想。
2、能够准确地概括作品的主要内容,并清晰地阐述自己对主旨的理解,做到了理解与表达的统一。
3、虽然对主旨的把握有一定偏差,但能在文中体现出积极思考的过程,有继续提高的潜力。
三、内容丰富度1、读后感内容丰富,不仅有对作品情节和人物的描述,还有对作品所反映的社会现象、人生哲理等方面的深入探讨。
2、能够结合具体的事例来阐述自己的观点,使文章更具说服力和感染力。
3、内容略显单薄,只是简单地重复作品中的情节,缺乏自己的思考和感悟。
四、个人感悟1、个人感悟深刻,能够从作品中获得启发,并将其与自己的生活实际相结合,具有较强的自我反思能力。
2、感悟真实、真挚,能够让读者感受到作者在阅读过程中的情感变化和思想升华。
3、个人感悟不够深入,流于表面,没有真正触及到作品的核心价值。
五、语言表达1、语言生动形象,富有感染力,运用了多种修辞手法,如比喻、拟人、排比等,使文章增色不少。
2、用词准确、恰当,能够准确地表达自己的想法和感受,没有出现词不达意的情况。
3、语言平淡,缺乏文采,表述较为生硬,需要在词汇和句式的运用上多下功夫。
六、创新思维1、能够从独特的视角出发,对作品进行解读,提出新颖的观点和见解,展现出创新思维和独立思考能力。
2、能够对传统的观点进行质疑和挑战,并通过合理的论证来支持自己的看法,具有批判性思维。
3、思维较为保守,缺乏创新意识,没有跳出固有的思维模式。
七、书写规范1、书写工整,字迹清晰,卷面整洁,给人一种良好的视觉感受。
2、标点符号使用正确,能够合理地断句和分段,使文章层次分明。
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观后感作文评语大全-评语观后感作文是学生在观看电影、读书、参观展览等活动后,所撰写的对所看内容的感受和思考的文章。
评阅观后感作文需要给予学生合适的评语,以鼓励学生努力和提供具体的指导。
以下是观后感作文评语大全,希望能帮助老师们更好地展开评阅工作。
优秀篇评语•你的观后感表达了深入的思考和对作品的准确把握,清晰的逻辑结构使文章更具说服力。
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良好篇评语•你的观后感分析了作品的核心问题,并提供了恰当的支撑材料。
需要进一步改进的地方是深入分析细节,以更好地支持你的观点。
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一般篇评语•你的观后感还不够深入,需要更多的观察和反思。
可以参考一些其他的相关观点和文章,从而提供更全面的分析和见解。
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建议你仔细审查和校正,增加论证的可信度和说服力。
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待提升篇评语•你的观后感还需要进一步提高,需要更全面地观察和思考,并用更具说服力的论据支持你的观点。
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观后感教师批改评语大全简短

观后感教师批改评语大全简短
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读后感的批改评语大全

读后感的批改评语大全一、内容理解方面1、你对原文的理解十分准确,能够清晰地把握作者的意图和文章的主旨。
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2、看得出你认真阅读了原文,但是对于某些关键情节或观点的理解还不够深入。
建议你再次回顾相关内容,多思考一下作者想要表达的深层含义。
3、对原文的理解存在偏差,可能是由于阅读不够仔细或者没有结合上下文进行思考。
希望你重新阅读,纠正错误的理解,这样才能更好地体会文章的魅力。
二、感受与体会方面1、你的感受真实而深刻,能够与文中的人物或情节产生强烈的共鸣,这表明你真正用心去感受了这篇文章,并且有自己独特的见解,很棒!2、体会较为肤浅,只是简单地描述了表面的感受,没有深入挖掘文章所带来的启示和思考。
可以试着从不同的角度去分析,比如从社会背景、人性特点等方面,让你的体会更加丰富和有深度。
3、感受和体会与原文内容联系不够紧密,有点偏离主题。
要注意结合文中的具体内容来阐述你的想法,这样才能使你的读后感更有说服力。
三、分析与评价方面1、能够对文章的写作手法、人物塑造、情节安排等方面进行有条理的分析和评价,这显示出你具备较强的文学鉴赏能力。
继续保持这样的思考习惯,你会有更大的进步!2、分析不够全面,只关注了其中的某一个方面,而忽略了其他重要的元素。
比如对于人物性格的分析,可以再结合其行为和语言,进行更深入的探讨。
3、评价缺乏客观性,过于主观地表达自己的喜好或厌恶,而没有从文学的角度进行理性的评价。
要学会以客观的态度去看待作品,发现其优点和不足之处。
四、语言表达方面1、语言表达流畅,用词准确生动,能够很好地传达自己的想法。
文中的精彩语句让人印象深刻,为你的文章增色不少。
2、存在一些语法错误和错别字,影响了文章的质量。
以后写作时要更加细心,认真检查和修改。
3、语言平淡,缺乏感染力。
可以多运用一些修辞手法,如比喻、拟人、排比等,让你的文字更加生动有趣,吸引读者的注意力。
读后感作文评语大全

读后感作文评语大全在我们的学习生活中,读书是必不可少的一部分。
通过阅读,我们可以开阔自己的视野,增长知识,提高自己的素养。
而读后感作文则是对我们所读书籍的一种总结和反思,通过写作的方式来表达自己的思想和感受。
在这篇文章中,我将为大家整理一些读后感作文的评语大全,希望能够对大家的写作有所帮助。
1. 本书内容丰富,观点独到,对于某一问题的分析深刻透彻,让人受益匪浅。
2. 作者的文字简洁明了,富有感染力,让人读后感慨万千。
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5. 本书语言优美,情节紧凑,给人以深刻的启示。
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读后感作文评语大全

读后感作文评语大全读后感作文是学生在阅读完一本书或一篇文章后,对所读内容进行感悟和思考后所写下的一篇文章。
在这些作文中,我们可以看到学生对文学作品的理解和感悟,也可以看到学生的文学素养和写作能力。
下面是一些读后感作文评语大全,希望能够对您的作文写作有所帮助。
1. 本文深刻地剖析了主人公的性格和命运,展现了作者对人性的深刻思考,值得肯定。
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3. 作文结构严谨,观点清晰,语言流畅,展现了较高的写作水平。
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11. 作文中的情感真挚,表达了对作品的深刻理解和对生活的感悟,具有一定的感染力和启发性。
12. 作者对作品中的细节进行了精彩的描写和分析,展现了较高的文学鉴赏能力和写作水平。
13. 作文结构严谨,观点独特,语言优美,具有一定的文学价值和审美意义。
14. 作者对作品中的主题进行了深入的挖掘和阐释,表达了独特的见解,具有一定的思想深度和内涵。
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在写作过程中,可以根据自己的理解和感悟,选择合适的评语进行运用,使作文更加生动和有力。
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观后感作文评语大全不少学生都写过观后感,但是关于观后感的写作评语你会写吗?下面是为您分享的观后感作文评语大全,希望对您有帮助!1. 《繁星;春水》这篇,作者由《繁星;春水》里的一首小诗,想到了妈妈的爱。
同时,结合现实,并运用比喻的修辞手法,将妈妈比作我们的精神支柱,形象而生动地表达了对妈妈的爱的赞美与感悟。
2. 《寄小读者》这是一篇非常优秀的,作者通过用简洁的语言叙述《寄小读者》的故事,告诉大家浓厚的母子情。
然后,作者又运用几个典型的事例将本文主旨升华了,文章最后告诉我们要感恩母爱。
3. 《昆虫记》本文将阅读《昆虫记》的内容与现实生活相结合,感受深刻,“为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。
它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣”,有感染力。
4. 《假如给我三天光明》这篇先是简单介绍了《假如给我三天光明》的内容,然后将作者从《假如给我三天光明》中获得的启迪娓娓述之笔端,饱含了对海伦凯勒的坚强、奋斗、乐观与勇气的肯定和敬佩,也表达了作者要以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难的决心。
5. 《陶行知》这篇作者联系故事,体会到“没有爱,就没有教育”。
文章更高明之处在于作者以自己独特的视角,感悟到更崇高伟大旳师爱。
采用“引;;议;;联;;结”的结构模式,思路清晰,语言流畅,文采斐然。
6. 《假如给我三天光明》这篇写得非常好,作者先写读完书的总体感受是震撼,然后引用书中震撼自己的语句,并且一边引一边议,在议的过程将海伦凯勒和自己和我们一般人进行对比,揭示出这本书对我们每个人的意义,最后提出希望,结构完整,中心明确,最突出的是文章的语言,给人启迪,催人警醒。
7. 《名人传》这篇从结构上说条理清晰,详略得当,重点突出,从内容上看有理有据,有感而发。
通过名人的事迹感悟到成功需要脚踏实地的去奋斗,去拼搏,是一篇很成功的创作。
8. 《青少年应该知道的植物》这是一篇,作者在读完《青少年应该知道的植物》后,有着颇深的感受。
文章一大亮点在于作者能够结合书中故事情节展开阐述,使得文章有血有肉。
作者能够从罂粟引发思考,呼吁要正确使用植物,引人深思。
9. 《困难可以让翅膀更强壮》这是一篇《困难可以让翅膀更强壮》,作者概括故事内容简洁清晰,能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我明白了人生中的酸甜苦辣,让我们有能力去永不言败,坚持到底,也让感到学习真有趣”。
全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。
10. 《男生贾里》这篇先是简单介绍了《男生贾里》的内容,然后将作者从《男生贾里》中获得的启迪娓娓述之笔端,饱含了对贾里充满爱与快乐的生活的赞美,也表达了作者对童年的向往以及对真爱的赞美。
11. 《假如给我三天光明》这篇是小作者读《假如给我三天光明》之后引发的感受。
文章“读”和“感”紧密结合,故事叙述生动具体,感情表达真挚。
小作者边叙边议,能引起读者的感情共鸣。
12. 《谁动了我的奶酪》在这篇中,作者首先用“好读书也要读好书”的观点引出“我”要介绍的这本好书,然后作者简洁概括了这本书的主要内容,并对书中的“奶酪”意象有自己的深刻见解,随后作者联系现实生活实际,进一步表达自己的观点和感悟。
全文结构完整,立意深刻。
13. 孩子们在写读书记录的过程中,家长在其中起了不可忽视的辅导作用,因为孩子年龄小,阅历浅,对文章的含义理解有难度,需要家长帮助领悟。
家长的行为是孩子最好的榜样!尤其是这些家长一如既往地支持着孩子向前进步14. 在这学期的学习中,进步很大,在各方面都表现良好。
学习习惯也有了很大改善。
作为家长很欣慰。
这与老师们的辛勤努力是分不开的,在此衷心感谢。
她在暑假中,认真听家长的话,主动完成老师布置的作业,不足之处就是还不够认真,需改进。
15. 一个学期以来,黄乙轩在各方面都有所进步,这样的成绩是离不开老师们的耐心帮助,老师们辛苦了!我相信通过我们家长的老师的教育下,黄乙轩会更上一层楼。
16. 在家里方圆是个懂事、孝顺的孩子。
自己能做的事情都自己做,但是胆子小,不善于交谈,不够自信,需要锻炼。
17. 是个懂礼貌的好孩子,热爱学习,喜欢运动,喜欢画画,自立能力强,不乱花钱。
是个活泼、有爱心的好孩子。
18. 宝贝是一个热爱运动,性格开朗,语言表达很强的孩子。
但在学习方面的积极性不够,在平时学校和生活中的纪律性较差,让孙老师费了不少心思,希望宝贝在新的学期发扬好的优点,改正不好的缺点。
最后爸爸妈妈祝傲然宝贝身体健康,学习进步,天天开心。
19. 就是生性好动,贪玩,精神不集中。
不过他还是蛮听老师的话,希望今后在老师的指导下,学习进步,更正缺点。
20. 亨利是个懂事、体贴人的孩子,学习上对自己要求严格。
总是按时完成老师布置的作业。
积极参加班上许多活动,在家里自己能做的事都能较好的完成。
只是常常有些小性格,父母希望亨利在智商不多提高的同时,情商也不断提高。
观后感作文评语推荐1. 芊芊正如老师评价,你是一个很棒的孩子,如果你能在学习上更加刻苦一点,对自己要求严格、目标高一点就更好了,新学期,妈妈希望你能继续努力,好好学习,加油啦!2. 石柏釺这学期你长大了,成熟了,同时你的逆反心理也增强了。
有个性有主见并不是坏事,但要讲道理,尊重他人意见。
在生活和学习中千万不要钻“牛角尖”。
3. 学习上要精益求精,自己要给自己加“担子”,不要局限于课堂中的小天地,要开阔眼界,吸取综合性知识,丰富自身内涵。
4. 多参与学校各项活动,从生活中学会融入社会,锻炼自己胆量,增长见识。
5. 随着年龄一天天长大,你已经长成大女孩了,言谈举止间显示出自信大方,这让爸妈非常开心。
为了孩子你能拥有更加美好明亮的未来,我们和孙老师一样希望你给自己设定高而远的目标,并从点滴小事做起,继续前进吧!!6. 谢晋你已是高年级的学生,希望你不要随着年龄增长惰性也随之增长,孩子你要知道你所有的梦想和愿望都要靠勤奋和不懈的努力来实现的。
真心的期盼你拿出勇气,战胜内心深处的懒惰情绪,成为一个更可爱的孩子。
7. 学习主动性不够,同时不够认真,能积极锻炼身体,但要养成良好的生活习惯,学习态度要端正认真。
8. xx能自觉独立完成家庭作业,就是拖拉的时间太长,希望今后找出自己不足之处,掌握正确的学习方法,提高学习成绩,不断进步。
9. xxx在家中表现良好,认真完成作业,做力所能及的家务,有问题能及时与父母沟通,在xxx方面还有所欠缺,有待改正。
10. 在暑假假期中,戎佳玥能在家中帮助父母做一些力所能及的事,在对人接物方面有了较好的改变,能认真阅读一些好的书刊,并提出一些问题和写出一些较好的文章。
但在对待学习的态度上,表现的不太理想,有时不能积极主动的去巩固所学到的课堂知识,过于粗心,学习方法过于简单,导致学习成绩时好时坏,波动起伏过大。
11. 康康,你是一个听话乖巧的BOY。
别看你长得小小的,其实你可能干了,课堂上总能听到你大声的发言。
康康,幼儿园里、家里每天都有好吃的饭菜,鲜美...查看全文12. 亨利是个懂事、体贴人的孩子,学习上对自己要求严格。
总是按时完成老师布置的作业。
积极参加班上许多活动,在家里自己能做的事都能较好的完成。
只...查看全文13. 李静欣你热爱学习,做事认真,很有主见,这些我们都非常喜欢。
爸妈希望你在六年级学年里更加努力学习,记住哦,再过一个月,你就是小学六年级的大姐姐了,你更要起带头作用,给下面小弟弟小妹妹们做个好榜样哦。
你一定能行!!!14. 希望能在新的学年改正粗心大意的缺点,争取更大的进步。
15. 天元这个学期明显变化很大,很调皮,有时会顶嘴,学习不太主动,缺乏耐心,我们大家都希望他在六年级来个度转变,给大家一个新面貌,做个学习又好,主动积极,对自己严格要求的孩子。
天元,你的前途掌握在你手上,努力加油!16. 彭薇希望你在新的学年努力提高自己的自信心,虚心好学,刻苦耐劳,一分辛劳,一分收获!老师和家长以及同学们都期盼着你有更大的收获!努力吧!17. 今年孩子长高了好多,也感觉长大了好多!平时能够帮妈妈做不少事了,听不得一点反面建议的毛病也改了好多,细细同他分析一般还能接受了。
希望下学期能更好的安排自己的学习,游戏时间,学习更主动点。
18. 你平时比较喜欢看书,但希望你能把时间合理安排,学习时做到不偏科,加强数学学习,做个全面发展的好学生,好孩子。
19. 妈妈希望你在新的学期里重视学习,自觉主动完成作业,自己管理自己。
妈妈相信你能做到的!20. 爱看书,有点任性,生活上有很强的独立性。
学习,生活上的时间观念需要加强,做得更完美一些会更好!优秀观后感作文评语1. 童年爱读小人书,于是极羡书摊上的老爷爷。
长大后欲观群书而难以得之,故慕极那图书馆管理员。
总想坐拥书城,书香盈鼻,四顾皆书,其乐何穷。
2. 然好读书却不能购之,因为囊中羞涩。
每至书店,偶遇好书,喜出望外,却为书价所吓。
恋恋然放下,怅怅然而归。
每每此时,便愿狂风至,将书卷至家中。
3. 所幸书还是有处可借,今儿李家一本,明儿王家一册。
朝可谒孟子,暮可访太白;夏可观十里荷花,夜可赏三秋桂子;北可驰骋于塞外草原,南可踯躅于江南雨巷……4. 然借书有归期,苦恨相聚日短。
还书于其主,则书去桌空,遂长叹何日方可有“朝朝书声催起,夜夜书香伴梦”之乐?5. 待囊中日渐大方,便常常流连于书店。
见所爱之书,便立即买下,欣欣然而归,取来厚纸,小心封其面,题上字。
新书墨香犹存,静坐而读,手不忍释。
阅毕藏之书架,整齐排列。
书本日渐增多,细观之总由衷欢畅,如农人见大麦遍地,金谷盈仓一般6. 然时有友人借书于家。
心痛之余,千叮万嘱,深恐其损失皮毛。
猛忆及往昔借书于人之心情光景,又释然于胸。
7. 关于读书作文评语拥书一架,如把一壶陈年佳酿,如举一杯深山香茗。
深刻处使人掩卷而思,悱恻处令人黯然神伤,幽默处使人畅怀大笑,悲切处令人潸然泪下。
如饮清泉,如嚼橄榄,余香满口,绕心三日。
8. 最喜月明之夜,清辉满室,或台灯一盏如豆,或红烛一支飘摇,或临桌而坐,或侧身倚枕,书页轻翻,心旌微摇。
叹梁祝身化蝴蝶,喜崔张终成眷属,羡东坡把酒临风,慕清照泛舟浩淼。
高山流水鸣于耳畔,瘦菊幽兰馨于鼻尖。
芳草连天,长亭古道;红有樱桃,绿有芭蕉……9. 晨曦微露,鸟声入帘。
睁眼四顾,书在枕边。
回忆梦境,不觉莞尔。
三更有梦作书枕,不亦乐乎!10. 下了晚自习,同学们都去梦周公了,只有我一个人孤零零地坐在教室里。
但我并不伤感这一份清冷和孤独。
因为我的书桌上有一份温馨,一缕柔情。
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